【精選】未來(lái)的課桌想象作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的未來(lái)的課桌想象作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)的課桌想象作文 篇1
未來(lái)的課桌不像現在的一樣，現在的課桌老有人在桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，而未來(lái)的課桌卻不對，在未來(lái)的課桌上，如果不小心畫(huà)了一個(gè)那桌子上的印就會(huì )立刻消失。
當然，未來(lái)的課桌不僅可以防止亂寫(xiě)亂畫(huà)，還可以防止書(shū)包放不下去、作業(yè)本找不到了。
未來(lái)的課桌可以根據你書(shū)包的大小自由伸縮或變換大小。如果要上語(yǔ)文課，可以在桌上右上角的全自動(dòng)電腦上寫(xiě)上語(yǔ)的拼音，這樣，語(yǔ)文書(shū)就會(huì )全自動(dòng)跳出來(lái)了。而且如果課外書(shū)沒(méi)了，就可以再全自動(dòng)電腦上寫(xiě)下書(shū)的名字，這樣，電腦就會(huì )幫你擴大范圍的搜索了。
課桌還有許多功能，比如說(shuō)假如有一天你看書(shū)看累了，或者想睡覺(jué)了，電腦就會(huì )自動(dòng)跳出一些好看又好笑的動(dòng)畫(huà)片，當你平靜下來(lái)或不想睡覺(jué)時(shí)，動(dòng)畫(huà)就會(huì )消失不見(jiàn)了。
這個(gè)課桌還有許許多多的作用，如節能、環(huán)保、價(jià)格低……今天我就不一一說(shuō)了。
怎么樣，這個(gè)未來(lái)的課桌很好用吧！
未來(lái)的課桌想象作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快呀，時(shí)針“嗒嗒”地飛躍到了20xx年。
這時(shí)的我，已經(jīng)實(shí)現了我夢(mèng)寐以求的愿望，成為了一名發(fā)明家。我和我的機器人助手“無(wú)比”已經(jīng)發(fā)明了幾項國際專(zhuān)利產(chǎn)品。這不，我又剛剛發(fā)明了一種奇妙的`課桌。
這種課桌式玻璃做的，位兜里的左邊有一個(gè)紅色的按鈕，右邊有一個(gè)藍色的按鈕。在炎熱的夏天，只要按一下藍色的按鈕，桌子就會(huì )自動(dòng)降溫，趴在上面比坐在有空調的房間里還涼快；在寒冷的冬天，只要按一下紅色的按鈕，桌子就會(huì )加熱，不不用擔心會(huì )被凍傷手，非常舒服。
如果你在讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)，姿勢不正確，比如胸部與課桌的距離沒(méi)有一拳啦，眼睛與書(shū)本的距離沒(méi)有一尺左右啦，它它的機械手便會(huì )自動(dòng)糾正你的姿勢，從而保證同學(xué)們身體的正常發(fā)育，解除近視之苦。它還具有自動(dòng)回收功能呢。如果同學(xué)們的東西不小心掉在了地上，那桌推理的機械手便會(huì )大顯身手，它會(huì )將掉在地上的學(xué)習用品撿起來(lái)放在桌面上，你就不用再彎下腰苦苦尋找。
你說(shuō)妙不妙？ 有人一定會(huì )問(wèn)，這種桌子是玻璃做的，萬(wàn)一被被壓碎了怎么辦呢？這你就是杞人憂(yōu)天[注:杞：周代諸侯國名，在今河南杞縣一帶。杞國有個(gè)人怕天塌下來(lái)。比喻不必要的或缺乏根據的憂(yōu)慮和擔心。]了。告訴你吧，它是用高科技材料做成的，至少能承受20噸以上的重量，即使你們全班都擠在一張玻璃桌上，它也會(huì )安然無(wú)恙。
當然，我還是遺憾的告訴你，這種課桌唯一的“缺陷”就是----上課時(shí)，你的每一個(gè)小動(dòng)作都將無(wú)所遁形，你的一舉一動(dòng)都將盡收老師的眼底，因為課桌是透明的。同學(xué)們，這不會(huì )給你帶來(lái)不便吧。
未來(lái)的課桌想象作文 篇3
未來(lái)的課桌是什么樣的呢？想知道是什么樣的，下面就和我來(lái)設計一下吧！
我想未來(lái)的課桌會(huì )有一個(gè)顯視屏。上課的時(shí)候老師講的內容，我按一個(gè)按鈕它就會(huì )把老師講的東西全都記在顯視屏里面，下課了老師每次都會(huì )留一些作業(yè)，要是我忘了老師講的東西我可以看一下顯視屏，還可以玩游戲讓大腦放松，可以聽(tīng)會(huì )音樂(lè )。
我想未來(lái)的課桌還會(huì )有一個(gè)監視器，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，要是坐姿不正，課桌還可以發(fā)出聲音讓我坐好。老師在家里也可以看見(jiàn)我是不是在寫(xiě)作業(yè)，要沒(méi)寫(xiě)老師還能在監視器里說(shuō)我。要是我的東西丟了，它可以準確的確定是誰(shuí)拿的，要我們學(xué)校進(jìn)了小偷，它能趕快發(fā)出聲音給我說(shuō)。
未來(lái)的課桌也是個(gè)廚師，當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我的肚子“咕咕”的響，它可以在它的肚子里面排上來(lái)幾個(gè)小面包和一瓶可樂(lè )，這樣我就不在餓了，還有我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，寫(xiě)錯了一個(gè)字，它就會(huì )說(shuō)“你寫(xiě)錯了！你寫(xiě)錯了！”然后它把我寫(xiě)錯的字擦了，把正確的字，寫(xiě)在顯視屏上讓我再比著(zhù)寫(xiě)上。
這就是我設計的未來(lái)的課桌，真想長(cháng)大成一位發(fā)明家，發(fā)明一個(gè)這樣的課桌。
未來(lái)的課桌想象作文 篇4
我設計了一個(gè)神奇的未來(lái)的課桌！
我要把課桌設計成五角星，就是中華人民共和國國旗上的那種，讓我們時(shí)刻牢記祖國母親的愛(ài)，牢記祖國對我們的培養和期望，中間有個(gè)又大又正的顯示器，顯示器的右上角有一個(gè)紅綠燈，如果你上課走神了，它會(huì )提醒你。要是顯示器沒(méi)電了，我設計的桌子腿會(huì )自動(dòng)撿垃圾“吃”，然后再把它轉化成電能，提供給其他部件，這樣既可以節省能源，還可以?xún)艋h(huán)境。如果遇到了難題，找不到老師，我們就把難題輸進(jìn)顯示器里，讓他給我們解題講述；如果你疲勞了，顯示器就會(huì )自動(dòng)顯示一大片森林，幫你消除疲勞；課間休息時(shí)它就會(huì )顯示動(dòng)畫(huà)或音樂(lè )，讓你放松，感到輕松愉快。
課桌的抽屜已經(jīng)變成了放我們個(gè)人用品的地方，課本去哪里了呢？它們都存在顯示器左邊的課程表里了，該上什么課了，就按一下課程表上的相關(guān)按鈕，它馬上就顯示了要講什么內容，該準備什么學(xué)習用品了。
我設計的桌子腿也不能小看它的功能呀！它可以按照同學(xué)們的身高自動(dòng)調節高低，保證每個(gè)同學(xué)都很舒服。
這個(gè)課桌還有一個(gè)神奇的功能。如果你寫(xiě)作業(yè)的姿勢不端正，它就不顯示你寫(xiě)的字，然后把姿勢是調整好了，它就會(huì )讓你繼續寫(xiě)下去，并獎勵你一個(gè)巧克力。如果你寫(xiě)完了作業(yè)它就直接發(fā)送給老師，老師批改完了再回復給你就行了。
到20xx年5月29日，在我第二十個(gè)生日那一天，希望我自己設計的課桌就能問(wèn)世！
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