觀(guān)察與發(fā)現的日記400字_日記
一天的生活不知不覺(jué)間結束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,讓我們今天做個(gè)總結,寫(xiě)一篇日記吧。在寫(xiě)之前,要先考慮好內容和結構喔!下面是小編幫大家整理的觀(guān)察與發(fā)現的日記400字_日記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
觀(guān)察與發(fā)現的日記400字_日記1
20xx年X月X日星期X晴
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)我最近的發(fā)現吧。這天一大早,我便起床了。因為昨天是姐姐生日,還有蛋糕沒(méi)吃完。我洗完臉刷完牙后,就急忙跑下樓去吃蛋糕。我蛋糕時(shí),發(fā)現旁邊有幾根蠟燭。我想起前幾天,在《趣味數學(xué)》上看到的一個(gè)故事:酒店失火,一個(gè)店員用酒朝火上倒去,想要滅火。沒(méi)想到火不但沒(méi)有熄滅,反而更大了……我想:酒真的可以讓火勢更大嗎?我找來(lái)了蠟燭,點(diǎn)燃了后放到一個(gè)酒杯里,再向燭芯上到了一點(diǎn)酒,只聽(tīng)“呼’’的一聲,燃苗變大了。原來(lái)酒真的可以幫助燃燒!如果那個(gè)店員懂得這個(gè)知識的話(huà),就不會(huì )釀成大禍了。
還有一次,我們全家去旅游。那天在街上,姐姐突然指著(zhù)路牌大笑起來(lái)。我問(wèn)你笑什么?她說(shuō):“你看看就知道了!蔽易屑氁豢,也笑了。原來(lái)是路牌上禁止打手機和拍照,在中文下面的英文是這樣的:NO dashouji和No paizhao。真是令人大笑不止。
在生活中,只有去觀(guān)察,去發(fā)現,才會(huì )學(xué)到更多知識,感受生活的樂(lè )趣。
觀(guān)察與發(fā)現的日記400字_日記2
20xx年X月X日星期X晴
我們班的朱思遠小朋友是個(gè)可愛(ài)、聰明的小男孩,不過(guò)有時(shí)也會(huì )有點(diǎn)小個(gè)性。
今天中午,小朋友都在香香地睡午覺(jué),這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)有小朋友小聲的哭泣聲。我四處尋找是哪個(gè)孩子,當我回過(guò)頭時(shí),發(fā)現原來(lái)是我們班的遠遠。我連忙走過(guò)去,坐在他的床邊。輕拍他安慰他:“等起床了,奶奶就來(lái)接遠遠了!薄袄蠋,你陪我睡!笨粗(zhù)他那哭紅的眼睛,真是讓人心疼。于是我陪著(zhù)他睡了一會(huì )。遠遠終于不哭了,我忙著(zhù)去制作教具?蓻](méi)等多久,遠遠又哭了。我本以為遠遠今天也許又是耍小性子了?捎峙滤目蘼晻(huì )影響已經(jīng)睡著(zhù)的幼兒。于是,我又急忙趕過(guò)去,安撫遠遠。我抱著(zhù)他輕聲地問(wèn)道:“遠遠,哪里不舒服?”看他沒(méi)反應,我接著(zhù)問(wèn)道:“頭疼嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭。我忙摸摸他的額頭,可是體溫正常的啊!澳嵌亲犹蹎,要不要上廁所?”他還是點(diǎn)點(diǎn)他。我帶他去洗手間。結果才知道原來(lái)是想“嗯嗯”了。
有些孩子不舒服時(shí),不太會(huì )表達,只是表現出不聽(tīng)話(huà),不講理。這時(shí),老師就應該耐心的去詢(xún)問(wèn)。善于去發(fā)現幼兒哪里不舒服了。特別是在午睡時(shí),更應該注意每一個(gè)幼兒的情況。
觀(guān)察與發(fā)現的日記400字_日記3
20xx年X月X日星期X晴
在課間活動(dòng)時(shí),我發(fā)現丁道博小朋友在晨檢牌那玩,只見(jiàn)他不斷地把別的小朋友的'紅牌子拿出來(lái),插到別的格子里。我連忙趕過(guò)去,輕輕地拉著(zhù)他的小手對他說(shuō):“丁道博,我們不玩晨檢牌,好不好?”只見(jiàn)他搖搖小腦袋,小手掙開(kāi)我的手,滿(mǎn)臉的不愿意,還是繼續在弄晨檢牌。我心想:“丁道博在我們班上是個(gè)很聰明的小男孩,而且他還很懂事。怎么也會(huì )不聽(tīng)老師的話(huà)呢?應該是我的方法不對!庇谑,我換了方法教育他。
我在他身邊蹲了下來(lái),手臂摟著(zhù)他那小小的身體,親切的和他說(shuō)道:“丁道博,你的紅牌子在哪里?找給老師看看吧。如果有別的小朋友拿掉你的紅牌子你會(huì )開(kāi)心嗎?”只見(jiàn)他皺著(zhù)小小的眉頭說(shuō):“不開(kāi)心!蔽揖o接著(zhù)問(wèn):“那你拿掉了別的小朋友的紅牌子,他們會(huì )開(kāi)心嗎?”他搖搖小腦袋說(shuō):“不會(huì )!薄澳俏覀儾煌婕t牌子了,去玩玩具吧!笨蓯(ài)的他對我笑了笑,表示同意。于是,我拉著(zhù)他的小手離開(kāi)了晨檢牌那。
我們要學(xué)會(huì )蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話(huà),讓我們與孩子之間的距離縮短,讓孩子感受到我們對他們的關(guān)愛(ài)。讓我們以童年的視角,去看他們的世界,多理解他們,多尊重他們。在拉進(jìn)距離之后,再進(jìn)行教育會(huì )事半功倍。
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