說(shuō)明文作文10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的說(shuō)明文作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
說(shuō)明文作文 篇1
壓力，在字典上的意思是從上面加重力。在二十一世紀，人類(lèi)擁有著(zhù)各種各樣的壓力，可是在壓力中，我們才能更好的生存。
植物遇到壓力，會(huì )更加茁壯的去成長(cháng)。老農曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“干旱一些，樹(shù)根才會(huì )扎的更深�！倍鴮�(shí)踐人員用很多小鐵圈將花園里的小南瓜箍住，以測試南瓜成長(cháng)過(guò)程中所能承受的壓力，南瓜的內部長(cháng)滿(mǎn)了一層又一層堅韌結實(shí)的纖維，南瓜的根系往不同的方向全方位發(fā)展，控制了整個(gè)花園的土壤和資源。如果植物在風(fēng)調雨順的情況下，也只會(huì )繼續表面的光鮮亮麗，一遇到風(fēng)雨，就會(huì )徹底被風(fēng)霜所擊垮。
人在工作，學(xué)習中如果沒(méi)有壓力，就會(huì )更加懈怠。有許多的青少年因為沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，不再考慮學(xué)習的壓力，整天沒(méi)日沒(méi)夜的在網(wǎng)吧里瘋玩，最后成績(jì)直線(xiàn)下降，一個(gè)個(gè)大嘆“悔不該當初”，可為時(shí)已晚，光陰似箭已悄悄地溜走，悔之晚也。而若在工作中過(guò)于樂(lè )觀(guān)，就會(huì )使工作懈怠，導致無(wú)心工作，最后只能面臨“炒魷魚(yú)”的代價(jià)。所以說(shuō)，壓力是必須存在的，沒(méi)有壓力，就沒(méi)有危機意識，更不可能成功。
但很多時(shí)候，人的壓力并不能夠過(guò)大，過(guò)大的壓力會(huì )使我們產(chǎn)生嚴重的心理負擔和心理焦慮，致使許多事情不能夠按時(shí)完成，也致使很多時(shí)候考試失利。
總而言之，沒(méi)有壓力，就不可能成功，在壓力中，我們才能更好的生存�？蛇^(guò)大的壓力，只會(huì )讓我們遇事慌張。壓力，適當而止。所以，還是讓我們以積極的心態(tài)，來(lái)面對現在的壓力，適當放松自己，讓壓力成為我們學(xué)習上，生活中的好朋友，而不是被人唾棄的絆腳石！
說(shuō)明文作文 篇2
誼你總是讓我傷心讓我難過(guò)！讓我每一次都想放棄，每一次都想不再去為你付出一絲的感情！可是你陪伴了我多年的時(shí)間，讓我懷有一絲留戀，讓我舍不得放棄你！但是你是否想過(guò)我為什么會(huì )有這樣的想法呢！讓我來(lái)告訴你……
是你給我快樂(lè )，是你給我安慰，是你讓我不再孤獨！但是你一次一次的糊弄我，讓我再也承受不下去了，讓我開(kāi)始對你心煩啦！是你讓我不開(kāi)心，是你讓我再一次孤獨！
我的朋友是你賜予我的，但是我的朋友也是你剝奪走的！
我的朋友總是在他們開(kāi)心的時(shí)候來(lái)找我！來(lái)對我嘻嘻哈哈的！可是你知道嗎？在他們不開(kāi)心的時(shí)候我成了他們出氣的婁子，有什么怨氣總是往我這里“倒”……我似乎成了一個(gè)簍子“開(kāi)心的淚水往我這里倒，傷心的淚水同樣往我這里倒，生氣的淚水一樣往我這里倒！
友誼我鄭重的告訴你我不是一個(gè)簍子！不要每次開(kāi)心就來(lái)找我，不開(kāi)心就來(lái)對我出氣！友誼我不會(huì )再對你有任何的留戀。任何的舍不得！更不會(huì )在一次去求你授予我友誼，現在我已經(jīng)不需要你啦！因為你讓我傷心讓我難過(guò)！我很想在對你付出內心的感情！但是你的做法讓我打消了這個(gè)念頭！讓我失去了原有的感情！
我要大叫“友誼我恨你”是你讓我憂(yōu)傷！讓我失去了笑容“是你讓我成為一個(gè)簍子，好的壞的總是往我這里倒！我不需要這樣的友誼！我需要的是開(kāi)心一起分享的友誼，難過(guò)我會(huì )陪著(zhù)你，而不是給你潑冷水的友誼！我很想挽回，可是你總是讓我打消這個(gè)念頭！總是在不開(kāi)心的時(shí)候對我出氣，讓我徹底對你失望啦！
說(shuō)明文作文 篇3
大家知道，人類(lèi)的文明，在于人類(lèi)思想的進(jìn)步和提升這么一個(gè)過(guò)程奠基而成的，在每一個(gè)世界強國，都有一套經(jīng)久不衰，而且偉大的語(yǔ)言和文字組成的。我們的漢字和語(yǔ)言，就是堪稱(chēng)人類(lèi)的偉大遺產(chǎn)，一個(gè)美麗，有趣而奇妙的東西。
我們可要知道，漢字，和語(yǔ)言不是一回事，語(yǔ)言口頭上的，而漢字就是書(shū)面上的語(yǔ)言。但漢字，和語(yǔ)言卻都是一種傳達，思想，文化，內涵的重要的交通工具。
歷來(lái)，每一個(gè)稱(chēng)霸一時(shí)的國家，都有自己的一套文字和語(yǔ)言，英國，法國，德國，西班牙，這些稱(chēng)霸一時(shí)的王國，都有自己的一套有著(zhù)深遠影響的文字，舉一個(gè)例子，大不列顛號稱(chēng)日不落，他的國勢蒸蒸日上之時(shí)，他的語(yǔ)言也遍布全球，已前，中國偉大而宏偉凡是中國去過(guò)的地方，該地方的文字總有被中國影響的一些蛛絲馬跡。秦王朝一統中原，先干的是什么，是統一文字，為什么控制了文字就控制的思想的交流就很大程度的控制了國家。
語(yǔ)言是多種多樣的，雖有五十六個(gè)民族，但語(yǔ)言絕不止五十六各。中國，印度方言之多，讓人嘆為觀(guān)止不過(guò)這么多的方言，應順了我們民族的需要，中華民族為什么，現在語(yǔ)言的傳播這么快，我認為有很大一部分的原因歸根于中國的語(yǔ)言這是太優(yōu)美了，像日文一樣，嘰里呱啦的誰(shuí)愿意去聽(tīng)呀。
現在中文已經(jīng)做向世界，但是還是有一些不好的影響，比如說(shuō)悲劇演化成了杯具，喜劇演化成洗具，這是一種對漢字語(yǔ)言的侮辱和詆毀。這也是漢字語(yǔ)言在發(fā)展之時(shí)必經(jīng)的路程！
漢字和語(yǔ)言是我們天天要用到的東西，我希望世人對他倍加喜愛(ài)，而不要加以侮辱！
說(shuō)明文作文 篇4
我的名字叫豹，是優(yōu)秀的貓科動(dòng)物。
我的體長(cháng)大約1.1 -1.5米 ，平均體重 80公斤 左右，最重可達 130公斤 呢！我的軀體細長(cháng)，四肢粗短而有力，爪子非常尖銳。
我天生一個(gè)圓頭，且較大，但頸稍短。悄悄告訴你個(gè)秘密，我的前足有5趾，但后足只有4趾，且每個(gè)趾上都有灰白色利爪。
我的嘴側上方各有5排斜形的白色胡須，額部，眼部，眼下及頰部均布滿(mǎn)了很多小黑點(diǎn)。前肢外部是棕黃色的，內部則是乳白色的，肩部有黑環(huán)圈，腿部?jì)韧饩泻诎唿c(diǎn)。
我的虹膜呈黃色，瞳孔在強光照射下會(huì )縮成圓形，夜晚就會(huì )磷光閃耀。
我生活在森林里，東北的同胞可以生活在零下30度以下的雪地。而在青藏高原的同胞，可以生活在海拔20xx -3000米 的山區。我性情孤僻，平時(shí)總單獨行動(dòng)，休息時(shí)，常常爬到高高的樹(shù)上，有時(shí)也在或懸崖上的巖洞中睡覺(jué)。我會(huì )游泳，但不喜歡水。所以我基本不到水里玩耍。
我奔跑的速度非�？�，但是跑不遠，和羚羊相比，我的耐力差多了。我愛(ài)吃鹿，羊等動(dòng)物，有時(shí)也會(huì )吃鳥(niǎo)類(lèi)，魚(yú)類(lèi)，雖然我不敢襲擊野牛，像，虎等猛獸，但除了豺，我幾乎沒(méi)有其它天敵。
媽媽哺育我的時(shí)間不長(cháng)，約1年，我就可以離開(kāi)媽媽獨立生活，2-3歲就成年了，壽命只有10-20年。
聽(tīng)了我的介紹，你們應該更喜歡我這個(gè)國家一級保護動(dòng)物了吧！
說(shuō)明文作文 篇5
最近我聽(tīng)到了一件駭人聽(tīng)聞的事情：幾個(gè)初三的學(xué)生打球，比賽十分激烈，所以難免有些沖撞。比賽過(guò)后，勝利的一方向敗者炫耀著(zhù)自己的勝利。輸球的人可能是心情不好，也可能是被勝者的炫耀到了，順手拿起自己隨身攜帶的小刀，刺向那個(gè)贏(yíng)球者的背。勝利者的背上多出一道傷疤，而敗者也從此走入了生活的陰影。
勝者贏(yíng)得了什么？敗者有失去了什么？一場(chǎng)再平常不過(guò)的球賽，為何卻會(huì )演變出如此悲哀的結局？
對輸贏(yíng)的態(tài)度，決定了這個(gè)結局的悲哀。
勝利者因為贏(yíng)得一場(chǎng)勝利而驕傲自大，而失敗者因為一次失敗而心生妒意。輸贏(yíng)不過(guò)只是一個(gè)客觀(guān)的結果，就因為對這個(gè)結果太過(guò)在意，以至于兩者都陷入了陰影。如果，勝利者不對輸贏(yíng)太過(guò)在意，面對贏(yíng)球也只是淡淡一笑；如果，失敗者不對結果過(guò)于在乎，面對失敗也只是表示再戰，那么一場(chǎng)普普通通簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的球賽就畫(huà)上了完美的句號。
春秋時(shí)期，吳、越兩國交戰，吳國大敗越國，越國全軍覆沒(méi)，損失慘重�？墒窃酵豕篡`卻并未因此喪失東山再起的`信心和戰勝吳王的勇氣。他并沒(méi)有把這次戰爭看的過(guò)重，而是把這次失敗當作另一種生活的開(kāi)始。也是，他臥薪嘗膽十余年，招兵買(mǎi)馬，重整軍隊，治理國家，最終將那個(gè)因為一場(chǎng)勝利而得意忘形數十年的吳王打敗了
為什么吳王會(huì )��？為什么越王勾踐能夠東山再起？
因為，兩者對輸贏(yíng)的態(tài)度不一樣。前者以為一場(chǎng)輸贏(yíng)就是人生的全部，所以他太過(guò)在意這場(chǎng)戰爭的結果，以至于永久的活在了那場(chǎng)戰爭的喜悅當中，而最終失��；后者并沒(méi)有把這次戰爭看的過(guò)重，而是把這次失敗當作一場(chǎng)教訓，一次成長(cháng)，所以他吃一暫長(cháng)一智，終成功。
考試失利，職場(chǎng)敗北，每個(gè)人都可能經(jīng)歷。但是，只要不太在意輸贏(yíng)，只是將贏(yíng)看作一個(gè)經(jīng)驗，將輸看作一次教訓，笑對人生，那么，你將是最后的贏(yíng)家！
說(shuō)明文作文 篇6
仰望，灰蒙的天空；平視，漂浮的灰塵；遠眺，險峻的山峰。莫名的，想起了咖啡的味道。題記
咖啡，在中國并不怎么受歡迎，因為它的兩個(gè)特點(diǎn)：苦、澀。無(wú)論是加糖還是加奶，都無(wú)法完全擺脫苦和澀。但是，如果認真品嘗咖啡，會(huì )發(fā)現許多。
記得我看作文時(shí)，一個(gè)作者寫(xiě)到：品咖啡就是品味人生。我覺(jué)得他說(shuō)的對，人生喜、怒、哀、樂(lè )在咖啡里一一俱全。有時(shí)，點(diǎn)一杯咖啡，會(huì )讓人感觸極深。這就是品味咖啡。
我沒(méi)有李白、蘇軾的豪放，但我依然愛(ài)著(zhù)豪放的咖啡。我沒(méi)有杜甫、李商隱的才華，但我依戀著(zhù)咖啡的味道，依戀那苦、那澀。
用以前的話(huà)來(lái)說(shuō)，咖啡是國外的洋貨。的確，咖啡是外國貨，但它卻為我所愛(ài)。因為，品咖啡就是品味人生。
品味人生，也許許多人不以為然，但，這的的確確是，人生路坎坷，正如咖啡的苦。人生風(fēng)風(fēng)雨雨，正如咖啡的澀。經(jīng)歷坎坷、風(fēng)雨便能迎來(lái)成功，正如加糖后，苦澀中有甜。成功后不懈努力，事業(yè)興旺，家庭美滿(mǎn)，正如加奶后，苦澀中包含濃濃的的醇香。這不就是品味人生嗎？
回想咖啡，只見(jiàn)，仰望，湛藍的天空；平視，清新的空氣；遠眺，雄偉的山峰。一切，如此美好。后記
說(shuō)明文作文 篇7
現在，正是櫻桃成熟的季節，一走進(jìn)水果市場(chǎng)，那小巧玲瓏、晶瑩發(fā)亮的櫻桃就呈現在你的眼前，讓你口水直流。晚上，媽媽的朋友約我們去楓橋摘櫻桃，我聽(tīng)了歡呼雀躍起來(lái)，纏著(zhù)媽媽到時(shí)一定要帶上我。
星期六一大早，我們一群人，興趣盎然，乘車(chē)向楓橋進(jìn)發(fā)，不一會(huì )兒，就來(lái)到了楓橋鎮。下了車(chē)，我們走過(guò)一棵棵樹(shù)，翻過(guò)小竹林，眼前便是一片櫻桃的世界。只見(jiàn)一片片樹(shù)葉里含著(zhù)一顆顆小櫻桃，真像一盞盞小紅燈籠掛滿(mǎn)枝頭。我迫不及待地爬上梯子，像只機靈的猴子。那一顆顆的小櫻桃，看起來(lái)馬上要破裂似的，還掛著(zhù)露珠呢。我拿起一顆往嘴里送，輕輕地咬上一口，甜甜的，略有點(diǎn)酸味兒的果汁，直沁人心脾，讓人陶醉。我邊摘邊吃，不知不覺(jué)，肚子已經(jīng)飽了，這時(shí)候往籃子里一看，空空的，才想起還沒(méi)有把籃子盛滿(mǎn)呢！經(jīng)過(guò)媽媽的幫忙，終于把籃子采滿(mǎn)。我們擦著(zhù)豆大的汗珠，看著(zhù)自己豐收的果實(shí)，開(kāi)心地笑了。
回來(lái)的路上，我看著(zhù)車(chē)窗外的景色，想著(zhù)今天的活動(dòng)，覺(jué)得真有意思，吃著(zhù)自己勞動(dòng)的果實(shí)，比什么都要甜。
說(shuō)明文作文 篇8
我們學(xué)校每個(gè)學(xué)期都要出幾期墻報。每當這時(shí)候，我們總要搬來(lái)椅子、桌子當梯子，爬上爬下地涂呀畫(huà)呀，好不容易才把一期板報出好。到了出下一期，又要重復上一次的工作。我想：要是能發(fā)明一種多功能黑板，讓同學(xué)們出板報時(shí)方便又輕松，那該有多好��！
我要發(fā)明的多功能黑板的外形與普通的黑板差不多，不過(guò)比較厚一些，里面藏著(zhù)若干塊小黑板。在黑板的邊框上，有三個(gè)透明的按鈕，每當出板報時(shí)，白、藍、綠三個(gè)按鈕便發(fā)揮各自的作用。只要輕輕一按白按鈕，黑板右下腳的一塊小黑板就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，上面有許多種調配好的顏料供你選擇，用完后重按白色按鈕便又會(huì )回到原處。如果想在板報上畫(huà)一些圖案，按一按那個(gè)藍色按鈕，就會(huì )出現許多畫(huà)面讓你選擇。你想把圖畫(huà)放在什么位置，再按一下藍色按鈕，圖畫(huà)就會(huì )移動(dòng)到你指定的地方。選擇完了之后，再按一下原按鈕，圖畫(huà)就會(huì )隱藏起來(lái)。至于那個(gè)綠色的按鈕，只要你輕輕一按，就會(huì )伸出一塊鐵板，可供四個(gè)體重50公斤左右的同學(xué)同時(shí)站在上面操作，而且還可以隨意調節高度。鐵板四周還有護欄，站在上面既平穩又安全。
我相信，在科技高速發(fā)展的今天，這樣的多功能黑板一定能制造出來(lái)。到那時(shí)，幻想就會(huì )成為現實(shí)了
說(shuō)明文作文 篇9
圓珠筆可以做什么？我們當然知道，無(wú)非是寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)。但是，我發(fā)明的這支圓珠筆，它不僅只會(huì )做這些，還會(huì )有許多其他的功能呢！不信，你瞧---
如果你在學(xué)習時(shí)遇到了困難，它可以及時(shí)指導你。因為圓珠筆的頂上有一個(gè)迷你小音箱，當你向它求助時(shí)，它可以通過(guò)小音箱用語(yǔ)音來(lái)指導你，讓你通過(guò)提示去尋找答案，而不會(huì )直接將正確的答案告訴你，這樣就不會(huì )增長(cháng)依賴(lài)性。
它也會(huì )“變形”，只要你說(shuō)出你想用什么筆，鋼筆、鉛筆、彩筆??它會(huì )通過(guò)筆尖隨意變化，在你需要的時(shí)候，立刻變身。
它還會(huì )有各種你意料不到的變幻。如變成一個(gè)音樂(lè )盒，讓你在休息的時(shí)候>傾聽(tīng)美妙的音樂(lè )；變成一部收音機，可以讓你隨時(shí)隨地了解天下大事；夏天，隱藏的軟的扇葉就會(huì )打開(kāi)，幫你扇除夏日的炎熱；冬天，它可以自動(dòng)增加溫度，讓我們的手握筆時(shí)不再感覺(jué)寒冷? 怎么樣？我發(fā)明的多功能圓珠筆是不是很方便，你是不是也想擁有一支呢？
說(shuō)明文作文 篇10
在我們實(shí)驗小學(xué)的教學(xué)樓里，有一間干凈、整潔的教室，它坐落在新教學(xué)樓一層最西邊的走廊里。
走近教室，只見(jiàn)一扇墨綠色的門(mén)上，掛著(zhù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)五個(gè)鮮紅的大字：四0一教室。教室的左邊和右邊都有四扇窗戶(hù)，窗戶(hù)的框子是棕色的。窗戶(hù)的底下排放著(zhù)一排暖氣，冬天的時(shí)候，它為我們帶來(lái)暖和的氣體，使我們不再寒冷。
教室的前方有一塊黑板，每天，老師在黑板上寫(xiě)字，就好像一個(gè)園丁在一塊肥沃的土地上哺育著(zhù)56棵樹(shù)苗，園丁精心培育樹(shù)苗，樹(shù)苗一天天逐漸長(cháng)大。黑板的上面有一面光彩奪目的五星紅旗，好像在告訴我們：要熱愛(ài)自己的祖國。黑板的右邊有課程表、衛生清潔表等。
教室的中間有五十六把椅子和五十六張課桌，藍色的桌布套在黃色的課桌上，從前面看，就像一片藍色的海洋，每天，大魚(yú)帶著(zhù)小魚(yú)在海洋里學(xué)本領(lǐng)，生活得非�？鞓�(lè )。
教室的后面也有一塊黑板，上面有我們同學(xué)自己出的黑板報，為教室增添了色彩。黑板的左邊是衛生角，那里擺放著(zhù)掃把等衛生用品。黑板的右邊是展示天地，那里貼著(zhù)我們辦的手抄報。黑板的上面掛著(zhù)一塊鐘表，時(shí)刻激勵著(zhù)我們不要浪費每一分，每一秒。
這就是我們的教室，既干凈又整潔！
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