【推薦】文具想象作文300字九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的文具想象作文300字9篇，歡迎大家分享。
文具想象作文300字 篇1
夜，靜悄悄的，我睡得正熟。
突然，一陣輕微的說(shuō)話(huà)聲驚醒了我，原來(lái)啊，文具盒里的文具們正在吵架呢!
首先，自動(dòng)鉛大哥站了出來(lái)，滿(mǎn)臉傲氣地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，小主人用什么寫(xiě)作業(yè)?所以，我的功勞最大!”
這時(shí)，可擦筆叔叔反對道：“你可別太驕傲了，沒(méi)有我，小主人不見(jiàn)得用手指寫(xiě)作文?”
橡皮弟弟生氣地吼道：“沒(méi)有我，你們試試看?小主人只要一寫(xiě)錯字，我立刻就把他們“消滅”了，你們行嗎?”
……
文具盒發(fā)話(huà)了：“你們各拿一張紙，寫(xiě)20個(gè)數字，誰(shuí)寫(xiě)的又快又好，誰(shuí)的功勞就最大�！弊詣�(dòng)鉛想，這不是小菜一碟嗎?于是，他行云流水般地寫(xiě)了起來(lái)，可是，他還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)，便漏寫(xiě)了一個(gè)數字，他很著(zhù)急，但是又無(wú)可奈何，只能以失敗告終。
輪到可擦筆出馬了，他“唰唰唰”地寫(xiě)起來(lái)，剛寫(xiě)到“13”，粗心的他把13寫(xiě)成了“B”，這下他可急了，可又沒(méi)有橡皮，最終也沒(méi)能成功。
橡皮呢，他連寫(xiě)都沒(méi)法寫(xiě)，不用說(shuō)，他也失敗了。
文具盒說(shuō)：“團結就是力量，你們不肯團結，又怎能更好地為小主人服務(wù)呢?”
自動(dòng)鉛、可擦筆、橡皮若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
文具想象作文300字 篇2
從前，橡皮、水筆和鉛筆是三個(gè)形影不離的好朋友，不知道哪一天，其中的一個(gè)大聲說(shuō)道：“我們來(lái)選一個(gè)老大吧！”“好！”大家齊聲喊道。接著(zhù)，文具們便爭吵起來(lái)。
橡皮得意洋洋地說(shuō)：“選老大？我看你們不用選了，我就是你們的王，你們的老大！我可以擦掉鉛筆的任何痕跡，你們就把老大這個(gè)位置讓給我吧！”
鉛筆見(jiàn)橡皮說(shuō)自己無(wú)用，十分生氣，說(shuō)：“憑什么呀？橡皮你憑什么說(shuō)我無(wú)用？如果我不寫(xiě)，看你怎么擦！水筆你有什么用？要是寫(xiě)錯了，你的主人可要頭痛死了，怎么擦也擦不掉，就算擦掉了，也會(huì )留下痕跡。"
水筆生氣地說(shuō)：“想讓我把老大這個(gè)位置送給你？想得美。鉛筆、橡皮你們說(shuō)說(shuō)看，在大型考試或者重要簽名時(shí)，你們有用嗎？還不是用我——水筆。老大？你們就不用費口舌了。
作為聽(tīng)眾的卷筆刀聽(tīng)他們越吵越激烈，聲音一浪高過(guò)一浪，終于忍不住發(fā)話(huà)了：“你們都有自己的長(cháng)處，但是一定也有短處，只要你們能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮自己的長(cháng)處，你們就是自己人生的老大。你們應該懂得互相謙讓?zhuān)灰贍巵?lái)爭去了�！�
文具們聽(tīng)了卷筆刀的話(huà)覺(jué)得很慚愧。從此以后，他們又成了三個(gè)形影不離的好伙伴、好朋友，并快樂(lè )地生活著(zhù)，為主人服務(wù)著(zhù)......
文具想象作文300字 篇3
“我的本領(lǐng)最高，”“我的本領(lǐng)最高�！苯淌依锇l(fā)出七嘴八舌的爭吵聲。原來(lái)，是鉛筆盒和卷筆刀在吵。
鉛筆高傲自大地說(shuō)：“人類(lèi)經(jīng)常用我來(lái)寫(xiě)字，就需要我這樣的。而你，“嘖嘖”，有什么用呢?”卷筆刀火冒三丈，怒氣沖沖地朝鉛筆走去�！皣W”的一聲，上來(lái)就是一拳，鉛筆被打得右邊腫起一個(gè)鼓鼓的包。鉛筆也毫不示弱，“轟”的一聲，鉛筆把卷筆刀踢得鼻血都流了出來(lái)。就這樣你爭我吵爭個(gè)不停。尺子見(jiàn)狀，上前說(shuō)道：“唉呀，你們都別吵了，要數誰(shuí)最厲害。那應該是我!”就這樣，它們三個(gè)又爭個(gè)你死我活的。
這時(shí)橡皮爺爺趕了過(guò)來(lái)，不緊不慢地說(shuō)：“別打了，別打了。你們應該用自己的長(cháng)處去幫助別人的短處，取長(cháng)補短，而不是在這爭誰(shuí)本領(lǐng)高。我們應該盡心盡力地去幫助同學(xué)們，要學(xué)會(huì )互相幫助、團結友愛(ài)�！�
聽(tīng)完橡皮爺爺的話(huà)，三個(gè)人都慚愧地低下了頭，它們心里好像暗暗發(fā)誓：以后再也不打架了，一定要好好地去幫助同學(xué)們。
其實(shí)每個(gè)文具都有自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)文具都是不可缺少的。
文具想象作文300字 篇4
我有一個(gè)既漂亮又精美而且很耐用的文具盒，那是我在過(guò)8歲生日時(shí)媽媽送給我的，我的文具盒上有一個(gè)漂亮的小姑娘，手上還拿著(zhù)一個(gè)籃子，里面有許多水果，真是令我饞涎欲滴��！
有一次，我打開(kāi)我的文具盒，一看，文具們都吵了起來(lái)，我便細聽(tīng)，鉛筆說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，我可以幫主人寫(xiě)字�！毕鹌げ环f(shuō)“我的本領(lǐng)最大，我可以幫主人擦掉錯別字，還可以把你擦得一干二凈�！背咦诱f(shuō)“我的本領(lǐng)最大，我可以幫主人量長(cháng)度�！蔽衣�(tīng)到這實(shí)在忍不住了就說(shuō)：“你們別吵了，你們的本領(lǐng)都很大，可以幫我寫(xiě)字，擦掉錯別字，量長(cháng)度。你們可以幫我做很多事，難道你們非要爭嗎？這有意思嗎？”
它們聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，羞愧的都不敢看對方的眼睛了。不過(guò)到最后它們還是和好了。
這就是我文具盒里的爭吵,精彩嗎？
文具想象作文300字 篇5
20xx年的文具盒可不一般，不僅表面漂亮而且功能齊全，未來(lái)的文具盒。文具盒外形美麗，每隔半小時(shí)就會(huì )變換一種顏色，上面的圖案也隨著(zhù)顏色的變化而改變，一閃一閃的，比夜晚的霓虹燈還要美。外表的美并不是最重要的，最重要的是它的多種功能，這種文具盒只有輸入密碼才能把它打開(kāi)，打開(kāi)文具盒，你會(huì )發(fā)現里面有四個(gè)彩色小按鈕，顏色分別是紅、粉、紫、綠。這四個(gè)小按鈕作用可大著(zhù)呢，如果你按下紅色按鈕，文具盒的小屏幕上就會(huì )出現一張今日課程表，學(xué)哪些內容，哪是重難點(diǎn)都一一給你標出，讓你一看就知道今天的任務(wù)。如果你按下粉色按鈕，多用筆和多用尺就會(huì )自動(dòng)跳出來(lái)為你服務(wù)，它們可都是你學(xué)習的好助手啊。如果你按下紫色按鈕就會(huì )出現一個(gè)字典屏幕，不會(huì )的字，難解的詞，解不開(kāi)的數學(xué)題，還有英語(yǔ)上的困惑，這個(gè)小屏幕都能幫你解決。如果按下綠色按鈕，就會(huì )出現一個(gè)mp3，在你很疲勞的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，就會(huì )覺(jué)得輕松很多，學(xué)習起來(lái)也很輕松。
你看，光文具盒就變得這么好，20xx年的北京會(huì )變得更精彩，我們要努力學(xué)習，敢于大膽想象，不光要享受美好的生活，更要為美好的生活貢獻一份力量。
文具想象作文300字 篇6
不好了，我的文具吵起來(lái)了，鉛筆說(shuō)：“我最強大，是我幫主人寫(xiě)出工工整整的'字�！薄斑�不是我幫你的，你走神的時(shí)候，我就幫你改掉這個(gè)‘壞毛病’，”橡皮插了過(guò)來(lái)�！澳銈兌煎e了，其實(shí)是我幫主人完成了這個(gè)使命�！背咦硬环䴕獾卣f(shuō)。第一場(chǎng)爭吵終于結束了。
第二天，文具們又吵了起來(lái)，這回鋼筆兄弟出場(chǎng)了，它們說(shuō)：“我們最強大，我們幫主人寫(xiě)出漂亮的字�！薄拔也挪幌嘈拍�，要不是我給你們喝水，你們還不渴死？”藍黑墨說(shuō)。這時(shí)該輪到修正貼出場(chǎng)了，“鋼筆呀，別再犯這個(gè)毛病了，我都快累死了�！�
這時(shí)我來(lái)了，我說(shuō)：“別吵了，其實(shí)你們都是我的小伙伴，何必爭論不休呢？”
文具們一聽(tīng)，臉紅了，都不好意思的低下了頭。
我愛(ài)我的文具。
文具想象作文300字 篇7
打開(kāi)文具盒，里面躺著(zhù)許多文具，有粉紅的長(cháng)方形尺子，一根上面印有小兔子的鉛筆，一塊香香的橡皮，還有一個(gè)用了很多年依然很黃的刨筆刀等。小主人天天晚上都要寫(xiě)作業(yè)，鉛筆想一位士兵一樣走了過(guò)來(lái)，小主人拿起鉛筆，剛寫(xiě)兩個(gè)字就錯了。這時(shí)，橡皮高高興興地走了過(guò)來(lái)，小主人拿起橡皮，擦了擦就繼續用鉛筆寫(xiě)字。剛用完橡皮，字又寫(xiě)歪了，這時(shí)尺子蹦蹦跳跳地走了過(guò)來(lái)，小主人拿起尺子，果然字就寫(xiě)得端正了。這時(shí)，小主人的筆粗了，刨筆刀看見(jiàn)了，一蹦一跳地過(guò)來(lái)了，小主人用完刨筆刀后，果然筆變細了。
小主人寫(xiě)完作業(yè)后，文具就開(kāi)始爭吵。鉛筆說(shuō)：“小主人對我愛(ài)不釋手，我是老大�！毕鹌ふf(shuō)：“小主人用你寫(xiě)錯字了，還不是要用我，應該我是老大�！背咦诱f(shuō)：“小主人寫(xiě)歪了字，還不是要用我，應該我是老大�！迸俟P刀說(shuō)：“小主人筆粗了，筆斷了，還是要用我，我應該是老大�！�
文具盒說(shuō)：“小主人缺少了你們其中一個(gè)人，他的作業(yè)就完不成，你們給我進(jìn)去好好反省�！蔽木邆児怨缘氐轿木吆欣锓词�。
文具想象作文300字 篇8
文具盒“小屋”今天要舉行一場(chǎng)熱鬧的歡迎會(huì )。歡迎新成員——鋼筆小子的加入。小屋里的成員個(gè)個(gè)盛裝出席。鉛筆姑娘穿著(zhù)綠色的晚禮服，讓她的私人美發(fā)師給她做了一個(gè)新發(fā)型，橡皮穿上白色的外套，尺子把自己擦的干干凈凈的。大家一起齊心合力把小屋打掃的特別干凈，大家翹首期盼等待鋼筆出現�！ ′摴P小子終于出現了，它戴著(zhù)銀色的帽子，穿了一身藍色的西服，脖子上圍著(zhù)一條銀色的圍巾，帥極了�！ 〕咦佣�(huà)不說(shuō)沖上來(lái)保住鋼筆說(shuō)：“我比你高，但你比我結實(shí)，你能畫(huà)出直線(xiàn)、波浪線(xiàn)，而我不行”。鉛筆姑娘說(shuō)：“我和你一樣，能寫(xiě)成千上萬(wàn)的字，但你的生命比我長(cháng)”。鋼筆小子說(shuō)：“我也有偷懶的時(shí)候，我口渴的時(shí)候就不干活，一定要喝飽墨水才行”。橡皮說(shuō)：“我能擦掉你們寫(xiě)錯的字，但想改變你還是很困難”�！ ∥木吆姓f(shuō)：“別說(shuō)了，我們都是一家人，每個(gè)人都很重要，我們都立下了汗馬功勞，相互關(guān)心，相互幫助，一起努力”。
文具想象作文300字 篇9
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師笑瞇瞇的走了進(jìn)來(lái)，對大家說(shuō)：“同學(xué)們，這次第五單元的考試大家考的都不錯�！本碜影l(fā)下來(lái)，下紅看到自己考了滿(mǎn)分，會(huì )心的笑了。文具盒里的文具看到小主人考的好成績(jì)，竟然爭吵了起來(lái)。
鉛筆驕傲的說(shuō)：“我的功勞最大，小主人要是沒(méi)有我，就沒(méi)法寫(xiě)字、做作業(yè)了�！�
削筆刀不屑的說(shuō)：“我比你的功勞大，你還不得靠我，你要是不削就會(huì )越來(lái)越粗，最后連字都寫(xiě)不成了�！�
鋼筆連忙伸出腦袋來(lái)說(shuō)：“我的功勞更大，小主人現在上三年級，用鉛筆的時(shí)候少了，你們都派不上用場(chǎng)了�！�
墨水則慢吞吞的說(shuō)：“你要是沒(méi)墨水了還能寫(xiě)出字來(lái)嗎，還不得我來(lái)，當然我的功勞比你大了�！�
修正帶也發(fā)言了：“鋼筆雖然很有用，但一出錯可就不好辦了，還得看我的，所以我的功勞最大�！�
大家正吵得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，橡皮打斷了它們：“大家不要吵了，我們各自有各自的長(cháng)處，也各有各的短處，不應該以自己的長(cháng)處和別人的短處比。我們應該好好相處，互相謙讓、互相幫助，團結在一起，為小主人好好學(xué)習而努力�！�
大家聽(tīng)了橡皮的話(huà)，都羞愧的低下了頭。從此以后，文具盒里的文具都互相團結，小主人的成績(jì)也越來(lái)越好了。
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