未來(lái)的學(xué)校的想象作文（通用55篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的未來(lái)的學(xué)校的想象作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇1
我問(wèn)自己：未來(lái)的學(xué)校是什么樣子呢？
有一天，小機器娃娃帶我來(lái)到了二十一世紀的學(xué)�！�！這里的空氣真新鮮！你看這大門(mén)，是那么的高科技。如果你是學(xué)校的學(xué)生或老師，大門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，讓你(您)進(jìn)去。如果不 是學(xué)校的學(xué)生或老師，那就對不起了，你(您)就要去旁邊的機器房里辦理通行證才能進(jìn)去。進(jìn)了大門(mén)，你就會(huì )看到一個(gè)花壇，那里種著(zhù) 一年四季都會(huì )開(kāi)的花，并且還會(huì )把已經(jīng)被污染的空氣吸進(jìn)自己的身體里，經(jīng)過(guò)一秒鐘的時(shí)間，就會(huì )釋放出新鮮的空氣。再往里走，就會(huì ) 看到一個(gè)大操場(chǎng)，里面一共有六層。第一層是電動(dòng)乒乓球場(chǎng)，第二層是電動(dòng)羽毛球場(chǎng)，第三層是足球場(chǎng)，第四層是籃球場(chǎng)，第五層是跑 道，第六層是智能大草坪。老師的辦公室也是智能的，如果老師要批改作業(yè)，說(shuō)一聲“電動(dòng)智能紅筆”紅筆就會(huì )自動(dòng)跳出來(lái)幫老師批改 作業(yè)。進(jìn)了教室，就會(huì )看到黑板。那黑板可是智能的，只要老師用手指去觸摸一下黑板，然后在腦子里想出要講的內容，那黑板就會(huì )自 動(dòng)出現要講的內容。這樣老師就不會(huì )吃粉筆末了。
“原來(lái)這就是未來(lái)的學(xué)校啊，我真希望能早點(diǎn)到二十一世紀！”
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇2
隨著(zhù)科學(xué)飛速發(fā)展，未來(lái)學(xué)校也會(huì )煥然一新，進(jìn)入到一個(gè)機器時(shí)代。
當你來(lái)到學(xué)校時(shí)，見(jiàn)到的只是幾座高大的教學(xué)樓，它使用塑料做成的，這種塑料是用很特別的東西制成的，而且這種塑料比鋼鐵還要堅硬。
如果你很細心，會(huì )發(fā)現學(xué)校不再有操場(chǎng)，其實(shí)，操場(chǎng)都藏在地下，節約空間。下課鈴響啦，操場(chǎng)會(huì )通過(guò)感聲裝備自動(dòng)升起，然后同學(xué)們走上操場(chǎng)，操場(chǎng)便自動(dòng)降落，同學(xué)們在地下操場(chǎng)快樂(lè )地玩耍。操場(chǎng)周?chē)俏孱伭牟拾�，摸一下，很柔軟，彩板還會(huì )根據學(xué)生需要，自動(dòng)彈出舒適的床，以供學(xué)生在玩耍累得時(shí)候稍作休息。
上課鈴響了，操場(chǎng)就會(huì )自動(dòng)向上升起，把同學(xué)們都送回教室。上課了，教室四周的墻壁都會(huì )變成彩色的，這樣同學(xué)們上課時(shí)心情會(huì )更加愉悅。放學(xué)時(shí)，有一間空教室就會(huì )變成一輛校車(chē)，只要你坐上，校車(chē)準把你安全送回家。
當你第二天上學(xué)時(shí)，按下遙控或打個(gè)電話(huà)，校車(chē)就會(huì )馬上到達你面前，并且校車(chē)還會(huì )根據你的想象隨意變身，變成香蕉車(chē)、南瓜車(chē)、西瓜車(chē)等，載你進(jìn)入學(xué)校......
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇3
未來(lái)的學(xué)校一定是全自動(dòng)化的。校門(mén)是聲控的，不用叔叔阿姨們來(lái)開(kāi)門(mén)了。他們只要坐在傳達室里說(shuō)一聲開(kāi)門(mén)，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。鍋爐已引進(jìn)天然氣，再也不煤了。教室的桌子也有了保密系統。桌子角上有一個(gè)指紋線(xiàn)。如果你想取東西，就把指頭按在上面。如果桌子臟了，只要對著(zhù)呼叫器說(shuō)一聲：請幫我把桌子擦一下吧！它會(huì )立刻伸出一個(gè)刷子，把桌子擦的一塵不染。如果來(lái)不及換書(shū)，只要按一下白色按扭，它會(huì )出現一張課程表。你在按下上什么課，它就會(huì )拿出你需要的東西。
講臺就更神奇了！它可以控制全班的設制。對一些上課時(shí)愛(ài)睡覺(jué)的同學(xué)很有幫助。如果他們睡著(zhù)了，老師只要按一下響字，桌子旁的鐘就會(huì )立刻響起來(lái)。如果他們還不醒的話(huà)，就會(huì )伸出一根針扎他們的手。
操場(chǎng)上的跑道可隨時(shí)變化。如果想玩賽車(chē)，就按一下紅色按扭，跑道會(huì )365度旋轉變成賽車(chē)道，我們就可以玩賽車(chē)了。還有電字花，它們可以一年四季開(kāi)放，要是冬天的話(huà)，操場(chǎng)上還可以聞到淡淡的清香。
我想未來(lái)的學(xué)校會(huì )更加美麗。
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇4
在我的心里，一直有一個(gè)藍圖，那就是希望將來(lái)的某一天，我們未來(lái)的學(xué)�？梢宰兂蛇@樣。
時(shí)光飛逝，轉眼間就到了20xx年，我乘坐著(zhù)飛船來(lái)到了我心目中的未來(lái)學(xué)校。
校門(mén)口有個(gè)機器人，歡迎我們來(lái)到學(xué)校。機器人什么難題都難不倒他，機器人還會(huì )為新來(lái)的小朋友提供學(xué)校美麗的畫(huà)面。
校園的中心是個(gè)大型的操場(chǎng)，上空有個(gè)蓬子，下雨時(shí)，它可以為我們遮雨;晴空時(shí)，上面的頂蓬會(huì )開(kāi)出五顏六色的花朵，美麗極了!操場(chǎng)分為兩層，第一層是一條綠色的跑道，中間有一個(gè)同學(xué)可以做游戲，踢足球;第二層是設有先進(jìn)的體育設施，有電子籃球場(chǎng)、游泳池、乒乓球場(chǎng)……這些都是用電子機器控制的，操場(chǎng)周?chē)谢▓@，里面有花、草、還有果子呢!操場(chǎng)前面是一棟教學(xué)樓，房子里冬暖夏涼，黑板還可以用電腦教學(xué)。你寫(xiě)字姿勢不對，會(huì )發(fā)出信號，要你糾正;書(shū)本是海帶做的，墨水是果汁做成的，再也不會(huì )產(chǎn)生垃圾污染環(huán)境了。
這就是我們未來(lái)的學(xué)校，啊!原來(lái)我心目中的未來(lái)學(xué)校是那么的令人神往!不過(guò)，我想這一切都還需要我不斷的去努力創(chuàng )造。讓我們大家一起從現在開(kāi)始努力，我相信，我們未來(lái)的學(xué)校一定會(huì )變成現實(shí)!
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇5
學(xué)校是我們的樂(lè )園，未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的呢？我們一起去看看吧！
走近學(xué)校，你會(huì )被眼前的情景驚呆的——整座教學(xué)樓是用氣墊制成的，未來(lái)的學(xué)校。你也許會(huì )問(wèn)：這樣的教學(xué)樓一陣風(fēng)不就刮跑了嗎？不會(huì )的，這種用氣墊做成的教學(xué)樓通過(guò)一種高質(zhì)量無(wú)污染的膠水與地面沾合在一起，很牢固的。教學(xué)樓可以通過(guò)“充氣”和“放氣”進(jìn)行“撐開(kāi)”和“折疊”，也可以根據學(xué)習環(huán)境的需要進(jìn)行搬遷。你看，多方便��！
走進(jìn)教室，你會(huì )發(fā)現，這種氣墊能散發(fā)出淡淡的香氣，還能隨著(zhù)季節的變化自動(dòng)調整到我們所需要的溫度。教室里的桌椅也是用氣墊充氣做成的，用起來(lái)可舒服啦！講臺上怎么沒(méi)有老師講課呀？原來(lái)，同學(xué)們每人手里都有一臺掌上電腦，電腦里，老師正在講課呢！而且，同學(xué)們做作業(yè)都是用電腦來(lái)完成，方便吧！
正好是下課時(shí)間，同學(xué)們都去哪兒了？噢！同學(xué)們原來(lái)都到樓頂上做課間操去了。那原來(lái)的操場(chǎng)做什么用呢？原來(lái)，操場(chǎng)變成了一個(gè)大花園，上面種上了各種奇花異草，花園旁邊還有一個(gè)人工湖，湖里的小魚(yú)自由自在地在水中游著(zhù)。你看，風(fēng)景多美呀！
在這樣的學(xué)校里上學(xué)的學(xué)生該有多幸福、多快樂(lè )��！
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇6
一天晚上，我做了個(gè)神奇的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)來(lái)到了我們未來(lái)的學(xué)校。
我對我的學(xué)校非常熱愛(ài)。那里的操場(chǎng)就是一個(gè)大大的西瓜，我參加運動(dòng)會(huì )，如果跑步的時(shí)候有點(diǎn)渴，我吃一口西瓜就不渴了，我就有力量跑了。上課的時(shí)候，教室里的桌子和椅子，都是棉花糖做的。學(xué)校的地面是巧克力做的。更奇妙的是我們學(xué)校的水龍頭！夏天，那個(gè)水龍頭就會(huì )出現果汁，喝了可以增強維生素C；冬天，水龍頭就會(huì )出現一些熱奶茶，可以幫同學(xué)們暖暖身子。
學(xué)校里的老師，都變了一個(gè)樣，有蘋(píng)果老師，有梨子老師。如果我一道題不會(huì )做，蘋(píng)果老師就會(huì )給我一片蘋(píng)果片。我吃了片，我就快速寫(xiě)完了，是不是很神奇呀！還有一次，我有一道語(yǔ)文題目不會(huì )做，我苦思冥想，抓耳撓腮，梨子老師給我一顆能量藥。我吃了下去，就快速得把題目做完了。
學(xué)校還給我們做體檢。一個(gè)機器人用一頂帽子把我們的腦袋蓋住，機器人說(shuō)：“現在是做體檢的時(shí)候，請別說(shuō)話(huà)，謝謝合作�！�
我正準備伸腦袋，突然醒了。��！是一場(chǎng)夢(mèng)呀！如果，我的學(xué)校真是這樣的話(huà)，那該多好呀！
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇7
在學(xué)校，因為地方太小，我們被擠得渾身不舒服，我產(chǎn)生了一種想法：重建學(xué)校。
2036年，大型的建學(xué)�；顒�(dòng)終于結束了�，F在的學(xué)校不是建在地面了，而是建在“云朵”上。原來(lái)，我發(fā)明了一種“云朵”的物體，能夠讓房子和人在上面，還能提供氧氣呢！
我們學(xué)校里的操場(chǎng)，不再那么擁擠，已經(jīng)變得非常寬闊了。操場(chǎng)上還有許多的健身器材！看，那個(gè)女同學(xué)不小心從跑步機上摔下來(lái)了，要注意安全哦！
教室里，“老師”正在教同學(xué)們讀書(shū)，現在的老師是一種高智能機器人，它可以講課，批改作業(yè)，備課……一個(gè)智能機器人可以頂五個(gè)老師呢！真正的老師不再是那么辛苦的上課，批改作業(yè)，備課了，而是在課后陪我們一起玩游戲。
放學(xué)了，到了清潔機器人干活的時(shí)間了。它首先把桌子和椅子擺放的整整齊齊，然后拿掃把清潔地面，最后用拖把拖得干干凈凈，整個(gè)教室都變得“漂漂亮亮”，換了一個(gè)新模樣。
在將來(lái)的生活中，要是有這樣的學(xué)校就太“酷”了。這需要我們好好學(xué)習，努力探索。只有掌握了更多的知識，才能為將來(lái)從事高科技研究打下堅實(shí)的基礎，才能使自己的夢(mèng)想變成現實(shí)。
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇8
未來(lái)的學(xué)校，不用磚，不用瓦，只是用一個(gè)環(huán)保型的塑料做成。
未來(lái)的學(xué)校里面有健身器材，外面有花園，還有一個(gè)長(cháng)方形的升旗臺，上面飄揚著(zhù)鮮艷的五星紅旗。
未來(lái)的教學(xué)樓也有高級電梯，你想上哪個(gè)班，只要對著(zhù)電梯里的麥克風(fēng)一講，就把你送到哪個(gè)班。每個(gè)教室里沒(méi)有黑板，只有一臺電腦，老師就不那么累了，同學(xué)們一下課，老師把下一節要講的內容輸入到同學(xué)們的電腦上，交作業(yè)時(shí)，只要我們把作業(yè)放在電腦邊上的自動(dòng)改作業(yè)機里，就會(huì )直接發(fā)到老師的電腦上，無(wú)論是對還是錯，老師在辦公室里都看得一清二楚。
小朋友，你們猜：“操場(chǎng)在哪里？”操場(chǎng)在我們教學(xué)樓的頂層上，操場(chǎng)上有一個(gè)沙灘，沙灘上有各種各樣的貝殼。下課了，同學(xué)們有的在沙灘上欣賞五彩的貝殼，有的在做游戲，女生最常玩過(guò)家家。未來(lái)的課間時(shí)間是二十分鐘呢，在這二十分鐘里同學(xué)們可以充分地休息玩耍，然而墻也會(huì )隨著(zhù)下課的鈴聲變換成綠色，讓同學(xué)們解除疲勞。
小朋友，我的想象力不錯吧？把你所想象的也寫(xiě)下來(lái)吧！
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇9
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，如今的學(xué)校煥然一新，如同仙境一般。
來(lái)到我的母校＂實(shí)驗小學(xué)＂，只見(jiàn)的是幾座高大的教學(xué)樓，它是用最精致的塑料制成的，這種塑料很堅硬，而卻像泡沫那樣輕．建筑不用拖累人工，只要用機器人工作就行了。
走進(jìn)學(xué)習的天地，你會(huì )發(fā)現墻壁五顏六色，它會(huì )隨著(zhù)環(huán)境而改變：下課時(shí)，墻壁馬上成為綠色，能是同學(xué)們休息一下疲勞的大腦；上課時(shí)，墻壁會(huì )變成深藍色，學(xué)生們上課時(shí)才不會(huì )那么緊張……
那一排排整齊的課桌，也有它自己獨有的功能呢！這種課桌有＂自動(dòng)監視器＂�？荚嚂r(shí)，如果有人作弊或偷看，它會(huì )自動(dòng)用藍燈警告你。下課時(shí)，如果想放松一下自己的心情的話(huà)，你可以點(diǎn)一下課桌上的小紅燈，它馬上會(huì )出現一個(gè)耳機，讓你聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )。
下課時(shí)，有的同學(xué)想玩游戲，這你就不必擔心了。原來(lái)，游樂(lè )園被設到地下了，可以節省占地。游樂(lè )園的設備可好了，有許多活動(dòng)器材，同學(xué)們可以盡情的歡樂(lè )。
也許有一些同學(xué)家離學(xué)校遠，但你不必擔心，因為學(xué)校有接送學(xué)生的地鐵。地鐵里的服務(wù)周到，想喝飲料或什么東西，只要叫一下機器人服務(wù)員，就有什么，可以滿(mǎn)足你。
美好的未來(lái)是我們用努力換來(lái)的，是我們用辛勤換來(lái)的，我們要珍惜這美好的一切。
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇10
2060年，我重新走上了學(xué)校，發(fā)現學(xué)校圖書(shū)館里有一本又一本的電子書(shū)，電子書(shū)也不一樣了，它不僅只有一本書(shū)，而是那個(gè)作者寫(xiě)過(guò)的都有，電子書(shū)還可以搜作者，搜到了你就可以看到作者相關(guān)的作品，它們搜索的方法跟手機一點(diǎn)也不一樣，手機是寫(xiě)上面也或搜拼音，電子書(shū)不是這樣的，而是用腦子去想，你想什么電子書(shū)就會(huì )出現什么。
離開(kāi)圖書(shū)館，我就來(lái)到了飯堂，里面也很是不一樣，本來(lái)人應該是人打飯給學(xué)生的，現在是機器人，它們按你要求的做你喜歡的食物，那些機器人的肚子是一個(gè)像微波爐一樣的箱子，只要你喜歡什么輸入程序就可以做你喜歡的食物。
離開(kāi)飯堂，我來(lái)到教學(xué)樓里面的教室，教室是沒(méi)有門(mén)的，你想要進(jìn)去上面的掃描儀會(huì )掃描你的身份信息，如果是這個(gè)班就會(huì )放你進(jìn)去，亮綠色的燈，如果不是就會(huì )報警，亮紅燈，到了教室里面，我非常驚奇，為什么桌子和椅子都沒(méi)有腳呢？原因是它們的腳下有一塊懸浮磁鐵哦原來(lái)是這樣。
你對未來(lái)是不是很感興趣，我希望到那里上學(xué)��！
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇11
早上，我啟動(dòng)了時(shí)空穿梭機把自己轉移到了學(xué)校。到教室后我把作業(yè)放到一條傳送帶上，這條傳送帶直接通向老師的辦公桌，這樣我們交本子就方便多了。
上課了，進(jìn)來(lái)了一個(gè)多功能的機器人老師，我們所有的課都是他上的。他的肚子上有一個(gè)大大的屏幕，只要他一說(shuō)話(huà)就會(huì )直接顯示在屏幕上；他的手可以變成各種教具，就像一個(gè)魔術(shù)師。今天的第一節課是數學(xué)課，鈴聲一響，桌面向左右兩邊打開(kāi)，數學(xué)書(shū)緩緩地從抽屜里升到了桌面上，然后桌面又自動(dòng)合起來(lái)，自動(dòng)開(kāi)啟作業(yè)屏幕，同學(xué)們上課不用草稿本，而是直接手寫(xiě)在桌面上。這些屏幕又連著(zhù)老師的屏幕，這樣老師馬上就知道哪位同學(xué)沒(méi)有學(xué)會(huì )，就會(huì )移動(dòng)到他邊上教他。第二節是體育課，老師帶同學(xué)們來(lái)到了一個(gè)光禿禿的操場(chǎng)上，這里沒(méi)有任何的體育器材，同學(xué)們正感到奇怪時(shí)，老師踩了踩操場(chǎng)上的幾個(gè)按鈕，我們身后就升上了一排足球，原來(lái)今天我們要學(xué)踢足球。大家恍然大悟，原來(lái)器材都在操場(chǎng)下面呢！
在未來(lái)的學(xué)校里有許多這樣有趣的事情。
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇12
一眨眼，就過(guò)了四十年了，我成了一個(gè)設計師，設計過(guò)一所學(xué)校，就是這樣讓我獲得了國際設計獎，今天我們就來(lái)參觀(guān)這所學(xué)校吧！
我們首先來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，門(mén)都是機械門(mén)，還有一道紅外線(xiàn)。小偷一但碰到它，保安室就會(huì )發(fā)出警報，保安就會(huì )出來(lái)抓住小偷。保安都是機器人，長(cháng)長(cháng)的脖子，粗粗的手臂，拿著(zhù)一根警棍，一看就覺(jué)得多么盡職。機器人保安的眼睛有識別功能，可以?huà)呙枘莻�(gè)人是不是壞人，有沒(méi)有帶危險物品。所以校門(mén)口的設備很?chē)烂堋?/p>
說(shuō)完校門(mén)口，我們接著(zhù)來(lái)到操場(chǎng)，哇！真大呀！有足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)之類(lèi)等等。在操場(chǎng)旁，有個(gè)體育器材分管機，里面有許多許多器材，只要點(diǎn)一下上面的按鈕，里面就會(huì )彈出一個(gè)器材。
操場(chǎng)也講完了，最后說(shuō)說(shuō)教學(xué)樓。教室里的課桌椅都很高科技。比如桌子，桌面上有一個(gè)熒光屏，老師講的話(huà)都會(huì )顯示在里面，所以就不用擔心后面的同學(xué)看不到了。椅子有一個(gè)散熱功能，如果你覺(jué)得很熱，點(diǎn)一下按鈕，就會(huì )柑橘很涼爽，椅子還有個(gè)按摩功能，下課的時(shí)候可以給你按摩，你就會(huì )覺(jué)得非常舒服。最后是機械黑板，還是聲控的，老師說(shuō)什么，黑板就會(huì )伸出兩只手，拿起粉筆在黑板上寫(xiě)著(zhù)，這樣的設計既方便又輕松。
我設計的學(xué)校講完了，你喜歡嗎？
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇13
20xx年3月9日早上7:30，我乘坐太陽(yáng)能折疊式小飛船去上學(xué)，不一會(huì )兒，就順利降落在駐馬店第七小學(xué)的大門(mén)口。
走進(jìn)大門(mén)，來(lái)到了嶄新的校園，校園里盛開(kāi)著(zhù)鮮艷的花朵，芬芳的清香撲鼻而來(lái)。不知不覺(jué)已到了教室門(mén)口，教室大門(mén)緊閉，我剛想伸手敲門(mén)，只聽(tīng)見(jiàn)嘀嘀一聲，門(mén)自動(dòng)開(kāi)了，原來(lái)是指紋識別型防盜門(mén)。如果是本班學(xué)生，只要一伸手，門(mén)就會(huì )自動(dòng)開(kāi);如果有陌生人想混進(jìn)來(lái)，指紋識別器就發(fā)出警報;你還可以提前輸入自己的資料，比如哪天值日，哪天生日等，指紋識別器會(huì )一早提醒你。
進(jìn)入教室，卻發(fā)現班里沒(méi)幾個(gè)人，原來(lái)他們都到下一層去了，下一層設施齊全，有籃球場(chǎng)、健身器等，連墻壁都是自動(dòng)刷新的，春天時(shí)，墻壁上有紅色的鮮花、青青的小草;夏天有滿(mǎn)塘的荷花;秋天自然是金黃的落葉;冬天白雪皚皚。每個(gè)人的桌子上都有一臺電腦，我們全校學(xué)生現在都是在這樣多功能教室里學(xué)習。我正在觀(guān)看老師的視頻微課，有一個(gè)知識點(diǎn)沒(méi)看明白，急忙向在線(xiàn)老師請教，怎么老師不回答我呢?
正在我萬(wàn)分著(zhù)急的時(shí)刻，只聽(tīng)見(jiàn)兒子，起床了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)，我真的希望我們的學(xué)校是這樣的。
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇14
叮鈴鈴，叮鈴鈴，現在已經(jīng)是2035年6月12日。今天，我要和著(zhù)名科學(xué)家田博士一起去參觀(guān)在月球上新建好的學(xué)校。
隨著(zhù)“嗖”的一聲，我們就到達了我們今天的目的地—月球學(xué)校。
首先，田博士向我介紹了學(xué)校的大門(mén)—智能安全隱形門(mén)。這個(gè)大門(mén)是一個(gè)用肉眼看不見(jiàn)的大門(mén)，你只要出示本所學(xué)校的身份識別卡，大門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。
接下來(lái)，田博士向我介紹了學(xué)校的環(huán)境，這所學(xué)校里就只有一種顏色—綠色。在這所學(xué)校里到處都是綠色的海洋。在花壇里是綠色的花卉；教學(xué)樓上爬滿(mǎn)了嫩綠的青苔。這些墻壁的制作的材料是一種特殊的材料。
最后，田博士又向我介紹了教學(xué)樓的內部構造，本次，我們要拜訪(fǎng)在五十六層六年級一班，我們剛進(jìn)入電梯站好電梯就“嗖”的一聲升到了56層。我們剛走到教室門(mén)口，上課鈴就響了，隨后，就響起了一個(gè)聲音：同學(xué)們，請把你們的作業(yè)交上來(lái)吧。話(huà)音剛落，同學(xué)們就排隊交作業(yè)了。交完作業(yè)后又一個(gè)聲音響起：同學(xué)們，今天我們學(xué)習……
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇15
如今已是2034年了，轉眼間，20年過(guò)去了。
20年前的這時(shí)候，我還在趕著(zhù)上學(xué)哩！而20年后的今天，我的孩子乖乖正在慢悠悠地穿衣服。里上課還有10分鐘，她不慌不忙的坐上飛椅，“去上學(xué)�！痹�(huà)音剛落2分鐘，就來(lái)到了學(xué)校上空。
首先映入眼簾的，是主操場(chǎng)上的五星紅旗，其他三個(gè)副操場(chǎng)分別有美國、英國、俄羅斯三個(gè)國家的國旗。乖乖的飛椅，降落在指定地點(diǎn)，她便去上課了。
同學(xué)們在教室中坐好以后，手里也同步的拿好了平板電腦（學(xué)生專(zhuān)用平板電腦：機器人老師講的任何東西，都會(huì )顯示在這上面）。機器人老師從黑板中走出來(lái)，用手觸摸了一下黑板，白板立刻蹦了出來(lái)。這是一節自然課，機器人老師講了正在研究，并準備克隆的以滅亡物種——江豚。45分鐘過(guò)去了，同學(xué)們休息了一會(huì )兒，有何機器人老師一起去了水族館。
下課了，同學(xué)們做完了老師從平板電腦上發(fā)給大家的作業(yè)，做完通過(guò)后，就可以回家享受豐富的課余生活了。
希望未來(lái)的一切都是美好的、生機勃勃的！
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇16
未來(lái)的學(xué)�？烧嫫婷畎�！整個(gè)學(xué)校都浮在了天空中，就連教學(xué)樓的黑板和桌子都和現在的不一樣。黑板上有一些各種顏色的按鈕，比如說(shuō)你按一下紅色開(kāi)關(guān)按鈕，就會(huì )有兩個(gè)機械手從黑板上方冒出來(lái)，幫你打開(kāi)黑板大屏幕。桌子上也有許多按鈕，那些按鈕可以幫你把桌子里的平板電腦拿出來(lái)，那些電腦可以幫你查資料，也可以幫你完成網(wǎng)絡(luò )作業(yè)哦。除了黑板和桌子和現在的不一樣，凳子也和現在的不一樣了，它可以變軟、變硬，還可以變高、變矮。怎么樣，神奇吧！
帶你講完了教學(xué)樓，你是不是問(wèn)我老師在哪呢？告訴你吧！在未來(lái)的學(xué)校里，所有的老師都是機器人，就連咱們的書(shū)也是虛擬呈現出來(lái)的，帶你走過(guò)了教學(xué)樓和和介紹了老師后，你一定會(huì )問(wèn)我操場(chǎng)在哪里對吧！告訴你吧，我們的操場(chǎng)在比學(xué)校高一點(diǎn)的天空中，我們操場(chǎng)的邊上有一堵透明的電腦墻，上邊的電腦墻有許多按鈕，上邊的按鈕可以讓操場(chǎng)上的體育設施，從操場(chǎng)上的窟窿里邊鉆出來(lái)，怎么樣？是不是很羨慕��！
這就是未來(lái)的學(xué)校，我喜歡它，你喜歡嗎？
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇17
星期六的夜晚，我望著(zhù)灰蒙蒙的夜空，看著(zhù)閃閃發(fā)光的星星，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
我夢(mèng)見(jiàn)，現在已經(jīng)到了2027年，科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步，我已成為遠近聞名的發(fā)明家。我覺(jué)得學(xué)校不夠先進(jìn)，于是，我把學(xué)校安置在了火星，但是怎么去上學(xué)呢？我又安裝了一個(gè)時(shí)光電梯，只要進(jìn)入電梯，一眨眼的功夫就會(huì )來(lái)到學(xué)校。這里的學(xué)校哪里都與眾不同，孩子們上課時(shí)十分自由，他們只需拿出一個(gè)掌上電腦就能輕而易舉地把功課學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)。這學(xué)校教學(xué)樓為100層的電動(dòng)智能五角大樓，如果遇上外星人的侵入，這教學(xué)樓就可以飛上天空，還可以鉆進(jìn)土地。教學(xué)樓為保證學(xué)生在校的安全，門(mén)口還有一個(gè)保衛安全的機器人，它手里拿著(zhù)一個(gè)紅外線(xiàn)檢測儀器和一把電子隱形BB36機槍。下課后，操場(chǎng)上出現了很多智能電子游樂(lè )項目，如：體驗飛行，入地探險，瘋狂蹺蹺板，數字游戲，考考你的記憶力，怎么難道這操場(chǎng)也是電子的，對了，這操場(chǎng)也是。如果一下課，校長(cháng)摁一下“M”的電鈕，這些電子游戲就會(huì )跳出來(lái)，讓小朋友來(lái)和它嬉戲......
“叮叮叮叮叮.....”一陣急促的鬧鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，我仔細回味著(zhù)這場(chǎng)夢(mèng)，真希望能早日發(fā)明出這種未來(lái)的新學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇18
在一個(gè)科技發(fā)達的城市，一輛萊克勞斯型的太陽(yáng)能車(chē)，停在一棟高樓大廈前面。從駕駛室里走出一個(gè)帥氣的小伙子，這就是我，這個(gè)小學(xué)的校長(cháng)，這是全市最好的學(xué)�！萍夹W(xué)！
我用大拇指按了按門(mén)上指紋識別儀，走到門(mén)前，只聽(tīng)一聲：“你好，校長(cháng)，請進(jìn)�！贝箝T(mén)就打開(kāi)了
這個(gè)學(xué)校的所有老師家長(cháng)連同學(xué)生都有自己地指紋，無(wú)關(guān)人員一按指紋識別儀，就會(huì )遭到識別儀發(fā)出的看不到的麻木光線(xiàn)，以示警告，如果要強行進(jìn)入，大門(mén)就會(huì )布滿(mǎn)電流，不過(guò)，這個(gè)電流不會(huì )太大，不會(huì )造成傷害的，這可是我們學(xué)校的最早的發(fā)明喲。
我走進(jìn)電梯里，電梯嗖的一聲就跑上了最頂樓——會(huì )議室和校長(cháng)室。這時(shí)，“小鸚鵡手表”叫了起來(lái)：“各位老師請您進(jìn)入會(huì )議室開(kāi)會(huì )，各位老師請您進(jìn)入會(huì )議室開(kāi)會(huì )�！碑斘铱觳竭M(jìn)入會(huì )議室時(shí)，各位老師都到齊了。
“咳咳，”我清了清嗓子，說(shuō)：“這一次的會(huì )議，是我們大家為了本校學(xué)生的安全和方便，大家要好好表現，特別是科技組的老師，拿出你們的聰明才智來(lái)！”“好！”大家信心十足。
“好，我是校長(cháng)，我來(lái)記錄，你看這個(gè)好不好？校長(cháng)？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“恩，很好，采納�！�
采納了老師們的建議，我們小學(xué)肯定會(huì )更美好！
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇19
一轉眼就來(lái)到了2030年，我的學(xué)校大變樣了。
我一進(jìn)大門(mén)口，前面有自動(dòng)人行道。你想到哪里你就走上那自動(dòng)人行道，自動(dòng)人行道能幫你送到目的地。教室的門(mén)是自動(dòng)門(mén)，只要你走到門(mén)口，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。如果你不是我們班的，門(mén)就不會(huì )打開(kāi)。上課的時(shí)候，老師只要在電腦上輸入課題，有關(guān)資料就會(huì )出現在黑板上。課桌上有一臺電腦，如果上語(yǔ)文課，你輸入電腦課桌就會(huì )幫你拿出語(yǔ)文課本，上課你不認真聽(tīng)，隱形機器人就會(huì )拿棒子打你一下。
操場(chǎng)的設施齊全，草坪會(huì )伸出很多機器手，來(lái)幫你按摩，捶背。你想打乒乓，你走到控制室按一下按鈕，再輸入你想在那里，那里就會(huì )出現一個(gè)按鈕，你一按乒乓桌就會(huì )出現了。
食堂的玻璃上有一份菜單，你想要什么菜就點(diǎn)一下菜，菜就會(huì )和盤(pán)子一起出來(lái)了。你只要按一下菜桌上的黃色按鈕，餐具和你想要的飲料就出來(lái)了。宿舍有一個(gè)機器人他可以幫你做你想要做的事。機器人可以烘干衣服，可以自動(dòng)調節溫度，讓我們夏天涼爽，冬天溫暖。
這就是我們的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇20
呀！7：50了，我急匆匆的跑進(jìn)學(xué)校？咦？我是不是跑錯了！只見(jiàn)校園里種了許多花草樹(shù)木和一到六年級的樓和幼兒園和學(xué)前班，面積真小，連操場(chǎng)都沒(méi)有！不管了，我回到門(mén)口一看，這不還是第二實(shí)驗小學(xué)！我沒(méi)想太多，三步兩步上了樓，幸好，我比上課鈴早了幾分鐘到了班，我回到座位上，打開(kāi)書(shū)包，書(shū)全沒(méi)了，只有一個(gè)筆記本電腦，我正著(zhù)急呢，一位同學(xué)對我說(shuō)：“你忘了現在都用電腦教學(xué)了�！鄙贤炅苏n，我問(wèn)一位同學(xué)：“我們的學(xué)校怎么這么��？連操場(chǎng)也沒(méi)有？”他驚訝的回答：“你不知道嗎！我們的操場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等都在地下呢�！蔽艺f(shuō)：“喔！知道了�！蔽野l(fā)現學(xué)校種的花花草草里有一種果樹(shù)，它結的果是五彩的顏色，好看極了。但是它的形狀不知像什么，它圓圓地很像蘋(píng)果，但小時(shí)候很像葡萄，我找到一位同學(xué)問(wèn)：“這是什么果子呀？”他說(shuō)：“這是五彩果，它的味道很好，又甜又酸�！蔽艺艘粋�(gè)嘗嘗，味道真的很不錯。
第四節課是體育，老師本來(lái)說(shuō)這一節課打羽毛球，但老天非翻了臉，下起了雨，老師帶著(zhù)大家走到地下羽毛球場(chǎng)，打起了羽毛球，我發(fā)現羽毛球場(chǎng)是用一種透明的特殊材料和泥土分隔開(kāi)的，我又看了一下燈，居然沒(méi)有電線(xiàn)，原來(lái)是用的太陽(yáng)能電池！
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇21
我希望未來(lái)的學(xué)校會(huì )是一個(gè)既漂亮又全能的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校，有三幢大樓，第一幢大樓叫游玩樓，每周星期五二節課下一直到放學(xué)，全校的學(xué)生都到那幢游玩樓里去盡情地暢玩；第二幢大樓叫做學(xué)習樓，在那里，每周星期一到星期四都到那里學(xué)習，讓全球最好的教師們來(lái)到這所學(xué)校教最優(yōu)秀的學(xué)生們；第三幢大樓叫做展示樓，每周五上午到下午的一節課下，讓所有體藝全能的人在這里展示他（她）們的才藝。
在學(xué)習樓里，每個(gè)班級的東西都是電子的。夏天里，只要開(kāi)一個(gè)紅色的電源，就會(huì )散發(fā)出涼氣；冬天里，開(kāi)一個(gè)綠色的電源，就能散發(fā)出暖風(fēng)，而且無(wú)論春夏秋冬都不用拿粉筆，按一個(gè)電源，每個(gè)人的桌上都會(huì )出現課上的所有內容。
在打掃衛生的時(shí)候，開(kāi)一個(gè)黃色的電源，就會(huì )出現三個(gè)機器人，這三個(gè)機器人一會(huì )兒工夫就把教室打掃地和新的一樣。
在放學(xué)的時(shí)候，有兩種方法不用家長(cháng)來(lái)接就平安無(wú)事地回到家。第一種是在一雙翅膀上輸入地址，就可以到家；第二種是坐上一個(gè)彈球就可以到家了，簡(jiǎn)單地不得了。
我真希望現在的學(xué)校是這樣子，但我更希望未來(lái)的學(xué)校是這樣的。
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇22
二十二世紀的學(xué)校有一所叫成長(cháng)小學(xué)的學(xué)校。
成長(cháng)小學(xué)是沒(méi)有分班的，它是語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)、音樂(lè )、體育……各有一個(gè)教室上課。不過(guò)學(xué)校有比以前更特別的地方，就是遠看學(xué)校像茅房那么小，其實(shí)它有二百層樓高，有一百個(gè)教室，每個(gè)教室可能以坐一百個(gè)學(xué)生。教室是三維影像電教室，比如上語(yǔ)文時(shí)，立即可以把課文的情景通過(guò)三維影像投影出來(lái)，讓同學(xué)們好象親臨其景。
不只這些特別，還有一個(gè)特別是每個(gè)同學(xué)都有一間電腦室，不過(guò)是沒(méi)有老師上課的，但也可以讓你學(xué)到知識。
未來(lái)的成長(cháng)學(xué)校的學(xué)生臥室是無(wú)重力的失重室。室里是沒(méi)有床的，學(xué)生可以在無(wú)重力臥室的空間任何位置睡覺(jué)。
學(xué)校的電梯是無(wú)級調速如意電梯，坐上電梯可在一秒鐘內的把你送到學(xué)校內你想去的任意地方。
成長(cháng)學(xué)校是立體空間建筑，學(xué)校的體育場(chǎng)在最高層。體育器械是智能產(chǎn)品，比如，你只有八個(gè)人又想打籃球，馬上就可以安排兩個(gè)智能機械人湊足十個(gè)人成二支藍球隊進(jìn)行比賽。又如，你想打羽毛球，立即就可以安排一個(gè)水平相當的智能機械人陪你打。
未來(lái)的成長(cháng)學(xué)校真有意思！
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇23
未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的呢？現在就隨我穿越時(shí)空隧道一起到未來(lái)學(xué)�？纯窗�。
進(jìn)了校門(mén)口，眼前的教學(xué)樓又是一座鐘樓，在提醒我們：時(shí)間是寶貴的，要珍惜時(shí)間。假如學(xué)生按時(shí)到校，它就會(huì )從房頂自動(dòng)掉下一塊巧克力；假如遲到了，就會(huì )聽(tīng)到鐘樓里發(fā)出的警告聲。
上課時(shí)，校園里就很安靜，因為教室的墻是用隔音板做成的，外面是聽(tīng)不到任何聲音的。下課時(shí)，校園就變成了一座游樂(lè )園，有滑梯、摩天輪、旋轉木馬……，各種玩具應有盡有，這些玩具都是聲控的，下課鈴聲一響，它們自動(dòng)升到地面上，上課鈴聲一響，它們會(huì )自動(dòng)陷到地面下。
教室里更是讓學(xué)生們著(zhù)迷。黑板就是一個(gè)電腦，上課時(shí)像一個(gè)電視一樣播放老師講的內容；下課時(shí)假如你想看什么書(shū)，只需走到黑板前，說(shuō)出書(shū)名，黑板上就會(huì )自動(dòng)顯示，但是，只有下課時(shí)才能看書(shū)哦。
課桌上有一個(gè)應變器。數學(xué)課上，它會(huì )變成一個(gè)計算器；語(yǔ)文課上，又變成一本字典；美術(shù)課上，變成一幅幅優(yōu)秀的圖畫(huà)；音樂(lè )課上，又變成一架鋼琴……
未來(lái)的學(xué)校就是這樣的！就是這么神奇！
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇24
末來(lái)我們將擁有一所高科技學(xué)校，尖端的科技設備，良好的學(xué)習環(huán)境，優(yōu)秀的老師，卓越的教學(xué)理念再加上同學(xué)之間的友誼，一所你的夢(mèng)中校園就誕生了。
現在的學(xué)生最怕什么？我想一定是作業(yè)與沉重的書(shū)包，你可不想上學(xué)與與放學(xué)都背上重重的書(shū)包吧!所以本學(xué)校特別發(fā)明了電子書(shū)，里面包含了1-6年級的所有教學(xué)科目，要什么有什么，它只有文具盒那么大，輕便小巧，實(shí)用又便宜，我告訴你那才380元，我怕被搶購一空了才只告訴你的。
現在嚴肅的老師已變得友善幽默，學(xué)習的氛圍也不再枯燥無(wú)味，它漸漸變得生動(dòng)有趣。黑板不再使用粉筆寫(xiě)字，用粉筆不僅傷害身體還污染環(huán)境。我發(fā)明了與電腦相通的電子板，它由芯片控制，老師只需對著(zhù)麥克風(fēng)說(shuō)，所有主要內容都會(huì )被電腦過(guò)濾再顯示出來(lái)，圖書(shū)室里無(wú)論什么書(shū)只要對學(xué)生有利都應有盡有。
綠油油的草坪，尉藍的天空美麗的花朵簡(jiǎn)直就是一幅美麗的油墨畫(huà)，在下課到來(lái)時(shí)，就在這“畫(huà)”中玩耍，一天的疲憊一掃面空，知識變成了餅干，讀書(shū)成為了樂(lè )趣，做題變成了游戲，所有無(wú)聊的東西在這個(gè)學(xué)校里都是那么生動(dòng)有趣的都是充滿(mǎn)樂(lè )趣的，快快學(xué)習為以后的學(xué)生們創(chuàng )造這樣的學(xué)習環(huán)境吧！
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇25
放學(xué)了，我興沖沖的跑回家寫(xiě)作業(yè)。突然聽(tīng)到一陣美妙的音樂(lè )聲，我小心翼翼的打開(kāi)門(mén)看見(jiàn)有一架飛機降落在我們家門(mén)口。里面出來(lái)了一個(gè)機器人說(shuō)：“我是機器人小K。歡迎你來(lái)到一千年一次的時(shí)空穿越旅行，請跟我上飛機吧，來(lái)到八十年以后�！�
下了飛機，眼前的一切讓我驚呆：多功能筆、飛天書(shū)包和每家每戶(hù)都有的電腦住宅……
我立刻奔向學(xué)校，有一個(gè)服務(wù)人員帶我介紹了這里。讓我印象最深的三個(gè)地方第一個(gè)是地下操場(chǎng)。它是一個(gè)三層操場(chǎng)第一層是普通的體育器械操場(chǎng)，第二層是一個(gè)滑冰、滑雪操場(chǎng)，而第三層是仿真游戲體驗館。在這種環(huán)境下如果是冬天，你想呼吸新鮮空氣可你還怕感冒空氣就會(huì )通過(guò)一個(gè)小管子排進(jìn)來(lái)。
第二個(gè)地方是食堂，一進(jìn)去就能看見(jiàn)一個(gè)體檢門(mén)。它會(huì )將你身體能量的需求，把你送到不同的食物管道打飯。讓你身體營(yíng)養均衡。
第三個(gè)地方是“泡泡圖書(shū)館”。每一個(gè)人在里面都會(huì )有一個(gè)專(zhuān)屬座位，你如果拿了一本書(shū)坐在座位上椅子旁邊就會(huì )起來(lái)一個(gè)泡泡。讓你與外界隔絕，仿佛世界上就你一個(gè)人似得
它還會(huì )在泡泡內部放映出美麗生動(dòng)的畫(huà)面，讓你沉靜在里面。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了我從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現這都是夢(mèng)但我希望未來(lái)也像這么美好。
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇26
光陰似箭，日月如梭，二十年后的我已經(jīng)出落成一位亭亭玉立的大姑娘了。那時(shí)我是一所小學(xué)的校長(cháng)。
當你來(lái)到我們的學(xué)校首先映入眼簾的是幾棟華麗的樓房。樓房有六層，第一層是一年級，第二層是二年級，走進(jìn)教室，你首先會(huì )看見(jiàn)專(zhuān)為學(xué)生設計的彩色墻壁。它可以隨著(zhù)環(huán)境而改變，下課了，墻會(huì )變成綠色，讓同學(xué)們休息一下疲勞的眼睛。上課了墻會(huì )還原成白色。墻壁還會(huì )根據你學(xué)課文不同，產(chǎn)生不同的變化，如：你學(xué)習到＜＜爬山虎的腳＞＞一文時(shí)，墻上便會(huì )放大二十倍爬山虎的腳，這一切圖案都有電腦老師控制。
讓我們坐電梯去地下操場(chǎng)看一看吧！在地下操場(chǎng)有一個(gè)人造太陽(yáng)，它在學(xué)生上課時(shí)吸收太陽(yáng)的熱，下課時(shí)再把光芒釋放出來(lái)。操場(chǎng)的地板是用橡膠制成的，即使摔倒了也不疼。在操場(chǎng)上的墻壁旁有許多健身器材，同學(xué)們想玩什么可以盡情地玩什么。
繼續坐電梯向下走，是同學(xué)們的宿舍，每個(gè)床上都有＂休息＂按鈕，同學(xué)們在睡覺(jué)前只要按一下按鈕，床上就隔離外界噪音，空調自動(dòng)減弱風(fēng)力，這些將持續到同學(xué)們起床為止。
怎么樣，我這所學(xué)校不錯吧！希望我的夢(mèng)想成真。
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇27
2030年，這是我從哈佛大學(xué)建筑系畢業(yè)后的第10個(gè)年頭了。經(jīng)過(guò)我的一番精心設計，我的母校完全變了樣。
清晨，我開(kāi)著(zhù)飛船來(lái)到了我的老同學(xué)家，讓她陪我去看經(jīng)我設計改造后的母校。 進(jìn)入母校，我和她立即跑到教室里。走進(jìn)教室，首先看見(jiàn)課桌上多了3個(gè)按鈕，分別是紅、黃、藍三種顏色。老同學(xué)好奇，按下紅色按鈕，課程表出現在桌面上，原來(lái)桌面是顯示屏；按下藍色按鈕，必需的學(xué)習用品從桌兜里面翻出來(lái)，真是樣樣齊全；按下黃色按鈕，一杯牛奶出現在桌面上，端起來(lái)嘗一嘗，還是熱乎乎的。 “叮鈴鈴……”上課了，怎么不見(jiàn)老師呢？這是教室前面的大屏幕出現了老師慈祥的面容，老師通過(guò)大屏幕授課，少了粉筆灰的污染，做完的作業(yè)，通過(guò)電腦傳給老師，老師批改起來(lái)方便多了。 下課了，教室里的機器人老師會(huì )將大家帶到學(xué)校的操場(chǎng)，這里有各種各樣的活動(dòng)器材，你看：摩天輪、過(guò)山車(chē)、激流勇進(jìn)……真是太刺激了。 ……
未來(lái)的學(xué)校多么神奇，未來(lái)的孩子多么幸福呀！
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇28
20年后的一天早晨，我照常來(lái)到了辦公室，打開(kāi)電腦一看，原來(lái)是母校邀請我去參加建校100年周年慶典，我心喜若狂。
我坐上我國新的科研成果——太陽(yáng)號，不一會(huì )兒便來(lái)到了母校門(mén)口，首先一座高大的現代化教學(xué)樓映入我的眼簾。剛進(jìn)學(xué)校就看到了一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，互相問(wèn)好后。校長(cháng)提議說(shuō)：“走，我帶你們去看看現在的母校�！�
進(jìn)入教學(xué)樓，首先映入眼簾的是現代化多媒體教室，里邊電腦、多媒體、投射器......應有盡有。參觀(guān)完多媒體教室后我們來(lái)到了實(shí)驗室，現在這里有了先進(jìn)的機器，任何有趣的實(shí)驗都能在這里完成！而且教室里好安裝了微型空調，冬暖夏涼，再也不用擔心教師里熱而沒(méi)法學(xué)習了。臨走的時(shí)候我注意到這里的墻壁光滑明亮，校長(cháng)介紹說(shuō)：“這里用的是高潔塑鋼材料，它具有消音的效果，能讓學(xué)生在更好的環(huán)境下上課�！�
接下來(lái)，我們又來(lái)到了體育場(chǎng)，天哪！這么大！記得小時(shí)候，這里就有不大的草坪，豌豆沒(méi)法玩�，F在呢！不僅操場(chǎng)大，這里還有環(huán)形跑道、先進(jìn)的籃球場(chǎng)和各種器材。還有室內體育館，這樣下雨時(shí)同學(xué)們也能鍛煉。
隨后囂張吧我們叫過(guò)去，原來(lái)是學(xué)校的周年慶典要開(kāi)始了......
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇29
時(shí)間過(guò)的真快，一轉眼間就到了2035年，學(xué)校是一座座高大的房子，而且還有電梯，能讓你座電梯上下樓。
未來(lái)的學(xué)校，不用粉筆寫(xiě)字，只要老師想寫(xiě)什么，黑板就會(huì )自動(dòng)顯示出來(lái)，可神奇了！
未來(lái)的學(xué)校，課桌上有一個(gè)小電腦。我們就不用寫(xiě)字了，直接在桌子上的電腦上寫(xiě)完就可以了。就可以交給老師了。如果你有不會(huì )的題我們課桌上的電腦它可以教你，直到你會(huì )了為止。
未來(lái)學(xué)校的電梯是高科技的，它只要你站在電梯門(mén)口，電梯就自動(dòng)地開(kāi)了門(mén)。只要你說(shuō)出你要去幾樓它就帶你去幾樓。
未來(lái)的學(xué)校有多臺自動(dòng)清潔機器人，它們的名字叫作干凈。如果教室里很臟的話(huà)，清潔機器人會(huì )幫助你們清潔的干干凈凈。
未來(lái)的學(xué)校操場(chǎng)能大能小，如果今天上體育課的班級很多，有點(diǎn)小，它會(huì )自動(dòng)把操場(chǎng)調的大一些，讓我們活動(dòng)的自由一點(diǎn)。
未來(lái)的學(xué)校的操場(chǎng)還能自動(dòng)劃線(xiàn)，比如：明天開(kāi)運動(dòng)會(huì )，有跑步這個(gè)項目，現在只能老師劃線(xiàn)，可是未來(lái)能自動(dòng)劃線(xiàn)！可神奇了。
“快點(diǎn)起床”我醒來(lái)，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。我想讓我們努力吧！這個(gè)夢(mèng)一定能成為現實(shí)。
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇30
未來(lái)的學(xué)�？墒欠浅Ｏ冗M(jìn)的，還有老師也是用機器人呢，只有班主任和校長(cháng)是人。因為國家利用先進(jìn)的技術(shù)，模擬人的頭腦，還有人的摸樣，可比人的頭腦還發(fā)達呢。它里面的系統比電腦還發(fā)達。班級里面所出現的打架的現象，機器人也可以去阻止的哦，它可是會(huì )功夫的呢，外面和人的摸樣是一樣的，有著(zhù)皮膚和頭發(fā)，就是機器人不會(huì )老不會(huì )死，就是要每隔5年就要換一次里面的系統，更新里面壞的軟件。
瞧，是不是很好呀。機器人它可以變成小朋友們想要變的摸樣�？梢允前籽┕骰蛘咝“说鹊�。還有我們所用的紙是撕不爛的，可以反復使用。久不用也不會(huì )用灰塵，會(huì )自動(dòng)清潔的。筆也不用削和換芯，因為寫(xiě)在紙上只要大力擦都會(huì )馬上擦掉，不會(huì )去買(mǎi)那個(gè)橡皮擦了。
還有我們的黑板也是只要用手就可以自動(dòng)出字了，不需要粉筆了。用手或者小棍都可以寫(xiě)得出字。呵呵，更開(kāi)心的事，學(xué)習的房子也可以自動(dòng)變化，外面看到?jīng)]什么變化，可是里面可以變成城堡或者宮殿哦，再也不用怕無(wú)聊了。
未來(lái)學(xué)�？墒呛芟冗M(jìn)的呢，呵呵，科技改變我們的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇31
2020年，我已經(jīng)成為一名十分出色的科學(xué)家，我已研制了一座空中學(xué)校，空中學(xué)校的設備安全，完美。
現在，給大家鄭重的介紹我的空中學(xué)校，空中學(xué)校的教室簡(jiǎn)直是出神入化。教室和操場(chǎng)不怕摔倒，因為有反重力裝置，非常安全。還有，只要一上課，你按一下綠色按鈕，就會(huì )給你配一套學(xué)習設施。設施里有專(zhuān)用的桌子、椅子、筆、書(shū)和本，這些學(xué)習設施是按你的年級配置的。還有9D投影機和9D眼鏡，四維空間教室里面的一切東西全是仿真的。遙控黑板和萬(wàn)能黑板擦會(huì )讓你耳目一新，只要老師寫(xiě)錯字，黑板擦就會(huì )自動(dòng)、快速的擦掉。然后，萬(wàn)能筆就會(huì )特別規范的把正確的字寫(xiě)出來(lái)。在黑板上畫(huà)畫(huà)時(shí)，萬(wàn)能筆更能展現它的風(fēng)采。假如老師生病了，學(xué)校就會(huì )立刻派出機器人老師給我們上課。
接著(zhù)，我要給大家介紹魔法運動(dòng)場(chǎng)了。你只要進(jìn)入這里，心里想做什么運動(dòng)，魔法運動(dòng)場(chǎng)就會(huì )把你想的運動(dòng)器材變成真的，加上反重力裝置，運動(dòng)起來(lái)就比較安全。
最后，安全是最重要的。地震前，學(xué)校的墻會(huì )有預測，發(fā)出警報，這時(shí)候會(huì )有飛機過(guò)來(lái)接送師生送到安全地帶，避免傷亡。然后還會(huì )開(kāi)啟地震穩定器，把地震調節穩定。稍后，可以讓同學(xué)們繼續學(xué)習。
我要努力學(xué)習，研發(fā)更好的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇32
今年是2027年，我已經(jīng)是一個(gè)大小伙子了。多年不見(jiàn)，我非常想念小學(xué)教我的王老師。所以決定回鋼都小學(xué)看看。
路上，我的心非常激動(dòng)，一路都在想：王老師會(huì )不回已經(jīng)滿(mǎn)頭白發(fā)，會(huì )不會(huì )身體已經(jīng)很衰弱了。她還記得我這個(gè)調皮的學(xué)生嗎？
帶著(zhù)滿(mǎn)心的疑問(wèn)我來(lái)到鋼都小學(xué)。面對眼前的一切，我驚呆了：校園金碧輝煌，連花草樹(shù)木都是用金子做的。順著(zhù)走廊我來(lái)到原來(lái)的三年級三班的教室，穿過(guò)窗子看去，桌椅是用銀子做的，桌子上面有三個(gè)按鈕。下面也有三個(gè)按鈕。桌面上第一個(gè)按鈕按一按，你遇到的不會(huì )的題目就會(huì )在桌子上的一個(gè)小屏幕上顯示出來(lái)，像老師一樣幫你分析，給你輔導。按一按第二按鈕，如果你想記住一些東西，桌子上便會(huì )有一股電流穿遍你的全身，那些東西會(huì )自動(dòng)鉆進(jìn)你的腦袋，想忘都忘不掉。按一按第三個(gè)按鈕，立刻會(huì )從桌子里蹦出一個(gè)機器娃娃陪你玩，和你聊天，那樣你就不會(huì )感到寂寞了。下面的三個(gè)按鈕是用來(lái)調節溫度的。一個(gè)按鈕可以使溫度變高，一個(gè)按鈕可以使問(wèn)地變低。還有一個(gè)按鈕可以-吹出涼風(fēng)來(lái)。
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇33
今天，我乘坐“時(shí)光快車(chē)”來(lái)到了二零九三年，看到了未來(lái)的學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就看見(jiàn)以前看門(mén)的爺爺，已經(jīng)不在了，替代看門(mén)爺爺的是“看門(mén)機器人”�！翱撮T(mén)機器人有許多特點(diǎn)：可以保護學(xué)校師生的安全，如果有人冒充家長(cháng)來(lái)接學(xué)生，必須亮出學(xué)校發(fā)給家長(cháng)的“護送證”，如果沒(méi)有“護送證”壞人就別想進(jìn)入學(xué)�！瓕W(xué)生要想進(jìn)入學(xué)校，就必須亮出學(xué)生證，可是，我沒(méi)有學(xué)生證，只好說(shuō)出自己的身份，看門(mén)機器人的眼睛一閃一閃的，好想在確認我的身份，害怕我說(shuō)的是假的。更讓我意想不到的是看門(mén)機器人居然會(huì )說(shuō)：“貴客，貴客，快請進(jìn)！”于是，我進(jìn)入了校園。
只見(jiàn)矮矮的教學(xué)樓變成了一個(gè)巨大的半圓體，里面大的根本看不見(jiàn)邊緣，一個(gè)年級只有一個(gè)班，一個(gè)班只要一個(gè)“機器人老師”就夠了。這位機器人老師上知天文，下知地理，無(wú)事不曉，無(wú)所不能。
我突然回過(guò)身來(lái)，這里怎么靜悄悄的，沒(méi)有了以往的讀書(shū)聲，我從窗戶(hù)往里一看，哇！同學(xué)們一個(gè)人一臺筆記本電腦根本不需要書(shū)本，站在講臺上的機器人老師正在繪聲繪色地講著(zhù)《媽媽的賬單》。在機器人的肚子上有一個(gè)像電視一樣的屏幕，上面顯現著(zhù)彼得把那六十芬尼塞進(jìn)了媽媽的上衣口袋。
怎么樣，未來(lái)的學(xué)校高級吧！
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇34
未來(lái)是美麗的、漂亮的，更是令大家所向往的。那現在就跟著(zhù)我的腳步一起去游覽未來(lái)吧！
今天，我就要和我的小伙伴一起坐著(zhù)時(shí)光機去40年后的學(xué)校了，我的心里總有一種說(shuō)不出的高興，迫不及待的想看看未來(lái)的樣子�！罢埓蠹液孟蛋踩珟�，時(shí)光機就要出發(fā)了�！薄稗Z！”我們伴隨著(zhù)一聲巨響就出發(fā)了。不一會(huì )兒，我們就到了學(xué)校，看到校園的每個(gè)花壇里都是花團錦簇、姹紫嫣紅，令人看了仿佛置身于花的海洋。
校園的操場(chǎng)上有許多機器人，有的在打掃衛生，有的在打乒乓球，有的在擺動(dòng)她那美麗的舞姿，還有的則飛上天空，摘下來(lái)一朵云彩捏成各種各樣的形狀，使人陶醉在其中。
學(xué)校的教室里更是美麗而富有科幻，每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一臺電腦，如果上課時(shí)有不會(huì )的字，就可以問(wèn)一問(wèn)電腦，它就會(huì )迅速的出現；如果有哪個(gè)地方不懂，可以點(diǎn)一下名師講解，它就會(huì )認真的講解你不會(huì )的地方；還有同學(xué)們的桌子和椅子，到晚上他們就會(huì )變成床和枕頭，天花板則會(huì )變成美麗的星空，真是太神奇了，我想：我們什么時(shí)候才能有這樣的學(xué)校呀！
傍晚來(lái)臨，我們就要回家了�？�！未來(lái)的學(xué)校是多么美好，希望你們有機會(huì )也到未來(lái)去看看！
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇35
早上一覺(jué)醒來(lái)，媽媽叫我去上學(xué)，腦子里忽然冒出一個(gè)念頭：20年后的學(xué)校是怎樣的呢?不知不覺(jué)，思緒就跟著(zhù)時(shí)空列車(chē)去了20年后的學(xué)校。
我們跟著(zhù)校長(cháng)一起去參觀(guān)20年后的學(xué)校。剛到學(xué)校我就非常好奇：哇，這個(gè)學(xué)校好大啊?中間的林蔭道好寬敞。一起的同學(xué)小王說(shuō)：咦，好奇怪，這里怎么沒(méi)垃圾桶呢?校長(cháng)就來(lái)跟我們解釋說(shuō)：旁邊的樹(shù)木就是垃圾桶呀，而且都是分了類(lèi)別的，如果是不可回收的垃圾就會(huì )被直接分解成養料，要是可回收的就會(huì )被直接分類(lèi)回收，不浪費。聽(tīng)完校長(cháng)的講解，我們都覺(jué)得非常有道理。
一路上我們聽(tīng)到了非常多新鮮有趣的外來(lái)教學(xué)趣事，不一會(huì )就到了教學(xué)樓前，這個(gè)教學(xué)樓跟我們學(xué)校的不一樣，感覺(jué)非常神奇的樣子，就像城堡一樣。說(shuō)著(zhù)我們就步入了教室，椅子都是可移動(dòng)的哦，我們左看右看：怎么沒(méi)發(fā)現黑板呢?校長(cháng)說(shuō)：那個(gè)大電視就是黑板，這邊都是視頻講學(xué)，電腦講學(xué)的。然后隨便往電視上一摸。就有字體出現，真的非常有趣。我們一路都非常開(kāi)心。
在20年后的學(xué)校逛了一天，馬上就要回去了，我們都不舍得回去，要是現在的學(xué)校跟20年后一樣該有多好呀。
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇36
隨著(zhù)時(shí)代的飛速發(fā)展，我們未來(lái)的學(xué)校將會(huì )是什么樣子呢？讓我們插上想象的翅膀，一起去看看吧！
未來(lái)的學(xué)校，校園里樹(shù)木蔥蘢，百花盛開(kāi)，就像一個(gè)美麗的大花園。鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，蝴蝶在花間飛舞。操場(chǎng)分上下兩層，一層是跑道和足球場(chǎng)，另一層是籃球架和乒乓球臺。平時(shí)只能看到一層，需要哪一層按一下開(kāi)關(guān)就行了。寬敞明亮的教室里，與以前大不相同。黑板不是黑色的，而是白色的，還是一個(gè)多功能的顯示屏。講臺上放著(zhù)一臺投影機和電腦多媒體設備，老師只要按一下遙控器，學(xué)習的內容就全在黑板上了。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫(xiě)字，既麻煩、浪費時(shí)間還有許多粉筆灰。同學(xué)們每人一臺電腦，在電腦上做作業(yè)。老師再也不用批改堆積如山的作業(yè)了，改作業(yè)、改卷子都用電腦，既能節約紙張又能環(huán)保。電腦上需要學(xué)的東西太多了，太有趣了，同學(xué)們在電腦上學(xué)習、查資料、看作文，有許多同學(xué)都把自己寫(xiě)的作文發(fā)表到網(wǎng)上，和全國的小學(xué)生們一起分享。愛(ài)玩游戲的同學(xué)再也不去網(wǎng)吧玩游戲了。
未來(lái)的學(xué)校是多么令人神往��！但這一切還要靠我們刻苦學(xué)習，勇于創(chuàng )新，才能去實(shí)現這美好的夢(mèng)想!
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇37
未來(lái)的學(xué)校非常美麗，像個(gè)大花園。大門(mén)上有一個(gè)聲音識別器，如果是陌生人，它就會(huì )說(shuō)：“對不起，我不認識你�！比绻菍W(xué)校的老師和同學(xué)，它就會(huì )說(shuō)：“歡迎您來(lái)到這里，希望你能在這里度過(guò)美好的一天。
走進(jìn)校園，只要隨時(shí)說(shuō)一聲去哪個(gè)教室，就能馬上到。學(xué)校四周是用水晶做的，能看見(jiàn)花草。墻上是同學(xué)們的作品。走進(jìn)教室，所有的東西都是高科技，墻上掛著(zhù)電子黑板，老師要寫(xiě)字時(shí)，只要說(shuō)一下要寫(xiě)的東西，黑板就會(huì )自動(dòng)顯示出來(lái)。下課后，只要說(shuō)一聲“Yes”或“No”，黑板就會(huì )自動(dòng)保留或自動(dòng)擦掉。墻上還有一個(gè)電子屏幕，能自動(dòng)給同學(xué)們上課。桌子是自動(dòng)調整高低的，如果同學(xué)的頭離書(shū)本近的話(huà)，這個(gè)書(shū)桌就會(huì )自動(dòng)提醒。課本不是普通的，是一臺筆記本電腦，能從小學(xué)一直學(xué)到大學(xué)，里面有所有要學(xué)的教材，如果不會(huì )做題的話(huà)，只要對課本說(shuō)一聲是哪一課，就會(huì )幫你講題。筆能自動(dòng)寫(xiě)字，如果筆芯用完了，就會(huì )自動(dòng)出來(lái)，而且從來(lái)不會(huì )斷。校服有三種功能，只要到春天，校服就會(huì )變成春季樣式的，如果是夏天，校服就會(huì )變成短袖，如果衣服臟了，只要放在水里泡十秒鐘再拿出來(lái)，衣服不僅跟新的一樣，而且也不濕。
我希望這種學(xué)校能早點(diǎn)建造出來(lái)。
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇38
沒(méi)事的時(shí)候，我總坐在教室透過(guò)窗戶(hù)看窗外的學(xué)校，總暢想著(zhù)未來(lái)新學(xué)校的樣子，暢想著(zhù)未來(lái)我畢業(yè)后學(xué)校會(huì )慢慢變成什么樣子呢？也暢想著(zhù)班級各個(gè)角落的變化……
2030年我再次來(lái)到了我們的學(xué)校，走進(jìn)校門(mén)首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇，旁邊有一個(gè)控制校園環(huán)境的透明方格。別看這個(gè)透明方格不起眼，你只要對這個(gè)方格說(shuō)出你喜歡的環(huán)境它就能給你變出模擬的情景。
接下來(lái)，來(lái)到了學(xué)校的教室，教室里有一個(gè)透明的板，這個(gè)板浮在空中，上面有好多字，浮板旁邊有一個(gè)按鈕是用來(lái)開(kāi)關(guān)浮板的。浮板的下面有一個(gè)話(huà)筒，你只要對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)話(huà)，浮板上就會(huì )出現相應的字。學(xué)生的課桌更是不同凡響，怎樣不同凡響呢？聽(tīng)我給你一一道來(lái)吧，每一個(gè)課桌都安裝了監視裝備，如果你考試的時(shí)候作弊或做作業(yè)不認真的話(huà)監視裝備就會(huì )懲罰你，學(xué)生的課桌可都是平板電腦呢！你只要對著(zhù)平板電腦說(shuō)話(huà)，平板電腦上就會(huì )出現相應的字，學(xué)生的椅子上有一個(gè)遙控器可以控制前后左右，怎么樣？厲害吧！
這就是我們未來(lái)的學(xué)校，干凈、透明、先進(jìn)，你被它吸引了嗎？
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇39
“叮咚，叮咚咚……”音樂(lè )鐘開(kāi)始報時(shí)了，我睜開(kāi)眼睛一看，呀！7：50了，我穿上衣服，在桌前扒了兩口飯就乘上飛船，到月球去參觀(guān)小虎的月球學(xué)校了。
到了學(xué)校，小虎就帶我到了他們的教室，三年級四班，走進(jìn)教室，同學(xué)們根本不用課本，而是每人一本筆記本電腦。等了半天也沒(méi)見(jiàn)到一個(gè)老師，突然有人說(shuō)話(huà)了：“同學(xué)們，請把昨天的作業(yè)交到作業(yè)入口�！痹瓉�(lái)這是一個(gè)機器老師，一位同學(xué)把作業(yè)放到了作業(yè)入口，紅燈亮了，作業(yè)本取了出來(lái)，很明顯他寫(xiě)的作業(yè)不好。上課了，同學(xué)們打開(kāi)筆記本電腦，這時(shí)機器老師開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“找到第五百零六課《創(chuàng )造動(dòng)畫(huà)片的第一人》�！敝宦�(tīng)同學(xué)們在筆記本電腦搜索著(zhù)那一課，不費多少功夫同學(xué)們就找到了那一課，老師在臺上講，同學(xué)們在臺下聽(tīng)，一會(huì )課就講完了。這里的學(xué)校真奇怪，有時(shí)同學(xué)們一認真聽(tīng)課，老師就早下課，同學(xué)們不認真聽(tīng)課，老師就不讓同學(xué)們休息了。
我們來(lái)到課下一分鐘的快樂(lè )游戲園里，游戲園里有跳跳鴨，穿越火箭，鬼屋行動(dòng)，旋轉快馬，游戲糖果屋。我和小虎玩了跳跳鴨，這只跳跳鴨一跳能跳兩米到三米。旋轉快馬和游戲糖果屋也很好玩，在游戲糖果屋里，我們還吃到了好幾顆美味可口的粉紅糖。
這個(gè)未來(lái)的學(xué)校真神奇、真有趣無(wú)比！
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇40
一轉眼,現在已經(jīng)是2033年了,人類(lèi)的科技已經(jīng)大大提高了。
看!現在的校園也不一樣了,讓我們看一看吧!一走進(jìn)大門(mén)就有一個(gè)通道,這個(gè)通道可以走向學(xué)校的四維空間,學(xué)校的教學(xué)樓啦、操場(chǎng)啦……都在四維空間。
教室也不一樣了,教室里的課桌的下面有一個(gè)軌道,這些課桌的下面有一個(gè)自主移動(dòng)遙控器,也可以用講臺桌上的遙控器移動(dòng)。以前老師都用背投電視讓我們學(xué)習,現在每一個(gè)同學(xué)的桌子上的左上角都有一個(gè)小型液晶屏,只要老師把做好的課件放入到一臺特制的機器里,同學(xué)們就可以看小型液晶屏來(lái)學(xué)習了。
液晶屏還可以當電腦用來(lái)學(xué)習、打游戲,最重要的就是,它還可以當你的代課老師呢!
大家上學(xué)的時(shí)候,以前總是背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包上學(xué),現在每一本書(shū)上都有一個(gè)小小的手指紋感識器,只要把書(shū)的主人的手指紋放上去,書(shū)就會(huì )藏到感識器里,這時(shí)你可以把這個(gè)“片片”放到口袋或是自己桌斗里的藏書(shū)器里。
以前,爸爸媽媽老是每天上學(xué)接送我們,他們多么辛苦呀!不用擔心,現在早已發(fā)明了“超音速自動(dòng)導航飛行器”了,飛行器可以按到鞋子上,鞋子上各有兩個(gè)超音自動(dòng)導航飛行器的推進(jìn)器。飛行器不用任何燃料,還可以?xún)艋諝饽?不管你飛到天涯海角家人都可以從自家的電腦上看衛星地圖來(lái)知道你飛到什么地方了。
看!20年后的校園就是這么美,就是這么先進(jìn),其實(shí)20年后的許多高科技不止這些,還有很多奇跡的東西。
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇41
這是22世紀的一天，我已經(jīng)長(cháng)大了，成了一個(gè)醫生。再次回到我的母校去時(shí)，母校變化很大……
學(xué)校兩邊再也沒(méi)有一些小灘小販，道路兩旁是高大的法國梧桐樹(shù)，道路變得更寬闊了。同學(xué)們在歡快地玩著(zhù)，笑聲在校園里回蕩著(zhù)。
我向學(xué)校的教室走去，教室里傳來(lái)優(yōu)美的音樂(lè )和清新的花草香味，可好聞啦!我正陶醉在這舒適的環(huán)境中時(shí)，同學(xué)們身上那奇怪的“多功能電子書(shū)”發(fā)起光來(lái)了。你肯定會(huì )問(wèn)：那個(gè)“多功能電子書(shū)”是什么?那可是學(xué)校里的奇特的發(fā)明呀，這種電子書(shū)可以讓你減輕很多負擔，上課時(shí)，不用書(shū)，只要你說(shuō)一下要學(xué)的課文，電子書(shū)馬上就顯示出來(lái)。只要按一下旁邊的綠色按鈕，電腦就變了出來(lái)，老師出現在電腦屏幕上，聚精會(huì )神地講起課來(lái)。同學(xué)們都不會(huì )說(shuō)小話(huà)或做小動(dòng)作，有不懂的就靠網(wǎng)上的QQ來(lái)發(fā)群體信息，讓大家都來(lái)幫忙，答案出來(lái)后，大家都能看得到，十分方便。
我問(wèn)了一些人，以前教我的老師在哪里，他們說(shuō)在對面的600樓，我想：“啊?那么高，我要走多久才能到呀?”但是，為了報答師恩，我只好垂頭喪氣地走向樓梯口。往旁邊一看，我看見(jiàn)了一個(gè)電梯，我非常高興，走向里面，只聽(tīng)一陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )“跑”入耳朵，一會(huì )兒，音樂(lè )停了，傳來(lái)一陣甜美的聲音：“已經(jīng)到了600樓了，請下梯!”我聽(tīng)了，匆匆地走到老師辦公室，見(jiàn)到了教過(guò)我的曹老師和徐老師。
未來(lái)的學(xué)�？烧婷篮�，我愛(ài)未來(lái)的學(xué)校!
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇42
我坐著(zhù)時(shí)光飛船來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校，在校門(mén)外，看起來(lái)沒(méi)什么，可進(jìn)入校園，眼前的一幕讓我大吃一驚，那里的學(xué)生站在懸浮板上，熟練地操控著(zhù)它，奇怪的是為什么沒(méi)有值勤生，經(jīng)過(guò)打聽(tīng)原來(lái)是現在的學(xué)生很聽(tīng)話(huà)，不用管，自主排隊。我也學(xué)著(zhù)別人的動(dòng)作操控起來(lái)，結果摔了一個(gè)狗啃泥，經(jīng)過(guò)多次練習我終于學(xué)會(huì )了。
上課鈴響了，我操控著(zhù)懸浮板來(lái)到了三（3）班門(mén)口，大喊“報告”，老師開(kāi)了門(mén)。我說(shuō)：“對不起，我遲到了�！崩蠋焼�(wèn)：“你是誰(shuí)？”我支支吾吾地說(shuō)：“我，我來(lái)自20年前，我想到未來(lái)瞧一瞧，就坐著(zhù)時(shí)光飛船來(lái)了，我想在這兒上會(huì )課。""可以�！謇蠋熣f(shuō)。
“這節課是語(yǔ)文課，我們學(xué)《太陽(yáng)》這篇課文�！崩蠋煱戳艘粋�(gè)按鈕，飛來(lái)一艘飛船，老師說(shuō)：“但先得去實(shí)地看一下�！蔽颐倾と�，心想：“我學(xué)過(guò)那篇課文，太陽(yáng)的.表面溫度約有5500攝氏度，怎么能上去呢？”帶著(zhù)疑問(wèn)我上了飛船，我發(fā)現那個(gè)飛船通過(guò)一個(gè)隧道直接進(jìn)到了太陽(yáng)內部，可真神奇……回到教室我發(fā)現經(jīng)過(guò)實(shí)地考察，學(xué)習這篇課文輕而易舉。
我還上了英語(yǔ)課，數學(xué)課等等。
放學(xué)了，我又乘坐飛船回到了現代，不經(jīng)感嘆：“可真好�！�
我希望早點(diǎn)長(cháng)大，當那座學(xué)校的老師，培育出棟梁之材！
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇43
在不久的將來(lái)，我們的科技越來(lái)越發(fā)達，我們上的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地大變化。
那時(shí)候校門(mén)口前的保安全都變成機器人了，那些機器人會(huì )發(fā)出紅外線(xiàn)，如果被紅外線(xiàn)照到的是學(xué)生或家長(cháng)就可以安全進(jìn)入，如果被紅外線(xiàn)照到的人有壞蛋的心，那么校門(mén)口就會(huì )變出保護罩，把壞蛋隔離到學(xué)校十米以外，學(xué)生只要走進(jìn)校門(mén)口的送電梯，然后說(shuō)一聲自己要到那個(gè)班級，傳送電梯就會(huì )把你傳送走，每天放學(xué)只要把地址輸入進(jìn)去，，它也會(huì )把你帶走。
你在教學(xué)樓里讀書(shū)時(shí)，你們的老師也全變成了機器人，機器人老師給黑板輸入語(yǔ)音，你的桌子上方會(huì )出現一個(gè)懸空的電子屏幕，后面的同學(xué)再也不用擔心看不見(jiàn)了，你們的桌子有著(zhù)心有靈犀的功能，會(huì )自動(dòng)變形，你們教室的墻壁會(huì )自動(dòng)調節，自動(dòng)變畫(huà)面，如果機器人老師在蔣森林，那么墻壁就會(huì )變成森林，里面的東西就會(huì )走出來(lái)，里面的鳥(niǎo)叫是有聲音的，里面的花朵是有香味的，雖然森林里有老虎，但那些兇猛的老虎是不會(huì )傷到人的。
你們走到操場(chǎng)，看看外面很小，但是你們走進(jìn)去就會(huì )有一個(gè)立體次元空間，你們走到操場(chǎng)的門(mén)口，說(shuō)一聲要到哪里，操場(chǎng)的門(mén)就會(huì )把你送到要玩的地方，如果你在玩的過(guò)程中一不小心摔跤了，那么地面上就會(huì )變出一個(gè)氣墊，讓你摔下去不痛。
這只是我們的想象，不過(guò)在將來(lái)，說(shuō)不定就會(huì )實(shí)現。
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇44
十五年以后，學(xué)校也變的煥然一新。
未來(lái)的學(xué)校是在海下的，因為這樣就可以觀(guān)看海底的風(fēng)景了。
首先，我們從校門(mén)進(jìn)去，就會(huì )看見(jiàn)兩個(gè)呆呆的機器人。這個(gè)機器人可以把你的書(shū)包直接送到教室里，這兩個(gè)機器人身上還有指紋識別器，你只要把你的指紋放在它的肚子上就可以了。機器人背后還有一塊板，上面有學(xué)校所有的班級，只要你選一下你的班級，然后再坐到椅子上，椅子就會(huì )把你送到班級。
來(lái)到了教室，一眼就看見(jiàn)窗戶(hù)，這些窗戶(hù)在夏天時(shí)它可以遮擋紫外線(xiàn)，還會(huì )有冷風(fēng)吹來(lái)。在冬天時(shí)，這些窗戶(hù)是會(huì )透光的，還會(huì )有暖氣，教室的墻壁可以變色：春天它會(huì )變成綠色，還有小鳥(niǎo)在飛;夏天墻壁會(huì )變成藍色，讓你感到無(wú)比的涼快;秋天它會(huì )變成一個(gè)豐收的顏色——黃色;冬天變成白色;就會(huì )讓你感覺(jué)在冰島。
為了讓老師省力一些，黑板都變成語(yǔ)音功能了，只有老師說(shuō)什么黑板上就有什么，每天上學(xué)我們就不用帶那么多書(shū)了，只要文具盒和一本筆記本就可以了，在我們的書(shū)桌上還放著(zhù)一臺多功能電腦：它的鍵盤(pán)上第一排寫(xiě)著(zhù)：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、科學(xué)……因為課本在電腦上可以隨時(shí)看，椅子上有個(gè)紅色的按鈕，可以隨時(shí)更換椅子的高矮。
操場(chǎng)就是游樂(lè )園，這樣體育老師想讓我們做什么運動(dòng)，就做什么運動(dòng)場(chǎng)所。
這就是未來(lái)的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇45
“嗖……”光陰似箭，轉眼間二十年過(guò)去了，回顧二十年前的事，有時(shí)感覺(jué)像昨天發(fā)生的，有時(shí)感覺(jué)過(guò)了好久好久了。在這二十年里，我也跟別人一樣，也成家立業(yè)了。
這一次，只有我一個(gè)人從英國回來(lái)。我坐上了新式實(shí)飛艇，根據機閘所言七分鐘即可達到家里，在這幾分鐘里，我想起了父母送我去機場(chǎng)的情景，淚珠就不由得和地面接吻。不過(guò)我又想到一會(huì )就要和父母見(jiàn)面，用到臉邊的淚水有撤退了。
到了家鄉，我情不自禁大喊一聲：我回來(lái)啦。我在和父母報啦平安以后，便去啦我小時(shí)候的第二個(gè)家——我的母校。
��！母校，我又回來(lái)看您了！我前腳剛跨進(jìn)了門(mén)，一個(gè)機器人走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“你好，我是校長(cháng)秘書(shū)，歡迎來(lái)到本校�！蓖廴�，整個(gè)學(xué)校煥然一新。我走進(jìn)了當時(shí)我所在的班級，��！是一間寬敞明亮的教室。干凈整潔的課桌。柔軟舒適的椅子�？闪钗壹{悶兒的是，學(xué)生的課桌里什么都沒(méi)有，拿什么學(xué)知識呀？在和老師的談話(huà)中，我得知，這些課桌，都是高科技新產(chǎn)品，能把東西隱藏起來(lái)。在經(jīng)本班老師的同意后，我準備上幾節課，我高興的差點(diǎn)沒(méi)跳起來(lái)。后來(lái)，我問(wèn)校長(cháng)：“怎么不讓機器人當老師呢？”校長(cháng)說(shuō)：“如果給機器人太大的發(fā)占空間，那地球不就讓機器人的世界了嗎？”說(shuō)完，我們都笑了起來(lái)。
這次回來(lái)，我就不走啦，在家陪陪父母，有空去看看母校，還要到母校工作呢。
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇46
現在的生活，有些人會(huì )覺(jué)得很滿(mǎn)足，但是，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們的科技也越來(lái)越進(jìn)，比方說(shuō)，我們每天都要去的——學(xué)校。
2025年10月21日，我們的校門(mén)口一進(jìn)沒(méi)有保安了，全部都是機器人，它們會(huì )通過(guò)“眼睛掃描”。如果有壞人要假扮同學(xué)的家長(cháng)進(jìn)校，這是你并不用著(zhù)急，因為壞人還沒(méi)進(jìn)校門(mén)就被一塊玻璃擋住了，而學(xué)生們卻感覺(jué)不到什么。
當進(jìn)學(xué)校五六的時(shí)候就沒(méi)路了，有一面墻，墻上有六扇門(mén)，分別寫(xiě)著(zhù)：一年級，二年級，三年級，四年級，五年級和六年級。如果你是四年級三班的，你先走進(jìn)“四年級”的門(mén)里，里面有九扇門(mén)，分別寫(xiě)著(zhù)：八班，七班，六班，五班，四班，三班，二班，一班，還有一扇門(mén)通得是辦公室。你走進(jìn)“三班”一眨眼功夫，你就到了你們的教室門(mén)口。
來(lái)到教室，里面就更神奇了。
教室里的黑板非常有意思，老師說(shuō)哪些需要寫(xiě)下來(lái)，黑板上自動(dòng)就會(huì )寫(xiě)下來(lái)，如果黑板寫(xiě)滿(mǎn)了，只需老師說(shuō)一聲“擦掉!”黑板上立刻一個(gè)字也沒(méi)有了。
我們的桌上有個(gè)顯示屏，老師要放大屏幕了，那些內容就會(huì )顯示在我們的桌子上，后面的同學(xué)就不會(huì )看不到了。
如果要上關(guān)于大自然，墻壁上就會(huì )有相關(guān)的圖片，如果要上關(guān)于小狗的，墻上就會(huì )有……
未來(lái)的科技真是難以想象。
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇47
到了22世紀，科學(xué)飛速發(fā)展。那時(shí)。我們的學(xué)校駱駝中心小學(xué)，也能煥然一新，宛如仙鏡一般。
2070年，我來(lái)到學(xué)校，今天的駱駝?dòng)兄?zhù)驚天動(dòng)地的變化。
我剛走到校門(mén)口。刺眼的紅色光線(xiàn)，朝我掃射過(guò)來(lái)，直到掃邊了全身，這種光線(xiàn)才會(huì )不見(jiàn)，經(jīng)過(guò)確認，“唰”的一下，大門(mén)開(kāi)了，我走進(jìn)學(xué)校，門(mén)又自動(dòng)關(guān)上了，映入眼簾的是一片綠樹(shù)成陰，百花齊放的景象，一朵朵鮮花正在爭齊斗艷，一棵棵樹(shù)競相爭榮。四周的噴水口向四面噴水，以便花兒得到較多的水分。一個(gè)個(gè)機器人正在維持秩序，不讓同學(xué)擁擠。
如果你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現，沒(méi)有操場(chǎng)，那不要緊，因為校長(cháng)為了節省占地面積，，把操場(chǎng)設置在了地下室，只要你一按開(kāi)關(guān)，就會(huì )到操場(chǎng)，其實(shí)操場(chǎng)的面積可廣了，，我們可以在那兒打羽毛球、打乒乓球，即使摔疼了也不要緊，因為操場(chǎng)的地面非常柔軟。
操場(chǎng)上面是教學(xué)樓，教學(xué)樓里有一臺臺機器，別小看這機器，只要把作業(yè)放進(jìn)里面，它就會(huì )飛快地批改，不到10分鐘，一大疊厚厚的作業(yè)就改完了。如果教室里有垃圾，空氣變得很難聞，清潔機就會(huì )自動(dòng)清潔，把氣味變成檸檬味，你說(shuō)神不神奇?
啊!未來(lái)的學(xué)校多么美好，多么令人向往。只要我們努力學(xué)習，勇于創(chuàng )新，我們一定能設計出最美最好的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇48
未來(lái)的學(xué)校很奇妙，一到學(xué)校門(mén)口，有幾個(gè)智能機器人，一走過(guò)去機器人就說(shuō)話(huà)了，先說(shuō)你好，一邊說(shuō)一邊掃描我的身上，電腦上出現了我的名字、年段、班級等資料就可以進(jìn)去了，走到一年段門(mén)口就可以坐電梯上樓了，里面有1～6的數字表示年段我到了三樓就可以出去了。
到了班級，帶讀班長(cháng)就打開(kāi)電腦井始讀書(shū)，這時(shí)“咻”的一聲桌子上出現了電腦，只要輕輕按一下就可以跟著(zhù)讀了，上課后，桌子又“咻”的一聲出現了毛筆、紙、墨原來(lái)這節是書(shū)法課，這下就不用我自己拿書(shū)了，這樣自動(dòng)的桌子真是太方便了。
下課了，我準備去圖書(shū)館看書(shū)，經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí)，咦，操場(chǎng)上怎么這么干凈？原來(lái)學(xué)校里有自動(dòng)掃地機器人，在我們上課時(shí)打掃學(xué)校，難怪我沒(méi)看見(jiàn)機器人。
到了圖書(shū)館，一進(jìn)門(mén)就只看見(jiàn)兩個(gè)沙發(fā)、幾個(gè)桌子、椅子和機器人，根本沒(méi)有看見(jiàn)一本書(shū)，我坐在沙發(fā)上用眼睛把圖書(shū)館上下看了看，有點(diǎn)鄒起眉頭，旁邊來(lái)了個(gè)圓圓的、顏色灰色和白色的機器人，手上拿著(zhù)一杯牛奶一些甜品說(shuō)你先等等喝點(diǎn)牛奶吃點(diǎn)甜品，我看著(zhù)這里一點(diǎn)也不像有高高書(shū)架擺滿(mǎn)書(shū)安靜、冷清的圖書(shū)館，反爾像咖啡館，這時(shí)機器人拿來(lái)了一部電子書(shū)別看它小里面的故事可多了，想聽(tīng)什么有什么。
最好的是教室里冬暖夏涼，冬天上、下午桌子上都有一瓶熱水，夏天上、下午桌子上都有一瓶冰水。
這就是未來(lái)的學(xué)校，充滿(mǎn)歡樂(lè )，多滋多彩的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇49
“未來(lái)的學(xué)校是什么樣子��？”我問(wèn)媽媽�！拔夷苤�？好了，快洗臉刷牙，上床睡覺(jué)�！眿寢尨叽俚�。
哎，好想看看，未來(lái)的學(xué)校究竟是什么樣子啊，想著(zhù)想著(zhù)，我就迷迷糊糊地睡著(zhù)了。
“主人，這里有一封信�！币粋�(gè)電子郵箱給我遞來(lái)了一封信，我稀里糊涂地打開(kāi)了，上面邀請我去我的母校參觀(guān)。
我搭上了一輛出租車(chē)，可定睛一看，竟沒(méi)有司機，原來(lái)這是一輛無(wú)人駕駛汽車(chē)，這難道是未來(lái)世界嗎？我心里想著(zhù)。
一轉眼，我就來(lái)到了母校，只見(jiàn)校門(mén)口有一個(gè)機器人，我一走近，他就拿起了手中的掃描器，掃描了一下說(shuō)：“身上無(wú)危險物品，請進(jìn)�！蔽乙蛔哌M(jìn)校園，就驚掉了下巴，天��！教學(xué)樓怎么這么高��？我一直抬頭，一直抬頭，頭上的帽子都掉了，還沒(méi)有看到它的樓頂，怎么不見(jiàn)操場(chǎng)？原來(lái)操場(chǎng)建在地下，周?chē)性S多發(fā)光板，如同白晝一樣，同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情地奔跑、跳躍、玩耍，好不熱鬧！
參觀(guān)完操場(chǎng)，我又來(lái)到了教學(xué)樓里，教室里，每個(gè)同學(xué)面前都有一臺平板電腦，聽(tīng)課、看書(shū)、交作業(yè)都在電腦上完成，老師們批改作業(yè)根本不用費力，把作業(yè)放到作業(yè)機里，分分鐘作業(yè)就批改好了，同學(xué)們也不用每天背上沉甸甸的書(shū)包，只要把書(shū)本放到書(shū)桌里，輸入密碼就可以了。
哇塞，未來(lái)的學(xué)校這么精彩��！
叮鈴鈴……鬧鐘響了，我睜開(kāi)眼，不情愿地起了床，收拾東西去學(xué)校，路上我還在想，未來(lái)的學(xué)�？隙ū任覊�(mèng)到的更精彩吧！
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇50
我們的校園未來(lái)會(huì )是什么樣的呢?噢，在我的想像中，它應該是這樣的。
在豪華的大門(mén)上，有一個(gè)類(lèi)似電話(huà)的東西，只要是本校的學(xué)生，都知道自己的座位號，你只要把自己正確的座位號打進(jìn)去，就可以順利的通過(guò)，而你要是打錯了，將進(jìn)不了學(xué)校。
進(jìn)了大門(mén)，首先映入你眼簾的是一個(gè)平行四邊形的花壇。這個(gè)花壇一共有兩層，旁邊有一個(gè)電腦，第一層是用板塊拼起來(lái)的，上面擺放著(zhù)各種五彩繽紛的花朵，如果你想近距離觀(guān)察哪一朵，就在電腦上輸入它的名字，這樣，被你輸入名字的那朵花將會(huì )自己移動(dòng)過(guò)來(lái)，而你就可以近距離觀(guān)察這盆花了。第二層是一個(gè)寬度為1。8米、長(cháng)10米的游泳池，如果你想游泳，直接在電腦里輸入泳池兩個(gè)字，一朵花就會(huì )離開(kāi)，下面就會(huì )出現一道梯子，你沿著(zhù)梯子下去，將會(huì )看到那個(gè)泳池，這樣，你就可以游泳了�；▔奈鬟吺且粋�(gè)米黃色的磚搭蓋起來(lái)的教學(xué)樓，樓上有許多小洞洞。只要樓一臟，從那些小洞洞里就會(huì )伸出一雙又一雙的手，手上都拿著(zhù)抹布，用不了一會(huì )兒，教學(xué)樓就會(huì )被這一雙雙勤勞的手檫的干干凈凈。這樣，同學(xué)們就再也不用大掃除。
另外，校園各個(gè)地方的顏色也別有韻味兒，教室是紅色的、醫務(wù)室是白色的、音樂(lè )小屋是粉色的，這樣，同學(xué)們的學(xué)習環(huán)境也會(huì )變得更加舒適。
這就是我想象中的校園，多希望它早日能夠成為現實(shí)啊!
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇51
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，想象力本身比知識更重要。想象力為我們打開(kāi)了通向未來(lái)世界的大門(mén)，如果你相信，人類(lèi)就會(huì )將發(fā)明呈現在你眼前。
高聳入云的摩天大樓，晶瑩剔透的墻壁，雕梁畫(huà)棟，美輪美奐。大門(mén)前綠草如茵，里面有空調、制氧機等，這就是我們未來(lái)的學(xué)校。
你們可能沒(méi)有見(jiàn)我們教室的墻壁吧！墻壁上有三種顏色的按鈕，分別是白、紅、藍。如果教室里的墻被同學(xué)們弄臟了，只要輕輕地按一下白色的按鈕，不用油漆，墻就會(huì )自動(dòng)變白。那紅色的按鈕和藍色的按鈕就更妙不可言！炎炎夏日，只要按一下藍色按鈕，墻壁就會(huì )像蔚藍的大海，微風(fēng)逐浪，涼爽無(wú)比。數九寒冬，只要按一下紅色的按鈕，墻壁就會(huì )像百花爭艷、姹紫嫣紅的畫(huà)廊，整個(gè)教室都春意盎然。
“圖書(shū)角”在教室的左前方，書(shū)籍分門(mén)別類(lèi)整齊地擺放著(zhù)，書(shū)柜旁邊還有一個(gè)電子搜索器。你想看哪種類(lèi)型的書(shū)，就在電子搜索器上按相應的按鈕。比如你想看神話(huà)故事，那你就按故事類(lèi)的按鍵，接著(zhù)輸入你想要的書(shū)名就行了。這時(shí)會(huì )有一只靈活的機械手幫你挑出你想要的書(shū)�？赐旰蠓呕啬侵粰C械手上，它就會(huì )將放上去的書(shū)放回原位擺放整齊。 我們的教室是抗震的。它的防震系統是由傳感器和電腦網(wǎng)絡(luò )組成的。當地震發(fā)生時(shí)，傳感器會(huì )將震動(dòng)信息傳給電腦，電腦發(fā)出指令，進(jìn)行調節，使大樓反方向移動(dòng)，大樓就可以毫發(fā)無(wú)損了。這樣同學(xué)們就可以安心快樂(lè )的學(xué)習了。
這就是未來(lái)的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇52
2040年，我按下穿越時(shí)空的按鈕奔向了我可愛(ài)的母校，現在的校園是什么樣子的呢？我們拭目以待吧！
到了校門(mén)口，電門(mén)自動(dòng)打開(kāi)，我便走了進(jìn)去，現在的校園好像是一個(gè)大大的半圓形，咦？怎么沒(méi)有聲音？幾乎我的心跳都能聽(tīng)清楚，我向四周望了一下，突然看見(jiàn)大山一樣的電梯樓，巍然矗立在我的眼前，我好奇地走了進(jìn)去，兩個(gè)大大的按鈕在墻上“長(cháng)”著(zhù)，格外顯眼。我走近一看，一個(gè)按鈕上寫(xiě)著(zhù)“觀(guān)看課室”，另一個(gè)按鈕上寫(xiě)著(zhù)“觀(guān)看操場(chǎng)”，我毫不猶豫地按了“觀(guān)看課室”的按鈕，誰(shuí)不想看看現在的課室呀！“嗚”電梯風(fēng)馳電掣般地往上升，電梯停下來(lái)的時(shí)候，竟然到了第九層樓的課室，我也顧不得多想了，馬上就仔仔細細觀(guān)看了起來(lái)，我驚奇地發(fā)現，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都低著(zhù)頭看著(zhù)桌子，講臺上沒(méi)有老師，在湊近點(diǎn)兒看一看，哦！全明白了，原來(lái)桌子是用智能材料做的，上面有許多按鈕，是多功能的，同學(xué)們正用講桌聽(tīng)課呢，我又挨個(gè)看了看其它年級，都是這樣的，于是，我心滿(mǎn)意足地回到了電梯旁。我站在電梯旁不禁想：“祖國肯定一代比一代富強�！蓖蝗�，我腳下一滑，靠到了墻旁，我這才發(fā)現我不是直接靠著(zhù)墻，墻是被一個(gè)玻璃狀的東西護著(zhù)，原來(lái)這里所有的東西都有防護膜呀！
一個(gè)好似攝像機的東西廣播道：“大人們在專(zhuān)用工作室里干重要的工作�！蔽彝高^(guò)畫(huà)面看到許許多多大人們在一間屋子里忙碌著(zhù)�，F在的大人們也很勤奮��！
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇53
未來(lái)的學(xué)校，是一座座高大的房子，房頂裝飾的很漂亮，下面，我帶你去看看把吧!
未來(lái)的學(xué)校，黑板不像現在的一樣，用粉筆在上面寫(xiě)字，那么費勁。而是用電腦控制的，老師不用講課，聽(tīng)電腦就ok了。
未來(lái)的學(xué)校里也有收作業(yè)的機器，那就是知識箱。只要交到知識箱內就可以了，如果有的作業(yè)被推了出來(lái)，就足以表明，他的字體潦草或沒(méi)寫(xiě)完。
未來(lái)的學(xué)校里有變形的機器，它可以變成空調，暖氣等許多機器。夏天的時(shí)候，它變成空調，讓我們很涼爽。冬天的時(shí)候，它變成暖氣，讓我們很暖和。
未來(lái)的學(xué)校沒(méi)有樓梯，樓梯是金光閃閃的星星組成的，它的名字叫做星星電環(huán)梯。如果你想去幾年級幾班，只要一眨眼睛，心里念著(zhù)自己想去的地方，念完了，你睜開(kāi)眼睛，就會(huì )到達的。
未來(lái)的學(xué)校里面有“清潔工”，它的名字叫潔凈。如果有的同學(xué)在課室打架或跑，它會(huì )批評他們說(shuō)：“怎么這么淘氣，如果你們跑時(shí)，就會(huì )飛到上空，你們一呼吸，垃圾就到肚子里。這樣就很容易生病，以后別那么淘氣�！弊尯蟀醋詣�(dòng)清潔功能，把課室的灰塵吸的干干凈凈。這樣課室就不會(huì )塵土飛揚，煙氣滾滾了。
未來(lái)的學(xué)校有一個(gè)名字叫“花仙子”的知心朋友。如果你遇到了什么煩惱的事，就可以去找它。那個(gè)地方很美，它是我們的音樂(lè )室，它可以為你演奏出很美的音樂(lè )，頓時(shí)你的煩惱化為無(wú)烏有，煙消云散。
我設計的未來(lái)的學(xué)校就是這樣的美如果你想去看看，那么就動(dòng)起你手中的筆，未來(lái)的學(xué)校就在你的手中。
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇54
我們未來(lái)的學(xué)校位于哈雷慧星上。
進(jìn)入學(xué)校，首先映人眼簾的是幾座高大的教學(xué)樓。你可不要小看它是塑料做的，其實(shí)它比鋼鐵還結實(shí)，比泡沫還輕。根據年級的變化，我們工作人員可以把大樓拆除，重新調整教室的位置并改變教學(xué)樓的形狀。
當你走進(jìn)教室，第一眼就會(huì )發(fā)現墻壁是五顏六色的。這是專(zhuān)門(mén)為學(xué)生設計的。上課時(shí)墻壁是淺藍色的，使同學(xué)們能有一個(gè)輕松的心情聽(tīng)講；下課時(shí)墻壁變成淡粉色，好叫同學(xué)們休息一下疲勞的大腦，假如光線(xiàn)不好，墻壁就變成白色，不影響同學(xué)們學(xué)習。假如你覺(jué)得我們的教室形狀不好看，可以按下變形按鈕，它就會(huì )自動(dòng)變成你想要的形狀。
看，那一排排整齊的桌子其實(shí)是一臺臺電腦。桌面是透明的玻璃，下面就是顯示屏。你可以用它交作業(yè)和老師交談、對話(huà)可以通過(guò)它直接為你批改作業(yè)。當然，它的功能不止這些。它儲存了所有要學(xué)習的？課程，你再也不用背著(zhù)書(shū)包上學(xué)了！只要你按科目輸人頁(yè)數，它就會(huì )自動(dòng)顯示你想打開(kāi)的那一頁(yè)，用起來(lái)可方便啦！
什么，你說(shuō)學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)？是這樣的：為了節省學(xué)校的占地面積，操場(chǎng)設在地下，一共有三層。操場(chǎng)內設施齊全，下課的時(shí)候，自動(dòng)升降機會(huì )把你帶人地下操場(chǎng)，讓你在下面盡情地玩耍。
真希望我可以在這樣的學(xué)校里學(xué)習，不過(guò)我相信，用不了多久，我就可以如愿以?xún)斄恕?/p>
未來(lái)的學(xué)校的想象作文 篇55
時(shí)代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步。大家想不想看看未來(lái)的學(xué)校呢？那就隨我一起來(lái)看看吧！
我來(lái)到了我們未來(lái)的學(xué)�！嘘P(guān)村三小。我站在校門(mén)外，校門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了。剛走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是學(xué)校的操場(chǎng)，學(xué)校的操場(chǎng)是高科技的，假如天氣下雨，它就會(huì )降到地下室里，接著(zhù)原來(lái)在地下室的那層就會(huì )自動(dòng)升上去。地下操場(chǎng)還有幾個(gè)溫、濕度調節器，這些調控設備可以控制地下操場(chǎng)的溫度和濕度，讓同學(xué)們在地下操場(chǎng)也能呼吸到新鮮的空氣，這樣我們就可以在地下操場(chǎng)上體育課了。
走進(jìn)教學(xué)樓，邁上電梯，電梯中有一個(gè)微型的攝像頭，把同學(xué)們的面孔輸入和它相連的電腦里，即可分辨出同學(xué)們所在的樓層，接著(zhù)電梯自動(dòng)把同學(xué)送到相應的樓層。
來(lái)到教室，奇怪的是教室里沒(méi)有黑板，只有著(zhù)一臺臺的電腦，這些電腦代替了課桌，當上課時(shí)，老師就坐在自己的辦公室里，通過(guò)他的電腦，來(lái)給同學(xué)們上課，同學(xué)們還可以通過(guò)一支特殊的熒光筆在電腦上寫(xiě)字。在考試時(shí)，假如有人作弊，那他的電腦就會(huì )自動(dòng)報警，同時(shí)紅燈閃爍。
教室的墻壁也是高科技材料做成的。同學(xué)們上課時(shí)墻壁就會(huì )變成翠綠色，有利于保護同學(xué)們的眼睛，下課時(shí)墻壁又變成天藍色，讓同學(xué)們精神放松。
教室的玻璃也是用特殊材料做成的，每扇窗戶(hù)都關(guān)閉著(zhù)，但是新鮮的空氣卻能從那些肉眼看不見(jiàn)的孔中流到室內，同時(shí)還把那些塵土過(guò)濾在外面。
未來(lái)的學(xué)校是那樣的美麗、方便、舒適、發(fā)達，讓我們來(lái)努力追求這美好的一切吧！
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