物品說(shuō)明文作文匯編7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的物品說(shuō)明文作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
物品說(shuō)明文作文 篇1
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，它是去年媽媽送給我的生日禮物。它每天和我朝夕相處，形影不離。
書(shū)包是天藍色的，是用牛津布做成的。正面刻畫(huà)著(zhù)一只巨大的小貓，小貓的旁邊是一行整齊的英文，“快樂(lè )生活每一天”赫然在目。小貓目光炯炯，全神貫注地目視前方，好像在說(shuō)：“小主人，我們一起努力，朝著(zhù)理想的目標奮斗吧！”
書(shū)包的兩側有兩只小網(wǎng)袋，一只是放水壺的，另一只是放紙巾。書(shū)包共分四倉，第一倉是身份倉，里面放著(zhù)我的紅領(lǐng)巾和胸卡。第二倉是體育倉，放著(zhù)跳繩、沙包、毽子等體育用品，它是我課間休息的好伙伴。第三倉是工具倉，放著(zhù)字典和文具盒，每當我遇到不認識的字時(shí)，我就會(huì )請出“不說(shuō)話(huà)的老師”——字典；每當我做作業(yè)時(shí)，我就會(huì )請出文具盒來(lái)幫忙。第四倉是文化倉。這倉最寬敞，也是學(xué)問(wèn)最多的地方，里面放著(zhù)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等各門(mén)功課以及課外書(shū)。語(yǔ)文書(shū)讓我學(xué)會(huì )了a、o、e；數學(xué)書(shū)讓我學(xué)會(huì )了加減乘除；英語(yǔ)書(shū)讓我學(xué)會(huì )了字母A、B、C。每當我做完作業(yè)時(shí)，我就會(huì )讀課外書(shū)來(lái)放松自己的心情。
每天早晨，我背起書(shū)包上學(xué)，當我走進(jìn)教室，放下書(shū)包時(shí)，書(shū)包會(huì )囑咐我：“一定要專(zhuān)心致志，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言喲！我會(huì )叫小貓時(shí)刻關(guān)注你的一言一行的�！痹谡n堂上，如果我認真聽(tīng)講時(shí)，小貓就會(huì )用溫柔的目光看著(zhù)我；如果我開(kāi)小差的話(huà)，那小貓就會(huì )瞪著(zhù)眼珠子，好像在說(shuō)：“小主人，你可要認真學(xué)習喲！”每天下午，放學(xué)回家當我小心翼翼放下書(shū)包時(shí)，書(shū)包會(huì )叮囑我：“先做完功課才可以玩哦！”睡覺(jué)前，我十分感激地對書(shū)包說(shuō)：“你也勞累了一天了，好好休息吧。晚安，明天見(jiàn)！”
這就是我喜愛(ài)的書(shū)包，它時(shí)刻陪伴著(zhù)我、激勵著(zhù)我不斷取得進(jìn)步。
物品說(shuō)明文作文 篇2
“滴”，“滴”，一顆顆小珠子碰撞的聲音響起。只見(jiàn)在一個(gè)棋盤(pán)的旁邊，有兩位少年正在進(jìn)行一輪對腦力考驗的游戲——跳棋的比賽。他們實(shí)力在仲伯之中，兩人一邊思考，一邊“進(jìn)攻"。他么的頭上布滿(mǎn)了細密的汗珠。終于，勝利的碰撞聲響起，勝利的少年如同卸下了重擔一樣，大大地喘了口氣。
跳棋的棋子數量一般在六十顆之中，有的只有四十克。跳棋的棋盤(pán)呈現著(zhù)一個(gè)六芒星的圖案，每一個(gè)角都用不同的顏色代表不同的“領(lǐng)地”，每個(gè)“領(lǐng)地”上都有十個(gè)圓孔，每個(gè)圓孔都有一個(gè)“士兵”在守著(zhù)，一共能守十個(gè)“士兵”。棋盤(pán)上有許多精心布置的圓孔，供“士兵們”進(jìn)行“戰斗”。棋子是球形的，有點(diǎn)兒像彈珠。它們是實(shí)心的，很硬，像一個(gè)個(gè)“實(shí)心小球體”�！皩�(shí)心小球體”中有一個(gè)像胃一樣的實(shí)心裝飾物。它的顏色繽紛多彩，有如夕陽(yáng)般鮮艷的艷紅色，有如桂花般清淡的淡黃色，有如天空般澈藍的天藍色，有如泉水般清澈的純白色……這些顏色多姿多彩的實(shí)心裝飾物將棋子打扮得像一件件小巧玲瓏的藝術(shù)品一樣。這些勇敢的“戰士們”在“沙場(chǎng)”上與“敵人”“作戰”，為的就是占領(lǐng)“敵人”的“領(lǐng)地”，完成主人交給他們的“使命”。跳棋是一項可供多人玩的益智游戲。
跳棋的玩法十分簡(jiǎn)單。將自己選定顏色的十個(gè)“士兵”擺在你選好的“領(lǐng)地”上，等雙方都做好了準備，選好誰(shuí)先出，誰(shuí)后出，就可以開(kāi)始了。通向“敵方”“領(lǐng)地”有兩種方法，一種是一步一步按方向走，另一種是“搭橋”�！按顦颉本褪侵咐米约夯颉皵撤健钡钠遄舆M(jìn)行前一個(gè)棋子同一方向地跳過(guò)去。自己與前一個(gè)棋子間隔多少，就可以跳多少。除非前面的棋子直路到達的地方與那個(gè)棋子間隔比本方少跳不過(guò)去，或者前面有棋牢牢固固地攔著(zhù)在間隔數或間隔數以?xún)鹊母褡永�，或到達不是本方或敵方的禁忌領(lǐng)地中，那你這次“搭橋”就失敗了。只要你所有的“士兵”到達自己的“敵人”的領(lǐng)地，并成功占領(lǐng)完畢比敵人先，你就贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。
我曾經(jīng)使用過(guò)這款益智游戲，并深受其影響。曾經(jīng)的我經(jīng)常屁顛屁顛地拿著(zhù)它一起去和朋友玩。每當開(kāi)始時(shí)，我便絞盡腦汁地想每個(gè)棋子的走法。每當走完一步，我邊思索下一步該怎么走。這時(shí)的我玩跳棋的能力大大提升，這里也開(kāi)發(fā)了不少，幾乎我每一次都會(huì )贏(yíng)。所以，跳棋是一款老少益智、開(kāi)發(fā)腦力的游戲。跳棋也有注意事項：跳棋內含小彈珠及小零件，可能產(chǎn)生窒息危險，不適合3歲及以下兒童使用。細小零件謹防入口，以免誤食。學(xué)齡前的兒童須在成人護理及監護下使用。塑料袋請作妥善處理，以免誤用引起窒息。
跳棋這款游戲受到多人好評，是一款簡(jiǎn)單的益智游戲。希望以后能有更多人使用它，開(kāi)發(fā)自己的智力。
物品說(shuō)明文作文 篇3
我夢(mèng)寐以求在生日那天能有一個(gè)薩克斯。今年，我生日時(shí)終于實(shí)現了。
事情是這樣的：去年生日那天，我像以往一樣收到不少禮物。雖然我臉上充滿(mǎn)了微笑，但我還是露出遺憾的神情。愛(ài)觀(guān)察的媽媽竟然發(fā)現了。當大家都了解后，誰(shuí)知一直以來(lái)生活節省的老奶奶竟然搶先一步答應給我買(mǎi)。奶奶生活在農村，每月沒(méi)有工資，但薩克斯又要幾千元。為了能讓我今年的生日如愿以?xún)�，她每天只好天沒(méi)亮就上山砍柴，然后回家把木頭砍成木塊挑到集市去買(mǎi)。就這樣，奶奶一分一分地把錢(qián)攢起來(lái)。直到有一天，奶奶終于攢夠了錢(qián)，她決定到商場(chǎng)幫我挑上最好的�？墒�，那天下著(zhù)蒙蒙細雨，奶奶由于地滑不小心把腿摔傷了。她為了省錢(qián)，不僅沒(méi)有及時(shí)去醫院治療，（只是隨便買(mǎi)點(diǎn)要擦擦，）還一瘸一拐地幫我去商場(chǎng)仔細地挑選了一個(gè)斯克斯。
今天的生日，奶奶帶著(zhù)我心愛(ài)的薩克斯從老家趕來(lái)深圳給我慶祝生日。我看見(jiàn)嶄新的薩卡斯高興地抱奶奶不知轉了多少圈�？墒�，我發(fā)現奶奶的腳因沒(méi)及時(shí)治療，到現在還走路腿腳不靈便，心里又不知多難受。
這個(gè)薩克斯是我的珍藏的樂(lè )器，我一定要練好它。吹出一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌曲給奶奶聽(tīng)�？墒�，我還沒(méi)練好，奶奶前不久因病去世了。在送她的最后一程，我帶回薩卡斯在她的靈前好好地吹著(zhù)，直到我傷心得無(wú)法吹下去。
現在，每當我拿起薩卡斯，我就會(huì )想起我的奶奶。奶奶雖然離我們而去，但是奶奶的愛(ài)讓我們世世代代傳承。
物品說(shuō)明文作文 篇4
我家墻上掛著(zhù)一臺美的牌的潔白空調。
空調的周邊畫(huà)著(zhù)許多白白漂亮的花和綠油油生機勃勃的綠葉，它們都點(diǎn)綴著(zhù)空調�？照{正中寫(xiě)著(zhù)“MADEA”這幾個(gè)字，空調長(cháng)約40CM，寬12CM左右，在遠處看去簡(jiǎn)直就象一塊精美的牌匾掛在墻上。
你可不能小瞧空調這個(gè)小助手!在炎熱的夏天，你在校園里玩得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，洗一個(gè)涼爽的澡，疲憊不堪的躺在床上，開(kāi)啟空調，那扇緊閉的門(mén)一打開(kāi)，涼快的風(fēng)兒便吹在你的身上，頓時(shí)你便會(huì )感到特別的爽;到了寒冷的冬天，外面大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨，你在客廳里感到只哆嗦時(shí)就可以走進(jìn)房間，關(guān)好門(mén)窗，再次開(kāi)啟空調，一陣暖和的風(fēng)兒呼呼的吹到你身上，便會(huì )一下子感到溫暖萬(wàn)分;當外面下著(zhù)狂風(fēng)暴雨時(shí)，衣服無(wú)處可曬，你就可以把它放到空調下，用熱氣騰騰的風(fēng)吹干。
如果你不會(huì )使用空調，就讓我這位小老師教教你吧：首先把插頭插好，然后拿出遙控器，按一下紅色的開(kāi)關(guān)鍵，其次再一邊看顯示屏一邊按寫(xiě)著(zhù)模式兩個(gè)字的鍵，直到那箭頭指向你需要的制冷或制熱，在接著(zhù)調好溫度，最后按自己的需要把風(fēng)速調好就行。如果你想自己睡著(zhù)了空調自動(dòng)關(guān)，只要按一下定時(shí)關(guān)這個(gè)鍵，按一下是半個(gè)小時(shí)，你要多久后關(guān)空調就把它設定好就可以了。
因為有了空調我的生活變得更加多彩。
物品說(shuō)明文作文 篇5
我就像是家里的空調。一會(huì )兒吹出“冷風(fēng)”，一會(huì )兒又吹出“熱氣”。就拿下面一件事來(lái)說(shuō)吧。
在我上一年級的時(shí)候，每天晚上媽媽都會(huì )布置一些作業(yè)給我寫(xiě)。一次因為我想快點(diǎn)去玩，所以就胡亂地寫(xiě)了一通然后就去玩了。此時(shí)此刻我不像一個(gè)在吹暖氣的空調，不僅覺(jué)得心里十分暖和，而且外面的空氣也十分暖和。這時(shí)候的我就你正在打暖氣的空調。第二天媽媽開(kāi)始批改作業(yè)了，她批改完口算本以后。媽媽仿佛學(xué)會(huì )了《晶瑪戰士》中的“天火之怒”!大發(fā)雷霆地吼道：“你看看，看看呀!啊!這就是你的'作業(yè)!!四十題有幾題是對的?”說(shuō)著(zhù)便給我了一記耳光“一題抄一百遍!抄不完不許睡覺(jué)!”說(shuō)完只聽(tīng)“砰!”的一聲，媽媽把門(mén)關(guān)上了。這時(shí)的我好像走在冰天雪地里，自己還不時(shí)地”吹涼風(fēng)“唉!當時(shí)為什么要圖快呢?
你們大家說(shuō)，我是不是像空調一樣忽冷忽熱?
物品說(shuō)明文作文 篇6
當你走在街上或者商店里，你會(huì )發(fā)現：風(fēng)鈴是一個(gè)繽紛的世界。令人眼花繚亂的顏色，令人目不暇接的式樣，尤其是那陣陣悅耳的鈴聲，使你覺(jué)得：用風(fēng)鈴來(lái)表達美的意境，實(shí)在是再恰當不過(guò)了。
我家的這串風(fēng)鈴堪稱(chēng)“風(fēng)鈴之首”--至少我是這么認為。因為它不僅制作精細，音色優(yōu)美，更在于它的造型新穎、別致。說(shuō)到這里，你一定想聽(tīng)一聽(tīng)我對它的介紹了吧。
它和普通風(fēng)鈴的大小差不多，約半米長(cháng)，由一根很細的金屬線(xiàn)懸掛著(zhù)。主體大部分呈銀灰色，看上去樸素、高雅。
它的頂端有一個(gè)銀灰色的吊盤(pán)。你可別小瞧了這個(gè)吊盤(pán)，整串風(fēng)鈴都由它懸吊著(zhù)，沒(méi)了它，風(fēng)鈴也就成了“一盤(pán)散沙”。它的上面還有-些簇擁著(zhù)的向日葵花點(diǎn)綴著(zhù)，為那單調的銀灰色帶來(lái)一份生機。
說(shuō)過(guò)這些，你一定有呰不耐煩了，因為這些和其他風(fēng)鈴沒(méi)有什么區別嘛，不過(guò)你先別急，聽(tīng)我接著(zhù)介紹，下面就精彩多啦。
吊盤(pán)的下面懸掛著(zhù)幾根15？20厘米不等的銀灰色鋁管和一片正圓形的“西瓜”。千萬(wàn)別笑，的確是一片“西瓜”，大小和吊盤(pán)差不多，不過(guò)不能吃，因為它是鋁制的，而且是風(fēng)鈴的一個(gè)重要組成部分。它被懸吊在幾根銀管的中央，通過(guò)銀管和它的撞擊才能產(chǎn)生悅耳的鈴聲�？�，那翠綠的“瓜皮”，那透紅的“瓜瓤”，以及那歷歷可數的“西瓜籽”，一切都那么逼真。你是不是有些饞涎欲滴了？
不過(guò)，一片顯得有些單調了，不是嗎？--它自己也會(huì )感到寂寞的。于是，風(fēng)鈴的設計者，又在銀管上增添了幾角西瓜。它們大小不等，姿態(tài)各異地攀在銀管上，顯得活潑而調皮。每一片都是那么鮮嫩，吃到嘴里一定很甜很甜。
一陣風(fēng)吹來(lái)，隨著(zhù)銀管的晃動(dòng)，那幾角“西瓜”也頑皮地碰撞著(zhù)，中央的大西瓜盤(pán)也有節奏地左右搖擺著(zhù)。于是，它們的結晶串美麗的音符就誕生了*
因為“西瓜”就是這串風(fēng)鈴的特色，所以，我為它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字--西瓜風(fēng)鈴�，F在，你明白它為什么堪稱(chēng)“風(fēng)鈴之首”了吧。
聽(tīng)，那鈴聲又飄起來(lái)了，那么和諧，那么完美，使人在那一瞬間真正地感受到了美的內涵與真諦......提起說(shuō)明文，有些同學(xué)就皺起了眉頭，認為它是枯燥無(wú)味的，但我卻不這樣認為。
物品說(shuō)明文作文 篇7
在新年里，爺爺總會(huì )做許多金燦燦的蛋餃招待客人。我從小就特喜歡吃蛋，對蛋餃更是情有獨鐘。
蛋餃的模樣可討人喜歡啦。餃子的模樣大家都知道，蛋餃和她可是“親戚”。我從小就認為餃子是在餡上撒上雪，蛋餃是在餡上撒上金。在我的印象里，爺爺總是把蛋餃一個(gè)個(gè)整齊地放在圓盤(pán)里，像一只只在雪地里的小鴨，抱在一起互相取暖呢。
蛋餃不僅樣子好，味道也好。吃蛋餃的時(shí)候，我常常把嘴巴張得大大的，一下子就咬下一半，蛋的鮮美和肉的香嫩一下子溢滿(mǎn)我的嘴巴，還有一滴滴肉汁從另半個(gè)蛋餃上滴下來(lái)。記得有一次，爺爺還特地為我做了“迷你”蛋餃，我一口就能吃一個(gè)，饞嘴的我接二連三的吃，嘴巴里塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，嘴角都流出了油。
我最喜歡看爺爺嫻熟地做蛋餃。爺爺一邊做一邊樂(lè )呵呵地告訴我：“這做蛋餃呀，先要做肉餡，肉要選用腿肉，肉先稍加處理再剁成末，然后加入生姜、蔥、料酒、鹽和糖腌制十幾分鐘。然后就開(kāi)始攤蛋皮，拿出幾個(gè)雞蛋打碎，調成蛋液。接著(zhù)把爐火調小，然后把銅勺放到火上，用普通勺子弄舀一勺蛋液，沿著(zhù)銅勺的邊淋下去，來(lái)回搖晃做成蛋皮，火候把握不好，就會(huì )把蛋皮燒焦了。最后把肉放在蛋皮上，用筷子把蛋皮的邊粘合摁緊，一只金燦燦的蛋餃就做好了”，爺爺連說(shuō)帶做，不一會(huì )就包了一碗蛋餃，“小饞蟲(chóng)，等急了吧，爺爺這就給你煮餃子去！”
家鄉的蛋餃真美味，濃濃的親情真難忘！
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