未來(lái)的教室想象作文（通用47篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的未來(lái)的教室想象作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)的教室想象作文 篇1
未來(lái)的汽車(chē)能在天上飛，未來(lái)的飛機可以在水中游，未來(lái)的輪船可以在地上走……那未來(lái)的教室是什么樣的'呢？
未來(lái)的教室有許多功能，就從“多功能黑板”開(kāi)始說(shuō)起吧，“多功能黑板”有兩項功能。第一項：在夏天，同學(xué)們最怕就是黑板反光，只要按一下黃色按鈕，就會(huì )從黑板上方降下一種特殊的膜，那就“OK”了；第二項：“黑板筆”。聽(tīng)到這個(gè)名字，你準會(huì )說(shuō)：“不就是粉筆嘛，哪個(gè)教室都有�！辈�，這可不是一般的黑板筆，用這種黑板筆寫(xiě)在黑板上的字，聽(tīng)到下課鈴就自動(dòng)消失。如果你想保留，就按一下黑板旁邊的紅色小按鈕，對它說(shuō)想保留多長(cháng)時(shí)間，它到時(shí)間就消失得無(wú)影無(wú)蹤。
教室里的“智能空調”可以根據天氣變化自動(dòng)調節室內溫度。天氣熱的時(shí)侯，“智能空調”可以吸走熱風(fēng)，呼出涼風(fēng)；天冷的時(shí)候，“智能空調”可以吸走涼風(fēng)，呼出熱風(fēng)。即使空調壞了，備用設備也會(huì )繼續工作。對了，順便提一下，“智能空調”上裝有太陽(yáng)能，可以省很多電費喲！
還有“小學(xué)生正姿桌椅”可以幫小學(xué)生調整坐姿。正姿桌椅上有一個(gè)軟軟的坐墊，坐墊上有一個(gè)芯片，能控制程序，提示同學(xué)坐直。
最后，我要告訴大家的是：這種教室的作用雖大，但它并不是萬(wàn)能的，它也是人類(lèi)創(chuàng )造出來(lái)的，真正具有萬(wàn)能創(chuàng )造力的，是我們人類(lèi)，是人類(lèi)的大腦！
未來(lái)的教室想象作文 篇2
我們未來(lái)的教室功能奇特，別有一番情趣。
我們教室里的墻壁和地板都是軟的。這樣同學(xué)們滑到的時(shí)候就不怕疼了，教室的墻可以隨著(zhù)季節變化，自動(dòng)改變圖案，春天的時(shí)候，墻會(huì )變成綠油油的，小草悄悄的鉆出土地，春風(fēng)在給柳樹(shù)梳頭，草地上有各種各樣的鮮花。夏天到來(lái)的時(shí)候，有山清水秀的景色，有茂密的樹(shù)木，有鮮艷無(wú)比的鮮花。到了秋天，綠葉都變成了金黃色，凋落在土地上，美麗極了。到了冬天圖案變成了白雪皚皚，銀裝包裹的世界，孩子們在雪中玩耍的情景。
教室里的窗戶(hù)也很神奇。夏天，天氣悶熱，窗戶(hù)就像一臺‘大空調’，可以給我們帶來(lái)冷氣，這樣上課時(shí)就不會(huì )沒(méi)精打采了。冬天，大雪紛飛的時(shí)候，這臺‘大空調’它可以給我們帶來(lái)暖氣，這樣不但能節約電源還能給我們帶來(lái)溫暖，讓我們不會(huì )感到寒冷。
教室最有趣的就要算課桌和椅子了，桌面就像一臺電腦屏幕，假如你上課‘睡懶覺(jué)’‘做美夢(mèng)’，課桌就會(huì )提醒你上課不能睡覺(jué)，如果你坐姿不正，椅子就會(huì )震動(dòng)提醒你坐正。老師的'講臺就是一臺大的電腦屏幕，上課時(shí)，老師只需坐在講臺用電腦屏幕給我們講課，這樣教室就不會(huì )被粉筆灰污染，也不會(huì )污染我們這個(gè)學(xué)校。
教室里明亮的燈也很有趣，上課時(shí)，電燈可以自己打開(kāi)，放學(xué)時(shí)，它過(guò)三十分鐘就會(huì )自動(dòng)熄滅。
教室的門(mén)那就更有趣了，上學(xué)的時(shí)候，門(mén)就會(huì )自動(dòng)開(kāi)，它還會(huì )自動(dòng)確認，你是不是這個(gè)班級的學(xué)生，走進(jìn)教室后，門(mén)就會(huì )自動(dòng)關(guān)閉，這可真是太有趣了。
這就是我們未來(lái)的教室，是不是很有趣。
未來(lái)的教室想象作文 篇3
晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我穿越時(shí)空，來(lái)到了二十三世紀。那里有許多稀奇古怪從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，比如說(shuō)：“那兒的汽車(chē)全是太陽(yáng)能的；樓房，有高有低，隨時(shí)可以轉移地方；公路，需要時(shí)就會(huì )出現……最奇妙的是那里的新型教室�！弊屛規Т蠡镆黄鹑タ纯窗�。
未來(lái)的教室外殼是半透明的，隨時(shí)都有幻想的空間，你只要一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就仿佛走進(jìn)了水晶宮，這些半透明的`墻壁非常輕薄而又堅固。
學(xué)校門(mén)口的大門(mén)有一個(gè)奇特的小口，你走進(jìn)小口后寫(xiě)上你要去的班級，它就會(huì )迅速的把你送到目的地。
進(jìn)了教室，會(huì )發(fā)現每個(gè)課桌的面上有一個(gè)水晶似的小窗口，這是為近視的學(xué)生設計的，他們如果看不清黑板上的字，就可以打開(kāi)這個(gè)小窗口的開(kāi)關(guān)，黑板上的字就會(huì )自動(dòng)浮現在桌面上。
老師們不用費力就能往黑板上寫(xiě)字，只要口頭說(shuō)要寫(xiě)的字，這些字就會(huì )出現在黑板上。老師的手不再會(huì )因老抓粉筆而干裂、更不會(huì )讓粉筆灰飛得滿(mǎn)教室，污染環(huán)境。
看了這么多未來(lái)教室的新型裝備，你有什么感想呢？是不是很想去體會(huì )一下，那么就讓我們現在努力學(xué)習，盡快實(shí)現夢(mèng)想吧！
未來(lái)的教室想象作文 篇4
未來(lái)的世界科技領(lǐng)域已經(jīng)到了一個(gè)頂端，未來(lái)世界里的一切東西都將是科學(xué)技術(shù)的結晶成品。未來(lái)的教室和現在的完全不一樣。
未來(lái)的教室將會(huì )植入一個(gè)隔音芯片，所有的噪音傳到教室都會(huì )被過(guò)濾掉。同學(xué)們將有一個(gè)沒(méi)有噪音不被打擾的學(xué)習環(huán)境。教室的墻壁全是變幻的壁紙。講臺的正對面的那面墻壁有一臺微型的電腦。這臺電腦會(huì )把老師所講的所有知識以視頻的形式存儲起來(lái)，同時(shí)還會(huì )把教材輸入進(jìn)去。
黑板也是智能的，也不用粉筆寫(xiě)字了。用教鞭的前端在黑板上輕輕地一劃，就能寫(xiě)出字來(lái)。椅子是可以調節的。椅子的側面有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是藍色的，另一個(gè)是紅色的.。冬天，坐在椅子上感覺(jué)很冷，按一下紅色的按鈕，就能散發(fā)出溫暖的暖氣來(lái)。夏天，上課時(shí)感覺(jué)很熱，按一下藍色按鈕，就能散發(fā)出涼爽的冷氣來(lái)。課桌才是最特別的。每張課桌都有一臺電腦。電腦就是課本。如果上課時(shí)有同學(xué)偷偷地玩起了游戲，電腦就會(huì )自動(dòng)退出程序，并把這一信息發(fā)送到老師的電腦里。只有下課同學(xué)們才能玩一會(huì )兒游戲。
現在，科學(xué)家們已經(jīng)在研究這種教室了。相信在不久的將來(lái)，科學(xué)家們一定能發(fā)明出這種教室，為更多的學(xué)生造福，給他們學(xué)習創(chuàng )造更先進(jìn)，更新穎的學(xué)習條件。
未來(lái)的教室想象作文 篇5
未來(lái)的教室有著(zhù)神奇的力量，它的墻壁是銀色的。你們一定認為這根本就沒(méi)有改變，其實(shí)它的本領(lǐng)可大了，能記住你的掌紋，你要進(jìn)教室的時(shí)候，只需用手心輕輕碰一下墻壁，如果有你的記載，它就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)門(mén)，沒(méi)有你的記載，它就會(huì )說(shuō)：“你不是這教室的主人�！�
你在未來(lái)的教室里會(huì )感到很方便。因為它有一個(gè)功能叫：自動(dòng)改變器。假如這節課是音樂(lè )，教室里的桌子就會(huì )變成鋼琴或其它樂(lè )器供我們使用。假如要上體育課了，整個(gè)教室就會(huì )變成一個(gè)體育館，里面有乒乓球臺、籃球場(chǎng)……
要是你去郊外游玩，想把教室也帶上，這個(gè)你不用煩惱，交給我，沒(méi)問(wèn)題，因為我設計的教室有這個(gè)功能，它可以拆開(kāi)，放到手提箱里，到了目的地，再把它搭起來(lái)，既可以學(xué)習，又可以當積木玩兒，真是一舉兩得��！
要是覺(jué)得教室里空氣不好，那可怎么辦？對了！可以用我新發(fā)明的.空氣清新器，它可以把不好的空氣吸進(jìn)去，放出新鮮空氣，我們會(huì )感到很舒服。
你一定會(huì )很喜歡這個(gè)多功能教室吧！我想，這個(gè)愿望一定會(huì )實(shí)現的！
未來(lái)的教室想象作文 篇6
輕霧中，碧綠的荷葉挨挨擠擠的，如亭亭的舞女的裙，輕輕搖曳著(zhù)。一朵朵白荷花羞澀地開(kāi)著(zhù)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全開(kāi)了，嫩黃色的'小蓮蓬格外可愛(ài)，有的還是花骨朵兒，一陣清風(fēng)拂來(lái)，好香啊。一群孩子在這荷花池中流連著(zhù)、驚嘆著(zhù)、陶醉著(zhù)�！拔液鋈挥X(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著(zhù)雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里……”美妙的讀書(shū)聲瑯瑯響起……
嗬，你也陶醉其中了吧，你一定以為這是公園荷花池邊的動(dòng)人一幕吧？不，這不在公園，這是在教室，這是同學(xué)們在未來(lái)教室上課的情形。
未來(lái)的教室，從外面看，與今天的教室并沒(méi)有很大的區別。不過(guò)，等你走了進(jìn)去，才能發(fā)現里面的奧妙。教室四周的玻璃墻采用的是最新型的玻璃，這種玻璃能自動(dòng)調節室內的光線(xiàn)、溫度，教室里再不用安裝各種日光燈、空調了，真是環(huán)保又節能。更重要的是，整個(gè)教室的玻璃及地面、天花板等全部采用最新4D材料。講臺則是主控制臺，上課時(shí)，只需在講臺上輕輕一搜，你所需要的資料便立體呈現在你的面前。
那邊，五年級同學(xué)正在學(xué)習《威尼斯的小艇》一課。一眨眼，同學(xué)們置身于威尼斯水城了，在《威尼斯之旅》美妙的鋼琴曲中，同學(xué)們乘坐著(zhù)貢多拉，在威尼斯水城里流連、穿梭。歡笑聲、驚嘆聲、贊美聲響徹教室。足不出戶(hù)，我們也能身臨其境體驗異域風(fēng)情，這樣的課真是有趣極了。
未來(lái)的教室想象作文 篇7
啊，乘坐飛船，我來(lái)到了未來(lái)的教室。未來(lái)的教室是十分多樣化的，每個(gè)班級六十人，每個(gè)教室都有六十個(gè)像高級飯店那樣的座位，每個(gè)座位前都有一個(gè)電腦，六十個(gè)人一人一個(gè)，上課也都是通過(guò)電腦，大家一起討論，一起上課。
下課的時(shí)候，想玩什么就能玩什么，想聽(tīng)什么就能聽(tīng)什么。每個(gè)房間向外傳出的分貝還可以通過(guò)高科技調整，想調高就調高，想調低就調低，可方便了。晚上回家的'時(shí)候只要對著(zhù)教室說(shuō)一聲送我回家，就有飛船從座位上升起在我們回家，這是不是很方便呀！
每天一進(jìn)到教室，就可以聞到地上發(fā)出來(lái)的淡淡花香和草香，地上畫(huà)著(zhù)牡丹花、茉莉花、百合花……朵朵嬌艷美麗，香氣撲鼻。還有薰衣草、含羞草、燈心草……各種各樣的花草琳瑯滿(mǎn)目、應有盡有。讓人心情愉悅，而這些香味也都是地上畫(huà)出來(lái)的那些花朵和小草。
天花板上畫(huà)著(zhù)藍天白云還有許多小鳥(niǎo)，雖然是畫(huà)上去的，但卻具有藍天的清爽和白云的柔軟。更神奇的是，那些鳥(niǎo)兒竟然很有靈性，上課的時(shí)候老老實(shí)實(shí)地，一聲不吭：下課鈴一響他們就會(huì )活躍起來(lái)和同學(xué)們一起放聲唱歌了。這樣既不會(huì )影響上課，還可以豐富同學(xué)們的課余生活。
教師中還有不少其他的按鈕呢！如果你想看到四季不同的面貌，可以按紅色按鈕旁邊春夏秋冬四個(gè)小分鍵。比如按按綠色按鈕就是春天教室就會(huì )出現這樣一幅畫(huà)面：細嫩的柳條在風(fēng)中隨風(fēng)起舞，水滴的鵝卵石五顏六色和水中蕩漾的碧波。它還可以自動(dòng)變換顏色春天是綠色的，夏天是彩色的，秋天是黃色的，冬天時(shí)白色的。
未來(lái)的教室，過(guò)不了多久就一定會(huì )實(shí)現的，我要用我的努力，縮短這個(gè)時(shí)間！
未來(lái)的教室想象作文 篇8
現在，我覺(jué)得我們的教室還有許多缺陷，所以我認為未來(lái)的教室能夠比現在的教室更加完美。
那時(shí)候，我們教室窗戶(hù)上的玻璃有防盜、防護、變色、吃音的功能，可以防止小偷到教室來(lái)偷東西，也可以防止玻璃的碎片劃傷皮膚，還能夠讓陽(yáng)光變得柔和，讓噪音變得很小。
教室里的粉筆是可以重復使用的，十分堅硬，不容易斷，而且這種粉筆像圓珠筆一樣，外面是塑料殼，都有不同的顏色，只要粉筆斷了，就把底部的'按鈕按一下，又有一截粉筆出來(lái)了。這種粉筆不會(huì )對老師的手指有傷害。以前擦黑板時(shí)，用的是刷子，弄得到處都是粉筆灰，對老師、同學(xué)的身體有傷害。在未來(lái)，人們把黑板刷改為一個(gè)很小的吸塵器，這個(gè)吸塵器能夠把粉筆灰吸進(jìn)去，它的外殼是透明的塑料做成的，它只需要一節電池就可以連續吸粉筆灰三個(gè)星期。當它把粉筆灰裝滿(mǎn)以后，你只要把它的外殼打開(kāi)，把粉筆灰到掉以后，又可以繼續去吸粉筆灰。只不過(guò)隔一個(gè)月就必須用濕毛巾把里面擦一擦，一是避免里面生銹，二是避免粉筆灰掉到零件里，造成卡殼、短路等現象。
教室里，每個(gè)同學(xué)的書(shū)桌上都有一個(gè)耳機和一頂帽子。上課時(shí)，把耳機的插頭帽子上的一個(gè)孔里，然后把帽子戴在頭上，把耳機戴在耳朵上。這一頂帽子里有測試腦波的系統。當你上課沒(méi)聽(tīng)講時(shí)，耳機里就會(huì )有“請認真聽(tīng)講”的話(huà)語(yǔ)，要是你還不聽(tīng)講的話(huà)，你的鼻子就會(huì )長(cháng)得有指頭那么長(cháng)。
雖然現在還沒(méi)有這樣的教室，但是經(jīng)過(guò)社會(huì )不斷地進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)不斷地發(fā)展，在美好的未來(lái)，這樣的教室一定能夠出現的。
未來(lái)的教室想象作文 篇9
教室里的粉筆去哪了呢？原來(lái)只要老師在平板電腦上寫(xiě)什么字，黑板上就出現什么字，方便又實(shí)用。教室里少了粉筆灰，既保護了環(huán)境，又減少了對老師的傷害。老師旁邊有一個(gè)機器人，它可以幫老師找到不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)，告訴他們上課要認真。機器人還可以幫我們掃地，整理教室。最厲害的就是擦玻璃了。機器人會(huì )變形，它先伸出8只跟蜘蛛一樣的手吸在玻璃上，再吐出水噴在玻璃上面，最后拿毛巾擦干凈。未來(lái)教室還有識別各種信息的能力，萬(wàn)一有的同學(xué)走錯班級，門(mén)就會(huì )發(fā)現他不是這個(gè)班級，走錯的人就會(huì )被輕輕彈出去，然后提醒它們走錯教室了，既輕松又安全。教室里的電風(fēng)扇也不見(jiàn)了，變成了隱形的.空調呢！哈！這就方便多了，體育課回來(lái)不用為滿(mǎn)頭大汗而苦惱。
防護桌子才強呢！大家都有一把不同的小鑰匙才能打開(kāi)，打開(kāi)還要輸密碼。如果忘記密碼是什么，只要按一下指紋，就可以出現密碼了。有了這樣安全的桌子，我們抽屜里的學(xué)習用品就不會(huì )弄丟了。
這就是我想象中的未來(lái)教室，你們喜歡嗎？希望不久的將來(lái)一定能實(shí)現！
當他遇到危險時(shí)，替他雙手捏一把汗，恨不得進(jìn)去幫他一下！我可真大意呀。我等了幾分鐘，雞蛋還在水中"昏迷不醒"。景點(diǎn)有300余處，真令人嘆為觀(guān)止;對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)的人，可以在走投無(wú)路的時(shí)候絕處逢生，對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)的人，即使面臨著(zhù)無(wú)法戰勝的挑戰與困難，也會(huì )義無(wú)反顧地面對，對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)的人，即使在知道自己的命運遭遇不幸的時(shí)候，也會(huì )堅強地對生活微笑。
未來(lái)的教室想象作文 篇10
閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花朵，門(mén)前綠草如茵你一定會(huì )認為這是公園，錯了！這是未來(lái)新型的教室。
未來(lái)新型的教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄三堅固的特點(diǎn)，整個(gè)教室可以拆裝，如果要外出郊游，可以把教室拆開(kāi)隨身攜帶，到了目的地再裝好，既可以學(xué)習也可以當娛樂(lè )場(chǎng)，真是一舉兩得。教室的門(mén)設計得可不一般，它具有防盜功能，門(mén)里有一臺微型小電腦，他可以通過(guò)指紋叛斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時(shí)到校，門(mén)上會(huì )出現“歡迎你”一行字；如果你來(lái)晚了，門(mén)上就會(huì )出現“你遲到了下次請注意”字樣。教室的前后各有六個(gè)大窗戶(hù)，這些大窗戶(hù)不但彩光好，還能不斷地制造新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸。
黑板還是在前邊，不過(guò)那時(shí)的玻璃可與現代的.玻璃不同了，它具有兩個(gè)功能∶一不反光，二可以自動(dòng)放大老師的板書(shū)，這樣后面的學(xué)生也可以看清楚了。椅子可以隨時(shí)升高降低，它是根據你的身高來(lái)調整的。桌子就是一臺電腦，桌面就是屏幕，要是在上課時(shí)有什么聽(tīng)不懂的地方，你只有點(diǎn)一下“鼠標”就行了。教室的四角安有攝像頭，要是誰(shuí)上課違反紀律，它的“光輝”形象就會(huì )被攝下來(lái)。 這就是我們未來(lái)的新型教室，坐在這樣的教室里學(xué)習肯定心情舒暢我的理想就是當一名著(zhù)名的建筑設計師，把這個(gè)理想變成現實(shí)。
未來(lái)的教室想象作文 篇11
未來(lái)的教室功能十分多，別有一番情趣。想知道我們未來(lái)教室是什么樣的嗎？那我就給你介紹一下吧。
首先，我先介紹未來(lái)教室的門(mén)。門(mén)有防盜的功能。只要有小偷來(lái)，自動(dòng)把門(mén)打開(kāi)，讓小偷進(jìn)去，然后突然把門(mén)鎖住，最后再報警，小偷就被抓了。這個(gè)門(mén)還有一個(gè)功能——語(yǔ)音提示。比如，有同學(xué)遲到，門(mén)就打開(kāi)，跟同學(xué)說(shuō)：“你遲到了，下次請注意�！边�有如果同學(xué)早到了，門(mén)就會(huì )說(shuō)：“你來(lái)得真早！上課要認真�！�
然后，我再來(lái)介紹未來(lái)教室的桌子。桌子的外形看起來(lái)很高科技，有提醒同學(xué)上課的提示。比如，有同學(xué)趴在桌上睡著(zhù)了，桌子上就會(huì )彈出一個(gè)彈簧把睡著(zhù)的那個(gè)同學(xué)給彈醒，這樣他就不會(huì )繼續睡覺(jué)了。如果有同學(xué)寫(xiě)字姿勢不對，桌子還會(huì )發(fā)出聲音提醒：“請注意你的坐姿喲！”
未來(lái)教室的椅子也很精致。椅子的功能－－－有沙發(fā)的感覺(jué)。如果有同學(xué)硬椅坐太久了，只要按個(gè)開(kāi)關(guān)，椅子就會(huì )變得軟軟的。這樣，坐上去就舒服多了。它還有一個(gè)功能，如有同學(xué)上課老動(dòng)來(lái)動(dòng)去，這個(gè)椅子就會(huì )伸出一個(gè)手掌，敲打好動(dòng)的同學(xué)，提醒他坐好。
最后，我再介紹未來(lái)教室的黑板。黑板很大，大約有10平方米吧。黑板的外形很精致，它的功能有很多。最獨特的'一個(gè)功能是：黑板下有個(gè)開(kāi)關(guān)，可以調節字體的大小。比如，有同學(xué)看不清字了，就可以把字體放大一些；如果有同學(xué)看的字太大了，都看不見(jiàn)其它的字了，就可以把字放小些。
這就是我未來(lái)的教室，是不是很神奇呢？
未來(lái)的教室想象作文 篇12
一眨眼，50年過(guò)去了。世界發(fā)生了翻天覆地的變化。而我覺(jué)得變化最大的是我們的教室。
走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一塊長(cháng)長(cháng)的黑板。這塊黑板看起來(lái)沒(méi)什么特別的.，但他有神奇的功能。這塊黑板不僅不反光，還能自動(dòng)調節顏色。你的視覺(jué)就不會(huì )有什么影響了。最神奇的還在于：如果黑板寫(xiě)滿(mǎn)了字，只要摁一個(gè)按鈕，就徹底清除了。不像以前粉筆灰揚起一大片。
未來(lái)，值日生的工作也停止了。取而代之的是教室清潔功能。只要你摁下那個(gè)按鈕，桌椅自動(dòng)上升，地板上的微型吸塵器會(huì )幫你把地下的垃圾清理干凈。那那些垃圾怎么辦呢?沒(méi)關(guān)系，垃圾會(huì )運往一個(gè)變廢為寶的裝置那里。那個(gè)裝置會(huì )用高科技和先進(jìn)的技術(shù)，把垃圾變成作業(yè)本、鉛筆、橡皮……
每張桌子上，還配有一個(gè)計算機。計算機不是用來(lái)玩的。計算機里面有許多教學(xué)視屏。老師布置了作業(yè)，我們可以在計算機上完成。
未來(lái)的老師都是機器人，他的腦子里有一個(gè)智能芯片，可以說(shuō)像人類(lèi)一樣說(shuō)一口流利的普通話(huà)。下課后，老師也可以陪學(xué)生做游戲。
你看到講臺上2個(gè)按鈕了嗎?有了他們，我們就可以上室內體育課了。摁下第一個(gè)按鈕，會(huì )出現一個(gè)樓梯，你沿著(zhù)樓梯下去，會(huì )發(fā)現一個(gè)運動(dòng)場(chǎng)。運動(dòng)場(chǎng)中間是個(gè)足球場(chǎng)，足球場(chǎng)兩邊還有跳遠的沙坑，四周是4條跑道，大家可以像在操場(chǎng)上一樣上體育課了。還有一個(gè)按鈕，那是一個(gè)籃球場(chǎng)。大家可以打籃球。旁邊還有6個(gè)乒乓球臺。
未來(lái)的窗戶(hù)不僅防曬，而且在冬天會(huì )散發(fā)出熱量。真是冬暖夏涼!窗戶(hù)還不易碎。
沒(méi)有做不到，只有想不到!我們要好好學(xué)習，讓這些想想變成現實(shí)!
未來(lái)的教室想象作文 篇13
未來(lái)教室是什么樣的呢？跟上我的腳步，一起去2038年看看吧！
學(xué)校操場(chǎng)上一排排形狀各異的大“泡泡”，那就是一間間教室。不同的形狀，代表著(zhù)不同的年級。走近教室，你會(huì )發(fā)現，四周沒(méi)有窗戶(hù)只有門(mén)。老師輸入密碼，大門(mén)就會(huì )打開(kāi)。如果學(xué)生要自己進(jìn)去，那就要對著(zhù)大門(mén)微笑啦，大門(mén)識別出你是這個(gè)班的學(xué)生后就會(huì )開(kāi)門(mén)放行。
進(jìn)入教室后，眼前豁然開(kāi)朗，似乎到了一個(gè)“世外桃源”，小溪流水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這是怎么回事呢？原來(lái)秘密就在教室的“泡泡墻”上。高科技的“泡泡墻”不但隔絕了外界的雜音，而且能吸收存儲陽(yáng)光，自動(dòng)調節室內光線(xiàn)，循環(huán)室內外空氣，冬暖夏涼。最重要的是，每一面墻都能呈現全息影像，能根據班級的設置，變化不同的場(chǎng)景，這樣同學(xué)們就能感受到在不同環(huán)境上課的新奇感覺(jué)了。
學(xué)生們的桌椅和講臺都是特殊材質(zhì)制造的'，每周老師都會(huì )開(kāi)放權限，允許學(xué)生根據個(gè)人喜好自由塑形。瞧，有蘑菇狀的、有大象狀的……咦？怎么沒(méi)看見(jiàn)書(shū)包呢？早淘汰啦！所有的課內外知識，都存儲在桌面上那個(gè)護眼平板電腦里了，并和家里的學(xué)習平板聯(lián)網(wǎng)，在課堂上學(xué)完知識后，回家也只要用平板完成復習鞏固作業(yè)就好了。最為特殊的，是桌子旁邊掛著(zhù)的VR眼鏡了。同學(xué)們可以在老師的引導下，戴上VR眼鏡，身臨其境地感受課本內容。比如《黃山奇石》，同學(xué)在VR影像中一邊聽(tīng)著(zhù)老師講解，一邊和作者同游，多么奇妙��！
未來(lái)的教室，當然還有許許多多的功能等待我們去研發(fā)了，一起努力吧！
未來(lái)的教室想象作文 篇14
在2088年，是一個(gè)高科技的年代，學(xué)校也是一個(gè)超級學(xué)校。每間教室的門(mén)是一個(gè)傳送門(mén)，和家門(mén)連通，每個(gè)班都有一個(gè)獨一無(wú)二的電腦芯片控制，每位同學(xué)都有個(gè)自己的學(xué)生信息號碼，有了這個(gè)號碼，同學(xué)們就能每天早上從家里出門(mén)后進(jìn)入傳送門(mén)，就能送到對應的'班級。你肯定有個(gè)問(wèn)題——芯片丟了怎么辦？可大家不要忘了，這可是2088年，芯片和號碼是直接植入人體內部的，怎么會(huì )丟失呢？
聽(tīng)，上課了，同學(xué)們的課桌都會(huì )“變臉”，原來(lái)是綠色，可有了小動(dòng)作，就會(huì )變成紅色，椅子會(huì )自動(dòng)彈出，把你送到老師在的辦公室，這下，可沒(méi)人敢了吧。教室里有全息投影，老師只要在辦公室就能多方位多角度在教室里上課，一會(huì )兒出現在講臺，一會(huì )兒又在后面盯著(zhù)你的小動(dòng)作，一會(huì )兒又出現在你的課桌上表演各種驚險刺激的課文內容。
在中午，大家都在學(xué)校吃飯，這里的教室會(huì )變成一個(gè)食堂，只要你想什么食物，一個(gè)機器人就會(huì )端出你想吃的，要什么有什么。而且食物都是全天然無(wú)公害，直接從田里瞬間運輸到食堂變成我們的食物。
一旦過(guò)節全校人就會(huì )高興的不得了，因為，過(guò)什么節就會(huì )變成什么節日的主題課，比如端午節，課桌變成一支槳，教室變成一艘龍舟。只要學(xué)生們劃動(dòng)龍舟，龍舟就能飛起來(lái)，到世界各地游玩！
未來(lái)的教室，有許多用處呢！可是現在沒(méi)有，但只要我們好好學(xué)習，遲早有一天會(huì )實(shí)現的。
未來(lái)的教室想象作文 篇15
在二十一世紀的未來(lái)，室驗小學(xué)的中心，有一座巨大的建筑物――大本鐘。
這不是大本鐘的模仿，而是一座高科技的智能教學(xué)樓。這座樓分成一個(gè)個(gè)小小的圓，那是一個(gè)個(gè)教室�，F在，可以讓你見(jiàn)識見(jiàn)識所謂的“高科技”啦。走上樓梯，來(lái)到四（五）班的教室門(mén)口，門(mén)口擺著(zhù)好多雙鞋，不用奇怪，教室是圓的，當然得穿特殊的鞋啦。在門(mén)框上，有一個(gè)指甲大小的洞，那是微形錄像頭，如果你晚到了便會(huì )自動(dòng)發(fā)信息給老師，以防你不誠實(shí)，偷偷溜進(jìn)來(lái)。教室的中央有一大個(gè)一大個(gè)的沙包，那是學(xué)生座椅，你隨便怎么坐都可以，因為它有一個(gè)芯片，可以測你的心理，只要在聽(tīng)課就可以。如果沒(méi)聽(tīng)課，它就會(huì )像一把扎滿(mǎn)釘子的“活火山”，把你弄得痛苦不堪。教室里沒(méi)有桌子，一人一個(gè)平板電腦，老師講課的板書(shū)占一半，不用怕看不見(jiàn)，在為可以放大。另一半是錄像機，把老師講的課全程錄像。
教室前面的講臺更牛，還有那個(gè)“大本鐘”語(yǔ)。數老師（包括所有老師）要拖課，那把教室建成大本鐘干嗎？鐘一響，學(xué)生倒安安穩穩的，老師在講臺上卻被震得象在12級地震現場(chǎng)，五臟六腑都“蹦”了出來(lái)。如果學(xué)生很喜歡，只要在“課后評分”地方點(diǎn)一個(gè)好，老師就會(huì )留下來(lái)�！皦Α鄙系暮诎逡灿行酒�，老師不用找文件，心里一想，文件就會(huì )立刻打開(kāi)。芯片還能識別人。同學(xué)如果在動(dòng)，不到5秒，電腦就會(huì )自動(dòng)關(guān)機，以防壞掉。黑板角落一個(gè)個(gè)白色的，上面畫(huà)有圖案的是教室按扭，一按，相應的教室布置，讓同學(xué)們和老師不會(huì )為沒(méi)有教室而煩惱。
教室后邊的圖書(shū)角也很神奇。想到什么書(shū)，什么書(shū)就會(huì )被推出一個(gè)角，不用我們一本本地找了。圖書(shū)角的邊上有一個(gè)生物角，透明的玻璃里一個(gè)“動(dòng)物園”一樣的地方。每天都會(huì )引來(lái)許多好奇的眼睛，里面除了兇猛的野獸，其它動(dòng)物幾乎都不缺。進(jìn)入邊上的“更衣室”，一套適合你的衣服就穿在了你身上，再走進(jìn)“迷你動(dòng)物園”，邊上不是透明的.了，而是一望無(wú)際的“動(dòng)物天堂”。盡管知道這是幻覺(jué)，但學(xué)是很吸引人。走近那些動(dòng)物，衣服起了作用，讓人聽(tīng)懂了它們的語(yǔ)言，還能和它們交流呢！
不止這些呢，節日里，“天花板”上的燈會(huì )身出五彩的光芒，平時(shí)只會(huì )在摔倒時(shí)變軟的“地板”現在一不小心踩著(zhù)了哪塊，“砰”地一下就會(huì )炸出五色的彩帶，立刻又自動(dòng)恢復，為節日增添不少樂(lè )趣。
噢，差點(diǎn)忘記了，教室是園的，真正的目的就是不讓老師體罰學(xué)生。因為那把“沙包椅”已經(jīng)起到這個(gè)作用了啦！
這樣一個(gè)智能教室，一定會(huì )在21世紀被發(fā)明出來(lái)讓我們用的。我們一定要去研發(fā)出這種高科技的智能教室。
未來(lái)的教室想象作文 篇16
今天，我來(lái)講一下我心中的未來(lái)教室吧。
未來(lái)教室里的門(mén)可不能讓別班同學(xué)，壞人進(jìn)來(lái)。它的門(mén)中間有一個(gè)洞和一個(gè)紗布。只要把嘴巴朝洞里說(shuō)安好，就可以推開(kāi)門(mén)。還有一種方法，就是把手按在紗布上，如果是能進(jìn)來(lái)的人，都會(huì )自動(dòng)打開(kāi)門(mén)。
教室里的'桌子也很神奇。我們放學(xué)之后桌子立即往下縮，鉆到地下去。桌子在我們看書(shū)時(shí)，就會(huì )有個(gè)架子從桌子上冒出來(lái)，把書(shū)放在架子上可方便了。
未來(lái)教室里還會(huì )有一種想手機一樣的東西，人們把它叫做“作業(yè)100分”只要拍一拍上課沒(méi)講到，自己還不懂，上課走神了沒(méi)聽(tīng)到的都會(huì )顯示在上面，而不會(huì )給你答案，而是一直教導你懂了為止。
未來(lái)教室的教學(xué)方法也不同，老師們把課程寫(xiě)在黑板上，同學(xué)們可以自己安排自己的課程。
未來(lái)世界的教室真好。
未來(lái)的教室想象作文 篇17
未來(lái)學(xué)生上課沒(méi)有老師，他們也不去專(zhuān)用教室，卻個(gè)個(gè)考大學(xué)，因為這是個(gè)神奇的教室。
未來(lái)的學(xué)生入學(xué)時(shí)，剛走進(jìn)校園傳聲系統就在耳邊響起，告訴每一個(gè)人該去哪個(gè)教室。進(jìn)教室后，攝像頭通過(guò)人臉識別功能發(fā)現還沒(méi)有進(jìn)教室的同學(xué)，并校園內尋找他。
未來(lái)的教室里沒(méi)有老師。教室前方有多功能顯示屏，傳聲系統來(lái)授課。由攝像頭監控同學(xué)應該做什么，不應該做什么。未來(lái)的'教室有變身功能。該上什么課，他就能變成什么教室。比如上音樂(lè )課，當所有同學(xué)都回教室后，它變成音樂(lè )教室，教室內的鋼琴和鼓、薩克斯和笛子，像變魔術(shù)一樣出現在同學(xué)們周?chē)�。同學(xué)們想學(xué)什么樂(lè )器，他的面前就出現什么樂(lè )器。為了不影響其他同學(xué)學(xué)習，音樂(lè )教室就開(kāi)啟隔音功能，只有自己能聽(tīng)到樂(lè )器和傳聲系統里教學(xué)聲音。
未來(lái)教室的工作效率也很高。比如交作業(yè)這件事情吧，同學(xué)都把作業(yè)放到教室里的作業(yè)傳送帶中，傳送帶把作業(yè)送出教室。然后由機器人批改作業(yè)，它判作業(yè)的速度很快，一秒作業(yè)就批改完畢。再從另一個(gè)傳送帶中再傳回來(lái)。直接傳送到每個(gè)同學(xué)手里。如果作業(yè)有錯誤，機器人傳聲系統就會(huì )告訴同學(xué)應該怎樣改正。這個(gè)未來(lái)教室很厲害，也充滿(mǎn)了樂(lè )趣，還產(chǎn)生了無(wú)數個(gè)厲害的同學(xué)，無(wú)數個(gè)天才。
未來(lái)的教室想象作文 篇18
隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，我們未來(lái)的教室也將會(huì )變的煥然一新。
我想未來(lái)的教室應該是這樣吧：走進(jìn)教室可以看見(jiàn)五顏六色的墻壁，下課的時(shí)候墻壁會(huì )隨環(huán)境的改變而變成綠色，使同學(xué)們休息一下疲勞的大腦。教室里的黑板換成一個(gè)大屏幕，屏幕上會(huì )顯示老師講課的內容。講臺上設有一個(gè)電腦，做為一個(gè)教室控制中心。每當班長(cháng)喊上課的時(shí)候，大屏幕就會(huì )自動(dòng)開(kāi)機。每個(gè)同學(xué)的桌子上有一臺必不可少的電腦，電腦里可以存有很多文件，可以使同學(xué)們學(xué)到未來(lái)的教室。
未來(lái)在某個(gè)城市中心的一個(gè)小學(xué)中，有個(gè)實(shí)驗性的`電腦教室。這個(gè)教室里安裝了一百多臺電腦，一切都由電腦指揮。
電腦教室的窗戶(hù)上安裝著(zhù)風(fēng)向標和溫度器。它們連接著(zhù)室內的電腦。電腦會(huì )根據氣象資料調節室內的環(huán)境。不管是酷暑還是嚴寒，教室里都很舒適。
教室門(mén)上沒(méi)有鎖，要想進(jìn)入教室必須要輸入密碼。如果密碼輸入錯誤，就需要按指紋。陌生人進(jìn)入，需要教室里的老師或同學(xué)們同意入內，教室門(mén)才可以打開(kāi)。
上課時(shí)，我們不用課本就能講課。語(yǔ)文課上，老師講到《鳥(niǎo)的天堂》，電腦教室便會(huì )帶我們去體驗那個(gè)地方，感受那里的美；學(xué)到《為中華之崛起》，電腦教室便帶我們親身體驗那個(gè)時(shí)代的社會(huì )環(huán)境；學(xué)完《綠綠的爬山虎》，電腦教室就會(huì )讓我們穿越到葉老先生的家里，可以交談，可以觸摸……
數學(xué)課上，電腦會(huì )和我們一起玩數學(xué)游戲，可以領(lǐng)略大數學(xué)家阿基米德講課的風(fēng)采，還能和很多數學(xué)家一起討論呢！
更有趣的是閱覽課上，我們可以和水滸英雄舞刀弄槍?zhuān)c唐詩(shī)宋詞的作者對臺吟誦古詩(shī)，陪著(zhù)米老鼠、唐老鴨一起嬉戲……
未來(lái)的教室里所有電腦全部設在“暗處”，在室內看不到。它們各有各的職能，分工負責，同時(shí)又互相連接，以便對環(huán)境做出綜合判斷，為同學(xué)們提供舒適的學(xué)習條件。
未來(lái)的世界將是你怎么也想象不到的�？茖W(xué)家們創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)奇跡，高科技越來(lái)越多，人們過(guò)著(zhù)幸福的生活，就讓我給你們介紹一下未來(lái)的教室吧！
走進(jìn)明亮寬敞的教室，發(fā)現里面全是一臺臺電腦。原來(lái)，未來(lái)的學(xué)校根本不需要老師，那些電腦就是同學(xué)們的老師。上課時(shí)，同學(xué)們跟著(zhù)電腦老師一起朗讀課文，學(xué)習知識。如果想讀書(shū)，不用再買(mǎi)書(shū)了，直接在學(xué)生專(zhuān)用電腦上一搜想看的書(shū)就可以盡情的遨游書(shū)的海洋了。
在未來(lái)的教室里，會(huì )有許多攝像頭，專(zhuān)門(mén)把同學(xué)們做得好的不好的事情統統記錄下來(lái)。每周家長(cháng)們都會(huì )來(lái)到學(xué)�？春⒆觽儽憩F的錄像，這樣可以讓家長(cháng)們做到心中有數，更好更全面的了解孩子。
在未來(lái)的教室里，還會(huì )有許多機器人。如果讓你去看一看的話(huà)，你會(huì )發(fā)現他和人長(cháng)得一模一樣，看不出一點(diǎn)破綻。生活機器人主要負責照顧同學(xué)們，比如有人生病了，生活機器人就會(huì )認真的照顧他。衣服不想洗了，生活機器人也會(huì )幫助你。醫生機器人是給同學(xué)們看病的，如果生了病又不方便出去，醫生機器人就會(huì )主動(dòng)跑來(lái)給你治病，保證你馬上就好。法官機器人是調解同學(xué)們之間矛盾的，他會(huì )把正在打架或吵架的同學(xué)分開(kāi)，給他們講道理，化解雙方的矛盾。機器人多的說(shuō)也說(shuō)不完，又安慰人的、逗人開(kāi)心的、陪人玩的等等，都是科學(xué)家們智慧的結晶。
在未來(lái)的教室里，還會(huì )有許多高科技裝置。同學(xué)們不需要去商店買(mǎi)東西，口渴了，就去教室后面的飲料機上買(mǎi)就行。機器上面有很多按鈕，有可樂(lè )、雪碧、橙汁、奶茶、牛奶等等，只要按下你喜歡的飲料名稱(chēng)，飲料就會(huì )自動(dòng)流出。還有水果機，面包機，都是同學(xué)們的最?lèi)?ài)。
你看，未來(lái)的教室有這么多的功能，是不是很有趣呢？
未來(lái)的教室想象作文 篇19
我正在寫(xiě)作業(yè)，突然，一個(gè)飛行機器人把我帶到了一個(gè)新的世界，我一看，原來(lái)是一所學(xué)校，我背著(zhù)書(shū)包走向教室。
我來(lái)到教室，大吃一驚，這個(gè)教室怎么有這么多的高級功能呢。
教室有一個(gè)課堂紀律教育系統。上課時(shí)一旦有同學(xué)私自聊天或做小動(dòng)作開(kāi)小差時(shí)，這個(gè)系統能第一時(shí)間發(fā)現，并在開(kāi)小差同學(xué)課桌上自動(dòng)彈出一塊開(kāi)小差的警示牌，開(kāi)小差的同學(xué)馬上就意識到自己的錯誤，重新開(kāi)始認真學(xué)習了。
教室里還有一塊神奇的黑板，在黑板上寫(xiě)好了字以后，不用手工擦，只要按一下就可以自動(dòng)擦除。如果有同學(xué)還沒(méi)來(lái)得及抄寫(xiě)資料，也沒(méi)關(guān)系，可以按返回按鈕在黑板上進(jìn)行重復查詢(xún)，因為黑板在自動(dòng)擦除的時(shí)候，就已經(jīng)把黑板上的資料自動(dòng)保存起來(lái)了。
教室還有作業(yè)批改輔助功能，同學(xué)們只要把作業(yè)放到作業(yè)批改機器里，不用幾秒鐘，作業(yè)就已經(jīng)全部自動(dòng)批改好了，而且這個(gè)機器已經(jīng)把每個(gè)同學(xué)的錯題記錄了下來(lái)，每個(gè)同學(xué)還可以聽(tīng)取自己的錯題講解呢。
到了校本課的時(shí)間，同學(xué)們期待的.環(huán)形立體電影開(kāi)始了，教室四周的墻壁竟然變成了電影屏幕，立體逼真的電影，讓同學(xué)們欣喜若狂。
叮鈴鈴，一陣急促的鬧鈴聲，把我從甜甜的美夢(mèng)中驚醒了，我真舍不得從夢(mèng)中醒來(lái)��！
未來(lái)的教室想象作文 篇20
屋頂開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，門(mén)前綠草如茵……你一定會(huì )認為這是公園。錯了！這是未來(lái)的教室。
未來(lái)的教室有五層，它的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它輕得用一根小指頭便能提起，教室的墻雖然薄得如一張紙，但隔音效果卻非常好，而且很堅固，能抗12級地震。教室的門(mén)設計得可不一般，它具有防盜功能，門(mén)里有臺微型電腦，可以通過(guò)指紋判斷你是不是教室的主人，如果你是教室的主人，它便會(huì )自動(dòng)開(kāi)門(mén)，歡迎你進(jìn)去；如果你不是教室的主人，它就不開(kāi)門(mén)，讓小偷束手無(wú)策。教室的'門(mén)還有一種功能：如果你按時(shí)到校，門(mén)上就會(huì )出現“歡迎您”的字樣；如果你來(lái)晚了，門(mén)上就會(huì )出現“你遲到了，下次請早點(diǎn)來(lái)”的字樣。
教室的左右各有六個(gè)大窗戶(hù)，這些大窗戶(hù)不但采光好，還能不斷制造新鮮氧氣供同學(xué)們呼吸。寒冷的冬天，它們能把陽(yáng)光“送”進(jìn)教室，讓同學(xué)們感受陽(yáng)光的溫暖；炎熱的夏天，它們則把教室里的熱浪“驅趕”出去，讓同學(xué)們倍覺(jué)涼爽。
黑板可與現在不同了，它具有三個(gè)功能：一不反光，二可以自動(dòng)放大老師的板書(shū)，三可以在大黑板寫(xiě)不下字時(shí)，“變”出一塊小黑板供老師們繼續寫(xiě)字。放大了字后，坐在后面的同學(xué)就可以看清楚老師的板書(shū)了。椅子呢，可以根據同學(xué)們的高矮胖瘦自動(dòng)調節高低寬窄，這樣，矮的同學(xué)不必擔心自己被高個(gè)子擋住了視線(xiàn)，胖的同學(xué)也可以坐得很舒適。桌子就是一臺電腦，桌面就是屏幕，如果上課有沒(méi)聽(tīng)懂的地方，下課時(shí)，你只要按一下桌面上的按鈕，電腦老師就會(huì )再次給你詳細地講解，直到你聽(tīng)懂為止。教室的四周安有攝像機，要是誰(shuí)在課堂上違反紀律，他（她）的光輝形象就會(huì )被攝下來(lái)，并自動(dòng)洗出照片給老師。
教室墻壁的顏色可以隨意變化，當同學(xué)們眼睛疲勞時(shí)它會(huì )變成綠色，同學(xué)們沒(méi)精神時(shí)又變成紅色；教室的墻壁還可以供同學(xué)們畫(huà)畫(huà)，畫(huà)完之后只需用手一抹，墻壁就又變得“完美無(wú)瑕”了；它還能在上課時(shí)展示與課堂內容有關(guān)的畫(huà)面，幫助同學(xué)們更好地學(xué)習。
這就是未來(lái)的教室。同學(xué)們坐在這樣的教室里學(xué)習，心情肯定很舒暢，更能激發(fā)大家的學(xué)習興趣。我的理想就是當一名優(yōu)秀的建筑設計師，早日把這個(gè)“未來(lái)的教室”變成現實(shí)！
未來(lái)的教室想象作文 篇21
現在是00年，我來(lái)到教室，這樣美麗的教室讓我每天都有美好的心情！
未來(lái)教室的墻堅不可摧，無(wú)論是火箭炮、原子彈都拿它沒(méi)辦法，而且墻還可以自動(dòng)切換圖畫(huà)。比如，老師上課到關(guān)于春天的課文時(shí)，墻上便會(huì )呈現花兒、樹(shù)木、白云、太陽(yáng)、小動(dòng)物……上到關(guān)于宇宙的文章時(shí)，墻上就會(huì )呈現銀河、行星、恒星和流星，真是栩栩如生，讓人感覺(jué)身臨其境。
未來(lái)教室的桌椅也功能強大。桌子叫天天向上桌，椅子叫魔法正姿椅，可有趣了！
先說(shuō)說(shuō)這個(gè)天天向上桌的神奇之處吧！要是你上課做小動(dòng)作，桌子就會(huì )彈出它的機械臂，提醒你要認真聽(tīng)課。如果你影響了同桌學(xué)習，桌子中間會(huì )突然出現一條紅外線(xiàn)，它會(huì )發(fā)出警報，這種聲音只有你一個(gè)人能聽(tīng)得到。直到你認真學(xué)習的時(shí)候，它才會(huì )停下。遇到不會(huì )寫(xiě)的字時(shí)，只需按下左邊桌角的按鈕，然后在桌子上用手擬寫(xiě)一遍，它就會(huì )告訴你這是什么字以及筆畫(huà)和寫(xiě)法了。
再說(shuō)說(shuō)這個(gè)魔法正姿椅吧！這個(gè)椅子啊，簡(jiǎn)直比哈利·波特的魔法還厲害。比如：想去哪兒可以在半秒鐘內傳送過(guò)去。這個(gè)椅子還能調整你的坐姿，如果坐姿不對，椅子就會(huì )發(fā)出“滴滴”的響聲，讓你背直起來(lái)。如果有東西沒(méi)有帶，只要按下黃色按鈕說(shuō)出指令，它便會(huì )立刻蹦到你手中，而且是全新的、剛剛制造出來(lái)的呢！
這套桌椅太受大家歡迎了，每個(gè)人都非常喜歡它！
未來(lái)教室的`門(mén)也十分有意思，叫防盜木門(mén)。這扇門(mén)可以自動(dòng)識別主人和壞人，能掃描出訪(fǎng)者的身份信息及危險指數。要是有小偷進(jìn)來(lái)，就會(huì )迅速啟用防盜網(wǎng)攔住小偷，然后吸住小偷并聯(lián)系警察。如果是主人回來(lái)，它會(huì )自動(dòng)開(kāi)門(mén)，并發(fā)出甜甜的聲音：“歡迎回家！”
怎么樣，未來(lái)的教室厲害吧？
未來(lái)的教室想象作文 篇22
現在的教室里，上課有不認真聽(tīng)講和講話(huà)的同學(xué)。下課，教室里有追逐打鬧的同學(xué)。這可給老師增添了不少負擔。2050年，我成了一位發(fā)明家，發(fā)明出了一種有許多功能的教室。
2050年的教室，課桌上安裝了一個(gè)感應器。只要有同學(xué)上課不認真聽(tīng)講或隨意講話(huà)，課桌上就會(huì )出現一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：請你不要不聽(tīng)講！或者是：請你不要講話(huà)！如果你還不聽(tīng)，那就別怪機器不客氣了。你的名字就會(huì )出現在老師的電腦屏幕上。下課你就會(huì )被老師叫到辦公室去談話(huà)。每當你被老師叫去辦公室談話(huà)一次，機器上就會(huì )計錄一次。直到超過(guò)十次，那對不起，請你在家里待到你改正了為止再來(lái)上學(xué)。
2050年的教室還有一個(gè)功能。那就是：每當下課，監視跑步的機器都會(huì )開(kāi)啟。只要你跑步，監視器就會(huì )精準地計算出你跑步的.速度。假如你跑步的速度超過(guò)了每分鐘跑10米，那么監視器就會(huì )讓你貼著(zhù)墻站到上課。如果你敢跑，監視器就通知老師來(lái)教訓你。
“殷閱，起床了�！眿寢尩穆曇舭盐依亓爽F實(shí)世界。雖然是一場(chǎng)夢(mèng)，但我堅信：這一天一定會(huì )到來(lái)。
未來(lái)的教室想象作文 篇23
現在的教室雖然有了現代化的大屏幕和電腦，大黑板�？赡阌袥](méi)有想過(guò)，吃飯時(shí)底年級還說(shuō)方便，可高年級呢?去睡室睡覺(jué)時(shí)你想過(guò)被淋濕嗎?在教室扒在桌面舒服嗎?在未來(lái)的教室這些都不成問(wèn)題，還可以幫助上課的同學(xué)們的名題。
2297年的教室時(shí)怎樣操作的呢?，當在上課有同學(xué)在開(kāi)小差或想做一些與學(xué)習沒(méi)關(guān)的事和不小心走神了，桌子和椅子會(huì )發(fā)出第一次聲音告訴你上課不要走神，開(kāi)小差，想別的東西。接著(zhù)你不聽(tīng)的話(huà)，它們就會(huì )通告全班同學(xué)你在做什么，到了下課，自已所有的東西好像被超級膠水粘住一樣，徐了自已以后誰(shuí)都拿不動(dòng)，徐了經(jīng)過(guò)自已的批準，吃飯時(shí)，老師一說(shuō)下課，同學(xué)們的桌子就會(huì )變成了用手指點(diǎn)擊一下，就可以出現給你選的菜樣式，這樣高年級的大哥哥、大姐姐就不用去你擠我碰去飯堂打飯吃。到中午睡覺(jué)的時(shí)候，大家的桌子就會(huì )有各式各樣的`床，可以有自已滿(mǎn)意的床了，還可以選擇室內溫度，是有自已才能接收到自已調的溫度，就不會(huì )產(chǎn)生爭吵，上課的課前準備你忘了做的話(huà)桌子就會(huì )提示你，放學(xué)清潔時(shí)，這可是不能準時(shí)讓老師下班的原因之一，可在未來(lái)卻是只要老師在講臺上用一種特殊的機器說(shuō)垃圾清潔，垃圾一下子都沒(méi)了，全到了地下去加工，加工后變成老師們所用的筆或電。老師還可以對這種機器說(shuō)批改什么作業(yè)，所說(shuō)的作業(yè)全改完了剛才說(shuō)的只須一到教室按一個(gè)按鈕就行了。
這樣的教室是不是既為學(xué)生又為老師大做的呢?為什么這么說(shuō)呢?，因為改作業(yè)、提醒等等。都是為大家所大做!
未來(lái)的教室想象作文 篇24
未來(lái)的世界多姿多彩，而且許多東西都換成了最方便的，教室也不例外。
大家一定很想知道未來(lái)的教室是什么樣子吧，我就設計了一種 教室，大家都來(lái)看一看它是什么樣子吧！未來(lái)的教室沒(méi)有黑板，而我們的課桌也變成了電腦顯示屏。這樣，老師就不用吸收對身體有害的粉筆灰，近視的同學(xué)也不用擔心看不清老師在板上寫(xiě)的字了，因為我們可以通過(guò)電腦直接瀏覽老師要講的內容。未來(lái)的教室可以自動(dòng)調節室內的溫度。我們再也不用擔心我們的手會(huì )凍得通紅，炎熱的'夏天也不用擔心教室里太熱，因為教室隨時(shí)調節溫度，給我們一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境。未來(lái)的教室也不是單一的學(xué)習天地，下課時(shí)，我們只要按一下運動(dòng)按鈕，我們的課桌和講臺都會(huì )陷下去，我們都可以在教室里做自己喜歡的運動(dòng)，如：跳繩.打羽毛球.踢毽子......在冬天我們可以按雪花按鈕，為什么要按雪花按鈕呢？難道是讓我們在教室里打雪仗嗎？哈哈，才不是！因為它可以收集雪，然后制成冰，鋪在地板上，只要注意安全，我們就可以在里面溜冰。我設計的未來(lái)教室不錯吧！
將來(lái)，我就要把這種教室變成現實(shí)。
未來(lái)的教室想象作文 篇25
我幻想中的眼鏡教室是絢麗多彩、稀奇古怪，這個(gè)教室是懸浮在太空中的。支撐著(zhù)教室的是無(wú)處不在的空氣，似乎一放掉氣，一陣狂風(fēng)刮來(lái)，這所眼鏡學(xué)院就要飛到天涯海角，帶老師和同學(xué)“遠走高飛”。
學(xué)校的外形酷像眼鏡狀，兩個(gè)眼鏡片分別是通往里一個(gè)星球的出入口。你可以自由自在的暢游在太空中，想去哪兒就去哪兒。你可以去炎炎烈烈的火星上吃燒烤，去草木茂盛的木星上給小樹(shù)澆水、施肥，去水流極多的'水星上去洗澡、游泳。
如果你想家了，你就可以乘坐太空航行船飛到地球，和親人團聚。這里的每一個(gè)人都要發(fā)一副眼鏡，眼鏡到底是做什么用的？不瞞你說(shuō)其實(shí)每一副眼鏡都是一臺電腦，他有各種各樣的功能：學(xué)習、玩游戲、查閱資料……30分鐘后，它就會(huì )自動(dòng)關(guān)機，讓您的眼睛養精蓄銳。
我想的未來(lái)的教室是這樣的。同學(xué)們，你們想的是什么？給我們一起來(lái)分享一下吧！
未來(lái)的教室想象作文 篇26
教室，是我們每個(gè)人都去過(guò)的地方，教室是知識的海洋，是我們學(xué)習的天地。我們只知道現在的教室是什么樣子，而未來(lái)的教室我們不能肯定，但我們可以想象，那就發(fā)揮我們的想象力，來(lái)想象一下未來(lái)的教室。
未來(lái)教室的墻壁可以隨季節的變化，自動(dòng)更改圖案。如果是春天，教室的墻壁會(huì )變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花；如果是寒冷的'冬天，墻壁上的圖案就會(huì )自動(dòng)變成孩子們在雪中玩耍的情景。
教室的地板，是能發(fā)出一種清新的香氣，上課時(shí)，它能讓同學(xué)們集中注意力聽(tīng)老師講課。下課時(shí)，它能讓同學(xué)們放松一下，讓同學(xué)們上課時(shí)更有精神。
教室的窗戶(hù)也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶(hù)就會(huì )像一臺“大空調”，給教室里送來(lái)冷氣。冬天，大雪紛飛，這臺“大空調”能給教室里帶來(lái)溫暖。這樣既節省了能源，又保護了環(huán)境。
我想，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不遠的將來(lái)一定會(huì )有這樣的教室。讓我們一起迎接這神奇的教室的到來(lái)吧！
未來(lái)的教室想象作文 篇27
隨著(zhù)科技的進(jìn)步，我們的教室也發(fā)生了巨大的變化。新時(shí)代的教室，非常智能。
比如，教室里配備智能清潔系統，時(shí)刻保持教室的干凈整潔。而且，如果教室里的桌椅等有一些較小的損壞，還能自動(dòng)修補，大大延長(cháng)教室內物品使用壽命，室內物品至少能用上十幾年。
以前上課的教室，老師會(huì )遇到很多麻煩，比如說(shuō)擦黑板麻煩等。同學(xué)們也是，椅子坐久了，身體不舒服等。不過(guò)這些問(wèn)題在未來(lái)智能教室，都能得到很好的解決。
比如，教室里配備智能黑板擦，只要老師寫(xiě)錯字，或者想把黑板上的內容全部擦掉，機器部可以都幫忙，而且只要三秒就能擦完，是不是很神奇。還有配備智能桌椅，桌子不允許小朋友們在之和椅子身上亂涂亂畫(huà)，不然，你的懲罰就來(lái)了。桌子還有兩只靈活的手，只要你要什么書(shū)呀，筆呀，尺子呀，它都可以都你拿。椅子就更好了，它會(huì )根據小主人的體形和學(xué)習時(shí)間，智能按摩，幫助同學(xué)們放松身體！
老師講課時(shí)，只要把要說(shuō)的內容輕聲說(shuō)一遍，智能復讀機就可以傳到同學(xué)們的.耳朵里，聲音還可以調節高低，還可以將聲音變成溫柔的呢。
希望我的智能教室可以快點(diǎn)上市，這樣我相信同學(xué)們都會(huì )喜歡學(xué)習了吧！
未來(lái)的教室想象作文 篇28
未來(lái)的教室功能奇特，別有一番情趣。
教室的墻壁會(huì )以季節來(lái)變。春天，你可以任意選擇一個(gè)春天的圖案，你選的圖片具體內容畫(huà)的是什么，后面就會(huì )出現相對應的春天詩(shī)句。夏、秋、冬三季我就不祥說(shuō)了。
很多同學(xué)都很喜歡上體育課吧，可一下雨就上不了。而未來(lái)的教室在下雨時(shí)也可以上體育課的。每個(gè)班都有一個(gè)秘密地下室，只有體育老師的指紋才能打開(kāi)。千萬(wàn)不要擔心沒(méi)有空氣，里面的空氣也是有的。
還有人在開(kāi)學(xué)時(shí)忘記了自己的班級在哪里？或是覺(jué)得上樓梯太累了。這些，統統不用擔心。首先上樓只用坐電梯，按下你要到幾樓？幾班？電梯就會(huì )把你送到目的地。你還可以輸入你的名字，它就會(huì )把你送到那個(gè)班。所以這兩個(gè)也不用擔心。
老師講課也不用黑板和粉筆，只用一個(gè)大屏幕，寫(xiě)任何東西在上面，會(huì )傳到學(xué)生的屏幕上，還得用熒光筆寫(xiě)，熒光筆的顏色任你選，不用自己買(mǎi)。
當你寫(xiě)字姿勢不正確的時(shí)候，桌子會(huì )發(fā)出警告，上課時(shí)打瞌睡也是一樣的'。
早上不管冷熱都會(huì )自動(dòng)開(kāi)空調。下午放學(xué)了，值日生忘記關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)空調什么的，它們都會(huì )在半分鐘內自動(dòng)關(guān)上。
我想，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不久的將來(lái)一定會(huì )有這樣的教室。
未來(lái)的教室想象作文 篇29
昨晚我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了我未來(lái)的教室。未來(lái)的教室全是高科技產(chǎn)品，神奇無(wú)比！
我走進(jìn)教室一看，同學(xué)們都在認真的聽(tīng)課，原來(lái)是我們的方老師正在繪聲繪色的講課。當我聽(tīng)得入神時(shí)，只見(jiàn)方老師順著(zhù)黑板的方向丟出一根鋼筆。當我看到鋼筆快掉時(shí)，那支鋼筆就瞬間飛到黑板上忙碌寫(xiě)字。我仔細的看了看原來(lái)是一支高科技智能記錄筆。它只會(huì )錄到方老師的聲音不會(huì )錄到其他同學(xué)的聲音，方老師只要說(shuō)一個(gè)字，它就會(huì )快速的寫(xiě)在黑板上。
更神奇的是，高科技智能記錄筆旁邊還跟著(zhù)自動(dòng)智能黑板擦。剛剛高科技智能記錄筆寫(xiě)了一個(gè)錯別字是冬天而不是東天，自動(dòng)智能黑板擦就立刻飛到黑板上擦錯別字。
我還夢(mèng)得心花怒放時(shí)，只聽(tīng)到鬧鐘不合時(shí)宜地滴鈴響起來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。哎，真可惜，沒(méi)有繼續下去。但總有一天我的.夢(mèng)會(huì )實(shí)現的，我期待著(zhù)……
未來(lái)的教室想象作文 篇30
現在的科技這么發(fā)達，那我們21世紀的教室會(huì )是怎么樣的呢?就讓我們一起來(lái)看看吧。
快看!同學(xué)們的課桌已經(jīng)變成了電腦桌。桌子上還帶著(zhù)轉筆刀、墨囊盒、時(shí)鐘、小電風(fēng)扇，還自帶暖氣呢!哇，真的是太好了，我也好想進(jìn)去享受這高科技產(chǎn)品呢!
快看!大家都不用書(shū)本了，每人有一臺電腦。大家在電腦上把課件下載下來(lái)，老師講一道，同學(xué)們在電腦上輸一道。不愧是21世紀，就是好啊!真羨慕大家在電腦上上課，要是我也進(jìn)去嘗嘗這美好的滋味該多好啊!
快看!那難道不是機器人嗎?怎么機器人也開(kāi)始講課了?原來(lái)是到了21世紀，大家經(jīng)濟來(lái)源也快，學(xué)校買(mǎi)了不少機器人來(lái)代替教師了呢!當然，機器人是靠科技發(fā)明出來(lái)的，肯定比我們教師要差100倍呢!
快看!那是什么?教室里傳來(lái)嗞，嗞的響聲，我的`天哪!教室成圖書(shū)館了。每位同學(xué)都有一張——圖書(shū)借閱卡，想借書(shū)時(shí)，刷一下卡就行了。里面的書(shū)豐富多彩，應有盡有。
這就是21世紀的教室，真發(fā)達啊!
未來(lái)的教室想象作文 篇31
二十年后的我，是一名工程設計師，我設計建造了一間神奇的教室。
它的外形很特別。你瞧，教室外邊的那面墻壁長(cháng)了一雙翅膀，而且底下還有兩個(gè)輪子，可以幫助我們逃生、游玩。
除了外形特別，它的功能也很奇特，別有一番情趣。教室里面的.墻壁可以按一年四季的變化來(lái)變幻圖案：夏天，墻壁上的圖案會(huì )變成小朋友們在游泳。冬天，圖案會(huì )變成小朋友們在打雪仗的樣子。如果你做值日時(shí)忘了關(guān)風(fēng)扇或忘了關(guān)燈，它們都會(huì )在20分鐘內自動(dòng)關(guān)閉。除了這些，教室里還有防蚊功能，只要在窗口上安裝上一個(gè)隱形防蚊網(wǎng)，蚊子離防蚊網(wǎng)3米就會(huì )受不住了。更厲害的是，就連粉筆也“罷工”了，只要用手輕輕地摸一下黑板，黑板上就會(huì )出現今天要學(xué)的內容。這樣就不會(huì )有粉筆灰了。
我真為自己的設計而感到高興、自豪。
未來(lái)的教室想象作文 篇32
背著(zhù)可愛(ài)的小書(shū)包，唱著(zhù)歡快的上學(xué)歌，我迫不及待地來(lái)到我們的未來(lái)教室。教室的外形是一朵鮮艷的花，花兒正含苞欲放，正中有幾根淡淡的花蕊，這就是門(mén)。教室使用時(shí)花瓣綻放開(kāi)來(lái)，從四面八方飄進(jìn)一股花香，讓人心曠神怡。放學(xué)時(shí)，花瓣便自動(dòng)關(guān)閉，綠葉襯托著(zhù)花骨朵，美麗極了！
未來(lái)的教室還是一間魔術(shù)屋。地板是由紅花綠草點(diǎn)綴而成，走在上面聞到一股淡淡的清香，桌子是餅干做的，不過(guò)，你要在上課時(shí)間偷吃的話(huà)，它會(huì )自動(dòng)告訴老師，黑板上就會(huì )顯示出你像小豬豬一樣的吃相，看你還敢不敢吃？假如孩子們不聽(tīng)老師講課，偷偷地說(shuō)話(huà)，椅子就會(huì )變出一雙手來(lái)提醒你，你講幾句，椅子就打你幾下，怎么樣，不敢上課走神了吧。
在這種教室，只要我們學(xué)到哪一課，他就會(huì )帶我們到哪兒去。假如我們學(xué)《荷花》，那神奇的教室就會(huì )帶我們去荷花池。池塘里的水清澈見(jiàn)底，水底的鵝卵石五顏六色，有不少的小魚(yú)在水中自由自在地游動(dòng)，在一個(gè)個(gè)碧綠的荷葉上，晶瑩的.露珠在懶洋洋地曬著(zhù)太陽(yáng)，荷花像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘，穿著(zhù)雪白的連衣裙，翩翩起舞。
午休的時(shí)候，教室里的墻壁會(huì )自動(dòng)收進(jìn)去，出現一些美麗的花朵，給你搭上一個(gè)漂亮的涼棚，一張由彩虹裝飾著(zhù)的吊床就會(huì )出現在你的面前，躺在上面，舒服極了。但是如果你超重的話(huà)，就會(huì )掉下來(lái)，所以千萬(wàn)不能把自己變成一頭“超重的小豬豬”。
你喜歡我們未來(lái)的教室嗎？那就讓我們用自己的努力創(chuàng )造未來(lái)，打造我們全新的學(xué)習環(huán)境吧！
未來(lái)的教室想象作文 篇33
光陰似箭，日月如梭。一轉眼就到了2029年，到了日新月異的一年，到了科技更為發(fā)達的一年。我已經(jīng)成為了一名科研人員，我們的團隊正在研造一種新型的多功能教室，它就是我們的新教室。
教室的門(mén)設計得非常實(shí)用、方便、快捷。從前的老教室，需要老師用鑰匙打開(kāi)門(mén)，多麻煩呀！而且很容易失竊�，F在，門(mén)的旁邊有一臺先進(jìn)的掃描儀，它把全班同學(xué)的指紋和相貌都儲存在芯片里面。只要一個(gè)同學(xué)想進(jìn)去，就直接把手指放在掃描儀上，或是把臉貼近掃描儀，若是班上的同學(xué)，“咚”的一聲，門(mén)就開(kāi)了；若不是班上的同學(xué)，掃描儀就會(huì )發(fā)出警報，讓這位同學(xué)吃“閉門(mén)羹”。
在盛夏，我們巴不得有涼爽的空調吹；在嚴冬，我們也巴不得有溫暖的熱氣。在未來(lái)的教室里，有這樣一個(gè)按鈕——藍色的外殼，上面寫(xiě)著(zhù)“空調開(kāi)關(guān)”四個(gè)字。只要老師摁一下，教室后方會(huì )突然出現兩臺大空調，為同學(xué)輸送冷氣；倘若老師再摁一下，空調就會(huì )輸送熱氣。除此之外，在每位同學(xué)的課桌，有一臺迷你版的小空調，跟隨大空調的溫度的變化而變化�？照{還有一套完整的智能系統，能根據天氣變化而調節溫度。
教室里的使用起來(lái)，準會(huì )讓你感到非常奇特。只要老師把同學(xué)們的身高輸入進(jìn)課桌，課桌通過(guò)微型智能計算機，計算出最適合學(xué)生的課桌高度，從而讓身高太矮或太高的同學(xué)不會(huì )再有這方面的苦惱。老師上課最發(fā)愁的無(wú)非不過(guò)同學(xué)上課不認真聽(tīng)講，沒(méi)關(guān)系！課桌能對上課走神、說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作和打盹兒的同學(xué)發(fā)出微弱的電流，讓他們乖乖聽(tīng)講。
教室的飲水機會(huì )讓你感到：現在的`科技真是太厲害了！在教室后方和講臺各有兩臺感應飲水機。不要小看這兩臺飲水機，它的用處可大著(zhù)呢：只要同學(xué)將水杯放在出水口，飲水機就會(huì )自動(dòng)送出一杯溫度適中的水。講臺上的飲水機可就非常厲害啦！它能通過(guò)磁場(chǎng)把老師的水杯“吸”到出水口，送出水，并提醒：老師，您該喝水了。
教室的黑板可讓老師笑逐顏開(kāi)，省心了不少。它會(huì )通過(guò)太陽(yáng)光投射出當天的日期、時(shí)間、天氣情況，而且還不會(huì )傷害到同學(xué)們的眼睛。老師天天要用粉筆寫(xiě)字，寫(xiě)粉筆的時(shí)候手還很疼，但現在，老師只要拿出一支感應筆在上面寫(xiě)字，黑板就會(huì )出現老師的字跡。還有，這塊黑板還能聲控，只需摁下“聲控模式”按鈕，大聲地念出字就行了。老師在擦黑板的時(shí)候會(huì )很費勁，但現在，老師只需要摁下“一次性清除”按鈕，黑板上的字跡就會(huì )消失地無(wú)影無(wú)蹤啦！
這就是我們未來(lái)的新教室，一個(gè)既神奇又美觀(guān)的現代化教室。在這樣子的教室上課學(xué)習，學(xué)習一定會(huì )非常有趣吧？如果讓你去，你會(huì )喜歡嗎？
未來(lái)的教室想象作文 篇34
同學(xué)們，現在的教室漂亮嗎？未來(lái)的教室更漂亮呢！讓我們一起去欣賞一下吧！
走進(jìn)教室，你首先看到的是教室黑板，教室的黑板可不是普通的黑板，只要按一下上面的按扭，就會(huì )呈現出你想呈現的字。按一下另一個(gè)按扭，所有的字就會(huì )清空，怎么樣，很神奇吧？還有更神奇的呢！教室的墻體可以隨時(shí)調換環(huán)境，冬天比夏天還溫暖，夏天和冬天一樣涼快……
教室里的`椅子，你可別小看它，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，如果你的坐姿不正確，它就會(huì )抖一下，提示你坐好正確的姿勢。教室里的窗戶(hù)也很特別，如果是春天，窗戶(hù)上就會(huì )自動(dòng)呈現小花，小草盛開(kāi)的景色，如果是夏天，呈現的就是人們游泳的景象。如果是秋天，呈現出桃李滿(mǎn)下、瓜果飄香的美景。如果是冬天，就會(huì )呈現出孩子們打雪仗的景象……
就在這時(shí)忽然有一句話(huà)響在我耳邊：“菲菲！起床啦，要遲到了！”
��！原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)！但我有信心相信這一切隨著(zhù)高科技的發(fā)展最終會(huì )變成現實(shí)的。
未來(lái)的教室想象作文 篇35
時(shí)光如梭，轉眼間就到了21世紀，此時(shí)的教師宛如仙境一般。
走進(jìn)教室，你首先看到的是可以隨聲、環(huán)境變化的墻壁，下課了，墻壁又變成了綠色，可以緩解學(xué)生們學(xué)習的疲勞；上課的時(shí)候，墻壁又變成了藍色，可以調節學(xué)生們緊張的情趣，要是光線(xiàn)不是很好，墻壁又變成了白色，讓教室變得亮堂堂的。
黑板換成了一個(gè)大屏幕，屏幕上會(huì )顯示老師講課的所有內容。對了，講臺上還會(huì )有一臺電腦，作為一個(gè)教室局域網(wǎng)的控制中心，每一位同學(xué)的桌子上也會(huì )有一臺必不可少的電腦，作為網(wǎng)絡(luò )的終端，供每一位學(xué)生上課和娛樂(lè )的時(shí)候使用，都是可以上網(wǎng)的。電腦里不僅可以?xún)Υ嬖S多的文件，還能讓學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)到許多課本上沒(méi)有的東西。另外，每一位同學(xué)的電腦都有自己的密碼，只有自己才能夠打開(kāi)，才能夠進(jìn)入電腦，所以你要保管好自己的密碼。
打掃教室是一件十分麻煩的`事情，可是在我這個(gè)未來(lái)的教室里，地上是沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)灰塵的，這是怎么回事呢？原來(lái)每一個(gè)教室里都配備了一個(gè)專(zhuān)門(mén)負責打掃的機器人，學(xué)生在聽(tīng)課的時(shí)候，機器人就已經(jīng)開(kāi)始打掃衛生了。它即不怕苦，又不嫌臟。
怎么樣，未來(lái)的學(xué)校新穎吧，喜歡嗎？
未來(lái)的教室想象作文 篇36
一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我正躺在床上睡覺(jué)。睡著(zhù)睡著(zhù)，我突然聽(tīng)到一陣敲門(mén)的聲音。我連忙走過(guò)去開(kāi)門(mén)。呀，門(mén)前站著(zhù)一位漂亮的仙女。噢，那是一位小仙女呀！她走進(jìn)大門(mén)問(wèn)我：“你愿意跟我去看看未來(lái)的教室嗎？”我高興地回答說(shuō)：“當然愿意！”小仙女立刻叫我坐上飛碟。不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了未來(lái)的教室。
我們走下飛碟，走到了未來(lái)的教室前面。我推開(kāi)教室的門(mén)，看見(jiàn)那里的墻上設置了許多開(kāi)關(guān)。那些開(kāi)關(guān)的顏色都不相同。我走過(guò)去大膽地碰了紅色的開(kāi)關(guān)。過(guò)了一分鐘，教室里就變成了紅色。我按了藍色的開(kāi)關(guān)，教室就變成了藍色的'了。我又按了綠色的開(kāi)關(guān)，整個(gè)教室就變成了綠色的了。這時(shí)，小仙女問(wèn)我：“你為什么不按那個(gè)黑色的按鈕？”于是，我就按了一下黑色的按鈕。突然，一根繩子把我給綁住了。我問(wèn)：“小仙女，為什么把我用繩子挷起來(lái)？”小仙女說(shuō)：“讓你知道黑色開(kāi)關(guān)的厲害！”同時(shí)，小仙女輕輕按了一下白色和黃色的按鈕。一下子，地上就出現了許多枕頭，我也從上面掉了下來(lái)，正好落在枕頭上面。我覺(jué)得非常舒服。我還想再在未來(lái)的教室里面玩一玩。
“丁零零……”鐘聲響了起來(lái)。我起床一看，原來(lái)剛才只是做了一個(gè)夢(mèng)。
未來(lái)的教室想象作文 篇37
十點(diǎn)的鐘聲敲響了，我躺在床上迷迷糊糊地睡著(zhù)了。突然，我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，看見(jiàn)了老師和同學(xué)們在教室里。我走進(jìn)去，問(wèn)我的同桌：“咦，教室怎么換了一個(gè)樣？”我的同桌說(shuō)：“這是2037年的教室呀!”原來(lái)，這是未來(lái)的教室。
教室的墻壁可以隨著(zhù)季節而變換圖案。春天，百花齊放，爭奇斗艷，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在勤勞地采蜜。秋天，湛藍湛藍的天空，白白的云，紅通通的蘋(píng)果，金黃金黃的稻田，美麗極了!
窗戶(hù)的功能也很奇特，好像一部大空調。夏天，窗戶(hù)給我們送來(lái)了涼風(fēng)，非常涼爽。冬天，窗戶(hù)給我們送來(lái)了暖氣，就好像躺在媽媽的懷里，暖和極了!這樣既能節約能源，又能保護環(huán)境。
教室里最奇特的要數桌子和椅子了。桌子可以隨著(zhù)同學(xué)們的身高而自動(dòng)升降。要是有的同學(xué)不專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，椅子就會(huì )輕輕地震動(dòng)，提醒同學(xué)們專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。對老師來(lái)講，未來(lái)的黑板就能減輕很大的`負擔。老師只需要坐在講臺前，操縱老師專(zhuān)用的機器人，只要老師想做什么，機器人就會(huì )代勞，給同學(xué)們講課，教室里再也不會(huì )被粉筆灰污染了，噢，對不起，我還說(shuō)漏了一點(diǎn)，這個(gè)機器人用的可是無(wú)任何污染的粉筆。
未來(lái)，連筆也不一樣了，所以同學(xué)們稱(chēng)它為“萬(wàn)能筆”。這支筆可以從我上學(xué)一直用到我工作。這支筆你讓它是什么顏色，它就是什么顏色，這一定讓你大開(kāi)眼界吧!教室里的電燈本領(lǐng)真大，如果天空烏云密布，電燈就會(huì )自動(dòng)變得更加明亮。如果陽(yáng)光明媚，電燈就會(huì )自動(dòng)調暗。這樣既可以節約電量，又能保護眼睛。
“丁零零”鬧鐘把我從夢(mèng)中喚醒。我想，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，將來(lái)一定會(huì )有這樣功能奇特的教室。
未來(lái)的教室想象作文 篇38
未來(lái)的教室是什么樣子呢？我就告訴你，我心中未來(lái)的教室是什么樣子吧！
未來(lái)的教室呢！有許多的功能，比如：有讓同學(xué)們不說(shuō)廢話(huà)的椅子；有同學(xué)做小動(dòng)作，能發(fā)出小小聲音讓那個(gè)同學(xué)不做小動(dòng)作的黑板；有下課防止同學(xué)打架的墻壁……
如果有同學(xué)在做小動(dòng)作，黑板就會(huì )發(fā)出能讓老師聽(tīng)見(jiàn)的聲音，報出那個(gè)同學(xué)的名字，老師聽(tīng)見(jiàn)了，就會(huì )瞪他一眼，如果他還沒(méi)停止小動(dòng)作，那么下課的時(shí)候，老師就會(huì )叫他去辦公室，批評他。
要是有同學(xué)說(shuō)話(huà)，椅子就會(huì )搖動(dòng)一下，讓說(shuō)話(huà)的同學(xué)不說(shuō)話(huà)。如果還說(shuō)話(huà)的話(huà)，椅子就會(huì )溫度升高，同學(xué)越是說(shuō)話(huà)，椅子溫度越高。反之，如果同學(xué)不說(shuō)話(huà)，椅子的.溫度就降低。
下課了，有同學(xué)在打架，對面的墻壁就出伸出一只機械手臂，把同學(xué)分開(kāi)，如果還在打，墻壁就會(huì )向老師發(fā)起信號，老師收到了信號，就會(huì )趕過(guò)來(lái)，阻止他們。
這就是我心中的未來(lái)教室，不錯吧！
未來(lái)的教室想象作文 篇39
對于未來(lái)的教室，我們心中肯定充滿(mǎn)了無(wú)限憧憬和希望，可在我的心中，我想未來(lái)的教室應該這樣的。
首先，進(jìn)教室門(mén)口，門(mén)自動(dòng)打開(kāi)，門(mén)是聲控的，這樣可以避免同學(xué)們進(jìn)出門(mén)時(shí)的危險。
教室的窗戶(hù)是搖控的，開(kāi)關(guān)窗戶(hù)只需輕輕一按搖控，便完事。并且窗戶(hù)的玻璃是隔音的，這們外面所有的噪音就被懼之窗外，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)安靜舒適場(chǎng)所。
教室門(mén)寬敞明亮，像一個(gè)匯報大廳那樣，四周裝有立體聲的擴音箱，這樣老師在上課的時(shí)候，就不用費多大的力氣，不那么辛苦了！
其此，老師上課用的黑板是搖控的，老師在上課的時(shí)候，只要輕輕一按搖控，就可以在上面寫(xiě)字，寫(xiě)時(shí)不是用的粉筆，而是一種不帶粉沫的萬(wàn)能筆。這種筆對人體沒(méi)有傷害，它不像老師經(jīng)常用的帶粉沫的粉筆，一寫(xiě)一擦，粉沫亂飛，給老師和同學(xué)們的身體造了極大的傷害。并且這種神奇的黑板，寫(xiě)上的字不用刻意去擦，只要一按搖控，就可以瞬間消失，這樣不僅讓老師們輕松多了，而且還能節省時(shí)間，提高效率。
再者，我們的書(shū)桌和椅子是連在一起的，不僅是固定的`，而且是帶搖控的，用時(shí)只需輕輕一按搖控，書(shū)桌和椅子自動(dòng)展開(kāi)，這樣不僅節省了空間，更重要的是桌子和椅子是固定的，這樣比較安全，不像現在沒(méi)固定的桌椅容易翻倒，同學(xué)們稍不留神，就會(huì )把桌球碰倒，出現事故，令老師們痛心！……
未來(lái)的教室，雖然說(shuō)那只是我的夢(mèng)想，但是我深信，不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的，這就需要我們現在好好學(xué)習，親愛(ài)的同學(xué)們，加油��！
未來(lái)的教室想象作文 篇40
未來(lái)的教室可神奇了，奇妙的功能很多很多，讓我們一起去看看吧！
走進(jìn)教室，你會(huì )看見(jiàn)教室的墻上全部貼上了壁紙，這可不是一般的壁紙。它會(huì )根據室內的溫度來(lái)調節室溫，達到冬暖夏涼的效果；它還會(huì )變換圖案，春天變得百花盛開(kāi)；夏天綠樹(shù)成陰；秋天鮮果飄香；冬天白雪一片。它還會(huì )在四季的基礎上根據天氣情況來(lái)變換各種天氣的圖案。不時(shí)還會(huì )發(fā)出各種動(dòng)物的叫聲�？缮衿媪�！
再看看窗戶(hù)。窗戶(hù)上有一個(gè)神奇的按鈕，只需按一下這個(gè)按鈕，并說(shuō)出你想去的地方，它就會(huì )把教室變成你所要去的.地方，當然這只是幻覺(jué)投影，但是還是可以給同學(xué)們的課余生活帶來(lái)很多樂(lè )趣的。
看到這兒你也許會(huì )問(wèn)，教室時(shí)里怎么會(huì )沒(méi)有黑板和講臺呢？原來(lái)教室里安裝了立體投影裝置，只要開(kāi)啟這個(gè)裝置，它就會(huì )把今天所要學(xué)的知識投放出來(lái)，并且全是立體的，讓同學(xué)們快樂(lè )地學(xué)習！
教室里的桌子和椅子也發(fā)生了很大變化。桌子和椅子增加了按摩設備，使你十分舒服；桌子還會(huì )在你寫(xiě)錯字、書(shū)寫(xiě)姿勢不對和上課走神時(shí)提醒你。太神奇了！
未來(lái)的教室可真奇妙，我相信隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，我的幻想一定能變?yōu)楝F實(shí)。
未來(lái)的教室想象作文 篇41
閃閃發(fā)光的玻璃，屋頂上開(kāi)滿(mǎn)五彩繽紛的花朵，門(mén)前綠草如茵，你一定會(huì )認為這是公園。錯了，這是未來(lái)新型的教室。
未來(lái)新型的教室建筑材料，都是高科技的`產(chǎn)品。它具有一輕，二薄，三牢固的特點(diǎn)，整個(gè)教室可以拆裝。如果要外出郊游，就可以把教室拆開(kāi)，隨身攜帶。到了目的地，既可以裝飾，又可以當玩具，真是一舉兩得。
教室的設計可不一般，它有防盜功能。門(mén)內有一微型電腦，它可以通過(guò)指紋來(lái)判斷你是不是教室的主人。門(mén)還有一種功能，如果你按時(shí)到校，門(mén)上會(huì )出現“歡迎你！”一行字；如果你遲到了，門(mén)上會(huì )出現：“這次可以原諒你，下次別再遲到了！”教室的前后各有幾扇大窗。不僅采光好，還能不斷制造新鮮空氣，供學(xué)生呼吸。
黑板還是在前邊，不過(guò)，那時(shí)的玻璃很高級。它有兩個(gè)功能，一不反光；二可以放大老師的板書(shū)，這樣，后面的同學(xué)就可以看清了。椅子隨時(shí)可以升高降低，根據你的身高來(lái)調整。桌子就是臺電腦，桌面就是屏幕，要是不懂，你只要按一下“鼠標”就行了。教室的四角有攝像頭，要是有誰(shuí)上課搗亂，他的“光輝”形象就被拍攝下來(lái)。
這就是未來(lái)的教室，你在里面學(xué)習肯定會(huì )心情舒暢。
未來(lái)的教室想象作文 篇42
晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我穿越時(shí)空，來(lái)到了二十三世紀。那里有許多稀奇古怪從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，比如說(shuō)：“那兒的汽車(chē)全是太陽(yáng)能的；樓房，有高有低，隨時(shí)可以轉移地方；公路，需要時(shí)就會(huì )出現……最奇妙的是那里的`新型教室�！弊屛規Т蠡镆黄鹑タ纯窗�。
未來(lái)的教室外殼是半透明的，隨時(shí)都有幻想的空間，你只要一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就仿佛走進(jìn)了水晶宮，這些半透明的墻壁非常輕薄而又堅固。
學(xué)校門(mén)口的大門(mén)有一個(gè)奇特的小口，你走進(jìn)小口后寫(xiě)上你要去的班級，它就會(huì )迅速的把你送到目的地。
進(jìn)了教室，會(huì )發(fā)現每個(gè)課桌的面上有一個(gè)水晶似的小窗口，這是為近視的學(xué)生設計的，他們如果看不清黑板上的字，就可以打開(kāi)這個(gè)小窗口的開(kāi)關(guān)，黑板上的字就會(huì )自動(dòng)浮現在桌面上。
老師們不用費力就能往黑板上寫(xiě)字，只要口頭說(shuō)要寫(xiě)的字，這些字就會(huì )出現在黑板上。老師的手不再會(huì )因老抓粉筆而干裂、更不會(huì )讓粉筆灰飛得滿(mǎn)教室，污染環(huán)境。
看了這么多未來(lái)教室的新型裝備，你有什么感想呢？是不是很想去體會(huì )一下，那么就讓我們現在努力學(xué)習，盡快實(shí)現夢(mèng)想吧！
未來(lái)的教室想象作文 篇43
在未來(lái)幾年里，科技發(fā)達極了，就連教室也變的更加豪華了。
走進(jìn)教室就、映入眼簾的是每一扇都被擦得干干凈凈的窗戶(hù)，如果你看得仔細的話(huà)，那你就會(huì )發(fā)現，在地一扇窗戶(hù)旁有一個(gè)按鈕，只要一按這個(gè)按鈕，每扇窗戶(hù)便會(huì )擦得干干凈凈不留一點(diǎn)灰塵。
前面的大屏幕也變得更加豪華了，只要用教鞭輕輕一點(diǎn)，就會(huì )出現現在所要用的程序，不用麻煩老師點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去。
屏幕后面的`黑板也很神奇，不管什么時(shí)候每日的課程、休息時(shí)間都會(huì )出現在黑板上，而且只要按一下黑板右下角的按鈕，黑板就會(huì )被擦得干干凈凈了。
教室里的花架都比以前好了！花架上不僅有花草還有可愛(ài)的小金魚(yú)、縮頭縮腦的小烏龜......花架會(huì )按時(shí)給花草澆水，給動(dòng)物們喂食、換水。
教室里最為神奇的還是課桌椅了！到了你自己的桌椅旁，椅子就會(huì )給你自動(dòng)按摩，課桌上沒(méi)有大疊大疊的書(shū)本，只有一個(gè)玻璃屏幕何一支特殊的筆，只要有著(zhù)一支特殊的筆就可以在屏幕上做作業(yè)了，所以上學(xué)時(shí)，你就不用再背著(zhù)沉重的書(shū)包了，你基本可以空手而來(lái)。
未來(lái)的教室可真神奇��！你羨慕的話(huà)就去看看吧!
未來(lái)的教室想象作文 篇44
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼就來(lái)到了2040年。你想知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣的嗎？我現在就向你介紹一下吧！
教室的大門(mén)是由紅外線(xiàn)機器組成的，它旁邊有一個(gè)指紋識別系統學(xué)生和老師們只要將手指放在識別器上，它就能識別出你的'身份，將大門(mén)打開(kāi)，如果不是本校的學(xué)生或老師，識別器就會(huì )發(fā)出警報，通知警察。
教室里非常寬敞，墻壁是隔音材料制成的。課桌上有一臺平板電腦，如果你早來(lái)到學(xué)校，你可以溫習昨天的內容，也可以預習今天要學(xué)的內容，等待老師和同學(xué)的到來(lái)。在上課時(shí)候，如果你有什么問(wèn)題，你可以按下“舉手”按鈕，然后老師就會(huì )把問(wèn)題解答后發(fā)送到你的電腦里。到了課間，電腦會(huì )進(jìn)入休息狀態(tài)，直到下一節課，電腦才會(huì )再次打開(kāi)。如果是體育課，教室里的課桌就會(huì )縮小，讓你安心地上體育課。這樣就算外面下雨，也可以上體育課啦！
這就是未來(lái)的教室，一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境。我相信，只要我們努力學(xué)習，這未來(lái)的教室就一定會(huì )變成真的！
未來(lái)的教室想象作文 篇45
未來(lái)的教室是豐富多彩的，你想要什么只要按一下遙控器的按扭，再說(shuō)出你想要的動(dòng)西，那種東西就會(huì )出現�，F在就讓我來(lái)給大家介紹一下未來(lái)的教室吧！
未來(lái)的教室在2020年，那時(shí)候什么都有，遙控器在每個(gè)同學(xué)的 面上，到了那時(shí)候是不用考試的，只要老師在電腦里賣(mài)弄把你所做作業(yè)打上分數會(huì )行了。
當老師在上課的時(shí)候，電腦會(huì )把老師上課所說(shuō)的知識儲存到電腦里面，如果上課的.時(shí)候有同學(xué)在玩游戲，電腦的屏幕就會(huì )自動(dòng)關(guān)機，上課的時(shí)候只要你的身體坐不好，或者腰彎了，電腦就會(huì )響出叮嚀叮嚀......的聲音，腰直了，聲音就不會(huì )響了。
遙控器只有一個(gè)按扭，如果你想睡覺(jué)的時(shí)候，按一下按扭，說(shuō)：;睡覺(jué)。教室的 子就會(huì )變成一張床，有一個(gè)暖暖的枕頭，一張厚厚的被子，只要一睡下來(lái)，似乎一些風(fēng)輕輕從我身旁吹過(guò)似的。
未來(lái)的教室的墻壁是五顏六色的，每一天都會(huì )出現不一樣的顏色，而且還會(huì )出現一種姿態(tài)不一的人在玩游戲、看風(fēng)景......
未來(lái)的教室真美麗，想要什么就有什么，我真想馬上飛進(jìn)未來(lái)的世界！
未來(lái)的教室想象作文 篇46
我想未來(lái)的教室是怎樣的呢？我想它一定有很多的功能。
我剛來(lái)到學(xué)校，看到這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花齊放，真是美麗。我想正門(mén)走去，我一進(jìn)來(lái)，看到這里有很高很高的樓梯，我記得我的教室在第三層，可是樓梯太高了，我心煩了，上第一步時(shí)不小心摔倒了，當我摔倒的時(shí)候，我按到了一個(gè)黃色正方形按紐，樓梯樓梯迅速變成光速電梯一樣，一下子就到了。上課了，老師走進(jìn)來(lái)，介紹自己的名字后開(kāi)始介紹教室。她說(shuō)：這個(gè)教室是一個(gè)多功能教室，黑板不用粉筆寫(xiě)，老師想些什么，黑板就出現什么。擦的時(shí)候叫擦字就可以了。還有這桌子，你上課如果不認真，它就用不會(huì )傷人的電電你，下課的時(shí)候可以聽(tīng)你喜歡聽(tīng)的歌，還可以查你不會(huì )的字？椅子也是罰上課不認真的人，它會(huì )把你的`屁股黏住，讓你動(dòng)彈不得，還有窗戶(hù)，如果太陽(yáng)刺眼的話(huà)，它就會(huì )變成黑色保護眼睛，門(mén)也有功能，下雨或刮大風(fēng)時(shí)，它會(huì )自動(dòng)關(guān)上。墻壁的功能最大，地震的時(shí)候，墻壁會(huì )變軟，防止同學(xué)受傷。
你說(shuō)這個(gè)教室是不是有很多功能。
未來(lái)的教室想象作文 篇47
未來(lái)的教室一切都由電腦指揮，既安全，又方便。
到了大門(mén)前有一個(gè)指紋按印區和密碼區，必須要按對密碼和輸入正確的指紋，即使你知道密碼，但指紋按印區里沒(méi)有你的指紋信息，大門(mén)也是無(wú)法打開(kāi)的，只有主人下達同意的命令，大門(mén)才會(huì )打開(kāi)。
進(jìn)去里面你會(huì )感覺(jué)很舒適，當然，空調也是受電腦指揮的'，窗外有個(gè)風(fēng)向標，會(huì )隨時(shí)把天氣情況等一些數據資料傳送到電腦里，電腦會(huì )根據天氣冷熱控制空調，冬天是暖風(fēng)，夏天是冷風(fēng)。
上課了，老師帶著(zhù)一個(gè)特殊的帽子上課。每個(gè)課桌上都有一個(gè)微攝像機，可以把誰(shuí)在說(shuō)話(huà)，誰(shuí)沒(méi)有認真聽(tīng)講等一些數據傳送到電腦里，電腦再把這些數據傳到老師戴的帽子里。這樣，老師就能準確地知道每個(gè)同學(xué)上課的情況。
黑板也是受電腦指揮，老師說(shuō)的所有重點(diǎn)都會(huì )快速整潔地抄到黑板上，可以永久保存起來(lái)，直到主人把那個(gè)不用的重點(diǎn)刪除。
一旦有人進(jìn)來(lái)，電燈就會(huì )亮起來(lái)，給同學(xué)們服務(wù)。如果有電燈沒(méi)有電，它也會(huì )自動(dòng)充電，只需要5秒鐘就好了。等到所有人都走了，電燈也會(huì )自動(dòng)關(guān)閉。
控制的電腦全部設在“暗處”，在教室見(jiàn)不到，它們互相合作連接，以便對環(huán)境作出綜合判斷，為主人提供舒適的生活條件。
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