鉛筆盒里的爭吵想象作文2篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的鉛筆盒里的爭吵想象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鉛筆盒里的爭吵想象作文1
聽(tīng)，鉛筆盒里的文具又在半夜里又吵起來(lái)了，原來(lái)啊，小主人在書(shū)畫(huà)大賽中獲得了一等獎，它們是在炫耀自己的本領(lǐng)大，才吵起來(lái)的。
鉛筆第一個(gè)發(fā)言：“我是最有用的，我是不可缺少的。如果沒(méi)有我，小主人就不可能寫(xiě)字，也不能畫(huà)畫(huà)，怎么可能獲獎呢?”彩筆分辨道：“哼，你算什么?我才是最有用的，這次如果沒(méi)有我，小主人的畫(huà)會(huì )那么受歡迎、得到大家得一致認可?所以，我才是最有用的那一個(gè)�！毕鹌ぢ_(kāi)了口：“我才是最有用的不是嗎?小主人不管寫(xiě)字，還是畫(huà)畫(huà)，都不能少了我，因為如果少了我，寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)時(shí)一出錯，畫(huà)紙就成廢紙了，還能獲獎嗎?”它們吵得越來(lái)越厲害了，其它文具聽(tīng)了直搖頭。最后書(shū)當起了和事佬：“不要吵了，你們一個(gè)個(gè)都很重要，少了誰(shuí)，小主人也不會(huì )滿(mǎn)意的`，小主人離不開(kāi)你們每一位，想想看……請不要吵了�！甭�(tīng)了書(shū)的話(huà)，三個(gè)小伙伴沉思起來(lái)，夜色頓時(shí)更安靜了。
經(jīng)過(guò)這件事之后，三個(gè)小伙伴認識到了自己的缺點(diǎn)，它們互相道歉，最后，三個(gè)伙伴就像是三胞胎似的，形影不離，相互團結，成為了最好的朋友，小主人的得力助手。
鉛筆盒里的爭吵想象作文2
一天深夜，一個(gè)小女孩的鉛筆盒傳出響聲，原來(lái)是鉛筆盒里的鉛筆，橡皮，轉筆刀吵起來(lái)了�！靶≈魅颂焯煊梦覍�(xiě)作業(yè)，畫(huà)畫(huà)，當然是我的功勞最大�！便U筆剛說(shuō)完�！安粚Σ粚Α毕鹌ぞ图敝�(zhù)反駁道：“小主人寫(xiě)錯了字，只有我能改正，要是沒(méi)有我，小主人的作業(yè)本上早有成千上萬(wàn)的黑團團了。所以我的功勞最大�！薄澳銈兌紕e爭了，論功勞誰(shuí)最大，當然是我�！鞭D筆刀傲慢的說(shuō)�！盀槭裁茨�？”鉛筆和橡皮不約而同的問(wèn)�！叭绻麤](méi)有我，小主人就不用你了，小主人不用鉛筆，你就沒(méi)的擦。所以我功勞最大�！鞭D筆刀傲慢的說(shuō)。大家各執己見(jiàn)，誰(shuí)也不愿意讓著(zhù)誰(shuí)，他們吵的不可開(kāi)交。
他們越吵聲音越大，小主人被他們吵醒了，小主人仔細的聽(tīng)著(zhù)聲音的來(lái)源，找啊找，終于找到了聲音的源頭—自己的鉛筆盒。她躡手躡腳的走過(guò)去打開(kāi)鉛筆盒一看，自己的文具正吵的不可開(kāi)交呢！
她對文具們說(shuō)：“你們不要再吵了，你們都有自己的長(cháng)處，也都有自己的短處，你們要學(xué)會(huì )互相包容對方和睦相處�！�
文具們聽(tīng)了小主人的話(huà)后羞愧的低下了頭。
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