勇闖三關(guān)小學(xué)作文（通用26篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的勇闖三關(guān)小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇1
力剛，一個(gè)青年，足智多謀，博學(xué)多才。
有一天，他想去數學(xué)國接替將要病死的相國一平之，因為一平之沒(méi)有選上一個(gè)人接替他的位置，只好由國王哈菲斯親自設關(guān)選拔。
可喜的是力剛報上了名，一共二十名；可悲的是力剛抽到的簽是二十號。前面的人一個(gè)又一個(gè)的敗了下來(lái)，第十九個(gè)人敗后，力剛該上場(chǎng)了。
由于前面的人一個(gè)又一個(gè)地敗了下來(lái)，所以力剛的心也“砰砰”直跳，由哈菲斯國王親自出題。
“第一關(guān)，答題開(kāi)始�！眹跽f(shuō)道，“分數除法的意義是什么？”
力剛想了想：分數除法不就是一個(gè)數除以另一個(gè)數嗎？那么它的意義是，對！力剛鼓起勇氣對國王說(shuō)：“分數除法的意義是：已知兩個(gè)因數的積與其中的一個(gè)數，求另一個(gè)數的運算�！�
國王高興地說(shuō)：“非常棒！”
“第二關(guān)，答題開(kāi)始�！眹豕扑拐f(shuō)，“這道題是一個(gè)分數乘法應用題，你要來(lái)分析此題并解答。題是這樣的：三個(gè)同學(xué)跳繩。小明跳了120下，小強跳的是小明跳的八分之五，小亮跳的是小強的三分之二，問(wèn)：小亮跳了多少下？”
力剛在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)這一類(lèi)的題，于是就胸有成竹地說(shuō)：“要解答這道題，應先從問(wèn)題入手，要求‘小亮跳了多少下？’要看關(guān)于小亮的已知條件，但條件中沒(méi)有具體的量，所以要看以小亮為標準的小強所在的已知條件，在‘小強跳的是小明跳的八分之五’這個(gè)已知條件中小明有已知的量，所以要求小強，要用120乘以八分之五，等于75下，小亮以小強為標準，所以再用75乘以三分之二，等于50下，也就是這道題最后的結果了�！�
“很好！”國王說(shuō)。
“第三關(guān)，答題開(kāi)始�！眹跤终f(shuō)，“（1／8）*（1／4）*（5／8）*（6／7）*（1／2）*0=？”
其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單，只是國王想考考力剛對這類(lèi)題是否了解。原來(lái)，力剛讀書(shū)很多很多，對這道題滿(mǎn)懷信心地說(shuō)：“零！”
“力剛，你被選上了，恭喜！”國王哈菲斯興奮地說(shuō)。場(chǎng)下的所有大臣都鼓起了掌，力剛的臉上也露出了勝利的喜悅。
沒(méi)過(guò)多久，一平之去世了，力剛當上了相國，把數學(xué)國治理得井井有條。
是因為力剛的聰明與勇敢，圓了他的相國夢(mèng)。
勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇2
看了題目，你可能會(huì )有意見(jiàn)：拿個(gè)東西還不是易如反掌的小事兒，哪還需要闖什么關(guān)呀？嘿！你別說(shuō)，我還真夠倒霉的，正好趕上了這一班車(chē)，通向了倒霉之路。
話(huà)說(shuō)那一天放學(xué)，本來(lái)應該是和以往一樣平靜的，可我的第六感卻感覺(jué)到有什么東西忘帶了，我便把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，一查，完了!寫(xiě)了一半作業(yè)的作業(yè)本丟在了教室里!我的腦袋嗡嗡地響了起來(lái)，怎么辦!唉!也只好重補一遍了――不行不行!還是回去拿吧!要不太慢了！于是，我踏上了“勇士之路”，開(kāi)始尋找那所謂的“寶藏”――作業(yè)本。
第一關(guān)：人海關(guān)
成功指數：9
失敗指數：4
綜合指數：7
我返身以百米沖刺的速度跑回校園，在跑向樓梯口時(shí)，我暗暗在心里祈禱：上帝，千萬(wàn)不要有放學(xué)隊伍在樓梯口經(jīng)過(guò)，否則又要浪費時(shí)間了！可偏偏“哪壺不開(kāi)提哪壺”，我跑到樓梯口，正準備上樓，忽然，一支隊伍已迅雷不及掩耳的速度“閃”了出來(lái)！然后也不顧我在那兒站著(zhù)，就往樓下走，我只好躲在一邊干站著(zhù)。鄧他們走完了，我才敢慢慢悠悠地上了樓。
闖關(guān)結論：也太浪費時(shí)間了。
第二關(guān)：耐心關(guān)
成功指數：5
失敗指數：3
綜合指數：4
正所謂“一波未平，一波又起”，剛舒了一口氣，問(wèn)題又來(lái)了：樓道大門(mén)鎖上了！沒(méi)辦法，只好去傳達室要鑰匙。那還等什么？我便以足以向劉翔挑戰的速度奔向傳達室。我拿回了鑰匙，開(kāi)了門(mén)，又有一個(gè)問(wèn)題接踵而來(lái)，還是關(guān)于鑰匙的――班級的門(mén)也是關(guān)著(zhù)的！我只好再一次跑向傳達室，累死了！傳達室大爺還總是給我瞪白眼！搞的我渾身不自在！終于打開(kāi)了全部的門(mén)，望著(zhù)教室里的桌椅，我想：又有關(guān)要闖了！
闖關(guān)結論：來(lái)回總共跑了四趟，多少也能掉下來(lái)兩斤肉。劃算！
第三關(guān)：眼力關(guān)
成功指數：2
失敗指數：10
綜合指數：6
前兩關(guān)都僥幸過(guò)了，可這最后一關(guān)我可沒(méi)那么幸運!我打開(kāi)了那兩扇門(mén)，滿(mǎn)懷希望地沖進(jìn)教室瘋狂尋找。桌子和椅子都被我翻了個(gè)遍，就連老師的教桌我也沒(méi)放過(guò)！可硬是沒(méi)找到！不，就連本子的影子我都沒(méi)看見(jiàn)！我只好悻悻地回家把作業(yè)重新寫(xiě)了一遍，555~~~~害的我都熬成了熊貓眼！
闖關(guān)結論：前兩關(guān)運氣都不錯，但卻在最后關(guān)頭栽了個(gè)大跟頭！也太不應該了！
第二天，我到了學(xué)校后，一個(gè)同學(xué)（在此就不提名字了）就笑嘻嘻地對我
說(shuō)：“李陽(yáng)，不好意思，昨天我把你的本子受到了我的包里！”當時(shí)我差點(diǎn)兒沒(méi)暈過(guò)去，這家伙不是知道我的電話(huà)嗎？怎么不給我打！害的我重新寫(xiě)了一遍作業(yè)！我也沒(méi)辦法，只好強忍住怒火對她說(shuō)：“沒(méi)事兒，以后注意就行了！那，我的本子呢？”“那個(gè)呀，我給忘在家里了！”拜托，你是不是得了極度健忘癥呀！要不然忘性怎么這么大！上帝！這次你給我開(kāi)的玩笑是不是有點(diǎn)兒太――讓人跌破眼鏡了吧！
唉！著(zhù)那東西床的三關(guān)呀，可把我折騰得不輕！
勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇3
現在的小學(xué)生可真夠累的，連回一次家都要闖關(guān)。說(shuō)了半天，你還不知道什么意思呢吧——我的家在北京，是來(lái)長(cháng)沙就讀的，每逢暑寒長(cháng)假，我都會(huì )回北京見(jiàn)偶地老媽去�？墒乾F在逢春運，長(cháng)沙又有冰凍天氣，代售點(diǎn)不賣(mài)票，火車(chē)站人滿(mǎn)為患，這可如何是好呢？
我們就這樣拖了下去，就在2月1日的時(shí)候，老爸突然作出了一個(gè)想法：混車(chē)！
由于不買(mǎi)票不讓進(jìn)候車(chē)室，老爸買(mǎi)了一張到岳陽(yáng)的2148，進(jìn)了候車(chē)室。
現在，闖關(guān)“生涯”正式開(kāi)始：
第一關(guān)：小鐵門(mén)
1月30日從南寧開(kāi)的T6，晚點(diǎn)了19個(gè)小時(shí)，今天5點(diǎn)就到了，我們馬上提起大包小包，到了小鐵門(mén)前。
奇了怪了，檢票員居然沒(méi)問(wèn)我們要票，她問(wèn)：“你到哪兒去？”“北京西�！崩习謴娜莸鼗卮�。她聽(tīng)到這3個(gè)字，就像著(zhù)魔了似的，馬上閉上了嘴，我們趕緊沖過(guò)小鐵門(mén)。
第一關(guān)：勝利
第二關(guān)：車(chē)廂門(mén)前
真不知道老爸要干啥么，拉起我就瘋跑，那速度是相當的快，那身影是相當的像風(fēng)，我想劉翔也該自慚形穢了吧！
憑著(zhù)“超能力”，我們馬上到了硬座3號車(chē)廂，老爸不顧三七二十一，往上面沖，訓練有素的警察。
勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇4
盼呀，盼呀，終于盼到我最喜歡的游戲課了。
老師眼睛一轉，就冒出一個(gè)游戲出來(lái)。老師說(shuō)：“今天我們玩闖三關(guān)的游戲�！庇终f(shuō)：“二個(gè)人來(lái)當障礙物，一個(gè)人來(lái)闖，當障礙物的人的手要像蛇一樣擺來(lái)擺去�！�
游戲開(kāi)始了。老師一點(diǎn)就點(diǎn)到我了，然后點(diǎn)到了方胡樂(lè )天和程婭璇。我們一起走上臺，先是我和方胡樂(lè )天當障礙物，程婭璇來(lái)闖。我和方胡樂(lè )天使勁地搖手臂，但是程婭璇還是闖了過(guò)去。該我了，我左躲右閃，終于闖過(guò)了第一關(guān)。到第二關(guān)了，好難呀！我費了九牛二虎之力才闖了過(guò)去！
今天玩得真開(kāi)心，經(jīng)過(guò)了這個(gè)游戲我知道了一個(gè)道理，再刺激的戰斗都要有智慧，都可以闖過(guò)去！
勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇5
“女兒啊，陪我一起去超市……”唉，又得去超市了。難道我不喜歡去超市嗎？不是，千萬(wàn)別誤會(huì )，我當然喜歡去。只是去超市需要“闖關(guān)”，多煩！
第一關(guān)：爭奪購物車(chē)
一進(jìn)“世紀聯(lián)華”，我就看到購物車(chē)不多了，只有稀稀兩兩的三輛車(chē)。這時(shí)又來(lái)了兩個(gè)人，只剩下一部車(chē)了！老媽看了我一眼，我連忙去“闖關(guān)”，沖上去就抓住了一輛車(chē)�？梢晃焕夏棠虅�(dòng)作比我還快，一把推開(kāi)我，推著(zhù)那輛車(chē)就去買(mǎi)東西了。這時(shí)的我不知哪來(lái)的勇氣，追上去對那位老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你能不能把車(chē)子給我，是我先拿到的�！崩夏棠痰哪樇t一陣白一陣，哈哈，你現在知道害羞了？加上周?chē)渌拇蟛髬屢徽f(shuō)，她把購物車(chē)給我就逃之夭天了。耶！可以成功闖進(jìn)第二關(guān)了。
第二關(guān)：你搶我?jiàn)Z為桃子
剛進(jìn)水果區，就聽(tīng)見(jiàn)一陣鬧哄哄的聲音，仔細一瞧，原來(lái)是桃子加貨了。我拉著(zhù)老媽就往人群里鉆，我個(gè)子小，成功的鉆進(jìn)了人群。而老媽只好“望桃興嘆”了，對我喊：“你只管拿又大又紅的！”“知道了！哎呀，阿姨你不要擠我！”我被身后一位胖阿姨擠得喘不過(guò)氣。不管了，拿桃子吧。經(jīng)過(guò)五分鐘的“搶奪戰”，我成功的拿了一堆好桃子出來(lái)了。貨價(jià)上也安靜了許多，人們都在車(chē)子里挑著(zhù)桃子，剩下的人只好干瞪眼。我拿的桃子居然都沒(méi)有蟲(chóng)疤，太好了，晚上有大桃子吃了。晉級！
第三關(guān)：你看我望為排隊
去食品區買(mǎi)了一大堆零食和生活用品之后，我和老媽推著(zhù)車(chē)準備付錢(qián)。哎呀，人怎么那么多？我左瞧又看，發(fā)現第三條隊伍人特少，就推著(zhù)車(chē)過(guò)去了，原來(lái)是有對夫妻買(mǎi)了兩大車(chē)東西！天哪，怎么每條隊伍都那么長(cháng)？真煩！我只好讓老媽排這條隊伍，我去排另一條，這樣會(huì )快一些。老媽正表示同意，我突然看見(jiàn)一條隊伍剛開(kāi)始收營(yíng)，一個(gè)人也沒(méi)有，連忙叫上老媽去那里結了賬。不用說(shuō)，今天順利闖關(guān)！
超市的“闖關(guān)”雖然很累，不過(guò)看到買(mǎi)回了一包包零食后就全然不顧了，嘻嘻！
勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇6
今天中午，我們進(jìn)行了扣人心弦的勇闖三關(guān)——默寫(xiě)成語(yǔ)比賽！
第一關(guān)是默寫(xiě)第十課的生字新詞，這是小意思了，我很快就把老師的生字新詞寫(xiě)好了。輪到同桌對改了，我的心里似吊了十五只大油瓶—七上八下的。直到同桌說(shuō)你全對，這才使我忐忑不安的心情一下平靜了下來(lái)。
第二關(guān)是根據意思寫(xiě)詞語(yǔ)，這是我的專(zhuān)長(cháng)。因而我馬上寫(xiě)出了和老師報的意思相對應的成語(yǔ)。在這一關(guān)中，很多人都因默錯了成語(yǔ)而慘遭淘汰。我全對，不由得心中暗自得意，不過(guò)，我也在提醒自己，不要高興得太早，如果第三關(guān)沒(méi)有通過(guò)，就前功盡棄了。
終于到了第三關(guān)。但這也是我最沒(méi)有把握默100分的一關(guān)—對聯(lián)成語(yǔ)，前面我全默出來(lái)了，可是在老師報“路不拾遺”時(shí)，我一下傻了眼，后面到底是什么呢？我“小腦成語(yǔ)字典”翻了又翻，還是什么也沒(méi)查出來(lái)，很遺憾我沒(méi)能得勇士稱(chēng)號。
我在心里對自己說(shuō)“張超妍，別灰心，下次一定還會(huì )有機會(huì )的�！�
勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇7
今天的游戲是“闖三關(guān)”。規則是：三個(gè)人把守著(zhù)路口，雙臂不停地擺動(dòng)著(zhù)，闖關(guān)的人要從這三個(gè)守關(guān)的人雙臂下闖過(guò)去。
游戲開(kāi)始了。守關(guān)者可真是兢兢業(yè)業(yè)，把關(guān)守得固若金湯�？磥�(lái)他們是絲毫不給我們闖關(guān)者的機會(huì )。機靈鬼王浩洋響了三個(gè)破關(guān)的鮮招：
1、爬；
2、平躺著(zhù)滑過(guò)去；
3、像仰泳運動(dòng)員那樣游過(guò)去。我感覺(jué)這主意太餿了，他試著(zhù)用了用也沒(méi)有一個(gè)成功的�？磥�(lái)過(guò)關(guān)不可用蠻力啊，只有智取了。我想了想，準備闖關(guān)了，又仔細看了看守關(guān)者，對了！他們搖動(dòng)雙臂是有一定規律的。有了！在他們手臂即將抬起時(shí)我急忙彎腰沖過(guò)去。嘿嘿，還真行，我過(guò)關(guān)了！
闖第二關(guān)是守關(guān)者的頻率加快了，這可難倒了一大批人。你看他們有的弓腰貓身，準備乘虛而入；有的鯉魚(yú)打挺準備從把關(guān)者身上躍過(guò)去；有的不幸被擊中，連滾帶爬躲到墻角去；還有的盡管使出渾身解數，左躲右閃，但還是難逃守關(guān)者的魔爪。就連我的靈丹妙招也失敗了……
按說(shuō)第三關(guān)比第一關(guān)還應該難�？晌腋杏X(jué)倒是簡(jiǎn)單了呢！我放棄原來(lái)的辦法，準備看準時(shí)機蹬地而過(guò)，我半蹲在地上，像即將出擊的猛虎，兩眼死死盯著(zhù)目標：守關(guān)者的`雙臂，不讓有半點(diǎn)機會(huì )溜走。哈哈，時(shí)機終于來(lái)了。我該出手時(shí)就出手，當機立斷猛地一竄。哈！我過(guò)關(guān)了！我正洋洋得意時(shí)，猛然聽(tīng)到守關(guān)者喊：累死了！我立刻意識到闖關(guān)難，守關(guān)更難啊。你看，守關(guān)者不但要扇動(dòng)手臂，而且還要注意闖關(guān)者出擊的動(dòng)向。真不易呀！
整個(gè)教室里同學(xué)們玩得熱火朝天……
看著(zhù)還在躍躍欲試闖關(guān)的同學(xué)們，我想：遇事要看準機會(huì )，想好對策，果斷出擊，方可取勝��！
勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇8
“丁零零……”下課鈴響了，放學(xué)了。我既高興又煩惱，高興的是結束了一天的緊張學(xué)習，終于可以放松了；煩惱的是路上要過(guò)三道關(guān)。所謂的“三關(guān)”，即：人流關(guān)、零食關(guān)、車(chē)流關(guān)。
人流關(guān)。此關(guān)乃是一號關(guān)，但有蘭星級難度，因為禁錮了一天的學(xué)生，接到放學(xué)“圣旨”，從學(xué)校里擁出來(lái)，又加上很多的家長(cháng)從四面八方“攻”進(jìn)來(lái)。我摩拳擦掌，舒展舒展腰腿，“熱身運動(dòng)”后，沖��！可是，出師未捷，我的面前出現了一道人墻。我只得改道而行，不好，四周又攻進(jìn)來(lái)了一些家長(cháng)，我只好施展“迷蹤步”，左躲右閃。
零食關(guān)。商家小販們早已揣摩出我們的心思，在我們的必經(jīng)之路上設下了“埋伏”。過(guò)此關(guān)要有很強的自制能力，而且要毫不猶豫地做決定，不然回家遲了，又要受到“審問(wèn)”。過(guò)此關(guān)，我有三大戰術(shù)：一、聞到氣味就跑；二、不東張西望，即使看到也把頭往另一邊偏；三、不帶零花錢(qián)。不過(guò)，過(guò)此關(guān)還真難��！
車(chē)流關(guān)。家長(cháng)遠道而來(lái)，小轎車(chē)、摩托車(chē)早停在校門(mén)口，望眼欲穿，造成車(chē)輛堵塞。車(chē)輛熙熙攘攘，要想避開(kāi)它們，可得有十成“功力”，不然休想過(guò)關(guān)。你看我施展“躲避神功”，快步向前沖。前方又來(lái)了一輛“奧迪”，我眼疾手快，一跳一躍，總算沖出了這一關(guān)。這關(guān)可有十星級難度��！
唉！難！難！難！什么時(shí)候我們放學(xué)能輕松自如地出入呢
勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇9
我們今天做了一個(gè)有趣的游戲，名字是——闖三關(guān)。
游戲規則：每三、四人分成一組，每一組同學(xué)其中一名學(xué)生做一次闖關(guān)者，剩下兩名同學(xué)做“土匪”，“打劫”闖關(guān)者，闖關(guān)者被“打劫”了的話(huà)，那他就失敗了，如果他沒(méi)被“土匪”“打劫”的話(huà)，那他就贏(yíng)了。
所謂的“打劫”嗎？就是碰的意思。比賽開(kāi)始，大家都爭先恐后地舉手，現在，似乎是老天爺在幫助我，第一關(guān)就是我參加，而且我做闖關(guān)者�？墒�，“土匪”下手狠呀！那手有的像蛇一樣瘋狂地舞蹈，有的像千手觀(guān)音，不斷地增加自己的手臂�！耙粋�(gè)看不清，一個(gè)下手狠，我該怎么辦？”我在心里默默地問(wèn)自己。
就在這時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)空隙，我猛一使勁，往里鉆，唉！終于搞定一個(gè)，該決戰了。我死死地盯著(zhù)“千手觀(guān)音”的手臂，觀(guān)察他擺手的順序，終于，過(guò)去了�！芭�！勝利了！”我興奮地大喊。
今天真開(kāi)心。
勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇10
那是一個(gè)讀興趣班的上午，我進(jìn)了教室，就看見(jiàn)老師走了進(jìn)來(lái)，在黑板上寫(xiě)了“闖三關(guān)”三個(gè)醒目大字。這時(shí)，鴉雀無(wú)聲的教室里一下子就熱鬧起來(lái)。老師開(kāi)口了：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩個(gè)游戲，就是“闖三關(guān)�！比嗤瑢W(xué)都歡呼起來(lái)。老師先宣布游戲規則：“請三位同學(xué)站在中間，蒙上眼睛，原位站立，手可上下擺動(dòng)。其他闖關(guān)者必須順利通過(guò)障阻，才算勝利�！崩蠋熜纪暧螒蛞巹t，大家就爭先恐后地舉起手接受挑戰。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)三個(gè)同學(xué)站在中間，被蒙上眼睛。老師一下令，有的闖關(guān)者左躲右閃；有的像老鼠一樣鉆地洞；還有的嚇得連闖都不敢闖，大家一個(gè)個(gè)輪流體驗闖關(guān)的刺激。
盼呀，盼呀，終于我也盼到了當闖關(guān)者的滋味了�？炫诺轿視r(shí)，我特別緊張，心里砰砰直跳，心想：我能闖過(guò)這三關(guān)嗎？“預備，開(kāi)始！”老師一下令，我的沉思也被打斷了。我瞄準時(shí)機，闖過(guò)第一關(guān)。這時(shí)，我剛松了一口氣，第二關(guān)的障阻物就給我帶來(lái)麻煩，還好旁邊的同學(xué)給我使了使眼色，才闖過(guò)了第二關(guān)。我原以為第三關(guān)很容易闖，沒(méi)想到，這位同學(xué)竟然“手不留情”，后邊的也是拼命地抓，這下，我可“進(jìn)退兩難”了。還好我機靈點(diǎn)，趁前面的障阻物一不留神，闖過(guò)去了。這時(shí)的我，興奮地手舞足蹈，心里比和了蜜還甜。
今天這個(gè)游戲，我玩的既刺激，又高興。也從中悟出了一個(gè)道理:無(wú)論有多大的困難，多刺激的挑戰，只要你敢去戰勝困難，大膽地挑戰，一定會(huì )成功！
勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇11
今天，英語(yǔ)卷起了風(fēng)暴，這可是全面風(fēng)暴，既做卷子又聽(tīng)寫(xiě)，還要背課文。你要逃不過(guò)去這三關(guān)，就要被困在風(fēng)暴里面。同學(xué)們都很害怕，但平時(shí)修練好的同學(xué)當然不怕，我在平時(shí)修練的非常好，就這點(diǎn)風(fēng)暴對我算什么，我可是這三關(guān)的主負責人。
風(fēng)暴來(lái)臨了，同學(xué)們心跳加快，大家走進(jìn)第一關(guān)開(kāi)始做卷子，平時(shí)修練好的同學(xué)都在快速答題，而平時(shí)修練不好的同學(xué)都在東張西望，心里十分緊張，但緊張也不行，誰(shuí)讓自己平時(shí)不好好修練呢？
進(jìn)入第二關(guān)，已經(jīng)有三十多人被困在第一關(guān)。由我聽(tīng)寫(xiě)大家單詞，剛開(kāi)始他門(mén)都會(huì )寫(xiě)，到了中間，有一些人跟不上了，轉眼間又困住了十幾人。
到第三關(guān)的同學(xué)都很興奮，因為馬上就要沖出風(fēng)暴取得最后勝利，背課文了，大家先大聲朗讀，過(guò)了一會(huì )兒，時(shí)鐘響了，開(kāi)始背課文，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的背，過(guò)了一段時(shí)間，又有十幾個(gè)人被困，剩下的人沖出了風(fēng)暴，取得了最后的勝利。
通過(guò)這次考驗，我知道了平時(shí)修練好的人到過(guò)關(guān)的時(shí)候就會(huì )訊速過(guò)關(guān)，沖出風(fēng)暴取得最后勝利，而平時(shí)修練不好的人就會(huì )被困在關(guān)里。所以我們平時(shí)要打好基礎，到考試的時(shí)候才會(huì )順利過(guò)關(guān)。
勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇12
今天是一個(gè)開(kāi)心的節日：愚人節，去學(xué)校的路上，我心里就想個(gè)不停，我該愚誰(shuí)好呢？
還沒(méi)想好，我就到了教室，正巧，見(jiàn)到我的同桌：付夏煒，他正在找鋼筆，嘿嘿，天賜良機，我先來(lái)愚你！
我把書(shū)包放好，明知故問(wèn)：“你干嘛呢？”他正在找鋼筆，沒(méi)空理我，答了我一句：“找鋼筆呢，幫我找找唄�！蔽覐澫卵�，假裝在找鋼筆，突然大叫：“付夏煒！你鋼筆在那兒！”說(shuō)著(zhù)，手往地下一指，他急忙低下頭來(lái)：“哪兒呢？哪兒呢？我怎么沒(méi)看見(jiàn)呢？”我忍不住笑了出來(lái)：“愚人節快樂(lè )！”他嘴一抿，眼睛瞪得老大：“嘿你的！你玩我呀！”“嘿嘿！你被我耍了！”我笑了，誰(shuí)讓你腦筋不會(huì )急轉彎呀！怪我干嘛？
玩了付夏煒我還不過(guò)癮，我鎖定了下一個(gè)目標—張鈺源。說(shuō)什么好呢？嗯~嗯~，對了！我和她每天早上都要跳舞，我就拿跳舞來(lái)愚她吧！我走到她面前：“張鈺源，跳舞的楊老師找你！”她立即往門(mén)外看，把腳踮了起來(lái)：“哪兒呢？”我笑著(zhù)說(shuō)：“愚人節happy！”便急忙走了。
嘿！我還想愚一下老媽。放學(xué)一到家，我急忙在一張紙上寫(xiě)：我的電話(huà)號碼：13641558288！用雙面膠貼好，走到媽媽背后，把紙往媽媽背上一拍：”媽媽?zhuān)裉炜荚嚵��！罢f(shuō)完把頭往她背上的那張紙上一敲，耶！成功！老媽十分緊張：“考什么的？考多少？”“愚人節快樂(lè )！”我吐了吐舌頭，媽媽沒(méi)有發(fā)現背后有一張紙條，好長(cháng)時(shí)間后才發(fā)現自己背后有一張紙條。
我度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的愚人節。
勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇13
我從《最后落下的一片葉子》這本圖書(shū)中讀到了一篇短文《斑斑虎過(guò)三關(guān)》。這篇短文給我留下了深刻的印象。
文章的內容講訴了斑斑虎跟著(zhù)貓師傅學(xué)藝，學(xué)的很認真很刻苦，進(jìn)步很快，大森林里接連幾次比武大賽，都得了冠軍。它很得意，覺(jué)得自己的本領(lǐng)最大了，沒(méi)有人能比。就去跟貓師傅告辭，可貓師傅卻說(shuō)，走，可以，但是必須過(guò)“三關(guān)”，斑斑虎信心滿(mǎn)滿(mǎn)的答應了。
第一關(guān)是不會(huì )武藝的老山羊，讓它往木桶里裝碎石子，第二關(guān)老烏龜讓它往木桶里裝沙子，斑斑虎想，這也太簡(jiǎn)單了，根本難不倒我，貓師傅是不是老糊涂了，第三關(guān)貓師傅親自出題，讓它往木桶里裝滿(mǎn)水，水不斷的從石子和沙子間滲入，本來(lái)已經(jīng)被撞得滿(mǎn)滿(mǎn)的大桶，又足足加入了五十荷葉的水，才終于裝滿(mǎn)了。
斑斑虎恍然大悟，原來(lái)師傅在教導自己，不要驕傲，不要自滿(mǎn)，才能真正的成功！
通過(guò)閱讀這篇文章，使我明白了一個(gè)道理，人外有人，天外有天，學(xué)無(wú)止境，千萬(wàn)不要自滿(mǎn)，如果自己不虛心學(xué)習，最終只能被淘汰掉。如果驕傲自滿(mǎn)，不虛心請教別人，無(wú)論你多優(yōu)秀，都是有局限的，就會(huì )停滯發(fā)展。所以我們要活到老，學(xué)到老，“生命有限，知識無(wú)窮”任何一門(mén)學(xué)問(wèn)都是無(wú)止境的，誰(shuí)也不能認為自己達到了最高境界而停止不前，如果那樣的話(huà)，就會(huì )被人超過(guò)，所以在我們今后的學(xué)習當中，要不斷進(jìn)取，不怕困難，勇敢的去面對，努力去拼搏，最終一定會(huì )成功！
勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇14
俗話(huà)說(shuō)得好“民以食為天”，可我想吃零食必須過(guò)三關(guān)。
“乖女兒，你不是想吃零食嗎？把我布置的事情做完以后你想吃多少我絕不管你�！眿寢屒笪��！澳愀陕锶グ�？”我不服，“哎呀，我有事拉！”媽媽說(shuō)，“你說(shuō)的是真的？”我有點(diǎn)心動(dòng)，“真的�！眿寢岦c(diǎn)頭�！昂冒�，不許騙人，說(shuō)吧，有哪些事？”我開(kāi)恩�！斑�，就這些�！眿寢屵f給我一張紙，紙上的字密密麻麻，“啊，這么多，擦玻璃、拖地板……我的天��！媽?zhuān) 蔽铱释麥p少�！安恍�，必須做完，沒(méi)有商量的余地�！眿寢屧�(huà)音剛落我就干了起來(lái)。玻璃，被我反反復復擦了好幾遍，地板被我洗得干干凈凈，不知過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我終于把事情做完了。正當要拿走
角落里找到了一包未拆開(kāi)的零食。我心想：我吃完一定要查清楚是誰(shuí)動(dòng)了我的零食。我伸出手準備去拿，卻有一個(gè)大手搶先拿了過(guò)去，我抬起頭一看，是哥哥。哥哥正吃得津津有味，我站起來(lái)，拳頭砸向他，邊砸邊喊：“哥哥，還我零食！”
唉！我過(guò)關(guān)斬將的零食——飛啦！
勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇15
成語(yǔ)是我們在學(xué)習中經(jīng)常要用到的，也是我們中國人智慧的結晶，今天我們就來(lái)玩一玩“成語(yǔ)闖關(guān)賽”吧！
我迫不及待地走進(jìn)了教室，成語(yǔ)比拼大賽即將開(kāi)始，同學(xué)們有的很開(kāi)心，有的卻很緊張。
比賽正式開(kāi)始。屏幕上出現了一個(gè)人，他蹲在船上，正用刀刻字。我特別緊張，腦袋里頓時(shí)一片空白，成語(yǔ)似乎一下子被刪除了。我眼睛盯著(zhù)這張圖，總感覺(jué)好像在哪里見(jiàn)過(guò)，卻一時(shí)想不出來(lái)。突然，一道靈光閃過(guò)，我想了起來(lái)了，得意地舉起了手。老師讓我站起來(lái)回答，可當我剛站定，卻發(fā)現同學(xué)們的目光都聚向了我，我一緊張，便又想不起來(lái)了。此時(shí)，對方隊員焦急地說(shuō)：“我知道，我知道！”最后，他順利說(shuō)地出了答案，他們隊也就獲得了10分。這一局我們隊輸了，心里真不是滋味兒！
我想：第1關(guān)都這么難，第2關(guān)肯定更難了吧？這一輪，老師讓我們在兩分鐘之內寫(xiě)成語(yǔ)，寫(xiě)得多的獲勝。大家紛紛找出草稿紙和筆，教室里彌漫著(zhù)緊張的氣氛。老師計時(shí)開(kāi)始，教室里安靜極了，只有筆在紙上發(fā)出的“沙沙"聲……
兩分鐘過(guò)去了，開(kāi)始數成語(yǔ)了，我又激動(dòng)又緊張。最終，我們這一組又輸了，但我依然很開(kāi)心，因為在這一次比賽中，我又積累了很多的成語(yǔ)。
勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇16
今天我去海沃一樓參加"國慶七天樂(lè )"大闖關(guān)，這里的關(guān)卡可多了，有"仙人指路，神槍手，穿越火線(xiàn)"……都很有趣！
我喜歡的是仙人指路，穿越火線(xiàn)，先說(shuō)仙人指路吧！一到現場(chǎng)，我就發(fā)現地上鋪滿(mǎn)了指壓板，指壓板��！游戲規則很簡(jiǎn)單，一個(gè)人扶著(zhù)小孩在指壓板上走，抱起一個(gè)帶點(diǎn)的球，便過(guò)關(guān)了。那可真簡(jiǎn)單，我想�？伞颐摿诵呱现笁喊搴�，一陣撕心裂肺得疼痛立刻涌上心頭，天！這么痛！還好，路程短，由于眼罩沒(méi)有罩緊，還能看見(jiàn)一絲光線(xiàn)，于是我抱起氣球就飛快跑起來(lái)奔向終點(diǎn)！
而穿越火線(xiàn)呢！我到現場(chǎng)便看見(jiàn)幾十根紅絲線(xiàn)，像無(wú)數根蜘蛛網(wǎng)，每根"蜘蛛網(wǎng)"上都掛著(zhù)一個(gè)鈴鐺，哈哈！至于規則嗎！我不說(shuō)大家也知道，我小心翼翼地走了過(guò)去，提醒自己千萬(wàn)不要碰到那些鈴鐺，前面還很順利，可是一到后面我的頭發(fā)卻一不小心掃到了鈴鐺，鈴鐺發(fā)出清脆得響聲，幸虧服務(wù)人員沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，要不然我可就Out了。
勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇17
“超級闖關(guān)”“天哪！”我站在面包車(chē)前哀號，“我不要坐車(chē)，讓我走多遠都行�。嚎吹竭@你一定會(huì )問(wèn)，不就是坐個(gè)車(chē)嘛！怕什么？要不是老爸要拉我去釣魚(yú)玩，我現在一定正窩在家里看電視呢？再說(shuō)，本小姐超級暈車(chē)，哪怕只坐幾分鐘都不行？唉！這就是今天的第一關(guān)：“暈車(chē)關(guān)“。偶好不容易熬到了目的地，卻被告之，還要再徙步走一段路。我心想：走就走唄！只要不坐車(chē)就行，誰(shuí)知，我下車(chē)一看，下巴都快掉到地上來(lái)了。
你一定很疑惑為什么我會(huì )有如此夸張的表現吧？就讓我來(lái)告訴你，昨天剛剛下過(guò)雨，又是土路，所以整條路上全是泥巴！這是第二關(guān)：“泥巴關(guān)”。我開(kāi)始闖關(guān)了，我深一腳地淺一腳，專(zhuān)挑有草的地方走，好幾次都差一點(diǎn)兒摔跤了。更倒霉的還在后面呢？我走著(zhù)走著(zhù)，突然發(fā)現我的鞋帶掉了，天！這可怎么辦呀1這周?chē)譀](méi)有一個(gè)可以歇息的地方，看來(lái)，只有到了魚(yú)塘（也就是我們這趟旅途的最終目的地）再系吧！就這樣，我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于扭挪到了魚(yú)塘第二關(guān)終于也過(guò)了！我瘋玩了一個(gè)上午，準備上車(chē)時(shí)，卻被告知：我們回去的另一條路被淹了，我們只能再走一次泥巴路、我的鞋子��！
勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇18
“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”一聽(tīng)就知道是我們班又在進(jìn)行復活賽——做操大闖關(guān)。首先，是第五組上去做操，依次類(lèi)推，我覺(jué)得做得最不錯的要數第二組了。他們沒(méi)過(guò)關(guān)的同學(xué)聽(tīng)到音樂(lè )響起，就站到講臺上，排好隊，開(kāi)始手舞足蹈地做起操來(lái)。他們做得挺不錯，很熟練，從整體上來(lái)看做得很一致，但有些動(dòng)作還需細心糾正。所以，第二組有幾個(gè)過(guò)關(guān)了，也算他們幾個(gè)闖關(guān)成功。
終于，輪到了第一組，也就是我們組。曾經(jīng)，老師讓我教同桌練習過(guò)。這次，我也很關(guān)注他做操的情況。只見(jiàn)薛子東手摸了摸頭，聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )響起，他就跟著(zhù)別人做了起來(lái)。由于臺下同學(xué)們總看他，所以他總是“噗”地笑出了聲，影響了效果�！把ψ訓|，手臂伸直�！薄笆直蹟[起來(lái)�！薄鞍パ�，別笑�！蔽以谖簧弦贿呅÷暤剜饺轮�(zhù)，一邊手舞足蹈地為他做示范�？勺詈�，他還是沒(méi)有闖關(guān)成功。再看看其他同學(xué)吧，嘻嘻，做得還不錯咧！下臺后，他們有的開(kāi)心，有的悲傷，也有的感到非常遺憾……這就是我們今天的大闖關(guān)，通過(guò)這件事，我明白了：只要好好練，多難的事兒都可以克服。
勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇19
今天麻花、白菜、鴨子在玩捉迷藏。突然，三束光落了下來(lái)，他們三個(gè)就被傳送到了一個(gè)地方，我手里分別拿著(zhù)劍、法杖、盾。麻花醒來(lái)了：“頭好暈啊，我們這是在哪兒？”說(shuō)完，白菜和鴨子也醒了。忽然，一個(gè)聲音傳來(lái)：“歡迎來(lái)到我的游戲，你們必須打完全部怪物，才能回到自己的世界。你們頭上有HP，如果HP沒(méi)了，你就會(huì )喪命黃泉。但是你們完成任務(wù)就可以獲得相應的獎勵，比如打敗50boss獲得生命藥水。好了，游戲開(kāi)始吧�！�。
隨后，他們前面的大門(mén)立即打開(kāi)，他們來(lái)到了第一層。白菜不知道法杖怎么用，只能躲在麻花和鴨子后面。突然從后面過(guò)來(lái)一只怪物，白菜不知道按了什么就發(fā)了火焰，他發(fā)現有一個(gè)按鈕，按一下就切換一種屬性，分別是火、水、冰、風(fēng)、電五種屬性，知道這個(gè)后，白菜就開(kāi)始大殺四方了。后面的層數越高，怪物等級就越高，他們的默契也越高。有時(shí)白菜用風(fēng)把怪物卷起來(lái)，再用閃電劈它們；有時(shí)白菜用風(fēng)讓盾轉起來(lái)，去撞怪物；有時(shí)白菜給劍電魔法，然后麻花蓄力，聚集閃電，跳起來(lái)去砸怪物。經(jīng)過(guò)他們的合作，終于打到了五十層，由于麻花太想得到生命藥水了。就沖了上去了。羊頭怪人一抓，就抓到了麻花，麻花究竟怎么樣了。
勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇20
夏天雨后，正是消息牛遍地往外爬的時(shí)候。傍晚的時(shí)候，就有許多人拿手電在大樹(shù)底下轉悠，總能逮到幾個(gè)。昨天晚上，揚揚的爸爸就捉到一只。它很盲目，也很笨拙。兩只前爪護著(zhù)頭，整個(gè)身子圓滾滾的，看見(jiàn)光就往外爬，難怪被捉啦！
我用手指捏住消息牛，說(shuō)：“消息牛，帶你去見(jiàn)一個(gè)朋友，揚揚哥哥�！睋P揚一見(jiàn)那消息牛，掉頭就跑得無(wú)影無(wú)蹤。當我放下它時(shí)，被嚇跑的揚揚又回來(lái)了。
我、雪輝、楊揚在一堆沙子上玩起了消息牛。我們先挖了一個(gè)小坑，把它放進(jìn)去，然后又為它挖了幾條出路，看它會(huì )選那條路。它選中了我挖的那條路，開(kāi)始爬行。
我們找來(lái)一些碎瓦塊和石子，給它做障礙。它吃力地翻越了瓦塊，又慢慢爬過(guò)石頭，正在這時(shí)，雪輝抓了一把沙子“嘩——”灑到消息牛的身上，把它埋了起來(lái)。我正為它擔心，只見(jiàn)沙子里露出它的前爪，它又不聲不響地爬了出來(lái)，繼續闖關(guān)……
最終，它闖過(guò)了所有的關(guān)卡，創(chuàng )造了輝煌的歷史和不敗的紀錄。多么頑強的小生靈��！
勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇21
今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，媽媽決定帶我去玩小勇士大闖關(guān)。到了門(mén)口，我看著(zhù)一直到二樓的關(guān)卡，全身不禁發(fā)起抖來(lái)，好可怕呀！但我最終還是壯著(zhù)膽子爬了上去。先是第一關(guān)“踩正環(huán)圈”，我雙手緊緊抓住欄桿，生怕掉了下去，兩只腳不停的發(fā)抖，一步一步的往前移動(dòng)，終于，第一關(guān)我戰戰兢兢的通過(guò)了。第二關(guān)“會(huì )移動(dòng)的木板”，開(kāi)始我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但一玩，我就害怕的爬在平臺上好幾分鐘也沒(méi)伸出我那發(fā)抖的腳去碰那不停移動(dòng)的木板，于是，我偷偷的順著(zhù)平臺爬了過(guò)去，這第二關(guān)嘛，也算過(guò)了吧。
后來(lái)，我依次闖關(guān)……，終于，來(lái)到了最后一關(guān)，呀！太倒霉了！我不小心掉了下去，要不是有安全繩，我早摔成肉餅了。但是我沒(méi)有放棄，又來(lái)了一次大比拼，我一直在心里給自己打氣“堅持就是勝利”！終于有了回報，我順利通關(guān)。
耶！我高興的一頭鉆進(jìn)媽媽的懷抱里，護導阿姨都拍起了手，祝賀我通關(guān)了。有了這第一次的經(jīng)驗，我后面玩得一次比一次流暢。告訴你們哦，我一共玩了十五次呢！從這次闖關(guān)，我懂得了堅持就是勝利這個(gè)道理，今后遇到任何問(wèn)題，不能退縮，要迎難而上，我相信我會(huì )最終戰勝困難，取得勝利的！
勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇22
“叮零零”下課鈴響了，同學(xué)們既高興，又憂(yōu)愁，高興的是一天的學(xué)習結束了，憂(yōu)愁的是回家路上有幾道難關(guān)等著(zhù)我們去闖。
剛出校門(mén)，就是“人流關(guān)”， 校門(mén)口擠著(zhù)很多家長(cháng)，在等著(zhù)自己的孩子，每有一個(gè)班出來(lái)就有一批家長(cháng)涌上來(lái)，帶走自己的孩子，我在家長(cháng)群里穿來(lái)穿去，費了好大的勁，才終于走出這堵“人墻”。
可剛闖過(guò)“人流關(guān)”，迎面就沖來(lái)一輛車(chē)，不用說(shuō)，這就是“車(chē)流關(guān)”，我趕緊使出“躲車(chē)神功”，哇！一輛摩托車(chē)，我閃；乖乖，一輛“大奔”，我再閃，車(chē)子一輛接一輛地駛過(guò)來(lái)，我終于躲躲閃閃過(guò)了著(zhù)一關(guān)。還剩最后一關(guān)，加油！
剛過(guò)完小馬路，一股羊肉串的香味向我撲，這時(shí)口袋里的錢(qián)好象也發(fā)起抖來(lái)，原來(lái)它們也怕這一關(guān)�！靶∨笥�，來(lái)支冰淇凌吧。不貴才一元�！币晃毁u(mài)冰淇凌的阿姨沖我招手，在這炎熱的夏天，看著(zhù)那冒著(zhù)冷氣的冰淇凌，我真想買(mǎi)，不行，那東西吃多了會(huì )生病。聞著(zhù)一股股香味，我直往肚里咽口水，過(guò)這一關(guān)要有一定的克制力。下次，我決定不帶零花錢(qián)了。
唉！過(guò)這三關(guān)真難，什么時(shí)候我們才能輕松的放學(xué)回家？
勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇23
張穆然，一個(gè)土生土長(cháng)的陜西女孩，８歲時(shí)隨著(zhù)父親來(lái)到了北京。時(shí)間飛逝，８歲的女孩轉眼間變成了一個(gè)亭亭玉立的少女�？墒蔷驮谀氯豢忌狭嗣聘咧袝r(shí)，她卻不幸得被診斷出患了癌癥。聽(tīng)到這個(gè)消息后，穆然感到非�？謶�，不想治療，但她明白，人的生命不是自己所能控制的，但認可以改變命運。于是穆然就打算在今的日子里笑著(zhù)面對一切，讓每一天都過(guò)得充實(shí)。張穆然以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度和堅強的決心和病魔抗戰。她先后一共動(dòng)了３次大手術(shù)，１３次化療，每次都笑著(zhù)面對了。她把這些痛苦都看作了生活中的積累，統統寫(xiě)進(jìn)了一本《闖關(guān)》中。她說(shuō)，她要感受痛苦。因為人活在這個(gè)世界上就是為了忍受痛苦，她要感受痛苦就是要感受活著(zhù)。但是，年僅１７歲的穆然還是被病魔奪去了生命。但是，張穆然那面對死神毫不畏懼的精神使我非常感動(dòng)。
的確，每一個(gè)人對困難都有不同的領(lǐng)悟。對于樂(lè )觀(guān)者，在每一次困難中看到的是希望；而對于悲觀(guān)者，在每一次困難中砍刀的是危難。朋友們，你們是愿意做樂(lè )觀(guān)者還是悲觀(guān)者？
看完了電影，我默默地走出電影院，心中卻還想著(zhù)另一個(gè)話(huà)題：人生就像闖關(guān)！我們應該向張穆然學(xué)習，學(xué)習她那種堅強、樂(lè )觀(guān)、積極向上的精神，在初中階段中，闖過(guò)一關(guān)又一關(guān)。
勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇24
今天上午，我在玩手機游戲，玩的是“憤怒的小鳥(niǎo)”。
開(kāi)始的第一、第二關(guān)簡(jiǎn)直是小菜一碟，不到一分鐘，我就通關(guān)了。到了第三關(guān)，麻煩來(lái)了，這是一個(gè)泡泡，泡泡的北面有三只打豬的鳥(niǎo)，泡泡的南部有一頭豬，而泡泡中心把鳥(niǎo)和豬隔開(kāi)了，在泡泡西部有座塔，鳥(niǎo)是無(wú)法撞倒它或穿過(guò)去的。有些人還說(shuō)我肯定過(guò)不了這關(guān)的。我聽(tīng)了這話(huà)，心里哼哼的想：哼！居然敢小看我，讓你們瞧瞧我的厲害！我仔細看了看泡泡的東部，發(fā)現東部沒(méi)有任何障礙物。如果把小鳥(niǎo)從東部發(fā)射，不也可以打到豬嗎？于是，我把小鳥(niǎo)對準東部一發(fā)，咚！正好命中！我得到了兩萬(wàn)九千五百分，三顆星，成功通關(guān)！在旁邊的人都睜大了眼睛，目瞪口呆，這關(guān)是最難的呀！
第四關(guān)是最后一關(guān)。路上長(cháng)滿(mǎn)了荊棘，不過(guò)我認為很簡(jiǎn)單，只要越過(guò)荊棘就行了嘛！于是我發(fā)的第一只鳥(niǎo)高高躍起，把四頭豬的頂立柱全部撞得稀巴爛，四頭豬陸續重重的摔在地上，全死了。這一關(guān)，我得到了五萬(wàn)分，又通關(guān)了！還創(chuàng )造了新紀錄！我感覺(jué)很是洋洋得意。
通過(guò)玩這場(chǎng)游戲，我明白了干什么事情都要想辦法解決，不然什么也做不成。
勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇25
“丁零丁零……”下課鈴響了，放學(xué)啦。我既高興又煩惱，高興的是結束了一天緊張的學(xué)習，煩惱的是路上要過(guò)兩關(guān)。所謂的“兩關(guān)”，聽(tīng)我慢慢道來(lái)！
人流關(guān)：這關(guān)是一號關(guān)口，但有三級難度，因為經(jīng)過(guò)一天學(xué)習的同學(xué)們，接到放學(xué)的圣旨，從學(xué)校里面蜂涌而出，又加上接孩子的家長(cháng)隊伍從四面八方“攻”進(jìn)來(lái)。我摩拳擦掌，舒展舒展腰腿，“熱身運動(dòng)”后，便沖��！可是，眼前顯現的人流都快成海洋了，我只得改道而行，不好！我四周又攻進(jìn)來(lái)了一些家長(cháng)，我只好施展“迷蹤步”，左躲右閃，才勝利出關(guān)！
車(chē)流關(guān)：家長(cháng)遠道而來(lái)，校門(mén)口停滿(mǎn)了小轎車(chē)，摩托車(chē)，電動(dòng)車(chē)，自行車(chē)等等交通工具，望眼欲穿的候著(zhù)，最終造成了道路堵塞。要想避開(kāi)它們，可得有十成的功力哦，不然休想輕易過(guò)關(guān)。你看我施展“躲避神功”，東繞西彎，快步向前方?jīng)_鋒，不好！面前來(lái)了一輛奧迪，我眼疾手快，一跳一躍，總算沖出了這最艱難的一關(guān)，這關(guān)可有十星級的難度哦！
真希望家長(cháng)們能遵守規則，有序停車(chē)，還我們學(xué)生一個(gè)秩序井然的校門(mén)口！那樣就安全安心多了，家長(cháng)們應該也擔心少了吧？那該多好��！
勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇26
今天是美好的一天，柔和的陽(yáng)光招呼著(zhù)藍天白云，催我起床。我把全身都捂進(jìn)被窩里，想把這種溫暖的感覺(jué)延續下去。過(guò)了幾分鐘，我把頭伸出被窩，一只眼睜一只眼閉地看著(zhù)鬧鐘：天哪！已經(jīng)七點(diǎn)四十五分了，這時(shí)間上學(xué)都快遲到啦！我一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”起了床，迅速拿起衣服披上，急匆匆地吃了早飯，背上書(shū)包去上學(xué)。
我飛奔著(zhù)去學(xué)校，不一會(huì )兒就到了大門(mén)口，時(shí)鐘指到了八點(diǎn)鐘。學(xué)校已經(jīng)關(guān)上了大門(mén)，只留下一條小縫。門(mén)口的保安室里坐著(zhù)保安，我便勾下腰，駝著(zhù)背，打算跑過(guò)去�！案墒裁�？”保安問(wèn)。糟了，我被發(fā)現了，得找個(gè)借口�！拔摇摇医裉烊タ床×�，來(lái)……來(lái)晚了�！薄叭グ�，下次記得讓你們老師來(lái)通知我�！�
過(guò)了第一關(guān)，我三步并作兩步地跑上樓梯，準備迎接第二關(guān)。到了教室附近，那朗朗上口的讀書(shū)聲沒(méi)收了我最后一絲希望，只好硬著(zhù)頭皮進(jìn)去，正準備被罵時(shí)，我抬頭一看，沒(méi)看見(jiàn)老師，講臺上是班長(cháng)在組織同學(xué)們朝讀。我滿(mǎn)懷欣喜地走進(jìn)教室，心中一塊大石頭也落了地。這時(shí)，窗外的陽(yáng)光更加燦爛了。
感謝這次上學(xué)大闖關(guān)任務(wù)，讓我完美體驗了一次追著(zhù)時(shí)間賽跑的感覺(jué)。我以后再也不會(huì )遲到了，這個(gè)驚險的教訓我會(huì )一直銘記在心。
【勇闖三關(guān)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
勇闖白宮作文08-06
勇闖玻璃橋作文05-02
勇闖恐龍園小學(xué)作文600字12-06
勇闖數字島小學(xué)生作文05-17
勇闖“鬼屋”_1200字01-21
勇闖白宮800字作文05-21
勇闖火焰山作文05-16
闖三關(guān)游戲作文09-03
勇闖裹粽關(guān)作文范文02-14