萬(wàn)種風(fēng)情詩(shī)中有,中華文明古傳情作文
小時(shí)候，家人常教我吟誦一些簡(jiǎn)單唐詩(shī)宋詞。剛開(kāi)始我并不喜歡，覺(jué)得這些詩(shī)詞很僵硬，沒(méi)有生氣。后來(lái)，我長(cháng)大了些，學(xué)的詩(shī)詞也多些了，到現在我再也不討厭它們了。它們是富有生命的，它們不是生硬的，簡(jiǎn)單的文字，當你看到它時(shí)，它們會(huì )迅速組成一幅活生生的畫(huà)面，展現在你面前。
如《憶江南》中的“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍�！北隳茏屓丝吹浇洗禾斓拿谰�，紅似火的鮮花，綠得發(fā)藍的`江水，再加上陽(yáng)光普照，波光粼粼，清波漾漾，真是一幅美好的景象��！
“眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨去閑”出自李白的《獨坐敬亭山》。它讓我看到了大詩(shī)人李白當時(shí)的孤獨。鳥(niǎo)飛走了，云也飄走了，只有詩(shī)人孤零零的望著(zhù)敬亭山，這是多么凄涼��！
更有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪言壯志。這天底下的人有誰(shuí)是永生不死的呢？都是會(huì )死的，那只是時(shí)間的問(wèn)題。但人應該死的有價(jià)值、有意義才行。一些人一生碌碌無(wú)為，死后沒(méi)人會(huì )記住他。而有些人卻能流芳千古，那是因為他為世人作出過(guò)貢獻。
讀到“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”時(shí)，我仿佛看到母親枯樹(shù)似的手中拿著(zhù)針線(xiàn)，為將要遠行的孩子縫補衣服的樣子。誰(shuí)不愛(ài)自己的孩子呢？一首普普通通的詩(shī)句，讓我們體會(huì )到了濃濃的母愛(ài)。
在中華幾千年的歷史長(cháng)河中，像這樣的詩(shī)詞還有很多，它們各有各的意思和道理。如勉勵人學(xué)習的“少壯不努力，老大徒傷悲”；珍惜友情的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”；讓人們珍惜糧食，尊重別人勞動(dòng)成果的“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”；教人感恩的“誰(shuí)言寸草心，報得三寸暉”；蘊含哲理的“不識廬山真面目，只緣身在此山中”；思念親人的“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”……
一首詩(shī)由幾個(gè)簡(jiǎn)單的字構成，卻飽含著(zhù)這么多深刻的道理，真是萬(wàn)種風(fēng)情詩(shī)中有，中華文明古傳情��！這些中華民族的經(jīng)典詩(shī)詞，怎能不讓人銘記在心呢？
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