【熱門(mén)】?jì)?yōu)秀想象作文匯總6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀想象作文6篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀想象作文 篇1
有一只蝸牛，它做夢(mèng)都想變快，有一天它的殼掉了下來(lái)，它想：咦？怎么回事，我的殼怎么掉下來(lái)了？正當它左思右想的時(shí)候。忽然聽(tīng)到一只猴子喊：“跑步大賽明天開(kāi)始，有想參加的就來(lái)報名吧！”蝸牛剛想過(guò)去。嗖！一只兔子像火箭一樣跑了過(guò)去，把蝸牛撞的暈頭轉向。蝸牛非常生氣！它走過(guò)去對兔子說(shuō)：“你下次小心點(diǎn)，都撞到我了�！蓖米硬坏幌蛭伵５狼�，反而說(shuō)：“呦！這不是慢吞吞的蝸牛嗎？你怎么來(lái)報名了？”蝸牛說(shuō)：“上次我的烏龜朋友被你比賽時(shí)嘲笑，這次我是來(lái)幫它教訓你的�！蓖米有Φ枚亲佣继哿�，說(shuō)：“哈哈哈哈上次是我大意了，才沒(méi)贏(yíng)，但這次我不會(huì )再大意了�！蓖米诱f(shuō)：“再說(shuō)你又不是誰(shuí)，怎能贏(yíng)我？所以你還是退賽吧！”蝸牛氣得像火山爆發(fā)了一樣說(shuō)：“什么？你竟然這樣說(shuō)我！我才不要退賽，等著(zhù)吧！我一定會(huì )贏(yíng)你的！”
第二天，蝸牛和兔子來(lái)到了比賽場(chǎng)地�！�3，2，1。開(kāi)始！”猴子裁判說(shuō)。蝸牛剛做好動(dòng)作，準備跑。而兔子卻嗖的一聲跑了出去。兔子想：“這蝸牛也太慢了。我都和它快距離20米了，它卻還在做準備。還說(shuō)贏(yíng)我，幫烏龜教訓我。切！想得美！”兔子邊跑邊對蝸牛喊：“拜拜！慢蝸牛�！蔽伵Ｗ龊昧藴蕚�，嗖！一下聲，蝸牛像風(fēng)一樣跑了出去。所有人都瞪大了眼睛，張大了嘴巴，像一座座石像一樣一動(dòng)不動(dòng)的定在了那里。兔子也很驚訝。一會(huì )兒功夫，蝸牛和兔子相差10米的距離就要趕上了，而且還超過(guò)了兔子，兔子很著(zhù)急，緊跑也和蝸牛拉開(kāi)距離。蝸牛想：原來(lái)我的殼掉下來(lái)是讓我跑得非�？斓淖饔冒�！
蝸牛和終點(diǎn)就差2米1米了，而兔子卻還差30米20米10米
終于！蝸牛贏(yíng)了跑步比賽。而兔子卻被其它小動(dòng)物嘲笑。通過(guò)這次比賽，兔子明白了不能因為以前的名次而嘲笑別人，要學(xué)會(huì )謙虛。而蝸牛明白了失敗是成功之母。
于是，兔子對蝸牛說(shuō)：“對不起，蝸牛，我不該嘲笑你和烏龜，以后我會(huì )改掉我驕傲的毛病，學(xué)會(huì )謙虛。因為這場(chǎng)比賽讓我明白了不能驕傲，要謙虛。所以我對不起你和烏龜�！蔽伵Ｕf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，兔子。其實(shí)這場(chǎng)比賽我也明白了失敗是成功之母。我還要謝謝你呢！”于是，從此兔子改掉了驕傲的毛病，學(xué)會(huì )了謙虛。它和蝸牛成為了最好的朋友！
這時(shí)蝸牛醒來(lái)了，它看了看自己的背，發(fā)現殼又長(cháng)在自己身上了。
哦！原來(lái)這是蝸牛的一場(chǎng)夢(mèng)��！
優(yōu)秀想象作文 篇2
這幾天，兒子在看《神筆馬良傳》看得入迷�？赐旰�，我問(wèn)道，假如你有一支像馬良一樣的神筆，你會(huì )拿來(lái)畫(huà)什么?以下是他的全部回答。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)很多金元寶，建造一所美麗的學(xué)校，把失學(xué)兒童帶進(jìn)寬敞明亮的教室，和我們一樣快樂(lè )的學(xué)習和生活。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一盞催眠燈放到我的床頭，讓我晚9點(diǎn)就有睡意，早6點(diǎn)就要準時(shí)起床，夜里不會(huì )有惡夢(mèng)打擾我，美美地一睡睡到大天亮。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一個(gè)紅外線(xiàn)識人器。只要紅外線(xiàn)一照，就能分辨是好人和壞人。識人器里能顯示壞人肚子里想的歪主意，并能測試出他有沒(méi)有在說(shuō)謊。有了這樣的機器，警察就能輕易地捉到壞人了，壞人越來(lái)越少，好人就會(huì )越來(lái)越多。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)很多卡片，拿到學(xué)校里分給同學(xué)，和同學(xué)們在課間開(kāi)心得玩。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一個(gè)神奇的垃圾筒，一個(gè)空瓶子從筒的正面扔進(jìn)去，經(jīng)過(guò)內部快速處理，筒的反面拿出來(lái)時(shí)，這個(gè)瓶子就裝滿(mǎn)了水彈出來(lái)給我。
......
我知道這只是假如，所以，從今天開(kāi)始，我就要好好學(xué)習，長(cháng)大了，知識就是馬良手中的那支筆，用它來(lái)改變我們未知的世界。
優(yōu)秀想象作文 篇3
今天，我坐著(zhù)時(shí)光機器來(lái)到20xx年。
我看到很多東西比現在更新、更奇特。我走進(jìn)一家超市，有溫度調節衣、有飛行汽車(chē)……真是應有盡有啊。讓我看得最入迷的是一座房子，它的外形看上去很大，紅的墻、綠的窗、藍的門(mén)和黃色屋頂，還有一個(gè)后花園�；▓@的籬笆是橙色的，有許多美麗的花。
我情不自禁地開(kāi)了門(mén)，走進(jìn)去一看，我不由目瞪口呆，原來(lái)里面有八個(gè)房間，每間都是用電腦控制的，我走進(jìn)第一個(gè)房間，里面有一個(gè)洗衣機。我去觀(guān)察洗衣機，把一塊臟手帕放進(jìn)里面，洗衣機就自動(dòng)把手帕洗干凈后交給我，我很奇怪，洗衣機又沒(méi)手，怎么會(huì )把手帕洗干凈后交給我？原來(lái)它有兩只手，雖然手帕還有點(diǎn)濕，但只要拿到太陽(yáng)下曬一下就行了。
接著(zhù)我仔細觀(guān)察了其它七個(gè)房間，后來(lái)，我又走進(jìn)后花園，我被美麗的花吸引了，我看了那些花，仔細看又發(fā)現這些花前面都有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)了它們的名稱(chēng)，有酒香花、鉛筆花、糖果花……
它們都有自己的特點(diǎn)，比如：酒香花聞起來(lái)是酒味的，果實(shí)是各種各樣的酒，總之，是什么花就結什么東西，大家肯定會(huì )想，書(shū)包花有沒(méi)有��？我可以告你們：有，只不過(guò)花很大……
我戀戀不舍地走了出來(lái)，不過(guò)我已下決定，要把它買(mǎi)下來(lái)，服務(wù)員問(wèn)：“您要買(mǎi)這座房子嗎？”
我一本正經(jīng)地說(shuō)：“要�！�
服務(wù)員按了一下一顆房子上的紅按鈕，房子就自動(dòng)折疊起來(lái)。
服務(wù)員說(shuō)：“這座房子需80萬(wàn)�！�
我付了錢(qián)超出了超市。
哎，20xx年的東西，是不是比現在先進(jìn)？
優(yōu)秀想象作文 篇4
每個(gè)上學(xué)的孩子除了在家里之外，待最多時(shí)間的地方就是學(xué)校了。所以如果上課可以按照學(xué)生的想法，想上什么課就上什么課，那該有多好��！如果真的那樣子的話(huà)，那簡(jiǎn)直是普天同慶，萬(wàn)象生輝呢！
如果上課沒(méi)有教室，沒(méi)有課本，也沒(méi)有粉筆，每人手上都有電子書(shū)，這樣子同學(xué)們也就不必再背著(zhù)重重的書(shū)包了，也不會(huì )長(cháng)得矮矮的。如果上課的內容可以讓我們自己設計和安排，那可就太棒了，以下就是我夢(mèng)寐以求的期待：我希望單數周的星期一、三、五都在電腦教室上資訊課，其他的課都不必上；星期二和四也都在圖書(shū)館上閱讀課。因為上資訊課時(shí)，我們可以上網(wǎng)尋找我們語(yǔ)文課本上的內容、數學(xué)課本中的單元、自然課本里的知識，以活潑動(dòng)畫(huà)充實(shí)我的腦海，以動(dòng)聽(tīng)的款款說(shuō)明填充我的心房，使我的驚嘆號愈來(lái)愈大，愈來(lái)愈多；也使我的問(wèn)號灰飛煙滅，放之流水。所以如果在圖書(shū)館里看書(shū)，那我就可以自由自在、開(kāi)開(kāi)心心的看書(shū)，我會(huì )心無(wú)旁騖的隨著(zhù)書(shū)中的人主翁游遍世界各國，走入各國的風(fēng)情民俗之中，擁抱各國的豐饒物產(chǎn)，欣賞著(zhù)各地的高山深水，充實(shí)我的心靈。而雙數周可以安排“校外教學(xué)”，畢竟“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路�！�，我們可以真實(shí)的擁抱青山綠水，踏著(zhù)真實(shí)的路程，心里一定會(huì )覺(jué)得很快活。
雖然對于上課我有許許多多的想法，但是我非常清楚的知道我要學(xué)習的不只有電腦和閱讀而已，其實(shí)我還是需要學(xué)習其他各科的知識。雖然利用電腦和閱讀也可以學(xué)習其他各科的知識，但由于沒(méi)有老師的詳細講解和說(shuō)明，很容易使我們積非成是，人家說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！比绻麤](méi)有老師的殷殷引導，我們只吸收知識，會(huì )不會(huì )消化不良呢？所以最好的`方式是老師在旁邊，只要我們一有問(wèn)題，老師都可以指引我們正確的知識與方向。
如果上課真的可以如學(xué)校的每位學(xué)生所愿，想上什么課就上什么課，想做什么事就做什么事，那學(xué)校就不止是學(xué)校，而是學(xué)生們的快樂(lè )天堂。
優(yōu)秀想象作文 篇5
在外國創(chuàng )業(yè)二十年的我，想回到自己的故鄉看看。
于是，我喊道：“筋斗云，速速帶我回家鄉!”我迅速跳上筋斗云�！班病钡囊宦�，我回到了自己的故鄉。我跳下筋斗云，一看，我驚呆了!二十年前的簡(jiǎn)單的小土屋去了哪里?我靈機一動(dòng)，想起了自己家的門(mén)牌號，我找了又找，可是就是找不到。我只好打了個(gè)電話(huà)。爸爸對我說(shuō)：“你到你身后的大樹(shù)旁，對著(zhù)它說(shuō)‘芝麻開(kāi)門(mén)’它就會(huì )把你帶到家里來(lái)!”我半信半疑，說(shuō)了一聲：“芝麻開(kāi)門(mén)�！鞭D眼間，我到了一個(gè)什么都沒(méi)有的，空曠的大廳。爸爸從墻壁的另一端穿越了過(guò)來(lái)。爸爸對著(zhù)墻說(shuō)：“西瓜、鴨梨加咖啡!”一個(gè)機器人就把特殊飲料……送了過(guò)來(lái)。
我又到家鄉的廣場(chǎng)走走�？墒菑V場(chǎng)早已不見(jiàn)了。爸爸又對著(zhù)旁邊的大樹(shù)說(shuō)：“廣場(chǎng)出現!”只見(jiàn)一個(gè)高科技、豪華的大型娛樂(lè )廣場(chǎng)從我腳下冒了出來(lái)。我同家人快樂(lè )地玩著(zhù)、說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)……
不知不覺(jué)三天過(guò)去了，我該走了，我就又穿梭回去了。這次回家鄉讓我感受到了科技的飛速發(fā)展，家鄉的巨大變化。
優(yōu)秀想象作文 篇6
20xx年，我發(fā)明了一種多功能汽車(chē)，這汽車(chē)用處可大了！生產(chǎn)出一批后，一下子就被許多人購光了，未來(lái)我發(fā)明的多功能汽車(chē)。 這種多功能汽車(chē)是自動(dòng)修補的，如果哪兒壞了，在5秒鐘之內就會(huì )修補好。自動(dòng)駕駛不需要人來(lái)操縱，而且它還會(huì )自動(dòng)換胎。如果你要在水面行駛，只要你說(shuō)三個(gè)字：“換水胎”，它的輪胎就會(huì )立即變成‘風(fēng)水輪’，之后你就可以在水面上行駛了。如果你有急事，可以使用快速游艇，它在水面以每秒280千米的速度行駛，又快又平穩絕對不會(huì )出事故。如果你想在天上飛，你就說(shuō)一聲：“換飛行機翼”，它立即換上超級機翼，它就可以在空中像汽艇一樣自由飛翔，它的飛行高度最高10米，你可以安全著(zhù)陸，不會(huì )像飛機那樣出事故。如果你想在公路上行走，你就說(shuō)一聲：“換快輪”，它就換上賽車(chē)輪胎，立即啟動(dòng)噴氣發(fā)動(dòng)機，由于它是自動(dòng)駕駛，所以你也不用擔心撞上別的車(chē)和建筑物。
這種車(chē)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，它使用的是液氫燃料，電子設備都用太陽(yáng)能，所以它很環(huán)保。
最后它還有一個(gè)特點(diǎn)是它可以變色，在不同環(huán)境下變不同顏色，隱蔽性能好。所以是軍隊最好的交通工具。
你瞧瞧我發(fā)明的這種汽車(chē)多好啊，你看上了嗎？買(mǎi)一輛吧！
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