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《冰心散文集》讀書(shū)筆記（精選37篇）
讀完一本名著(zhù)以后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。但是讀書(shū)筆記有什么要求呢？以下是小編精心整理的《冰心散文集》讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《冰心散文集》讀書(shū)筆記 篇1
剛從書(shū)店買(mǎi)回《冰心散文集》時(shí)，看了看，并沒(méi)有覺(jué)得有什么不一樣的。瞧，薄薄的一本，拿在手上也不覺(jué)得有多么的沉重，但薄薄的書(shū)頁(yè)間卻透著(zhù)一股莫名的書(shū)香氣息……
剛打開(kāi)這本散文集時(shí)，粗粗的翻了一下，發(fā)現在冰心的文章里面并沒(méi)有太多華麗的語(yǔ)言修飾，給我留下的印象不大。突然，我想到了這學(xué)期剛學(xué)的“煮書(shū)”的方法，就是把書(shū)給讀懂，讀透……于是，我再次捧起這本仿佛蘊含這無(wú)窮知識的書(shū)，一字一句耐著(zhù)性子讀了下去。
我記得冰心曾經(jīng)說(shuō)：散文可以寫(xiě)得鏗鏘得像詩(shī)，雄渾得像軍歌，生動(dòng)曲折得像小說(shuō)，活潑精銳得像戲劇對話(huà)。難怪冰心這么喜歡寫(xiě)散文，而且在人們品味她文章的同時(shí)，使人沉浸在書(shū)的`意境中……
當我真正看完冰心的散文后，我發(fā)現了冰心寫(xiě)作不僅是沒(méi)有太多華麗的語(yǔ)言修飾這樣簡(jiǎn)單。在她的散文里的字里行間都充滿(mǎn)了一個(gè)字“愛(ài)”。冰心愛(ài)美麗的大自然，她愛(ài)海，因為在她眼里：海是溫柔而沉靜，海是超絕而威嚴，海是神秘而有容，也是虛懷，廣博……也許在冰心的心里，“愛(ài)”的海洋就是這么一點(diǎn)一滴的積累起來(lái)的。
冰心愛(ài)兒童，在她生病的其間，還為小朋友寫(xiě)了《寄小讀者》可見(jiàn)在她心中，小朋友地位的重要。冰心愛(ài)母親，她甚至這樣形容過(guò)她的母親：母親的話(huà)句句可使做兒女的人動(dòng)心，母親的字一點(diǎn)一劃都可使做兒女的人落淚。冰心也曾傻傻地問(wèn)過(guò)母親愛(ài)她的原因，而母親告訴她：不為什么——只因為你是我的女兒。是啊，當你看見(jiàn)了世界上有那么一個(gè)人，認識你，知道你，愛(ài)你，千百倍的愛(ài)勝過(guò)你自己的時(shí)候，你怎么能不感激，不流淚，不死心踏地的愛(ài)她，而且死心踏地的讓她愛(ài)你?所以冰心愛(ài)親人，愛(ài)父親，愛(ài)三個(gè)弟弟，愛(ài)她的同學(xué)，愛(ài)一切愛(ài)她的人……
冰心把這種愛(ài)化為一種極為清麗，極為溫婉的文筆，寫(xiě)成了散文……散文里有另外一個(gè)世界，有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)，也是冰心所向往的世界……
《冰心散文集》讀書(shū)筆記 篇2
這個(gè)暑假我讀了《冰心散文集》，其中我最喜歡《母親節》這篇文章，這篇感人肺腑的文章。
《母親節》講的是這樣一個(gè)小故事：一對失去了父母的貧窮小姐妹，在母親節那天，受到了一些無(wú)知的同學(xué)的冷嘲熱諷，她們一顆傷心、寂寞的童心變得更加無(wú)依無(wú)靠，但她們沒(méi)有因此而被命運所打垮，而是重新振作起來(lái)。讀了這篇文章，我不禁流下了熱淚，發(fā)出了這樣的感慨：她們失去了爸爸媽媽?zhuān)挥幸粋�(gè)支離破碎的家，姐姐為了妹妹，只得靠自己的一雙手出去賺錢(qián)，來(lái)養活自己和妹妹。比起她們，我們的生活實(shí)在是太優(yōu)越了。我們有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家，有爸爸媽媽精心的呵護，還有良好的學(xué)習條件。我們不應該生在福中不知福，而應努力認真學(xué)習。母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)更是人身中不可或缺的的一部分，文中的母親也像天底下的母親一樣，關(guān)愛(ài)著(zhù)自己的孩子，但卻顯得平淡無(wú)奇，就像書(shū)中說(shuō)的就像山上一株不起眼的小野花，沒(méi)有玫瑰花的熱情奔放，也沒(méi)有茉莉花的迷人芳香，但卻自然純潔，用自己的純樸默默的裝點(diǎn)這個(gè)世界。無(wú)論是誰(shuí)，沒(méi)有了母親，就會(huì )無(wú)依無(wú)靠，就像文中開(kāi)頭所說(shuō)的沒(méi)媽的孩子像棵草，所以我們要經(jīng)常關(guān)心這些沒(méi)有母親的孩子，讓他們的感到溫暖和快樂(lè )。
文中最重要的一點(diǎn)，就是這對小姐妹，在命運前不低頭，在困難前不彎腰。他們這種不屈不撓的精神深深地打動(dòng)著(zhù)我。自尊和堅強的小女孩從媽媽的臨終前的.遺言里，獲得的生活的勇氣和信念�！安灰�!振作起來(lái)，媽媽的遺愿就是我們能夠茁壯成長(cháng)力量!”姐姐用這樣的話(huà)激勵著(zhù)自己和自己的妹妹，讓妹妹重新振作起來(lái)。我相信，姐妹倆心中的太陽(yáng)重新升起來(lái)，把光明帶給所有的人。我們也要向她們兩姐妹學(xué)習，學(xué)習她們的堅強，記住，我們要珍惜現在的生活，好好學(xué)習，將來(lái)回報社會(huì )。更要報答我們的媽媽!
《冰心散文集》讀書(shū)筆記 篇3
《冰心散文》真是一本好看又有意義的書(shū)，它的作者就是冰心奶奶，冰心奶奶是著(zhù)名的現代女作家，原名叫謝婉瑩，故鄉在福建省福州市。
曾記得，語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)：散文，形散神聚。所以，我就不由自主地翻開(kāi)了冰心散文，大概就想體會(huì )一下那種"形散神不散"的散文的滋味吧……
從冰心的這些早期散文中間，我感覺(jué)到她那時(shí)的心是多么的溫軟細膩，清新秀麗，令人忍不住生出萬(wàn)般的憐愛(ài)。
冰心說(shuō)：散文可以寫(xiě)得鏗鏘得像詩(shī)，雄渾得像軍歌，生動(dòng)曲折得像小說(shuō)，活潑精銳得像戲劇對話(huà)。難怪冰心這么喜歡寫(xiě)散文，而且曾說(shuō)過(guò)：散文是我最喜愛(ài)的文學(xué)樣式�！�
當我真正看完冰心的散文后，我發(fā)現了冰心寫(xiě)作不單是愛(ài)用"呵"字這樣簡(jiǎn)單。在她的散文里的字里行間都充滿(mǎn)了一個(gè)字：愛(ài)。冰心愛(ài)美麗的自然'相關(guān)的作文">;大自然，她愛(ài)海，因為在她眼里：海是溫柔而沉靜，海是超絕而威嚴，海是神秘而有容，也是虛懷，廣博……也許在冰心的心里，愛(ài)海就是這么一點(diǎn)一分的積漸起來(lái)的。冰心愛(ài)兒童，在她生病的.其間，還為小朋友寫(xiě)了《寄小讀者》可見(jiàn)在她心中，小朋友地位的重要。冰心愛(ài)母親，她甚至這樣形容過(guò)她的母親：母親的話(huà)句句可使做兒女的人動(dòng)心，母親的字一點(diǎn)一劃都可使做兒女的人落淚。冰心也曾傻傻地問(wèn)過(guò)母親愛(ài)她的原因，而母親告訴她：不為什么，——只因為你是我的女兒。是啊，當你尋見(jiàn)了世界上有一個(gè)人，認識你，知道你，愛(ài)你，都數千百倍的勝過(guò)你自己的時(shí)候，你怎么能不感激，不流淚，不死心踏地的愛(ài)她，而且死心踏地的容她愛(ài)你?冰心愛(ài)親人，愛(ài)父親，愛(ài)三個(gè)弟弟，愛(ài)她的同學(xué)……
冰心把這種愛(ài)化為一種極為清麗，極為溫婉的文筆，寫(xiě)成了散文……散文里有另外一個(gè)世界，有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)，也是冰心所向往的世界……
《冰心散文集》讀書(shū)筆記 篇4
《冰心散文集》這本書(shū)我非常喜歡。其中，我最喜歡《一只小鳥(niǎo)》文章�！兑恢恍▲B(niǎo)》講述的是一只小鳥(niǎo)對大自然充滿(mǎn)了新意，它飛到枝上唱起了歌，它的聲音里滿(mǎn)含著(zhù)清–輕–和–美，唱的時(shí)候，好像“自然”也含笑傾聽(tīng)一般。樹(shù)下的許多孩子聽(tīng)見(jiàn)那歌聲后，覺(jué)得非常優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，從此，孩子們每天都來(lái)聽(tīng)它唱歌�？刹痪煤�，一件不幸的事發(fā)生了。一天，小鳥(niǎo)正唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，突然，一顆子彈從下面射了過(guò)來(lái)，小鳥(niǎo)翻了個(gè)身從樹(shù)上跌了下去。這時(shí)，兩只老鳥(niǎo)從叢林中飛了出來(lái)，接住了它，銜上巢去。它的血從樹(shù)隙里一滴滴的落到地上來(lái)。從此，孩子們再也沒(méi)聽(tīng)到那歌聲。
讀了這篇文章，我為那只小鳥(niǎo)而感到傷心。我們不能去傷害它們，而是去保護它們，因為只有和諧才能創(chuàng )造和諧。
文章題目《一只小鳥(niǎo)》講得是有一只小鳥(niǎo)，它的巢搭在最高的樹(shù)枝上，它的.羽毛還不豐滿(mǎn)，不能飛;每日在巢中唱歌。這一天早晨，它的爸媽都去覓食了。只有它一個(gè)人在巢中，它很無(wú)聊，便又唱起了歌，它唱的歌滿(mǎn)懷著(zhù)清——輕——和——美。許多人聽(tīng)到了歌聲都來(lái)聽(tīng)它唱歌。小鳥(niǎo)也很樂(lè )意唱歌。就這樣，小鳥(niǎo)天天出來(lái)唱歌，人們也天天來(lái)聽(tīng)它唱歌�？捎腥司褪菆D謀不軌，想乘小鳥(niǎo)唱歌時(shí)用彈弓將小鳥(niǎo)打下來(lái)。這一天小鳥(niǎo)唱歌時(shí)，一個(gè)彈子從下面射上來(lái)，它一翻身從樹(shù)上掉下來(lái)。斜刺里它的爸媽子彈似得飛了過(guò)來(lái)，接住了小鳥(niǎo)，將小鳥(niǎo)銜到了巢里輕輕地用嘴把小鳥(niǎo)流出來(lái)的血舔干，可小鳥(niǎo)流出來(lái)血好象無(wú)窮無(wú)盡，血越來(lái)越多，都沿著(zhù)樹(shù)干流到了下面人的腳上，人們還想聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)那清——輕——和——美的聲音，可是，再也聽(tīng)不見(jiàn)了，人們很后悔，就把這一天定作“后悔日”。
這一篇文章，表明了我們人類(lèi)十分自私自利，為了自己的利益而破壞別人的歡樂(lè )——幸�！苍�。人類(lèi)們啊!不要再這樣破壞下去了，好嗎?
《冰心散文集》讀書(shū)筆記 篇5
《往事》是關(guān)于冰心的故事。
小的時(shí)候，冰心父親的朋友送來(lái)兩缸蓮花，一缸是紅色，一缸是白色，都擺在冰心家的院子里，但冰心從沒(méi)看過(guò)這兩缸蓮花。有一天，冰心回故鄉的庭院里，看見(jiàn)了許多蓮花，它們有鮮艷的顏色，有白色、粉色和紫色，過(guò)了一會(huì )兒，突然，轟隆一下，雷聲響了，雨慢慢地下大了，雨越下越大，雷聲也越來(lái)越大，那雨點(diǎn)打在蓮花上，蓮花被雨點(diǎn)打得左右搖晃，她非常心疼，就想把它拿到能遮雨的'地方來(lái)，可是，雨下的非常大，冰心無(wú)法拿回來(lái)。這時(shí)冰心看到荷葉在為蓮花擋雨，她非常感動(dòng)。
我看到這里也非常感動(dòng)，一直以來(lái)，父母是那荷葉，我就是那蓮花，繁雜的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你們，還會(huì )有誰(shuí)來(lái)幫我遮雨啊，每次我遇到困難，都是父母一步一步地交我。我題目不會(huì )了，想了半天都沒(méi)想出來(lái)，還是爸爸一步一步分析給我聽(tīng)，最后，按照爸爸的分析方法，我終于寫(xiě)出來(lái)了。
是你們幫我學(xué)會(huì )做一個(gè)對社會(huì )有用的人，這都是父母的功勞��！
《冰心散文集》讀書(shū)筆記 篇6
冰心自幼聰明好學(xué)，七歲就囫圇吞棗、連猜帶蒙讀完《三國演義》，從此，便一發(fā)不可收拾。母親見(jiàn)他手不釋卷，怕她年幼過(guò)小，這樣用功會(huì )傷了腦子，便竭力勸她出去玩，但是她卻不肯。母親只好把書(shū)藏起來(lái)，可是她總能神不知鬼不覺(jué)的找出來(lái)。
冰心熱愛(ài)大海，他對大海滿(mǎn)懷深情，不僅因為父親是一位海軍軍官，而且大海幾乎伴著(zhù)她度過(guò)了美好的幼年與童年時(shí)代。大海在冰心心靈深處留下了深刻的烙印。
《繁星》《春水》的'詩(shī)歌兼有詩(shī)和散文的特點(diǎn)，形式是散文，內涵充滿(mǎn)了詩(shī)的情趣，但又不受音節韻律的影響，可以自由靈活的抒發(fā)詩(shī)的情思�！斗毙恰贰洞核罚河泄膭钋嗄昱W(xué)習、珍惜青春、展望未來(lái)；有激勵解放思想，反抗斗爭，迎接生活；有著(zhù)對大海春光、大自然的景物的贊美；有對故鄉童年的歡樂(lè )、父母之愛(ài)、手足之情的眷戀。
大自然、母愛(ài)、童年。
《冰心散文集》讀書(shū)筆記 篇7
散文是一中不受拘束的體裁。冰心奶奶一生就創(chuàng )作了很多優(yōu)秀的散文。那是自然的流露，是天性的流露，是美的流露，至真至純。從學(xué)校拿回《冰心散文集》。當時(shí)看了看，并沒(méi)有什么特別的。瞧，薄薄的一本，拿在手上也沒(méi)有覺(jué)得有什么沉重；白色的書(shū)頁(yè)透著(zhù)一股白紙特有的味道。閱讀時(shí)，我默默地看，靜靜地想，不知是喜還是憂(yōu)。冰心奶奶并沒(méi)有奢侈的用太華麗的詞語(yǔ)去修飾它，而是將自己的真情實(shí)感融入到里面。
《冰心散文集》中，有一篇是《我的.老師》。冰心奶奶的教師女士。老師覺(jué)得“我“什么都好，就是數學(xué)不行，降一級又太可惜，于是，老師無(wú)論多忙，她都會(huì )抽出一個(gè)鐘頭，為“我”補習數學(xué)習題，讓冰心奶奶的數學(xué)成績(jì)大大提升了。這讓我想起三年級的語(yǔ)文老師鄭英老師。鄭老師長(cháng)得胖胖地，留著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)，十分和藹。無(wú)論哪個(gè)同學(xué)做錯了事，都不會(huì )責怪他。記得那時(shí)我的閱讀水平不高，鄭老師在百忙中，從網(wǎng)上搜索了一大堆閱讀理解的題目。放了學(xué)，還特地留我下來(lái)，一道一道地把題目講了一遍又一遍，直到我聽(tīng)懂、讀懂。終于，功夫不負有心人，我的閱讀水平大大提升了。
冰心奶奶那樸實(shí)無(wú)華的散文，令我陶醉。
《冰心散文集》讀書(shū)筆記 篇8
我最近讀了《冰心散文》這本書(shū)，我發(fā)現，讀冰心奶奶的散文可以吸取智慧、陶冶情操、開(kāi)闊眼界、增長(cháng)知識。
冰心奶奶寫(xiě)的那優(yōu)美的.語(yǔ)句時(shí)而讓我憂(yōu)傷；時(shí)而讓我歡樂(lè )。每當那起此書(shū)時(shí)，我都好似在語(yǔ)句的仙境中遨游一般，這時(shí)我被那密密麻麻富有生機的文字所陶醉……
《冰心散文》中有許多有趣或動(dòng)人的故事，比如：，《小桔燈》、《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》、《我的故鄉》、《我的童年》、《夢(mèng)》、《笑》、《霞》……《冰心散文》這本書(shū)有很多看似不同其實(shí)相同的故事，冰心奶奶用一、二、三種不同人稱(chēng)，來(lái)寫(xiě)她身邊的事情。
“寄小讀者”的三篇散文中她寫(xiě)給小朋友的信中以日記的口吻寄來(lái)了的信。
能讓我們增長(cháng)知識的書(shū)怎能不讀呢？
《冰心散文集》讀書(shū)筆記 篇9
冰心，一個(gè)眾人皆知的名字。小學(xué)生們都十分喜歡冰心奶奶的作品，她的文章是樸素無(wú)華的，她的字里行間流露出一句句樸素而感人的話(huà)語(yǔ)。在冰心奶奶的文章里�？床坏饺A麗的詞句，也看不到難懂的短語(yǔ)，感動(dòng)我們的只是那些句句樸實(shí)無(wú)華的`話(huà)語(yǔ)。她的文章總使人明白許多道理。
說(shuō)道感動(dòng)，讓我感觸最深的就是那只小鳥(niǎo)的故事。一只鳥(niǎo)兒因為熱愛(ài)大自然，所以天天都會(huì )唱出贊美大自然的贊歌。一群小孩子因為貪戀小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲而一時(shí)之間起了私念。在一個(gè)清晨，當小鳥(niǎo)準備展開(kāi)歌喉長(cháng)處贊歌的時(shí)候，“嗖——”的一聲，一顆石子重重的大在小鳥(niǎo)身上，小鳥(niǎo)掉了下來(lái)，伴著(zhù)幾滴鮮血掉了下來(lái)。在這時(shí)，不知從哪沖出來(lái)一只大鳥(niǎo)接住了它，把它放回了鳥(niǎo)巢。從此，孩子們想聽(tīng)歌聲都聽(tīng)不到了。
私念，知識一時(shí)之間的沖動(dòng)，每個(gè)人都會(huì )有私念，但要控制！
《冰心散文集》讀書(shū)筆記 篇10
《冰心散文》是一本結合了《寄小讀者》中的貳拾九封通訊和一些散文組合而成的，其中有一篇文章叫《閑情》，在這之中我最喜歡這句話(huà)：“病的神慈，竟賜予我以最最清閑最幽靜的七天�！痹谶@句話(huà)中我覺(jué)得冰心奶奶并不像我將生病看待為上天對我的懲罰，她卻覺(jué)得生病是一種享受！令我百思不得其想！可我又一想對啊，生病時(shí)什么都不用干，難道這不是一種享受嗎？
在冰心散文中每一篇散文或信都滿(mǎn)布著(zhù)許多好詞好句，媽媽看后總是對我說(shuō)：“你看看人家寫(xiě)的`滿(mǎn)篇都是好詞好句，再看看你，十句可以蹦出五六個(gè)好詞好句就不錯了！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我暗想：我要好好學(xué)習，和冰心一樣寫(xiě)出好的文章。
《冰心散文集》讀書(shū)筆記 篇11
我讀了冰心散文集里面的臘八粥一文，感受到了冰心奶奶用一種特別的方式來(lái)紀念自己的長(cháng)輩，她很懂得感恩。她在每年的農歷臘月初八的時(shí)候煮上臘八粥。這臘八粥不僅很美味，還紀念著(zhù)周總理，和她的外婆、媽媽。而且，你可別小看這臘八粥，它可傳給了冰心奶奶一家五代人！
但我卻沒(méi)有像冰心奶奶那樣懂得感恩。夏天的時(shí)候，媽媽會(huì )給我送來(lái)可口的水果，并削好了皮，切成小塊，插上牙簽；冬天在我寫(xiě)作業(yè)或看書(shū)的時(shí)，她會(huì )為我端來(lái)溫暖的紅豆湯和熱牛奶。365天，每天都不會(huì )忘記，而我有時(shí)還會(huì )覺(jué)得她天天這樣很煩。夏天準備好的水果都沒(méi)有吃完；冬天的`紅豆湯喝了幾口就放在旁邊……
現在，我讀了冰心奶奶寫(xiě)的臘八粥，覺(jué)得以前對媽媽做的事，一點(diǎn)也不體諒媽媽?zhuān)稽c(diǎn)也不懂得感恩。我想：作為四年級的小學(xué)生，應該要學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩，這樣才會(huì )有一顆感恩的心。
以后，我一定要想冰心奶奶一樣，擁有感恩的心，擁有最高尚的品質(zhì)。
《冰心散文集》讀書(shū)筆記 篇12
八月份，我讀了《冰心散文集》這本書(shū)。其中的第一輯——回憶我覺(jué)得很好看。第一輯中有很多很多的散文一共有32篇。其中比較好看的有：《一只小鳥(niǎo)》，《畫(huà)——詩(shī)》，《圈兒》，《除夕的夢(mèng)》，《我》，《笑》等等的'散文寫(xiě)得可好了。
我就介紹幾篇好了�！兑恢恍▲B(niǎo)》這篇散文是冰心偶然在大樹(shù)下看見(jiàn)的一件事。一只鳥(niǎo)的巢搭在樹(shù)枝上，它羽毛還不豐滿(mǎn)，只能在巢里叫，和老鳥(niǎo)聊天，它很快樂(lè )！早晨他正在唱歌，樹(shù)下小孩便想捉去玩玩，只聽(tīng)“嗖”一聲，一顆子彈射過(guò)來(lái)，小鳥(niǎo)從樹(shù)上跌了下來(lái)。老鳥(niǎo)見(jiàn)了把它接住，銜回了鳥(niǎo)巢，它的血一滴滴的落到地上。從此再也聽(tīng)不到那歌聲了�！冻Φ膲�(mèng)》介紹的是冰心和一個(gè)活潑勇敢的女孩，在夢(mèng)中建立了一個(gè)未來(lái)的世界，但是那世界被一陣罡風(fēng)破壞了，人聲近了，似乎無(wú)路可走，無(wú)家可歸。冰心站在人類(lèi)中覺(jué)得很慚愧。后來(lái)冰心組織了罡氣，但是也壯烈犧牲。
讀了《冰心散文集》后我覺(jué)等冰心用家常事說(shuō)明了很多道理�！兑恢恍▲B(niǎo)》是告訴我們要愛(ài)護動(dòng)物，保護動(dòng)物�！冻Φ膲�(mèng)》告訴我們要創(chuàng )造——奮斗——犧牲。
《冰心散文集》讀書(shū)筆記 篇13
冰心先生寫(xiě)的《笑》，有一種凄涼的美�！皼鲈粕⒘�，樹(shù)葉上的殘滴，映著(zhù)月兒，好似銀光千點(diǎn)，閃閃爍爍地動(dòng)著(zhù)�！�
就在這時(shí)，冰心先生轉過(guò)身來(lái)，白衣的安琪兒，抱著(zhù)花兒，揚著(zhù)翅兒，向他微笑。五年前的一個(gè)印象，慢慢的似電影般展開(kāi)，一條長(cháng)長(cháng)的古道，一個(gè)赤腳男孩，抱著(zhù)一堆白色的花兒，微微笑著(zhù)。又一個(gè)印象，十年前的一個(gè)晚上，雨晴了，茅屋里的一位老婦人，倚著(zhù)門(mén)兒，抱著(zhù)花兒，甜甜的微笑。
同樣的微笑，是巧合嗎?“三個(gè)笑容，一時(shí)融化在愛(ài)的調和里看不分明了�！睘槭裁纯床环置髁�?安琪兒的笑、赤腳男孩的笑、老婦人的`笑，使冰心先生心曠神怡。沐浴在愛(ài)的調和里，品味著(zhù)笑的味道，有些甜，有些酸。同樣的笑，同樣的味道，是對生活的熱情。愛(ài)的調和里融化的笑的味道，一起慢慢地注入混沌的心田，不覺(jué)光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉。悶，憤，煩……都隨笑去了。多麼美好的笑呀!
微笑只是愛(ài)路上一個(gè)小小的關(guān)卡，要學(xué)會(huì )“愛(ài)”，必須先學(xué)會(huì )“微笑”!
《冰心散文集》讀書(shū)筆記 篇14
寒假我讀了冰心散文集一書(shū)，其中包括了《寄小讀者》�！都男∽x者》，是冰心女士在1923年——1926年間寫(xiě)給小讀者的通訊，共二十九篇，其中有二十一篇是她赴美留學(xué)期間寫(xiě)成的，主要記述了海外的風(fēng)光和奇聞異事，同時(shí)
也抒發(fā)了她對祖國、對故鄉的熱愛(ài)和思念之情�！都男∽x者》可以說(shuō)是中國近現代較早的兒童文學(xué)作品，冰心女士也因此成為中國兒童文學(xué)的奠基人。主題自然、童真。這樣的主題恰好顯現了冰心女士創(chuàng )作的思想內核：愛(ài)的哲學(xué)。這也正是我的感悟。冰心在這本書(shū)中對于愛(ài)的描寫(xiě)，非常讓人感動(dòng)，回味無(wú)窮。
首先就是對于孩子的愛(ài)，是寄小讀者的主題。在寄小讀者的自序中，冰心寫(xiě)道“小朋友，冰心應許你在這一春中，再報告你們幼稚的快樂(lè )，天真的眼睛，雖然她也怕在生命花刺漸漸握滿(mǎn)之后，歡笑不成，眼淚不落”她教導小朋友愛(ài)惜生命，做個(gè)好孩子。冰心要求孩子監督她的行為，這也是從另外的一面教育孩子要像她所說(shuō)的那樣做人。其中也有很多話(huà)語(yǔ)是冰心把自己融入小朋友中，成為小朋友而說(shuō)出來(lái)的，其中不乏可愛(ài)的言語(yǔ)，像我的話(huà)完了，小朋友拍雙手贊成等，顯得更加親切。當然也介紹了很多的`海外景色和穿插可很多小詩(shī)。
其次是對于兄弟姐妹的愛(ài)，文中也有涉及，在冰心的媽媽逝去前后，她始終沒(méi)告訴海外的弟弟們這消息，怕他們在海外傷心，沒(méi)人照顧。再者是和丈夫的愛(ài)，簡(jiǎn)樸的愛(ài)，在舉手投足之間表現了近代的愛(ài)情。
最后是對母親的愛(ài)，這是我最感動(dòng)的地方，在這本書(shū)中描寫(xiě)的最深刻。在往事一中冰心就自比是紅蓮，母親是荷葉，表現出了母親對冰心的呵護和冰心對母親的愛(ài)。她喜歡常常挨著(zhù)母親，要求母親講冰心孩時(shí)的故事。在冰心離開(kāi)故園出國時(shí)，母親和冰心都是非常的傷心。最后在南歸中寫(xiě)了母親病逝前后的故事，這也是他寫(xiě)給在國外的弟弟的。母親病逝之前依然很關(guān)心家人，而冰心也每時(shí)每刻守在母親身旁，這里是我看得最感動(dòng)的地方，這里我就沒(méi)法表達給大家聽(tīng)了，大家想要感受的話(huà)看就借書(shū)或上網(wǎng)看看吧。
《冰心散文集》讀書(shū)筆記 篇15
今天，我讀了冰心散文集里的《憶讀書(shū)》，讀完了使我感觸頗深。
這篇文章主要講了冰心奶奶在少年時(shí)代讀了許多好書(shū)的故事。冰心奶奶告訴我們一句話(huà)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。這句話(huà)里面蘊涵了多么大的含義呀！先說(shuō)讀書(shū)好，多讀書(shū)可以增加我們的知識，開(kāi)闊我們的視野，陶冶我們的情操，可以讓成績(jì)更加飛速的進(jìn)步，有時(shí)還可以給我們的生活增添幾分愉悅。再說(shuō)多讀書(shū)，讀書(shū)雖然好，但是不勤奮是不行的'，讀的書(shū)一定要多，只有這樣，知識面才廣，我家的書(shū)就非常多。最后說(shuō)讀好書(shū)，雖然要多讀書(shū)，但大多數要讀有用的書(shū)籍，不要偏向偵探小說(shuō)之類(lèi)的故事，要多讀文學(xué)方面的書(shū)籍，這樣才有利于我們的學(xué)習�？傊�，三者缺一不可。
同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，學(xué)習冰心奶奶說(shuō)的“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”，每天都堅持讀書(shū)，讓我們在有限的生命里多讀好書(shū)，學(xué)習更多的知識，為祖國將來(lái)的更加繁榮昌盛做努力！
《冰心散文集》讀書(shū)筆記 篇16
今天，我讀了冰心散文集里的一篇文章，名叫《憶讀書(shū)》，讀完了使我感觸頗深。
這篇文章主要講了冰心奶奶在少年時(shí)代讀了許多好書(shū)的故
事。冰心奶奶告訴我們一句話(huà)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。這句話(huà)里面蘊涵了多么大的含義呀～
先說(shuō)讀書(shū)好，多讀書(shū)可以增加我們的知識，開(kāi)闊我們的視野，陶冶我們的情操，可以讓成績(jì)更加飛速的進(jìn)步，有時(shí)還可以給我們的生活增添幾分愉悅。再說(shuō)多讀書(shū)，讀書(shū)雖然好，但是不勤奮是不行的，讀的書(shū)一定要多，只有這樣，知識面才廣，我家的書(shū)就非常多。最后說(shuō)讀好書(shū)，雖然要多讀書(shū)，但大多數要讀有用的書(shū)籍，不要偏向偵探小說(shuō)之類(lèi)的.故事，要多讀文學(xué)方面的書(shū)籍，這樣才有利于我們的學(xué)習�？傊�，三者缺一不可。
同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，學(xué)習冰心奶奶說(shuō)的“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”，每天都堅持讀書(shū)，讓我們在有限的生命里多讀好書(shū)，學(xué)習更多的知識，為祖國將來(lái)的更加繁榮昌盛做努力！
《冰心散文集》讀書(shū)筆記 篇17
這次我在書(shū)店一直想該找一本書(shū)什么樣的書(shū)呢，結果就看到冰心的作品，我不知道我確實(shí)領(lǐng)會(huì )了多少冰心所作的作品中的心情和懷想，但我已滿(mǎn)足于她的文字給我寧靜的心境。
于是我就一幅幅現實(shí)“清美”的圖畫(huà)已讓我迷戀，加之那微微的一笑，更讓我神往，這就是冰心筆下的《笑》。在一個(gè)宛如世外桃源的地方，有著(zhù)圣潔的`天使、可愛(ài)的孩子，聰明的婦人，還有她們獨特、唯美的笑。
《笑》表現了人間那溫馨而有無(wú)須回報的愛(ài)。冰心向我們描繪了一幅幅好似人間仙境的圖畫(huà)，又展現了三個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的笑。我想那不止是人間樂(lè )土，更是愛(ài)的家園，在那里我們可以感受到作者發(fā)自?xún)刃牡膶λ�、對生活的�?ài)。也許，這就是作者所要真正展現給我們那發(fā)自?xún)刃�、通過(guò)微微一笑的愛(ài)吧！
笑究竟是什么，是獨特而又平凡的笑，它給人帶來(lái)“春風(fēng)般溫暖”，只要你用心去感受，用心去體驗，你會(huì )發(fā)現那溫馨而又無(wú)須回報的愛(ài)。讓我們用愛(ài)去對待每一個(gè)，讓我們用愛(ài)意去溫暖每一個(gè)人心里，讓我們共同營(yíng)造一個(gè)愛(ài)的世界。
笑是一種快樂(lè )的表情。那安琪兒的笑，那小孩兒的笑，那老婦人的笑，是那么純正，那么美好，那么友善，她們的笑不僅打動(dòng)了冰心，更打動(dòng)了我的心。那種笑，是表情，也是快樂(lè )，在平凡而又簡(jiǎn)單的生活中，她們卻充滿(mǎn)快樂(lè )，這種快樂(lè )溢于言表，這微微一笑，讓生活在快節奏中城市的我感受到了一種久違的和諧與溫馨。她們的笑讓人為之一振。
笑是一段美妙的音樂(lè )。雖然很短，卻令人刻骨銘心。那抱著(zhù)花兒、揚著(zhù)翅兒、赤著(zhù)腳兒、微微一笑，就好像是動(dòng)人的音符，串連在一起，成為一段音樂(lè )。音樂(lè )給人以享受，而笑也給人享受，快節奏生活中的我們，浮躁、緊張，這微微一笑讓我們放松了心情，能夠靜下心，享受生活中的樂(lè )趣。這笑是那么自然，讓人難以置信。
笑是一種唯美的愛(ài)。三個(gè)微笑，笑容相似，神韻相同，讓我們深切體會(huì )到了暖暖的愛(ài)意。世界并非如此冰冷，只是我們難以發(fā)現愛(ài)，而這微微一笑，表現了生活中那溫馨而又無(wú)須回報的愛(ài)。這笑是那么平凡，讓人驚訝。也讓我們的生活多一些笑吧。
《冰心散文集》讀書(shū)筆記 篇18
我很早就很欣賞散文的語(yǔ)言，形散神不散。使得我不由自主翻開(kāi)了冰心奶奶寫(xiě)的散文集。
冰心說(shuō)：散文可以寫(xiě)得鏗鏘得像詩(shī)，雄渾得像軍歌，生動(dòng)曲折得像小說(shuō)，活潑精銳得像戲劇對話(huà)。讀了幾篇我深有同感。我挑選了一篇名為《閑情》，我感受到的.不只是一種閑適的感覺(jué)，還有冰心奶奶那享受生活的境界。就如文末所說(shuō)那幾句：“東坡云‘因病得閑殊不惡’，我一生平善病者，故知能，閑真是大功夫，大學(xué)問(wèn)。如能養神之外，偶閱《維摩經(jīng)》猶妙，以天女能道盡眾生之病，斷無(wú)不能自己其病也！恐擾精神，余不敢及�！北陌堰@種愛(ài)化為一種極為清麗，極為溫婉的文筆，寫(xiě)成了散文。散文里有另外一個(gè)世界，有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)，也是冰心所向往的世界。
這篇讀后感十分倉促，但卻是內心之感��！
《冰心散文集》讀書(shū)筆記 篇19
冰心是少年兒童文學(xué)作家，今年寒假，我也閱覽了一本她寫(xiě)的書(shū)——《冰心散文集》。這本書(shū)是由散文、詩(shī)歌、小說(shuō)等堆積在一塊兒構成的。因為每一篇的篇幅都不是很長(cháng)，所以我很愛(ài)讀。漸漸地我發(fā)現了冰心奶奶寫(xiě)的書(shū)都有一個(gè)共同的獨特之處——愛(ài)。她愛(ài)藍天滄海，愛(ài)河流山水，愛(ài)花草樹(shù)木……但他最?lèi)?ài)的還是我們祖國的花朵。因為在她的眼里除了宇宙，孩子就是最美好的。在她的文章中歌頌親情，歌頌童心，歌頌自然，在她的世界中到處都有愛(ài)的`身影。讀后給我印象最深的依然是選編在小學(xué)課本里的兩篇文章《寄小讀者的信》以及《給當代青少年的信》。
《寄小讀者的信》中告訴小讀者如何寫(xiě)文章。我總結了幾點(diǎn)，第一是要多寫(xiě)、多練，如果有自己印象深的就記下來(lái)，這樣在寫(xiě)時(shí)不僅知道自己寫(xiě)什么，而且表達的感情也最真實(shí)。第二是要多讀書(shū)，吸取書(shū)里好的地方，比如寫(xiě)作要領(lǐng)、修辭伎倆、好詞好句等等。第三是寫(xiě)作時(shí)忌諱去模仿以及抄襲，也最忌諱無(wú)病而呻。
《給當代青少年的信》就是告訴我們不僅要“讀萬(wàn)卷書(shū)”還要“行萬(wàn)里路”。因為要使我們感情升華，充滿(mǎn)魅力，就必須多讀書(shū)，還要讀好書(shū)。比如讀唐詩(shī)、宋詞、元曲、四大名著(zhù)，還有現代很多文學(xué)作品，我們還可以通過(guò)電視、電腦等這些先進(jìn)的設備來(lái)了解更多知識。
冰心的巨著(zhù)分四個(gè)部門(mén)，一是舊事、二是寄小讀者、三是有關(guān)女人、四是冰心自轉。我會(huì )繼續讀下去。
《冰心散文集》讀書(shū)筆記 篇20
我一直想看冰心奶奶的書(shū)，但是沒(méi)有時(shí)間去買(mǎi)一本，在這個(gè)暑假的閱讀活動(dòng)我買(mǎi)到了《冰心散文集》，讓我領(lǐng)略到冰心奶奶非凡的文學(xué)才華，和細膩的語(yǔ)言。
我非常喜歡冰心奶奶的語(yǔ)言，就像一場(chǎng)春雨滋潤著(zhù)我們的心田，一縷陽(yáng)光灑落在我們的心坎上。
她優(yōu)雅含蓄的語(yǔ)言一直縈繞在我們耳邊。冰心奶奶成為了孩子們好朋友。
閱讀這本書(shū)，我不僅學(xué)會(huì )了冰心奶奶的真誠的心，知道冰心奶奶還是個(gè)孩子的時(shí)候的事，也知道她在我們這個(gè)年紀的一些故事等等。
最讓我記憶尤深的.是《夢(mèng)》這篇文章，雖然這篇文章的主題是《夢(mèng)》，但講的不是她夜晚做的夢(mèng)，而是她的童年。
看到冰心的奶奶寫(xiě)的童年，給我的第一感覺(jué)是：好玩。沒(méi)有想到她的童年，是一個(gè)“假小子”。她竟然不喜歡像個(gè)女孩那樣生活。
不過(guò)通過(guò)冰心奶奶的描述，我倒想裝扮成男生酷酷的。
看呀！騎著(zhù)白馬，在草原上散步，真瀟灑，有點(diǎn)像白馬王子呢！但很遺憾，她終究是個(gè)女孩。
“扮”男孩“扮”了十年，她回到了家鄉，拋開(kāi)了十年前的一個(gè)夢(mèng)想，穿上了女人的衣服，不知道她那是怎樣的心情呢？是非常喜歡這種服裝，還是懷念那種大方大膽的感覺(jué)？在接下來(lái)的事情中，我明白了她沒(méi)有后悔過(guò)。
靠在窗前，外面搖曳的樹(shù)枝勾起了十年前的回憶，黃昏的號角似乎在這個(gè)時(shí)候響起。她那十年轟轟烈烈的生活深深地印在她的腦海里，使她難以忘懷。我很喜歡她的童年，我覺(jué)得很新鮮。
我真的想試試這種美妙的樂(lè )趣。身穿制服，佩帶軍刀，騎著(zhù)白馬，要就像馬兒自由自在一樣。我喜歡她的童年，我相信她更愛(ài)她寶貴的童年！
《冰心散文集》讀書(shū)筆記 篇21
冰心奶奶的作品，讓我們得到了不少的溫暖和安慰。我們從那些親切而美麗的語(yǔ)句里咀嚼到溫柔、細膩、暖和、平淡和愛(ài)。同時(shí)，也讓我被冰心奶奶的那顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，深深感動(dòng)……
在《冰心散文集》中，讓我感觸最深的是《法律以外的`自由》。這篇散文主要寫(xiě)了冰心在教孩子們要明白“法律以外的自由”和“法律以?xún)鹊淖杂伞�，念�?shū)，做事，買(mǎi)東西是法律以?xún)鹊淖杂�，而打架，罵人卻是法律以外的自由，在孩子們看來(lái)，打仗也是法律以外的自由。的確，打仗是要殺人的，比打架罵人還不好。
此刻，冰心沒(méi)有勇氣在黑板上寫(xiě)下這兩個(gè)字，雖然她承認打仗的確是法律以外的自由，但是國家又為何要承認戰爭？就是為了要保護自己？是的，為了保護自己，但是必須有侵占才能有保衛，可這仍是法律以外的自由呀。
冰心猜想，這些孩子是否已經(jīng)開(kāi)始疑惑戰爭，更要一步一步的疑惑他們所以為的世界上一切神圣莊嚴的東西
戰爭，是多么可怕的事，難道就不能用更和平的方法嗎？就不能心平氣和的解決每一件事嗎？社會(huì )就當真那么臭氣熏天、骯臟嗎？大人們就只會(huì )明爭暗斗嗎？你們拿什么來(lái)面對天真純潔的小孩子，難道你們也想要用戰爭、打架、罵人這些粗俗不堪的事來(lái)玷污小孩子那天真純潔的心靈嗎？還是要我們在校園里與同學(xué)勾心斗角，互相猜疑，使用卑鄙的手段？我不懂，也不知道該怎樣去理解……
從《冰心散文集》中，讓我感受到了很多，很多。但同時(shí)，我也想要知道，難道只有小孩子才能夠評判什么是“法律以外的自由”，還是……
《冰心散文集》讀書(shū)筆記 篇22
雨漸漸地停了，從窗戶(hù)外透進(jìn)一絲絲清光，走到窗戶(hù)旁，涼云散了，樹(shù)上的殘滴映著(zhù)月兒，好似瑩光千點(diǎn)。沒(méi)想到大雨過(guò)后會(huì )有這么一幅清美的圖畫(huà)。
轉過(guò)身來(lái)，看著(zhù)屋內令人眼花繚亂的書(shū)，我走到書(shū)桌旁，隨手拿起一本有些陳舊的書(shū)隨手翻了一頁(yè)，《小橘燈》是冰心奶奶的，我楞了一下，就細細地讀起這本書(shū)來(lái)。
今天爸媽不在家，所以家里特別安靜，在書(shū)桌旁只有我一人，不只為什么總覺(jué)得這本書(shū)特別有吸引力，冰心奶奶的散文寫(xiě)人幽婉狀物輕靈，構成優(yōu)美清麗的境界，她的散文還真情感人，還能以哲理醒人、警人，具有“滿(mǎn)蘊著(zhù)溫柔，微帶著(zhù)憂(yōu)愁”的特點(diǎn)。既親切自然，又溫文典雅。
轉眼間，夜以深了，也不知幾點(diǎn)了，我有了一絲絲的困意。但這本書(shū)我百看不厭，她那優(yōu)美的筆墨有很多是我們值得學(xué)習的.地方。我從看書(shū)到現在屁股一直都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)椅子，我站了起來(lái)，向窗外望了望，街上空無(wú)一人，偶爾會(huì )有幾輛汽車(chē)經(jīng)過(guò)。而我又回想起那本書(shū)，似乎發(fā)現了什么，飛快地向書(shū)桌前跑去，粗略地翻了幾頁(yè)，隨后大聲叫到我發(fā)現了“母親，是母親”她寫(xiě)給去世的母親。她寫(xiě)給去世的母親的文章有很多，小說(shuō)、散文。后來(lái)在她的簡(jiǎn)介里有這樣一句話(huà)“母親楊福慈，樸實(shí)仁慈，思想開(kāi)通。在充滿(mǎn)愛(ài)的家庭里接受了良好的教育。正是母親替她鋪墊了文學(xué)殿堂的大道�！迸�，我這才恍然大悟。
在現在的生活中也有許多母愛(ài)，在生活中一句問(wèn)候，一個(gè)動(dòng)作，看起來(lái)微不足道，而里面卻充滿(mǎn)了母親對你的關(guān)心、關(guān)愛(ài)。
我想，冰心奶奶也是這樣想的，在她心中母愛(ài)是萬(wàn)物不可取代的，正是母親對她的童年時(shí)的熏染，才使她有今天的偉大成就。同學(xué)們，讓我們珍惜母愛(ài)吧！
《冰心散文集》讀書(shū)筆記 篇23
一直以來(lái)我就很想看看冰心奶奶的書(shū)，但是一只沒(méi)時(shí)間買(mǎi)，正好這次暑期讀書(shū)活動(dòng)可以買(mǎi)《冰心散文集》，讓我領(lǐng)略一下冰心奶奶非凡的文采，和精美的語(yǔ)言。
我很喜歡冰心奶奶的語(yǔ)言，像一絲絲春雨滋潤我們的心田，又像一滴陽(yáng)光落在我們的心坎上，她那優(yōu)雅又含蓄的語(yǔ)言縈繞在我們的的耳畔。冰心奶奶已經(jīng)成為了小朋友們的一位好奶奶，好朋友了。
讀了這本書(shū)，我不僅了解到了冰心奶奶真摯的內心，還知道了冰心奶奶小時(shí)侯的事，知道了她在我們這個(gè)時(shí)候的一些故事等等。
讓我最記憶猶心的是《夢(mèng)》這篇文章，雖然這篇文章題目是《夢(mèng)》，但講得卻不是文中的她夜晚做得夢(mèng)，而是她的'童年。
看了冰心奶奶寫(xiě)的童年，給我的第一感受就是：好玩。沒(méi)想到她的童年時(shí)期，是一個(gè)“假小子”。她竟然會(huì )不喜歡過(guò)女孩子的生活。不過(guò)通過(guò)冰心奶奶的描述，我倒覺(jué)得扮男孩子酷酷的，瞧！騎在白馬上，漫步在草原里，可真瀟灑，還有點(diǎn)像童話(huà)劇里的白馬王子呢！可惜她終究是個(gè)女孩。
“扮”男駭“扮”了十年，她回到故鄉，拋開(kāi)了十年前的一場(chǎng)夢(mèng)，換上了女裝，不知道她那是的心情是怎樣的呢？是十分喜歡這樣的裝束，還是和懷念那種大方有魄力的感覺(jué)呢？在下面的講述中，我明白了她不曾后悔過(guò)。掛在她窗前的佩刀鉤起了那十年瀟瀟灑灑的生活，那黃昏的號角似乎就在這時(shí)響起。
她那十年矯健的軍人生活深深的烙印在她的腦子里，令她難以忘懷。
我十分喜歡她的童年，我覺(jué)得十分新鮮。我真想也試試這種壯美的快感。穿著(zhù)整齊的軍服，身佩軍刀，騎在白馬上，要多灑脫有多灑脫。
不知道那個(gè)酷酷的“她”是誰(shuí)呢？我喜歡她的童年，相信她更愛(ài)她那珍貴的童年吧！
《冰心散文集》讀書(shū)筆記 篇24
這是一本多么富有詩(shī)意，蘊含哲理的文章��！每一個(gè)字多是那么具有韻味，細嚼慢咽，細細品味，各種各樣不可思議的故事應有盡有，它深深吸引著(zhù)你。它如同一個(gè)幻想王國，有著(zhù)無(wú)窮的魅力，使你留戀往返，通過(guò)事情告訴了我們一個(gè)個(gè)深刻的道理，她把每個(gè)讀者當作筆友，互相訴說(shuō)心中的波動(dòng)，思考到什么，聯(lián)系到什么，就傾瀉在字里行間，用心靈的飛鴿傳書(shū)來(lái)讓大家分享心中的另一篇天地。
每個(gè)人都有色彩斑斕的童年，那是人生中最深刻最美妙的時(shí)段。冰心的童年沒(méi)有任何的玩具陪伴玩耍，總是勤奮刻苦的學(xué)習。養成了她敏而好學(xué)的習慣，這種執著(zhù)的求學(xué)精神讓我們肅然起敬，更是我們終身值得學(xué)習的地方，書(shū)中一些細節的描述，給我們描述了一位善良慈愛(ài)，和藹可親的奶奶形象。
在一個(gè)春夜，冰心奶奶正專(zhuān)心致志地看書(shū)，一只小老鼠從一個(gè)小洞鉆進(jìn)她的房間，在邊上偷偷吃地上的餅屑，由于安靜老鼠變得大模大樣用力啃著(zhù)發(fā)出很大聲音驚醒到她，隨著(zhù)聲音她發(fā)現了老鼠，便用書(shū)蓋住了小老鼠，奇怪的它沒(méi)有溜走，漸漸地，汪汪幾聲小狗一下以迅雷不及掩耳之速逮住了小老鼠，把它咬死了。
冰心奶奶因此十分懺悔，她想：小老鼠初次覓食，卻遭遇生命的代價(jià)，萬(wàn)物都是有生命的，一條小生命卻因自己的一個(gè)玩笑就結束了，她十分后悔，如果再有一次，她一定會(huì )保護它的。冰心為了這微不足道的`小事也感概萬(wàn)千，足以顯示她高尚的人格和大度的博愛(ài)。
冰心奶奶——-您的文學(xué)作品令人稱(chēng)贊，我不禁對您仰慕，但我覺(jué)得您的品德更值得我們尊敬，您的作品和品德將事我們終身學(xué)習的榜樣。
《冰心散文集》讀書(shū)筆記 篇25
讀冰心的文章是一種享受。
回憶早年接觸冰心的第一篇文章，是小學(xué)課本上的散文節選《小桔燈》，在冰心清麗典雅的筆觸下，于那重慶山城黑暗潮濕的山路上被小桔燈微弱的光渲染的年代畫(huà)面，那種美，像呈現在人間的革命情懷，溫潤如豆，卻堅定而不可磨滅。
“五四”新文學(xué)道路上的斬荊披棘，為冰心文筆細膩委婉，清新秀麗的文學(xué)風(fēng)格增添了很多了不起的鏗鏘情愫，這些深具獨特魅力的情懷淋漓于字里行間，玲瓏剔透得讓人心神激蕩。在這本《冰心散文集》里面，我讀到的更多的是一種清新脫俗的美。
這種美，我說(shuō)不上來(lái)，有些像冰心在散文中對母愛(ài)的那種歌頌，對父親的敬畏，對未來(lái)的無(wú)限希望，對生活中一個(gè)笑、一朵花、一場(chǎng)雨的揣摩，又或是對黑暗的`歌頌，甚至是對大海的敬仰。這種包含深情的思緒和情感，是苦雨孤燈后窗外呈現的清美?還是病榻囈語(yǔ)時(shí)國憂(yōu)家難的情懷?是對世間萬(wàn)物愛(ài)恨糾纏的柔情?還是在那細膩情感中的冰心之美?
我欽佩《力構小窗》中那種難為春室老牛破車(chē)的鞭撻砥礪;傾注于《探病》中對病痛于生命前慰藉的剖析和家國天下的影射;崇敬《默廬試筆》中那種對北平淪陷國難如死的悲憤情懷;醉心于《春水》中頻來(lái)入夢(mèng)的言詞精巧構思余白留想的百轉千回。
冰心的散文《笑》中，我們依稀能夠感受到她對這人世間深沉熱愛(ài)的一份清麗。沒(méi)有那么多的濃墨重彩，沒(méi)有那么多的精雕細刻，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的素描，卻清新脫俗地將這人世間的笑呈現在世人面前。這也許就是“這時(shí)心下光明澄清，如登仙界，如歸故鄉”的人生境界。
人間入夢(mèng)，是未曾相識的湖山。
《冰心散文集》讀書(shū)筆記 篇26
笑，是人生最美好的樂(lè )章;笑，人與人之間溝通的橋梁;笑，一直以來(lái)是最簡(jiǎn)單而最溫馨的鼓勵;笑，最美，最自然美，笑，她一直在我身邊陪伴我走過(guò)困難與艱辛。
《笑》這篇文章描繪了在雨后清爽、美麗的景色，在這景色中作者看到了畫(huà)中的安琪兒正在向她微笑。于是，作者追到了幾年前的回憶：在一條古道上，有一個(gè)孩子，他抱著(zhù)花兒，赤著(zhù)腳，向著(zhù)“我”微微的笑;在山坡上，有位老婦人，她倚著(zhù)門(mén)兒，抱著(zhù)花兒，向著(zhù)我微微的笑，使作者如歸故鄉。心中莫名有一種愉悅之情。
笑，隨時(shí)人生中最平凡的東西，但有時(shí)人生中最珍貴的.禮物。當作品被人家欣賞時(shí)，欣賞者露出滿(mǎn)意的笑容，而我也會(huì )笑容滿(mǎn)面;當我哭泣無(wú)助的時(shí)候，父母親給我一縷溫暖的安慰，我收起眼淚露出微笑展開(kāi)酒窩，媽媽也嫣然一笑;當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，當灰心喪氣而又堅持走過(guò)這條道路，當我走到盡頭的時(shí)候，我便驚奇兒自豪的回頭，自己便會(huì )露出笑容;當我助人為樂(lè )，拾金不昧時(shí)，那些受了幫助的人喜氣洋洋，我也會(huì )春光滿(mǎn)面地走回家;當我與伙伴們游玩，盡興而歸后，會(huì )興高采烈……
我們一定要笑口常開(kāi)，讓生活因為我們的笑容兒更加精彩，讓生活變得更加美好，更加有意思。反正呢，開(kāi)心要過(guò)，不開(kāi)心也要過(guò)，為什么不開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)呢!人生雖然有那么多的不如意，但我們只要以一個(gè)笑臉去面對，就能跨過(guò)這道不開(kāi)心的門(mén)!
笑口常開(kāi)，好彩自然來(lái)!讓我們開(kāi)開(kāi)心心，高高興興地過(guò)每一天，生命不容易，我們應該讓生活更加美好，更加精彩，更加有意義，才不枉來(lái)人世間走這一遭!
《冰心散文集》讀書(shū)筆記 篇27
那安琪兒，那抱著(zhù)花的孩，那倚著(zhù)門(mén)的老婦人，那滿(mǎn)布神奇的表情，那充溢周身的溫暖!——題記
冰心喜歡微笑，自己的，別人的，現實(shí)的，虛幻的，只要是那微翹嘴角上浮起的一絲紅潤，她都收集起來(lái)，融到作品中去，感染了無(wú)數的人。微笑，這個(gè)神奇的表情啊!
微笑是一種無(wú)聲的親切的語(yǔ)言。安琪兒，孩子，老婦人，微笑，把處于孤獨中的冰心打動(dòng)了他們向著(zhù)冰心笑，親切地笑，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，可是冰心卻用那娟秀的文字告訴我們：聽(tīng)!那不是嗎?他們向你問(wèn)好呢!他們希望和你聊天呢!他們想跟你交朋友呢!如此簡(jiǎn)單，卻又如此復雜，簡(jiǎn)單的是那瞬間的表情，復雜的是那心靈的開(kāi)啟。
微笑是一種無(wú)聲的動(dòng)人的音樂(lè )。冰心用她的特有的純潔的筆，奏出了一曲響徹心扉、感人至及。深的歌。雖沒(méi)有指揮，沒(méi)有和聲，甚至連明顯的調都沒(méi)有，但是我們能從中悟出來(lái)，想想，那不就是音樂(lè )嗎?它埋藏在涓涓的文字下，只要多看幾眼，似曾相識的旋律就會(huì )奏起，心靈深處的圣潔就會(huì )升騰起來(lái)。
微笑是人類(lèi)一種高尚的表情。安琪兒是天堂的精靈，孩是凡間的仙，老婦人是德高望重的圣母。動(dòng)物是無(wú)法微笑的，微笑只屬于人類(lèi)。因為人類(lèi)可以用心感悟，可以盡情表達，可以無(wú)限創(chuàng )造。蒙娜麗莎的神秘一笑打動(dòng)了全世界，人類(lèi)創(chuàng )造了全宇宙最偉大勝利的'情感。
微笑永遠是生活里明亮的陽(yáng)光。它的光芒照亮周?chē)囊磺�，給周?chē)臍夥赵鎏砹藴嘏耐�、殷切的期望和奇妙的幻景。眾生為之傾倒，全球為之感動(dòng)。它照亮著(zhù)每一個(gè)人，溫暖著(zhù)每一顆心。
呵，圣潔的微笑、神奇的微笑、偉大的微笑……
《冰心散文集》讀書(shū)筆記 篇28
《笑》是一篇溫馨而清新的散文詩(shī)，讀冰心的文字總讓我感到溫暖與動(dòng)人，《笑》所闡述的是一種以人道主義為基礎的“泛愛(ài)”哲學(xué)，唯有愛(ài)才能融化人們內心的堅冰，唯有愛(ài)才能撫平人們遭遇的不幸，才能給人以慰藉�！皭�(ài)”是冰心文章里的一種態(tài)度，也是她美麗的幻想。
冰心用她細膩真誠的筆調給我們描繪了一幅雨后清美的圖畫(huà)，冰心在文章中描寫(xiě)了三種場(chǎng)景下不同的笑，冰心把這些場(chǎng)景寫(xiě)的極具畫(huà)面感和動(dòng)感，仿佛讀者身臨其境能看到大自然的光與影，潺潺的流水，弓兒似的的`新月，屋檐下的雨水……冰心把這種愛(ài)融入到了大自然中，把笑容融入到了愛(ài)中。
冰心在散文中分別描寫(xiě)了抱著(zhù)花兒微笑的安琪兒、小孩和老婦人，這些都是在詮釋冰心“愛(ài)的哲學(xué)”的內涵。冰心的“愛(ài)的哲學(xué)”包括母愛(ài)、童真、自然之美和來(lái)自基督教的啟示。安琪兒純真的笑、孩子純真的笑和老婦人慈祥的笑這三種笑，都融化在愛(ài)的調和里。冰心認為這三種笑容，是“愛(ài)”不可缺少的組成部分。
安琪兒在文章中象征著(zhù)基督教，冰心的“泛愛(ài)”哲學(xué)受到了《圣經(jīng)》的影響，認為愛(ài)可以化解一切矛盾悲傷和痛苦。冰心認為兒童的心靈是最純潔無(wú)暇的，他們不像成人那樣存在著(zhù)“私心”，兒童之間總有友愛(ài)與互助，所以，成年人也應該有童真，那么這個(gè)世界將會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)“愛(ài)”。這個(gè)世界的殺戮與壓迫，也會(huì )隨之的減少。母愛(ài)被冰心看做是一種偉大的力量，冰心認為母愛(ài)是人世間最偉大最無(wú)私的愛(ài)，它蘊含著(zhù)巨大的能量，可以幫助人們抵御一切的艱難困苦。
冰心用美麗真摯的語(yǔ)言，給我們創(chuàng )造了一個(gè)理想的世界，一個(gè)充滿(mǎn)“愛(ài)”的世界，一個(gè)讓人平靜安詳能讓人在夜晚安然入睡的世界。
《冰心散文集》讀書(shū)筆記 篇29
讀一本好書(shū)，能使人品味許久;悟一個(gè)道理，則使人受益終身。讀了《冰心散文集》，我收獲的并不止是一本好書(shū)與一個(gè)道理如此簡(jiǎn)單，我更體會(huì )到了一種幸福，一種對童年、童真渴望的幸福。
在冰心筆下，散文可以寫(xiě)得鏗鏘得像詩(shī)，雄渾得像軍歌，生動(dòng)曲折得像小說(shuō)，活潑精銳得像戲劇對話(huà)。那清麗優(yōu)美的文字，婉約細膩的情感，通順凝練的表達，無(wú)一不吸引我，我的情感也隨著(zhù)文中情節的起浮而變化，一會(huì )歡笑，一會(huì )憂(yōu)愁，一會(huì )又思念綿綿。周?chē)渺o，靜得我只聽(tīng)得到自已的心跳聲……
《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！蹦鞘潜某錆M(mǎn)著(zhù)夢(mèng)的童年，充滿(mǎn)著(zhù)童稚與幻想的童年�！靶〉艿芎�，……靈魂深處的孩子呵�！备忈尦霰呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼，這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。
在冰心的《再寄小讀者》中有這么一段話(huà)：“山頭滿(mǎn)了陽(yáng)光，日影從深密的松林中，穿射過(guò)來(lái)，幻成幾根迷瀠的光柱。晴光中，一雙翠鳥(niǎo)，低貼著(zhù)潭水飛來(lái)，嬌婉地叫了幾聲，又掠入滿(mǎn)綴著(zhù)紅豆的天青叢中。巖下遠近的青峰，隔著(zhù)淡淡的云影，穩靜的，重疊的排立著(zhù)。嘉陵江，綠錦似的，宛宛的向東牽引。隔江的山城，無(wú)數淡白的屋頂，錯雜的隱在淡霧里。眼前的一切，都顯出安靜，光明和歡喜……”
字字句句充滿(mǎn)著(zhù)冰心對孩子們的關(guān)懷，充滿(mǎn)了冰心對童年、童真的渴望，那更是冰心以她真的人格，善的箴言，美的靈性敘寫(xiě)著(zhù)的一個(gè)真善美合一的藝術(shù)世界?
體會(huì )冰心散文所感受到的不僅是表里瑩澈的真和美，更重要的是能感受到作者在散文寫(xiě)作中擁有的一種獨特的“真摯的心情，豐富的想象，詩(shī)人的天分”。正是因為作者擁有一顆“愛(ài)”心，并以此來(lái)詮釋著(zhù)真善美，所以她的散文猶如小石子擲在水里泛起波瀾，而不是像隨風(fēng)飄蕩的'羽毛。冰心寫(xiě)散文時(shí)的那種流暢自然，讓你感到那些雅致詞語(yǔ)詞匯似乎是在不經(jīng)意中從作者筆下流瀉出來(lái)，而不是一種刻意的追求。即便如此，在讀冰心散文時(shí)，雖感到悠悠然的舒暢輕柔，但并不是那種平平淡淡的樸實(shí)，而是一種意猶未盡的柔曼婉轉。讀冰心散文，不僅感受到了字里行間所透射出的優(yōu)雅和情趣，而且能讀出作者那顆“愛(ài)之心”所蘊含的無(wú)盡的希望。
這是一本多么富有詩(shī)意，蘊含哲理的文章啊!每一個(gè)字都那么具有韻味，細嚼慢咽，細細品味，各種各樣不可思議的故事應有盡有，它深深吸引著(zhù)你，它如同一個(gè)充滿(mǎn)自我的王國，有著(zhù)無(wú)窮的魅力，使你流連忘返!
《冰心散文集》讀書(shū)筆記 篇30
前幾天，我讀了《冰心經(jīng)典作品集》，我才看了一半，就被《寄小讀者》與《事與憶》深深地迷住了。文章語(yǔ)言通俗易懂，感情細膩，充滿(mǎn)了母愛(ài)與童心。
在《通訊·二》中，冰心正和自己的父母看書(shū)、談話(huà)、吃點(diǎn)心時(shí)，一只小鼠初次出來(lái)覓食，因為她的惡作劇導致小鼠被小狗吞食而心生愧疚。是的，冰心奶奶曾經(jīng)為一頭折足的蟋蟀流淚，為一只受傷的黃雀嗚咽。冰心奶奶的文字中充滿(mǎn)了善良，我想，我們也要做一個(gè)善良的人。
在《臘八粥》中，我感受到了臘八粥的美味，還體會(huì )到了濃濃的親情，對母親深深的思念，更體會(huì )到了新一代對革命先烈的緬懷。讀到了這里，淚濕眼眶，久久不能平靜，作為一名學(xué)生，我必須好好學(xué)習才能對得起他們呀！
在《童年的春節》中，冰心奶奶描述了童年春節豐富多彩的活動(dòng)�！拔铱匆�(jiàn)母親系起圍裙、挽上袖子，往大壇子里裝上大塊大塊噴香的裹滿(mǎn)紅糟的糟肉，還有用醬油和各種香料的鹵肉，還蒸上好幾籠屜的紅糖年糕……”這段話(huà)寫(xiě)了春節前母親忙碌的身影給作者留下了深刻的印象，讓我看到了舊社會(huì )過(guò)春節忙碌的景象，感受到了過(guò)節時(shí)的熱鬧。多么幸福的回憶��！這是中國傳統節日的魅力，它熱鬧喜慶，年味濃郁，凝聚著(zhù)中華文明的傳統文化精華。冰心奶奶是幸福的，生在中國的新世紀的'我們也是幸福的。
冰心奶奶的散文樸實(shí)無(wú)華，感情真摯，寫(xiě)出了童年的美好，母愛(ài)的永恒。世紀老人用愛(ài)與童真寫(xiě)出來(lái)的文字，讓我心生感動(dòng)，我會(huì )帶著(zhù)繼續閱讀的。
《冰心散文集》讀書(shū)筆記 篇31
今年的暑假期間，我根據老師們推薦書(shū)名，便買(mǎi)了本《冰心散文》，我懷著(zhù)興奮的心情翻開(kāi)書(shū)，偶然看到《冰心散文——寄小讀者》中第一章的通訊五，便不經(jīng)意讀起了。
文中講訴了，冰心奶奶在火車(chē)上遇見(jiàn)一對母女，那女兒不住地撒嬌，要湯要水。母親面目藹然，和她談話(huà)的態(tài)度，似愛(ài)憐，又似斥責。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親，臨風(fēng)偷灑了幾滴淚�；貞浧鹋R行時(shí)，姨母問(wèn)她舍得母親么？她從容一笑，回答：“那怎么舍不得？日子那么短，那邊還有人照應�！笨善鋵�(shí)內心舍不得母親，更舍不得母親對自己的愛(ài)。
是呀，有誰(shuí)能斷絕這濃厚的母子情呢？母親給了我們生命，又把我們養育成人，又給予我們許許多多的愛(ài)，而這種愛(ài)是永恒不變的，是溫和的、是細碎的。然而也正是這種愛(ài)時(shí)刻圍繞著(zhù)我們，只不過(guò)這種愛(ài)在平常人眼中是理所當然的'，所以使我們并不珍惜，有時(shí)甚至感到厭煩，那時(shí)我們希望得到像火山一樣摯熱、像瀑布一樣壯觀(guān)的愛(ài)。
母愛(ài)是大多小孩出生時(shí)不可缺少的一部分，不過(guò)有些孩子的出生時(shí)很可憐，他們一出生母親就離開(kāi)了他們，他們就像沒(méi)有避風(fēng)港的小草，是那么的脆弱，雖然他們沒(méi)有避風(fēng)港當成大樹(shù)一樣堅強，而且他們比平常人更加珍惜自己的親人，不過(guò)很多人在一個(gè)美滿(mǎn)的家庭卻不懂得珍惜親人，直到母親過(guò)世后，才察覺(jué)生活中好像少了什么東西，對啊，那就是母愛(ài)！
母愛(ài)猶如一個(gè)“避風(fēng)港”，為我們遮風(fēng)擋雨，不惜犧牲自己；母愛(ài)又猶如一個(gè)暖爐，在冬天為我們取暖，不惜付出生命；母愛(ài)還猶如千千萬(wàn)萬(wàn)的東西，雖然他們微不住道，但是就是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們日后想起來(lái)會(huì )有一絲甜蜜。就讓我們向冰心奶奶學(xué)習，從現在起珍惜母愛(ài)，日后回報母愛(ài)！
《冰心散文集》讀書(shū)筆記 篇32
冰心奶奶一直是我崇拜的偶像，她是現代著(zhù)名的小說(shuō)家，散文家，詩(shī)人和兒童文學(xué)作家，她用最親切的語(yǔ)言寫(xiě)著(zhù)屬于自己的作品。我曾經(jīng)有幸讀過(guò)冰心奶奶的著(zhù)名詩(shī)集《繁星·春水》那一句句生動(dòng)的兒童詩(shī)，讓我十分的著(zhù)迷。這幾天我十分有幸的讀了冰心奶奶的《寄小讀者》，書(shū)里，冰心奶奶的一篇篇寄給小讀者的信，那溫暖親切的語(yǔ)氣，令我十分的著(zhù)迷，在著(zhù)迷的同時(shí)，我也獲得了許多的感悟，今天我就來(lái)分享分享。
在這本書(shū)中，冰心奶奶以充滿(mǎn)女性氣質(zhì)的細膩，清新的筆法表達了自己在異國他鄉對親人的思念，與此同時(shí)也抒發(fā)了自己對祖國，故鄉的熱愛(ài)。她在信中親切地與小讀者們講述著(zhù)自己在異鄉的`所見(jiàn)，所聞，還與小讀者們談著(zhù)自己的生活，理想和友誼。溫柔得讓人如坐春風(fēng)。
其中，我最為喜歡的是《通訊七》這一篇。它的主要內容是：冰心奶奶乘著(zhù)約克遜號離開(kāi)了自己熱愛(ài)的祖國，去向了遠方。望著(zhù)窗外平如鏡子的茫茫大海，冰心奶奶想起了自己的親人。而被奇景震撼的冰心奶奶也產(chǎn)生了對奇景的眷念，不舍。而本篇給我的感受是：冰心奶奶離開(kāi)家人時(shí)，才發(fā)現自己有多回憶自己與家人在一起的時(shí)光，所以我們一定要多珍惜自己與家人在一起的時(shí)光不要快失去時(shí)才懂得珍惜。
而這篇寄給小讀者的信也運用了景色，場(chǎng)景，動(dòng)作，細節等描寫(xiě)和借代，擬人等修辭手法。將海上的奇麗景色描寫(xiě)的美輪美奐，仿佛近在眼前，同時(shí)冰心奶奶也將自己離家的思鄉的情感融入了大海的美景中，運用了情景交融的寫(xiě)法。非常值得我學(xué)習。
《寄小讀者》這本書(shū)圍繞著(zhù)冰心奶奶的母愛(ài)，童心，對人生的感悟和自然而寫(xiě)。十分值得我們去細細品味。
《冰心散文集》讀書(shū)筆記 篇33
我偶然從家里翻找出一本書(shū)，是一本蒙著(zhù)一層灰塵的黑色外殼的書(shū)，書(shū)的封面正上方有一幅圖畫(huà)，畫(huà)中有一位小姑娘正躺在一片云朵中，有許多的荷葉。圖下方寫(xiě)著(zhù)書(shū)的名字——《寄小讀者》，題目下方是作者，我一看，嘴巴立刻張成了“O”字形。原來(lái)這是冰心奶奶的一篇散文集啊，于是我饒有興致地閱讀起來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期閱讀，我忽然發(fā)現冰心奶奶是一位有著(zhù)童心的大孩子。她和孩子們一起游戲，一起玩耍，和孩子們一起談?wù)撔氖�，她的一切事情都和孩子有關(guān)系。她是一個(gè)熱愛(ài)孩子、關(guān)心孩子的人。她將一生全都奉獻給了兒童事業(yè)。
我認為冰心奶奶不僅僅是一位熱愛(ài)兒童的作家，她也是一位關(guān)愛(ài)親人的人，她在日本留學(xué)的時(shí)候，她也不忘給家中父母寫(xiě)信，匯報自己的身體情況，不讓父母擔心。她還給家中的弟弟妹妹們寫(xiě)信，提醒他們要好好學(xué)習，保證身體健康，照顧好父親、母親。
在《寄小讀者》中，我還有一個(gè)重要的發(fā)現，那就是冰心奶奶不僅兒童描寫(xiě)得形象生動(dòng)，而且冰心奶奶寫(xiě)風(fēng)景也寫(xiě)得惟妙惟肖，水平堪稱(chēng)是一流的。
我最喜歡的是冰心奶奶在約克遜號上寫(xiě)的信，因為冰心奶奶在這幾封信中用了大量的篇幅描寫(xiě)海上的景色，其中用了許多比喻，擬人等修辭手法，讓我讀完文章之后有一種恍如身臨其境的'感覺(jué)。從中我還學(xué)習到了冰心奶奶這種優(yōu)秀的寫(xiě)作方法和優(yōu)美語(yǔ)句。
此時(shí)此刻，我又將此書(shū)重新瀏覽了一遍，當我合上最后一頁(yè)時(shí)，我將所有的思緒全部整理起來(lái)，列出了滿(mǎn)滿(mǎn)一張紙，所有寫(xiě)好作文的要點(diǎn)。我最后將它們全都歸納起來(lái)，總結出了兩點(diǎn)：一是要留心身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴事情，二是要注意平時(shí)積累，多用各種修辭手法和好詞好句。
這就是我認為冰心奶奶能寫(xiě)出好文章的原因所在。
《冰心散文集》讀書(shū)筆記 篇34
冰心奶奶是我國現代著(zhù)名詩(shī)人、作家。她的文章質(zhì)樸無(wú)華，誠摯深遂，以平實(shí)的文風(fēng)，將永恒的感動(dòng)帶給讀者，延續了愛(ài)與美的血脈�！都男∽x者》就是冰心奶奶的代表作之一。請和我一起走進(jìn)這本書(shū)，品味冰心奶奶的語(yǔ)言。
《寄小讀者》是冰心奶奶于1923年至1926年之間寫(xiě)給小朋友的通訊。這本書(shū)共二十九篇，其中二十一篇是冰心奶奶赴美留學(xué)期間寫(xiě)的。這本書(shū)主要表達了冰心奶奶對親人和祖國的思念，冰心奶奶以細膩、柔美的筆調揮灑出在異國他鄉時(shí)那種眷戀。這本書(shū)到處都透著(zhù)童真的氣息。
冰心奶奶曾在信中寫(xiě)道“我是你們天真隊里的一個(gè)落伍者—然而有一件事，是我常常用以自傲的，就是我以前也曾是一個(gè)小孩子，現在還有時(shí)仍是一個(gè)小孩子。為著(zhù)要保守這一點(diǎn)天真直到我轉入另一個(gè)世界時(shí)為止，我懇切地希望你們幫助我，提攜我，我自己也要永遠勉勵著(zhù)，做你們的.一個(gè)最熱情最忠實(shí)的朋友!”從這個(gè)句子中冰心奶奶希望永遠天真的欲望也可見(jiàn)一斑了。
《寄小讀者》這本書(shū)給我感觸最深的，無(wú)疑是冰心奶奶對母親的懷念。是啊，母親在我們生活中扮演一個(gè)最重要的角色。生我們，養我們，母親為了我們操碎了心，一天天漸漸衰老。母愛(ài)如水，溫暖人心，也許只是一個(gè)小動(dòng)作卻能讓我們擁有力量，勇氣，信心。我們還小，每天都依偎著(zhù)母親長(cháng)大，母親照顧我們都已成往事。
然而一旦離開(kāi)母親，才會(huì )產(chǎn)生異常濃烈的對母親的思念。特別是離家很多年，哪怕只是一碗母親親手熬的粥都求之不得。那時(shí)候，就會(huì )像冰心奶奶一樣，時(shí)時(shí)刻刻都牽掛著(zhù)母親。一個(gè)人孤身在外，真想靠在母親身旁，看她那慈祥的笑容，聽(tīng)她溫柔的話(huà)語(yǔ)。
去《寄小讀者》里，感受冰心奶奶筆下偉大的母愛(ài)和純真的語(yǔ)言。
《冰心散文集》讀書(shū)筆記 篇35
說(shuō)到愛(ài)孩子，我們會(huì )想到冰心奶奶;說(shuō)到孩子們愛(ài)的，不僅是冰心奶奶，還有冰心奶奶的書(shū)。
《寄小讀者》這本書(shū)，我們可以稱(chēng)它為一封信，更可以說(shuō)，這是冰心奶奶用對孩子們的愛(ài)凝聚而出的一封信。
《寄小讀者》一開(kāi)始就寫(xiě)了冰心奶奶離開(kāi)母親，在火車(chē)上看到一對母女，女兒不住地撒嬌要水，而母親和她談話(huà)的態(tài)度，又似愛(ài)憐，又似斥責。這一幕深深地烙在了冰心奶奶的心里，因此，她想起了自己的`母親，臨風(fēng)偷灑了幾點(diǎn)酸淚。那是冰心奶奶第一次離開(kāi)家，離開(kāi)父母，而冰心奶奶硬是沒(méi)有在父母面前揮淚，當看到了火車(chē)上的母女兩人，卻又觸情生情。
生活中，我們總是不斷向父母索要，全然是家里的王子公主，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，卻從未體會(huì )過(guò)父母的感受。冰心奶奶寫(xiě)這一章，寫(xiě)自己離開(kāi)父母的懷抱，不正是想讓我們長(cháng)大，不正是想讓我們明白，從現在起記得多擁抱一下父母，多孝順父母，只因他們?yōu)榱宋覀兎瞰I了青春，奉獻了一切，他們硬是把畢生的期望都寄托給了我們。而這只是第一章，她的一次見(jiàn)聞，而她的第一個(gè)見(jiàn)聞，就給予我們這么多感慨。但如果單單從文字，從一本書(shū)的角度說(shuō)，《寄小讀者》的每個(gè)字，每一句都能讓我體會(huì )到文字的美妙，不得不說(shuō)《寄小讀者》是一本浸潤心靈的美文集。
當我閑余之時(shí)翻開(kāi)這本書(shū)、這封信，就像徜徉在無(wú)盡的春景中，沐浴著(zhù)舒服的暖陽(yáng)，一路歡歌，一路奔跑。細細凝神體會(huì )這些文字的奧妙時(shí)，我又會(huì )為冰心奶奶路上的見(jiàn)聞低頭沉思，為冰心奶奶童年的趣事?lián)P起微笑。
冰心奶奶對少年兒童是多么喜愛(ài)，而我們也喜愛(ài)著(zhù)冰心奶奶的童心，喜愛(ài)著(zhù)她這一部暖心之作——《寄小讀者》。
《冰心散文集》讀書(shū)筆記 篇36
今天，我第一次讀冰心奶奶寫(xiě)的這本書(shū)，從這本書(shū)中，我體會(huì )到了冰心奶奶是多么地喜歡兒童！
冰心，原名謝婉瑩，生于福建省長(cháng)樂(lè )縣一個(gè)海軍軍官家庭。1999年去世，享年99歲，人稱(chēng)“世紀老人”。冰心是她的筆名，取“一片冰心在玉壺”之意。母愛(ài)，童真，自然是其作品的主旋律。她非常愛(ài)小孩，把小孩比作“最神圣的人”。冰心奶奶，是一顆巨星，在中國文壇和讀者心中已經(jīng)亮了七十多年，清新婉麗，以情感人，是冰心奶奶散文的獨特風(fēng)格。
《寄小讀者》共二十九篇，是冰心奶奶于1923年至1926年間寫(xiě)給小讀者的通訊。通訊內容大都是報道
自己赴美途中，和身居異鄉時(shí)的一些生活感受，表達她出國期間對祖國的關(guān)注和深切懷念�！巴ㄓ嵠摺笔潜磉_這方面內容非常典型的一篇作品，通過(guò)作者對太平洋和慰冰湖美麗景色的`描寫(xiě)。
這篇通訊包括前后兩個(gè)部分。第一部分是1923年8月在日本神戶(hù)寫(xiě)的，介紹她從上海到神戶(hù)的三天中的海上生活，寫(xiě)的是海，在乘船遠行途中對海景的觀(guān)賞和聯(lián)想。開(kāi)頭寫(xiě)碼頭告別，抒發(fā)離愁別緒；接著(zhù)以清新活潑的船上生活，喚起童年的記憶；又通過(guò)日本神戶(hù)的山光水色和舟中靜寂，勾起思鄉懷母之情。文章對自然，童真，母愛(ài)的贊頌得到了完滿(mǎn)和諧的表現。第二部分寫(xiě)的是湖。記述了作者到達美國后，游覽慰冰湖的感觸。我們可以感受到字里行間，或隱或現，或濃或淡，始終浮動(dòng)著(zhù)作者的情思。
作者用她那支多彩之筆，記下了她的成長(cháng)，她的觀(guān)察，她的感受，她的愛(ài)憎，她的憂(yōu)患，讓我們充分地了解了兒童的天真，可愛(ài)，活潑。
《冰心散文集》讀書(shū)筆記 篇37
暑假里我讀了許多書(shū)，唯有一本是特別的。全書(shū)沒(méi)有犀利的文筆，沒(méi)有高深的哲理，但細細咀嚼，感受到的是溫暖、細膩和濃濃的愛(ài)意，這本書(shū)，就是《寄小讀者》。
《寄小讀者》，是冰心女士在1923年-1926年間寫(xiě)給小讀者的通訊，共二十九篇，大部分是在她赴美留學(xué)期間寫(xiě)成的。作者通過(guò)描寫(xiě)她“幼稚的歡樂(lè )”和“天真的眼淚”，盡情的歌頌了母愛(ài)的偉大、童心的善良、大自然的美妙以及她所熱愛(ài)的祖國。將愛(ài)心、善良、向上的種子撒在了一代又一代兒童的心里。
冰心說(shuō)，《寄小讀者》是她“最自由，最不思索”的'作品。因而在書(shū)中，冰心率真的個(gè)性表現得淋漓盡致，一個(gè)純真、純潔的少女也仿佛站在了我的面前。將全書(shū)通讀一遍后，我頗有感觸。一個(gè)人無(wú)論年齡多大，經(jīng)歷過(guò)多少坎坷，只要擁有一顆童心，一顆樂(lè )觀(guān)向上的心，一顆博愛(ài)、大愛(ài)之心，就永遠都是快樂(lè )的，年輕的。冰心就算是在生病時(shí)，也像一個(gè)調皮的孩子一樣“拿書(shū)遮著(zhù)信紙”給父親寫(xiě)信。在病院里“三歲的孩子似的，一邊忙忙的玩，一邊嗚嗚的唱，有時(shí)對自己說(shuō)些癡駿的話(huà)”�，F在有許多人想方設法花錢(qián)整容使自己變得年輕，而內心卻是消極的，萎靡的。紅顏易老，當紅潤變成蒼白，人老珠黃之時(shí)，內心的積極、樂(lè )觀(guān)、向上才是永葆青春的秘訣。冰心女士活了99歲，被稱(chēng)作是“世紀老人”，而直到她生命的結尾，仍像個(gè)孩子一樣活潑。在她逝世后，給人留下的仍是率真、活潑、美麗的印象。
正如作家魏巍所說(shuō)：“一顆善良美麗的星辰隕落了，而她的光芒，將永遠留在幾代人的心里…… ”冰心的作品給了我們太多的感動(dòng)，讓我們得到了溫暖和安慰，也讓我們理解了人間真諦。
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