【精品】小學(xué)生想象作文（精選27篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的【精品】小學(xué)生想象作文（精選27篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧！
小學(xué)生想象作文 篇1
紙是我國民間文化藝術(shù)瑰寶之一。這些色彩繽紛。形象生動(dòng)。風(fēng)格迥異。美不勝收的剪紙深受我的喜愛(ài)！每個(gè)生動(dòng)的剪紙背后，都有一個(gè)神秘精彩的故事。今天，我看到了一幅精美的剪紙，它的樣子大概是這樣的：一個(gè)穿著(zhù)五彩斑斕裙子的年輕少女頭上頂了三個(gè)雕刻精致的陶瓷碗，在生機勃勃的麥田里跳著(zhù)歡快的舞蹈，好像。有天大的喜事似的。我呆呆的凝視著(zhù)這幅精美的剪紙，情不自禁的擺動(dòng)著(zhù)潔。白的翅膀，飛向了想象的王國……
在一個(gè)偏僻的小村里，住著(zhù)一群窮苦的村民，喜馬拉雅姑娘就是其中的一個(gè)。村里人都很喜歡她，因為她是一位正直、美麗、善良、品德高尚的好姑娘。
其實(shí)，這個(gè)村莊以前。別快的鵝毛大雪，只過(guò)了5秒鐘。整個(gè)村莊都被覆沒(méi)了。第二天早晨，雪慢慢融化了，可人們驚奇的發(fā)現他們辛辛苦苦、一磚一瓦蓋建的磚房全都變成了臟亂不堪的臭茅草屋；他們。去種地，剛把種子撒進(jìn)泥土里，種子就爛掉了。喜馬拉雅姑娘知道。天，找到了雪鬼，要求他把村子變回原來(lái)的樣子。因為雪鬼一心想把喜馬拉雅姑娘占。為己有，所以就這樣回答她：“當然可以，不過(guò)我有個(gè)要求，你必。須嫁給我。如果。邊，那你就會(huì )死在原地變成一座雪山。哈哈哈……”喜馬拉雅姑娘狠狠的瞪了一眼正在獰笑的雪鬼，轉身把神水端走了。
她跑到村子里最高的山坡上，小心翼翼的將神水灑到村子里的每一個(gè)角落，頃刻間，村子又恢復了原來(lái)的風(fēng)貌。喜馬拉雅姑娘興奮得將三個(gè)神碗摞在一起，放到自己的帽子上，扭起腰，跳起了歡快的“頂碗舞�！碧�(zhù)，跳著(zhù)，她忘記了時(shí)間，五十分鐘到了，她像一朵鮮花凋落了似的，突然倒在了地上，慢慢的，她變成了一座高聳入云、巍峨挺拔的雪山。
她就是世界上海拔最高的喜馬拉雅山，因為喜馬拉雅姑娘舍己為人的崇高品德感動(dòng)了天地之神，天賜予她比天還高；地賜予她比地還后，所以至今也沒(méi)有一座山超過(guò)她神圣的高度。
小學(xué)生想象作文 篇2
在一片幽靜的深谷中，有一條清澈見(jiàn)底的溪流。小溪流的流水常年不斷，清澈得似一面明鏡�！皣W啦啦”的溪流聲則似一首明快的歌曲，吸引了不少森林中的小動(dòng)物。更有大批動(dòng)物因忍受不了森林外的嚴重污染，而搬進(jìn)了森林。
在春意盎然的春天來(lái)臨時(shí)，被大家稱(chēng)為“天堂樂(lè )園”的小溪里，游著(zhù)不少色澤鮮艷的小魚(yú)，它們游來(lái)游去，與那一條條小蝌蚪結伴，穿梭在綠茸茸的水草之間。汩汩的溪流緩緩流淌著(zhù)，在明媚太陽(yáng)照射下，折射出閃閃的光芒。波光粼粼的水面晃得眼也都睜不開(kāi)了。一只只小巧可人的精靈——鳥(niǎo)兒，在溪旁挺拔的銀杏樹(shù)上興奮地與同伴互相分享著(zhù)春的美麗與喜悅，嘰嘰喳喳，仿佛有說(shuō)不完的歡樂(lè )。溪的兩岸，嬌艷的花朵，新綠的草叢，也引來(lái)了不少昆蟲(chóng)在這里安家落戶(hù)。
小溪見(jiàn)了，也不禁為這眼前的美景所陶醉。不知不覺(jué)，流得越來(lái)越歡，奏起了春天之歌�！皣W啦啦�！�
烈日炎炎的夏季，森林外，到處都如蒸籠，熱得使人虛脫�？稍谶@被稱(chēng)為“天堂樂(lè )園”的溪流周?chē)鷧s是涼爽宜人。那溪流中的蝌蚪們也成為了一只只青蛙。大樹(shù)搖晃著(zhù)粗壯是枝干，發(fā)出“沙沙”的響聲。一切那樣寧靜，小溪中靜靜淌出著(zhù)夏之音韻�？梢粋�(gè)不速之客——男孩卻打破了這場(chǎng)寧靜。他一邊賞著(zhù)景色，一邊自言自語(yǔ)道：“這兒真美，明天我要約朋友來(lái)野炊，抓魚(yú)兒�！毙∠獓樍艘惶�，溪流中不少小動(dòng)物被這突如其來(lái)的消息嚇得逃走了。這時(shí)，溪聲里再也感受不到那夏的韻律，只剩下單一的曲調？
第二天，男孩和朋友們興致勃勃地來(lái)到溪邊野炊。當他們準備抓魚(yú)時(shí)，驚訝地發(fā)現清澈的溪水中只剩下了無(wú)數的水藻，男孩失望極了。在與朋友盡情野炊之后，他們隨手將垃圾扔進(jìn)了溪水中。油漬與垃圾很快浮到水面上，小溪傷心地摸著(zhù)面龐，繼續含著(zhù)眼淚流去，可聲音再也不如當初那樣清脆、動(dòng)聽(tīng)。
數月后，深秋將至，原本是桂花飄香，歲月靜好的日子，林中的伙伴也盡數離開(kāi)溪流。一家大飯店在森林中落戶(hù)，周?chē)豢每迷?jīng)挺拔的大樹(shù)也不復存在。孤獨無(wú)助的小溪已不再清澈，那秋天的旋律只覺(jué)蕭瑟，深濁，沙啞難聽(tīng)。
臘寒，小溪結冰了。溪水變成了渾濁不堪的污水。小溪還想繼續流向遠方，但此刻，他再也流不出冬的余韻、流不出那“嘩啦啦”“的歌聲了，微弱地發(fā)出了最后一聲嘆息：”請還一抹綠給世界吧！“
上午而被汗水濕透。清潔工阿姨固然不漂亮，但她的心卻很仁慈。生活中還有很多這樣的人，固然他們不富裕，生活也不好，但他們的心卻很暖和。
小學(xué)生想象作文 篇3
假如天氣有感情的話(huà)，那人們的生活一定很精彩，假如天氣有感情。
一個(gè)星期一的早晨，孔老師對我們說(shuō)星期四春游，我們高興極了！可是，老天爺像遇到傷心事，一連三天沒(méi)完沒(méi)了地下著(zhù)。細雨如絲，沾在樹(shù)葉上，慢慢變成晶瑩的小水珠滾落下來(lái)；灑落在地上，大地濕漉漉的，教室的地上偷偷地向外吐水；飄落在我的身上，淋濕了我的頭發(fā)，沾濕了我的小褂。我在雨中對天祈禱：“老天爺，求求你，開(kāi)開(kāi)恩吧，明天我們要春游，讓太陽(yáng)公公出來(lái)吧！”
星期四，太陽(yáng)公公早早地露出了笑臉。鳥(niǎo)兒歡唱，花兒歡笑，我心里也樂(lè )開(kāi)了花，。我對著(zhù)老天爺拜了又拜，謝了又謝。春游真快樂(lè )，我們在草地上翻跟頭、奔跑著(zhù)、跳躍著(zhù)，不一會(huì )兒滿(mǎn)頭大汗。我說(shuō)：“真熱，來(lái)一陣風(fēng)就好�！蓖蝗伙L(fēng)姐姐來(lái)了，送來(lái)了一絲涼意。真舒服！ 一個(gè)炎熱的夏天，我們在操場(chǎng)軍訓。太陽(yáng)曬得我滿(mǎn)臉通紅，汗直往下流，我真想鉆進(jìn)教室涼快涼快。我心想：老天爺，叫雨婆婆來(lái)吧！可是，等了一整天，碧空萬(wàn)里，竟然連一片云也沒(méi)有，更別說(shuō)下雨了。結果我被曬成了黑臉“包公”，還長(cháng)了許多小雀斑。 真氣人！
可愛(ài)的天氣，討厭的天氣，有時(shí)人們需要你晴，有時(shí)需要你下雨。長(cháng)大后，我要控制你，讓你變得有感情，為人們造福。天氣啊天氣，你愿意嗎？
小學(xué)生想象作文 篇4
我是一個(gè)沉思的學(xué)生，我幻想過(guò)許多不可思議的事情，我現在在思考一件事情，如果我是一滴水，我會(huì )去什么？有什么用？如果我會(huì )飛我打孔機，如果我是hercules我會(huì )做什么如果我有一個(gè)愿望是什么？
我以為我在想著(zhù)一滴水，我突然蒸發(fā)了，隨著(zhù)風(fēng)向曼谷，那就是干旱，下雨的時(shí)候，風(fēng)妹妹指揮下雨，我很快沖到風(fēng)哥哥說(shuō)： 那雨已經(jīng)下來(lái)了，你怎么能有點(diǎn)水？我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)去的云，然后，我突然與成千上萬(wàn)的生命希望通過(guò)大氣一起工作磨損，但我是一個(gè)云停下來(lái)，我是一個(gè)力量，風(fēng)，我打破了百萬(wàn)白云下來(lái)，我終于到了地上，雨了五天五夜，當雨停止了鳥(niǎo)花，地球上有一個(gè)新的衣服雨，這件我們在我們的衣服上做了衣服。
一陣驚喜的拉我回到現實(shí)，這個(gè)旅游的夢(mèng)想我知道事情不能做，但有時(shí)做必要的事情。 評論：黃艷友學(xué)生寫(xiě)的很好，在文字中想象自己是一滴微不足道的水滴，但是看到人類(lèi)的饑餓和渴望，而是勇于犧牲自己，愿意擁有同樣的小水，有利于人類(lèi)。你很小，但它是偉大的。
小學(xué)生想象作文 篇5
我是小小發(fā)明家，我的研究所已有十幾樣小發(fā)明了。其中最突出而又最有用的就是一支神奇鋼筆。
這支鋼筆上有許多按鈕，不用擔心這些按鈕會(huì )影響寫(xiě)字，這支鋼筆的蓋子上有一個(gè)極小的神奇的開(kāi)關(guān)，只要往左移一下，鋼筆上的其他開(kāi)關(guān)都會(huì )全部消失，躲起來(lái)的。
這支鋼筆的“身體”里有一個(gè)和家里墨水瓶相通的神奇的按鈕，只要一按，就會(huì )通過(guò)一個(gè)神奇的系統和家里墨水瓶聯(lián)接起來(lái)，使鋼筆自動(dòng)裝滿(mǎn)墨水。這樣小朋友就不用擔心寫(xiě)作業(yè)時(shí)突然沒(méi)有墨水了。
這支鋼筆還有一特別的功能，能自動(dòng)識別錯別字，當小朋友寫(xiě)作業(yè)時(shí)，如果寫(xiě)了錯別字，它就會(huì )報警，提醒小朋友寫(xiě)錯字了，如果長(cháng)期使用此筆，你的寫(xiě)錯別字的毛病就會(huì )改掉。當然你不用擔心考試的時(shí)候它也會(huì )報警，你只用關(guān)掉此項功能就行了。
夏天寫(xiě)字時(shí)，擁有這樣的鋼筆更是必不可少的。因為只要按下鋼筆“尾巴”上的一個(gè)按鈕，鋼筆底部的中間就會(huì )有一個(gè)1平方毫米的小洞，洞里就會(huì )放出涼爽而又清新的冷氣。頓時(shí)為你驅趕酷暑的炎熱。
我這支鋼筆是不是很神奇，想不想擁用它，如果你想擁有就來(lái)找我吧。
小學(xué)生想象作文 篇6
科技不斷進(jìn)步，如今，已經(jīng)有許多高科技產(chǎn)品相應問(wèn)世，并給人們帶來(lái)了方便的服務(wù)。而今天，我要發(fā)明的則是為老師帶來(lái)福音的“智能黑板擦”
由于老師天天都同普通的黑板擦擦黑板，就算用力再輕，可粉筆灰就像密密麻麻的雨點(diǎn)一樣落下來(lái)，很容易被老師吸進(jìn)身體，同時(shí)粉筆灰還落到了手上，臉上，甚至是眼睛里，頭發(fā)上。不僅腐蝕皮膚，還損害了眼睛，弄臟了頭發(fā)，連空氣也被污染了，危害很大。
我發(fā)明的只能黑板擦跟普通的黑板擦在外表上沒(méi)什么兩樣，只不過(guò)在黑板擦裝有一個(gè)高科技吸塵器，這個(gè)吸塵器工作時(shí)無(wú)噪音，而且雖然小巧玲瓏，但是容量很大。吸塵器還有自動(dòng)感光作用，只要開(kāi)始擦黑板的時(shí)候，吸塵器就會(huì )感應出來(lái)，開(kāi)始工作。吸塵板上的孔十分小，直徑不到一納米，但是小孔的數量卻相當多，一塊吸塵板上面有上萬(wàn)個(gè)吸塵孔，這都是高科技的成果，吸塵孔越多越密，吸力就越強。而且這樣才不會(huì )損害黑板擦上的軟毛刷，同時(shí)也能起到清潔軟毛刷的作用。
不過(guò)現實(shí)畢竟是現實(shí)，這只是一個(gè)幻想發(fā)明，不過(guò)我相信，在不久的將來(lái)，老師們都能用上這種智能黑板擦。
小學(xué)生想象作文 篇7
我從電腦上查到，人類(lèi)從大自然當中受到過(guò)啟發(fā)，發(fā)明了許多有意義的東西。我對那些科學(xué)家真是羨慕極了。這一次我也要當一回小小“發(fā)明家”。
我也從大自然中受到過(guò)啟發(fā)，但我不知道將來(lái)能不能研究成功。我想發(fā)明的東西不可計數，我要把其中最有特點(diǎn)，最新穎的發(fā)明介紹給大家。以下兩種是最吸引人的：
變色衣：這件衣服主要的材料是棉，跟其他衣服沒(méi)什么兩樣，只是多了一張小小的芯片，芯片里包含了各種顏色。如果你在森林里迷了路，萬(wàn)一碰上野獸，你躲在什么地方，顏色就會(huì )和你躲的地方的顏色一模一樣，使你躲過(guò)野獸的追捕。這個(gè)靈感來(lái)自于變色龍。
跳躍鞋：每當你上學(xué)要遲到時(shí)，每當你急著(zhù)要去完成一事時(shí)�？偸窍Ｍ约耗懿迳铣岚蝻w過(guò)去。我發(fā)明的跳躍鞋上有紅、黃兩個(gè)按鈕，你一按紅按鈕，他就能像袋鼠一樣，一蹦一跳，樣子十分可愛(ài)。你如果一按黃按鈕，它就能從鞋子上生出一對翅膀，是你快速到達目的地，所以跳躍鞋又稱(chēng)飛翔鞋。大家知道袋鼠跳起來(lái)的速度非常驚人，我的這個(gè)發(fā)明是受到袋鼠的啟發(fā)。
朋友們，你們覺(jué)得我這兩個(gè)發(fā)明還行吧！要不，給我好好提提一些意見(jiàn)吧！
小學(xué)生想象作文 篇8
一大早，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，小烏龜哈比正在練習足球，小猴子波特正在對面蕩秋千，他們中間隔了一條河，就這樣面對面玩著(zhù)。
突然，小猴子波特一不小心，手一松，腳一滑，掉下了樹(shù)，落到了小河里，但是小猴子波特不會(huì )游泳，就焦急地在喊救命，對面的小烏龜哈比聽(tīng)見(jiàn)后，急的抓耳撓腮，這時(shí)，他看見(jiàn)了自己的足球，想到了個(gè)原理：“又輕又有氣的物體，能讓重的物體漂浮�！毕氲竭@里他急忙抱起足球，扔向小猴子波特，小猴子波特急忙跌跌撞撞的游了過(guò)去，可是他不知道這個(gè)原理，這時(shí)，小烏龜哈比就急忙大聲說(shuō)：“快抱住足球，這個(gè)東西會(huì )讓你飄過(guò)來(lái)，我在下水救你�！毙『镒硬ㄌ芈�(tīng)了小烏龜哈比的話(huà)，急忙抱住足球，兩只腳飛快的蹬著(zhù)水面，讓他能漂浮的快一些，到了邊緣了小猴子波特大叫到，這時(shí)，小烏龜哈比急忙下水，讓小猴子波特坐上自己的背，帶著(zhù)他爬上了地面，小烏龜哈比又急忙去撿足球去了，小烏龜哈比急忙又抱著(zhù)足球回來(lái)了，小烏龜對小猴子說(shuō)：“又輕又有氣的物體，能讓重的物體漂浮�！毙『镒勇�(tīng)完點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)小猴子波特想到了個(gè)法子，說(shuō)：“咋們，玩一會(huì )兒足球吧！”小烏龜回點(diǎn)點(diǎn)頭，就這樣他們就開(kāi)心的玩了起來(lái)。
小學(xué)生想象作文 篇9
小老鼠咪咪悄悄把哥哥來(lái)來(lái)的枕頭換成了夢(mèng)游枕頭，躲在門(mén)背后，等著(zhù)一場(chǎng)好戲上演。
來(lái)來(lái)在午時(shí)準時(shí)來(lái)到小床做起自己小小的美夢(mèng)——當然是享用各種口味的美食啰。
忽然，恬靜的美夢(mèng)里闖入一只野貓，來(lái)來(lái)嚇得魂不附體，撒腿就跑。眼看貓越追越近，來(lái)來(lái)“心一橫”，即將小命不保了，那讓我在生命最后一刻享用一頓美食吧。
他將裝滿(mǎn)調料、奶酪、茶壺的籃子提起，邊跑邊吃。吃著(zhù)吃著(zhù)有了主意，他抱著(zhù)籃子，噌噌竄上床頂的隔層，以為貓抓不到他了。誰(shuí)知貓在下面叫：“我想和你交朋友，下來(lái)一起玩吧�！�
來(lái)來(lái)溜下床，小心翼翼靠近貓。見(jiàn)貓很熱情地與他親密，才放下心。一會(huì )兒就和貓打成一片，還拿出家中各種玩具和貓咪玩。
不知過(guò)了多久，貓說(shuō)他要回去了，來(lái)來(lái)也累了，躺在床上睡著(zhù)了……
咪咪目睹著(zhù)夢(mèng)游的來(lái)來(lái)把房間的擺設攪得一團糟。
這時(shí)，剛剛在外練習吹笛的哆哆回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)就絆了一跤。
眼見(jiàn)著(zhù)哆哆要向來(lái)來(lái)發(fā)怒了。咪咪悄悄將夢(mèng)游枕頭拿了回去……
小學(xué)生想象作文 篇10
“��！我這是怎么了？”究竟是怎么回事呢？讓我們往下看吧。
今早如往常一樣，我07：30準時(shí)起床，突然發(fā)現我的床是那么的大，房間是那么空蕩，而我只能蹦下床。
我走到了衛生間，照了照鏡子，才發(fā)現我已經(jīng)變成了一只奇小無(wú)比的小貓。
我在房間里走動(dòng)，不知不覺(jué)地就走到了“我”家廚房，看到我的媽媽正在屋里做飯。我本想大聲的喊出“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 笨墒钦l(shuí)知發(fā)出的聲音卻是“喵～喵～”。這一舉動(dòng)成功引起了“我媽”的注意。她拿起身邊的拖布向我打去，嘴里還不停的說(shuō)道：“誰(shuí)家的貓，真煩人！”我只能向樓下跑，隨后我便成為了一只弱小無(wú)助的流浪貓。
我走在大路上，過(guò)往的行人就好像是看不到我一樣，但一走到他們身邊，他們就會(huì )用腳把我踢走。我已經(jīng)餓得饑腸轆轆，見(jiàn)人類(lèi)吃下剩下的面包——吃；看見(jiàn)半根火腿腸——吃。雖然我已經(jīng)吃飽了，但是今天晚上又該住在哪里呢？“溫飽問(wèn)題”都成了無(wú)法解決的難題。到了晚上，我只能睡在了無(wú)人的街道上。
第二天，我依舊還是獨自走在大道上尋找食物。突然，一輛車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)。我還沒(méi)來(lái)得及躲開(kāi)，就被車(chē)撞出了“十里地”。事后，我變成了一只缺胳膊少腿的殘疾貓。
我什么時(shí)候才能變回人吶？我不想當貓了！
小學(xué)生想象作文 篇11
我未來(lái)想做一名服裝設計師，大家也許會(huì )問(wèn)：你為什么想做服裝設計師呢？別著(zhù)急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
在我很小的時(shí)候，我就喜歡那些閃閃發(fā)光的飾品，喜歡那些絢麗多彩的衣服，以及炫目的頭飾……服裝對于我來(lái)說(shuō)就是穿漂亮衣服。每當我去服飾店時(shí)，我都會(huì )對里面的商品愛(ài)不釋手，這兒看看，那兒碰碰，我問(wèn)爸爸媽媽這些漂亮衣服是哪兒來(lái)的，爸爸媽媽告訴我，這些都是服裝設計師的作品。原來(lái)有一種職業(yè)就是每天可以做漂亮的衣服，把自己打扮漂亮，多么令人羨慕的工作��！于是我就大聲叫道“我以后也要當服裝設計師！”，這樣就能每天都穿上新衣裳，我心里別提有多高興了。
后面爸爸媽媽幫我在網(wǎng)上查了一些資料，讓我了解了服裝設計是一門(mén)涉及領(lǐng)域很廣的學(xué)科，要有繪畫(huà)的本領(lǐng)，要了解文化歷史，要有豐富的想象力，還要有出色的創(chuàng )造力，以及熟練運用電腦的能力……總之要成為一名服裝設計師需要學(xué)習很多知識，付出許多努力。但是我還是特別喜歡這門(mén)職業(yè)，我愿意為了自己的喜愛(ài)付出辛勤的汗水。
現在你知道我為什么想成為服裝設計師了吧？
小學(xué)生想象作文 篇12
春天，我是太陽(yáng)。我會(huì )照亮大地，另大地回春，萬(wàn)物生機勃勃，另鮮花有色彩，另小草重生，春天是一個(gè)溫暖，美麗的季節，春天里有一個(gè)最隆重的節日就是“新年”，今年的春節新年時(shí)都是多雨，我是太陽(yáng)，我會(huì )在整個(gè)美麗的春天里給人們留下美好的回憶，我會(huì )天天普照大地，大家會(huì )覺(jué)得很溫暖。
夏天，我是太陽(yáng)。我會(huì )激烈的照亮大地，為什么呢？因為夏天是一個(gè)炎熱的季節，我會(huì )讓大家在一個(gè)有陽(yáng)光下的夏天玩耍、唱歌、學(xué)習、寫(xiě)字、看書(shū)……現在同學(xué)們肯定很希望夏天的到來(lái)吧。
秋天，我是太陽(yáng)。秋天最美的景色就是黃昏落葉，我會(huì )在下山的時(shí)候露出半邊笑臉，照亮了落葉，秋天的太陽(yáng)不是很亮，可是我是太陽(yáng)的話(huà)，我就會(huì )亮一些，因為我要讓秋天變得非常美麗，秋天雖然落葉，可是有陽(yáng)光照亮著(zhù)，就算是落葉，也有它的一翻色彩
冬天，我是太陽(yáng)。冬天是一個(gè)特別寒冷的季節，每年都是沒(méi)有太陽(yáng)的陪伴下度過(guò)，如果我是太陽(yáng)，我會(huì )給冬天取暖，讓在冬天度過(guò)的人，可以有一絲絲笑意，如果我是太陽(yáng)，每在冬天的時(shí)候，我會(huì )和風(fēng)雨做斗爭，在這樣的冬天里，大家一定會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )。
小學(xué)生想象作文 篇13
從前，有一只草鞋、一個(gè)氣球和一根稻草結伴住在一起，它們都是流浪兒，居無(wú)定所，四處游蕩。有一天，它們來(lái)到一條小河邊，都不知道怎么過(guò)河。這時(shí)，稻草對氣球說(shuō)：“你背我過(guò)去吧！”氣球就帶著(zhù)稻草，飄過(guò)了對岸。它倆只顧自己往前走，不管草鞋在背后拼命呼喊。它們走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到一片草地。稻草輕輕松松地走了過(guò)去，可氣球卻被草尖扎了一下，“嘭”地一聲爆炸了。剩下孤零零的稻草，它有些害怕。正準備往前走時(shí)，不幸被一群孩子盯上了。孩子們撿起稻草，放在手上玩，放在嘴里咬，不一會(huì )兒就被撕成了無(wú)數碎片。再說(shuō)草鞋吧，被同伴拋棄在小河邊，傷心極了，不禁“嚶嚶”哭起來(lái)。它想試著(zhù)淌過(guò)去，可一不小心，滑進(jìn)河里，順水飄走了。正巧，一個(gè)小女孩坐在河邊歇息。她上山砍柴磨破了一只鞋，正為此事犯愁呢�，F在，她發(fā)現從河上方飄來(lái)一只草鞋，高興地蹦起來(lái)，連忙下河撈取。小女孩放在腳上比試比試，不大也不小，正正好！從此，草鞋跟著(zhù)小女孩，住進(jìn)了溫暖的家。
小學(xué)生想象作文 篇14
在金閃島的邊上，是一條美麗的神靈湖。那兒曾經(jīng)是天鵝的天堂，那還冒著(zhù)水蒸氣。就像童話(huà)中的仙境。一名地理學(xué)家來(lái)到這兒，
又給它取名為千島繩。但客人們都不知道這兒為什么叫千島繩？
有一天，小幻想出來(lái)玩耍，他來(lái)到天鵝的天堂“千島繩”。他玩起了打水漂的游戲，忽然看見(jiàn)一個(gè)金光閃閃的石頭，他撿起來(lái)就扔出去。
石頭落進(jìn)了千島繩，千島繩就動(dòng)了一動(dòng)�！靶u飛起來(lái)了！小島飛起來(lái)了！”小幻想大叫了起來(lái)。
大家都急忙趕了出來(lái)。只見(jiàn)牽著(zhù)小島的繩子斷了。
金閃島在天上飛呀飛飛到了一個(gè)花園上。這兒正好是春天，百花齊放，花紅柳綠，漂亮極了！
金閃島飛到海邊，忽然有一位小朋友落水了。大家從島上向他扔了一個(gè)救生圈，小朋友趴在救生圈上，終于游到來(lái)到了岸邊，
金閃島飛到果園里，正好是秋天，一個(gè)小孩子走到果園里想摘一個(gè)梨子�？伤麎虿恢�(zhù)，大家從島上扔下一個(gè)梯子，小孩子爬上梯子，吃到了梨子。
金閃島飛到了一個(gè)房子邊，但這戶(hù)人家沒(méi)有柴火了。大家就從島上扔了些柴火叫他們出來(lái)?yè)?/p>
一年四季，金閃島上的人都在做好事。
金閃島飛啊飛，終于飛回到美麗的神靈湖上，島上的人又開(kāi)始了幸福的生活。
小學(xué)生想象作文 篇15
今天我媽媽帶我去文具店那里買(mǎi)筆，其中我買(mǎi)了一支非常漂亮的圓珠筆，它的外形是黑白豬的'形狀，黑白黑白的，可愛(ài)極了！
它那只筆可跟其他筆不一樣呀，它看起來(lái)只像一支普通的筆，其實(shí)是那只筆可以當彩色筆，又可以當熒光筆，也可以當放大鏡來(lái)看！更加不用說(shuō)也可以當一支普通的美麗圓珠筆來(lái)看它也形呀！
在一天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我寫(xiě)到一半，就想把我的新圓珠筆拿來(lái)用了。過(guò)了一會(huì )兒，我用了一下那支圓珠筆，用到一會(huì )兒，那支筆就變成放大鏡，我就覺(jué)得奇怪了，我只是用了這只筆，又沒(méi)有弄它。想了想，我就覺(jué)得害怕了！過(guò)了一會(huì )兒，我又用了這只筆，又是用了一半，那只筆就變成彩色筆了，到了這時(shí)候，我就怕了。就把它扔到垃圾筒那里。過(guò)了一會(huì )兒，垃圾筒那就有一股濃煙飄了過(guò)來(lái)！接著(zhù)有一個(gè)鬼慢慢的飄了過(guò)來(lái)，我看到了這個(gè)場(chǎng)景就下到半死半活了。然后我就聽(tīng)到媽媽的聲音說(shuō)：“嘉倩，起床了！”聽(tīng)了這聲音，我就睜開(kāi)了眼睛，就起來(lái)了！想起來(lái)，好險是一個(gè)夢(mèng)，要不我就死定了！
小學(xué)生想象作文 篇16
愛(ài)機靈的七星瓢蟲(chóng)像一個(gè)帶著(zhù)斑斕色彩風(fēng)車(chē)，等待著(zhù)隨風(fēng)起舞的時(shí)刻，美麗極了！
這一次，我精心的為自己做了一個(gè)漂亮的七星瓢蟲(chóng)。首先，我拿出不織布畫(huà)出圖案，然后用剪刀把圖案輕輕地剪了下來(lái)，一一黏貼起來(lái)。最后，美麗的七星瓢蟲(chóng)就出來(lái)了。
它有一個(gè)小石子一樣的腦袋，最頂端的觸角，像電視機的天線(xiàn)一樣帶上黑色的小帽，直直的挺立在它的頭上，十分的帥氣。小小的眼睛，全神貫注的看著(zhù)我，想要告訴我昆蟲(chóng)世界的秘密。全身都是火紅火紅的，七個(gè)小巧的斑點(diǎn)，在堅硬半球狀的鞘翅上，散布均勻，美麗極了！
它會(huì )和真正的七星瓢蟲(chóng)一樣，最?lèi)?ài)吃蚜蟲(chóng)，幫我們保護莊稼。一次，它看見(jiàn)了很多金燦燦的糧食在田野里靜靜躺著(zhù)，它想：“我進(jìn)去巡邏吧！”于是，它就去慢悠悠的飛了進(jìn)去。不一會(huì )，它就看見(jiàn)一個(gè)個(gè)蚜蟲(chóng)侵蝕著(zhù)糧食，怒氣沖沖的飛了過(guò)去，心想：“我最喜歡蚜蟲(chóng)了，吃掉它，既滿(mǎn)足了我的嘴饞，又幫助了農民，一箭雙雕��！”它毫不猶豫的迅速吃掉所有的蚜蟲(chóng)。
這就是我勇敢可愛(ài)的七星瓢蟲(chóng)。
小學(xué)生想象作文 篇17
2021年，我策劃、投資并經(jīng)營(yíng)的“快補樂(lè )”餐廳正式開(kāi)業(yè)了。說(shuō)到我的“快補樂(lè )”餐廳，還有許多學(xué)問(wèn)哩！我的餐廳各方面都很講究，餐廳賣(mài)的食物營(yíng)養價(jià)值高，味道也很鮮美。以前我們吃的菜里都含有激素、農藥等對人體有害的物質(zhì)，而我的餐廳里都是無(wú)公害食品，人們可以放心食用。我不僅讓這些菜保持新鮮，還會(huì )讓菜的“容貌”不變。
“快補樂(lè )”餐廳還有一大特點(diǎn)——機器人服務(wù)。這些機器人是我精心制作的，他們形狀各異，功能不同。他們并不亞于那些真人服務(wù)員。他們會(huì )招待客人，會(huì )打掃衛生，還會(huì )唱歌、跳舞，逗顧客開(kāi)心。我的餐廳分三個(gè)區，設備非常齊全：少兒區里有小朋友們喜愛(ài)的各種玩具；青年區里有許多健身器材；老年區里則有閱覽室和棋牌室。
噢，忘了告訴你們：“快補樂(lè )”餐廳供餐速度快，立等可吃；效率高，一天能接待幾千人，深受廣大顧客的青睞。而且，我還打算在各個(gè)國家和地區都開(kāi)設連鎖店呢。
歡迎20年后的你們惠顧我的“快補樂(lè )”餐廳，我們會(huì )熱情地接待您，并保證您吃得舒服，玩兒的高興。
小學(xué)生想象作文 篇18
我長(cháng)大了要造兩幢大別墅，一幢給我爸爸和媽媽住，另外一幢我自己住。我媽媽說(shuō)她的房子外墻要刷成粉紅色，而我的房子要刷成黃色的。
媽媽的房間有一張大大的圓床，床邊有各種各樣的按鈕，如果要看電視就按電視按鈕，要喝開(kāi)水就按開(kāi)水按鈕反正什么按鈕都有，水果按鈕。電腦按鈕。按摩按鈕等等都有。這床是我設計的。還有餐廳有加長(cháng)的餐桌，客人來(lái)很多就可以在那里用餐，如果客人沒(méi)了，這餐桌就可變小。最有趣的還有一個(gè)機器人服務(wù)小姐，她會(huì )幫他們干家里的所有家務(wù)活，她還會(huì )跟你聊天呢！
隔壁是我的大別墅，我的床更夸張，是正方形的，我的床不用按鈕，你需要什么，只要說(shuō)一下，就什么東西都會(huì )自動(dòng)跑來(lái)，也不需要機器人。我的后花園養了兩條狗和四只貓，老鼠來(lái)了看見(jiàn)貓就自動(dòng)跑了，小偷看見(jiàn)狗也會(huì )嚇跑的。我的屋頂上裝了像飛碟一樣的太陽(yáng)能，冬天它會(huì )利用太陽(yáng)的能量給家里增加熱氣，夏天它會(huì )利用月亮的能量制造冷氣，到了晚上，飛碟太陽(yáng)能會(huì )發(fā)出五顏六色的光芒，可好看了！
最有意思的是我家后面一間有一個(gè)很大的實(shí)驗室，那里有很多科學(xué)家在發(fā)明未來(lái)人類(lèi)需要的東西，我也是其中之一哦！
小學(xué)生想象作文 篇19
小山羊在叢林里碰見(jiàn)了獵人，不小心被獵人捕獲并綁在了獵人家的大樹(shù)上。小山羊一夜都沒(méi)有合眼，心里想著(zhù)，怎么辦呀？我還怎么活呀！
第二天，小山羊臉色蒼白，愁眉苦臉像一只熊貓一樣有了黑眼圈。獵人拿著(zhù)斧子又出去打獵了。
一只可愛(ài)的小灰兔從草叢里蹦蹦跳跳地跳出來(lái)，遇見(jiàn)了小山羊。小灰兔疑惑地問(wèn)：“小山羊，你怎么會(huì )被綁在樹(shù)上啦？要不要我咬斷繩子救你？”小山羊心想：我這么大個(gè)，才不要一個(gè)小不點(diǎn)救呢！于是他說(shuō)：“我啊，其實(shí)是被主人綁在樹(shù)上的，我是在照看西瓜�！毙』彝靡�(jiàn)幫不上忙，只好走開(kāi)了。
小山羊可后悔了，眼淚直流。獵人回來(lái)了，袋子里是空空的，看來(lái)沒(méi)有收獲到獵物，于是決定拿山羊做今天的晚餐。
小山羊見(jiàn)自己事到臨頭，就趁獵人磨刀的時(shí)候，使出了吃奶的勁兒，掙脫并扯斷了繩子，飛快往樹(shù)林里跑。獵人發(fā)現了，就把手里的菜刀扔了出去，砍到了小山羊的背，頓時(shí)，他的背裂開(kāi)了一個(gè)大口子。
小山羊顧不了傷痛繼續跑，小山羊越走越慢，最后昏倒在了樹(shù)下，再也沒(méi)醒過(guò)來(lái)了。
這個(gè)故事告訴我們：不要為了面子而錯過(guò)了獲救的機會(huì )，讓自己陷入絕境。
小學(xué)生想象作文 篇20
“嗡”——啪！什么！有士兵英勇獻身了？趕快通知蚊聯(lián)總部部長(cháng)，派出新的特種兵。
蚊聯(lián)部長(cháng)蚊成功得知消息后，唉聲嘆氣地說(shuō)：“這幾百年，我們與人類(lèi)戰爭不斷，從未消停過(guò)。今天，要趕快把夠了年齡的青年訓練出來(lái)，要選拔出一支精良的隊伍�！贝髮④娢糜兄咀愿鎶^勇去挑選合適的“人（蚊）才”。
嘿！這不，我們野心勃勃的蚊有用，入選了。在訓練中，他表現得十分努力，各種測試、摸擬練習都是滿(mǎn)分，自然而然地成為了蚊聯(lián)特種兵的一員。后來(lái)，蚊有用還當上了蚊聯(lián)總部的副部長(cháng)，地位僅次于蚊成功。在普通蚊看來(lái)，這就是一蚊之下，萬(wàn)蚊之上的英雄蚊！
又一場(chǎng)爭戰爆發(fā)了，由蚊有志和蚊有用率領(lǐng)軍隊出發(fā)，蚊成功則在上方指揮。人類(lèi)點(diǎn)著(zhù)了蚊香，軍師“蚊聞"聞出這是個(gè)假貨，讓弟兄們不要怕，向前沖就行了！
戰爭逐漸白熱化，人蚊大戰正激烈。蚊成功被人發(fā)現了！當蚊成功快被人拍死時(shí)，蚊有用沖了上去，他推開(kāi)部長(cháng)，自己則葬身人手……
為了表達懷念蚊有用的那種心情，蚊成功舉辦了盛大的追悼大會(huì )，在最顯眼的地方寫(xiě)道：英雄蚊有用，于人蚊第xx次戰斗中犧牲，享年半個(gè)夏天……
小學(xué)生想象作文 篇21
未來(lái)的教室功能奇特、有趣。
就說(shuō)教室的屋頂吧！上面安裝了向日葵形狀的太陽(yáng)能裝置，它能夠隨著(zhù)太陽(yáng)方向轉動(dòng)來(lái)吸收太陽(yáng)的能量，讓教室獲得源源不斷的能源。教室外的墻壁更是神奇，它是用納米材料做成的，它具有特異功能：夏時(shí)冷、冬時(shí)暖。它還會(huì )隨著(zhù)季節的變化，自動(dòng)更改圖案的。春天就變成農民在播種，蚯蚓正在幫農民松土呢！夏天就變成一個(gè)游泳池，那里的小朋友在游泳。秋天就變成一幅瓜果飄香的景象，還散發(fā)一陣陣令人可口的香味。到了冬天，就變成孩子們打雪仗的天地了。
走進(jìn)教室里就看見(jiàn)一排排的桌子上都有一臺臺智能電腦，電腦里保存課本里全部的知識，同學(xué)們就可以不用背書(shū)包上學(xué)。同學(xué)們只要打開(kāi)電腦，電腦里就會(huì )出現課本內容。同學(xué)們輕輕用鼠標點(diǎn)一下，電腦就生動(dòng)地說(shuō)出豐富多彩的內容，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。講臺上的黑板已經(jīng)變成一個(gè)電腦大屏幕了，粉筆換成電子筆。老師拿著(zhù)電子筆一觸摸到大屏幕上，屏幕就出現要學(xué)習的內容，給同學(xué)們和老師帶來(lái)極大的方便。
隨著(zhù)科學(xué)不斷發(fā)展，不久的將來(lái)，我的設想一定會(huì )夢(mèng)想成真！
小學(xué)生想象作文 篇22
真累��！忙完一天的工作回家還要做飯，連空閑的時(shí)候都沒(méi)有，一身疲憊的回到家，如果能看到一桌豐盛的晚餐躍然桌上那該多好。
發(fā)明“機器廚師”，對，如果有“機器廚師”那將大大提高我們的生活質(zhì)量還能方便些不會(huì )烹飪和烹飪技術(shù)不嫻熟的人。
這種機器廚師功能齊全，首先，它的肚子是個(gè)微波爐，可以把食物加熱到一定的熱量絕不會(huì )燒焦，另外，它還可以把各種帶骨刺的肉類(lèi)食物中的骨刺一根根快速且仔細地挑出來(lái)使主人能放心地吃帶刺食物。擁有機器廚師的家庭沒(méi)有菜刀，因為機器廚師是用高科技激光切菜的，即安全又方便快捷，它切菜就像畫(huà)線(xiàn)條一樣，機器廚師是用電腦操控的，你可以把你喜歡的菜放入后將烹調的火候、烹飪的方式和時(shí)間全輸入到電腦里，然后你就可以高枕無(wú)憂(yōu)的去干其他事了。機器廚師炒菜是不用火的，因為它是用激光電子加熱器來(lái)炒菜的，這樣做烹調不但安全還香味四溢，如果炒的菜不合你的口味，只要你一句話(huà)，機器廚師就會(huì )一一照辦。機器廚師還兼有做飯、洗菜、洗碗、當廚柜的功能，當你要用某種功能時(shí)，只要一按按鈕它就能把該有的器具伸出來(lái)放大，當你用完時(shí)又可以把它縮小收回去。
這樣的機器廚師還不錯吧？擁有它，你的生活將如虎添翼。
小學(xué)生想象作文 篇23
我是大自然的眼淚大自然流下來(lái)，又收回去，再流下來(lái)。
我是人類(lèi)的依靠，人類(lèi)沒(méi)有我，沒(méi)法生活，但人類(lèi)不珍惜我，無(wú)所謂的將我浪費。
我是花兒的生命，花兒需要我。我是小樹(shù)的生命，我讓小樹(shù)成長(cháng)。
清晨，我坐在樹(shù)葉上將清晨的第一道陽(yáng)光歡迎。傍晚，我又伴著(zhù)小草給夕陽(yáng)送行。
我在樹(shù)上休息，我在清風(fēng)里呼吸，我在荷葉上睡覺(jué)，在黑夜星空中無(wú)數眼睛對我查看。早上醒來(lái)一只獨眼凝視著(zhù)我。
我是大自然的表情，一年開(kāi)始我從云上跳下來(lái)，但只伴隨著(zhù)一些極其溫柔地伙伴。而夏季我卻隨著(zhù)許多暴躁的朋友生猛的跳下來(lái)。秋季我有事跟著(zhù)溫柔的伙伴一起落下，有時(shí)卻伴著(zhù)那些暴躁的朋友落下。但不多。而到了一年的結尾，我卻很少落下。而是我的另一個(gè)樣子：雪時(shí)長(cháng)下落，而我的這另一個(gè)樣子，好像還挺受小孩喜歡的。
花飲著(zhù)我，而我聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的鳴囀，歌唱�；▋浩沛镀鹞�，而我在一旁鼓掌。我從不舍的自己，隨便讓花吸收我，讓人類(lèi)使用我。而這種舍己為人的品質(zhì)，部分人類(lèi)尚未領(lǐng)悟。
小學(xué)生想象作文 篇24
孫悟空有七十二變降妖初魔，今天我也變了。
我變成了一輛會(huì )說(shuō)話(huà)的跑得飛快的奔馳車(chē)。我跑著(zhù)跑著(zhù)，看到了路邊一位腿腳不利索的老爺爺，他想回家去，可他的家人又沒(méi)在身邊。我見(jiàn)了趕忙對他說(shuō)：“老爺爺，我送您回家吧！”老爺爺說(shuō)：“那太謝謝你了�！蔽曳隼蠣敔斏狭塑�(chē)，我就以最快的速度把老爺爺送回了家。
我變成了一個(gè)蜘蛛俠，也和電視里一樣可以爬墻和射蜘蛛絲。我在墻上趴著(zhù)趴著(zhù)，突然看到了一棟發(fā)生火災的大樓，看到里面還有好多人沒(méi)被救出來(lái)。我毫不猶豫地用蜘蛛絲對準樓頂往上一射，然后一拉，我就上去了。我東找西看，終于把困在發(fā)生火中的的人們全部救了出來(lái)。
我還變成了一個(gè)超人，我飛著(zhù)飛著(zhù)，突然發(fā)現了在一棟樓上有幾個(gè)壞蛋在進(jìn)行恐怖活動(dòng)。他們在一個(gè)地方按了個(gè)炸藥，還劫持了一名人質(zhì)。警察根本無(wú)法接近，只好干站在那里。我看清了地形，然后從一個(gè)開(kāi)著(zhù)的窗戶(hù)飛進(jìn)去，把壞蛋一個(gè)個(gè)制服，解救了人質(zhì)，拆除了炸藥。
太好了！我終于也能像孫悟空一樣，能幫助別人啦！
小學(xué)生想象作文 篇25
現在的節日越來(lái)越多，也越來(lái)越稀奇，可是，我還想在11月2號設立一個(gè)愿望節。
在愿望節的前一天晚上，想讓愿望成真的人做一棵愿望樹(shù)，在樹(shù)上掛一些五彩的愿望盒，盒子上還要畫(huà)上美麗的愿望公主，到了第二天，（也就是愿望節那一天）愿望公主就會(huì )帶著(zhù)許多魔法棒飛來(lái)，然后，她就會(huì )把魔法棒放在云上，坐下來(lái)，念了幾句咒語(yǔ)，于是，所有的魔法棒都會(huì )找自己喜歡的主人，陪伴著(zhù)她（他）們。
在這些魔法棒里有一種黑色的魔法棒和一種紅色的魔法棒，黑色的專(zhuān)門(mén)搗亂，紅色的魔法棒不像黑色的那樣，而是在愿望節這一天最善良、最真誠、最有愛(ài)心的人準備的。
這些粉紅色的魔法棒能在愿望節這天讓善良的人們實(shí)現美好的愿望。它能讓窮人過(guò)上美好幸福的生活，能讓上不了學(xué)的孩子背著(zhù)嶄新的書(shū)包高高興興地去上學(xué)，能讓孤苦伶仃的老人擁有一個(gè)溫暖的家。
朋友們，你們喜不喜歡我設計的節日呢？如果喜歡的話(huà)，那就趕快上網(wǎng)，去小荷找“水顏天使”哦！
讓我們一起盼望愿望節的到來(lái)吧！
小學(xué)生想象作文 篇26
從前，有一個(gè)小女孩，她很孝順父母。一天，她的媽媽生病了，爸爸又不在家，她十分心疼地說(shuō)：“媽媽?zhuān)y受嗎？我去給你倒一杯水�！闭f(shuō)著(zhù)就去了。第二天夜里，女孩媽媽的病更重了，小女孩兒難過(guò)極了，就做了一個(gè)荷花燈，她希望媽媽看到了以后能高興一下�？墒菋寢寘s呻吟著(zhù)要喝水，這時(shí)家里又沒(méi)水喝了，她必須先為媽媽打水。她拿起自己做的荷花燈照明，門(mén)外漆黑一片，在黑黑的夜里，荷花燈微弱的光照亮了她那低低的瘦小的身軀。漸漸的，她走到了一個(gè)小河旁，這時(shí)，她手上的花燈卻滑了下來(lái)，掉入清清的小溪里。她傷心透了，慢慢的走到了岸邊，望著(zhù)花燈遠去的亮光，小女孩默默的許了一個(gè)愿：“希望媽媽能早日康復�！彼粨u一晃的回家，回到家以后，她給媽媽倒了一杯水，媽媽喝后就睡了。第二天一起床，她發(fā)現媽媽的病好了，小女孩高興得又蹦又跳的，說(shuō)一定是河神幫的忙，她的媽媽還不知道怎么回事呢。
從此，她把昨天定為了愿望節，把荷花燈稱(chēng)為“荷燈”。以后每到愿望節，就會(huì )有許多人放河燈許愿。
小學(xué)生想象作文 篇27
有一天，白兔媽媽叫小白兔去田里收大白菜，小白兔高興地答應了。
小白兔蹦蹦跳跳地往地里趕，突然，一個(gè)足球從天而降，正好砸在了小白兔的頭上，“哎呀”！疼極了！小白兔氣呼呼地張望著(zhù)，只見(jiàn)小猴子驚慌失措地跑過(guò)來(lái)，原來(lái)這個(gè)足球的主人是小猴子呀，它不停地向小白兔道歉：“對不起！對不起！對不起……”小白兔看到小猴的態(tài)度這么誠懇，摸了摸自己的頭，微笑著(zhù)回答說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”說(shuō)完，小白兔跳到地里忙著(zhù)收割白菜去了。
一直忙到傍晚，小白兔收了兩大筐大白菜，扛著(zhù)沉甸甸的大白菜，小白兔一路走走停停，很辛苦，這時(shí)它又遇到小猴，小猴看到小白兔這么辛苦就急忙跑過(guò)去幫小白兔把大白菜搬回家，回到家，小白兔感激地說(shuō)：“謝謝你！”小猴子笑吟吟地回答：“別客氣！我要回家了，再見(jiàn)！”小白兔忙拿起一棵最大的白菜塞到小猴子手里，說(shuō)：“謝謝你的幫忙，送給你！”小猴子把大白菜塞還給小白兔，微笑地說(shuō)：“能幫助你，我很開(kāi)心，這是應該的。大白菜你留著(zhù)吧，再見(jiàn)！”
從此以后，小猴子和小白兔成了好朋友。
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