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說(shuō)明文的作文

時(shí)間:2022-07-12 11:05:47 [第四單元]寫(xiě)一篇說(shuō)明文 我要投稿

【推薦】說(shuō)明文的作文錦集6篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的說(shuō)明文的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】說(shuō)明文的作文錦集6篇

說(shuō)明文的作文 篇1

  水蜜桃原生長(cháng)于中國,回溯到西元前10世紀前,在當時(shí)的一些文學(xué)有記載著(zhù)有關(guān)水蜜桃的文字。西方國家最早被發(fā)現有關(guān)于水蜜桃,那是大約在紀元前300年的時(shí)候,希臘的一位哲學(xué)家Theophrastus認為水蜜桃是來(lái)自波斯,因此就把水蜜桃稱(chēng)之為波斯蘋(píng)果Persian (Iranian) apples. 。在第一世紀,有羅馬人提到他們從波斯進(jìn)口水蜜桃,就假設水蜜桃到達歐洲是在公元0年。至于英國一直到西元1650年前都沒(méi)有關(guān)于水蜜桃的記載。至于英文水蜜桃Peach則來(lái)自拉丁文prunus persica。 在1779年,水蜜桃在在美國東北部的Niagara流域的山區收獲成為美國最早的水蜜桃消費商品。

  水蜜桃營(yíng)養豐富:肉甜汁多,含豐富鐵質(zhì),能增加人體血紅蛋白數量,古人相傳常吃桃子能“益顏色”,原因可能在此。桃子的貢獻,除了桃肉能養血美顏,當中的桃仁還有活血化瘀、平喘止咳的作用。中醫有一條藥方,名為五仁湯,能潤腸通便、活血通,成分正是桃仁、火麻仁、郁李仁、柏子仁和杏仁,對於大便燥結,肝熱血瘀和閉經(jīng)之人特別有幫助。需要注意的是,桃仁能活血,經(jīng)量過(guò)多或行經(jīng)期間不宜食用。桃樹(shù)流出來(lái)的樹(shù)膠也是一味妙藥,既能強壯滋補,又能調節血糖水平。

  桃品種依成熟期早晚分為極早熟、早熟、中熟、晚熟、極晚熟5類(lèi)。果實(shí)發(fā)育期(即開(kāi)花盛期至果實(shí)成熟所需天數)在80天以?xún)鹊臑闃O早熟,80~85天的為早熟,100~120天的為中熟,120~150天的為晚熟,150天以上的為極晚熟。此外,桃果依果肉色澤可分為黃肉桃和白肉桃;依用途分為鮮食品種、加工品種、兼用品種、以及供觀(guān)花用的觀(guān)賞桃等;依果實(shí)特征分為水蜜桃、油桃和蟠桃。

  水蜜桃在我國栽培面積最大,種類(lèi)繁多,全國各地由南至北分布較廣,占80%以上,其中位于江南水鄉的太湖陽(yáng)山一帶是最為有名的水蜜桃產(chǎn)地。其官方網(wǎng)址為近幾年來(lái),油桃栽植面積有上升趨勢,蟠桃也開(kāi)始走俏市場(chǎng),觀(guān)賞桃更是獨樹(shù)一幟

說(shuō)明文的作文 篇2

  鼎是古代的一種盛放東西的青銅器。其中克鼎系的青銅鼎是一個(gè)著(zhù)名的的鼎系。它因是西周孝王時(shí)名叫克的大貴族為祭祀祖父鑄造而得名。原器通高93。1厘米,口徑75。6厘米,重201。5公斤,造型宏偉古樸,鼎口之上豎立雙耳,底部三足已開(kāi)始向西周晚期的獸蹄形演化,顯得沉穩堅實(shí)。紋飾是三組對稱(chēng)的變體文絡(luò )和寬闊的竊曲紋,線(xiàn)條雄渾流暢。其內刻銘文,共28行20xx字。此鼎系是研究西周奴隸制度的珍貴資料。

  我們大都是三足圓形,但也有四足的方鼎,其中司母戊鼎便是最負盛名的四足方鼎。

  司母戊鼎是商后期鑄品。此鼎型利雄偉,重達八百三十二點(diǎn)八四公斤,高達一百三十三厘米,是訖令為止出土的最大最重的青銅器。司母戊鼎立耳,方腹,四足中空。在細密的云雷紋之上,名部分主文飾名具形態(tài)。四面交接之處,飾之扉棱,耳側以魚(yú)文為飾,四只鼎足的紋理也獨具匠心。其造型,文飾,工藝均達到極高的水平,是商代青銅文化頂峰的代表作品。

  在古代,鼎是貴族身份的代表。典籍有天子九鼎,諸侯七鼎,大夫五鼎的制度。此外,我也代表國家權政,《左傳》有載:“粲有昏得,鼎遷于高;鼎遷于周!蔽沂菍m廷瑰寶,是財富,貴族的代言物,是青銅時(shí)代的精神所有,人們用我敬以香火,以乘先人之靈氣,富其生活,牢其基業(yè),昌其事業(yè),旺其家族。

說(shuō)明文的作文 篇3

  手機是現在人們生活必不可少的東西,手機里內容豐富,功能多樣,因此手機成了人們依賴(lài)的對象。

  從以前按鍵手機,慢慢發(fā)展到觸屏手機;從剛開(kāi)始只能打電話(huà)的手機到現在功能齊全的智能手機;從小手機逐漸變?yōu)榇笫謾C?梢哉f(shuō),手機發(fā)生了重大的改進(jìn)和變化。

  在去年暑假里,媽媽給我買(mǎi)了一部手機。我打開(kāi)設置,看到了這部手機的一些功能。存儲空間為32g,手機是4G網(wǎng)。使用這部手機時(shí),感覺(jué)比以前的手機好多了,只需觸摸屏幕即可。亮度很高,可以隨時(shí)調整。我可以用手機購物,聊天,聽(tīng)音樂(lè ),也可以下載游戲來(lái)放松自己。

  我的手機對我最大的用處是:不會(huì )的題可以上網(wǎng)搜索,把題弄清;如果我累啦,我會(huì )打開(kāi)音樂(lè ),聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )玩游戲。

  我的爸爸經(jīng)常出差,很久不回來(lái)。我和媽媽經(jīng)常和爸爸視頻溝通。在視頻溝通時(shí),既可以見(jiàn)到他本人,又可以在一起說(shuō)話(huà)。使得我們相隔千里之外,也有一種家的感覺(jué)。

  假期假如去遠方旅行,必須要帶上手機,把最美的畫(huà)面記錄下來(lái)。當你累了,想吃東西的時(shí)候,可以在手機上點(diǎn)擊你想吃的東西,外賣(mài)人員就會(huì )把食物送到你的身邊。手機還可以預定你想去的飯店、賓館等。極大地方便了你的出行。

  我們要利用手機做一些對自己有意義的事情,少做一些對自己不利的事。要合理利用手機網(wǎng)絡(luò ),不要讓網(wǎng)絡(luò )主宰了我們。

  總之,手機功能多樣,已被廣泛應用。它讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩,F在,我們的生活已經(jīng)少不了它了!

說(shuō)明文的作文 篇4

  在南昌市疊山路東端,有一所享有良好社會(huì )聲譽(yù)的市屬初級中學(xué),這就是南昌市第二十八中學(xué)。學(xué)校始建于1970年初。近年來(lái),學(xué)校校容日新,設備日齊,質(zhì)量日高,聲譽(yù)日好,已成為一所優(yōu)秀的學(xué)校。

  學(xué),F有教職員工165人,教學(xué)班44個(gè),學(xué)生3000余名,培養了一批批優(yōu)秀人才。學(xué),F址占地17.6畝,建筑面積14378.00平方米。近年來(lái),學(xué)校加大了硬件建設的投入力度,新建了一幢5750平方米的教學(xué)樓,建成了200米塑膠跑道和旱式噴泉,裝備了40多個(gè)媒體投影儀教室,校園面貌日益改善。

  學(xué)校的校門(mén)分成三部分,中間一個(gè)大門(mén),左右兩側各一個(gè)小門(mén)。平時(shí)中間的大門(mén)和左側的小門(mén)為師生進(jìn)出的主要通道,右側的小門(mén)為便于管理一般不開(kāi)。

  從大門(mén)往里走,右邊有一座大樓,是綜合樓。書(shū)記校長(cháng)的辦公室、老師的.辦公室、會(huì )議室、實(shí)驗室和微機室都在這座大樓里。大樓布局統一,辦公室在右側,教室在左側的走廊中。

  正對著(zhù)綜合樓的,是我們的體育場(chǎng)——200米塑膠跑道, 籃球架、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、健身器材,都在這個(gè)“體育場(chǎng)”上。平時(shí)我們的體育課就在這里上,跑道的旁邊,有一排石凳,體育課自由活動(dòng)時(shí),男生們在球場(chǎng)上拼搏,女生們就坐在石凳上聊天或是挽著(zhù)手在跑道上散步。

  在跑道的右側,有一座小教學(xué)樓,師生們戲稱(chēng)它為“炮樓”。這座小教學(xué)樓共有三層,一層為雜貨間,二層三層各有一個(gè)教室,這座小教學(xué)樓的“觀(guān)光率”并不是很高,師生們很少有涉足的機會(huì )。

  跑道的左側,有一條挺寬闊的道路,道路兩旁種滿(mǎn)了濃密的香樟。道路的左側,是旱式噴泉廣場(chǎng),不過(guò)變個(gè)噴泉倒是很少顯露它的“本領(lǐng)”,只有偶爾幾個(gè)重要的日子,它才會(huì )“大顯身手”。因此,這個(gè)噴泉廣場(chǎng)也就變成了操場(chǎng),平時(shí)的大課間,同學(xué)們就在這里做操,這個(gè)廣場(chǎng)的前端還有幾張乒乓球桌,有些喜愛(ài)乒乓球同學(xué)可以在這里進(jìn)行激烈的“角逐”。

  正對著(zhù)大門(mén)的,就是學(xué)校的教學(xué)大樓。這座教學(xué)大樓是新建的,具有歐式風(fēng)格。教學(xué)樓共有“五層”,每層大約有7-8個(gè)教室。一二層多為初一的教室,二樓有兩個(gè)初二的教室,三樓為初二的教室,四樓也有,但多為初三的教室,五樓全為初三的教室。

  每層樓相同的位置,都有一個(gè)學(xué)校的行政辦公室。一樓校醫室,二樓政教處,三樓教務(wù)處,四樓綜治辦,五樓團委辦公室。每層樓的教室大體是一樣的,只是朝向不同。我們20xx級14班的教室位于二樓的最東邊,鄰班有20xx級13班和20xx級1班。我們的教室大概40多平方米,擺放了65張桌椅和一個(gè)大講臺。前后兩扇門(mén),兩塊黑板,兩個(gè)吊扇。前面的黑板上方有一個(gè)卷起的多媒體屏幕,老師用時(shí)可以放下來(lái)。講桌內還設有一臺電腦。同學(xué)們就是在這些教室里學(xué)習、成長(cháng),度過(guò)青春年華大好時(shí)光的一天又一天。

  學(xué)校還有圖書(shū)館,教工宿舍等等。學(xué)?傮w環(huán)境良好,學(xué)習氣氛深厚,培養了一屆又一屆的優(yōu)秀人才。

說(shuō)明文的作文 篇5

  有些人都說(shuō)手機是無(wú)所不能的,其實(shí),電腦比手機更好。

  夜深了,如果你需要某樣東西,可是家里沒(méi)有,又不想到外面的店里買(mǎi),你就可以通過(guò)電腦上淘寶網(wǎng),把你想要的東西訂下來(lái),支付了錢(qián),它就能以最快的速度把你的東西送到你的家里或工作單位里,而且物品實(shí)用,價(jià)格便宜。

  電腦主要分為臺式電腦,筆記本電腦和掌上電腦三種。一般家庭都買(mǎi)臺式電腦,但隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,越來(lái)越多的人買(mǎi)筆記本和掌上。

  電腦的本領(lǐng)很多,聽(tīng)音樂(lè )的本事也不小。你只要在百度里輸入你想聽(tīng)的音樂(lè ),馬上就能聽(tīng)到原汁原味的歌,還能讓你看著(zhù)歌詞一起哼唱。要是不想再聽(tīng)這首歌了,可以在輸入別的歌曲名稱(chēng)。如果不知道歌曲名稱(chēng),可以輸入什么電視的主題曲,片尾曲等,或者通過(guò)音樂(lè )軟件查找自己感興趣的音樂(lè )。

  當然,電腦也有它的壞處,那就是輻射。電腦輻射的直徑一般是30厘米左右,其背面輻射較強,而我們每天面對的正面的輻射最弱。盡管這樣,電腦對人類(lèi)的害處還是很多,首當其沖就是對人們的眼睛,嚴重的會(huì )有眼睛方面的疾病。

  電腦有好處也有壞處,正如任何事情都是一體兩面的。因此只要加強注意,做好防護,少上網(wǎng),就能把傷害降到最低。

說(shuō)明文的作文 篇6

  我的家鄉溫泉矗立著(zhù)一座千年的石橋。它像一條彩虹,橫架大河兩岸。我常常站在橋上,欣賞兩岸如畫(huà)的風(fēng)景,俯視橋下碧波蕩漾的河水,自己的心情也變得像河水一樣平靜。

  石橋用一塊塊長(cháng)方體淺青色的石頭砌成,每塊大約100多斤重。橋下跨著(zhù)一個(gè)大孔,像一扇門(mén),大孔的左右兩肩開(kāi)鑿了三個(gè)門(mén)洞似的小孔,和倒影連起來(lái)像一個(gè)個(gè)圓圓的月亮。橋上的石縫冒出的不知名的小草在風(fēng)中翩翩起舞。

  春天,石橋下面的河岸兩邊開(kāi)滿(mǎn)五顏六色的花兒。微風(fēng)一吹,花香四溢。四周的大山披上青翠的綠裝,默默俯視著(zhù)大橋。

  夏天,天氣炎熱,橋面曬著(zhù)強烈的陽(yáng)光,熱得像被火燒一樣。人們聚到橋洞下面乘涼、游泳,微風(fēng)習習,河水冰涼。人群在河邊歡聲笑語(yǔ),打鬧嬉戲,水花濺起一片,波紋一圈圈蕩漾開(kāi)去,輕輕地撫摸著(zhù)橋基的石塊。大橋用自己的身體抵擋炎熱的陽(yáng)光,創(chuàng )造出一片清涼,像一位母親溫柔地呵護著(zhù)我們。有時(shí)夏季的暴雨突然來(lái)襲,閃電在空中肆虐;雨水在四周敲打,而大橋依然屹立在河水中央,像一把撐起的大傘,靜對歲月的磨礪,刻下時(shí)間的蒼老。堅強不屈的是它的橋面,彎曲有力是它的橋拱,默默有情的是它的青石。

  秋天,橋上擺滿(mǎn)售賣(mài)紅澄澄橘子的商攤。香甜可口的橘子,像一條紅色的長(cháng)龍盤(pán)繞在橋上。中間夾著(zhù)川流不息來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)和人群,一片熱鬧繁忙景象。

  每逢冬季過(guò)年的正月十五,人們在橋上點(diǎn)滿(mǎn)了無(wú)數的蠟燭,溫柔的燭光在風(fēng)中搖曳。橋面變成了燭海。天上煙花四放,橋下?tīng)T光倒影。星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮,把大橋襯托得格外燦爛美麗。

  家鄉的古橋連接河的兩岸,每天讓無(wú)數的人們和車(chē)輛在上面碾過(guò)。它像一個(gè)搖籃盛著(zhù)我們成長(cháng)的歲月,快樂(lè )的童年,堅毅的品格。

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