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我的課余生活作文經(jīng)典9篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的我的課余生活作文,希望對大家有所幫助。
我的課余生活作文1
我的課余生活豐富多彩,特別是看動(dòng)畫(huà)片,讓我的生活充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
一次放學(xué)回家,我馬上做完作業(yè),拿起遙控器,打開(kāi)電視。呀,電視里正播放著(zhù)我最?lèi)?ài)看的日本動(dòng)畫(huà)片《聰明的一休》,一休聰明機智,成了我學(xué)習的偶像。
在這一集里,一休接受了何老板的邀請,到他家過(guò)女兒節,一休剛答應完,總兵大人到安國寺來(lái)了,他威風(fēng)凜凜地對一休說(shuō):“一休,將軍大人請你到他那里過(guò)女兒節!”一休一字一句地說(shuō):“總兵大人,我會(huì )去的!
何老板馬上跑來(lái)對一休生氣地說(shuō):“一休,你剛才接受了將軍的邀請,也就是你不接受我何某人的邀請了,是不是?”一休眨了眨眼睛說(shuō):“不是啦!焙卫习逭f(shuō):“那你先去將軍府再來(lái)我家好了!
我邊看邊想,一休該怎么辦才好呢?后來(lái)一休給何老板和將軍大人各寫(xiě)了一封信,信里面畫(huà)了一個(gè)滿(mǎn)月和一個(gè)弦月。將軍和何老板收了信以后馬上去找一休,他們聽(tīng)完一休講述的'玄機之后就說(shuō):“原來(lái)是這么回事啊!庇谑且恍、折念、默念、陳念、悟念、修念、將軍、麗心、總兵大人和何老板就在佛堂玩了起來(lái)。
我津津有味地看完了這集動(dòng)畫(huà)片,像吃了一頓大餐一樣。
在課余生活里,我看了許多的動(dòng)畫(huà)片,這些動(dòng)畫(huà)片不僅給我帶來(lái)了歡樂(lè ),還讓我變得聰明了許多。
我的課余生活作文2
我們的課余生活多種多樣、豐富多彩。比如有:打籃球、踢足球、跳繩等等,但是我最喜歡的還是和媽媽在家里打羽毛球。
一天晚上,我做完作業(yè)就和媽媽到樓下打羽毛球了。開(kāi)場(chǎng)了,媽媽發(fā)了一個(gè)低球,我只善于扣球,這樣的低球我還真是應付不了,沒(méi)有打過(guò)去。該我發(fā)球了,我一個(gè)高吊球打了過(guò)去,媽媽向后退了幾步,給我回了一個(gè)偏球而又沒(méi)有出界,我大步流星的奔了過(guò)去,慢慢的把球送過(guò)了網(wǎng)。媽媽由于離得太遠了,所以有又掉了這個(gè)球。我和媽媽越打越來(lái)勁,球在場(chǎng)上飛來(lái)飛去……
我和媽媽的球賽太過(guò)癮了!我決定今后每天都要早早的做完作業(yè),打上一場(chǎng)羽毛球。
我的課余生活很豐富,比如看書(shū)、跳舞、唱歌、做家務(wù)等等,其中看書(shū)就是我的最?lèi)?ài)。
因為我經(jīng)?凑n外書(shū),積累的知識比較多,和大人說(shuō)話(huà)的.時(shí)侯總會(huì )蹦出一兩個(gè)成語(yǔ),所以大家都說(shuō)我人小鬼大,我覺(jué)得讀書(shū)讓我變得很聰明。
讀了《牧童和狼》的故事,我知道愛(ài)說(shuō)謊的人,即使他再說(shuō)真話(huà),也沒(méi)人相信!叭藷o(wú)信則不立”。當沒(méi)人相信你所說(shuō)的任何東西的時(shí)候,你的人生就失去了意義,所以我一定要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。
讀了《茶壺》的故事,茶壺在一次事故中摔掉了壺嘴、壺把,再也驕傲不起來(lái)了。后來(lái)它成為一個(gè)花盆,發(fā)揮自己的余熱,重新找到生活的樂(lè )趣。我懂得面對失敗,不能倒下,而是要化失敗為動(dòng)力,帶著(zhù)勇氣和信心再次上路。
現在我的課余生活是以看書(shū)為主,將來(lái)也是,因為看書(shū)讓我變得更加聰明。
我的課余生活作文3
我是一個(gè)城里的孩子,我的課余生活多得如繁星密布,比如說(shuō):手工制作、跳舞、看書(shū)、捉迷藏、放紙鳶……其中,數看書(shū)最讓我沉醉不知歸處。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睍(shū)籍是全世界的營(yíng)養品,小小的書(shū)雖然沒(méi)有豐富的蛋白質(zhì)、充足的維生素,但它以獨特的方式使人類(lèi)的靈魂得到熏陶,不再空虛;使貧窮的人富足;使饑餓的人溫飽;使朽木化神奇;使枯木逢春。
記得上次,爸爸媽媽帶我和妹妹去泡腳,我從密密麻麻的書(shū)叢里隨意地挑出一本書(shū),名叫《劉胡蘭的'故事》,揣在懷里,悠哉游哉地走向車(chē)子。一上車(chē),我就開(kāi)始津津有味地看起書(shū)來(lái)。到了泡腳的地方,我甚至忘記要下車(chē)。
泡腳的時(shí)候,我一邊泡腳,一邊捧著(zhù)書(shū)讀。我沉浸在無(wú)數英雄的戰爭之中:有的被敵人射中,犧牲自我;有的被叛徒告發(fā)后受到敵人的嚴刑拷打;有的在危險環(huán)境中周旋。這一切就像電影一樣在我眼前閃過(guò),刺激又驚險。
我一直看到了深夜回家,月亮似乎都困倦了,打著(zhù)瞌睡。媽媽輕輕地拍了拍我的肩膀,說(shuō):“該去洗洗睡啦!明天再看吧!蔽乙酪啦簧岬胤畔聲(shū)。
我的課余生活好似一幅五彩畫(huà),絢麗多彩,而閱讀就是其中最濃墨淡彩的一筆。
我的課余生活作文4
我的課余生活豐富多彩,一般會(huì )去游玩、做家務(wù)、跳繩、跑步……這些豐富的活動(dòng),讓我的課余生活十分充實(shí)。
有一次我的外公教我游泳。一開(kāi)始,我還不會(huì ),外公教我怎么浮在水面上,他先蹬了一下游泳池的`邊壁,然后他就像水蜘蛛一樣地浮在水面上。他叫我也試一下,可是我根本不會(huì ),他生氣了就罵道:“樂(lè )楷,你到游泳池里是干什么的?”我不敢作聲,后來(lái)我又試了幾次,終于也學(xué)會(huì )了。
第二天,他就開(kāi)始正式教我游泳了,首先自由泳,他要我先游5米。我一開(kāi)始當然也游不了,不過(guò)我是不會(huì )氣餒的。我一直反復練習,過(guò)了一會(huì )兒我就可以游5米了。蛙泳也一樣,一開(kāi)始也不會(huì )游,仔細觀(guān)察別人是如何游的,我也像青蛙一樣蹬腿,配上手的動(dòng)作后,終于也學(xué)會(huì )了蛙泳,F在我可以自如地在水中游泳啦。
還有一次,我在課余學(xué)羽毛球,開(kāi)始時(shí),我一個(gè)球都接不住,后來(lái),我仔細琢磨接球的技巧,眼睛要瞅準,腿要快,拍要對正,經(jīng)過(guò)不斷地練習,我才把爸爸發(fā)過(guò)來(lái)的羽毛球接住。爸爸又教我扣球,我慢慢地學(xué)著(zhù)爸爸的樣子躍起,揚拍,下壓,爸爸一次次地喂球,我一次次地失敗后,終于學(xué)會(huì )了扣球。
課余生活中的游泳和打羽毛球,讓我明白了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的道理:只要堅持,就一定能成功!
我的課余生活作文5
星期六媽媽決定把我送到我的好朋友陳可軒家去學(xué)scratchde的編程。因為陳可軒媽媽是一位電腦“高手”,其實(shí)她是一位讓人尊敬的人民教師,教的是計算機專(zhuān)業(yè)的。
我迫不及待地想去陳可軒家,把飯端上桌時(shí)我就大口大口地吃起來(lái),過(guò)了一會(huì )兒我的飯碗就見(jiàn)底了,我自己都沒(méi)有想到這么快就把飯吃完了。吃完午飯我就和媽媽拿著(zhù)電腦去了陳可軒家。
陳媽給我們看了她的.編程的小游戲,有打氣球、大魚(yú)吃小魚(yú)、接雞蛋等等。陳媽問(wèn):“你們要學(xué)那個(gè)游戲的編程?”陳可軒很有禮貌地說(shuō):“韻晰,你來(lái)選吧!”“!好吧!你想選什么?”我問(wèn),我又把這個(gè)機會(huì )讓給了可軒。他猶豫了一會(huì )說(shuō):“大魚(yú)吃小魚(yú)吧!然后再選個(gè)雙人版。我們倆弄好就可以一起玩了!蔽一卮鸬溃骸昂玫!蔽覀兙驼J真地投入學(xué)習當中去了。首先我選著(zhù)了一個(gè)“舞臺”是大海的樣子,然后選著(zhù)角色,我和可軒各畫(huà)了一條小魚(yú),我又畫(huà)了兩條敵人魚(yú),陳媽教我們怎么游動(dòng),怎么吃掉敵人,怎么變大等一些事。教完之后再讓我們實(shí)際操作編程,在編程過(guò)程中遇到不會(huì )的,我們還會(huì )再次請教陳媽。我覺(jué)得這個(gè)編程很有意思。
陳媽還說(shuō):“你們要好好學(xué)習,學(xué)好了我就帶著(zhù)你們去參加比賽!
我的課余生活作文6
我的課余生活多姿多彩,有動(dòng)有靜:畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、搭拼機器人、思維訓練、溜冰、打羽毛球……其中我最喜歡的是搭拼機器人。
小時(shí)候,我對樂(lè )高積木非常感興趣,天天纏著(zhù)媽媽買(mǎi)樂(lè )高,然后獨自在家玩得不亦樂(lè )乎。有一天,電視里的.一則新聞深深地吸引我,小學(xué)的幾個(gè)福清市玉屏中心學(xué)生參加全國機器人大賽獲得一等獎。我才知道原來(lái)樂(lè )高還可以結合電腦組建電動(dòng)機器人,我迫不及待地要求媽媽帶我去樂(lè )高班學(xué)習搭拼機器人。從那天起,我就開(kāi)始有系統地學(xué)習了。
有一次,周老師教我們搭拼電動(dòng)恐龍機器人,過(guò)程中需要結合馬達、電腦程序和樂(lè )高積木搭建。我認真地聽(tīng)著(zhù)老師講解和示范。到我動(dòng)手的時(shí)候,我發(fā)現困難重重,眼看著(zhù)大家的恐龍已經(jīng)搭好了,還能生龍活虎地走動(dòng),我顯得悶悶不樂(lè )。同桌的高年級哥哥發(fā)現我的電動(dòng)恐龍機器人還沒(méi)組建好,就跑過(guò)來(lái)耐心地教我搭拼并且細心地再給我講解馬達運作的原理。在大哥哥熱心地幫助下,我的電動(dòng)恐龍機器人終于拼好了,看著(zhù)活蹦活跳的恐龍機器人,我露出了得意的笑容。
學(xué)習樂(lè )高給我帶來(lái)了許多快樂(lè ),我也從中學(xué)會(huì )了不少知識。
我的課余生活作文7
我的課余生活豐富多彩,有時(shí)候會(huì )幫媽媽掃地,有時(shí)候去公園玩,有時(shí)候在家里玩汽車(chē)模型、下棋……其中我最喜歡的是玩汽車(chē)模型。
暑假的一天,媽媽上網(wǎng)給我買(mǎi)了一個(gè)新的`玩具,是我最喜歡的汽車(chē)模型,我覺(jué)得很開(kāi)心。兩天后,我的玩具終于郵寄過(guò)來(lái)了,真是太高興了。我馬上把它拿回家。到了家里,我用一把剪子打開(kāi),把里面的盒子用手打開(kāi),里面有很多很多東西:有軌道,有三輛車(chē)子,有底座和升降樓,有兩個(gè)小的假樹(shù),還有橋、加油站、牌子和架子。我先照著(zhù)圖紙來(lái)拼軌道,可以拼三層。幾分種后,我終于拼好了。接著(zhù),我在架子兩邊的兩個(gè)小的洞插上了牌子。最后,我給三輛車(chē)裝上電池,一打開(kāi)開(kāi)關(guān),哇,小汽車(chē)還跑得很快呢。全都裝好之后,我把小汽車(chē)放在了軌道上開(kāi)始了它的旅行,實(shí)在是太好玩了!車(chē)子從三層拐了兩個(gè)彎,就下坡來(lái)到了第二層,又拐子兩個(gè)彎,就下坡來(lái)到了第一層,又拐了兩個(gè)彎,就來(lái)到了升降樓。車(chē)子一進(jìn)入升降樓,下面的燈就亮起來(lái)了。一會(huì )兒閃綠燈,一會(huì )兒閃紫燈,還想起了嘀嘟嘀嘟的警報聲,車(chē)輪滾動(dòng),升降臺就慢慢地升上去了,把車(chē)子送到第三層,車(chē)子又開(kāi)始新的旅行……
這就是我豐富多彩的課余生活。
我的課余生活作文8
我的課余生活豐富多彩,我喜歡踢足球、打籃球、看書(shū)。不過(guò)我最喜歡的還是游泳。跳入水中,就像魚(yú)兒躍入大海,可以自由自在地傲游。
二年級暑假,我報名參加了游泳培訓班,首先學(xué)會(huì )了蛙泳。為了超過(guò)爸爸媽媽?zhuān)髞?lái),我又在教練的指導下,學(xué)會(huì )了自由泳和仰泳。特別是我對我自由泳的實(shí)力更是充滿(mǎn)自信。
周末,我相約爸爸媽媽舉行了一場(chǎng)游泳比賽。
那天下午,我們一家三口來(lái)到游泳館,首先進(jìn)行了十分鐘的熱身運動(dòng),比賽正式開(kāi)始了。
“準備,出發(fā)!”我一聲令下,三人腿蹬池壁沖了出去,我以自由泳快速劃動(dòng)手腳,并很快建立領(lǐng)先地位。我一得意,換成了仰泳,悠哉悠哉地享受著(zhù)領(lǐng)先的喜悅。突然,爸爸從我身邊游了過(guò)去,很快超出了我一個(gè)身位。眼見(jiàn)身后的'媽媽也要超越我了,我連忙換回自己最擅長(cháng)的自由泳,向著(zhù)游在前面的爸爸奮起直追。直到終點(diǎn),我才以微弱的優(yōu)勢超過(guò)爸爸,最終贏(yíng)得了比賽。
好險!賽后爸爸媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“雖然你這一次得了第一名,但以后一定要記得,做任何事情都不能像《龜兔賽跑》里的兔子那樣驕傲自滿(mǎn)!
聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà),我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的課余生活,很有趣吧!
我的課余生活作文9
貼心小棉襖我的課余生活是豐富多彩的。平日里,我喜歡和小伙伴們在院子里騎單車(chē)、玩滑板車(chē),我們相互追逐著(zhù)、嬉笑著(zhù),那陣陣的歡笑聲總會(huì )引來(lái)大人們羨慕的目光。有時(shí)我們也玩捉迷藏的游戲,或跳繩、打羽毛球等。但我最喜歡的課余生活是游泳。
剛學(xué)游泳的`那會(huì )兒,看到滿(mǎn)滿(mǎn)一池的水,我心里十分害怕,遲遲不愿下水。爸爸把我抱到水中央的時(shí)候,我還緊緊地抱著(zhù)他的脖子不放手,生怕一松手就會(huì )掉進(jìn)水里。爸爸說(shuō):“這樣可不行,要想學(xué)會(huì )游泳,就得膽大些!痹诎职值墓膭钕挛医K于放開(kāi)手大膽地游了起來(lái)。雖然剛開(kāi)始時(shí)很艱難,不是忘了手怎么劃水就是忘了腳要蹬水,還喝了不少生水到肚里,難受死了。但“堅持就是勝利”的決心使我很快就擺脫了困境并漸漸地悟出了一些游泳的要領(lǐng)。
一周過(guò)去后,我終于學(xué)會(huì )了游泳。不過(guò)剛學(xué)會(huì )游泳時(shí),我還不夠自信,只敢靠著(zhù)游泳池邊,游一段就休息一會(huì )兒。有一次,我游著(zhù)游著(zhù)就偏離了池邊,當我憋不住氣想伸手去扶池邊的墻壁,卻怎么也抓不著(zhù)。在這危急時(shí)刻,我反而一點(diǎn)不害怕,憋著(zhù)氣轉了個(gè)方向,奮力向池邊游去,終于抓到了墻壁。經(jīng)過(guò)了這次有驚無(wú)險的經(jīng)歷,我終于真正學(xué)會(huì )了游泳。我覺(jué)得游泳給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣,它還給了我戰勝困難的勇氣和必勝的信心。
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