未來(lái)的我想象作文合集九篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的未來(lái)的我想象作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的我想象作文 篇1
未來(lái)的我將是一個(gè)發(fā)明家。我將發(fā)明非常多非常多東西，為人類(lèi)造福。
我的發(fā)明室是一個(gè)封閉室，有無(wú)數實(shí)驗品。經(jīng)過(guò)刻苦鉆研，我終于發(fā)明了一種東西——超時(shí)代飛機。
這種飛機跟其他普通飛機不一樣，非常特別。它體積較小，但容量卻非常大；機翼也比較小，便于起飛。超時(shí)代飛機的材料是一些較輕便的特殊材料。飛機能變大變小，因為這種材料具有收縮性，非常方便。飛起來(lái)就變大，降落時(shí)縮小。乘客們上飛機時(shí)就再變大。因此飛機不用跑道就可以停放，方便極了！飛機可以飛低飛高，低飛時(shí)差不多有在屋頂上那么高，高飛時(shí)透過(guò)厚厚的云層。而且乘客們什么東西都可以帶上。
飛機里的服務(wù)也非常齊全，沒(méi)有空姐來(lái)為你服務(wù)，里面的設備都是全自動(dòng)的，東西應有盡有，有果汁、食物、電視，電腦等。也有機器人來(lái)為你服務(wù)，只要一按鈕，機器人就會(huì )過(guò)來(lái)為你拿東西、幫你解答疑問(wèn)……
如果哪個(gè)地區發(fā)生暴風(fēng)雨，有人員受困，我的飛機接到消息，會(huì )馬上趕過(guò)去，立刻救出受困人員，使人們安全脫險。
可見(jiàn)這種飛機多么安全、方便呀！另外，我還設計了一種更方便的——氣墊橋。氣墊橋的好處是可以隨身攜帶，不用時(shí)體積非常小，放在口袋也可以。要是你到郊外踏青，遇到小溪而沒(méi)有橋，你可以拿出氣墊橋，按一下按鈕，氣墊橋立刻會(huì )變成一座橋，它還可以調長(cháng)短、寬窄，非常方便！氣墊橋還有一個(gè)好處就是它雖然是充氣的，雖然輕，但是不會(huì )被水沖走，因為它具有一定的固定性、穩定性。真是既方便又安全呀！
我真希望這一切是真的，我現在要努力學(xué)習，長(cháng)大后當一名發(fā)明家，為人類(lèi)造福。
未來(lái)的我想象作文 篇2
陽(yáng)春三月，大地蘇醒，春暖花開(kāi)的好季節！今天放假了，寫(xiě)完了作業(yè)便到了中午時(shí)分，感覺(jué)有點(diǎn)累了，想著(zhù)休息一下，分分鐘，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
咦？這時(shí)的我，怎么是一位大人？這兒是哪？我的辦公室，旁邊一位女士站了起來(lái)：“你醒了，睡了十多分鐘呢！你是不是因為改試卷太枯燥了？”改試卷？我是名老師？我拿起一張試卷，上面醒目的幾個(gè)大字《小學(xué)二年級試題》，哦！我不僅是個(gè)語(yǔ)文老師，而且是新來(lái)的。
“叮鈴鈴”我看了看課表，我的課，我走向二年級二班。同學(xué)們見(jiàn)到我，小聲議論到：“上個(gè)老師上了一個(gè)單元就病倒了，這個(gè)聽(tīng)說(shuō)是第一次當老師的二十三歲的小姑娘能教好嗎？”我不動(dòng)聲色地拿起試卷，說(shuō)：“發(fā)試卷！”我找了幾個(gè)同學(xué)讓他們發(fā)下去。我拿出一張我寫(xiě)的正確答案的卷子，開(kāi)始給學(xué)生們講解正確的答題方式和注意事項，講呀講，終于下課了！我立馬像一只兔子似的跑進(jìn)辦公室，順手拆了一袋零食充饑，喝了點(diǎn)水解解渴，開(kāi)始改同學(xué)們的家庭作業(yè)。
“叮鈴鈴”又要上課了，我和學(xué)生們一樣，討厭上課鈴，喜愛(ài)下課鈴！但一走進(jìn)教室，我仍然保持微笑，說(shuō)：“同學(xué)們，翻到第四課�！蔽覄傓D過(guò)身去寫(xiě)課題，卻聽(tīng)到同學(xué)們在下面嘰嘰喳喳的講話(huà)聲，我立馬沒(méi)有了好心情，憤怒的轉過(guò)身來(lái)，把粉筆丟向講話(huà)的學(xué)生，怒吼道：“別以為我沒(méi)脾氣，全班罰站，要怪就怪講話(huà)的人！”教室里學(xué)生們卻鬧得更厲害了，看到這種情況，我有點(diǎn)控制不住自己的情緒了，火冒三丈的大叫一聲“安靜”，然而我卻從夢(mèng)中驚醒了。
呀！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，自己在夢(mèng)中也體驗了一下當老師的威嚴，同時(shí)也感受到了老師的無(wú)奈。通過(guò)這個(gè)夢(mèng)，我才感受到老師上課是多么的辛苦呀！以后上課時(shí)我一定要認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，尊重每一位老師的勞動(dòng)成果。
未來(lái)的我想象作文 篇3
現在，是20xx年，這里是中國，正在首都北京舉行神舟31號成功降落，為第一位中國女大學(xué)生登上冥王星頒發(fā)獎金儀式。它幾千曾經(jīng)設計過(guò)神舟號31的方案，被隊長(cháng)挑選進(jìn)了宇宙航空隊，成了宇宙航空隊的一員。
她梳著(zhù)兩條小辮子，只有那雙水汪汪的大眼睛和寬闊的額頭才顯出一種“東方玉女”的聰慧。她手上沒(méi)有帶手環(huán)，也沒(méi)有戒指，頸上只帶著(zhù)國徽的綢帶，穿著(zhù)一件素雅的旗袍。站在頒獎臺的她，忘不了曾經(jīng)的歷程。
那是20xx年的夏夜，11歲的她坐在電視機旁，看這楊利偉叔叔登上太空，為他而感到自豪。她立愿要登上太空，像楊利偉叔叔那樣為中國做出貢獻。
后來(lái)，她又優(yōu)異的成績(jì)從清或大學(xué)畢業(yè)，他選擇了航空事業(yè)。大學(xué)生、研究生、碩士生……隨著(zhù)學(xué)位升高，它的體質(zhì)不斷增強著(zhù)。這是因為她每天在運動(dòng)場(chǎng)上跑步，常常早出晚歸，根本顧不上吃飯和睡覺(jué)。就在考入宇宙航空隊的論題時(shí)，他選擇了“如何登陸冥王星”這個(gè)世界性課題。一次偶然的機會(huì )，她被選去做神舟31號的設計，她畫(huà)了非常大的心血，合同學(xué)一起設計好了。不過(guò)，她從不忘記去增強自己的體質(zhì)。20xx年，它的方案被錄取了，隊長(cháng)看見(jiàn)她出色的表現，把她選入了隊伍。20xx年8月，她成功地登上了月球。她終于成功了……
人們歡呼著(zhù)，她望著(zhù)所有歡呼的人，并沒(méi)有陶醉，心里還暗暗地下決心，要繼續為中國干處一番事業(yè)。
她就是我！她就是未來(lái)的我！也許……但我會(huì )像幻想中的我那樣去拼搏，去奮斗。我堅信我會(huì )成功，因為我的未來(lái)不是夢(mèng)。
未來(lái)的我想象作文 篇4
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間已經(jīng)到了20xx年，這時(shí)，我剛滿(mǎn)24周歲，已是一名中國科學(xué)院的院士，光榮地成為了一位年青的中國科學(xué)家。
這時(shí)，我剛從美國留學(xué)回來(lái)，一下飛機，便火速趕往中科院，來(lái)到我的實(shí)驗室，馬上投入實(shí)驗，研究發(fā)明世界上最先進(jìn)的STN20xx飛行器。我研究的STN20xx飛行器時(shí)速可達3萬(wàn)公里，比現在的汽車(chē)快好多倍。這個(gè)飛行器“一器多用”，既能陸行，又能海面上行，更能潛海。除了這些，還能當飛行，甚至漫步于太空。人們駕駛著(zhù)它周游世界，也能到太空里游玩。經(jīng)過(guò)幾十次、上百次的試驗與論證，飛行器，終于研制成功了。據專(zhuān)家測定，它比美國的航天飛機還先進(jìn)一百年呢！我高興地一蹦三尺高。
一天，我駕著(zhù)飛行器，載著(zhù)父母與親朋好友，到太空里傲游。在太空中，我看到地球上工廠(chǎng)上冒著(zhù)黑煙，垃圾成堆，里到處是白色的'塑料袋，污染嚴重，我感到心情非常沉重。
不久，我又發(fā)明了凈化器與垃圾處理機器人。凈化器能凈化空氣，分解出大量氧氣，對人有利無(wú)害；機器人能將所有的垃圾進(jìn)行分類(lèi)與加工，可以蓋21層的大廈，我再一次看的時(shí)候，是一座座大廈。
我在科學(xué)的道路上，不辭辛苦，向更高的目標攀登。
未來(lái)的我想象作文 篇5
20xx年，我變成了一個(gè)又高又大的小伙子，當然也是一個(gè)不折不扣的大帥哥，快來(lái)看看那時(shí)的我吧。
20xx年，我已經(jīng)“高聳入云”了，一米九七的身高，無(wú)不是大家羨慕嫉妒恨的專(zhuān)題對象�？炜�，我是不是長(cháng)著(zhù)像刺猬似的鋼針頭，炯炯有神的雙眼，不亞于狗的嗅覺(jué)的鼻子，能說(shuō)會(huì )道的嘴巴與關(guān)鍵時(shí)刻總是掉鏈子的耳朵？再來(lái)看看我的身體，高挑的身材，行動(dòng)如飛的雙腿，將近一米的胳膊總是將別人夠不著(zhù)的東西輕而易舉地幫他們取下來(lái)。我的身邊有成千上萬(wàn)的人都說(shuō)我是打籃球的，不瞞你們說(shuō)，他們還真的猜中了！可不是嘛，要不這么好的先天優(yōu)勢就會(huì )被白白地浪費掉！
你們想知道我在球場(chǎng)上的表現嗎？告訴你們吧，在球場(chǎng)上我的表現可是不一般的。首先，我在球隊里非常受教練的重用。其次，我在球場(chǎng)上的表現更是霸氣十足，我的“夢(mèng)幻舞步”總是在過(guò)人時(shí)大顯神威。最后，我要說(shuō)的是在球隊歷史的絕殺記錄中十有八九都是我所創(chuàng )造的。除此之外，我所創(chuàng )造的14秒鐘得15分的奇跡也是無(wú)人能敵的喲！
那時(shí)，我的主要工作就是打球了。不過(guò)在工作之余，我也時(shí)刻不忘放松自己。我會(huì )經(jīng)常約我的好朋友一起出去野炊、滑雪或是旅游，有時(shí)我也會(huì )呆在家里靜靜地讀書(shū)，享受文字帶給我的無(wú)窮魅力。
這就是未來(lái)的我，你們喜歡嗎？
未來(lái)的我想象作文 篇6
二十年后的我是什么樣呢？想知道嗎？如果想知道，我現在就帶你去看看吧！
踏進(jìn)學(xué)校的第一步，你就會(huì )知道我是一名老師。這時(shí)你一定會(huì )問(wèn)：“學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？”其實(shí)操場(chǎng)在地下呢！學(xué)生們可乘電梯下去玩耍。這樣既節省了空間，又減少了占地。好啦，不在這兒轉啦，我還要上課呢。走進(jìn)教室，同學(xué)們便說(shuō)：“語(yǔ)文老師好！”這時(shí)你又知道了我是一名語(yǔ)文老師�！敖裉�，我們學(xué)習第十三課《夜色》。請大家把書(shū)翻到58頁(yè)�！薄拔倚r(shí)候膽子很小、很小，天一黑就不敢往外看……”我一邊說(shuō)，一邊按下了電子講桌上的粉色按鈕。突然，教室變黑啦，課桌、椅子不見(jiàn)啦，講臺、講桌也沒(méi)有了，月亮出來(lái)了，月光灑滿(mǎn)了教室。教室變長(cháng)變大了，花兒、草兒和樹(shù)木都出現在了地上，還有許許多多的小生物。同學(xué)們興奮極啦，聚精會(huì )神地感受著(zhù)。一個(gè)同學(xué)竟然忍不住用手去摸小貓、小狗的背。讓孩子們感受了大自然的美景后，我又按下藍色的按鈕，一切又回到了原樣�！昂美�，請大家以夜色為題，寫(xiě)一篇作文……”
“寶貝，快起來(lái)，要遲到啦�！卑�？是一場(chǎng)夢(mèng)？如果這一切的一切全都是真的，那該多好��！寬廣的地下操場(chǎng)、多功能的電子教室，親身感受，身臨其境。在這種教室里學(xué)習，那該多美呀！在這種操場(chǎng)上玩耍，那玩的會(huì )多么開(kāi)心��！
未來(lái)的我想象作文 篇7
公元二零三六年，一個(gè)帶著(zhù)有啤酒瓶底那么厚的眼鏡的科學(xué)家正在召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì )，二零三六年他三十三歲，就在他三十二歲時(shí)，他發(fā)現了新能源，三十三歲，他發(fā)明了一些新科 技，并將新能源的儲存、轉變一體化的機器發(fā)明了出來(lái)，年紀輕輕卻卓越非凡。
他急于讓大家知道其成就對人類(lèi)的幫助，便借這次新聞發(fā)布會(huì )公布新能源和新科技。新聞發(fā)布會(huì )才開(kāi)始，一位心急的記者就發(fā)問(wèn)了：“據說(shuō)你又發(fā)現了一種可持續利用的新能源，那這種能源的利用率高嗎？”他雙手下壓，示意大伙安靜，這才說(shuō)道：“我發(fā)現的能源是蘊藏在植物中的生物能，你們看，這個(gè)吸頭只要貼在一株植物的葉或莖上，就可以吸收能量了，植物受在太陽(yáng)照射的面積越大，能量的輸出就越大，能量進(jìn)到機器中可以轉化成電，一棵樹(shù)一天產(chǎn)生的電都夠一個(gè)高四樓的大型商場(chǎng)半天的用電了”“厲害！”場(chǎng)上的贊嘆聲些起彼伏。
“我還發(fā)明了空間跳躍器，能詩(shī)人從一個(gè)地方迅速地移動(dòng)到另一個(gè)地方，例如從北冰洋到南極洲只需要幾秒鐘就行了�？臻g跳躍外形為一個(gè)手表，可以戴在手上，用它可以打出一個(gè)時(shí)間通道，人走進(jìn)去后，一端入口會(huì )關(guān)閉，另一端的出口則會(huì )打開(kāi)，走出出口后，就是要到的地方。但只能在一個(gè)星球上�！�
“嗯，還有一個(gè)，我研制出的超級飛船，這個(gè)家伙可牛了，飛船整體為藍色，有大有小，小的可以在星際間進(jìn)行短暫的巡邏，或者投放一些小型衛星，或者打掃太空垃圾；大的則可以載幾百個(gè)科學(xué)家上天，必要時(shí)還可以變成一個(gè)小型太空站�！�
“飛船最外一層為天藍色隔熱瓦，隔熱瓦下是現在最堅硬的耐熱的合金做成的，合金下裝的是一臺臺精密的儀器，飛船兩側則有兩個(gè)改變方向的噴射器，必要時(shí)可一齊發(fā)動(dòng)為飛船加速。飛船尾部有三個(gè)加速器，平時(shí)的飛行可都靠它們呢！飛船底部有四個(gè)噴射器，必要時(shí)可一齊在升空時(shí)給予動(dòng)力，又可以在降落時(shí)減速，飛船動(dòng)人采用核動(dòng)力，絕對防泄漏�！�
“聽(tīng)說(shuō)您最近在研究蟲(chóng)洞是嗎？”一位記者發(fā)問(wèn)道�！笆堑�，一旦研究成功，我們就可以在宇宙穿梭或者回到過(guò)去�！�
“啪啪啪……”新聞發(fā)布會(huì )結束了，你知道這個(gè)科學(xué)家是誰(shuí)嗎？他就是我！
未來(lái)的我想象作文 篇8
未來(lái)的我 龍鳳小學(xué) 五年級 白斯勻 “嘟”一輛豪華的奔馳停在一棟漂亮、高大的別墅旁，從上面下來(lái)一位氣質(zhì)非凡、美若天仙的女子，那就是我——白斯勻。 踏上那幾個(gè)小小的樓梯，來(lái)到一扇刻著(zhù)我畫(huà)像的門(mén)前。 “我是你的主人，請開(kāi)門(mén)�！边@是一扇高科技的門(mén)。只要輸入你想說(shuō)的話(huà)，確認好以后，你走到跟前，將你的密碼輸進(jìn)去，大門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。 走進(jìn)去，兩側分別有一堵墻，當你走到跟前時(shí)，它就會(huì )熱情地招待你，并用柔和的聲音說(shuō)：“主人，歡迎你回來(lái)”。 一回到家，踩上一張心形的地毯，就會(huì )出現一個(gè)機器人，為你端茶倒水，掃地等家務(wù)活。 掃地時(shí)，只要你摁一下它身上的黃色按紐，它腳下就立刻出現毛茸茸
的新型掃帚。它飛快地走，每走出一步，地板亮堂堂的，絕對不會(huì )出現灰塵漫天飛舞的情況。 接著(zhù)，機器人會(huì )給你揉揉肩、捶捶背，按摩腳部而且，按摩的很舒服，簡(jiǎn)直是一種享受。 中午，你不用發(fā)愁不想做飯，也不用勞駕去下館子。只要開(kāi)了電腦，打開(kāi)廚房樂(lè )園，輸入你的口味，把卡一刷，這樣就算付過(guò)錢(qián)了。過(guò)一會(huì )兒，大廚師就會(huì )把你點(diǎn)的美味家肴端過(guò)來(lái)，讓你大開(kāi)眼界，大飽口福。 晚上，走到房間，再踩一下地上的白色按紐，一張既舒適又柔軟的床就會(huì )從天而降，輕輕的落到地上。哈哈，這種床既大又不占空間，睡上去又很柔軟，還會(huì )有枕頭為你唱流行歌曲，讓你很快就進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。這種榮華富貴的生活，誰(shuí)不羨慕呢？ “嗒嗒嗒”鬧鐘響了，新的一天又開(kāi)始了。
未來(lái)的我想象作文 篇9
“刷——”時(shí)空穿梭機帶我到了2220年，我暈暈乎乎地下了時(shí)空穿梭機，只見(jiàn)周?chē)淖雷由蠑[滿(mǎn)了各種各樣的試驗容器，里面裝滿(mǎn)了奇怪的液體。再瞧瞧窗外，啊，一片綠色映入我的眼簾，哇，它們都是高達幾百米的紅杉樹(shù)！
“叮咚叮咚”機器人露茜端著(zhù)為我特地準備的豐盛早餐來(lái)了，剛放下早餐，她變魔術(shù)似的拿出一封信出來(lái)，交給了我。我一看，哦，原來(lái)是我的好朋友多米的來(lái)信。于是，我認真地讀了起來(lái)，“親愛(ài)的發(fā)明家：你好！據我們的天文望遠鏡觀(guān)測，一顆名叫Z的小行星大約在一年之內要撞擊地球，這顆小行星來(lái)自火星，看來(lái)火星人和我們有不解之仇，你還要到火星上去，給火星人送上禮物，請他們原諒我們。你的朋友多米�！�
登陸火星是我的夢(mèng)想，但要怎樣阻止小行星撞擊地球呢？我這樣想，突然，我無(wú)意中看見(jiàn)了辦公室的一枚導彈紀念品，我突發(fā)靈感，把它重新組裝了一下，便乘著(zhù)我的私人小火箭飛上了浩瀚的太空。
“叮�！憋w船警報系統響了起來(lái)，我一看，原來(lái)是那個(gè)Z小行星，我趕緊發(fā)射了軟化導彈，Z小行星便四分五裂了。我讓飛船加速，好讓我趕緊到火星上去。飛船漸漸降落，啊，我到了火星！欣喜萬(wàn)分，我趕緊搬下那個(gè)巨大的禮物送給了火星人民，便和他們一起狂歡起來(lái)。時(shí)間飛逝，我要和他們告別了，便登上飛船，飛往地球。
我來(lái)到天文觀(guān)測站，告訴站上的同志，我已成功阻止了火星人攻擊地球的計劃，并和火星人民成為了好朋友。他們十分興奮，沖上來(lái)?yè)肀�，祝賀我，我也十分開(kāi)心，和他們一起觀(guān)察火星的信息。未來(lái)真的是這么美妙，這么神奇，該多么好��！
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