20年后的我想象作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的20年后的我想象作文，希望對大家有所幫助。
20年后的我想象作文1
20年后的我是個(gè)政治、愛(ài)崗敬業(yè)，遇到困難也堅持不懈的人！
我的個(gè)性比較開(kāi)朗，但有時(shí)也比較小氣，特別是在別人數落我的時(shí)候，我心里就很不服氣，必須要捉弄了別人才甘心！
我愛(ài)好打籃球、打乒乓球還有看書(shū)。
當我遇到困難時(shí)我會(huì )沉著(zhù)冷靜想辦法去解決；當我犯錯誤時(shí)，我會(huì )自己懲罰自己，并加以改正；當我被冤枉時(shí)，我一定要把事情查個(gè)水落石出。
我最大的煩惱就是自己比較小氣，別人總是建議我改掉這個(gè)毛病，可我就是拿它沒(méi)辦法，只能希望我能盡量克服，有則改之，無(wú)則加勉吧！
一個(gè)人總是有優(yōu)點(diǎn)，難免也有缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是：總愛(ài)在別人困難時(shí)幫助他。我愛(ài)護小動(dòng)物，保護環(huán)境。而我缺點(diǎn)就是：人小氣，有時(shí)性格也比較沖動(dòng)，別人在提出建議時(shí)，我稍不滿(mǎn)意就反對別人。
人無(wú)完人，20年后的我亦是如此。而我卻覺(jué)得，我活得真實(shí)，活得鮮明！
20年后的我想象作文2
長(cháng)大以后我將成為你，長(cháng)大以后我將成為一位讓人尊敬的英語(yǔ)老師。
人們都說(shuō)“老師是辛勤的園丁，培育出祖國的花朵”，我就想當那位園丁。還有老師就像一支蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。我就想當那支被點(diǎn)燃的蠟燭，是因為什么才讓我有如此堅定的信念想成為一名英語(yǔ)老師的呢？那是因為……
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我高高興興地來(lái)到學(xué)校，因為今天發(fā)試卷。我感覺(jué)我考得很好，可到了教室，發(fā)下卷子來(lái)一看，��！怎么只考了八十八分呢？我想：“哎——今天又得挨批了�！鄙险n了，老師講了一下總體情況，意想不到的事發(fā)生了，老師不但不批評我，而是說(shuō)：“某某人的成績(jì)雖然有些下降，但是我相信她是個(gè)知錯就改的孩子，課后她一定主動(dòng)找我分析她失分原因的，相信她一定在下次考試時(shí)給我們一個(gè)驚喜的！”
這次老師靈活的方法，耐心的教導，我被深深感動(dòng)了。所以決心長(cháng)大后將成為一名英語(yǔ)老師。
20年后的我想象作文3
十年后，我22歲了，會(huì )變成一個(gè)怎樣的人呢？
我想，通過(guò)在學(xué)習期間的勤學(xué)好問(wèn)，大學(xué)畢業(yè)后，我成為了一個(gè)知識淵博的人，成為了一個(gè)有利于祖國的人。
十年后，我成為了一位風(fēng)華正茂的青年，被中國記者站聘用了，成為了一名記者，我每天駕著(zhù)汽車(chē)，去采訪(fǎng)不同的人。我更加想采訪(fǎng)初中時(shí)的語(yǔ)文、地理老師——陳老師。
我找到了陳老師的家，走了進(jìn)去，說(shuō)：“陳老師好！”陳老師看見(jiàn)我，不記得我是誰(shuí)了，看見(jiàn)我拿著(zhù)本子和筆，有點(diǎn)詫異。我問(wèn)：“陳老師，您還認得我嗎？”陳老師搖了搖頭。是啊，她教過(guò)的學(xué)生那么多，怎么可能每一個(gè)都記得呢。我告訴老師，我是她的學(xué)生，我說(shuō)了我的姓名、所在班級，我初中時(shí)還是地理課代表。陳老師這才想起來(lái)。我跟陳老師聊了很多，還告訴她，我現在是中國記者站的記者了。我還請老師吃了一頓豐盛的美餐。
我要回中國記者站工作了，我跟最喜歡的陳老師道別，說(shuō)：“十年后，我還會(huì )記得您，還會(huì )來(lái)采訪(fǎng)您，更會(huì )愛(ài)您�！�
這就是十年后的我——一名記者。
20年后的我想象作文4
光陰似箭，日月如梭。20年后的我已經(jīng)是一位有名的醫生了。我不僅醫術(shù)高超，而且還研發(fā)了一種能治百病的新藥物——百病克星。它能快速有效地幫助病人解除病痛。
早晨，我開(kāi)著(zhù)帥氣的“保時(shí)捷”環(huán)保轎車(chē)，離開(kāi)我的豪華別墅去醫院上班。來(lái)到醫院不久，便來(lái)了個(gè)小男孩，他感冒了，還發(fā)著(zhù)高燒，我馬上給他開(kāi)了藥——一粒百病克星。不過(guò)感冒這種輕微癥 狀只需聞幾下百病克星就可以了，根本不需要服用。果然，小男孩聞完百病克星后，臉色變紅潤了，漸漸停止了哭泣。
過(guò)了一會(huì )兒，中午到了，我正吃著(zhù)機器人外賣(mài)先生送來(lái)了豐盛午餐，忽然我的手表“嘀嘀嘀”作響，我知道又有病人來(lái)了。果然是一位老人，他的癌癥急發(fā)，我連忙為他進(jìn)行了手術(shù)，我做手術(shù)速 度快，而且病人根本感覺(jué)不到疼痛。手術(shù)后，我又開(kāi)了兩粒百病克星，老人一服完，馬上精神抖擻了。
這就是20年后的我，一個(gè)受人尊敬，醫術(shù)高超的醫生�，F在的我一定要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，那就能夠早日實(shí)現我的夢(mèng)想了。
20年后的我想象作文5
今天上課，遇到了難題，我怎么想也想不出來(lái)，然后我就趴到了桌子上……
我突然發(fā)現自己走在馬路上，口袋里有好多錢(qián)，便準備走到超市里買(mǎi)東西。我走進(jìn)超市，奇怪的是超市里一個(gè)人也沒(méi)有，卻看見(jiàn)一個(gè)跟我差不多年紀的孩子、兩個(gè)大人遠遠走來(lái)。我仔細一看：那個(gè)男人帶著(zhù)一副眼鏡……那不正是我嗎！我走上前去，對他說(shuō)：“你好哇，我就是三十年前的你！”
“我”好像也認出了我，興奮至極，把我單獨約了出去。我和他聊了起來(lái)，我說(shuō)：“你還記得小學(xué)時(shí)候蔣老師與那次深刻的談話(huà)嗎？”
“當然記得，就是那次談話(huà)才讓我發(fā)言積極了許多�！�
“啊，還有四劍客：龍天昊、韓佳宇、張碩、趙啟帆，這些人你都應該不記得了吧？”
“是有些不記得了，不過(guò)陳德煜林我可還記得……”
“哦！”
“丁零零……”“我”的手機鈴聲響起，“我”接了個(gè)電話(huà)，對我說(shuō)：“有病人，我得趕回去了�！痹瓉�(lái)“我”已是一個(gè)醫生，自己開(kāi)了家診所。
“你自己要做作業(yè)了！”
做作業(yè)，這是個(gè)什么劇情？突然，我后腦勺一痛，發(fā)現自己坐在教室里，周櫻姿在對我說(shuō)：“快做作業(yè)吧！”
啊，原來(lái)這都是夢(mèng)��！文章來(lái)源“”
20年后的我想象作文6
20xx年3月，陽(yáng)光與微小的空氣分子碰撞，便散射開(kāi)來(lái)。散射開(kāi)的光有多種顏色，這些顏色的組合便是蔚藍色。走進(jìn)那渾沌的藍色高原，似乎能托過(guò)她冷峻的外表而聽(tīng)到他深層里生命的喧囂，它不同于真正的高原大陸，在高原大陸上，一切生命都是坦露無(wú)疑的；而在這里，一切都被那層混沌不透明的海水包裹著(zhù)。一艘客輪行駛在太平洋上。
這是艘超豪華客輪建筑。共有三層：一層是客艙，二層是娛樂(lè )場(chǎng)所，第三層是研究所。
一位紳士風(fēng)度的科學(xué)家——蔡文哲（也就是我），站在第三層感光研究所，用新研制的感應電腦操縱一臺挖掘可燃冰的微型機器�？扇急�，顧名思義，也就是可以燒的冰。因為石油太污染環(huán)境了，太陽(yáng)能汽車(chē)又不能普及，所以只好想別的辦法。所以，20xx年10月我受上級的委托，進(jìn)海底考察。果然，有了很大的進(jìn)展。
再說(shuō)說(shuō)可燃冰的好處吧，燃燒時(shí)既無(wú)黑煙，小孩子誤食了也沒(méi)有生命危險，又耐用，一塊兒長(cháng)5厘米寬10厘米的可燃冰可以用3個(gè)月！我開(kāi)采的可燃冰在海底有的是！可燃冰經(jīng)過(guò)加工可以變成淡水，供人們生活。
溫暖的陽(yáng)光灑在我的身上，我堅信可燃冰會(huì )變成現實(shí)生活中更實(shí)用的燃料。
20年后的我想象作文7
眨眼間，舅舅就要過(guò)生日了，我打電話(huà)向舅舅問(wèn)好。神不知，鬼不覺(jué)。我竟撥錯了一個(gè)號！
“喂”電話(huà)另一頭響起了聲音。
“喂，是舅舅嗎？”
“你是誰(shuí)？”
“我是連冠，你呢？”
“我也是連冠�！�
“今天是幾月幾號？”我感到有些意外。
“20xx年1月20號”那邊的連冠說(shuō)。
啊，真爽，我竟把電話(huà)打到20年后的我的家里了。
“喂，你現在是干什么工作的？”我按不忘初心的喜悅，幾乎喊起來(lái)了。
“連冠天文臺的臺長(cháng)，你是誰(shuí)？怎么跟我同名同姓？”
“我是20年前的你�！蔽艺f(shuō)。
“謝謝你，你最主要的一門(mén)學(xué)得很好�！�
我滿(mǎn)心喜悅的掛了電話(huà)，心想：20年后的我，那么的厲害，我玩玩吧。誰(shuí)知我的玩勁兒，一發(fā)變不可收拾，一天只上兩三節課。幾天后，我又向20年后的我打電話(huà)了。
“喂，你是誰(shuí)？”電話(huà)另一邊的我氣急敗壞的說(shuō)。
“我，你不知道？我是20年前的你呀�！蔽疫B忙答道�？捎钟X(jué)得蹊蹺。
“你，就是你，你為什么不好好學(xué)習，害得我家產(chǎn)都快沒(méi)了�！彼麣鈶嵵袔е�(zhù)祈求。
我急忙掛了電話(huà)，出了一身冷汗。還是好好學(xué)習吧，為了20年后的我，我心想。
20年后的我想象作文8
二十年后，我就是一名恐龍科學(xué)家了。
我要勘測許多恐龍蛋把他們帶到我的實(shí)驗室研究。研究恐龍的種類(lèi)有多少，然后根據他們的生活習慣分為：食肉性恐龍，比如霸王龍、恐爪龍、異龍、雙冠龍、上游永川龍等；食草性恐龍，比 如三角龍、梁龍、腕龍、雷龍等。
我還要研究恐龍是怎么滅絕的？大約在6500萬(wàn)年前恐龍就滅絕了，現在有許多科學(xué)家認為是由于地殼運動(dòng)，使得氣溫大大下降，冰雪覆蓋大地。這樣作為冷血動(dòng)物的恐龍，擋不住寒冷環(huán)境的侵 襲，慢慢死亡；還有的認為恐龍的滅絕和6500萬(wàn)年前的.一顆大隕星有關(guān)。當時(shí)曾有一顆直徑7——10公里的小行星墜落在地球表面，引起一場(chǎng)大爆炸，把大量的塵埃拋如大氣層，形成遮天蔽日的塵霧，導致 植物的光合作用暫時(shí)停止，恐龍因此而滅絕了。二十年后我一定要努力研究出恐龍滅絕的真正原因。
我還想通過(guò)我的研究把恐龍蛋復原，在恐龍的頭腦里裝上聽(tīng)的懂人說(shuō)話(huà)的軟件。讓他也可以跟人說(shuō)話(huà)。這樣他就可以和我們在一個(gè)地球上一起生活。把地球變成美好的童話(huà)王國。
20年后的我想象作文9
每個(gè)人都會(huì )成長(cháng)，常常都盼望著(zhù)未來(lái)的自己能夠是一個(gè)優(yōu)秀的人，我又何嘗不是這樣的呢？ 十年后的我會(huì )是一個(gè)什么樣的人呢？
對于這個(gè)問(wèn)題，我陷入了深深的沉思。首先，我一定要是一個(gè)品德高尚的人，無(wú)論自己有多少錢(qián)多少名譽(yù)多少聲望，我都希望自己能夠不忘記為人處世的至理良言，我保持一顆清白的心，不去涉足假丑惡的事情。
其次，我要掌握一擠之長(cháng)，就是一門(mén)本領(lǐng)。我不要求這門(mén)本領(lǐng)多么能夠賺錢(qián)，但是卻要可以發(fā)揮效用，至少可以讓人們?yōu)槲业倪@門(mén)手藝感到高興與欣喜。并且我希望自己所掌握的這門(mén)收益是可以造福人們，讓所愛(ài)的人幸福的。
再有，十年以后的我也應該到了成家立業(yè)的年紀。我希望到時(shí)候能夠遇到一個(gè)與自己相親相愛(ài)的人，能夠遇到與自己志同道合、銜接默契的另一半，我覺(jué)得這對于任何人來(lái)說(shuō)都是非常向往開(kāi)心的事情。
總而言之，我知道無(wú)論幻想十年以后的自己多么優(yōu)秀多么成功，腳踏實(shí)地得做好工作，每天積累一點(diǎn)學(xué)識與經(jīng)驗，不斷努力并提高自己才是實(shí)現這些盼望的唯一途徑。
20年后的我想象作文10
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，不知不覺(jué)過(guò)了十年，我是一所大學(xué)的學(xué)生，平時(shí)喜歡搞些小發(fā)明家。
大學(xué)第一年，我發(fā)明了多功能手機。它酷似一個(gè)藥盒，他能隨場(chǎng)合的不同改變不同的顏色。除此之外，他內存大量的學(xué)習資料。他能隨著(zhù)主人的心情變化而變化。它還是警察的好幫手。 當有人失蹤時(shí)，打開(kāi)搜索功能，不一會(huì )兒就能找到失蹤人的具體位置。當需要抓捕罪犯時(shí)，他也能派上用場(chǎng)。手機一問(wèn)世，就被搶購一空。真是“手機才露尖尖角，早被人們搶空空�！�
接著(zhù)，我發(fā)明了一種折疊式機器人，他不僅攜帶方便，可以隨意折疊，而且功能齊全。裝有語(yǔ)音系統。當你需要它時(shí)，只要一句簡(jiǎn)單的話(huà)，他立即會(huì )變成你所需要的，任憑你使喚，當你不需要它時(shí)，一句話(huà)，它就變成了紙巾大小，放在口袋里。這種機器人一面市，引起了轟動(dòng)，世界各地的廠(chǎng)商紛紛登門(mén)，以致學(xué)校只好增加保安 。
隨后，我的發(fā)明一發(fā)不可收拾，發(fā)明一項接一項，多功能運動(dòng)跑鞋、神奇帽子、變化多端的眼鏡等等。
20年后的我想象作文11
十年后的我是位發(fā)明家，經(jīng)常能制造出一些新奇的物品。
這不我又制造一些東西，下面就給大家介紹一下：
第一件是音樂(lè )汽車(chē)，這種汽車(chē)不會(huì )排放尾氣，不污染空氣，一開(kāi)動(dòng)起來(lái)就能放出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。
第二件是“改作業(yè)手”只要把這臺機器放在桌子上面，打開(kāi)作業(yè)本放在這臺機器對應的區域，像似人類(lèi)的手它自動(dòng)會(huì )批改作業(yè)，并且能快速判斷出對錯，這樣老師也不會(huì )太勞累了。
第三件是“你問(wèn)我答”這個(gè)機器的名字聽(tīng)起來(lái)很奇怪，而且還很神奇。假如你有不會(huì )、不懂、不理解的問(wèn)題，只要對它說(shuō)，它就能馬上回答你，讓你了解增長(cháng)更多的知識……
十年后的我有許多發(fā)明，這些發(fā)明為人類(lèi)帶來(lái)許多方便，又為人類(lèi)精心的服務(wù)，使我們的生活更加美好……
20年后的我想象作文12
清早，我到公園里玩。我一進(jìn)門(mén)就看到一位阿姨，那位阿姨看起來(lái)30多歲。那位阿姨正在看荷花。我仿佛看到了30年后的我。30年后的我是什么樣呀？
我仿佛想到了，30年后，我是一名老師。我考取清華大學(xué)。我到文山州實(shí)驗小學(xué)當老師，我走到了教室里，上課了，我一個(gè)人在教學(xué)里上課，為什么只有我一個(gè)人在教室里上課呢？那里因為通過(guò)大屏幕來(lái)教同學(xué)的。所以同學(xué)們不用來(lái)學(xué)校上課了。你說(shuō)說(shuō)這是不是很有發(fā)明呀！校園里有很多的變化呀！比如像花草樹(shù)木這些，花草每年都是五顏六色的。樹(shù)木每年也都是碧綠碧綠的。這時(shí)候的校園是不是比花園還美呀！
就在這時(shí)，我才想到我是在做夢(mèng)。雖然這是個(gè)夢(mèng)，但是我要好好學(xué)習等30年后的我會(huì )是一名老師的。希望我的夢(mèng)想會(huì )變成的。
20年后的我想象作文13
我踏上了時(shí)空加速器，進(jìn)入了時(shí)空隧道，轉眼間到了20年后。
一切都和現在不一樣了，科技的發(fā)展迅速，現在大部分都是自動(dòng)化的高科技產(chǎn)品。
我看見(jiàn)了掃大街的清潔工�！袄隙�，六點(diǎn)半了，我們該回家了！”原來(lái)是他們在和我說(shuō)話(huà)，我怎么會(huì )是清潔工？
我再往前走，到了影迷會(huì )了，我看見(jiàn)了很多影迷都圍著(zhù)我，“老多，簽個(gè)名吧，我可是你的忠實(shí)影迷��！”“老多，以前我是你的同學(xué)，沒(méi)想到現在又成了你的影迷，真太棒了”。愣了半天我才反映過(guò)來(lái)——“噢，我變成影星了！”
繼續向前走，我走到了聯(lián)合國大會(huì )臺�！袄隙�，你的演講真是太棒了！”“你真是大有長(cháng)進(jìn)��！”我是聯(lián)合國的成員啦！
再往前走，我還遇到了很多。
“今天有了多少錢(qián)��？”一個(gè)同行問(wèn)我。我不過(guò)是一個(gè)乞丐而已。
“我們互相學(xué)習吧！”一位與我同時(shí)獲得諾貝爾獎的說(shuō)。我還是大名鼎鼎的發(fā)明家��！
“比賽開(kāi)始！”我說(shuō)。我還是裁判員呢！
……
當我還在向前走時(shí)，我被卷進(jìn)了時(shí)空隧道，又回到了現實(shí)中。
“20年后的我到底是什么呢？”天知道。但是天也決定不了�？孔约喊l(fā)揮的了。
20年后的我想象作文14
二十年后，我坐上宇宙飛船去火星考察�？疾焓殖晒�。馬上要到家時(shí)，我聽(tīng)到了一陣陣哭聲。是誰(shuí)在哭呢？我向舷窗外望去。呀！原來(lái)是地球媽媽在哭泣。我急忙穿上宇航服，走出艙外。
我走到地球媽媽身邊，輕輕問(wèn)：“地球媽媽?zhuān)鸀槭裁纯薜眠@么傷心呢？”地球抬起頭，停止了哭泣，用臟得不成樣的手帕擦了擦眼淚，用哽咽的語(yǔ)氣說(shuō)；“你看，這些人類(lèi)干的‘好事’。把廢水排到我的血管里，使我本來(lái)清澈的血液變得烏黑，臭氣熏天。我的兩條血管——長(cháng)江和黃河也變得烏黑。我本來(lái)漂亮的綠裙子，因為人們的亂砍亂伐，是越來(lái)越多的耕地變成沙漠。工廠(chǎng)排放的廢氣把我們共同的‘保護傘’——臭氧層破壞了，我也得了病了！”說(shuō)著(zhù)，地球媽媽流下了淚水。金星姐姐﹑土星姐姐都來(lái)安慰地球媽媽。水星姐姐為地球媽媽擦干眼淚，說(shuō)：“哎，地球妹妹去宇宙醫院檢查身體。海王星醫生說(shuō)了，她的血管馬上要破裂了，妹妹還患了哮喘病。
可憐的地球妹妹呀！金星姐姐說(shuō)：”地球妹妹身體里的寶藏被人類(lèi)開(kāi)發(fā)完了，而他們卻恩將仇報。地球妹妹你為什么不懲罰人類(lèi)呢？地球說(shuō)：“他們是我的孩子。
20年后的我想象作文15
十年后的我有可能是一名家喻戶(hù)曉人人皆知的著(zhù)名科學(xué)家。
我在這十年中的過(guò)兩次諾貝爾獎，兩次諾貝爾獎金加起來(lái)也有幾千萬(wàn)在這十年中我申請過(guò)大大小小幾十個(gè)專(zhuān)利。獲得了各種各樣的獎杯和上億的榮譽(yù)基金。
今天我在專(zhuān)利申請院為我的飛機干擾申請一個(gè)專(zhuān)利。我的飛機干擾的材料很簡(jiǎn)單，只需要沒(méi)有問(wèn)題的蚊子和一滴控制液。
準備好材料后把控制液滴在蚊子身上。它過(guò)3分鐘之后就會(huì )完全受人類(lèi)控制，那是你只需要帶著(zhù)模擬眼睛，嘴里發(fā)出各種各樣的指令就可以了！它會(huì )以十倍超音速的速度追上飛機，然后對著(zhù)飛機從尖尖的嘴里發(fā)出一種能使人神經(jīng)錯亂的的超聲波。如果誤傷了自己人超聲波會(huì )在兩個(gè)小時(shí)內自動(dòng)解除。如果想控制敵人的飛機也可以，飛機干擾會(huì )發(fā)出另一種干擾，使式飛機在固定地點(diǎn)自動(dòng)降落。不過(guò)這兩種廣光波都會(huì )在短時(shí)間內自動(dòng)消除，不必等多長(cháng)時(shí)間，就會(huì )使飛機不戰而亡！
工作人員聽(tīng)后自嘆不如，給我申請專(zhuān)利時(shí)還嘟囔：“真厲害！真不虧是趙博士”。
這就是十年后的我。
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