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想象作文（精選24篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象作文 1
“這場(chǎng)大雨可真討厭��！”我坐在窗前，雙手托著(zhù)下巴，凝視著(zhù)窗外那寬大的雨簾，情不自禁地埋怨起太陽(yáng)來(lái)：“你真懶，自己不負責任，還讓雨在人間逞兇，影響莊稼生長(cháng)�！毕氲竭@兒，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“假如我是宇宙之神宙斯該多好呀！”這時(shí)，我背后突然鉆出兩只乳白色的翅膀......
我真的變成了宇宙之神宙斯。
我——宇宙之神宙斯要做的第一件事就是要把這場(chǎng)妨礙莊稼生長(cháng)的大雨停住�？�，我命令我的手下——太陽(yáng)神阿波羅用他的“收雨寶袋”一抖，那密密麻麻
快樂(lè )地玩耍。
我——宇宙之神宙斯要做的第三件事就是用我的.力量融化天山的積雪。只要我對用力天山一照，不一會(huì )兒，積雪就會(huì )完全化成水。我向戈壁、沙漠一指，水會(huì )嘩嘩地流去，于是戈壁、沙漠變成了綠洲，到處是碩果累累的果林，到處是碧波滾滾的禾苗，到處是體格健壯的牛羊......
我——宇宙之神宙斯，還要用我的力量，為人類(lèi)做更多更多的好事。
想象作文 2
暑假期間，火辣辣的日光燒著(zhù)大地，我騎上我的未來(lái)自行車(chē)出門(mén)溜達，戴上“腦電波感應頭盔”，一股涼意立刻傳遍全身，原來(lái)這頭盔里裝有一塊特制芯片，能夠帶來(lái)涼爽。
我騎著(zhù)未來(lái)自行車(chē)上馬路，腳居然沒(méi)有踩踏板！哈哈，看蒙了吧！這是又一項獨特的`發(fā)明，只要按“快慢鍵”，按“快”速度會(huì )變得飛快，這是因為在車(chē)的輪胎里，有一個(gè)脈沖接收器，當它接收到車(chē)上傳來(lái)的“快”信號后，自動(dòng)驅動(dòng)裝置便會(huì )立刻開(kāi)啟，使車(chē)輪轉得飛快。
車(chē)上還有一個(gè)辨色裝置，如果察覺(jué)到是紅燈時(shí)，便發(fā)信號給車(chē)輪的自動(dòng)驅動(dòng)裝置，自行車(chē)就會(huì )自動(dòng)減速停車(chē)，這樣就能避免闖紅燈了。
未來(lái)的自行車(chē)可是水陸空三棲的哦，上天入地無(wú)所不能。大家喜歡這未來(lái)的自信車(chē)嗎？
想象作文 3
你們心中是不是幻想，同樣我心中也有。有時(shí)我會(huì )想如果我是美人魚(yú)的話(huà)，那么我可以在海洋中遨游如果我是一只海鷗是話(huà)，我有一雙可以自由自在的在空中飛。如果我是一只蝴蝶的話(huà)，我可以在空中翩翩起舞那樣多美麗��！我在心中默想：老天啊請給我一雙翅膀，這樣我可以和天上的鳥(niǎo)兒一起玩，和蝴蝶一起跳舞。如果不行的'話(huà)，我想如果有來(lái)生的話(huà)請讓我做一片葉子，因為我想等到秋天落下來(lái)然后就消失了！我也想變成天上的鳥(niǎo)兒或是葉子。
想象作文 4
長(cháng)長(cháng)的身體，毛茸茸的頭發(fā)，這就是我--植物旅行家蒲公英。此刻正生活在祖國沙漠的綠洲里呢!
我的故事，得從一年前說(shuō)起，那是一個(gè)春光明媚的早晨，一陣春風(fēng)撫過(guò)我的臉龐，把我吹醒了，我驚奇地發(fā)現，我和兄弟姐妹們正熙熙攘攘地挨在媽媽身邊。一陣清風(fēng)吹來(lái)，我差點(diǎn)飛了出去。那時(shí)，我還是一個(gè)蒲公英的種子，過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的生活。
有一天，媽媽對我們說(shuō)了這樣一番話(huà)：你們長(cháng)大了，就應學(xué)會(huì )獨立生活了。大家聽(tīng)后十分吃驚，但是看到媽媽依依不舍，略帶期望的眼神，便沒(méi)多問(wèn)。
媽媽請來(lái)了風(fēng)伯伯，風(fēng)伯伯但是一位神奇的空中快車(chē)駕駛員，能夠帶我們去世界的每個(gè)角落。在它的.幫忙下，我們踏上了新的路程。
我的兄弟姐妹們都各自下了車(chē)。它們有的到了碧綠的草原，有的到了蜿蜒泥濘的田間小路我最后下車(chē)，我對風(fēng)伯伯說(shuō)：我想飛到最艱苦的沙漠扎根!
風(fēng)伯伯十分吃驚地說(shuō)：我聽(tīng)說(shuō)那里常年缺水，死了好多伙伴!但是經(jīng)我強烈要求，還是帶我去了最艱苦的地方。到了那里，眼前的景象卻令我們大吃一驚：
原先，人們對沙漠進(jìn)行了改造，廣闊無(wú)垠的沙地上長(cháng)滿(mǎn)了綠的沙柳，揚柴，仙人掌農田里金燦燦的玉米向日葵，牧區的牧草在陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(cháng)。沙塵暴也少了許多。
此刻，我不僅僅是沙漠綠洲的居民，還是光榮地成為了一名蒲公英媽媽。
想象作文 5
一天中午，我放學(xué)回家,餓著(zhù)肚子問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裉斐允裁床搜?”媽媽說(shuō)：“今天吃不成飯了，因為現在能源緊張，煤氣和電都停了!”我聽(tīng)了，下午只好餓著(zhù)肚子去上課了。在上課的路上，我看見(jiàn)二十多層樓的旁邊站著(zhù)很多人，于是我跑過(guò)去問(wèn)了一位叔叔，他告訴我說(shuō)：“平時(shí)人們不知道隨手關(guān)燈，現在電沒(méi)了，電梯不可以用了，我們又不想走這么多層樓�！蔽衣�(tīng)了就繼續走向學(xué)校。在路上，我看見(jiàn)汽車(chē)都是用牛和馬拉著(zhù)走的，我想：這甭問(wèn)，一定是沒(méi)有汽油了，人們不愿意推汽車(chē)，才這么做的。走到學(xué)校后我們就上課了，突然天空中下起了大雨，天暗下來(lái)，由于沒(méi)有電，燈也沒(méi)了，什么也看不見(jiàn)，學(xué)校只好讓我們早早的放了學(xué)。
到了夏天，電風(fēng)扇、空調都用不成了，城市里太炎熱了，許多人都中了暑，人們實(shí)在是呆不下去了。很多學(xué)校的'同學(xué)都轉學(xué)了到鄉村去了，因為那里比城市要涼快一些。城市里的人也去了很多人。所以我們也決定去姥姥家了，可沒(méi)想到的是，姥姥家也和這邊一樣。
人們平時(shí)撿一些樹(shù)枝來(lái)弄飯。我每天的工作就是撿樹(shù)枝。后來(lái)樹(shù)枝越來(lái)越少了，很難找到了。一次，我好不容易看到了一根樹(shù)枝，我連忙向樹(shù)枝跑過(guò)去，可沒(méi)想到的是，就在這時(shí)，從四面八方來(lái)了很多人，都在向那根樹(shù)枝跑去，我一看，急得不得了，趕緊拼命地跑……
“兒子，怎么了?快起來(lái)呀!”我猛地睜開(kāi)眼睛，看看燈，問(wèn)爸爸：“現在有電嗎?”“有啊!怎么了?”爸爸疑惑地回答我，這時(shí)我心里想：幸虧是個(gè)夢(mèng)，要不然實(shí)在是太可怕了。我沒(méi)回答他，只是笑了笑，搖了搖頭，就去刷牙了，留下爸爸一個(gè)人愣在那里。
想象作文 6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我坐在天空的一棵大樹(shù)下看書(shū)……我睡著(zhù)了。
等我醒來(lái)，��！我面前是一座蛋糕和糖果做成的建筑！看到如此高大美麗的世界，誰(shuí)不會(huì )驚訝？我忍不住大叫哇。
然后，我往前走，發(fā)現來(lái)找我的不是真人，而是一個(gè)由糖果、包子、蛋糕組成的“人”。我走過(guò)去，帶著(zhù)疑問(wèn)詢(xún)問(wèn)這件事。
“你怎么這么奇怪？”我禮貌地問(wèn)他。他支支吾吾：“我。我。��！有人來(lái)了！救命��！別吃我！”
我大吃一驚，心想：“我真的有那么可怕嗎？”就在我納悶的時(shí)候，他們的國王邀請我進(jìn)入城堡。哦，我的'上帝！這座城堡是由面包、蛋糕和糖果制成的！這里多美好��！然后被國王請到了一個(gè)座位上，我不好意思說(shuō)“謝謝！”吃完飯，我回家了。
第二天一大早就被收音機吵醒了。收音機里有人輕聲說(shuō)：“請換個(gè)姑娘來(lái)皇宮吧！但記得帶好背包，里面請帶好食物、水和衣服！”我知道這是面包王國公主的聲音。于是，我照她說(shuō)的拿了背包來(lái)到了皇宮。公主攔住我，溫柔地對我說(shuō)：“我們今天要去玩。你想和我們一起去嗎？”“我當然要去！”我尖叫。
于是，我們坐在草莓蛋糕車(chē)上，騎在面包路上。我們到了！她使勁剎車(chē)提醒我。然后，我們下了車(chē)。我們先去了“蛋糕滑道”，然后去了“面包蹦床”�？垂魇掷镂孱伭乃颓煽肆�。忍不住流口水。面包公主看到我貪吃的樣品，給了我很多好吃的…
太陽(yáng)下山了，所以我們也應該回家。哎喲！頭好痛！我醒來(lái)，唉，那是一場(chǎng)夢(mèng)！我希望世界上有這樣的面包城堡！
想象作文 7
希望，希望，離兒童節只有九天了。昨晚在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。我很興奮地想象今年的兒童節會(huì )是什么樣子。迷迷糊糊的，不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。
當我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現自己站在一所高大嶄新的`學(xué)校里。一群孩子手里拿著(zhù)五顏六色的氣球圍著(zhù)我，手忙腳亂地和我握手，開(kāi)心地喊著(zhù)：“兒童節快樂(lè )！”
大人忙著(zhù)準備六一晚會(huì )。我希望聚會(huì )會(huì )很漂亮。樹(shù)上有彩燈，地上有草。大家會(huì )圍成一個(gè)圈，靜靜的看著(zhù)里面的人表演，默默的聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)叫。伴隨著(zhù)歌聲，他們將度過(guò)這個(gè)寧靜的夜晚。
想象作文 8
前段時(shí)間，我和媽媽一起看電視劇“宮”，知道現在流行穿越。我也想穿越時(shí)空，來(lái)到古時(shí)候的秦朝。我想變成荊軻，看看秦始皇是怎樣的威武，把我們中國統一。更想看看秦朝的人民，是怎樣建成宏偉的長(cháng)城、神秘的皇陵和兵馬俑。不過(guò)，爸爸告訴我，那是個(gè)戰亂的'時(shí)代，不如我們現在的幸福生活。所以，生活在現代的我，還得努力學(xué)習，長(cháng)大后才能真正的穿越時(shí)空，解開(kāi)這些奧秘。
并且有個(gè)老爺爺對我說(shuō)：“孩子你一定要保家衛國，多做好事，少做壞事，知道了嗎？”我對老爺爺說(shuō)：“知道了，謝謝，”
第二天，我拿著(zhù)這只神筆畫(huà)了一片大樹(shù)，結果真的就
出現了一大片樹(shù)林，我又畫(huà)了一把會(huì )飛的椅子，我坐在椅子上參觀(guān)了祖國的大好河山，飛到天上，我又畫(huà)了一個(gè)金色的太陽(yáng)，讓世界永遠都是春天。我還畫(huà)了許許多多的東西，等等。
突然，所有的東西都不見(jiàn)了，我大叫著(zhù)坐起來(lái)，使勁地搖動(dòng)腦袋想了想，��！怎么原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
想象作文 9
地球給人類(lèi)?給動(dòng)物?給植物?到底由誰(shuí)來(lái)保管它?誰(shuí)來(lái)看護它?我們共有的家園呢?上帝在發(fā)呆。
上帝把地球給人類(lèi)時(shí)，它非常高興，因為人是最高級的動(dòng)物，人類(lèi)的智慧是無(wú)窮的，人類(lèi)肯定會(huì )把地球營(yíng)造得如詩(shī)如畫(huà)，如我仙境喲。
讓我們看看自己的身邊吧。
空中煙霧彌漫，并夾著(zhù)一股異味，小河中垃圾在上面安居樂(lè )業(yè)，小魚(yú)無(wú)法呼吸新鮮的空氣，小荷才露尖尖角的美景在我的童年當中沒(méi)有記憶，炎日大樹(shù)蔭下納涼的感覺(jué)不曾有過(guò)，讀著(zhù)前輩寫(xiě)景寫(xiě)物的文章，我感覺(jué)我的'眼簾下見(jiàn)到為什么不一樣呢，我問(wèn)媽媽?我問(wèn)老師?我問(wèn)大地?是它給予我們不一樣的世界?同一個(gè)陽(yáng)光下?為什么會(huì )有不一樣的產(chǎn)物?
上帝心疼地拍著(zhù)自己的胸口，他想一定是女?huà)z給人類(lèi)的聰明和法力不夠要補充，補充后，上帝才滿(mǎn)意的離開(kāi)。它心里樂(lè )滋滋的，這下地球肯定會(huì )變得很美麗。
三年了，上帝準備親自看看，于是他駕云來(lái)到人間，天啊!人們不但沒(méi)有美化環(huán)境反而變本加厲地破壞環(huán)境樹(shù)木被砍伐，水被污染，動(dòng)物被捕殺………上帝差點(diǎn)了氣得背過(guò)氣了。 這些人類(lèi)太可惡了!我要收回地球!在上帝的一聲怒吼下，地球又乖乖地回到了上帝的手中。沒(méi)了地球人類(lèi)可怎么生存啊?這時(shí)，人類(lèi)才意識到自己的錯誤，請求上帝把地球還回來(lái)了，可是……晚了。
人類(lèi)痛哭。
這時(shí)，上帝在干嘛呢?噢，我想它在考慮下一個(gè)地球的掌門(mén)人吧，這次它可要想好啦。
想象作文 10
某個(gè)星期天，我正坐在院子里看一本科幻小說(shuō)。院子里很舒服，一陣陣清風(fēng)迎面吹來(lái)，愜意極了。不知不覺(jué)中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
眼前的世界很陌生，但卻非常美麗。到處都閃耀著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒，像有無(wú)數雙眼睛在對我眨眼睛。向后一看，有一個(gè)發(fā)光的球體，我這才恍然大悟，原來(lái)我是在月球上啊!我從小的夢(mèng)想就是想登上月球，沒(méi)想到我的愿望這么快就實(shí)現了，我高興得差點(diǎn)沒(méi)跳起來(lái)。
隱隱約約中，我好象聽(tīng)到有人在叫我。我心想：月球上怎么會(huì )有人呢?難道是外星人?我真是越想越害怕。突然，一位美若天仙的大姐姐從遠處飛來(lái)，她告訴我，原來(lái)她就是嫦娥姐姐。嫦娥姐姐招待我去她家，就是廣寒宮。
廣寒宮比我想象中的還要美，屋外栽著(zhù)一排排玉樹(shù)，晶瑩剔透的，地板是用紅瑪瑙砌成的，真是太漂亮了。剛進(jìn)門(mén)，一只可愛(ài)的小白兔就跑過(guò)來(lái)，跳到我身上。原來(lái)，她就是玉兔。屋內也是一樣的漂亮，桌子椅子都是用玉雕成的，墻上掛著(zhù)各種各樣的畫(huà)，天花板上鑲著(zhù)一顆顆的小星星，真是美極了!嫦娥姐姐拿出水果來(lái)招待我，奇怪的是這種水果是五顏六色的。
嫦娥姐姐說(shuō)這種水果叫“七彩果”，吃了可以美容的'，而且可以長(cháng)壽。我問(wèn)嫦娥姐姐會(huì )不會(huì )很寂寞，嫦娥姐姐的回答讓我大吃一驚，“其實(shí)我們月球上的科學(xué)技術(shù)不知道比地球上發(fā)達多少倍呢，像是電腦，手機，汽車(chē)這些東西在我們月球上已經(jīng)是一千多年前的了。
現在月球上只用一樣東西，叫“紫依戀”，這是一種液體，只要在手上滴上一滴，無(wú)論你做什么都可以，想做什么就做什么，想去哪里就去哪里，況且，我還有鄰居呢!”剛說(shuō)完，一個(gè)大哥哥，一個(gè)大姐姐，還有一男一女兩個(gè)小孩子正騎著(zhù)一頭黃牛向我們奔來(lái)，知道他們是誰(shuí)嗎?答對了，他們就是牛郎織女一家。我跑上去想要抱一下兩個(gè)小牛郎織女，“來(lái)，乖孩子，快讓姐姐抱抱!”“哈哈哈”，一陣笑聲把我從美夢(mèng)中驚醒。弟弟妹妹正指著(zhù)我捧腹大笑呢，“姐姐好傻，把樹(shù)木當成孩子了，哈哈!”“唉?孩子呢?我怎么會(huì )抱著(zhù)樹(shù)?”我慢慢清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)，我剛才是在做夢(mèng)啊!
好美的夢(mèng)，真希望能再次“神游月球”。
想象作文 11
我是一只“小怪獸”。
出生地：實(shí)驗室。
出生時(shí)間：25世紀。
特長(cháng)：把人“吞”進(jìn)肚子，送到或前或后的時(shí)間里。
我每天都把人送去送回的，可我自己卻不知道前幾世紀的樣子，所以我也想去看看，這是我最大的夢(mèng)想。
我在想，23世紀是什么樣的呢？
一天晚上，我在休息，想了想23世紀的'樣子，想著(zhù)想著(zhù)，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
天亮了，我一看，周?chē)辉偈鞘煜さ膹V場(chǎng)、花草，而是在一間房子里！
這時(shí)，從房間里走出來(lái)了一位小朋友，對我說(shuō)：“笑笑，我們玩這個(gè)吧？”我奇怪地看了看她，問(wèn)：“你是誰(shuí)？”“你沒(méi)病吧？我是你的好朋友蘭蘭啊�！毙∨笥汛鸬�。我不知所措，看了看自己的模樣，哦！原來(lái)我變成了一個(gè)小女孩��！于是，我和那個(gè)叫蘭蘭的小女孩成了好朋友。
蘭蘭帶我到地下室玩，地下室的墻壁上有好多各種按鈕，蘭蘭按下了其中的一個(gè)，一輛小車(chē)不知從哪里開(kāi)了出來(lái)，她坐上車(chē)，繞地下室轉了一周，在我身邊停了下來(lái)，邀請我上車(chē)跟她去外邊玩。
她帶我去玩了23世紀的飛機場(chǎng)、公園、停車(chē)場(chǎng)、學(xué)�！w機場(chǎng)設置了自動(dòng)選擇駕駛系統，只要你選定你想要去的目的地，它會(huì )立刻帶你去；公園的游樂(lè )場(chǎng)都有安全保護系統；學(xué)校又有自動(dòng)尋物系統……
蘭蘭還介紹了這兒的汽車(chē)不但可以在地上跑，而且能在天上飛，水上游，土里鉆，水底潛，還統統給我演示了一遍。
“我也想駕駛這車(chē)，行嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”蘭蘭邊按下了“座位交換”的按鈕，車(chē)后面緩緩擴大，我和蘭蘭的座位慢慢地移動(dòng)后便互換成功，蘭蘭又按了“新手”按鈕，新手教程就立刻展現在我眼前。我駕駛著(zhù)汽車(chē)，開(kāi)心地玩了起來(lái)……
“�！！！比暭忭懡行蚜宋�，我睜開(kāi)眼，發(fā)現我又回到了25世紀。哦！原來(lái)我在做夢(mèng)呀！
想象作文 12
如果我會(huì )變，我會(huì )變成一陣風(fēng)，為人類(lèi)帶來(lái)快樂(lè )和幸福。七月里我要變成一陣涼爽的風(fēng)，為人們驅熱解暑，帶去習習涼風(fēng)，吹熟綠油油的大西瓜。冬天，我想變成刺骨的寒風(fēng)，當雪花聚集在云朵上時(shí)，我就“呼呼”地把它吹下云朵，讓大樹(shù)穿上潔白的衣服，房子戴上銀白的帽子，讓大地銀裝素裹、白雪皚皚煞是美麗，讓小朋友們堆雪人、打雪仗、滑雪……玩得不亦樂(lè )乎。
如果我會(huì )變，我會(huì )變成一座美麗優(yōu)雅的校園，讓貧困地區的小朋友也能高高興興地坐在寬敞明亮的'教室里安安全全地接受教育。
如果我會(huì )變，我會(huì )變成“納米醫生”。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，人們有時(shí)生病吃藥不僅殺死了體內的壞細菌，也殺死了有益細菌。而我作為“納米醫生”在人們生病時(shí)，會(huì )立刻進(jìn)入人類(lèi)身體，聯(lián)合體內有益細菌一起除掉壞細菌，還給病人一個(gè)健康的身體。
如果我會(huì )變，我會(huì )變成一只神鳥(niǎo)，我要飛出地球，看看月亮上有沒(méi)有嫦娥，看看宇宙里有沒(méi)有外星人，看看可怕的黑洞里有什么，看看有沒(méi)有“白”洞……
如果我會(huì )變，我一定會(huì )造福人類(lèi)，為人類(lèi)解開(kāi)未解之謎！如果我是一個(gè)會(huì )變的人，真好呀！
想象作文 13
我經(jīng)�；孟胍恍┢婀值氖虑�，所以我把它們畫(huà)在紙上。
我想象自己背著(zhù)遙控飛機包，戴著(zhù)多功能頭盔。背包上有遙控飛機，機翼上有一對小螺旋槳。它們高速旋轉時(shí)產(chǎn)生的推力帶動(dòng)整個(gè)飛機前進(jìn)。背包上有兩條由柔軟而有彈性的材料制成的`安全帶，分別系在腰部和腿部，這樣人們如果斷了安全帶，從飛機上摔下來(lái)就不會(huì )受傷。在底部的大螺旋槳上，有一個(gè)帶綁帶的踏板，可以綁在腳背上，防止腳被螺旋槳卡住。整個(gè)踏板可以移動(dòng)，可以根據身體的高度自由調節。
旁邊有一個(gè)托盤(pán)，上面有一個(gè)帶微濾蓋的大水桶，開(kāi)口處有一根軟管通向頭盔里的吸管，水桶上有一個(gè)儀器。如果水喝了，它會(huì )飛到最近的河邊，過(guò)濾，放進(jìn)桶里，然后起飛。背包的右側有一個(gè)連接背包內香水噴霧制作機的管子，可以根據心情散發(fā)出各種香味。
頭盔的面罩部分其實(shí)是一個(gè)很大的3d屏幕，按下背包上的“一鍵通話(huà)”就可以聯(lián)系到后面的追蹤器“螞蟻”。如果下雨，防雨口發(fā)射的激光可以擋雨，如果后遙控器有問(wèn)題，按“一鍵安全”就可以避開(kāi)。
只是我的幻想，需要我們下大力氣去發(fā)展！
想象作文 14
嗨！大家好，我是遙控車(chē)。我的小主人把我從玩具中挑了出來(lái)。我穿著(zhù)一件紅色連衣裙，車(chē)頂上有八個(gè)輪子和兩個(gè)輪子，是用來(lái)倒著(zhù)跑的。我技術(shù)很棒，輪子很靈活，旅行的時(shí)候可以隨意停下來(lái)，還能倒著(zhù)跑上樓。
主持人很喜歡我，天天陪我玩，我就越來(lái)越看不起遙控器了。有一天，我對遙控器說(shuō)：“你看你那傻乎乎的'樣子。它不是方形、圓形和灰色的。上面不是有幾個(gè)按鈕嗎？”讓師傅推拉很沒(méi)意思�！边b控器生氣地說(shuō)，“沒(méi)有我我的小主人不會(huì )喜歡你的�！边b控車(chē)生氣了，說(shuō)：“他會(huì )喜歡沒(méi)有你小主人的我�！甭�(tīng)了遙控器的話(huà)，他怒氣沖沖地走了。他想，我躲起來(lái)，看小主人怎么和你玩。晚上小師傅回來(lái)看到了遙控車(chē)，卻找不到遙控器，只好把遙控車(chē)扔到一邊玩別的。這時(shí)，遙控車(chē)意識到，沒(méi)有遙控器就無(wú)法工作。
于是，它找到了遙控器，向它承認了錯誤，又復合了。他們都意識到，只有共同努力，形成集體，才能發(fā)揮作用。
想象作文 15
如果我有一朵七色花，我會(huì )毫不猶豫的拿出一片紅色的花瓣，對著(zhù)天空說(shuō)：“七色花，請為隨時(shí)會(huì )泛濫的城市筑起堅固的大堤，讓洪水不再泛濫！”然后他拿出一片黃色的花瓣，對著(zhù)天空說(shuō)：“五彩繽紛的花朵，請讓城里所有有住房困難的`人住進(jìn)新房子�！比缓竽贸鲆黄{色的花瓣，對著(zhù)天空說(shuō)：“五彩繽紛的花朵，請讓所有干旱的地區都下一場(chǎng)大雨，讓莊稼被雨水打濕�！比缓竽贸鲆黄G色的花瓣，對著(zhù)天空說(shuō)：“五彩繽紛的花朵，請讓所有不能上學(xué)的孩子背著(zhù)書(shū)包上學(xué)�！比缓笪夷贸鲆黄{色的花瓣對天空說(shuō)：“彩花，請讓我的鄰居從小康病中恢復過(guò)來(lái)�！比缓笸瓿勺约旱氖�。
現在該做自己的事了。我先拿出一片橘紅色的花瓣，對著(zhù)天空說(shuō)：“五彩繽紛的花朵，請讓我的父母以后不要那么辛苦�！比缓竽贸鲆黄仙幕ò陮χ�(zhù)天空說(shuō)：“彩花，請讓全世界的父母不要那么辛苦�！�
這是我的理想。
想象作文 16
每年都有“六一”，我每次都很快樂(lè )，因為這是我們的節日。
我漸漸長(cháng)大了，覺(jué)得學(xué)校組織的“六一”越來(lái)越不好看了，覺(jué)得很無(wú)聊。
我真想有一個(gè)我想象中的“六一”，那么我會(huì )很快樂(lè )的。
想象中的“六一”是一個(gè)充滿(mǎn)這樂(lè )趣，老師么你和同學(xué)么你都在一起表演節目。
我希望表演的時(shí)候，同學(xué)和老師齊上陣，望大家一起來(lái)表演。
我想有一個(gè)大大的舞臺，許許多多的'觀(guān)眾。
我想象中的“六一”可以表演個(gè)人秀，把自己的才華展現出來(lái)。
我特別特別喜歡唱歌，所以我想和我們班大合唱，我特別喜歡樂(lè )器，所以我想讓會(huì )樂(lè )器的同學(xué)來(lái)表演一個(gè)“樂(lè )器大合奏”。
我希望全校同學(xué)都可以參加，讓自己的“六一”過(guò)得更快樂(lè )。
我特別喜歡話(huà)劇，我希望我和其他班和自己班的同學(xué)演一個(gè)話(huà)劇，讓我開(kāi)心一下，也讓大家開(kāi)心一下。
我希望與其他班的同學(xué)和自己班的同學(xué)來(lái)一個(gè)載歌載舞的節目，那我會(huì )開(kāi)心到了極點(diǎn)。
我一直都想有一個(gè)極精彩既能讓同學(xué)們開(kāi)心的“六一”節目。
我希望老師和同學(xué)們能一起表演節目。
想象中的“六一”可能會(huì )變成真的，可能不會(huì )變成真的，可是，“六一”是我們的節日，我們你應該是最最開(kāi)心的。
想象作文 17
找出秋天在哪里，不知不覺(jué)，秋天來(lái)到了我們身邊。然而，秋天在哪里？現在讓我《福爾摩斯》帶你去找找吧！
首先，我來(lái)到了郊區的田野。哇！這時(shí)的田野真的.很美，到處都是金色的�？矗旱舅攵囡枬M(mǎn)，棉花花多白，玉米芯多結實(shí)！站在田埂上的農民叔叔看到這豐收的景象時(shí)，已經(jīng)笑著(zhù)張開(kāi)了雙臂。
然后我去了果園。這時(shí)，果園里非常熱鬧，大紅蘋(píng)果高高地掛在樹(shù)枝上，胖乎乎的石榴張開(kāi)嘴，胖乎乎的梨子微笑著(zhù)向人們打招呼。我，一個(gè)零食，看到這個(gè)忍不住流口水。
最后我來(lái)到了小樹(shù)林。秋林五顏六色，雖春夏不旺�？�，有紅色的，黃色的和綠色的�！班А�，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，五顏六色的樹(shù)葉從樹(shù)上落下，開(kāi)始在森林里跳舞。
孩子們，現在你們知道秋天在哪里了！它在收獲的田野里，在碩果累累的果園里，在五顏六色的樹(shù)林里。
想象作文 18
我來(lái)自幾百年前的地球。我是一個(gè)科學(xué)無(wú)法解釋的未知物體。我和人類(lèi)一樣有思想和感情。我知道如何表達豐富多彩的語(yǔ)言。我來(lái)自幾百年前的地球。我是一個(gè)科學(xué)無(wú)法解釋的未知物體。我和人類(lèi)一樣有思想和感情。我知道如何表達豐富多彩的語(yǔ)言。我知道如何用四肢傳達每一種情感。我可以和人類(lèi)一起生活。我來(lái)自大自然的一部分，萬(wàn)物的一小部分，地球的一小部分。與地球相比，一切都是那么渺小，卻是一顆損害地球、毀滅人類(lèi)的毒瘤。
幾百年后，我作為大自然的一員，代表大自然去探訪(fǎng)目前的地球。我蜷縮在死胡同里，感覺(jué)窒息！“誰(shuí)來(lái)救我？”我發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)。開(kāi)車(chē)的'聲音一直在我耳邊回響，從車(chē)尾傳來(lái)的病菌隨風(fēng)向我撲來(lái)。我受不了難聞的味道，就來(lái)到了叢林。奇怪的是，我的同胞少之又少，都是垂頭喪氣，筋疲力盡的低語(yǔ)；“幫幫我——
想象作文 19
一天中午，我正在看《楊家將》這本書(shū)，突然感覺(jué)頭痛得厲害，便倒在床上睡了。
不知過(guò)了多久，我迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)幾句話(huà)：“楊傷得不輕哪！”“廷昭兄，你要挺住呀！”我醒了，睜開(kāi)眼睛，發(fā)現我身邊站著(zhù)十幾位高大威猛的戰將，其中有一個(gè)還在床邊照顧我。我覺(jué)得好奇怪，驚恐地問(wèn)：“你們是誰(shuí)？”其中一位手持利斧的人回答：“，我是孟良��！”啊，我心中暗暗驚嘆，難道我來(lái)到了書(shū)中——北宋初期，我還成了世人景仰的楊六郎——楊廷昭。我正要回答，一探子來(lái)報：“，遼國同意交納九州地圖，但此事事關(guān)重大，要十大朝臣去九龍飛虎谷接納�！蔽也恢�，只能裝病說(shuō)：“先退下吧！”
第二天，八王和十大朝臣來(lái)到我身邊，幸虧我還對書(shū)本有點(diǎn)記憶，便叫來(lái)了孟良、岳勝、焦贊等二十多人向他們吩咐：“此次之行必將大動(dòng)干戈，你們要用心保護各位大人�！彪m說(shuō)我的靈魂在楊六郎的軀殼中，但我并沒(méi)楊六郎的武藝，只能繼續裝病，賴(lài)在軍營(yíng)中。
一整天沒(méi)方便了，我只能到茅房，發(fā)現沒(méi)帶衛生紙，就向士兵要，士兵聽(tīng)了半天也沒(méi)懂，我急了，只得從衣襟上撕下一點(diǎn)布先湊合著(zhù)用。
幾天后，我的草鞋也破了，這玩意我沒(méi)穿幾天，腳就起了好幾個(gè)泡，有幾個(gè)還磨出了血，我便想找創(chuàng )口貼，我身邊的士兵更奇怪了，偷偷地交談：“楊自從上次昏迷以來(lái)，常說(shuō)出一些讓人聽(tīng)不懂的話(huà)，連軍中的事也不管了�！�
幾天后，圣旨來(lái)了，說(shuō)要把我殺了，原來(lái)八王中了遼國的詭計，被困在了飛虎谷，他們幾次送信來(lái)，請求支援，但由于我看不懂字體，誤了事，導致十大朝臣被俘，皇上也被迫向遼國獻出了七個(gè)州交換他們，這與歷史截然不同了。我為了保命，急切地殺了使者，并帶領(lǐng)三關(guān)兵馬投降遼國，遼國無(wú)意間得到了數十萬(wàn)兵馬，出兵一舉殲滅了宋朝，我因此成了萬(wàn)人唾罵的'千古罪人。
我于是天天過(guò)著(zhù)生不如死的日子。有一天，我在街上，一個(gè)宋兵突然舉刀刺中了我的心臟，我“啊”的驚醒了，還好，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！
想象作文 20
濤濤是一個(gè)二年級的小學(xué)生，在升學(xué)那一天媽媽送給他了一個(gè)新鉛筆盒。濤濤很開(kāi)心，他端詳著(zhù)這個(gè)鉛筆盒，鉛筆盒上畫(huà)著(zhù)蔚藍的天空、金色的沙灘、高高的椰子樹(shù)、一望無(wú)際的'大海、雪白的浪花和五顏六色的貝殼，漂亮極了，這使熱愛(ài)大海的濤濤更加開(kāi)心。
濤濤的新鉛筆盒里住著(zhù)許多成員：頑皮的橡皮和愛(ài)美的鋼筆、性格爽朗的鉛筆和樂(lè )于助人的涂改液、身體筆直的直尺。一天，濤濤把鋼筆的帽子弄丟了，可他卻渾然不知。這一天正好是大家商量的大掃除的日子，沒(méi)有了帽子，小伙伴們都不搭理鋼筆了，頑皮的橡皮說(shuō)：“你沒(méi)了帽子，就總是扎我們，把我的衣服弄臟了不說(shuō)，還弄疼了我!”
鋼筆聽(tīng)了，很傷心，自己走了，橡皮這才知道自己說(shuō)得太過(guò)分了，于是大家一起去找鋼筆。和鋼筆是好朋友的涂改液最先找到了她，和她一起回去了。橡皮向她道了歉，鋼筆不好意思的將筆尖用紙包起來(lái)。
第二天，濤濤才發(fā)現橡皮的衣服臟兮兮還渾身是傷，鋼筆自己包在紙里熱得干渴無(wú)比，已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)力氣為自己服務(wù)了。濤濤知道自己錯了急忙找到帽子并還給了鋼筆。鉛筆盒里的小伙伴和睦的生活在了一起。
通過(guò)這件事情，濤濤明白了，要愛(ài)護學(xué)習用品。
想象作文 21
會(huì )笑的貓，有著(zhù)金嗓子的鷯哥，不務(wù)正業(yè)的狗——阿黃，有著(zhù)理想的黑旋風(fēng)······如果我平白無(wú)故地問(wèn)你，你會(huì )相信嗎？你肯定會(huì )搖頭，說(shuō)不信。帶是在這書(shū)——《櫻桃溝的春天》里，你的質(zhì)疑都是浮云，因為這本書(shū)里的動(dòng)物都會(huì )說(shuō)人類(lèi)的語(yǔ)言，而且每一個(gè)動(dòng)物都有它自己的性格。因為這樣會(huì )使人物更加生動(dòng)，栩栩如生。講完了人物，我們再來(lái)一起看一看故事吧！清明剛過(guò)，笑貓和虎皮貓就帶著(zhù)小貓們離開(kāi)了會(huì )讓大家傷心的地方——翠湖公園，來(lái)到望龍山下那一望無(wú)際的櫻桃溝，來(lái)到了馬小跳的爺爺奶奶家。他們之間發(fā)生了什么有趣的事呢？想知道，心動(dòng)不如行動(dòng)，你們自己親眼看看吧！每個(gè)人都有一個(gè)理想，比如我，長(cháng)大了想到一名老師，身臨其境的給學(xué)生上課。一頭豬它也有自己的'理想，但是在人們眼中，豬只是一頭又笨又賴(lài)的動(dòng)物�？墒悄阒绬�？這本書(shū)中的黑旋風(fēng)它就想自己能自由自在的天空上飛翔·····
想象作文 22
每個(gè)人都想把孩子培養成人才，但你真的知道怎么養孩子嗎？
現在流行一種說(shuō)法，的男生應該窮，女兒應該富。標準是什么？一個(gè)富裕的家庭，難道還故意對兒子苛刻嗎？一個(gè)貧窮的家庭，怎么能讓她滿(mǎn)足女兒的所有要求？這只能針對個(gè)別現象，但現實(shí)是面向大眾的，不是特例，那么如何撫養孩子呢？
不知道大家是不是換個(gè)角度想，不是考慮物質(zhì)滿(mǎn)足，而是回歸精神財富，養育孩子。自古以來(lái)就有教師這個(gè)職業(yè)。而且，父母也是天生的`老師。為什么他們不把孩子養大，卻被外界干涉，跟著(zhù)別人走？
教育孩子不僅能培養孩子，還能體現你的育兒技巧。在日常生活中，我們可以不用刻意花錢(qián)來(lái)?yè)狃B孩子。簡(jiǎn)單文明的禮貌是每個(gè)成年人都懂的，但是一個(gè)剛到這個(gè)世界的孩子還在學(xué)習，需要你花兩倍的精力去教他。尤其是孩子處于學(xué)習能力最強的年齡階段，家長(cháng)更要以身作則，努力自學(xué)。當然，學(xué)習文化知識也是教育不可或缺的一個(gè)方面。除了讓老師在學(xué)校教孩子，家長(cháng)還可以給孩子買(mǎi)書(shū)，陪孩子一起學(xué)習。
與其想著(zhù)怎么讓孩子物質(zhì)上富裕，不如豐富孩子的精神，讓他們成為有教養的人，認真教育你的孩子。孩子應該在教養中逐漸成長(cháng)。
想象作文 23
茫茫的大海上，綻開(kāi)了千朵萬(wàn)朵浪花，在陽(yáng)光下閃著(zhù)金光，猶如美麗的煙火，此起彼伏。
我是一滴渺小的水珠，在這無(wú)邊無(wú)涯的海洋上漂流旅行，真的十分愜意呢！我呼吸著(zhù)海上有點(diǎn)咸咸的空氣。抬頭仰望，那湛藍色平靜的天空上飄著(zhù)片片白云，是那么祥和，那么融洽。
我一路漂著(zhù)，頭頂傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲。噢，你好，翱翔的海鷗！那遠方的小島上，是不是住著(zhù)你的同伴呢？它鳴叫了一聲，是如此雄壯而有志氣。它輕輕滑過(guò)海面，不作答，飛遠了。
突然，我感覺(jué)身體輕飄飄的，逐漸升上了天空。這又是另一番風(fēng)景。我第一次俯視我的家鄉——海洋。仿佛凝聚著(zhù)一種難以言狀的生命力。它如同神明一樣莊嚴，一樣令人肅然起敬。
我一路漂著(zhù)，過(guò)了不知多久，目光被一片綠色吸引。那連綿的崇山，如同大海一樣無(wú)止境。我凝聚成一滴雨水，落在那叮咚響的小溪流中。
山谷的薄霧吻著(zhù)煙霞，被清洗過(guò)的大山更美了。午后晴空，鮮花叢中，蝴蝶穿著(zhù)優(yōu)雅的`長(cháng)裙，抖抖翅膀，飛向那雨后的彩虹中。
我一路漂著(zhù)，對這一切都感到新鮮�？�，那片楓葉正在飄向地面，落在那張黃色的大毯中。我感到有些惋惜，那是生命的盡頭。它似乎看出了我的擔心，安詳地微笑著(zhù)前進(jìn)。這就是自然界的生生不息，我自己何嘗不是這樣呢？
我一路漂著(zhù)，面朝晴空，在那未知的世界中探索自然的美妙。
想象作文 24
一群胡子兵，當了牙醫生，早晚來(lái)巡察，健康又干凈。這指的是誰(shuí)啊?哦，原來(lái)就是我——牙刷
我有著(zhù)又高又苗條的好身材，是所有人夢(mèng)寐以求的魔鬼身材，而且為了這次串門(mén)兒，我還穿了為自己特質(zhì)的連衣裙，吹了一小時(shí)頭發(fā)，還挑染了還一番呢!
我不僅有令人著(zhù)迷的魔鬼身材，而且功能強大又齊全!
有一次，我和我的黃金搭檔——牙膏一起去朋友牙齒家玩，一進(jìn)門(mén)就是一股惡臭，熏得我快昏過(guò)去了。我忍住臭味，和牙膏一起打掃房間：上刷刷，下刷刷，左刷刷，右刷刷。終于刷好了，不但惡臭沒(méi)了，牙齒最?lèi)?ài)惜的大理石門(mén)牙茶幾擦得個(gè)晶亮，我也終于長(cháng)長(cháng)地舒了一大口氣。
可當我打算回家午睡時(shí)，剛出門(mén)，就碰到一只大蛀蟲(chóng)。睡意什么都沒(méi)了，就義無(wú)反顧地撲了上去，和牙膏進(jìn)行合擊，我們使出降蝦十八刷!這招真百用百靈，蛀蟲(chóng)被刷得頭破血流，左腳也跛了。不過(guò)，蟲(chóng)子不肯罷休，它仰天長(cháng)嘯一聲，撲向牙刷。我的苗條起了作用，扭扭腰就可以躲過(guò);我一個(gè)翻滾，竟翻到了蛀蟲(chóng)背上。我加大牙膏的量，又左一刷，右一刷的和蛀蟲(chóng)廝打起來(lái)。由于蛀蟲(chóng)體力不支，就慢慢敗下陣來(lái)，我還是贏(yíng)得了勝利!
怎么樣，我的功勞甚大吧!小主人，你要好好的.愛(ài)護我，其實(shí)我的壽命挺短的，不過(guò)有小主人的保養，一定會(huì )壽命延長(cháng)許多的!
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