實(shí)用的環(huán)境想象作文合集9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的環(huán)境想象作文9篇，希望能夠幫助到大家。
環(huán)境想象作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，熊哥哥和熊弟弟在小樹(shù)林里表演雜技，小孩子、小松鼠和小山羊在旁邊觀(guān)看它們精彩的表演。
表演結束了，小松鼠跳到樹(shù)上，抱著(zhù)松果高興地吃了起來(lái)，把松果殼丟在了地上，捧著(zhù)幾個(gè)彤紅彤紅的大棗津津有味地吃了起來(lái)，一邊吃一邊把棗核吐在地上。兩只小熊坐在樹(shù)墩上，一人拿一根黃燦燦的玉米棒，啃了起來(lái)，順手把玉米皮仍在了地上。
小樹(shù)林，瞬間變成了一個(gè)垃圾場(chǎng)，小山羊看見(jiàn)了，心想：我們應該保護環(huán)境，講究衛生，于是，他拿起掃把，開(kāi)始清掃垃圾。熊哥哥、熊弟弟、小松鼠和小猴子看見(jiàn)了，覺(jué)得很不好意思，他們連忙找了工具，也和小山羊一起干了起來(lái)，小猴子用掃把掃地，小松鼠用簸箕撮垃圾，熊哥哥和熊弟弟用筐把垃圾抬走，不一會(huì )兒，小樹(shù)林又像原來(lái)一樣，那么干凈、美麗了！
環(huán)境想象作文 篇2
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數代子孫，原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人�？墒�，現在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球；而地球正面臨著(zhù)嚴峻的環(huán)境危機�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈�。
我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構成和環(huán)境問(wèn)題的嚴重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規，不去增強環(huán)境保護意識，自覺(jué)履行保護環(huán)境的義務(wù)的話(huà)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護環(huán)境，保護我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護環(huán)境的衛士。
在剛過(guò)去的一年中，我積極參加學(xué)校開(kāi)展的植樹(shù)活動(dòng)，帶領(lǐng)我們初一(6)中隊的班干部創(chuàng )立了“綠色天使”植綠護綠小組，鼓勵隊員們在校園里認養了一棵小樹(shù)苗，利用課余時(shí)間給它梳妝打扮，為它長(cháng)成參天大樹(shù)打下了基礎。在學(xué)校組織的“讓地球充滿(mǎn)生機”的簽字活動(dòng)中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫(xiě)下了自己對環(huán)保的決心和期望，對美好未來(lái)的憧憬。我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎?wù)鞲�，認真查閱、收集各類(lèi)資料，進(jìn)行社會(huì )調查，撰寫(xiě)有關(guān)環(huán)境治理設想方面的文章，我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀(guān)看環(huán)保方面的錄相帶，積極參預環(huán)保知識問(wèn)答調查活動(dòng)，認真填寫(xiě)每一項提問(wèn)。我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護綠隊”的網(wǎng)站建設，在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識，以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識，我國在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向、世界各國的環(huán)境保護情況；每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò )、報紙，查找一些最新的不同的專(zhuān)題和板塊“環(huán)保資訊”來(lái)告訴大家；還定期制作一些宣傳板來(lái)宣傳環(huán)保知識和生活中的環(huán)保常識。提高了大家的環(huán)保意識；號召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園，從身邊的小事做起，為周?chē)沫h(huán)境奉獻自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護和建設人類(lèi)共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟和社會(huì )的可持續發(fā)展，為人類(lèi)的文明做出貢獻。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養一盆花，認養一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地，讓我們周?chē)錆M(mǎn)綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的倡議，向輝煌、燦爛的未來(lái)!
據我收集到的一份報告說(shuō)：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi)�！币粋�(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著(zhù)人類(lèi)的生命。它威脅著(zhù)生態(tài)平衡，危害著(zhù)人體健康，制約著(zhù)經(jīng)濟和社會(huì )的可持續發(fā)展，它讓人類(lèi)陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類(lèi)有時(shí)刻不忘保護環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將成為美好的樂(lè )園”。未來(lái)的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹(shù)成蔭鮮花遍地，人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動(dòng)�！彪m然我現在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會(huì )給人類(lèi)應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(cháng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。
環(huán)境想象作文 篇3
2110年，王叔叔正在4D電視上看著(zhù)新聞。忽然，他發(fā)現了一則新聞，記者在一個(gè)廢棄的院子里發(fā)現了一顆神秘植物，據植物學(xué)家分析，這棵植物名叫樹(shù)（因為地球環(huán)境惡化，所以樹(shù)早在20xx年就滅絕了）。
看到這則新聞，王叔叔帶上空氣凈化器，開(kāi)著(zhù)超音速汽車(chē)，帶到事發(fā)現場(chǎng)。到達目的地，這里已是人山人海，人們紛紛討論著(zhù)。
“這個(gè)樹(shù)是什么東西？”一位阿姨問(wèn)道。
“好像是20xx年前的植物吧，聽(tīng)說(shuō)可以不讓我們帶這個(gè)臭東西！”一個(gè)青年扯著(zhù)凈化器說(shuō)。
王叔叔也感到莫名其妙，樹(shù)不是已經(jīng)滅絕了嗎？怎么還會(huì )在2110年出現？
不一會(huì )兒，工作人員拿出了一張牌子，上面介紹著(zhù)這棵樹(shù)
“樹(shù)，主要由根、干、枝、葉組成樹(shù)根一般在地下，在一棵樹(shù)的底部有很多根，可吸取營(yíng)養，樹(shù)的作用對于人來(lái)說(shuō)制造氧氣，減少二氧化碳，吸塵，凈化空氣、有機物制造、固土，化工原料，防風(fēng)，降溫，轉化無(wú)機物，生物圈不可或缺的生產(chǎn)者等，對人類(lèi)的作用極大，因為環(huán)境惡化，所以大部分是早在20xx年滅絕，此樹(shù)為世界上最后一棵樹(shù)十分珍貴”
一小時(shí)之后，這棵樹(shù)被移植到植物博館，并列為宇宙特級保護植物。
同時(shí)，科學(xué)家們正在抓緊研究克隆大樹(shù)的實(shí)驗……
唉！如果人類(lèi)不濫砍濫伐，樹(shù)也不在20xx年滅絕，人們也不會(huì )帶上空氣凈化器。醒醒吧！人類(lèi)�。�！
環(huán)境想象作文 篇4
叮鈴鈴···上課鈴響了，我和同學(xué)們剛要回班，就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō):“快回班吧，這節數學(xué)課，快準備上課�！敝�(zhù)實(shí)把我嚇了一跳，我回頭一看，原來(lái)是小白機器人老師啊。什么，你不會(huì )不知道他是誰(shuí)吧，他就是我們學(xué)校最厲害的老師，雖然其他班的機器人老師都很棒，但都比不過(guò)我們的小白老師。由于我們班成績(jì)優(yōu)秀，所以學(xué)校就把他派給我們了。哎呀，光顧著(zhù)給你們介紹了，上課都快遲到了，我得趕緊走了。
剛一走進(jìn)教室，我的課桌就亮了起來(lái)，哦，原來(lái)是提醒我快點(diǎn)到座位上要上課了呀�！按蜷_(kāi)課本25頁(yè)···”小白老師剛說(shuō)完，課本就自動(dòng)翻到了那一頁(yè)。算了，不跟你們繞彎子了，告訴你們吧，這教室里的一切都是智能的，老師都是機器人。做題時(shí)，我的鋼筆突然沒(méi)水了，正當我愁眉苦臉的時(shí)候，同桌告訴我，按一下桌子上的藍色鍵，就可以呈現出來(lái)一瓶墨水，我按同桌說(shuō)的去做，果然，桌子上出現了一瓶墨水，我趕緊吸了吸鋼筆，又做起題來(lái)。突然，我被一道題難住了，這時(shí)，小白老師走過(guò)來(lái)，三句兩句就把我這道題講會(huì )了。真不愧是全校第一名師啊!
我終于把練習題做完了，再看看其他同學(xué)，還沒(méi)人做完哩。趁這個(gè)時(shí)間，我正式向大家介紹介紹我們的學(xué)習環(huán)境吧。先說(shuō)校園吧，它既干凈又寬敞，還種著(zhù)許多奇花異草，當然，那些花草可不是種在花壇里的，滿(mǎn)地都是，就連教學(xué)樓都有許許多多美麗的花藤，你剛一進(jìn)來(lái)，就像走進(jìn)了世外桃源一般。而樓梯可不是平常的樓梯哦，它也是由花草制成的，有人問(wèn)了，花草結實(shí)嗎，萬(wàn)一不小心掉下去怎么辦，不用擔心，那些花草身上都澆了一種特殊的膠水，既不危害植物，又能粘牢物體，所以你大可放心。
再進(jìn)教室里看看，可以說(shuō)，教室里的景象和校園截然不同。一切都是智能的。課桌可以當你的小助手，教室的墻壁可以驅熱送暖，書(shū)本可以自動(dòng)翻頁(yè)······如果說(shuō)校園是世外桃源，那教室就是智能天地了。
全智能的教室，純天然的校園，人工與自然協(xié)調搭配，簡(jiǎn)直是美妙絕倫!
終于下課了，我迫不及待跑下座位，誰(shuí)知，上課時(shí)用的墨水沒(méi)收起來(lái)，我一下子撞了上去，“啊”我驚叫起來(lái)，睜眼一看，我怎么在家里，哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。不過(guò)我相信這是我們未來(lái)的學(xué)習環(huán)境，前提是我們要刻苦鉆研科學(xué)，才能實(shí)現。
環(huán)境想象作文 篇5
我是地球,你們人類(lèi)在我身上生活了很久很久,現在我想對你們提點(diǎn)意見(jiàn)：請你們不要繼續污染我了,我已經(jīng)承受不住了.遠在四十億年前我是個(gè)美麗的星球,我身上有許多動(dòng)物,郁郁蔥蔥的森林和蔚藍的大海.其他星球都十分羨慕我,羨慕我身上有生命存在,我也為自己擁有的一切而感到驕傲.可是現在唉!我失去了以往的光彩,成了別的星球譏諷、嘲笑的對象,他們都說(shuō)我已被那些高級動(dòng)物--人類(lèi)弄得亂七八糟.我心里難受極了.
你們開(kāi)發(fā)我身上的寶藏,這無(wú)可厚非,但是,你們的濫開(kāi)濫來(lái)已造成了生態(tài)的不平衡.洪水泛濫,水土流失,在我身上留下了一道道難看的疤痕,如此下去,你們的生存空間,越來(lái)越小,還有你們的工廠(chǎng)排出的廢氣、廢水、廢渣,對我的污染也是巨大的.廢氣把我的天然"盔甲"--臭氧層給破壞了,南極上空的"盔甲"已爛了一個(gè)大洞,大量有害的光線(xiàn)照射在我身體里,我變得越來(lái)越熱.長(cháng)此下去,就會(huì )造成南、北極的冰雪融化,海水上長(cháng),陸地變成洋,人類(lèi)的生存環(huán)境就要丟失,大量的廢水排入江、河、湖、海,水源被污染后,不但造成大量水生動(dòng)物的死亡,對你們人類(lèi)自身也是一種很大的危害.你們所排出的廢渣經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的暴曬,會(huì )散發(fā)出一種很臭的氣體,既破壞了我的美麗,又影響了你們的健康,而且促使細菌繁殖.你們一旦吸進(jìn)肺里,輕者呼吸道細菌感染,重者得上肺部疾病,甚至導致死亡.
我再次呼吁人類(lèi),停止環(huán)境污染,請不要再破壞我了,為你們的子孫后代留下一個(gè)美好的生存環(huán)境吧.
環(huán)境想象作文 篇6
傳說(shuō)中，天破了一個(gè)大洞，女?huà)z就煉了很多七彩神石把天給補好了�？扇缃�，女?huà)z的兒女——人類(lèi)正肆無(wú)忌憚的破壞著(zhù)地球，天，又一次破了。
這次天破的原因不是大自然，而是人類(lèi)。人類(lèi)工廠(chǎng)排出來(lái)的廢氣、汽車(chē)、輪船的尾氣，還有飛機屁股后面冒出的氣，這些氣又把天空沖破了一個(gè)大洞。洞越來(lái)越大，人類(lèi)還是沒(méi)有意識到自己的錯誤。天庭派女?huà)z再次補天，洞漸漸的小了，可一個(gè)大型工廠(chǎng)一下子排出了很多廢氣，洞又裂開(kāi)了。
女?huà)z沒(méi)辦法，只好來(lái)到天庭回命：“我年紀大了，手藝不行了，再加上沒(méi)有那么多五彩神石，補天的任務(wù)我難以成�！庇窕蚀蟮劭沙罾玻骸斑B女?huà)z也沒(méi)有了辦法，怎么辦？這樣下去，不僅人類(lèi)要死亡，連天宮也會(huì )遭到滅頂之災啊�！碧彀捉鹦浅鰜�(lái)說(shuō)話(huà)了：“我倒有一個(gè)辦法，人類(lèi)之所以導致天空破裂，主要是因為工廠(chǎng)里的廢氣排放的.太多。
我建議從現在開(kāi)始讓人間停電，沒(méi)有了電，工廠(chǎng)就工作不了了�！庇窕蚀蟮壅f(shuō)：“沒(méi)了電，人類(lèi)有很多事業(yè)不能完成了啊。哎，補天迫在眉睫，就這樣吧�！睆拇�，電從人間消失了。但是，人類(lèi)是不會(huì )就此罷休的，他們很聰明，一定會(huì )造出比電還厲害的東西，算了，到時(shí)候在說(shuō)吧。
沒(méi)有了廢氣的排放，女?huà)z補天容易多了，天很快就恢復成原樣了，可人類(lèi)會(huì )不會(huì )再次搞破壞？那就要問(wèn)問(wèn)人類(lèi)自己了。
環(huán)境想象作文 篇7
未來(lái)的環(huán)境與我們現在的環(huán)境大不相同，那時(shí)候的人都有很強的環(huán)保意識，環(huán)境變得很美。
“大家好，我是一個(gè)未來(lái)的人。讓我為你們介紹一下未來(lái)的燕郊吧!”
一轉眼就到了22世紀，那時(shí)天是那樣藍，藍得像一顆寶石。天上沒(méi)有了四處亂飛的塑料袋，鳥(niǎo)兒在天空中自由地飛翔。大地是那樣干凈，干凈的像一面鏡子。地上沒(méi)有了垃圾，行人們在街上散步，一邊走，一遍贊嘆著(zhù)。墻上再也沒(méi)有了亂貼的小廣告，也沒(méi)有了小朋友的隨手亂畫(huà)。
校園里小朋友在忙著(zhù)上“植物課”呢!花壇里和操場(chǎng)上已經(jīng)綠化得很美了，花壇里百花齊放，操場(chǎng)上綠樹(shù)成蔭，樹(shù)上的葉子蒼翠欲滴。柳樹(shù)在風(fēng)中吹著(zhù)自己的長(cháng)發(fā)，仿佛是仙女覺(jué)得這太美而下凡。
這一切都是我們向往的景象，只要我們從現在做起，我相信不到5年，世界就會(huì )像今天這樣，不，它一定比今天還美麗。
李老師一句話(huà)評語(yǔ)：
讀你的作文，就像讀未來(lái)的世界一樣美好!
環(huán)境想象作文 篇8
同學(xué)們你們還在因為不愿繞道而踐踏草坪?jiǎn)�？因為花的美麗而去采摘嗎？因為貪玩而折斷了�?shù)枝，也許你并不覺(jué)得這有什么，可你想過(guò)嗎世界上人那么多沒(méi)人摘一朵花，哪個(gè)數字是無(wú)法想象的，也許你還會(huì )反駁哪些伐木工人砍的樹(shù)一天就是幾百顆，沒(méi)錯他們是不對，可是我們只要管好了自己才能去說(shuō)別人，如若不然地球生態(tài)平衡就會(huì )被破壞，大自然就會(huì )給予我們報復，唐山大地震，泥石流等給我們帶來(lái)的傷害還算少嗎？
雖然xxx世界末日沒(méi)有來(lái)到，但是我們人類(lèi)繼續破壞下去就離世界末日不遠了，也許你見(jiàn)不到世界末日了，可當我們子孫后代面臨時(shí)，他肯定不會(huì )因為你給他留下多大財富而感激你而是厭惡你憎恨你，應為你為了一時(shí)的利益而破壞了生態(tài)平衡而感到恥辱，到哪個(gè)時(shí)候這顆在宇宙中有著(zhù)蓬勃生命力的星球，地球將在宇宙中消失，相信同學(xué)們也不希望這一幕發(fā)生吧，讓我們攜手一起保護我們美麗是的家園吧！讓這顆美麗的星球在宇宙中一直閃爍他那奇特的光澤吧。
昨天李勝說(shuō)的好我們人在青春期因該有理想有追求，可我想說(shuō)的是我們連家園都沒(méi)有了，還談什么理想與追求呢？初一:求贊
環(huán)境想象作文 篇9
轉眼間就到了20xx年。我實(shí)現了兒時(shí)的理想，發(fā)明了一種環(huán)保機器動(dòng)物——環(huán)保清潔烏。
環(huán)保清潔鳥(niǎo)和大雁個(gè)頭兒差不多，有像機翼一樣的翅膀。它的“工作”范圍很廣。
第一個(gè)功能是清除垃圾。在陸地上，它只要看到一丁點(diǎn)兒垃圾，吸塵管就會(huì )自動(dòng)將垃圾“吃”到肚子里，經(jīng)過(guò)機器胃的加工馬上就變成肥料，．然后它就會(huì )飛到農田或花叢上方，把肥料投放下去。
清潔鳥(niǎo)的第二個(gè)功能是凈化空氣。它會(huì )憑自己靈敏的“鼻子”嗅出那些被污染的空氣并吸進(jìn)肚子里，經(jīng)過(guò)過(guò)濾管的過(guò)濾就變成了新鮮的空氣，重新排放出來(lái)。
清潔烏的第三個(gè)功能是凈化水。它那雙具有顯微鏡功能的眼睛，一發(fā)現江河的水被污染，便會(huì )親口嘗一嘗，自動(dòng)計算出水的污染程度有多高，然后便會(huì )投放出相應數量的“河水凈化液”，一兩天后，水就會(huì )變得清澈見(jiàn)底了。
【實(shí)用的環(huán)境想象作文合集9篇】相關(guān)文章：
【精品】環(huán)境想象作文合集七篇03-11
【實(shí)用】未來(lái)的想象作文合集9篇03-15
【實(shí)用】未來(lái)的想象作文合集5篇03-10
【實(shí)用】月亮的想象作文合集7篇02-26