【精品】想象作文匯編八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的想象作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象作文 篇1
克隆，多么吸引人吶！既可以復制動(dòng)物，，又可以克隆植物，真比神話(huà)傳說(shuō)的“聚寶盆”還要神奇��！我要是會(huì )克隆該多好啊!
我如果會(huì )克隆，我一定會(huì )克隆大量的銀杏樹(shù)。因為銀杏樹(shù)是一種很稀少又很珍貴的樹(shù)。銀杏樹(shù)的葉子是扇形的，黃黃的，好看極了。把落下的銀杏樹(shù)葉夾在厚厚的書(shū)里，將會(huì )是一個(gè)很好的書(shū)簽。銀杏樹(shù)的果實(shí)很是美味，據說(shuō)，吃了這種果實(shí)，會(huì )延年益壽�？墒�，銀杏樹(shù)的生長(cháng)速度比較慢。如果小時(shí)候種上，等到成了爺爺奶奶的時(shí)候，才能?chē)L上銀杏樹(shù)的果實(shí)。
正是因為如此，許多人嫌銀杏樹(shù)的生長(cháng)速度很慢，便沒(méi)有人種。導致銀杏樹(shù)幾乎廖剩無(wú)幾。我決定克隆銀杏樹(shù)，我踏遍青山萬(wàn)水，找了許久，費了九牛二虎之力，才找到了一棵銀杏樹(shù)。我提取了這棵銀杏樹(shù)的一分子。很快，便克隆出許多銀杏樹(shù)。我把銀杏樹(shù)中成了一片森林。我克隆出銀杏樹(shù)，好處有很多。它能很快成長(cháng)，并結出果實(shí)，大約只需6個(gè)月，并且，果實(shí)比原來(lái)好吃好多倍，數量也多好幾倍。我克隆出的銀杏樹(shù)還能遮風(fēng)擋雨，為人們提供出足夠的氧氣。結出的果實(shí)，免費的送給大家品嘗。
觀(guān)這片森林，也沒(méi)有人砍伐這片森林。因為大家已經(jīng)嘗到了銀杏樹(shù)的好處。
我多么希望我的美好愿望能夠變成現實(shí)��！
想象作文 篇2
他合上書(shū)本，輕輕走向陽(yáng)臺，牛毛般的雨，漫無(wú)目的地飄著(zhù)，時(shí)而一陣微風(fēng)，將它們抬高、降低……他默默地看著(zhù)眼前的一切，心里卻早已有團熊熊烈火在燃燒、爆發(fā)。望著(zhù)望著(zhù)那些被風(fēng)吹斜、雨打歪的小草；望著(zhù)望著(zhù)那朦朦朧朧的雨幕，他的心久久不能平靜，閉上眼，書(shū)中的“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”讓他感慨萬(wàn)千；書(shū)中的“戰士軍前半生死，美人帳下猶歌舞”便他悲憤交加……心中那團火越來(lái)越大，他猛然得發(fā)現，自己早已踏破紅塵萬(wàn)丈，此時(shí)的他正站在經(jīng)過(guò)一場(chǎng)惡戰的戰場(chǎng)上，剎那間，他呆住了，放眼望去，一片國殤。冷風(fēng)裹著(zhù)早被熱血染紅的黃沙，瘋狂呼嘯著(zhù)。頓時(shí)，沙煙彌漫……在沙煙里的他，耳邊仿佛傳來(lái)了嗚咽聲，傳來(lái)了呼喚聲，他終于聽(tīng)見(jiàn)了思念的聲音……
狂風(fēng)散去，氤氳在空中的沙掉落下來(lái)，他似乎看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的母親正站在家門(mén)前，向兒子消失的路口，喃喃自語(yǔ)，原本紅潤臉龐變了，變了，變蒼白了，變
憔悴了，變得毫無(wú)生機民……
他看著(zhù)老人隨風(fēng)飄著(zhù)的銀發(fā)，他無(wú)聲地哭了，十年生死兩茫茫，何止十年！
當他睜開(kāi)眼時(shí)。雨，已經(jīng)停了，芋葉上，花瓣上……聚集了一些無(wú)力回轉的水珠。
窗外，異常平靜，然而，他心中，烈火猶在。那本書(shū)，像一塊烙印，永遠地刻在了他的心中……
想象作文 篇3
可是有一天，他們倆為了一件小事吵架了。山頂再也看不到美麗的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流的紙船。
小熊感到很難過(guò)，他還是每天扎一只風(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)箏放起來(lái)，就把風(fēng)箏掛在高高的樹(shù)上。
松鼠也感到很難過(guò)，她還是每天折一只紙船，她也不好意思把紙船放進(jìn)小溪，就把紙船放在屋頂上。
過(guò)了幾天，松鼠再也忍受不住了。她在一只折好的紙船上寫(xiě)了一句話(huà)：如果你愿意重新和好，就放只風(fēng)箏吧！她把紙船放到小溪里，紙船順著(zhù)小溪，流到小熊家門(mén)口，小熊拿起紙船看了看，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“其實(shí)我早想跟你和好啦！”
傍晚，小松鼠看見(jiàn)一只美麗的風(fēng)箏朝她飛來(lái)，高興得哭了。她連忙從屋頂上取下紙船，把一只只紙船放進(jìn)了小溪。
從此以后，他們倆成了永遠的好朋友。
想象作文 篇4
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，原來(lái)能有人把舞蹈跳到這個(gè)地步。
如果我是一個(gè)歌唱家，我就要用最美麗的歌聲，傳達出她那優(yōu)美的舞步與婀娜的舞姿。
如果我是一個(gè)畫(huà)家，我就要用各種顏色，勾勒出她那清秀的眉宇和和炫麗的妝容。
如果我是一個(gè)詩(shī)人，我就要用最華麗的詞語(yǔ)，描繪出她那最動(dòng)人的身影和苗條彎曲的身姿。
可我，缺什么都不是！我不得不說(shuō)自己文筆粗糙，無(wú)法細致描繪出我所見(jiàn)到的高貴的美。我只能用我僅有的枯燥而乏味的文字，贊頌著(zhù)這偉大而又神奇的自然舞蹈。
我只是一個(gè)欣賞者，我不能說(shuō)像舞蹈界的學(xué)者一樣，來(lái)敘說(shuō)這傲人的孔雀舞，是多么的引人入勝，我只愿大聲吐出我的心中的飛舞的美。
這是個(gè)激動(dòng)人心的舞蹈，燈光由晦暗變得明晰了，幽幽的舞姿跳起來(lái)了。地上的燈光像一潭水，被石子一擊，起了漣漪，一圈一圈蕩漾開(kāi)來(lái)楊麗萍出來(lái)了。真是個(gè)夢(mèng)境，所有的觀(guān)眾不再只是觀(guān)賞這個(gè)神奇的舞蹈，他們已經(jīng)伴隨著(zhù)輕捷的舞步，一同走向了那孔雀的奇妙世界。她細碎的舞步，忽而如流水般疾速，忽而如流云般慢挪，忽而如雨點(diǎn)般輕快，忽而如擊石般堅健。
她用她的柳眉、細目、妙指、纖腰、肢體，舞蹈，旋轉，輕塌，仰望，升華！她的舞蹈在凝聚，在凝聚中升華，在升華中迸發(fā)！
隨著(zhù)他的舞蹈動(dòng)作，我們起了共鳴！她的雙目上挑著(zhù)，一只孔雀，時(shí)而側身未轉，表現出無(wú)限的歡樂(lè )；忽而急速旋轉，表現出對孔雀世界的無(wú)限遐想；忽而慢移輕挪，用她那輕靈的腳步，向你訴說(shuō)孔雀的秘密；時(shí)而跳躍飛奔，盡顯孔雀的嬌姿與風(fēng)采……那孔雀舞，從手指間的微顫，直至肩膀的輕搖，全身都開(kāi)始那輕柔的蠕動(dòng)，脖子的晃動(dòng)，一直傳到腳步的微移。
我覺(jué)得我已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容這個(gè)震撼人心的舞蹈，亦真亦假，似實(shí)似虛，找好借用白居易的兩句詩(shī)“舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)�！眮�(lái)包括了。她們不僅僅將她們那“游龍”般的舞姿展現給國民，又將把這奇妙的舞蹈“驚鴻”般地飛向世界去！漸漸地，慢了，緩了，頓了，停了。這奇妙的舞蹈，又一次靜了，她那優(yōu)美的舞姿，濃縮成了一個(gè)影子，映在那潭深深的水中，屹立在那里，化成了一尊孔雀像，人雀和為了一體，雀之靈便由此結束了……
想象作文 篇5
我是一只可愛(ài)的小蒼蠅，我出生在擁有上千年歷史的快樂(lè )蒼蠅大家族，幾千年來(lái)，我們家族從來(lái)是從不愁吃，不愁喝�？墒亲罱�，我們所生活在的中國使得我們的生活出了點(diǎn)問(wèn)題。
出問(wèn)題的是溫飽方面，以前，生活在中國的我們從來(lái)不愁吃，餓了就吃泔水桶里的飯菜。今天，我實(shí)在太餓了，所以，我決定去酒店里碰碰運氣。
我好不容易飛到了酒店，這可是一家四星級大酒店呢!我默默地蹲在一個(gè)角落里，靜靜地等待著(zhù)這群人類(lèi)離開(kāi)這里。
不知等了多長(cháng)時(shí)間，我睡了一覺(jué)又一覺(jué)，忽然，我被一陣從座位上起身的聲音驚醒，人群已漸漸離去。我飛到盤(pán)子上，定上千只眼睛一看：盤(pán)子里面空空如也！我大吃一驚：就幾天，人類(lèi)變化如此之大！幾天前，我在這個(gè)酒店的一個(gè)屋子里，里面有兩個(gè)人，我拿著(zhù)隨身攜帶的.語(yǔ)言翻譯器與探心器（小米型），竟然發(fā)現，人類(lèi)朋友如此大方！雖然這使我很高興，但這更讓我生氣：其中一人說(shuō)，這是公家請客，不花錢(qián)。這使我十分憤怒：嗬，人類(lèi)！雖然這對我家族十分有利，但是，人類(lèi)啊，你們有沒(méi)有想過(guò)，這么做對我們的地球母親來(lái)說(shuō)是一種迫害！因為畢竟我們家族里的同類(lèi)吃不完��！還有一次，我在這所酒店里瞎逛，看到一盤(pán)牛肉，未被動(dòng)過(guò)一筷，啊，牛肉，我的最?lèi)?ài)！飯局結束后，我把即將倒入泔水桶的牛肉一片一片地背回家，成了我的“飯后加餐”。最使我高興的事，發(fā)生在前天。因為請客的人礙于面子，沒(méi)有把剩下的飯菜打包帶走，我見(jiàn)了高興極了，立刻埋頭大吃起來(lái)，只因為：浪費就是犯罪！最后，我招呼同伴一起把剩下的食品送到食品總部，使饑餓的同胞們美美地飽餐一頓。我們的日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
快樂(lè )的時(shí)光一去不復返。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我們卻會(huì )有這一天！我已經(jīng)連續三天餓著(zhù)肚子在酒店里轉悠，餓的我頭昏眼花，可是還是沒(méi)有找到一點(diǎn)吃的。嗚嗚嗚……我現在連哭的力氣也沒(méi)了，終于知道什么叫“欲哭無(wú)淚”了。我決定再仔細地搜尋一遍，還是沒(méi)有找到一點(diǎn)吃的。這是怎么回事呢？我決定探個(gè)究竟。經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的探聽(tīng)，我終于從一戶(hù)人類(lèi)家庭的電視節目中找到了答案：最近，中央領(lǐng)導人提出“要勤儉節約，反對浪費”，在飯店、家庭實(shí)行“光盤(pán)行動(dòng)”，在飯店就餐有剩飯剩菜要打包帶走。噢，原來(lái)是這么回事！我終于明白我們整個(gè)家族為什么要忍饑挨餓了！
不要問(wèn)我后來(lái)怎么樣了，我已經(jīng)被餓暈了……
想象作文 篇6
秋天樹(shù)葉黃了，葉子從樹(shù)上慢慢地落了下來(lái)，樹(shù)葉落在草地上，樹(shù)葉落在馬路上，樹(shù)葉落在小河里
一只螞蟻在草地上看見(jiàn)一片葉子，趕緊轉身喊：你們看，你們看我發(fā)現了什么？小螞蟻們圍著(zhù)葉子，開(kāi)始七嘴八舌的討論，是被子。一只螞蟻自信的回答道。那才不是呢，我覺(jué)得是一艘船。一只老螞蟻說(shuō)道，其他螞蟻紛紛點(diǎn)頭。于是它們就齊心協(xié)力，把這艘船抬到了河邊，將船放進(jìn)水中，一個(gè)一個(gè)往上跳，新的冒險開(kāi)始啦。
小船蕩呀蕩，帶著(zhù)螞蟻來(lái)到黃島的金沙灘，看見(jiàn)人們正在歡樂(lè )的玩水，小船又蕩呀蕩，帶著(zhù)螞蟻來(lái)到青海茶卡鹽湖，看見(jiàn)水底一大片白花花的天然結晶，一顆顆在陽(yáng)光下晶瑩剔透；小船又蕩呀蕩，帶螞蟻來(lái)到九寨溝，看見(jiàn)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境。
砰的一聲，這艘船撞到了岸邊，螞蟻們撒腿就跑。一位哥哥走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)枯葉在水中，咦，這里怎么有一片這么漂亮的葉子，我要拿回家做書(shū)簽。
枯葉又開(kāi)啟了文化之旅。
想象作文 篇7
轉眼間，20年已經(jīng)過(guò)去了，今年已經(jīng)是20xx年了。成為飛機設計師的我，由于工作太忙，好久都沒(méi)回到母校去看看了。
今天，我特地為自己放了一天假，目的是專(zhuān)門(mén)回我的母�！魁埿W(xué)看看。到時(shí)間了，我乘坐著(zhù)自己發(fā)明的“光明一號”直升飛機用10秒鐘的時(shí)間飛回了母校。我把飛機停在了母校外面專(zhuān)門(mén)放飛機的地方，然后下來(lái)準備進(jìn)入母校。但是，就在我準備進(jìn)入母校時(shí)，發(fā)現幾位保安朝我走來(lái)，走近一看，原來(lái)是幾個(gè)機器人保安�！罢垎�(wèn)您到這里干什么？”一個(gè)機器人問(wèn)�！拔乙郧笆沁@里的學(xué)生，專(zhuān)門(mén)來(lái)看看我的母校和以前的老師的�！币粋�(gè)機器人查驗了下我的資料，然后說(shuō)：“歡迎您回到您的母校�！�
走進(jìn)了母校，就像進(jìn)入一座美麗的大花園，綠樹(shù)鮮花掩映的校園里散發(fā)著(zhù)一股幽幽的清香，花草之間泉水噴涌，空氣格外新鮮，一座座美麗的教學(xué)樓被鮮花和綠樹(shù)所環(huán)繞。眼前曾經(jīng)塵土飛揚的操場(chǎng)變成了猶如蓬萊仙島一般的人間仙境，碧綠透明的人工湖閃動(dòng)著(zhù)含蓄而深遠的光波；湖岸上芳草萋萋，五顏六色的花兒競相開(kāi)放，五十層智能化的教學(xué)樓高聳入云……
當我走進(jìn)了我曾經(jīng)的班，看見(jiàn)學(xué)生們正躺在床上“睡覺(jué)”我不解的對智能機器人問(wèn)到“他們怎么都在睡覺(jué)��？”“哪里睡覺(jué)��？你沒(méi)看見(jiàn)他們正在認真的學(xué)習嗎？”智能機器人的話(huà)讓我心中有了一大連串的問(wèn)號難道睡覺(jué)也是學(xué)習嗎？在我的一臉迷惑下，智能機器人告訴我：“其實(shí)他們在夢(mèng)中學(xué)習，在夢(mèng)中學(xué)習就不會(huì )有人開(kāi)小差了�！�
咦，操場(chǎng)呢？一位女老師好像看出了我的疑問(wèn)。只見(jiàn)她按下了一個(gè)電鈕，仿佛進(jìn)行了時(shí)空轉換，在教學(xué)嘍的另一側延伸出了一個(gè)活動(dòng)的操場(chǎng)，乒乓球臺，雙杠、足球場(chǎng)……齊刷刷地冒了出，還安裝了各種健身器材，如全自動(dòng)單雙杠、多功能跑步機、自動(dòng)電子秋千、聲控蹺蹺板等；她又按下了另一個(gè)電鈕，在活動(dòng)操場(chǎng)的上面一層又出現了一個(gè)活動(dòng)的舞臺，鋼琴呀、話(huà)筒呀、燈光呀，一應俱全。
“嘿，趙倩！”從我的身后傳來(lái)一聲呼喚，原本呆立的我立刻一激靈，“誰(shuí)在叫我，還有誰(shuí)會(huì )認識我？”我疑惑地循著(zhù)聲音轉身：“��？田老師！原來(lái)剛才那個(gè)老師就是您��！”我同樣大聲喊道，驚喜在瞬間寫(xiě)滿(mǎn)了我的臉上�！班�，長(cháng)大了，變樣了，哈哈哈哈……”還沒(méi)等我再說(shuō)話(huà)，田老師一連串的話(huà)已經(jīng)說(shuō)了出來(lái)，看得出來(lái)，老師很開(kāi)心也很激動(dòng)�！霸趺磿�(huì )回學(xué)校？算一算，從這里離開(kāi)已經(jīng)二十年了吧？”老師繼續說(shuō)道�！班�，已經(jīng)整整二十年了！想學(xué)校了，想老師了，所以就來(lái)看看�！蔽一卮�。
過(guò)了一會(huì )兒，田老師說(shuō)：“走，我帶你去見(jiàn)兩個(gè)人�！崩蠋燁I(lǐng)著(zhù)我去了校長(cháng)辦公室。還沒(méi)等老師說(shuō)話(huà)，我就先說(shuō)了起來(lái)：“他們？他們不是董校長(cháng)和李老師嗎？而且，這里不是校長(cháng)辦公室嗎？您和李老師怎么會(huì )能進(jìn)來(lái)？”（只有校長(cháng)和貴客才能進(jìn)校長(cháng)辦公室）我問(wèn)田老師。李老師和董校長(cháng)看到了我也很開(kāi)心、很激動(dòng)。還沒(méi)等田老師回答，董校長(cháng)就說(shuō)：“他們已經(jīng)是副校長(cháng)了�！卑�！沒(méi)想到，僅僅過(guò)了二十年，田老師和李老師就成為副校長(cháng)了！我激動(dòng)極了，和田老師、李老師和董校長(cháng)一一進(jìn)行了擁抱。
轉眼間，已經(jīng)到了放學(xué)的時(shí)候了，我也該回去上班了。臨走時(shí)，我送給田老師、李老師和董校長(cháng)每人一個(gè)能按主人的命令行駛的飛機（也能縮小和放大）。還告訴他們，每月我都會(huì )請一天假來(lái)看望他們……
想象作文 篇8
假如我獨自旅行，有很多東西能供我?jiàn)蕵?lè )：一部游戲機、一盒撲克牌、一大包零食，還有一個(gè)指南針。
如果你問(wèn)我，我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)：“我會(huì )選擇指南針�！�
“指南針！”我聽(tīng)到有人感嘆了，假如說(shuō)我獨自旅行，我會(huì )帶一個(gè)指南針，簡(jiǎn)直太夸張了！
我會(huì )在路途中，旅游很多地方。比如泰山、漓江、銀灘，如果迷路的話(huà)，我會(huì )看一看指南針，這樣的話(huà)我就能得救了，在一個(gè)沒(méi)有任何人或者導游的時(shí)候，我如果自己辨別不清方向的時(shí)候，我就會(huì )不緊不慢地掏出我的指南針，前提是在沒(méi)有磁場(chǎng)的情況下，如果有磁場(chǎng)的話(huà)，羅盤(pán)包括指南針都將無(wú)法使用，這樣的話(huà)我就徹底的迷路了。還有在海上迷路的話(huà)，我會(huì )用指南針辨別方向，找找那里有陸地，一旦找到陸地以后，我就得救了，我就能繼續快快樂(lè )樂(lè )的活下去了，假如沒(méi)有指南針，一旦我的船沒(méi)油的話(huà)我就很有可能在荒無(wú)人煙的海面上待上一輩子，再也回不到家了，就再也見(jiàn)不到我的家人們了。
最后，我還是覺(jué)得。指南針的作用很大，它能救好幾億個(gè)人呢！
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