【熱】五年級想象作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的五年級想象作文，希望能夠幫助到大家。
五年級想象作文1
相信不少孩子都為背上沉重的書(shū)包而煩惱吧？的確，書(shū)包過(guò)于沉重，給我帶來(lái)不少煩惱�，F在我發(fā)明了一種全新的書(shū)包，讓孩子們解脫煩惱。
這個(gè)書(shū)包就是——多功能書(shū)包。
當你收拾好書(shū)本，走在放學(xué)的路上時(shí)，只要按一下書(shū)包表面一個(gè)紅色的按鈕，就能壓縮書(shū)本。把厚厚的課本，壓縮成薄薄的本子，減輕重量。讓你擁有輕盈的步伐，當你上課時(shí)，只要按一下書(shū)包表面一個(gè)藍色的按鈕，書(shū)本就能恢復原形。當你總是丟東西，總是為下課收拾課本和筆盒而煩惱時(shí)，有了多功能書(shū)包，簡(jiǎn)直就是小菜一碟。書(shū)包兩側各有兩個(gè)按鈕，黃色的按鈕上寫(xiě)著(zhù)收，綠色按鈕上寫(xiě)著(zhù)放。當下課時(shí)，你只要按一下黃色按鈕，桌面上的課本、筆、橡皮擦、尺子等等，各種凌亂的的東西，書(shū)包都能快速的整理好，省出你下課暢玩的時(shí)間。當上課時(shí)，你只要按一下綠色按鈕，書(shū)包就會(huì )擺好相對應課程的書(shū)本，和筆盒。因為多功能書(shū)包有讀取課程的功能。只要拿著(zhù)書(shū)包，用書(shū)包對著(zhù)課程表，書(shū)包就會(huì )一秒讀取。書(shū)包還有防盜功能呢，書(shū)包上會(huì )記住你的指紋和樣子，除你之外，別人不能觸碰，更別提拿東西出來(lái)了。強行拿，書(shū)包會(huì )發(fā)出警報，還會(huì )發(fā)電，當然，電是微弱的電，但是會(huì )讓人麻痹，動(dòng)彈不得。
朋友們，相信這樣的書(shū)包給大家不少好處，你也想要嗎？那就好好學(xué)習吧，爭取發(fā)明出這種有利于人類(lèi)的杰作。
五年級想象作文2
一天早上，我還在睡覺(jué)，一個(gè)翻身，不小心從床上摔下來(lái)，自己起來(lái)，想爬回床上，卻怎么也爬不上去，睜眼一看，發(fā)現自己變小了。
我跑到客廳，發(fā)現沙發(fā)變大了，小狗變大了，空竹變大了，等我一回過(guò)神，媽媽拿著(zhù)拖把已經(jīng)在我旁邊了，我趕緊跑開(kāi)，下午，我在自己的椅子上休息，突然老爸把椅子拉開(kāi)，一* 股坐下來(lái)，差點(diǎn)把我壓扁，我急忙跑下去，誰(shuí)知道，老爸把椅子一推，去拿文件了，椅子滾過(guò)來(lái)，壓到我的一只鞋，我心想這下慘了，拔不出來(lái)了，就在這時(shí)爸爸出來(lái)了，把椅子推回去。
我不敢在椅子旁待了，我跑到沙發(fā)底下，誰(shuí)知在這時(shí)，老媽把happy放出來(lái)了，happy一出來(lái)就直沖這里，看到我就汪汪”叫，一撲過(guò)來(lái)，差點(diǎn)把我給吃了。沙發(fā)下，我也不敢待了。
接著(zhù)，我又奮力爬到茶桌上，突然茶桌有點(diǎn)晃動(dòng)，是不小心被老爸踢了一下，差點(diǎn)把我踹下來(lái)，接著(zhù)我爬上去之后，被媽媽當做螞蟻，拿著(zhù)餐巾紙就對我摁過(guò)來(lái)，我趕緊跑開(kāi)。
晚上等他（她）們倆都睡了，我悄悄奮力爬起，晚上睡著(zhù)睡著(zhù)，夢(mèng)見(jiàn)自己變回來(lái)了，結果一興奮，又從床上摔下來(lái)，爬起來(lái)一看，發(fā)現自己果然變回來(lái)了。
五年級想象作文3
你們見(jiàn)過(guò)多功能的房子嗎？這種多功能的房子是我發(fā)明的哩！聽(tīng)了我的介紹后，你一定會(huì )想擁有它的。
我發(fā)明的房子外墻像宮殿一樣，每當夜幕降臨時(shí)，各式各樣的燈光照在房子上金碧輝煌。誰(shuí)經(jīng)過(guò)這里會(huì )忍不住停下腳步，贊嘆一番。嘿，你有這么漂亮的房子一定害怕小偷光臨吧？別擔心，我設計的房子大門(mén)有識別主人的功能。想進(jìn)房子的人把手心對著(zhù)大門(mén)掃描，如果是主人的手印，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。如果不是主人的話(huà)，門(mén)就會(huì )發(fā)出提醒。
房子里的客廳裝了很多奇形怪狀的燈，主人可以按照自己的心情按了開(kāi)關(guān)后說(shuō)出想要的顏色。想清爽些你就說(shuō)聲：“綠色”，燈光頓時(shí)亮起來(lái)了，使你感覺(jué)進(jìn)入了綠綠的森林里。想溫暖些就說(shuō)聲“橙色”，燈光就會(huì )讓你感覺(jué)很舒服。如果你想在家里開(kāi)個(gè)派對，就更容易了，說(shuō)聲“彩色”，客廳就變成了五光十色的舞廳了。
客廳的桌子上有兩個(gè)遙控器。一個(gè)是控制電視的，不只是選擇頻道那么簡(jiǎn)單。它可以使正在看的電視變大變小。你想享受電影院看電影的樂(lè )趣嗎？那就讓電視變大吧！另一個(gè)遙控器就更神奇了，它是我最得意的杰作。它身上有一個(gè)綠色和一個(gè)紅色的按鈕。你想出門(mén)又害怕房子的珍貴東西丟失？請按紅色按鈕吧，它能讓你的房子里的東西都沉在地窖里，房子只剩下一個(gè)空殼殼，就算再高明的小偷進(jìn)來(lái)了也不必擔心啦！綠色的按鈕更是發(fā)揮很大的作用，它是一個(gè)調節氣溫的按鈕。寒冷的冬天，它使房子溫暖如春。炎熱的夏天，它能使房子清爽宜人。
看，這樣的房子你喜歡嗎？
五年級想象作文4
山清水秀，不知是哪個(gè)風(fēng)鈴聲又在我耳邊響起，不知是哪座清山又在我眼前閃過(guò)，或許是夢(mèng)吧?尋夢(mèng)?撐一支長(cháng)篙在記憶的腦海中尋找，哦，果然是一個(gè)夢(mèng)，是昨天的夢(mèng)，不，是一個(gè)美麗的夢(mèng)。
“叮玲玲，叮玲玲……”風(fēng)鈴聲頻繁地發(fā)出，不時(shí)引誘著(zhù)我，走到山的高處，途中的空氣，無(wú)比新鮮。這時(shí)，綠海似的竹林覆蓋住了一個(gè)平平的小山包，小鳥(niǎo)一邊在長(cháng)的密密麻麻的竹林中穿梭，一邊“啾啾”直叫，好像在說(shuō):“啊，這風(fēng)真爽快!”的確，無(wú)論東西南北風(fēng)，還是前后左右風(fēng)，都沒(méi)有此風(fēng)爽快。
過(guò)了這片翠綠的竹海，我來(lái)到了無(wú)邊無(wú)際的海中，海象一面鏡子，把天映在了水中，海水變得又藍又亮，無(wú)比美觀(guān)。海鷗掠過(guò)海面，海面漸起的波紋不時(shí)在蕩漾，形成一個(gè)小圓暈;鯨浮出水面，噴出水柱，水柱像一根閃閃發(fā)光的銀棒，落下來(lái)的水珠則像一顆顆透明的珍珠。我坐在小島上，不時(shí)哼起了動(dòng)聽(tīng)的小曲。
我告別了海洋，來(lái)到了附近的森林。森林里，螞蟻在搬家，它們看上去似乎格外勞累;蜜蜂在采花粉，釀出甘甜的蜂蜜，為人民服務(wù);小狗小貓躺在藤條上，閉目養神。我找來(lái)一些繩索，搭成一網(wǎng)吊床，睡在上面，好不舒服。山風(fēng)吹來(lái)，梳理著(zhù)我的頭發(fā)，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，唱著(zhù)優(yōu)美的歌曲，小溪流過(guò)來(lái)，對我說(shuō)悄悄話(huà)……
這是一個(gè)故事，不，這是真實(shí)又美麗的夢(mèng)，這是一個(gè)如同仙境般的夢(mèng)，誰(shuí)見(jiàn)，誰(shuí)愛(ài)……
五年級想象作文5
我是一棵粗壯的大樹(shù)，我的生命里經(jīng)歷了許多有趣的事，我來(lái)講講吧！
我本是一棵沒(méi)有歷經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的小樹(shù)，我住在—棵年老而又粗壯的大樹(shù)旁邊，這位年老而又粗壯的大樹(shù)，他好似我的媽媽?zhuān)瑸槲艺陲L(fēng)擋雨，這里原本是一個(gè)歡樂(lè )的樂(lè )園，鳥(niǎo)兒為我們歌唱，花兒為我們笑，蝴蝶為我們跳舞，我們過(guò)著(zhù)歡樂(lè )的日子，我一天天得長(cháng)大，那位年老而又粗壯的大樹(shù)也一天天老去。
直到有一天，我才真正體會(huì )到了生死離別刻苦銘心，那天，隨著(zhù)一陣陣鋸聲，看到一排排大樹(shù)倒下時(shí)，這個(gè)樂(lè )園一下子打破了寧靜，連我身邊那位年老的大樹(shù)也倒下了，而我幸運的被留存了下來(lái)，還有那些沒(méi)有大樹(shù)保護的小樹(shù)也被留存了下來(lái)，我非常后悔，后悔自己還沒(méi)有保護過(guò)那位勝似母親又不是母親的大樹(shù)，他就走了，我特別絕望，絕望全世界好像只剩我一人了。
忽然，下起了雨，我看到了一顆長(cháng)的不是很壯的大樹(shù)在保護一棵小樹(shù)苗，那棵樹(shù)，努力的保護那棵小樹(shù)苗，伸出他那堅強的臂膀，看到這件事，之后，我想：對，我不能自甘墮落，我要振作起來(lái)，保護別人，努力成為那棵大樹(shù)，保護家園，頂天立地。
幾天過(guò)后，我從絕望中走了出來(lái)，我長(cháng)成了一棵粗壯的大樹(shù)，我不能墮落，我必須學(xué)習那位勝似母親但又不是母親的大樹(shù)，保護別人，頂天立地。
五年級想象作文6
小時(shí)候，我仰望天空，看到朵朵白云，在天空中飄來(lái)飄去，多么悠閑自在呀！而且云朵形狀不一，真美麗呀！我真羨慕它們。如果我變成白云該多好��！
假如我是一朵白云，在藍藍的天空自由自在的飛翔。在藍藍的天空中我看到窄小的世界；看到冰清玉潔的片片六角形的雪花：看到兄弟姐妹們的快樂(lè )玩耍。不一會(huì )，雪花爺爺叫我去他的白雪宮坐一坐，我來(lái)到這里，被眼前的一幕驚呆了；滿(mǎn)屋子都是亮閃閃的白色寶石，還有被雪花雕成的小貓雄鷹蝴蝶花仙子，可愛(ài)的蜜蜂。正在我看得著(zhù)迷的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)春雨姐姐在叫我，對我說(shuō)：“你快叫眾多的兄弟姐妹去營(yíng)救四川的同胞們，因為那里發(fā)生了大旱災，需要我們的幫助，我們必須盡快趕去，要不然那里的人們就會(huì )被活生生熱死的！”我聽(tīng)了春雨姐姐的一番話(huà)，立刻帶上眾多兄弟去營(yíng)救。到了那里，我看到被圍困在水深火熱里的人們，我們急忙聚攏在一起，頓時(shí)，天空烏云密布，下起了一場(chǎng)大雨，人們高興的歡呼起來(lái)，我們看到高興的人們，心里有說(shuō)不出來(lái)的喜悅，一場(chǎng)大雨過(guò)后，我看到花朵挺直了腰，干枯的小草頓時(shí)亮澤起來(lái)，莊稼也長(cháng)得十分茂盛。一派生機勃勃的景象。
假如我是一朵白云，我會(huì )幫助人們做好事，哪里需要我，我就飄到那里去。使人們過(guò)上快樂(lè )幸福的生活。
五年級想象作文7
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一座座堅固的大堤，讓洪水不再泛濫，讓人們不再受到洪水和海嘯的傷害，讓災區人民有一個(gè)安寧的家園。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一架架航天飛機，讓每個(gè)人都可以去無(wú)邊無(wú)際的太空遨游，一睹太空的神奇和美麗，我還要在火星上空畫(huà)出一條條河流，讓火星也充滿(mǎn)生命的力量，讓人們可以在火星上生活。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一棟棟高樓大廈，讓貧窮的人們住進(jìn)寬敞、明亮、舒適的房間，里面還有豐富的食物，讓他們過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一個(gè)個(gè)智能化機器人，讓機器人代替煤礦工人在井下采礦，這樣煤礦工人就不會(huì )再受到瓦 斯的傷害，讓他們的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲傷，每天都能和爸爸幸�？鞓�(lè )地生活在一起。
假如我是神筆馬良，我還要畫(huà)出一輛輛太陽(yáng)能汽車(chē)，讓空氣不再受到汽車(chē)尾氣的污染。還要在工廠(chǎng)的煙囪上畫(huà)上一個(gè)個(gè)凈化空氣的裝置，把廢氣都凈化成新鮮的空氣。我還要畫(huà)出一片片茂密的森林，讓它們綠化環(huán)境，驅趕走那濃濃的黑煙，釋放出那新鮮的氧氣，讓這個(gè)世界變得更加美麗，讓我們每天都能看見(jiàn)藍天白云。
五年級想象作文8
時(shí)光飛逝，一轉眼二十年過(guò)去了，在這二十年里，我懷念著(zhù)我的童年，想念著(zhù)我的家鄉——響水，那片生我養我的土地，今天終于回到了我的家鄉。
現在的響水已經(jīng)從貧困的山區變成了一座繁華的城市，一棟棟摩天大廈鱗次櫛比，一條條公路上車(chē)輛川流不息。
第二天，我吃完早飯，來(lái)到了我的母校，一路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山明水秀，充滿(mǎn)清新的空氣。到了母校，那幾個(gè)大字印在我的眼前——響水縣第一小學(xué)，多磨熟悉��！多么親切��！每個(gè)教室的課桌都擺放著(zhù)筆記本電腦，教室里的黑板已經(jīng)變成了自動(dòng)黑板，校園里的教學(xué)樓一座座緊密相連。以前的課桌已經(jīng)是自動(dòng)的了，有可升降調節的椅子�，F在的操場(chǎng)也比以前寬闊了許多�，F在的圖書(shū)館讓我大吃一驚，圖書(shū)館的上方和下方都是圖書(shū)。美麗的校園，讓我心情無(wú)比愉悅，頓覺(jué)渾身輕松。
告別母校，我在大路上看到了我以前的家，讓我想起了我小時(shí)候玩耍的地方，這已經(jīng)變成了一幢幢高樓大廈。
這次回故鄉，我看到了許許多多的變化，我為故鄉驕傲！我愛(ài)我那美麗的故鄉！
五年級想象作文9
冬天，雪花像頑皮的小精靈一樣，一個(gè)勁兒地跳入大地媽媽的懷里。萬(wàn)物經(jīng)過(guò)雪的點(diǎn)綴后，顯得更加美麗了。
羊村里，大家正在堆雪人、打雪仗、看雪景……真熱鬧呀！忽然，暖羊羊拉響了警鈴。大家只見(jiàn)灰太狼眼睛里正閃著(zhù)狡猾的光，虎視眈眈地盯著(zhù)小羊們�！安缓美�，灰太狼來(lái)了！”美羊羊說(shuō)完大哭起來(lái)。喜羊羊想：這樣下去只能智取了！他大聲說(shuō)：“我們一起下象棋怎么樣？”“�。悖幔螅�！”美羊羊及大眾都愣住了：大難臨頭，居然還有心情下棋！喜羊羊和沸羊羊竊竊私語(yǔ)之后，就開(kāi)始跟灰太狼下棋了。
過(guò)了一會(huì )兒，喜羊羊發(fā)現了躲在草叢里的懶羊羊，便說(shuō)：“我會(huì )士象車(chē)齊頭并進(jìn)，干掉你的將！”“哪有這下法？”“砰——”一聲，可憐的灰太狼被彈到半空中，“我一定會(huì )回來(lái)的！”說(shuō)完時(shí)他早已是白天的“星星”了。
藍精靈被異空間拋到了小河邊，蕉太狼和暖羊羊正在聊天。藍精靈是小天才，他奇怪地問(wèn)：“羊與狼本是宿敵，為何你倆是朋友？”“這個(gè)嘛，我倆也算得上是羊村和狼堡之間的‘地平線(xiàn)’了�！苯短墙釉�(huà)道：“也許是我只喜歡吃素吧。唉，要是二叔不與羊村勢不兩立就好了�！薄笆茄��！迸蜓蛞舶β晣@氣的。
藍精靈十分同情這對好朋友，想要幫助他們。它想起口袋里還有魔力粉，便召喚了一場(chǎng)盛大的流星雨。
過(guò)了一天，羊村的大門(mén)自動(dòng)敞開(kāi)了�；姨悄�，只是笑嘻嘻的，寧愿自己吃素，寧愿自己被打，寧愿自己挨餓。天下又可以太平了。
五年級想象作文10
晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去。突然，一個(gè)叫月兒的女孩來(lái)到我的房間里。
月兒歡快地跑到我的跟前，熱情地拉著(zhù)我的手說(shuō)：“我帶你去童話(huà)王國�！闭f(shuō)完，便和我坐上五彩云，“呼”的一聲來(lái)到了童話(huà)王國。月兒興致勃勃地向我介紹童話(huà)王國的一切：這里的每一樣東西都可以吃！你看！小溪是橙汁匯成的，房屋是餅干做成的，汽車(chē)是面粉烘焙的，物飾是QQ糖制作的……你只要肚子餓了，都可以吃這些東西，而且這些食物都是無(wú)污染的。你也不用擔心吃了這些食物后，童話(huà)王國會(huì )消失。因為童話(huà)王國里的一切東西，會(huì )根據自己的需要，再生復原，既環(huán)保又實(shí)用。
講著(zhù)講著(zhù)，我們不知不覺(jué)來(lái)到了一片草地。眺望前方，有一座仙草山。月兒告訴我，這里的女王得了一種病，要我們上山采能治百病的九色草。我們義不容辭地出發(fā)了。我們來(lái)到茂密的樹(shù)林里，途中遇見(jiàn)了善良的白雪公主和七個(gè)小矮人跟我們打招呼；熱心的小紅帽給我們送東西吃；還看見(jiàn)三只小豬在蓋房子。經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，我們終于來(lái)到了仙草山。月兒用自己的魔法棒把九色草摘下來(lái)，給女王送去治病。女王吃了九色草后，病好了。女王為了感謝我，她送了一個(gè)金色的發(fā)夾給我，我還來(lái)不及感謝女王，“叮鈴鈴……”鬧鐘把我從睡夢(mèng)中吵醒了。
��！我睜開(kāi)惺忪的眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！
五年級想象作文11
早晨，太陽(yáng)公公伴著(zhù)美麗的云霞出來(lái)了，我推開(kāi)窗戶(hù)，呼吸著(zhù)新鮮的空氣。瞧！松鼠姐姐向我打招呼：”你好��！蜜蜂妹妹�！睒�(shù)爺爺伸展著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胳膊，在微風(fēng)中向我招手。小鳥(niǎo)在枝頭歡快地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。那聲音婉轉清脆。��！樹(shù)下綠油油的小草，五顏六色的小花，把我們的.家園裝扮得真漂亮��！
新的一天到來(lái)了，森林里一派生機盎然。我清洗一下面頰，抖抖美麗的頭發(fā)，扇扇靈巧的翅膀，肚子發(fā)出咕嚕咕嚕的聲響。小隊長(cháng)大聲地喊著(zhù)：“蜜蜂姑娘們，去采花蜜了，大家動(dòng)作快點(diǎn)兒！我們扇動(dòng)著(zhù)翅膀飛過(guò)森林，看見(jiàn)小動(dòng)物們在歡樂(lè )地做著(zhù)各種各樣的游戲。我們越過(guò)清澈見(jiàn)底的小河，看見(jiàn)魚(yú)兒在水里歡快地游著(zhù)。魚(yú)姐姐露出水面，和我們打招呼：“你們好��！蜜蜂妹妹，這么早你們要到哪兒去呀？”“我們今天要去那片新開(kāi)的向日葵里采蜜，聽(tīng)說(shuō)那片花兒開(kāi)得可好看了，順便也去觀(guān)賞一下那里的美景�！薄芭�，是這樣啊，真想與你們一起去，可惜……”“魚(yú)姐姐不要悲傷，回來(lái)后我們會(huì )講給你聽(tīng)的�！薄澳翘昧�，謝謝你們，勤勞的小蜜蜂！”我們告別魚(yú)姐姐繼續向前飛著(zhù)，忽然，-片美麗的向日葵出現在我們眼前�！昂妹姥�！”伙伴們不約而同地贊嘆。清晨，葵花瓣頂著(zhù)露珠顯得更加嬌艷�；锇閭冊诨▍仓恤骠嫫鹞�，肩并著(zhù)肩，手牽著(zhù)手，在花叢中飛來(lái)飛去，采著(zhù)花蜜。大家忙得可起勁了，誰(shuí)也不覺(jué)得累。
不知不覺(jué)，一天過(guò)去了，今天的收獲可真不少呀！該收工回家了，等會(huì )還要給魚(yú)姐姐描繪美麗的風(fēng)景呢。我們互相鼓勵著(zhù)，朝著(zhù)來(lái)時(shí)的方向飛去，空中撒下了我們歡快的歌聲。
五年級想象作文12
你知道未來(lái)世界的房子是什么樣的嗎？你可能會(huì )想房子還能有什么樣，如果你覺(jué)得未來(lái)的房子還是用鋼筋水泥做的唄。你out啦！未來(lái)的房子是泡泡屋。不信，我帶你去看一看吧！
泡泡屋是未來(lái)最新的房子，它神奇就神奇在不用磚瓦，而用泡泡吹成的。只要你敢想，屋子的形狀要多少種有多少種，要什么顏色就可以是什么顏色。因為在建造房子時(shí)，你可以邊吹邊想房子的形狀和顏色。
能吹出屋子的泡泡機有四種特殊的零件——思想雷達、修改機、色彩機和回收器。思想雷達可以接收主人的想法，修改機可以根據主人的想法對普通泡泡進(jìn)行修改，再有色彩機來(lái)上色。如果你有一天你不喜歡現在的房子，那么可以由回收器回收重新造出新的房子。
泡泡屋可以建造在你喜歡的任何被允許的地方。他可以利用自然界的任何綠色能源如太陽(yáng)能、風(fēng)能等發(fā)電供房子使用。
房子堅固嗎？放心，太陽(yáng)撞上去也沒(méi)事。
為什么要造這種房子？因為未來(lái)的能源材料被過(guò)度開(kāi)采，環(huán)境破壞嚴重，人口增加，地面上已經(jīng)無(wú)法再蓋更多的房子給人們住了。
泡泡屋的發(fā)明者是誰(shuí)？哈哈，那就是我！
五年級想象作文13
你們想知道未來(lái)的機器人是怎么樣的嗎？那就讓我們一起穿越時(shí)空隧道，讓我們一起去未來(lái)看看吧！
在未來(lái)的千家萬(wàn)戶(hù)里都將會(huì )有一個(gè)機器人。它有著(zhù)一個(gè)圓圓的腦袋，一雙圓圓的手，圓圓的身體，還有圓圓的雙腳。當他休息時(shí)，他的所有器官就全部縮回了自己的身體里，就像一個(gè)圓圓的大皮球，因此得名“圓圓”。
“圓圓”是一個(gè)陪同機器人。因為許多孩子，老人很孤單。他們的父母，子女忙于工作沒(méi)時(shí)間陪伴他們，所以科學(xué)家就發(fā)明這樣一個(gè)名叫“圓圓”的陪同機器人。讓這些孤獨寂寞的孩子，老人也能在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)生活。
“圓圓”是通過(guò)聲波控制的。早晨當鬧鐘鈴響的時(shí)候，“圓圓”就醒了，如果主人沒(méi)醒，它還會(huì )去叫醒主人，有的行動(dòng)不方便的老人，晚上就會(huì )提早跟“圓圓”說(shuō)：明天我想吃粥跟油條當早餐。圓圓就會(huì )說(shuō)：“好的，主人明天你起床肯定會(huì )吃到鮮美的早餐！”小朋友如果想爸爸媽媽了，圓圓還會(huì )開(kāi)啟它的遠程播放系統，小朋友就能立刻看到他的爸爸媽媽?zhuān)麄兇蛘泻袅�。當然圓圓還會(huì )陪同說(shuō)笑話(huà)，做游戲，運動(dòng)……常常讓老人和小孩笑的合不攏嘴。
這就是未來(lái)的“陪同機器人”你們也想擁有一個(gè)，對吧！
五年級想象作文14
今天，我座著(zhù)時(shí)光機來(lái)到了27世紀。
看到房子有著(zhù)各種各樣的形狀。有水母的、有小魚(yú)的、有海豚的、還有小樹(shù)的……我的房子是小兔的形狀的。我先走進(jìn)了我未來(lái)的家的門(mén)，到了客廳，走進(jìn)一看，里面有著(zhù)各種各樣的顏色，在每個(gè)門(mén)的門(mén)墻上都有2個(gè)按鈕。我覺(jué)得奇怪，上前按下紅色按鈕，哇，原來(lái)剛剛進(jìn)來(lái)房子的客廳的各種顏色，變成了黃色的了。原來(lái)，紅色的按鈕是可以調換房子的顏色。我再按下藍色的按鈕（現在是夏天），突然，客廳變得非常得涼爽，好像裝上了好多空調。哦，原來(lái)這個(gè)按鈕可以按照天氣的變化來(lái)調換房子的溫度。真是奇妙��！
接著(zhù)，我來(lái)的我的房間里，想換件漂亮的裙子�？吹揭鹿窈眯�，只有個(gè)音響箱這么大。我帶著(zhù)好奇打開(kāi)了衣柜�！耙�，怎么里面什么都沒(méi)有？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。突然，一只小企鵝說(shuō)到“你要什么衣服？”我嚇了一跳，說(shuō)：“我要一件裙子�！毙∑簌Z在我的面前晃了一下。一件漂亮的裙子擺在我面前。這真是太神奇了！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！蔽冶霍[鐘吵醒了。原來(lái)，這是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)，我相信未來(lái)的房子會(huì )像我夢(mèng)見(jiàn)的一樣！
五年級想象作文15
一個(gè)夜晚我迷迷糊糊的睡著(zhù)了，只見(jiàn)一道白光閃過(guò)，我便消失在白光里。
等我醒來(lái)時(shí)，四周全是白白的墻壁，突然一個(gè)身穿白色的機械人對我說(shuō)：“歡迎來(lái)到3010年。"我驚奇萬(wàn)分地看著(zhù)機械人說(shuō)：“那你是誰(shuí)創(chuàng )造的”。機械人回答說(shuō)：是全世界最偉大的劉博士。我要求機械人帶我見(jiàn)見(jiàn)劉博士，我和機械人來(lái)到另外一個(gè)房間，只見(jiàn)一個(gè)青年坐在那里。我問(wèn)那青年他是劉博士嗎，他點(diǎn)了一下頭，我不敢相信劉博士那么年輕啊。劉博士溫和地說(shuō)：這是他發(fā)明的返老還童藥的效果。說(shuō)著(zhù)劉博士帶我去參觀(guān)其他地方，只見(jiàn)那工廠(chǎng)都是環(huán)保式的，綠色的墻壁，就像在大自然一樣，有種清晰的空氣往心里闖。感覺(jué)好輕松啊。還有在廣場(chǎng)上一走，就看見(jiàn)一個(gè)機械人清潔工在撿垃圾，這是多么的神奇啊～
參觀(guān)完了，我高興的向劉博士請教了許多的問(wèn)題，劉博士都認真回答我。他還向我問(wèn)20xx年的社會(huì )一定很好把，我紅著(zhù)臉不在回答。我說(shuō)來(lái)了這里很久了，該走了。劉博士就用時(shí)光機把我送回去了。我有迷迷糊糊的醒來(lái)，發(fā)現剛剛只是在做夢(mèng)。
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