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三年級觀(guān)察日記作文

有關(guān)三年級觀(guān)察日記作文匯編六篇

  有趣的一天又要結束了,相信你有很多感悟吧,讓我們一起認真地寫(xiě)一篇日記吧。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家收集的三年級觀(guān)察日記作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)三年級觀(guān)察日記作文匯編六篇

三年級觀(guān)察日記作文 篇1

  終于盼到了中秋節。

  晚上,我們吃過(guò)團圓飯之后一起去了公園。

  公園里的燈光美麗極了,我抬頭仰望,天上的月亮就像一個(gè)大玉盤(pán),顯得格外美麗?,旁邊的那幾縷薄薄的云,不正是嫦娥跳舞時(shí)飄起的綢帶嗎?

  我說(shuō):“不如,我們爬上公園的頂峰吧!”于是得到家人的同意后,我們就出發(fā)了,我和哥哥一起比賽看誰(shuí)先上去,我上了一會(huì )兒,就覺(jué)得精疲力盡了。但我還是不能落后我要超過(guò)哥哥。于是我開(kāi)始加快速度,眼看快到頂了但哥哥還是先上去了。我輸了,但我并沒(méi)有灰心,下次一定會(huì )努力的。

  過(guò)了一會(huì )兒我和哥哥姐姐一起玩捉迷藏,從我先開(kāi)始捉,我數到三十1·2·3·4·5……都快把公園找遍了還是沒(méi)找到。突然,我發(fā)現了藏在草從里的哥哥;又看見(jiàn)了藏在石頭后面的姐姐。于是我就小心翼翼的走過(guò)去捉到他們了,正玩得盡興時(shí)聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我們說(shuō):“要照相了!庇谑俏液透绺缃憬阋黄鹑フ障。找了好幾張呢,開(kāi)心極了!

  照完相,天色已經(jīng)很晚了我們這才依依不舍得離開(kāi)了。

  這個(gè)中秋節過(guò)得既開(kāi)心又充實(shí),它讓我學(xué)會(huì )了堅持,不管遇到什么困難只要努力,堅持,不放棄,就一定會(huì )成功。

三年級觀(guān)察日記作文 篇2

  10月1日 星期二 天氣晴朗

  今天,爸爸媽媽和我去沃爾瑪買(mǎi)了幾條小金魚(yú)。這些小金魚(yú)非;顫,一到我家就開(kāi)開(kāi)心心地你追我趕,好像中了一百萬(wàn)的大獎。因為它們今天是第一天來(lái)作客,所以我給它們多放了幾粒魚(yú)食,不料,趁我刷牙時(shí)把所有魚(yú)食都吃完了。媽媽說(shuō):“這些魚(yú)以為把魚(yú)食吃得一干二凈就會(huì )長(cháng)壽不老嗎?”我對它們說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,多吃點(diǎn),肥點(diǎn)也好,長(cháng)得快!”游得正歡的魚(yú)兒,聽(tīng)了我的話(huà),就停在水面上,好像在說(shuō):“哦,謝謝您!我們會(huì )聽(tīng)你的話(huà)的'!”

  10月3日 星期四 天氣晴朗

  今天一大早,我就把魚(yú)缸捧在懷里,放了幾十粒魚(yú)食。一看,呀!有一只魚(yú)死了,我趕緊叫起爸爸,爸爸把這條魚(yú)丟進(jìn)了垃圾桶,順便告了別,換了水,再放了魚(yú)食。它們一整天好像不能失去朋友一樣,魚(yú)食不吃,游泳也不游了,仿佛今天沒(méi)有太陽(yáng)……嗚嗚!

  10月6日 星期日 天氣晴朗

  今天,我再次出現在魚(yú)缸面前,迫不及待地想喂魚(yú)食,不小心把所有魚(yú)食全倒進(jìn)了魚(yú)缸里,我對它們說(shuō):“天上下魚(yú)食雨了,小心!”它們聽(tīng)到我的話(huà),頭往上看著(zhù)“藍天”上下的“魚(yú)食雨”,連忙左閃右躲,生怕“魚(yú)食雨”淹了它們。我把“游泳池”的水換了,然后放了點(diǎn)米飯,它們還津津有味地嚼了起來(lái),這才讓我放心了。

  10月7日 星期一 天氣晴朗

  今天,是小金魚(yú)的末日!

  早上一起床,我就聽(tīng)到陽(yáng)臺上有“嘩啦嘩啦”的響聲,原來(lái)是樓上的水管下“暴雨”了 。那“暴雨”把魚(yú)缸打翻了,小魚(yú)們正在掙扎著(zhù)。這時(shí)我沖過(guò)去,連忙拿起魚(yú)缸,跑到廚房把水開(kāi)到最大,可是魚(yú)兒已經(jīng)支撐不住了,只能眼睜睜地看著(zhù)它們離開(kāi)了。

  雖然難過(guò),可是我總結了經(jīng)驗:一、每天適當的放20—30粒魚(yú)食;二、魚(yú)缸的水要保持干凈;三、最好不要放到陽(yáng)臺上。

  相信看了那么多,你也想嘗試養一養金魚(yú)了吧?

三年級觀(guān)察日記作文 篇3

  天黑了,在不起眼的墻角,有一個(gè)個(gè)的黑影在動(dòng),再定睛一瞧,原來(lái)是壁虎。

  我細細端詳著(zhù):壁虎全身深褐色,橢圓形的頭上長(cháng)著(zhù)三角形的嘴,兩眼突起,兇相畢露。身軀呈長(cháng)筒狀,腹部?jì)蓚乳L(cháng)著(zhù)四只短腳,腳上有許多細毛,尾巴尖細。盡管周?chē)芘K,但它卻一動(dòng)也不動(dòng)。

  接著(zhù),我看見(jiàn)四周有許多飛蟲(chóng),壁虎也一直窺探著(zhù),那么,它怎么捕食飛蟲(chóng)呢?

  忽然,一只飛蟲(chóng)飛到壁虎面前,鄙虎以“迅雷不及掩耳之勢”,“唰”得伸出它那長(cháng)的驚人的舌頭,舌頭一碰到飛蟲(chóng)的身體,舌頭就圈了起來(lái),飛蟲(chóng)一下子就成了壁虎的晚餐。我被它嚇了一跳。

  聽(tīng)說(shuō)壁虎的尾巴在危險時(shí)還會(huì )脫落,不知道是不是這樣。

  我就近找來(lái)只壁虎,在它不動(dòng)時(shí),我拿了塊石頭,壓在它的尾巴上,壁虎先拉了幾下,發(fā)現不行,石頭下就只剩下尾巴了。我把石頭拿到一邊,尾巴立刻跳動(dòng)起來(lái)。我想:這一定是壁虎在自然界進(jìn)化出的技能,尾巴就是在危險時(shí)吸引對方的“獵物”,自己逃走。

  壁虎,秘密真多,但在于發(fā)現。

三年級觀(guān)察日記作文 篇4

  星期六,老師布置了一項作業(yè),叫我們回家種綠豆……。

  星期天,我早早的起了床,迫不及待地找來(lái)一盆綠豆,小綠豆。小小的,橢圓橢圓的真可愛(ài)!我把綠豆放在一個(gè)紙杯里,在紙杯的底部挫幾個(gè)小洞,讓小綠豆“睡”幾個(gè)小時(shí)。

  第二天,我發(fā)現綠豆長(cháng)胖了!還長(cháng)出了小腳,把衣服都給漲破了!媽媽看見(jiàn)了說(shuō)“它怎么比你小時(shí)候還胖”!

  第三天,我發(fā)現它比昨天的腳長(cháng)了,有的小綠豆像一串串的音符,還有的像一個(gè)個(gè)小蝌蚪。

  第四天,發(fā)現它的腳明顯比前幾天長(cháng)的許多,它的頭黃黃的好像一顆黃豆!

  第五天的晚上,我拉小提琴時(shí),我趁奶奶不注意,我又去看了我親愛(ài)的綠豆,我一邊拉,一邊看,發(fā)現它在隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )舞蹈呢!

  這次種綠豆真的好開(kāi)心。

三年級觀(guān)察日記作文 篇5

  10月30日 星期日 天氣:晴

  今天,我和爸爸從市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)幾條小金魚(yú)。

  金魚(yú)買(mǎi)回來(lái)后,我想:如果剪掉魚(yú)鰭小魚(yú)會(huì )怎么樣呢?我試了一下,結果使我下了一大跳,原來(lái),被剪掉魚(yú)鰭的小魚(yú),在水中栽來(lái)栽去。我又想:那剪掉魚(yú)尾會(huì )怎么樣呢?我一試,結果使我驚呆了,原來(lái)被剪掉魚(yú)尾的小魚(yú),在水中撞來(lái)撞去。這讓我知道了魚(yú)鰭和魚(yú)尾有什么作用。我找來(lái)一支手電筒,把魚(yú)缸搬到黑暗的地方,我拿著(zhù)手電筒照了它們老半天,它們還是沒(méi)有動(dòng)靜。我想:居然強光對它們沒(méi)作用,那么強聲對它們能造成什么影響呢?剛開(kāi)始,我一不小心吹動(dòng)了水,小魚(yú)受到了驚嚇,從而四處逃竄。我對著(zhù)魚(yú)缸大聲喧嘩,直到我嗓子都啞了,它們還是無(wú)動(dòng)于衷,這讓我知道了強聲和強光對它們無(wú)作用。那輕輕地敲打魚(yú)缸會(huì )怎么樣呢?我試了一下,啊,結果大不一樣了,魚(yú)兒們頓時(shí)驚慌起來(lái),四處逃竄,原來(lái),魚(yú)對振動(dòng)是最靈敏的,只要稍有振動(dòng),就會(huì )往別處逃。

  這次觀(guān)察,讓我學(xué)到了不少有關(guān)魚(yú)的知識。我懂得了觀(guān)察東西要認真,不能急躁,這樣才能觀(guān)察到事物的特性。

三年級觀(guān)察日記作文 篇6

  20xx年5月24日 星期一 晴

  今天,老師為了培養我們的觀(guān)察能力,布置我們寫(xiě)一篇觀(guān)察“豆芽生長(cháng)過(guò)程”的日記.晚上,我和媽媽抓了一把黃豆,然后放在一個(gè)透明的玻璃杯里,再往杯子里倒了一些水,讓黃豆浸泡在水里.這樣我們就開(kāi)始了第一天的實(shí)驗.我發(fā)現黃豆長(cháng)得橢圓形的,它的顏色是淡黃色的,它的一側有一個(gè)黑色的口子,長(cháng)得像嘴唇,水倒進(jìn)去的時(shí)候好像在喝水呢.

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