精選小學(xué)想象作文合集九篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)想象作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)想象作文 篇1
轉眼二十年過(guò)去了，我當了一名地球科學(xué)家，天天在實(shí)驗室做研究。
有一天，我走出實(shí)驗室大門(mén)，發(fā)現到處都是灰塵和垃圾，我痛心疾首，以前那干凈美麗的地球哪里去了？怎么會(huì )變成這樣？于是我又回到實(shí)驗室，帶了幾樣秘密武器，有用美化劑和生長(cháng)因子藥水混合起來(lái)合成環(huán)境美化劑，這種東西可神奇了！它可以讓污水瞬間變得清澈透明，它可以讓空氣中的灰塵轉眼無(wú)影無(wú)蹤。
手捧著(zhù)高科技的結晶，我首先來(lái)到了曾經(jīng)上過(guò)的小學(xué)，把手里的藥水一撒，“哇塞！好干凈哦！”簡(jiǎn)直有點(diǎn)不敢相信這是我的杰作，我走到教學(xué)樓前拿出自己新開(kāi)發(fā)的房屋加固劑，對著(zhù)教學(xué)樓一噴，房子便堅可催，就算一個(gè)火箭壓在上面也沒(méi)有問(wèn)題，更不用提地震了。
我還有一項發(fā)明深受小朋友們喜愛(ài)，那就是“happy“萬(wàn)能電子表，他既可以記時(shí)間，又可以幫助學(xué)生學(xué)習,同學(xué)們只要按動(dòng)上面的按鈕，就會(huì )出現你想知道的東西內容涉及了各個(gè)領(lǐng)域。
呵呵，這就是二十年后的我，怎么樣，很神氣吧！
小學(xué)想象作文 篇2
一切的想象，你只要努力，都會(huì )變成現實(shí)，但若你不努力，一切仍全是想象。
——題記
那是一次臨時(shí)的小測驗，只練習了兩天時(shí)間，我想：我應該能考95分以上吧！像我這么優(yōu)秀的成績(jì)應該可以的。只要考到95分以上媽媽的笑容定像午后的陽(yáng)光般燦爛，那時(shí)同學(xué)們看我的眼神也一定會(huì )變，變成滿(mǎn)滿(mǎn)的佩服，我越想越高興。
到了考試時(shí)，我只草草看了幾眼題目，便胸有成地竹寫(xiě)了起來(lái)，大約過(guò)了20分鐘，我已經(jīng)做完題目了，時(shí)間還剩15分鐘，我沒(méi)有檢查，只是繼續幻想著(zhù)95分以上，“叮零零……叮零零”終于下課了，我走出了教室。
第二天，老師發(fā)試卷了，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，100分，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，100分，我想應該快念到我了吧！可是過(guò)了許久才念到我，我大搖大擺地走上去，一看竟嚇了一跳，怎么只考了74。5分，那紅紅的分數似乎在嘲笑一樣，頓時(shí)感到心如刀絞有說(shuō)不出的痛苦。
放學(xué)回家，每一個(gè)人都十分開(kāi)心，就我一個(gè)人孤零零地走著(zhù)，別人的笑聲好像是一把把刀刺向我的心。我一路想著(zhù)：媽媽的臉上沒(méi)有了笑容，眼神好像冬天般刺骨的涼，同學(xué)們的眼神里不是充滿(mǎn)了佩服和羨慕，而是嘲笑。此時(shí)，我是多么的痛苦，但誰(shuí)又能明白呢？
那次考試刻在我心中很久揮之不去，直到另一次考試。
后來(lái)的考試我做了充分的準備，不在幻想一些不實(shí)際的事情，而是一心一意地復習：早上背誦知識要點(diǎn)，中午看看錯題，晚上再做一張練習題試卷，就這樣一天天的復習，直到考試那天。
考試時(shí)，我沒(méi)有東張西望，只是埋頭寫(xiě)，每道題目一字字認真讀過(guò)去，只到讀懂為止，寫(xiě)完了，我便不再繼續幻想，而是埋頭檢查——逐道進(jìn)行，“叮零零，叮零零”下課鈴聲響起后，我才深深吸了口氣，整理好工具走出教室。
第二天，老師發(fā)試卷了，我看看成績(jì)是93，進(jìn)步了18。5分，老師的眼神充滿(mǎn)了欣慰，同學(xué)們的眼神充滿(mǎn)了佩服，媽媽那緊皺的眉頭又舒展開(kāi)來(lái)，我心里比吃了蜜還甜！
通過(guò)兩次考試使我明白了一個(gè)道理：再美的想象也要靠努力去實(shí)現，可如果只有想象，不努力，一切將是空談。
同學(xué)們，努力吧，這樣想象才會(huì )與現實(shí)牽手。
小學(xué)想象作文 篇3
心夢(mèng)被老師調到了幾斗旁邊，本來(lái)她應該很高興的，可不知道她為什么覺(jué)得自己非常難過(guò)。
下課后，同學(xué)們說(shuō)：“哇這個(gè)心夢(mèng)公主，和以前的心夢(mèng)完全不同��！心夢(mèng)殿下，以后您就是我們學(xué)校的公主，我們都會(huì )聽(tīng)你的！”
“我不同意！”一個(gè)冷冰冰的聲音從門(mén)口傳來(lái)，她的臉上有一條深可見(jiàn)骨的疤痕，難看死了，但是心夢(mèng)心里一顫，認出了這就是指揮幾斗殺死他的安利！可是心夢(mèng)仍然很冷靜，說(shuō)：“你不要臉！”“你——你！”安利憤怒了，因為是心夢(mèng)搞得她再也沒(méi)有法力，被爸爸踢出了墜落天使家族，“你別以為你現在成了千金就，就不要臉！”同學(xué)們也憤怒了，男同學(xué)站成一排，把拳頭弄得噶及噶及響，說(shuō)：“你什么你，敢動(dòng)我們夢(mèng)公主一根毫毛，信不信老子扁了你？”
放學(xué)后，心夢(mèng)來(lái)到了海邊，看到還是那么的藍，就像幾斗的發(fā)絲，一切都是那么的熟悉，但身邊少了一個(gè)人——幾斗。她聽(tīng)到后面有點(diǎn)聲響，呀！不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)安利舉起一把刀，抵著(zhù)幾斗，像心夢(mèng)走來(lái)，惡狠狠地說(shuō)：“把不把幾斗讓給我？”
心夢(mèng)搖搖頭，這時(shí)，安利把那把刀直接捅穿了他們倆的心臟，心夢(mèng)和幾斗的鮮血染紅了沙灘，染紅了心夢(mèng)那金色的大波浪。安利走了，他們并排在沙灘上，幾斗已經(jīng)咽氣了，心夢(mèng)流著(zhù)淚，吻了一下幾斗，輕輕地說(shuō)：“本以為我會(huì )拯救你，可我做不到，我想送你一束雛菊，因為雛菊的花語(yǔ)是：隱藏在心中的，心中的愛(ài)！”說(shuō)完就昏了過(guò)去。心夢(mèng)沒(méi)有發(fā)現，公主的淚水閃著(zhù)從未見(jiàn)過(guò)的光芒。
小學(xué)想象作文 篇4
未來(lái)是美麗的、漂亮的，更是令大家所向往的。那現在就跟著(zhù)我的腳步一起去游覽未來(lái)吧！
今天，我就要和我的小伙伴一起坐著(zhù)時(shí)光機去40年后的學(xué)校了，我的心里總有一種說(shuō)不出的高興，迫不及待的想看看未來(lái)的樣子�！罢埓蠹液孟蛋踩珟�，時(shí)光機就要出發(fā)了�！薄稗Z！”我們伴隨著(zhù)一聲巨響就出發(fā)了。不一會(huì )兒，我們就到了學(xué)校，看到校園的每個(gè)花壇里都是花團錦簇、姹紫嫣紅，令人看了仿佛置身于花的海洋。
校園的操場(chǎng)上有許多機器人，有的在打掃衛生，有的在打乒乓球，有的在擺動(dòng)她那美麗的舞姿，還有的則飛上天空，摘下來(lái)一朵云彩捏成各種各樣的形狀，使人陶醉在其中。
學(xué)校的教室里更是美麗而富有科幻，每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一臺電腦，如果上課時(shí)有不會(huì )的字，就可以問(wèn)一問(wèn)電腦，它就會(huì )迅速的出現；如果有哪個(gè)地方不懂，可以點(diǎn)一下名師講解，它就會(huì )認真的講解你不會(huì )的地方；還有同學(xué)們的桌子和椅子，到晚上他們就會(huì )變成床和枕頭，天花板則會(huì )變成美麗的星空，真是太神奇了，我想：我們什么時(shí)候才能有這樣的學(xué)校呀！
傍晚來(lái)臨，我們就要回家了�？�！未來(lái)的學(xué)校是多么美好，希望你們有機會(huì )也到未來(lái)去看看！
小學(xué)想象作文 篇5
一天，下了場(chǎng)大雨，小兔要去上學(xué)，可是家里沒(méi)有傘，小兔想來(lái)想去沒(méi)有辦法，只好沖出去，頭都被淋濕了，小烏龜看見(jiàn)了，想了想：“我的殼可以當傘呀！”小烏龜把殼拿下來(lái)，說(shuō)：“小兔我們一起遮吧�！毙⊥谜f(shuō)：“謝謝小烏龜�！毙觚斦f(shuō)：“不用謝�！弊詈笏鼈兙鸵黄痖_(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)。
小學(xué)想象作文 篇6
一天，李白來(lái)到了現代，他看到了一條大河，這條河里的水很奇怪，他便嘗了起來(lái)，他覺(jué)得這水有些酸甜酸甜的，很是怪異，有點(diǎn)像酒，卻又不像是酒。李白百思不得其解，于是找了一個(gè)人詢(xún)問(wèn)，才得知原來(lái)這已經(jīng)是到了21世紀!而這怪味東西叫做“啤酒”。一時(shí)興起，李白便為酒河寫(xiě)了首詩(shī):
酒河之水天上來(lái)，
奔流到海沒(méi)有邊;
新世紀里嘗一口，
原來(lái)這就叫“啤酒”。
寫(xiě)完詩(shī)，他便將詩(shī)貼到了墻上，許多人都來(lái)喝酒賞詩(shī)，都贊嘆道：“好詩(shī)!好詩(shī)!”。這酒非常好喝，李白便拿出酒壺開(kāi)裝，又在這里建了個(gè)古人音樂(lè )會(huì )，邀請所有古人都來(lái)喝啤酒。李白問(wèn)大家開(kāi)心嗎?大家都說(shuō)開(kāi)心。他們就在這里愉快的玩耍起來(lái)，一直到了冬天。
冬去春來(lái)，冰雪解凍了，酒河又出來(lái)了。古人們非常喜歡這里，于是打算定居下來(lái)，年輕人穿了現代的衣服開(kāi)始挖礦、上班。小孩也開(kāi)始在這里學(xué)習……
日復一日，年復一年，后來(lái)，李白老了也開(kāi)心地進(jìn)了墳墓了，大家多么想念李白呀!他們在啤酒河邊建了一塊碑，上面刻著(zhù)李白的這首經(jīng)典詩(shī)篇!
小學(xué)想象作文 篇7
一身反射出幽藍的光，一身光滑的流線(xiàn)型設計，扁平得像只盤(pán)子，只有中間隆起，玻璃散放著(zhù)光芒，沒(méi)有輪子，但是底下有許多小球……你問(wèn)我這是什么，我自豪地告訴你，這是我腦海中的未來(lái)的汽車(chē)。
這汽車(chē)的速度可快啦，就在你看完前面的“快”字時(shí)，它已行駛了3000米了，當然，這還不是最高速度了。問(wèn)題在于，如此快的速度遇到堵車(chē)也毫無(wú)用武之地，這時(shí)，車(chē)底下的小球就派上了用場(chǎng)，平時(shí)，這小球可以當輪子滾，比現今用的車(chē)輪子靈便。堵了車(chē)，它就散發(fā)出一種磁力，與地球磁場(chǎng)相排斥，車(chē)子散發(fā)出磁力就使它離開(kāi)地面和堵車(chē)的諸位嘍！
這汽車(chē)還能當船使，可必須借助蒸汽，汽車(chē)接觸到水后會(huì )施放出一種油，油浮于水，汽車(chē)浮于油上，因為這種油接觸水，會(huì )產(chǎn)生強烈的蒸汽，蒸汽驅動(dòng)推力槳，產(chǎn)生反作用力，使汽車(chē)行駛于水上，油揮發(fā)完了，汽車(chē)也靠岸了。
這汽車(chē)這么大，速度這么快，不會(huì )撞車(chē)嗎？當然會(huì )，但車(chē)不會(huì )壞，為什么呢？因為汽車(chē)表面除了幽藍的電波電池板光能以外，還用鋁鎂鎳合金制作了記憶金屬外殼，一遇到撞車(chē)、刮擦之類(lèi)的事故，金屬可以變形，以抵消沖撞帶來(lái)的力量，降低司乘人員的損傷。
上述的所有的神奇的力量，都歸功于一種新奇的清潔能源：太陽(yáng)能！太陽(yáng)能電波電池板收集光束，儲存成電量或轉化成更利于保存的氫氣，每當陰雨或深夜氫氣就能燃燒轉化成汽車(chē)的能量了！
這種汽車(chē)現今固然不能出現，但我相信，不遠的.將來(lái)，它將行駛在全國的大街小巷！
小學(xué)想象作文 篇8
夢(mèng)，是美好的，現實(shí)是殘酷的，當夢(mèng)的朦朧與現實(shí)的壓迫混合，會(huì )擦什么樣的火花呢？
當鵝毛大雪降落人世間，仿佛一切都蒙上了一層神秘的紗……
今天是周一，大雪依然沒(méi)有停，我睜開(kāi)眼睛，洗臉、刷牙、梳頭、吃飯……一切都與往常無(wú)異，但不同是的我坐上了不同的汽車(chē)。
我從不喜歡繞彎路，因此我也不愛(ài)乘18路，因為它會(huì )使我繞3分鐘的彎路，讓我與正常人與遲到者的分界時(shí)間拉近，一般我會(huì )等2路，因為它可以直接到學(xué)校，盡管它與18路是相同的票價(jià)。但是，今天我卻破例了。
我坐上了那個(gè)會(huì )使我繞彎路的汽車(chē)，窗外的冰結的太厚了，使我看不清方向。最后，我透過(guò)車(chē)前看到了一點(diǎn)，我已到到學(xué)校了。然而車(chē)卻沒(méi)有停，它硬是拐了個(gè)彎，讓人收獲到意想不到的驚喜。
我真是懷疑我在做夢(mèng)，或者是在大雪下看花了眼我的眼，我的眼球里若隱若現在浮現出一座城堡，車(chē)緩緩地向前開(kāi)動(dòng)，我好像與它近在咫尺，我完全可以再欣賞一會(huì )兒，可是司機卻無(wú)情的扭了扭方向盤(pán)，那美好的景象轉眼間化作了學(xué)校旁超市的樣子。、
我下車(chē)后，由于雪大和時(shí)間問(wèn)題，我再也沒(méi)能看上它一眼。周二，天氣睛朗，雖然是大冬天，卻隱隱約約有幾分暖意。因為今天我要仔細地觀(guān)察夢(mèng)之城堡。
今天，我雖然沒(méi)有趕上18路汽車(chē)，但是，我今天可以去觀(guān)察夢(mèng)之城堡，我滿(mǎn)懷著(zhù)激動(dòng)的心情眼巴巴地望著(zhù)窗外，心想什么時(shí)候到站呢？
2路汽車(chē)到了終點(diǎn)為站，一下子停下了，我走出車(chē)門(mén)蹦蹦跳跳出去向學(xué)校也是城堡走去，我我扭過(guò)去一看，啊真是好宏偉呀，好夢(mèng)幻啊……僅此一秒鐘，一秒鐘后，我扭過(guò)頭，生怕別人笑話(huà)。
后來(lái)，我把這件事告訴了大家。所有人都說(shuō)它只是一座普通的居民樓而已。但是，我沒(méi)有反駁，而在在窗臺上想些什么。周六，畫(huà)班的欣欣告訴我，她打算寫(xiě)一部夢(mèng)之城堡的小說(shuō)，因為她買(mǎi)到了上面寫(xiě)著(zhù)夢(mèng)之城堡的本，于是她打算用那個(gè)本來(lái)寫(xiě)那個(gè)小說(shuō)。據說(shuō)，欣欣寫(xiě)的第一節和《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》差不多，我帶她去看城堡，可她卻不屑一顧地說(shuō)，“唉，你看哪有城堡后面有高樓的啊，那才不是城堡呢�！蔽倚南�，假如所有人都不相信，我也要相信。
我發(fā)現我沒(méi)有英語(yǔ)本了，便請求媽媽幫我買(mǎi)，誰(shuí)知我競然也買(mǎi)到了欣欣說(shuō)的“阿貍夢(mèng)之城堡”的本。
我相信世界上存在著(zhù)童話(huà)……
我相信在陌生城市的某一角落藏著(zhù)我童年的小熊……
我相信，雨是逝去的云，埋葬人間。
我相信，厚厚的雪下，一定埋藏了幾個(gè)世紀前的神秘王國……
我相信人生是一幕沒(méi)有彩排的舞臺劇，需要用心演好角色，直到謝幕。
這些看似平凡的文字，卻觸發(fā)了我的神經(jīng)，我決心一定要幫欣欣把小說(shuō)寫(xiě)好。
我和欣欣每天寫(xiě)一篇《夢(mèng)之城堡》，但是，有一天欣欣生病了，后來(lái)就沒(méi)來(lái)過(guò)。
轉眼間，到了寒假，欣欣總算來(lái)了，她不許我動(dòng)她的東西，她告訴我，那分別是她的考試通知書(shū)，她的筆和她的本。
我拿過(guò)她的本，看見(jiàn)了外面的封皮，上面工工整整地寫(xiě)著(zhù)“阿貍夢(mèng)之城堡”六個(gè)大字……我久久地看著(zhù)它，心情難以平靜，原來(lái)冥冥之中自有安排……
她說(shuō)，那是她失敗的小說(shuō)《夢(mèng)之城堡》。
整個(gè)寒假，我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)夢(mèng)之城堡。
我知道，那座城保依然聳立在學(xué)校附近的空地里，聳立在我的夢(mèng)里，我的心里。
小學(xué)想象作文 篇9
風(fēng)飄飄，水飏飏，撣一路風(fēng)塵，駕一葉扁舟，于清秋的黃昏，你向我走來(lái)，在墨香裊裊間，在詩(shī)詞韻律中，詩(shī)人！
這個(gè)清秋，我與于謙相遇。
“千錘萬(wàn)擊出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間�！边@是你在被奸佞殘害之際，誦出的千古名詩(shī)《石灰吟》。正是你那不愿屈服于貪官污臣，與奸詐小人誓死抗爭的那股義氣，使你名留青史，成為自古硬漢學(xué)習的典范。于是，歷史豐碑上刻上了你的名字——于謙！是的，你曾經(jīng)身?yè)ブ厝�，要像文天祥那樣“留取丹心照汗青”。你在國家危亡之際，挺身而出，由一名文官自封為武將，在戰場(chǎng)奮力搏殺，帶領(lǐng)眾官員挽回了大明王朝的興盛。你沒(méi)有因此自豪，推去封賞，依舊兩袖清風(fēng)。你可以說(shuō)得上是歷史之巨人。我打心眼兒里佩服你！
這個(gè)金秋，我與劉邦相遇。
“大風(fēng)起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉，安得猛士兮守四方”。劉邦，沒(méi)有人不承認你是個(gè)英雄，你那逼人的英氣威震四方，你豪言壯志鼓舞著(zhù)士氣。你的《大風(fēng)歌》寄托著(zhù)你廣結善緣，招賢納士的渴想，你這是為了一統天下，建立漢朝的偉大抱負。你不僅善戰，還是位英明之主。蕭和，韓信之奇才都愿入你的門(mén)下。你治理有方，威信無(wú)比，帶領(lǐng)著(zhù)漢朝走向繁榮的盛世。在你的統治之下，漢朝的發(fā)展是何等強盛。我打心眼里敬重你！
這個(gè)深秋，我與李白相遇。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。你，李白，不愧是善于暗語(yǔ)的高手，乘帆船之上，望見(jiàn)此情此景，便自如地吟出此句。你托物言志，借帆行江水表達了你不畏千難萬(wàn)阻，乘風(fēng)破浪，直到達成自己的目標才肯罷休的信念。你，萬(wàn)古長(cháng)青，被人們稱(chēng)為“詩(shī)仙”。蜀道之難，難于上青天，使人聽(tīng)此凋朱顏，連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁，你那瑰麗的想象更讓人稱(chēng)奇。我打心眼里羨慕你！
墨香裊裊間，詩(shī)詞韻律中，我與你們相遇，我與你們相知，愿，這個(gè)清秋，大家安好。
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