我愛(ài)古詩(shī)詞作文12篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的古詩(shī)吧,古詩(shī)泛指中國古代詩(shī)歌。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的古詩(shī)嗎?以下是小編精心整理的我愛(ài)古詩(shī)詞作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我愛(ài)古詩(shī)詞作文1
中華民族有五千年的悠久歷史,有無(wú)數燦爛的藝術(shù)瑰寶,其中古詩(shī)詞是一顆耀眼的明珠。
從上學(xué)到現在,我在課內外都讀了很多古詩(shī)。厚厚的布條包裹著(zhù)一個(gè)人的職業(yè)生涯,他的肚子里塞滿(mǎn)了詩(shī)詞書(shū)法。詩(shī)歌可以陶冶情操。它有一種說(shuō)不出的獨特魅力,讓人在文學(xué)的浩瀚海洋中與之同游。
我喜歡沙漠的遼闊,長(cháng)河落日圓的地方,也會(huì )被沖向皇冠,雨歇的愛(ài)國情懷所激發(fā);我佩服他,第二天早上他發(fā)現他的白羽箭,尖深的將軍在堅硬的巖石,李光,誰(shuí)看到發(fā)生在國王身上的事情,贏(yíng)得了他去世前后的名聲,可憐辛棄疾,我不禁為他的失敗感到悲傷和憂(yōu)郁;在毛主席的筆下,北國風(fēng)光千里冰封,飄雪的構圖仿佛把人置身于北國一望無(wú)際的景色之中;然而王維的詩(shī)閑桂花落,夜靜山空,把我帶到了夜靜山澗;李白飛流三下千尺。懷疑銀河墜落了九天,讓我感受到廬山瀑布的雄偉壯麗。
在這些古詩(shī)中,我體會(huì )到了古人的情懷,領(lǐng)略了祖國許多地方的美景。同時(shí),這些詩(shī)也啟發(fā)了我。當我遇到困難時(shí),我會(huì )想,不是天寒地凍,而是梅花聞起來(lái)有多香,讓我鼓起勇氣,克服困難。做事沒(méi)成功的時(shí)候,想起江東的孩子多才多藝,想東山再起也是未知數,就沒(méi)灰心,繼續努力。
讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!在未來(lái),我會(huì )更加熱愛(ài)古詩(shī)詞,從中汲取我們中華民族的精神營(yíng)養,讓我的人生道路變得更加充實(shí)和寬廣。
我愛(ài)古詩(shī)詞作文2
鋤禾日當午,汗滴和下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。這是古詩(shī)《鋤禾》,是我會(huì )背誦的第一首唐詩(shī),就是它領(lǐng)我走進(jìn)古詩(shī)的海洋。小時(shí)侯,聽(tīng)爺爺說(shuō),我的爸爸酷愛(ài)唐詩(shī),他雖然沒(méi)考上學(xué),但對唐詩(shī)情有獨鐘。
久而久之在爸爸的熏陶之下,我也變得詩(shī)情畫(huà)意起來(lái),也常常能吟誦幾句。有一次,爸爸教了我一首《長(cháng)恨歌》,其中有一句最令我難忘:“少壯不努力,老大徒傷悲!卑职指嬖V我這句話(huà)雖然只有十個(gè)字,但它告訴我們好好珍惜現在的大好時(shí)光,努力學(xué)習,要不然等老了再學(xué)就來(lái)不及了只能留下滿(mǎn)腔的悲傷。這首詩(shī)中的“青青園中葵,朝露待日曦!笔刮液芾Щ,因為我不懂詩(shī)人為什么要寫(xiě)這句話(huà),我覺(jué)得這句是多余的。
后來(lái)我就去問(wèn)學(xué)識淵博的老師,老師便笑著(zhù)替我解答,原來(lái)詩(shī)人這段景物描寫(xiě)是為了下文的鋪墊,使意境更好地烘托出來(lái)。就這樣我又從古詩(shī)里面學(xué)了一招,這招在我平常的習作中也發(fā)揮了舉足輕重的作用,為我的作文添了不少色。所以我越來(lái)越愛(ài)古詩(shī)詞了,因為讀古詩(shī)不僅讓我豐富了知識,而且了解到中華民族五千年的古代文化。古詩(shī)還讓我學(xué)會(huì )了很多寫(xiě)作技巧。比如我從古詩(shī)中知道了結尾要寫(xiě)得達到總結全文的作用,這樣才能畫(huà)龍點(diǎn)睛,我知道了寫(xiě)作時(shí)有些地方要高度凝練而有些地方要寫(xiě)得細致入微。
我還知道了寫(xiě)作時(shí)要分段明確,條理清楚才能讓人讀來(lái)舒適,拿到高分。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà),中華古詩(shī)詞我愛(ài)你!從你的字里行間里我受益匪淺。
我愛(ài)古詩(shī)詞作文3
《中國詩(shī)詞大會(huì )》今年已經(jīng)是第五個(gè)年頭了,我一直是她的“鐵桿粉絲”,每年春節期間都早早地守在電視機前,準時(shí)觀(guān)看。
通過(guò)古詩(shī)詞大會(huì ),我從這些選手身上學(xué)到了很多。有的題目,一開(kāi)始我還不會(huì ),但一聽(tīng)點(diǎn)評老師講解,我就茅塞頓開(kāi)。如:“隔座送鉤春酒暖,分曹射覆蠟燈紅”是在干什么?我完全摸不著(zhù)頭緒,是釣魚(yú)還是射擊?但點(diǎn)評老師說(shuō):“其實(shí)啊,這個(gè)‘送鉤’、‘射覆’都是猜的意思,是古時(shí)候的一種游戲!甭(tīng)完點(diǎn)評老師的講解,我恍然大悟。當然也有好笑的,比如說(shuō)“呆若木雞”最早出自《莊子》,是指斗雞中最厲害的雞。
本季古詩(shī)詞大會(huì ),讓我印象最深刻的'是少兒團11歲的韓亞軒。他的詩(shī)詞量很廣、反應也很快,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。他披荊斬棘連獲兩期擂主,是節目從第一季至今的第一位少兒團擂主。在最后一期的冠軍爭奪戰中,能與百行團的彭敏一決高下?tīng)帄Z本季冠軍。雖然亞軒沒(méi)能拿下冠軍,惜敗于之前獲得過(guò)兩季亞軍的彭敏,但我還是覺(jué)得他是最棒的。
中國古詩(shī)詞是我國的傳統文化,傳統文化需要薪火相傳。韓亞軒小朋友是我學(xué)習的榜樣,我相信“長(cháng)江后浪推前浪”、“雛鳳清于老鳳聲”。
我愛(ài)古詩(shī)詞作文4
古人云:腹有詩(shī)書(shū)氣自華,孔子也說(shuō)過(guò)“不學(xué)詩(shī)無(wú)以言”。我學(xué)過(guò)許多古詩(shī)詞,如李白的《古朗月行》,杜甫的《絕句》,賀知章的《詠柳》…。這其中我最喜歡、最受感觸、對我影響最深的是唐代大詩(shī)人孟郊寫(xiě)的《游子吟》。
詩(shī)中,孟郊真實(shí)的描繪出了老母親為外出游子縫制衣物的情景。老母親唯恐游子們遲遲回家,表達了詩(shī)人對母愛(ài)的贊美和思念家鄉的思想感情!按饶甘种芯(xiàn),游子身上衣”中,我仿佛看到了一位白發(fā)蒼蒼的老母親,正在昏暗的油燈下坐在小床上一針一線(xiàn)仔細里縫著(zhù)衣服,衣服上的線(xiàn)與線(xiàn)之間沒(méi)有一丁點(diǎn)兒空隙,好像生怕自己的孩子外出被凍感冒了似的。她的孩子在一邊試穿著(zhù)母親精心為他縫制的衣服,“臨行密密縫,意恐遲遲歸”,讀到這里我便閉上眼睛,仿佛看到了那位老母親正在對他的孩子千叮嚀萬(wàn)囑咐:路上一定要小心,晚上一定要早點(diǎn)兒睡覺(jué),天冷了要多加些衣服,要按時(shí)吃飯,早點(diǎn)兒回家,聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)?“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”,是啊,父母恩,情深似海。作者是要告訴我們一定要懂得回報父母,做一個(gè)懂得感恩的人。
千百年的歷史長(cháng)河中流傳著(zhù)我國獨一無(wú)二的瑰寶,古詩(shī)詞就是最寶貴的一個(gè),古詩(shī)詞是最值得我們中華兒女繼承的永不褪色的瑰寶,我愛(ài)古詩(shī)詞,古詩(shī)詞是我們中華民族的驕傲。
我愛(ài)古詩(shī)詞作文5
中華民族有5000年的悠久歷史,有無(wú)數燦爛的藝術(shù)瑰寶,其中古詩(shī)是一顆璀璨的明珠。
從上學(xué)到現在,我在課堂內外都讀過(guò)很多古詩(shī)!吧罟诖植祭,詩(shī)歌和書(shū)法在肚子里陶冶情操!彼幸环N說(shuō)不出的獨特魅力,使人不由自主地跟著(zhù)它在浩瀚的文學(xué)海洋中暢游。
我喜歡“大漠孤煙直,長(cháng)河落日圓”的壯美,也將被“讓頭發(fā)蓬亂,皇冠倚欄,雨歇”的愛(ài)國情懷所鼓舞;我崇拜“第二天早上,他發(fā)現他的白色羽箭,指向堅硬的巖石深處”的李光將軍,當我看到辛棄疾“完成了世界上正在發(fā)生的事情,贏(yíng)得了他的死亡前后的名聲,可憐的窮人”時(shí),我不禁為他的失敗感到悲傷和憂(yōu)郁。用毛主席的話(huà)來(lái)說(shuō),“北方的風(fēng)景凍了幾千里,雪飄了幾千里”,好像是北方的一望無(wú)際的風(fēng)景。然而,王維的詩(shī)“當人們閑著(zhù)的時(shí)候,桂花落了,春天的夜晚,山是空的”把我帶到了夜晚寧靜的山澗。李白的《飛下三千尺,疑是九天銀河落》也讓我領(lǐng)略了廬山瀑布的美麗和壯麗。
在這些古詩(shī)中,我感受到了古人的情懷,欣賞到了祖國許多地方的美麗風(fēng)景。同時(shí),這些詩(shī)也啟發(fā)了我。當我遇到困難時(shí),我會(huì )想到“如果不是嚴寒,我怎么能讓梅花聞起來(lái)”。它讓我鼓起勇氣,克服困難。當我做事情不成功的時(shí)候,我會(huì )想到“江東的孩子很有天賦,不知道他們會(huì )如何東山再起”,我不會(huì )灰心,會(huì )繼續努力。
"讀幾千本書(shū),走幾千英里路!"將來(lái),我會(huì )更加熱愛(ài)古詩(shī),并從中汲取我們中華民族的精神營(yíng)養,這樣我的生活會(huì )越來(lái)越充實(shí)和廣闊。
我愛(ài)古詩(shī)詞作文6
我愛(ài)古詩(shī)詞我酷愛(ài)語(yǔ)文,更喜歡古文,文言文是我喜歡的古文類(lèi)型之一,而最?lèi)?ài)的古文類(lèi)型就是古詩(shī)詞了。
我之所以喜愛(ài)古詩(shī)詞,可能是因為表姐。小時(shí)候,我的表姐就鐘愛(ài)語(yǔ)文,她非常喜歡古文,你別看她最喜歡的是文言文,但是以前她經(jīng)常給我背誦古詩(shī)詞,表姐不光背詩(shī)句,還給我講述古詩(shī)詞的大概詩(shī)意和所描繪的意境。那些古詩(shī)詞不僅詩(shī)句美,連連所描繪的意境也美!包S四娘家花滿(mǎn)蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯和恰恰啼!边@是唐代詩(shī)人杜甫作的《江畔獨步尋花》,我還記得表姐當時(shí)給我講的大概詩(shī)意:在江邊散步,看見(jiàn)黃四娘家前的小路上鮮花朵朵,把枝頭都壓彎了,是多么鮮艷,多么美麗!就連可愛(ài)的蝴蝶也不舍得離開(kāi)了,在花叢中翩翩起舞,自由自在的小黃鶯也在為花兒歌唱:“真美麗!真美麗!”聽(tīng)著(zhù)表姐講述的詩(shī)意,我想象到了那種美麗的田園風(fēng)情,是多么美麗,真是恍若人間仙境!
漸漸地,我發(fā)現光是詩(shī)句、詩(shī)意、意境已經(jīng)遠遠不能滿(mǎn)足我的求知欲了。我開(kāi)始想方設法地調查、了解詩(shī)人!昂馇镌聝上嗪,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤(pán)里一青螺!边@是唐代文學(xué)家、哲學(xué)家,劉禹錫所作的《望洞庭》。劉禹錫字夢(mèng)得,洛陽(yáng)(今河南洛陽(yáng))人。劉禹錫的詩(shī)內容富于戰斗色彩,生活氣息濃,其語(yǔ)言通俗清新,善用比興手法寄托政治內容,是唐代詩(shī)壇上的重要詩(shī)人,被稱(chēng)為“詩(shī)豪”。劉禹錫與柳宗元同榜進(jìn)士,交往甚多,人稱(chēng)“劉柳”,也與白居易交誼深厚,世人將其與白居易合稱(chēng)“劉白”。作品有《劉夢(mèng)得文集》。
這樣優(yōu)美、瑰麗的古詩(shī)詞,不僅讓我陶冶了自身的情操,還增長(cháng)了語(yǔ)文知識,真是一舉兩得!我愛(ài)古詩(shī)詞!
山東泰安新泰市谷里鎮初級中學(xué)初三:林霖
我愛(ài)古詩(shī)詞作文7
我愛(ài)古詩(shī)詞,是因為它詩(shī)句優(yōu)美瑰麗、意境深沉;我愛(ài)古詩(shī)詞,是因為它富含生活哲理;我愛(ài)古詩(shī)詞,是因為它是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)……
在成長(cháng)路上,我學(xué)會(huì )的第一首詩(shī),就是《詠鵝》。記得小時(shí)候朗誦時(shí),我咬音不準,竟把“鵝”讀成“餓”,惹得家人捧腹大笑時(shí),我仍入情大聲地誦讀。每次看到池塘,我都會(huì )情不自禁大聲吟誦《詠鵝》,引得路人駐足觀(guān)看,連聲贊嘆,這些情景恍如昨日,歷歷在目。慢慢地,我愛(ài)上吟誦古詩(shī)。在父親引導下,每個(gè)周末,我都會(huì )觀(guān)看幾集《中國詩(shī)詞大會(huì )》,我眼界大開(kāi),領(lǐng)略了精彩絕倫的古代中國瑰寶——古代詩(shī)詞,讓我興奮不已;評委老師豐富的詩(shī)詞文化知識和高超的繪畫(huà)技巧,令我陶醉著(zhù)迷。慢慢地我癡迷上了古詩(shī)詞。
早晨去爬山,一踏進(jìn)神光山大門(mén),我就看見(jiàn)假山上如瀑布般傾瀉而下的流水,嘴中立刻蹦出李白的兩句詩(shī):“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!蔽掖蟛搅餍堑嘏芟蚺赃叺牟A,站在玻璃橋上,那些如頭發(fā)似的柳絲在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,美極了!這時(shí)我又聯(lián)想到一句詩(shī):“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!卑职重Q起了大拇指,我心里像吃了蜜糖似的。古人說(shuō),不讀詩(shī)詞,不知春秋歷史;不讀詩(shī)詞,難品文化精粹;不讀詩(shī)詞,不足以感天地草木之靈。詩(shī)與詞,中國獨有的文化,是其他國家無(wú)法比擬的。詩(shī)詞,是現實(shí)生活的升華,融入了詩(shī)人的美好情感與奇特想象。它源于平凡生活,卻高于生活。
我愛(ài)古詩(shī)詞,不僅因為她語(yǔ)言?xún)?yōu)美,生動(dòng)傳神,更重要的是她能夠純凈我們的心靈,激發(fā)我們健康向上的奮斗熱情!
我愛(ài)古詩(shī)詞作文8
“銀燭秋光冷畫(huà)屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,坐看牽?椗恰。這是古詩(shī)《秋夕》,描述異常美麗的景色,就是這一首美麗的故事,讓我對古詩(shī)如癡如醉,每當看到古詩(shī),我都會(huì )無(wú)法自拔!小時(shí)侯,,我和酷愛(ài)唐詩(shī)的奶奶整日聽(tīng)她吟誦各種優(yōu)美的,凄涼的等等古詩(shī)。久而久之在奶奶的熏陶之下,我也變得詩(shī)情畫(huà)意起來(lái),情感豐富了起來(lái)。也常常會(huì )主動(dòng)地讀起各色古詩(shī)。
莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村。這一首古詩(shī)前兩句表達了農家的淳樸,待人友好的品質(zhì)。后兩句寫(xiě)了一個(gè)美麗的景色,一重重山,一道道水,本來(lái)懷疑沒(méi)有了路,但忽然眼前一亮,柳樹(shù)繁茂陰濃,花朵嬌艷靚麗,又是一個(gè)美麗的村莊,猶如世外桃源,在后兩句,還蘊藏著(zhù)一個(gè)深刻的道理就是:在逆境中往往蘊藏著(zhù)無(wú)限希望,只要刻苦努力,勇于開(kāi)拓,就會(huì )出現一個(gè)嶄新光明的世界!古詩(shī)還能啟發(fā)我們一個(gè)個(gè)有益的道理。
古詩(shī)是畫(huà)與文字的結合,這樣就構成了一幅幅美麗的畫(huà)面,陶冶我的情操,給我帶來(lái)了美的享受,更讓我沉迷于其中,幾乎古詩(shī)書(shū)不離手,我常;孟,我如果是詩(shī)里面的人,我的看法和情感會(huì )是怎樣,日子長(cháng)久了,我變得多愁善感。
不管我是怎樣表達我對古詩(shī)的熱愛(ài),總之千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà),古詩(shī)詞我愛(ài)你!在你的身上我獲益良多,我不僅收獲了知識,更凈化了我的靈魂!
我愛(ài)古詩(shī)詞作文9
中華文化博大精深。有我們課本上學(xué)過(guò)的唐朝的唐詩(shī),還有沒(méi)學(xué)過(guò)的宋朝的宋詞,元朝的無(wú)曲;我們經(jīng)常提到的琴(古箏)棋(圍棋)書(shū)(書(shū)法)畫(huà)(國畫(huà));還有民俗節日(比如中秋、重陽(yáng)、春節)等等都是我們的傳統文化。不過(guò)我還是最喜歡中華詩(shī)詞。
詩(shī)詞篇幅短小,課余讀一些,所花時(shí)間不多;還可在緊張學(xué)習的間隙,松弛一下緊繃的神經(jīng),調劑一下疲憊的身心,也是十分愜意的。
詩(shī)詞都是有韻律、有節奏的,在古代,詩(shī)詞都能合著(zhù)樂(lè )唱。當時(shí)的唱法現在躍然已經(jīng)失傳,但讀詩(shī)詞如果不懂它的韻律和節奏,就很難品出它特有的意味。三味書(shū)屋的壽老先生讀書(shū)時(shí)那種悠長(cháng)搖曳的聲調和如醉如癡的神態(tài),人們也許覺(jué)得很可笑,其實(shí),讀詩(shī)詞時(shí)需要的正是這種對詩(shī)詞韻味的體驗和充分的感情投入。人們把讀詩(shī)叫做“吟詩(shī)”,吟,就是一種拉長(cháng)了聲調有節奏的誦讀。學(xué)習這種朗誦,除了體會(huì )詩(shī)意外,關(guān)鍵在于處理好詩(shī)句的節奏,具體說(shuō),就是要注意詩(shī)句中的停頓和某些字音的拖長(cháng)。
讀古典詩(shī)詞給予人的影響,不是外顯的,而是一種潛移默化。讀詩(shī)詞的人也許并不感到這種影響的存在,但當他詩(shī)讀得多了,積淀豐厚了,人們就會(huì )從他不俗的談吐和文雅的舉止中感覺(jué)到一種特有的氣質(zhì),一種超凡脫俗的“書(shū)卷氣。蘇軾有詩(shī)云:“粗增大布裹生涯,腹有詩(shī)書(shū)氣自華!贝_實(shí)如此,一個(gè)飽讀讀書(shū),受過(guò)傳統文化熏陶的人,即使身土布衣服,也無(wú)法掩藏其內在的氣質(zhì)之美。
我愛(ài)誦讀中國的古詩(shī)詞。
我愛(ài)古詩(shī)詞作文10
中華民族有五千年的悠久歷史,燦爛的藝術(shù)瑰寶也數不勝數,而古詩(shī)詞就是其中極為耀眼的一顆璀璨明珠。
從上學(xué)到現在,課內課外我誦讀過(guò)不少篇古詩(shī)詞了!按挚暣蟛脊,腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,詩(shī)詞能陶冶一個(gè)人的情操。它有一種難以言喻的獨特魅力,使人不由自主地跟隨它暢游在浩瀚的文學(xué)海洋中。
我喜歡“大漠孤煙直,長(cháng)河落日圓”的壯闊,也會(huì )被“怒發(fā)沖冠憑欄處,瀟瀟雨歇”的愛(ài)國情懷激勵著(zhù);我崇拜“平明尋白羽,沒(méi)在石棱中”的大將軍李廣,看到“了卻君王天下事,贏(yíng)得生前身后名,可憐白發(fā)生”的辛棄疾,我內心也不由得為其不得志而產(chǎn)生悲涼與惆悵之情;在毛主席的筆下“北國風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄”仿佛使人置身于一望無(wú)際的北國風(fēng)光里;而王維的詩(shī)句“人閑桂花落,夜靜春山空”又讓我來(lái)到了夜晚靜謐的山澗;李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”又帶我感受了廬山瀑布的瑰麗多姿和雄偉壯闊。
這些古詩(shī)詞中,我感悟了古人的情懷,欣賞了祖國多處的美麗景色。同時(shí)這些詩(shī)詞也激勵著(zhù)我,在我遇到困難時(shí),會(huì )想起“不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,讓我鼓起勇氣,克服困難。在我事情沒(méi)做成功時(shí),會(huì )想起“江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知”讓我不灰心不氣餒繼續努力。
“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!”今后我會(huì )更加熱愛(ài)古詩(shī)詞,并從中汲取我們中華民族的精神營(yíng)養,讓我的人生之路越走越充實(shí),越走越寬闊。
我愛(ài)古詩(shī)詞作文11
古詩(shī)詞,是中華民族悠久的傳統文化。自古以來(lái),我國就有不計其數的詩(shī)。詩(shī)的特點(diǎn)就是精煉,它篇幅不長(cháng),但是只要你細細品讀,體會(huì )其中的意境。你就能體會(huì )詩(shī)人所要表達的情感,這樣,詩(shī)在你眼中就不是枯燥無(wú)味的,而是生動(dòng)、富有活力的了。
我最喜歡的就詩(shī)詞是蘇軾版的《水調歌頭》了,其中“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟!边@一句令我回味無(wú)窮。詩(shī)的大意是:人有相聚也有分離,月也有陰晴圓缺的轉換,這種事自古來(lái)難以成全。只愿家人能健健康康,平平安安,雖然相距千里,但也能共賞一輪圓月。這首詩(shī)表達了蘇軾在月圓之時(shí)對故鄉,家人們的思念。詩(shī)中有很多對環(huán)境的描寫(xiě),使我仿佛看到了:朱紅色的樓閣、雕花的窗戶(hù)、美玉砌成的樓、銀色的月光輕輕地灑向大地、蘇軾正舉著(zhù)酒杯、獨自一人遙望圓月……
杜甫的《春夜喜雨》我也很喜歡。它是一首五言律詩(shī),詩(shī)人運用了擬人的手法,把雨描寫(xiě)得惟妙惟肖、躍然紙上,整首詩(shī)讓人感覺(jué)意境清幽,充分的體現出了詩(shī)人對這場(chǎng)及時(shí)雨的喜愛(ài),和對這場(chǎng)春雨來(lái)臨時(shí)的喜悅之情。
詩(shī)詞文化,博大精深,還需要我們去慢慢地飽覽它,讀懂它。我愛(ài)古詩(shī)詞,愛(ài)它的高深莫測,愛(ài)它的意蘊淡雅,愛(ài)它的豐富多彩!
我愛(ài)古詩(shī)詞作文12
從很小的時(shí)候,我就開(kāi)始學(xué)習古詩(shī)詞。而這期間,我深深?lèi)?ài)上了這中華民族特有的文學(xué)體裁,這世界的瑰寶。
我愛(ài)古詩(shī)詞,在我看來(lái),它不是刻板僵硬的,而是趣意盎然的,充滿(mǎn)了能夠引人入勝的靈性。之所以那么說(shuō),是因為“改詩(shī)為詞”這件事。一天我正如醉如癡地讀一本雜志,目光忽然被一個(gè)標題深深吸引:改《清明》為詞。我感到十分新奇,便翻到有答案的那一頁(yè),只見(jiàn)一首《清明》已被斷成了詞:
“清明時(shí)節雨,紛紛路上行人,欲斷魂。借問(wèn)酒家何處?有牧童遙指杏花村……”
我的嘴巴驚訝地一張一合,心就像兔子般怦怦直跳起來(lái)!疤腥ち!”我興奮地合上雜志,不禁嘖嘖稱(chēng)贊起來(lái)。我找來(lái)古詩(shī)書(shū),當翻到《小池》這首詩(shī)時(shí),我突然來(lái)了靈感,奮筆疾書(shū):
“泉眼無(wú)聲惜,細流樹(shù)陰照水,愛(ài)晴柔。小荷才露尖,尖角早有蜻蜓,立上頭!
我滿(mǎn)意地端詳著(zhù)自己的杰作,一種難以言喻的自豪感油然而生。這時(shí)我看到了懸掛在床邊的紙船隨風(fēng)搖曳,忽然想起了李白《望天門(mén)山》中的“孤帆”,經(jīng)過(guò)一番冥思苦想,我終于在心中斷好了句,筆下溜出一行字:
“天門(mén)中斷,楚江開(kāi)碧水,東流至此回。兩岸青山,相對出孤帆一片,日邊來(lái)!
就在我深深陶醉在詩(shī)的美妙的境界時(shí),爸爸推門(mén)而入。我迫不及待地向他朗誦了我的杰作,表?yè)P聲如雨點(diǎn)落在我身上。我感受著(zhù)這清爽,內心洋溢著(zhù)幸福,不經(jīng)意間看到了窗外的世界因春的歸來(lái)姹紫嫣紅。這時(shí)我想起了朱熹的詩(shī)句,脫口而出:
“等閑識得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!
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