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未來(lái)的學(xué)校想象作文(7篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的未來(lái)的學(xué)校想象作文，希望對大家有所幫助。
未來(lái)的學(xué)校想象作文1
展望未來(lái)的學(xué)校，我會(huì )遐想，我會(huì )陶醉，我會(huì )……
未來(lái)的學(xué)校是一座美麗的學(xué)校。校園上空飄揚著(zhù)鮮艷的五星紅旗，以幢幢教學(xué)大樓交叉錯落，全部沐浴在玫瑰色的朝霞中。校園中央有一座假山屹立在水池中，池里栽著(zhù)睡蓮，活潑的金魚(yú)在水中自由地游來(lái)游去。幾個(gè)護綠化的機器人，正忙碌地割草、剪樹(shù)枝、松土等。放眼望去，遠處金茂大廈、環(huán)球金融中心和東方明珠電視塔聳立云霄，一朵朵白云飄逸藍天中，好似披了一件薄薄的霧紗，真是美極了！
未來(lái)的學(xué)校是一座高科技的學(xué)校，走過(guò)教學(xué)大樓，緊閉的大門(mén)會(huì )自動(dòng)地打開(kāi)，碩大的電視屏幕上顯示著(zhù)金字：歡迎你，親愛(ài)的同學(xué)！乘上手扶電梯來(lái)到教室里，只見(jiàn)教室內的墻壁上有許多微小的針孔，這些孔可以通風(fēng)換氣、自動(dòng)調節溫度、吸去灰塵。教室里水晶體屏幕黑板字跡清晰，師生雙向式自動(dòng)錄音機聲音響亮悅耳，太陽(yáng)能電池板的燈把教室照得亮堂堂的。隔壁的實(shí)驗室里，幾個(gè)自動(dòng)整理實(shí)驗物品的機器人把實(shí)驗臺的東西清理得干干凈凈。乘坐電梯來(lái)到第60層，全信息的圖書(shū)館安靜寬敞。天天能品味世界各國美食的超大食堂，不見(jiàn)一位服務(wù)員，只需要輕輕地在平板電腦上選擇你要的食物，眨眼間，食物就會(huì )出現在你的眼前。真讓你垂涎欲滴！
未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò )學(xué)校。叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們在寬大的電腦前只需望著(zhù)屏幕，它會(huì )把老師說(shuō)的都輸進(jìn)去，并幫你全部記下來(lái)，我們再也不需要學(xué)習用品了。美術(shù)課上，你想畫(huà)什么，它都能如愿，供你參考。音樂(lè )課上要想學(xué)什么歌，它會(huì )不厭其煩地一句一句教你。上體育課，更像到了游樂(lè )場(chǎng)，什么摩天輪、海盜船、過(guò)山車(chē)…讓你痛快無(wú)比。
哼！我對學(xué)校的路徑設計太不滿(mǎn)意了，不知道是誰(shuí)把學(xué)校路徑搞得這么爛。我決定要好好修改一下。感興趣嗎，來(lái)看看吧，不看白不看哦！
“哎喲喂！好累呀！”為什么從大門(mén)到教學(xué)樓的.路都這么遠��！一共兩條，都很遠。嗯！這里要改一改：咔嚓咔！咔咔嚓！呼！look！我改成了這樣：校門(mén)口有五個(gè)“地下電梯”，只要乘地下電梯，在電梯里說(shuō)出你想去哪里，都可以滿(mǎn)足你。保證一秒之內到達。
我還有個(gè)不滿(mǎn)意，學(xué)校那個(gè)大大的樓梯！我也要改：咔咔咔！咔咔咔！好了！看！我把樓梯改成了——滑梯！各種各樣，隨你滑！如果你要上去，中間還有個(gè)手扶電梯哦！進(jìn)大門(mén)右手邊那條路，就改成圓形黑洞！里面有星光和圓盤(pán)，坐上圓盤(pán)，一直轉你到出口，暈死你。
還有！最不滿(mǎn)意的就是教學(xué)樓里的樓梯！哎喲喂！五樓��！我要倒了，腿開(kāi)始軟了，加油！到了！呼。這樣的樓梯我們同學(xué)一定不滿(mǎn)意。我要把樓梯改成電梯？我可沒(méi)這么無(wú)聊，再說(shuō)電梯會(huì )出故障的。我要把樓梯改成幻想之梯。同學(xué)們幻想著(zhù)進(jìn)入自己想要的世界，上八十樓都不會(huì )累！
我設計了那么多小孩喜歡的路，總要給老師留條活路吧？我呢，還設計了纜車(chē)，纜車(chē)從各地點(diǎn)到各地點(diǎn)。由于時(shí)間關(guān)系，我就不說(shuō)從哪到哪了。纜車(chē)內還有：電視、暖氣、牛皮沙發(fā)、上好的龍井茶、零食、果汁、書(shū)等等設備。老師專(zhuān)用哦！
我設計的路有點(diǎn)夸張，我也沒(méi)把握有沒(méi)有人喜歡，多少會(huì )有。反正我還是很滿(mǎn)意的！
未來(lái)的學(xué)校想象作文2
9月1日，一年一度的開(kāi)學(xué)大典開(kāi)幕了。全國學(xué)生的好日子到了頭。只是一年級的小學(xué)生還完全不知道學(xué)校和教室的恐怖，蹦蹦跳跳的走進(jìn)教室。一年級的教室里傳來(lái)了不斷的歡聲笑語(yǔ)，而高年級的教室里卻是一張張愁眉苦臉的臉。不過(guò)，那是公元20xx年之前的樣子，每天小學(xué)生都要做一座山那么高的作業(yè)，老師上課平淡無(wú)趣�？墒乾F在你來(lái)到的是20xx年——一個(gè)高科技時(shí)代，所有學(xué)校的氣氛都是美好的。
校園正中是一個(gè)大大的的噴泉，噴泉不停的噴出五顏六色的泉水，象征著(zhù)小學(xué)生應具有的每一個(gè)美好的品質(zhì)。還有柔和的音樂(lè )不時(shí)緩緩響起，讓你一下就融入了學(xué)習的氛圍；噴泉旁邊的桂樹(shù)林中有一座造型獨特的雕像，一位面容慈祥的老師手拿一把金色的鑰匙為學(xué)生們開(kāi)啟知識的大門(mén)。
當你跨進(jìn)一所小學(xué)，你身上就會(huì )穿上和你相應季節，相應性別，相應尺碼的校服，漂亮可愛(ài)。你的書(shū)包不會(huì )很重，只要你是一名學(xué)生，一開(kāi)學(xué)，你就會(huì )擁有一名機器人，他會(huì )幫你背書(shū)包。當然每個(gè)機器人都是智能的，不用充電�，F在的校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香：有培養學(xué)生勞動(dòng)能力的美麗的百花園，有養成學(xué)生閱讀好習慣的圖書(shū)院，當然還有童趣滿(mǎn)溢的藝術(shù)樓，同學(xué)們能選擇自己的興趣活動(dòng)抽時(shí)間來(lái)學(xué)習。你不用準備什么，機器人會(huì )幫你布置好一切。當你走進(jìn)藝術(shù)樓的鋼琴廊，一架雪白的三角架鋼琴，優(yōu)雅的房間，氣派的環(huán)境會(huì )讓美妙音樂(lè )從你的指間流瀉出來(lái)。機器人這時(shí)會(huì )切換到鋼琴家模式，細心、耐心、用心地教會(huì )你彈鋼琴。要知道，想要成朗朗那樣的鋼琴家，只要學(xué)鋼琴就會(huì )在機器人的幫助和監督下輕松成為小小鋼琴家。當你來(lái)到圖書(shū)院，機器人會(huì )幫你選好適合你對你有益處的'好書(shū)，你可以飽覽個(gè)夠，可以徜徉在書(shū)的美妙海洋里······
當然，以上課程都是要在課余時(shí)間才可以去體驗，重要的還是主課。但是，學(xué)校里沒(méi)有主課教室，主課教室就在這美麗的校園內，有草長(cháng)鶯飛，有潺潺流水，有奇花異草。你只要選擇一個(gè)清新的學(xué)習環(huán)境，機器人就會(huì )召喚出一張桌子，一臺電腦，你能夠看網(wǎng)校來(lái)學(xué)習知識，但這位老師是為你量身定做的，會(huì )根據你的性格選擇合適的教育方式，這種課可有趣了，老師講的形象生動(dòng)，整堂課上你可能會(huì )笑著(zhù)度過(guò)，你會(huì )在不知不覺(jué)中收獲很多。課后你也需要完成老師的作業(yè)，當你浮躁，懶惰，不想做時(shí)，機器人不會(huì )像惡魔一樣對你大吼大罵，他會(huì )放一首安靜，旋律優(yōu)美的音樂(lè )，讓你靜下心來(lái)認真學(xué)習。他還會(huì )催促你趕緊做完作業(yè)，讓你變得勤快自覺(jué)起來(lái)。當然做作業(yè)的地點(diǎn)也由你來(lái)決定，你可以聞著(zhù)花香，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)鳴，認真地完成。那看那棵柳樹(shù)下的小女孩，柳絮飄飄，涼風(fēng)習習，小女孩學(xué)的可認真了，孩子自覺(jué)的做著(zhù)筆記，絲毫沒(méi)有分心。
學(xué)校不僅注重才能，還設計了一門(mén)提高學(xué)生為人處事方面的開(kāi)放新課程，隨便學(xué)個(gè)時(shí)間打開(kāi)電腦，機器人會(huì )為你設計一個(gè)情景，你必須認真思考處理這些事情。
在現在的學(xué)校里，你可以見(jiàn)到到處認真學(xué)習的學(xué)生。然而他們不是整天讀書(shū)的書(shū)呆子，機器人為他們制定的作息時(shí)間豐富完美，大多數學(xué)生多方面都很在行，可以說(shuō)這里的學(xué)生個(gè)個(gè)都是十佳學(xué)生。
未來(lái)的學(xué)校想象作文3
未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò )學(xué)校和機器自動(dòng)學(xué)校，每間教室有200平方米，每張課桌面的面積就有10平方米，上面放著(zhù)一臺高級“金鷹”電腦。
老師講語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們只需望著(zhù)電腦，因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽(tīng)到聲音，就立刻把老師所說(shuō)的話(huà)“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來(lái)了。這樣，同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習用品也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題，可方便了。
數學(xué)課上，老師只要說(shuō)一遍題，電腦的屏幕上就會(huì )立刻出現許多數學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì )的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì )為止。要是你做完了題，按一下鍵盤(pán)上的“確認”，電腦就會(huì )告訴你哪些題對，哪些題不對。
到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫(huà)什么畫(huà)，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì )出現很多幅這樣的畫(huà)面，供你參考。你畫(huà)的時(shí)候，如果畫(huà)錯了，也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì )問(wèn)你要修改什么地方，你給它一說(shuō)，錯誤的`地方眨眼就消失了。
在音樂(lè )課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì )一句一句地教你。你如果有唱的不對的地方，它還會(huì )耐心地給你糾正。
該上活動(dòng)課了，你只要告訴電腦“活動(dòng)課到了”，它就會(huì )在一瞬間帶你到活動(dòng)場(chǎng)所——游樂(lè )場(chǎng)。你可以在游樂(lè )場(chǎng)里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險船、過(guò)山車(chē)、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著(zhù)你玩。下課了，電腦會(huì )提醒你，然后又從時(shí)光隧道里把你送回教室。
不光是上課，你做作業(yè)也特別方便，你可以在電腦上寫(xiě)，當你不專(zhuān)心時(shí)，電腦會(huì )叫你“用心寫(xiě)”。同時(shí)，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。
在豪華的大門(mén)上，有一個(gè)類(lèi)似電話(huà)的東西，只要是本校的學(xué)生，都知道自己的座位號，你只要把自己正確的座位號打進(jìn)去，就可以順利的通過(guò)，而你要是打錯了，將進(jìn)不了學(xué)校。
還有其他，當進(jìn)了大門(mén)，首先映入你眼簾的是一個(gè)平行四邊形的花壇。這個(gè)花壇一共有兩層，旁邊有一個(gè)電腦，第一層是用板塊拼起來(lái)的，上面擺放著(zhù)各種五彩繽紛的花朵，如果你想近距離觀(guān)察哪一朵，就在電腦上輸入它的名字，這樣，被你輸入名字的那朵花將會(huì )自己移動(dòng)過(guò)來(lái)，而你就可以近距離觀(guān)察這盆花了。第二層是一個(gè)寬度為1.8米、長(cháng)10米的游泳池，如果你想游泳，直接在電腦里輸入泳池兩個(gè)字，一朵花就會(huì )離開(kāi)，下面就會(huì )出現一道梯子，你沿著(zhù)梯子下去，將會(huì )看到那個(gè)泳池，這樣，你就可以游泳了�；▔奈鬟吺且粋�(gè)米黃色的磚搭蓋起來(lái)的教學(xué)樓，樓上有許多小洞洞。只要樓一臟，從那些小洞洞里就會(huì )伸出一雙又一雙的手，手上都拿著(zhù)抹布，用不了一會(huì )兒，教學(xué)樓就會(huì )被這一雙雙勤勞的手檫的干干凈凈。這樣，同學(xué)們就再也不用大掃除。
未來(lái)的學(xué)校想象作文4
學(xué)校是神圣的殿堂，是孩子們的第二個(gè)家�？墒�，現在有不少小孩厭學(xué)，甚至想方設法逃避學(xué)習，就連許多優(yōu)秀生也不是因為有興趣而樂(lè )于學(xué)習。這絕大部分是因為壓力太大，學(xué)習枯燥乏味，以及考試呆板單一，不能讓學(xué)生盡顯才能。但是，到了23世紀，這種現象將徹底逆轉，學(xué)校將真正成為孩子們樂(lè )學(xué)善學(xué)的天堂。
23世紀的學(xué)�？上冗M(jìn)啦！大門(mén)是鋁鈦鎂合金做的，堅固無(wú)比，美觀(guān)先進(jìn)。最神奇的是它安裝了心理預測儀。只要有不法分子出現，心理預測儀立即就預測出壞蛋的心理，旁邊的光波槍在極短的時(shí)間內就發(fā)射出一道可以將人治麻木的光波，并自動(dòng)撥打110，警察隨即就到。有了這扇神奇的大門(mén)，家長(cháng)、老師們可以放一百個(gè)心了。
未來(lái)的教室煥然一新。室內環(huán)境十分優(yōu)雅，走進(jìn)去，如同進(jìn)入了人間天堂。教室地板特別采用了彈性極好的橡膠地板，萬(wàn)一哪個(gè)學(xué)生摔倒了不僅不疼，地板還能將他（她）彈起來(lái)。桌椅也是超先進(jìn)的。學(xué)生桌子上鑲嵌著(zhù)一個(gè)小小的按鈕，只要輕輕一按，再說(shuō)出需要的文具，剎那間，那個(gè)文具就從桌子里彈了出來(lái)，學(xué)生再也不愁忘帶文具了。椅子可以自動(dòng)旋轉，舒適度極高，就是坐上一整天也不會(huì )覺(jué)得累。黑板是一個(gè)大屏幕，老師們上的課會(huì )從黑板上映現出來(lái)，沒(méi)聽(tīng)懂的地方還可以重聽(tīng)，多方便��！教室的墻壁都是智能顯示屏。在教室里查找資料方便快捷。如果學(xué)到跟長(cháng)江有關(guān)的內容，教室四周就可以出現長(cháng)江的有關(guān)圖片、視頻，如果學(xué)到跟三亞有關(guān)的課文，教室四周就會(huì )出現三亞的風(fēng)景……總之，要什么便有什么。同學(xué)們在具體的情境當中學(xué)習，感覺(jué)新鮮有趣，學(xué)得輕松自如，效果錦上添花。下課了，如果同學(xué)們要看電影、看電視，教室里就立即放映。你不用擔心教室的衛生問(wèn)題，自動(dòng)掃地機和自動(dòng)巡航的空氣凈化器會(huì )把教室打掃得一塵不染。
23世紀，作業(yè)、考試都是多元化的。同學(xué)們根據自己的'能力、興趣、愛(ài)好，自己給自己布置作業(yè)。這充分張揚了同學(xué)們的個(gè)性。但是，你放心，沒(méi)有誰(shuí)不做作業(yè)，因為，作業(yè)全是同學(xué)們喜歡的事�？荚囈彩亲约航o自己出題目，老師負責監考和打分。奇怪的是，每個(gè)同學(xué)都能拿到優(yōu)秀。沒(méi)有一個(gè)學(xué)生會(huì )害怕考試�？荚嚦闪送瑢W(xué)們展示自己的機會(huì )，在考試中，同學(xué)們體會(huì )到了成功的喜悅。
未來(lái)學(xué)校的魅力還不止于此。最吸引學(xué)生的要數運動(dòng)場(chǎng)了。地面都是特殊橡膠鋪成的，不僅色彩令人賞心悅目，而且彈性很好，不怕摔倒。各式運動(dòng)場(chǎng)地、各種運動(dòng)器材應有盡有。每種運動(dòng)項目都有專(zhuān)職教練隨時(shí)指導。學(xué)生可以自由選擇自己喜愛(ài)的運動(dòng)項目。運動(dòng)場(chǎng)外圍的植物園也是同學(xué)們的樂(lè )園�；▓@里，各色鮮花姹紫嫣紅，四季飄香。菜園里的蔬菜品種繁多，都是無(wú)公害種植，是同學(xué)們強身健體的理想佳肴。一到秋天，果園里熱鬧非凡，同學(xué)們紛紛來(lái)摘果子吃，那笑聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪。
我心目中未來(lái)的學(xué)校似乎遙不可及，但是，沒(méi)有辦不到，只有想不到，只要我們朝著(zhù)這個(gè)目標努力，一切皆有可能！
未來(lái)的學(xué)校想象作文5
這天，我很早就上床睡覺(jué)了。
迷迷糊糊中，忽然聽(tīng)到一個(gè)女孩兒的聲音:“你好，你想跟我去看看未來(lái)的學(xué)校長(cháng)什么樣子嗎？”我睜開(kāi)了眼睛，看到了一個(gè)和我年紀相仿的小女孩。我欣喜地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好啊，不過(guò)你能先告訴我，你叫什么名字？”女孩說(shuō):“我叫迪尼絲，你叫什么呀？”我回答:“周栩彥�！钡夏峤z說(shuō):“我們走吧�！庇谑俏腋�(zhù)迪尼絲來(lái)到了一架類(lèi)似電梯的機器前，機器的門(mén)自動(dòng)開(kāi)了，里面站著(zhù)一個(gè)卡通形象的機器人，他用眼睛認真地審視著(zhù)我們的眼睛，機器人審視迪尼絲的時(shí)間很短，而審視我的時(shí)間要長(cháng)一些。接著(zhù)機器人說(shuō):“有客人要到中華小學(xué)參觀(guān)，啟動(dòng)�！蔽腋惺艿揭唤z電流穿過(guò)身體，我驚詫地看著(zhù)迪尼絲。她微微一笑說(shuō):“你想不明白機器人怎么知道有客人來(lái)嗎？”我使勁地點(diǎn)頭。迪尼絲說(shuō):“機器人在識別眼睛，識別你是本校的，還是外校的;識別你是客人，還是主人……“到了，請客人下去�！睓C器人的聲音又一次傳入耳際。我走下機器，看到我們來(lái)到了一所學(xué)校一一中華小學(xué)。迪尼絲用手指頭去碰觸一個(gè)黃色的按紐，門(mén)“哐當”一聲開(kāi)了。我問(wèn):“這是什么呀？”迪尼絲笑答:'指紋檢測器�！蔽矣謫�(wèn):“你為什么能把它打開(kāi)？”迪尼絲說(shuō):“因為我是這兒的學(xué)生�！蔽液偷夏峤z走進(jìn)了中華小學(xué)，里面的景象讓我眼前一亮:整個(gè)校園綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。學(xué)生們有的在綠秋千上玩耍;有的在大樹(shù)下讀書(shū);有的在草坪上輕聲誦讀。小姑娘忽然說(shuō):“對了，我還沒(méi)告訴你名字呢！我叫迪尼恩�！蔽艺f(shuō):“我記住你的名字了�！钡夏岫髡f(shuō):“這樣吧，我帶你參觀(guān)一下我的教室，然后我再帶你參觀(guān)一下我們的餐廳�！�
很快我們就到了迪尼恩的教室門(mén)口，我打開(kāi)門(mén)，里面居然空空如也。迪尼恩按了一個(gè)綠色按紐，桌椅馬上出來(lái)了。我問(wèn):“黑板呢？”迪尼恩說(shuō):“直接寫(xiě)�！蔽覇�(wèn):“寫(xiě)錯了怎么辦？”迪尼恩看我不、懂，就說(shuō):“用手指在墻上寫(xiě)，錯了用手指直接擦掉�！蔽覇�(wèn):“沒(méi)有教材嗎？”迪尼恩說(shuō):“老師在墻上寫(xiě)上所傳授的課程的年級，墻上就會(huì )出現那個(gè)年級的教材，其實(shí)這是電子墻，它也有開(kāi)關(guān)�！彼謳覅⒂^(guān)了他們使用的筆、紙、墨。學(xué)生用的筆是由植物的莖改造而成的，紙是由植物的葉子改造而成的，墨則是由植物實(shí)的汁液改造成的。這兒的紙、筆、墨真是又獨特又環(huán)保。
迪尼恩又帶去參觀(guān)餐廳。我們站在平穩飛速移動(dòng)的'電梯上輸入了“餐廳”，電梯馬上帶著(zhù)我們來(lái)到餐廳。這時(shí)正是用餐時(shí)間，里面卻安靜極了。我準備去問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，結果我的頭卻撞到了一個(gè)堅硬物。迪尼恩解釋:“這是全自動(dòng)玻璃分離板，它像玻璃一樣，不仔細看壓根兒看不見(jiàn)，想在一起的同學(xué)可以進(jìn)一個(gè)全自玻璃分離房，這里是全隔音的，隨便聊天也不會(huì )影響其他人用餐。食物則是營(yíng)養分析師搭理好的營(yíng)養餐，它們都在電子桌的保溫桶里。你在上面的按鍵上按一份餐，那份熱乎乎的餐就會(huì )出現在你面前……
忽然一段清脆的鈴聲響起，我發(fā)現我正躺在床上，
未來(lái)的學(xué)校想象作文6
咦？我怎么穿越到了30年后？先不管這么多了，我先看一看再說(shuō)。
我往下一看，嚇死我了！我怎么飄在天空中呢？而且，我背上還有一雙翅膀。后面也有一個(gè)跟著(zhù)我的小精靈，還沒(méi)等我說(shuō)上一句話(huà)。它就自然地跟我說(shuō)："你不用驚慌和害怕，這里是20xx年的‘天空之城’。從現在開(kāi)始你就是我的主人，我會(huì )全力以赴地幫助你�！薄罢娴膯�？”我有點(diǎn)質(zhì)疑，“當然！”它胸有成竹地說(shuō)。我又問(wèn)了起來(lái)，“那我怎么去一個(gè)我想去的地方地方呢？”它回答說(shuō)：“噢！對了你只需要說(shuō)出你要去哪，你的翅膀就會(huì )帶你去哪！當然它也知道你的學(xué)校在哪，家在哪等等�！蔽艺f(shuō)：“那我要去我所在的學(xué)校�！�
“呼”一陣風(fēng)似的我果然到了我的學(xué)�！昂推街杏⑽膶�(shí)驗學(xué)�！蹦抢锏谋０餐げ辉儆斜０擦�，只有一個(gè)機器人。他是識別我們有沒(méi)有錄入校級點(diǎn)名冊，你來(lái)了點(diǎn)名冊上自動(dòng)會(huì )幫你勾畫(huà)上。一進(jìn)去就是一個(gè)電梯，只要你說(shuō)出你要去的班級或場(chǎng)地你就可以到達了。我說(shuō)了一聲“五一班”我果然到了我們班。教室不會(huì )按有許多按鈕，只要你說(shuō)“打掃教室”教室幾秒鐘就變干凈整齊了。我一進(jìn)教室就看見(jiàn)了一個(gè)“機器人老師”，他正在給我們講課呢！我們聽(tīng)得津津有味，“機器人老師”是在電腦上給我們上課和考試�？荚嚨臅r(shí)候你做完了就可以直接按提交，成績(jì)一秒鐘就出現了，并且還有錯題分析喲！對于我們來(lái)說(shuō)“機器人老師”最大的特點(diǎn)是不會(huì )給我們布置太多作業(yè)，大部分都是在電腦上完成的，所以那時(shí)的我們會(huì )越來(lái)越喜歡寫(xiě)作業(yè)喲！
午飯時(shí)間到了，同學(xué)們“一窩蜂”地奔上電梯。只要我們說(shuō)“分組電梯”各自要去哪里的都會(huì )分配到不同的電梯，這個(gè)電梯還是無(wú)極限擴大的呢！食堂有新聞廣播，里面的新聞不是哪個(gè)學(xué)生考到了好的成績(jì)，就是播放一些安全教育的廣播。之所以現在沒(méi)有了那些壞事的新聞，是因為世界都變得和平起來(lái)了，變得健康了，快樂(lè )了！
在學(xué)校的運動(dòng)場(chǎng)在最頂層，你不用擔心打球的時(shí)候球會(huì )在無(wú)意間掉下去。如果有東西快要掉下去的時(shí)候會(huì )有一個(gè)“危險機器人”拿住這個(gè)東西。有“機器人裁判”，他可以決定比賽的勝負，他更不會(huì )偏心。也有一個(gè)”體育機器人“，他教我們體育方面的知識。比如，如何打網(wǎng)球，如何打籃球，如何玩雙杠等等。那里還有一個(gè)“安全機器人”，他會(huì )時(shí)時(shí)刻刻照顧著(zhù)我們，決不讓我們受到任何傷害。最受人喜愛(ài)的當然就是“娛樂(lè )機器人”了！他可以給我們提供無(wú)危害飲料，只要你跟他說(shuō)他立刻就會(huì )給你。他絕不會(huì )給你提供一點(diǎn)不衛生的食品。
學(xué)校的.的游泳池可講究了，有男生區，有女生區。那里的地板一點(diǎn)也不滑，地板是可以縮水的就算你摔了一跤也不會(huì )有事。在游泳池里還會(huì )有一些防水機器人給我們表演“水上雜技”呢！比如，水上芭蕾，水上倒立，漂移等等。偶爾還會(huì )有一些機器人來(lái)考我們一些水上知識，增強我們的安全意識。
突然，樓下的裝修聲吵醒了我。��！原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)��！難道這些裝修工人們正在建我“夢(mèng)中的學(xué)�！眴�？我多么希望有一個(gè)這樣的學(xué)校��！讓我們大家一起來(lái)期待這美好的未來(lái)吧！
未來(lái)的學(xué)校想象作文7
十年后，一個(gè)陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地的早晨，我帶著(zhù)心愛(ài)的電子書(shū)包，快樂(lè )而又輕松地向學(xué)校走去，在學(xué)校門(mén)口，我微笑著(zhù)抬頭望了望簽到墻，“刷臉”進(jìn)了校園。
春天的校園真美，學(xué)校原來(lái)的操場(chǎng)變成了大花園，花園里百花盛開(kāi)，桃花紅了，杏花白了，迎春花黃了，牡丹含苞待放了。。。。。。嫩嫩的綠芽，快要長(cháng)出來(lái)的小草，一切都是欣欣然，充滿(mǎn)希望的樣子，郁郁蔥蔥的樹(shù)叢中，曲徑通幽的小路旁，亭臺的石凳上，一顆顆求知的小腦袋在清新怡人的花園里書(shū)聲瑯瑯。升旗時(shí)間到了，剛才的`大花園突然動(dòng)了一下，就從中間慢慢地慢慢地向四周分裂開(kāi)去，極短的時(shí)間內，流光溢彩，繁花似錦的大花園又變回能同時(shí)容納幾千人活動(dòng)的綠茵場(chǎng)，原來(lái)這是一處多功能的花園操場(chǎng)，體育課，有活動(dòng)時(shí)，這里就是大操場(chǎng)，其他時(shí)間又是美麗的花園。
我早就注意到操場(chǎng)旁邊的彩虹門(mén)，其實(shí)這是世界上先進(jìn)的電梯，走進(jìn)彩虹門(mén)，說(shuō)出你要去的班級，瞬間就像穿越把你送到你想去的學(xué)校任何角落，也不用擔心走錯教室，引出尷尬，因為其他班級的教室也是需要人臉識別的；教室里，沒(méi)有黑板，取而代之的是一個(gè)四面顯示無(wú)死角的大屏幕。憨態(tài)可掬的機器人老師正在用5D技術(shù)圖文并茂地講解著(zhù)中國博大精深的歷史文化。咦，課程表上的英語(yǔ)怎么不見(jiàn)了。原來(lái)的班主任現在已經(jīng)變成了生活李老師，微笑著(zhù)走過(guò)來(lái)說(shuō)，現在全世界都在學(xué)我們的漢語(yǔ)，吃的穿的住的用的全部都有漢語(yǔ)說(shuō)明書(shū)，以后走到哪里都不用怕了。這真是個(gè)好消息，我聽(tīng)了，滿(mǎn)滿(mǎn)地自豪感。以后再也不用去學(xué)那些死記硬背的東西了，我們的漢語(yǔ)就是全世界通用的語(yǔ)言了，以后老外們都要開(kāi)始考中國漢語(yǔ)五六級了，如果考的人很多，還可以給他們增加難度，加上我們的河南方言。
一個(gè)上午，語(yǔ)文，數學(xué)，地理，科學(xué)，我們只需輕輕觸動(dòng)電子書(shū)包的選擇鍵就可以輕松地打開(kāi)所學(xué)的每一門(mén)功課，再也不用每天背著(zhù)那沉重的書(shū)包像移動(dòng)的蝸牛來(lái)回奔波了，地理課上，5D的先進(jìn)技術(shù)，讓我們足不出戶(hù)，就可以栩栩如生的領(lǐng)略到祖國大好河山，仿佛身臨其境，歷史課上，我們見(jiàn)到了幾乎“活著(zhù)”的很多歷史人物，比游戲好玩多了，我們再也不怕學(xué)歷史地理了了。教室里的桌子，椅子都是可以360度旋轉的那種，機器人老師走到哪里，我們就會(huì )圍著(zhù)圈的跟到哪里，課堂氣氛活躍急了。作業(yè)也不用擔心會(huì )忘了，電子書(shū)包自帶有提醒功能，如果到了晚上8點(diǎn)，提醒功能就會(huì )想起急促的鈴聲督促你及時(shí)完成作業(yè)。
這就是我們未來(lái)的學(xué)校，機器人老師帶領(lǐng)我們學(xué)習各種知識，先進(jìn)的5D技術(shù)，讓我們對每天的課堂充滿(mǎn)了向往，學(xué)習也變成了十分美好的事情，家長(cháng)們再也不用擔心我們去玩手機游戲了。 老師們也都從繁重的教學(xué)工作中解放出來(lái)，變成了我們的生活導師，只負責我們的生活指導，每天輕松地帶領(lǐng)我們感受美好的生活，并教會(huì )我們做人的道理，指引我們做快樂(lè )，健康，陽(yáng)光的人。