十年后的我想象作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的十年后的我想象作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

十年后的我想象作文1

　　“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！睙o(wú)論處于人生的第幾個(gè)十年，我們永遠都在追求夢(mèng)想、實(shí)現人生價(jià)值的道路上，邁著(zhù)堅定地步伐，揮灑著(zhù)汗水，永不停歇。

　　20xx年的秋天，在經(jīng)歷了競爭激烈的筆試和面試之后，我終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想，成為了一名光榮的人民教師。早晨五點(diǎn)半，當大地還處于朦朧狀態(tài)，Siri已經(jīng)用它響亮的嗓門(mén)把我從睡夢(mèng)中驚醒：“主人，您今天要帶著(zhù)學(xué)生跑早操！”本來(lái)還想抱怨一番，聽(tīng)見(jiàn)這聲“警報”，我瞬間清醒，猛地從床上彈起，抓起衣服開(kāi)始往身上套，刷牙、洗臉、整理妝容……十分鐘時(shí)間速戰速決，既然和學(xué)生約定好一起努力，作為老師怎么能言而無(wú)信呢？

　　忙碌的一天就這樣在跑操中拉開(kāi)了帷幕，看著(zhù)這群朝氣蓬勃的小屁孩，誰(shuí)又能想到，三個(gè)月前他們頹廢茫然的神情！這個(gè)班級大多數孩子是留守兒童，部分學(xué)生對學(xué)習興味索然，覺(jué)著(zhù)打工也是一條出路，但是如今是知識經(jīng)濟時(shí)代，3D打印建筑技術(shù)已經(jīng)普及，無(wú)人駕駛卡車(chē)允許上路，工廠(chǎng)機器人效率驚人，自助超市遍地開(kāi)花，人工智能已然深入到各行各業(yè)，不講技術(shù)、全靠體力的工作少之又少。孩子們的鼠目寸光不僅讓我大吃一驚，更是讓我心急如焚，迫于無(wú)奈，我的工作也由教學(xué)轉到了說(shuō)服教育。我搜集了大量的視頻資料，花了一個(gè)星期的時(shí)間，不僅讓他們認清了社會(huì )的現實(shí)，更是增加了他們的危機感；而在學(xué)習方面，為了防止這批彌足珍貴的學(xué)生流失，我和他們一起分析自己的優(yōu)勢，增加他們的信心；為了防止他們沒(méi)有方向，缺少動(dòng)力，我和他們一起確定目標；為了防止他們中間懈怠，我決定與他們采用相同的作息時(shí)間，陪著(zhù)他們一起成長(cháng)。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的努力，我終于看到孩子們積極奮進(jìn)的精神狀態(tài)，看到了大家進(jìn)步的學(xué)習成績(jì)，不知不覺(jué)當中，我晨跑的步伐變得堅定而又自信了起來(lái)，在心中為自己和孩子們比了一個(gè)大大贊。

　　早飯過(guò)后，孩子們進(jìn)入到緊張的學(xué)習氛圍當中，我在講臺上從容地講著(zhù)課文，突然人工智腦發(fā)出了警報：“請注意第三排靠窗的`學(xué)生！”順著(zhù)智腦的提示，我注意到那個(gè)淚流滿(mǎn)面，雙手顫抖的孩子，我像往常一樣向她點(diǎn)了一下頭，她心領(lǐng)神會(huì )的離開(kāi)了教室。下課后，我趕緊奔向心理輔導室，給這個(gè)流淚的孩子一個(gè)大大的擁抱，輕輕地拍打她的后背，一切動(dòng)作是那么自然，無(wú)需任何語(yǔ)言，孩子已然平靜了自己的心態(tài)，開(kāi)始向我述說(shuō)她耳熟能詳的病情。

　　你猜的沒(méi)錯，這是一個(gè)有輕微抑郁傾向的孩子，三個(gè)星期前，她第一次找到我，大大的眼睛里滿(mǎn)是淚水，雙手無(wú)助的顫抖著(zhù)，開(kāi)口第一句就是：“老師請你救救我！我很害怕，我控制不住自己！”看著(zhù)她刻意遮住的傷口，我一下子就明白了過(guò)來(lái)，這是一個(gè)特殊的孩子。經(jīng)過(guò)一番溝通，我發(fā)現這個(gè)孩子的病情和缺少關(guān)愛(ài)有很大關(guān)系，與父母、同學(xué)關(guān)系的疏遠，讓性格內向的她如同生活在一座孤島之上。于是我就成了她最親密的忘年交，我也成了她與父母、同學(xué)之間的橋梁，漸漸地這個(gè)孩子的臉上有了燦爛的笑容，雖然情緒低落的情況時(shí)有發(fā)生，但是我相信，經(jīng)過(guò)我們發(fā)自?xún)刃牡暮亲o，這個(gè)孩子一定會(huì )感受到這個(gè)世界的溫暖，并變得積極向上起來(lái)。

　　“下課時(shí)間到了，各位老師辛苦了！”充實(shí)的一天在晚自習的結束鈴聲中落下帷幕，我開(kāi)著(zhù)自己的小破車(chē)走在霓虹燈籠罩下的街道上，擱著(zhù)擋風(fēng)玻璃，看著(zhù)寫(xiě)字樓上燈火通明，看著(zhù)店家們身影忙碌，看著(zhù)外賣(mài)小哥騎車(chē)狂奔，不禁感嘆，韶華易逝，又有誰(shuí)不想在這有限的生命中，努力活出自己的色彩，為自己的美好未來(lái)付出所有的精力。于是我又充滿(mǎn)了干勁，開(kāi)始思考如何提高孩子們的作文水平！

　　夜深了，房間的燈依然亮著(zhù)，那個(gè)伏案奮斗，拼命追逐夢(mèng)想的人，是十年后的我，更是任何一個(gè)在為美好未來(lái)而努力的人�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，十年后的我，甘愿為了學(xué)生奉獻自我，甘愿為了未來(lái)燃燒自我，那現在的我們又該怎么做呢？就讓我們，為了十年后更好的自己努力奮斗吧！

十年后的我想象作文2

　　在夏日的一個(gè)午后，外頭蟬聲喞喞，婆娑的樹(shù)影在墻上輕輕舞動(dòng)。我閑來(lái)無(wú)事，便抬起頭望向窗外，窗外的世界正漸漸明亮，大街上人來(lái)人往，有拿著(zhù)LV名牌包包、穿金戴銀的貴婦；也有衣衫襤褸、蓬頭垢面的流浪漢；還有西裝筆挺的紳士以及吃完午飯心急如焚的正趕著(zhù)回公司的公務(wù)人員。這時(shí)我不禁低頭沉思：二十年后的我將會(huì )以什么面目問(wèn)世呢？

　　微風(fēng)徐徐吹來(lái)，桌上的相簿一頁(yè)一頁(yè)的翻動(dòng)著(zhù)，里面記載了來(lái)自世界各國的相片，有南極的阿德利企鵝、西藏的拉薩朝圣、緬甸的攤販、加拉巴哥島的大型象龜……在公元二零三七年的福建，只要你在路上隨便問(wèn)一個(gè)路人：“你們這里有什么好玩的？”相信每一個(gè)人都會(huì )很驕傲的說(shuō)：“那還用說(shuō)！只要拜訪(fǎng)我們環(huán)游世界達人的旅游雜志，你就會(huì )有一個(gè)精彩的行程�！睕](méi)錯！二十年后的我是一個(gè)旅游書(shū)刊社的編輯，對于這種贊許，我是早就當之無(wú)愧了。

　　清晨，天空露出魚(yú)肚白，溫暖的陽(yáng)光斜照進(jìn)房間里，像頑皮的小孩爬滿(mǎn)我全身，無(wú)情的鬧鐘也和陽(yáng)光狼狽為奸，心狠手辣的把我從美好的夢(mèng)境中拖出。又是新的一天，我換上衣服，吃完早餐，便興高采烈，精神抖擻的往公司的方向走去。沒(méi)想到，一大早，電話(huà)就響個(gè)不停，有人要我去演講，也有人要我去主持旅游節目，還有人要我幫他們寫(xiě)書(shū)，我簡(jiǎn)直忙得焦頭爛額，連吃飯、上廁所的時(shí)間都沒(méi)有�，F在，我終于明白原來(lái)當大明星不是這么快樂(lè )、輕松的事，而是要長(cháng)期和歲月、疲勞、工作互相纏斗的戰爭。二十年后的我，是閃光燈下的焦點(diǎn)，只要我走在不管大街還是小巷，隨時(shí)都會(huì )有記者、媒體來(lái)訪(fǎng)問(wèn)我，偶爾走在有幾粒狗屎的路上，還會(huì )不小心大吃一“斤”，鬧出笑話(huà)呢！有時(shí)，也會(huì )有支持我的粉絲不停的稱(chēng)贊我，就連我以前的同學(xué)、老師都以我為榮，在這個(gè)時(shí)候跳出來(lái)說(shuō)：“她是我以前的同學(xué)（學(xué)生）�！贬莘鹚麄兒軅ゴ笏频�，這也印證了一句話(huà)“富在深山有遠親，貧在鬧市無(wú)人問(wèn)”人，是現實(shí)的。受到大家的欣賞和鼓勵，我的心里雖然喜孜孜的，但是我知道越飽滿(mǎn)的稻穗越往下垂，因此我一直保持低調，沒(méi)想到我謙虛的態(tài)度反而讓人更對我贊不絕口，變成最引人注目的焦點(diǎn)！

　　二十年后的我，所寫(xiě)的書(shū)都聲名遠播。只要是有人的地方，就有我的書(shū)，銷(xiāo)售額也曾突破以前的哈利波特。我所辦的每一場(chǎng)簽書(shū)會(huì )，幾乎都是人山人海的，甚至還有人因為在市面上買(mǎi)不到書(shū)，又補不到貨，要我多印一點(diǎn)。我所著(zhù)作的'書(shū)大部分是旅游雜志類(lèi)的書(shū)，內容主要是在介紹世界各地以及福建各地好玩的地方，每一個(gè)地方都是由我親自去、親筆寫(xiě)的，絕對不是捕風(fēng)捉影、道聽(tīng)涂說(shuō)。偶爾，我也會(huì )抽空寫(xiě)一些有關(guān)日常生活有趣的事情的書(shū)……

　　還記得在我剛進(jìn)入這一行前，還是個(gè)沒(méi)沒(méi)無(wú)聞的普通演講師。在一次的演講中，我提到了如果人們再繼續排放二氧化碳，污染地球，破壞地球的話(huà)，地球可能就會(huì )變成下一個(gè)金星，高溫五百度，大氣中有百分之九十七是二氧化碳，非常熱，如果人們不想要讓地球變成下一個(gè)金星的話(huà)，就不要再傷害地球了。沒(méi)想到，我只是想要提倡生態(tài)的平衡，讓大家可以快快樂(lè )樂(lè )的出游，開(kāi)開(kāi)心心的回來(lái)，而不是鎩羽而歸，但是我卻因此而一舉成名，也因為我的拋磚引玉，使更多專(zhuān)家、學(xué)者也在提倡保護環(huán)境，讓二零三七年的福建，減少了二氧化碳的排放量，到各地去旅游也不會(huì )只有看到垃圾。

　　已是傍晚時(shí)分，太陽(yáng)漸漸從海平面落下，金黃色的光芒，像一張金縷線(xiàn)做成的網(wǎng)，籠罩著(zhù)整個(gè)大地，我再度望向窗外，路上的行人漸漸稀了，二十年后的我卻清晰的浮現在我眼前，我揉揉雙眼，二十年后的我卻不見(jiàn)人影，我離開(kāi)了幻想的世界，回到了現實(shí)的社會(huì )，我心里想著(zhù)：我一定要趁著(zhù)年少時(shí)，好好努力耕耘自己的生命花園，并且用心的灌溉，二十年后的我才有可能會(huì )是旅游書(shū)刊社的編輯。

【十年后的我想象作文】相關(guān)文章：

想象作文二十年后的我06-09

二十年后的我想象作文11-14

想象作文二十年后的我11-30

三十年后的我想象作文精選01-30

想象作文：十年后的我01-21

十年后的我想象作文11-09

想象作文十年后的我11-02

二十年后的我想象作文通用05-23

想象作文十年后的我01-23

十年后的我想象的作文01-21