【推薦】快樂(lè )想象作文合集六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的快樂(lè )想象作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè )想象作文 篇1
少年問(wèn):“我怎樣才能變成一個(gè)自己愉快,也能給別人快樂(lè )的人呢?”
智者笑著(zhù)說(shuō):“孩子,在你這個(gè)年齡有這樣的愿望,已經(jīng)是很難得了。我送你四句話(huà)吧。第一句話(huà)是把自己當成別人!
少年說(shuō):“是不是說(shuō),在我感到痛苦憂(yōu)傷的時(shí)候,就把自己當成別人,這樣痛苦自然就減輕了;當我欣喜若狂之時(shí),把自己當成別人那樣狂喜也會(huì )變得平和一些?”
智者微微點(diǎn)點(diǎn)頭。
智者接著(zhù)說(shuō):“第二句話(huà),把別人當成自己!鄙倌瓿了剂艘粫(huì )說(shuō):“這樣就可以真正同情別人的不幸,理解別人的需要,并給予適當的幫助。智者兩眼發(fā)光。
智者繼續說(shuō):“第三句話(huà),把別人當成別人!鄙倌昴厮妓髦(zhù),回答說(shuō):“這句話(huà)是不是說(shuō),要充分尊重每個(gè)人的獨立性,在任何情形下,都不能侵犯他人的核心領(lǐng)地!敝钦吖笮Γ骸昂芎煤芎,孺子可教!
智者說(shuō):“第四句話(huà):把自己當成自己,這句話(huà)理解起來(lái)太難,你留著(zhù)以后慢慢品味吧!”
少年說(shuō):“也好。不過(guò)這四句話(huà)我怎樣才能連起來(lái)呢?”
智者說(shuō):“很簡(jiǎn)單,用一生的時(shí)間和經(jīng)歷!
大道理:一生的快樂(lè )需要用一生來(lái)感悟,我們人生的許多道理。也是需要用一生的時(shí)間去體會(huì ),感悟。
快樂(lè )想象作文 篇2
這是來(lái)到這的第二天,早上殿堂里的仆人來(lái)給靜打扮,有一個(gè)叫靈兒的小仆人過(guò)來(lái)了,微笑著(zhù)說(shuō):“你對這里還不熟悉吧,我是靈兒,是專(zhuān)門(mén)為您服務(wù)的!
靜說(shuō):“這是哪呀?”
“這是你們地球以外的星系,我們這叫藍海,是一個(gè)和平的星系,也不需要錢(qián)!
靜說(shuō):“這是哪呀?”
“這是你們地球以外的星系,我們這叫藍海,是一個(gè)和平的星系,也不需要錢(qián)這東西,在我們這里有許許多多的海洋動(dòng)物,尤其是海豚最多。因為我們造的海比較多,所以叫藍海!膘`兒快活的說(shuō)。
“啊,藍海真好!”靜感慨的說(shuō)。
“天神說(shuō)要讓你在這里1個(gè)月,在這1個(gè)月之內,你必須了解這的情況!” 靈兒很認真的說(shuō)。
“為什么呀?”靜問(wèn)。
“因為你畢竟是地球上的人,天神讓你在這了解情況,以后藍海要出了事你要幫助我們 或地球出事了你也要幫,知道嗎?你的法力要在18歲才能發(fā)揮出來(lái),你這東西,在我們這里有許許多多的海洋動(dòng)物,尤其是海豚最多。因為我們造的海比較多,所以叫藍海!膘`兒快活的說(shuō)。
“啊,藍海真好!”靜感慨的說(shuō)。
“天神說(shuō)要讓你在這里1個(gè)月,在這1個(gè)月之內,你必須了解這的情況!” 靈兒很認真的說(shuō)。
“為什么呀?”靜問(wèn)。
“因為你畢竟是地球上的人,天神讓你在這了解情況,以后藍海要出了事你要幫助我們 或地球出事了你也要幫,知道嗎?你的法力要在18歲才能發(fā)揮出來(lái),你現在才16歲,在這兩年內你必須要完善你自己!還有在這里的2天相當你們地球的2年。你要好好聽(tīng)著(zhù),在一個(gè)小時(shí)之內你必須了解好這里的情況!” 靈兒說(shuō)。
說(shuō)著(zhù),靈兒就帶著(zhù)靜去了解情況了。
靜了解了所有的情況,幽助又牽著(zhù)她的手,把她帶回地球了。
靜說(shuō):“謝謝!
幽助微笑了一下,飛走了。天上又出現一條亮光,在天上留下了一條痕跡。
“我回來(lái)了!”靜歡快的說(shuō)。
“姐姐!”第一個(gè)跑出來(lái)的是雪螢。靜與雪螢快樂(lè )的擁抱著(zhù)。靜享受著(zhù)這快樂(lè )的時(shí)刻。
快樂(lè )想象作文 篇3
很久很久以前,在豬寶貝超豬學(xué)院,老師哈莫雷特問(wèn)小豬雷伊克皮1+1等于幾,小豬雷伊克皮誠懇的說(shuō):“對不起,老師,我不知道!惫滋乩蠋熢诤诎迳蠈(xiě)了個(gè)豬字,又問(wèn)道:“這個(gè)字呢認識嗎?”小豬雷伊克皮說(shuō):“老師,我不知道,您能告訴我嗎?”哈莫雷特老師非常氣憤的心想:“這頭智商低的小豬氣死我啦,我要扇它一巴掌!惫滋乩蠋熛胫(zhù)就給你雷伊克皮一巴掌。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴,叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴聲響了,哦,太好了,終于下課了,小豬雷伊克皮終于熬到下課了,雷伊克皮傷心極了,但俗話(huà)說(shuō)得好,笑一笑,十年少,他覺(jué)得應該快樂(lè )起來(lái),所以他決定去找快樂(lè )。
小豬走啊走,看見(jiàn)趴在洞上的小地鼠,便問(wèn):“快樂(lè )是什么?”小地鼠說(shuō)到:“快樂(lè )就是冬天到了再溫暖的窩里啃玉米!毙∝i雷伊克皮說(shuō):“不一定!毙〉厥笮南,這只小豬可真笨,連快樂(lè )都不知道。
他來(lái)到草原上的湖泊邊,看見(jiàn)了鱷魚(yú)大叔,問(wèn):“快樂(lè )是什么?”鱷魚(yú)大叔露出陰森森的牙齒說(shuō):“快樂(lè )的時(shí)候就要到了,我要吃一頭笨笨的小豬!”小豬雷伊克皮撒腿就跑,他跑啊跑啊,跑啊跑啊,跑啊跑啊,他跑累了,于是坐在田埂上,他忽然看見(jiàn)了蜜蜂姐姐在采蜜,于是問(wèn)道:“快樂(lè )是什么?”“快樂(lè )時(shí)每天能自由自在的在花叢中采蜜!泵鄯湔f(shuō)!芭!毙∝i雷伊克皮說(shuō)。
小豬雷伊克皮又走啊走,走啊走,看見(jiàn)鹿媽媽在哭泣,于是他問(wèn):“鹿媽媽?zhuān)銥槭裁纯奁?”鹿媽媽邊嗚咽?zhù),邊指著(zhù)旁邊的一個(gè)淚說(shuō):“我的小鹿掉進(jìn)去了,那洞四壁光滑,他爬不上來(lái),你能幫我嗎?”小豬雷伊克皮沉默了一會(huì )兒,眼珠子一轉,把自己漂亮的尾巴伸下了洞,叫小鹿抓住自己的尾巴向上爬,小鹿抓住他的尾巴,使出全身的向上爬,小豬雷伊克皮尾巴上的毛不斷脫落,小豬雷伊克皮通的眼淚都留下來(lái)了。
小鹿爬出來(lái)以后,鹿媽媽十分感激小豬雷伊克皮,送了小豬一輛自動(dòng)快速行走的小車(chē),小豬雷伊克皮謝過(guò)鹿媽媽?zhuān)缓笏耄骸拔也荒芤恢绷粼谶@里!庇谑撬鎰e了鹿媽媽。
沿著(zhù)田埂往前走,他找到快樂(lè )了?梢曰貙W(xué)校了。雖然他不知道1+1等于幾,還不認識豬字……
快樂(lè )想象作文 篇4
如果可以的話(huà),我想坐著(zhù)太空船跟阿姆斯壯一起上月球;蛘咛诫娨暲,跟著(zhù)海綿寶寶,還有派大星一起捉弄章魚(yú)哥。
在月球上我可以跟阿姆斯壯邊喝茶邊談天說(shuō)地,我們可以比賽跑步和跳高,也可以坐在月球上欣賞外太空的風(fēng)景,和尋找萬(wàn)里長(cháng)城。在月球上,一眼望去是無(wú)邊無(wú)際的大地,在無(wú)邊無(wú)際的地方做事會(huì )讓我感到自由自在、心情開(kāi)闊。如果可以跟海綿寶寶在一起的話(huà),我們要討論怎么惡整章魚(yú)哥,我們先挖地洞通到章魚(yú)哥的家,然后躲在角落等他走過(guò)來(lái),再跳出來(lái)嚇他。我們還要在他單車(chē)的'輪子上面,裝上一個(gè)密碼鎖,讓他表演遲到,被取消比賽資格。他如果到蟹堡王吃蟹堡,我跟海綿寶寶還有派大星,會(huì )把那個(gè)蟹堡拿到廚房里,然后把所有的番茄醬、辣椒醬、芥末醬擠到蟹堡里,讓章魚(yú)哥吃完馬上拉肚子。
快樂(lè )是可以自己創(chuàng )造的,就像我用想像力想出跟阿姆斯壯一起上月球,還有和海綿寶寶一起捉弄章魚(yú)哥的快樂(lè )。這些跳開(kāi)現實(shí)面的事情,雖然無(wú)法成真,但光是想像就讓我感到瘋狂,還有感到無(wú)與倫比的快樂(lè )。
快樂(lè )想象作文 篇5
你看過(guò)《愛(ài)麗絲漫游奇境記》嗎?你知道為什么題目最前面有個(gè)“噓”字呢?請隨我一起到書(shū)中去看一看吧。
主人公尤金小姐生于一個(gè)貴族家庭,由于她非常會(huì )闖禍(特別是瓷器,很會(huì )打碎,連杯子也拿不穩),這個(gè)家就想盡辦法讓她去外面當家教。有一天,報紙上登出了一則來(lái)自紐約的找尋家教的報道,這可把尤金小姐給高興壞了。但報道上有一條“奇葩”的要求:“具有必不可少的撒謊能力”這是為什么呢?歡呼雀躍的尤金小姐帶著(zhù)疑惑前去應聘了。過(guò)了幾天,尤金小姐接到了一封信,信上說(shuō),歡迎她去紐約,但寫(xiě)了幾條更奇葩的要求:
1.不能將《愛(ài)麗絲漫游奇境記》與續本《愛(ài)麗絲鏡中奇遇記》帶進(jìn)他們家;
2.不能與他們的女兒談任何關(guān)于《愛(ài)麗絲漫游奇境記》的作者劉易斯·卡羅爾的事;
3.不能與他們的女兒說(shuō)看過(guò)《愛(ài)麗絲漫游奇境記》。
當然,這三條里只要違反了一條,就會(huì )被——解雇!
很多人會(huì )問(wèn),為什么要這樣呢?哈哈,讓我來(lái)告訴你答案吧。他們的女兒也叫愛(ài)麗絲,陰差陽(yáng)錯地與《愛(ài)麗絲漫游奇境記》的主人公名字一樣。小愛(ài)麗絲一直想象自己能與愛(ài)麗絲一樣遇見(jiàn)所有《愛(ài)麗絲漫游奇境記》里的人物,碰見(jiàn)與書(shū)里一樣的事情。后來(lái),舅舅蒂莫西與小愛(ài)麗絲一起打造了一個(gè)奇境,尤金小姐也幫了小愛(ài)麗絲實(shí)現了一個(gè)十分開(kāi)心的愿望:見(jiàn)到了愛(ài)麗絲原型。當然,尤金小姐也給解雇了。
書(shū)中有一段對話(huà)讓我頗有感觸。小愛(ài)麗絲對愛(ài)麗絲奶奶說(shuō),自己一直想象所有書(shū)中發(fā)生的事,就是想不出來(lái)白兔先生(睡鼠)。愛(ài)麗絲奶奶對小愛(ài)麗絲說(shuō)把她的眼睛看成一面鏡子,就能看見(jiàn)白兔先生。
是啊,想象力好似一碗水,一面鏡子,能看見(jiàn)許多脫離真實(shí)的東西。生活中如果沒(méi)有想象力,就會(huì )變得很死板,沒(méi)有樂(lè )趣。在書(shū)中,小愛(ài)麗絲和蒂莫西創(chuàng )造的奇境,用眼睛說(shuō)話(huà)等,都是想象力的表現。反正,只有想象,才有快樂(lè )。
快樂(lè )想象作文 篇6
我是一只小鳥(niǎo),我每天都會(huì )和哥哥姐姐一起快樂(lè )地玩耍。每天,當太陽(yáng)升起來(lái)時(shí),我就會(huì )展示我優(yōu)美的歌喉,當太陽(yáng)下山時(shí),我會(huì )在家里和姐姐一起聊天,生活可有滋味了!直到有一天……
一天,我闖入了一扇“鐵窗”。那時(shí),我還不知道自己已經(jīng)被關(guān)在了鳥(niǎo)籠子里。于是,我按照平時(shí)的習慣,想去大樹(shù)邊的溪流之間喝水,忽然碰到了幾根冷冰冰的鐵絲,我大吃一驚,想到:天哪!這兒不是人類(lèi)發(fā)明出來(lái)的鳥(niǎo)籠嗎?我怎么在這兒?于是,我大聲呼喊:“嘰咕!嘰咕!”正當我大聲呼叫時(shí),忽然看見(jiàn)姐姐被“五花大綁”了起來(lái),我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小男孩在嘰嘰咕咕地說(shuō)一些什么,然后,又聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音說(shuō):“你們看,這只鳥(niǎo)兒像不像一個(gè)棕子!”接著(zhù),他們又發(fā)出了一些令人害怕的笑聲。我渾身發(fā)抖,用乞求和恐懼的眼神看著(zhù)他們,這讓我想到了史都華,現在我的遭遇就和這只可憐的老鼠一樣!我用嘴拖著(zhù)鐵門(mén),可是沒(méi)能成功,看來(lái),要一輩子待在這兒了!
“唉,人類(lèi),你們有沒(méi)有想過(guò):你快樂(lè )=我痛苦?”
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