精選散文的作文匯編9篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的散文的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

散文的作文 篇1

　　早晨坐著(zhù)公交車(chē)來(lái)到校園，剛到校門(mén)口就聽(tīng)到同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，我深深的吸了一口氣，感嘆地說(shuō)：“好清爽的空氣��！”

　　一跨進(jìn)校門(mén)，我驚得一下說(shuō)：“我的學(xué)校被一層薄霧籠罩著(zhù)�！边�看到一些杏樹(shù)的葉子在翩翩起舞，就像一些小姑娘穿著(zhù)金黃色的衣服在舞蹈一樣、美麗極了。有時(shí)還會(huì )聽(tīng)到一些小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫，就像我們學(xué)朱自清的《春》的那篇課文寫(xiě)的一樣，“鳥(niǎo)兒高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子�！�

　　一進(jìn)教室。我第一眼看到的就是我們教學(xué)樓的北邊。草青青的，還帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的.黃色，樹(shù)上的黃葉紛紛落下。還有一些花鋪在小路上形成了一條鮮花之路。路旁還有幾把休閑椅。有棕樹(shù)、樟樹(shù)、桂樹(shù)等等。小路旁還有一些灌木叢。在教學(xué)樓前還有一個(gè)紅色的雕塑。在我們教學(xué)樓后面還有一座教學(xué)樓，教學(xué)樓上我們每天都可以看到：千錘成利器，百煉成純鐵。這幾個(gè)大字。

　　我們的第一座教學(xué)樓前還有一片草地，還有香樟樹(shù)和一棵似橡皮樹(shù)、棕樹(shù)。早晨的校園總是那么安靜和平，又有一點(diǎn)點(diǎn)溫馨的感覺(jué)。隨著(zhù)同學(xué)們漸漸地多起來(lái)，校園里也有了一下瑯瑯的讀書(shū)聲。還有一些鳥(niǎo)兒的鳴叫摻和在中間。這是太陽(yáng)公公也跑出來(lái)湊熱鬧，薄霧漸漸消失了。

　　這就是我看到的校園的早晨，安靜而和平、溫馨的校園。

散文的作文 篇2

　　我愛(ài)花，所以也愛(ài)養花。記得第一次養花，我天天都要上學(xué)，根本沒(méi)有時(shí)間去照管那株花，只能任其自然生長(cháng)，最后那株花枯死了，第一次養花宣告失敗。不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？這件事正驗證了老舍先生的這句話(huà)。雖然這次失敗了，但是我不會(huì )輕易放棄，而是找出原因，繼續去養花�；ǖ母形蛏⑽�

　　第二次，我養了一棵文竹。每天，我都會(huì )抽出五分鐘的時(shí)間來(lái)照管它，兩三天澆一次水，一個(gè)月施一次肥。幾天后，文竹長(cháng)高了好幾厘米，之后，文竹越長(cháng)越高，越來(lái)越大，細細的`軟茸茸的葉子十分好看。我原以為文竹不會(huì )開(kāi)花的，但是有一天，我驚奇地發(fā)現文竹的細枝上竟開(kāi)出了一朵朵小小的白花，仔細用鼻子嗅一嗅，竟能聞到一股淡淡的清香。從那一刻起，我知道這次養花我成功了。但是成功把花養活，并不代表就可以停止勞動(dòng)，停止照管文竹，以后，我更加精心地照顧它了�，F在，這棵文竹已經(jīng)長(cháng)得很高了，因為莖太長(cháng)了，所以爸爸把它盤(pán)成一個(gè)花環(huán)的形狀，讓它們順著(zhù)環(huán)狀繼續生長(cháng)。

　　通過(guò)這次養花，我明白了一個(gè)道理：做任何一件事情，都不能光想著(zhù)守株待兔，坐享其成，如果想有所收獲，就必須付出自己的辛勤勞動(dòng)。北京石景山六一小學(xué)

散文的作文 篇3

　　但我有一腔不甘平庸的熱血，渴望踏上一條更為放蕩不羈的險途。

　　高中以來(lái)被打上藝考生的標簽，人人只道瘋狂且庸俗，似乎他們口中的我們不需要花費太多努力就能得到想要的一切，似乎踏上這條不歸路的我們僅僅是為了高考，似乎我們所有的坦蕩、珍視與理想都可以被掩埋。

　　事實(shí)并非如此。

　　你可熟知六點(diǎn)的畫(huà)室，放學(xué)鈴已經(jīng)響了很久，黃昏依然溫柔，透過(guò)窗戶(hù)洋洋灑灑的穿進(jìn)來(lái)，勇敢又真摯的投射出畫(huà)架、畫(huà)板的陰影，富有人情味的照在畫(huà)紙的邊緣上，印出誘人的光影，與黃昏柔光下漂浮著(zhù)的螨塵相互交織變化著(zhù)。畫(huà)室人已散去大半，只留下零星幾人做伴，一個(gè)個(gè)卻又十分認真的研究著(zhù)自己的作品，并進(jìn)行不斷的改進(jìn)與完善，手臂不停地揮動(dòng)著(zhù)，目光不斷的觀(guān)察著(zhù)，沒(méi)有絲毫多余的交談，沒(méi)有任何令人不悅的噪聲，有的只是筆尖在畫(huà)紙上摩擦的聲音，滿(mǎn)是人情味的繾綣馥郁，深刻的印在我的腦海之中，至今不曾忘懷。

　　你能想象九點(diǎn)的晚自習，每個(gè)人都安靜的看著(zhù)自己面前的.題目、書(shū)本，倦的人會(huì )趴下小憩片刻，誰(shuí)也不會(huì )發(fā)出什么聲音，寧靜的夏夜很是溫和，偶爾會(huì )有蟬鳴，偶爾會(huì )夾有輕微的咳嗽。若是透過(guò)窗戶(hù)望去，便會(huì )在夜色中瞧見(jiàn)對面的教學(xué)樓帶著(zhù)星星燈火，滿(mǎn)目嘩然的亮著(zhù)，一格一格照亮了我們的少年心，這一刻他們都還在堅持還在奮斗，這一刻不是只有我們。教室里的白熾燈依然還打在我們的桌面上，由近及遠，滿(mǎn)滿(mǎn)的努力與心安。

　　有時(shí)我們也會(huì )迷茫會(huì )無(wú)助，不知道前方在哪里，我們以什么視為信仰，又為什么而堅持。

　　當你用一半的時(shí)間都在畫(huà)畫(huà)，日復一日的訓練，提升你的技巧。有一刻你拿起畫(huà)筆時(shí)會(huì )突然不知道該如何下手，起點(diǎn)在哪，落點(diǎn)又在何處。你懵懂，你焦灼，你渴望，你追尋......那是一段厭倦期，停滯不前，一無(wú)所獲。你不知道該怎么辦，卻只是遵循著(zhù)內心所說(shuō)“你就得畫(huà)畫(huà)，這事由不得我自己。如果一個(gè)人掉進(jìn)了水里，他游泳的本事是好是壞并不重要，要緊的是他得從水里出來(lái)，要不他就會(huì )淹死�！�

　　這聲音真誠又熾熱，滿(mǎn)懷熱忱與孤傲，畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成了我們的本性，已經(jīng)成了我們不可磨滅的信仰與追求，不是為了高考，不是為了自己，不是為了家長(cháng)，不是為了一切目的，僅僅是因為信仰。我們還在努力，鍥而不舍的追求著(zhù)明天，擁有海子般“面朝大海，春暖花開(kāi)”的情懷；信念食指“相信戰勝死亡的年輕”；我們也“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。

　　年少的我們熱情、不羈、勇敢、執著(zhù)，我們能勇往直前也能揮手從頭再來(lái)，這就是我們的黃金時(shí)代，這就是我們永不放棄的信念。

　　除非黃土白骨，我定守你百歲無(wú)憂(yōu)。

散文的作文 篇4

　　嗨，你好嗎

　　在知道一切以前，我以為你一切都好

　　我會(huì )經(jīng)常想起你，每次走到家門(mén)口那個(gè)大大的斜坡

　　我就會(huì )想起曾和你一起，騎著(zhù)單車(chē)快速地下滑

　　風(fēng)吹起校服的衣擺，你和我的短發(fā)

　　我喜歡對你說(shuō)：你說(shuō)，等十年二十年以后，我們還會(huì )聯(lián)系嗎，還會(huì )記得彼此嗎

　　你的頭發(fā)細碎，嫩黃，正配你白到透明的皮膚

　　你笑著(zhù)，和我一樣有點(diǎn)尷尬：肯定會(huì )記得的吧，你這么傻，想忘記都難

　　后來(lái)我們剛升入高中的時(shí)候，我對你說(shuō)：我把你寫(xiě)進(jìn)了最近的一次作文里，就寫(xiě)我們在那個(gè)大大的斜坡上的情景

　　我們彼此的默契，寫(xiě)進(jìn)作文里的就是朋友

　　你是我的朋友，我也是你的

　　現在想想，一生太短，我浪費了你太多的時(shí)光，不知道我們是不是，上輩子有什么故事，你總是讓我在等

　　而這輩子，輪到我了

　　我永遠會(huì )心懷愧疚，那天下雪了，你在我樓下等我，我一如既往的遲到，你抬頭看我，頭上身上都落滿(mǎn)了雪花，卻沒(méi)有發(fā)火

　　我的自行車(chē)壞掉了，你載著(zhù)我穿過(guò)小區門(mén)口那個(gè)狹小的出口，我們差點(diǎn)摔倒，你以舞蹈家的柔韌性，伸出腿撐在墻上我們才躲過(guò)一劫，但是我們笑得很開(kāi)心

　　還有那么那么多個(gè)下午，放學(xué)后兩個(gè)人坐在單車(chē)上，停在我家樓下，從黃昏聊到天色漸晚，天空像是蒙上了閃著(zhù)細碎光芒的黑幕

　　一生太短，一瞬又好長(cháng)

　　我已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )再開(kāi)口問(wèn)你，但我想你肯定都記得

　　我們不是閨蜜，但是曾經(jīng)要好地走過(guò)了那幾年

　　我們是朋友，彼此欣賞

　　那時(shí)候我是那么的自戀又自信，現在想想，可能是因為你鼓勵又溫暖的眼神和微笑，給了我安全感和歸屬

　　你接納了我那么多的缺點(diǎn)，我被你慣壞了

　　你為什么總是在夸我，為什么要對我如此寬容？

　　我跟你也學(xué)會(huì )了愛(ài)別人

　　但我也覺(jué)得被愛(ài)是理所應當

　　直到被現實(shí)打敗，生不出改變的念頭

　　為什么我會(huì )那么懶，為什么你也不主動(dòng)聯(lián)系我

　　但是你一直活在我的記憶里

　　現在，你真的是活在我的記憶里了

　　我不想忘記你

　　一生好短，一瞬好長(cháng)

　　幸好啊，你的手曾落在我肩膀

　　我想說(shuō)，對不起，我確實(shí)為你寫(xiě)過(guò)一篇作文，但是卻沒(méi)有寫(xiě)到最后，這是不是意味了什么

　　我知道你會(huì )原諒我，像之前無(wú)數次一樣

　　但是我還是想寫(xiě)下這一篇文章，更多的.回憶和故事，都在心里，最珍貴的抽屜里保存著(zhù)

　　我已經(jīng)不是以前的我啦，還沒(méi)有那時(shí)候會(huì )寫(xiě)

　　但是我仿佛看見(jiàn)

　　有一個(gè)永恒不變的時(shí)空

　　青澀的我們騎著(zhù)單車(chē)，明媚的陽(yáng)光模糊了眉眼，但笑聲清晰

　　那時(shí)候不知道歸途在哪里，未來(lái)永遠充滿(mǎn)希望

　　如果可以，我永遠不想對你說(shuō)

　　謝謝你曾經(jīng)出現在我的生命里

散文的作文 篇5

　　我做了一個(gè)夢(mèng)。

　　夢(mèng)里百靈鳥(niǎo)的歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng)，一切回憶如同電影倒帶。

　　你從火葬場(chǎng)里出來(lái)，人們的眼睛由通紅變?yōu)槠匠�，你尚未離開(kāi)人世。

　　茉莉花掉落的花瓣從地上翩翩飄起，由腐爛重生為潔白。

　　百川倒流。

　　時(shí)鐘的指針開(kāi)始逆時(shí)針旋轉。

　　街上行人退回，退回。

　　太陽(yáng)從西邊的群山里冉冉升起游至東方，明月出現。

　　你退回客廳，切好的西瓜立起，回到一整個(gè)大大的橢圓體。

　　白開(kāi)水逐漸升溫，巧克力還完好地擺在桌上。春晚從一數到十。

　　天氣回暖，回到一個(gè)久遠的午后。

　　毛筆寫(xiě)下的印記悄然浮現，被筆尖收回塑料杯里。

　　塑料杯里的水流回水龍頭，你把我放在椅子上。

　　我年少，你的白頭發(fā)一根一根染成黑色，面容慢慢光滑。你淺淺微笑，牽起我的手。

　　窗外樹(shù)蔭正濃，知了不知疲倦地鳴叫。

　　睜開(kāi)眼的時(shí)候，才發(fā)現窗簾忘了拉上，因此可以看見(jiàn)高樓之上漆黑的夜空。夜里飄著(zhù)絲絲縷縷的小雨，有寥寥人家依然閃爍著(zhù)光，猶如波濤里飄搖的'一根蠟燭。月是月牙，夜里卻很明亮。

　　我翻了個(gè)身，抬眸向無(wú)垠的深空望去，訝然瞥見(jiàn)那一大叢一大叢——

　　璀璨的星河。

散文的作文 篇6

　　你說(shuō)走，讓你走，放開(kāi)曾經(jīng)牽過(guò)的手;再見(jiàn)面時(shí)笑一笑，分手之后還是朋友……

　　在愛(ài)情不能成立的時(shí)候，這句話(huà)是最美的;只是想想就覺(jué)得很美好，雖然分手了，還可以知道她的消息，還可以聊天，聊心事，可以彼此的問(wèn)候。對于聽(tīng)者而言，這是一個(gè)令人感動(dòng)的故事，也是一個(gè)人癡情的表現;于是，很多人分手之后做了朋友，才發(fā)現結果是如此的痛。

　　不管兩個(gè)人是因為什么分手，有多數人都想過(guò)，分手后還可以做朋友;或者說(shuō)，喜歡暗戀一個(gè)人，當你表白的時(shí)候被拒絕了卻連普通朋友也做不了;很多人都天真的覺(jué)得兩個(gè)仇恨的人都可以做朋友，何況是曾經(jīng)相愛(ài)的人。但是，大家都忘了一件事;愛(ài)情是這世間最美好也是最殘忍的，那么就不要用除了感情以外的任何事來(lái)作比喻。就像很多人都說(shuō)，愛(ài)情就像杯子，如果碎里就再也回不到從前;很多人都覺(jué)得很有道理，都信了，然后按照這種想法去做，白白的錯過(guò)了自己一生中最對的人，一輩子在痛苦中掙扎。愛(ài)情是很特別的，對于特別的東西就不能用正常的思維去思考;就像雙魚(yú)，是十二星座的最后一個(gè)，如果你用一般的思維去了解雙魚(yú)，那你就不會(huì )懂它。

　　我得承認，很多時(shí)候兩個(gè)人分手以后做了朋友，每天還可以聊天，但是說(shuō)的卻都是違心的虛情假話(huà)，久而久之，兩個(gè)人會(huì )慢慢的沒(méi)有話(huà)題，然后就成了不在聯(lián)系的熟人;說(shuō)是很熟悉覺(jué)得陌生，說(shuō)陌生又覺(jué)得很熟悉，每每想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心底就會(huì )陣陣的疼痛，折磨著(zhù)不能有自己真正的生活;對于你后來(lái)的另一半也是不公平的。任誰(shuí)都不會(huì )喜歡自己同足而眠的人，心里想著(zhù)一個(gè)舊人。

　　愛(ài)情，不需要偉大的人;你越是偉大(不管這偉大是真的還是假的），對你自己的家庭，對愛(ài)你的人越不公平;或許別人覺(jué)得你癡情，但是你卻深深的傷害了一個(gè)陪伴一生的人。愛(ài)情就是自私的，你越是愛(ài)一個(gè)人，在知道他不能給你結果的時(shí)候就更要勇敢的舍棄;如果你們一直聯(lián)系著(zhù)，又沒(méi)有結果，那么受罪的是用情的人，每天被折磨的是用情的人;當初在一起的所有美好都變成了最痛的回憶。

　　不要以為一個(gè)人真愛(ài)你就不會(huì )離開(kāi)，一個(gè)人的心再熱也是慢慢變冷的;每天纏繞在你身邊說(shuō)愛(ài)你，跟你在一起的'人，即使你拒絕了一千一萬(wàn)次也不會(huì )離開(kāi)，你以為這才是真的愛(ài)你。如果你這樣認為就大錯特錯了，只有一個(gè)對你沒(méi)有感情的人才是最能經(jīng)得住你拒絕的人;如果你一直拒絕他就當是一種習慣，如果你覺(jué)得是真愛(ài)，接受了，他得到你的人，嘗了你的好處就跑了，或者壓根他早就結婚，只是為了享受愛(ài)情的過(guò)程(對于這種情況現在的社會(huì )很多，不信的人可以經(jīng)歷以后自己慢慢體會(huì ))。

　　愛(ài)你的人才會(huì )離開(kāi)，如果他每天看到你的好，卻覺(jué)得難過(guò)，因為你的好不是他給的，因為證明了沒(méi)有他，你一樣過(guò)的很好，這不是安慰，是一種傷害;如果你過(guò)的不好，他會(huì )更加心痛，本來(lái)可以給你更好的你不要，選擇了錯誤，傷害了自己，又不相信了愛(ài)情，一個(gè)人承擔著(zhù)，這對于愛(ài)你的人來(lái)說(shuō)是最殘忍的折磨。

　　一個(gè)人愛(ài)你的時(shí)候你不接受，他走了你覺(jué)得他不是真的愛(ài)你;但是，對于已經(jīng)放棄的人來(lái)說(shuō)，不管對你的感情是不是真的，都不重要了。人就是這樣，越是愛(ài)的人，在知道得不到的時(shí)候就會(huì )選擇盡快的逃避，盡快的忘了，可越是想忘越忘不了，就知道選擇斷了一切的聯(lián)系。斷了以后心里又迫切的想知道，就這樣一直折磨著(zhù)用情的人，直到有一天，時(shí)間沖淡了這份情，所有的愛(ài)都變的平常;直到不會(huì )再被折磨的時(shí)候，那份情才永遠的消失。

散文的作文 篇7

　　我有兩點(diǎn)認識。第一：學(xué)校原來(lái)真的是被那些被自己束縛的人形容的那么自由美好的地方。外面社會(huì )不能像在學(xué)校那樣肆無(wú)忌憚地生活，因為在學(xué)校朋友就是單純的朋友關(guān)系，沒(méi)有金錢(qián)關(guān)系。在社會(huì )上人們?yōu)榱怂麇X(qián)變得虛偽丑陋了許多，在別人面前禮貌了起來(lái)。每個(gè)人都試著(zhù)裝出一副高貴懂事的樣子，叫人看著(zhù)都累。于是我開(kāi)始喜歡民工們了，他們下班后騎著(zhù)沾滿(mǎn)泥土的大車(chē)子，邊騎邊與同伴打斗歡笑。

　　他們是快樂(lè )的，幸福的。我并不像有的人那樣認為錢(qián)是創(chuàng )造快樂(lè )的'，當他們擁有很多錢(qián)時(shí)，我想壓力與煩惱和身心的疲憊也與日俱增吧！錢(qián)應該是緩和壓力減少煩惱的，健康樸素的生活應該足夠了。錢(qián)應用于有備之需。所以不必去為了更多的利潤而虛偽，出賣(mài)自己的靈魂，健康樸實(shí)認真的人最美麗，也最快樂(lè )，幸福。所以我建議人們買(mǎi)保險。

　　記得剛來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候軍訓，每天廣播里都會(huì )放《當你》，那時(shí)候還不認識王心凌，歌名還是后來(lái)才知道的，還記得那時(shí)的感受。當時(shí)一定想過(guò)一個(gè)事，就是在畢業(yè)的時(shí)候會(huì )回首3年的一切，過(guò)的好快，經(jīng)歷了好多好多啊，大學(xué)是人生最難忘的一段時(shí)光，不管他是陽(yáng)光還是陰雨。

散文的作文 篇8

　　過(guò)了十五年才算過(guò)完。鄭重其事的年如約而至，又在喧鬧聲，鞭炮聲中匆忙掠過(guò)。待安靜下來(lái)，品一下年的味道，竟無(wú)法道出，自己都有點(diǎn)詫異了。是不是感覺(jué)有些遲鈍了？要不然就是漸老的征兆？什么時(shí)候開(kāi)始的，失卻了對新年的祈盼和喜悅，取而代之的是感嘆和傷感，甚至還夾雜著(zhù)一絲恐懼。追問(wèn)自己，年輕的心態(tài)到哪里去了？也許什么也無(wú)法遮掩住歲月的腳步，莫名的惆悵在某一時(shí)刻會(huì )從心底竄出來(lái)。嗅覺(jué)，味覺(jué)都會(huì )失靈。

　　過(guò)年的'人群中該是有我的吧，卻似乎自己又是一個(gè)陪客，陪父母以敬孝；陪孩子以盡責，滿(mǎn)臉的笑意，滿(mǎn)心的歡喜都是給他們的嗎？又似乎不全是，要不然怎么會(huì )心安理得的忙碌著(zhù)，累著(zhù)�；蛟S只有在一個(gè)寂靜的地方，一個(gè)可以聽(tīng)到自己心跳的的方，只一瞬間的神經(jīng)觸動(dòng)，會(huì )覺(jué)得快樂(lè )是他們的，我什么也沒(méi)有……在一個(gè)不適合的時(shí)間，不適合的環(huán)境，品不出味道。

　　每年過(guò)年，我總會(huì )隨老公，孩子們回鄉下陪公公婆婆過(guò)年。農村的春節總是伴隨著(zhù)各種繁文縟節和林林總總的講究，中原民俗在這里不但繼承而且已發(fā)揚光大了。自己不受約束的個(gè)性從心里不情愿順從，特別是大年初一的大拜年，初一一大早，全村年齡不太大，輩分不算高的所有成年人(我和老公在此行列)會(huì )挨家挨戶(hù)拜年，給長(cháng)輩問(wèn)安，給孩子添歲(出門(mén)時(shí)壓歲錢(qián)是要備好的)，家長(cháng)里短，柴米油鹽也是要講的，全村三，四十戶(hù)人家，等全部拜完，天已近黑。盡管每到一家都會(huì )有煙茶果子招待，也耐不住肚子還是咕咕叫了，腳也走的酸痛。踩著(zhù)積雪，頂著(zhù)寒風(fēng)，心里有一千個(gè)不愿，嘴上是不會(huì )說(shuō)了，已不似那些年孩子氣了。會(huì )對自己默默說(shuō)，一年就這么一次，忍著(zhù)吧。有時(shí)候，容忍也是一種成熟，一種涵養，一種最無(wú)私的愛(ài)。

　　不知道自己為什么會(huì )有這樣一種忍的感覺(jué)，這種感覺(jué)和年的氛圍是不搭調的。其實(shí)也是有讓人情感自然宣泄的時(shí)候，當村里90多歲的老太太很慈愛(ài)地望著(zhù)我，叫出我名字的時(shí)候；當村里大嫂用粗糙的大手拉我上炕的時(shí)候。自己心里不是有一種溫暖在流淌嗎？為什么要用“忍”呢？感覺(jué)自己很可笑，告訴自己，既要學(xué)會(huì )享受一個(gè)人的安靜，也應該融入那種熱鬧和喜悅。

　　年的味道，已無(wú)法清晰地道出，或喜，或憂(yōu)；或甜，或澀……或者是五味雜陳，自己已然不能分辨得很清，已不似兒時(shí)的單純，不似年少時(shí)的清爽，靜下心來(lái)仔細的品，各種滋味會(huì )一起涌上心頭。

　　年亦然是新年，味道已被時(shí)間發(fā)酵，只有自己才能品出最真實(shí)的味道吧！無(wú)法分享，收藏也好……

散文的作文 篇9

　　我們每天早晨都會(huì )去學(xué)校。在我進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我們可以看到一層層薄薄的霧，雖然不是很大，但也是迷迷糊糊的！

　　“好了”，現在我就帶你們進(jìn)入我們的學(xué)校吧。在校園里，我們可以看到，我們的銀杏樹(shù)，在春天的時(shí)候，銀杏們就像是一個(gè)小孩子一樣特別的頑皮，他（她）就像跳到路面上來(lái)玩吧！“哎”可是，現在是秋天了，銀杏們也沒(méi)有長(cháng)得也沒(méi)有比春天好看了，現在的銀杏樹(shù)，他（她）們都是光禿禿的，一點(diǎn)也不好看。

　　現在，我在帶你們向前走，我們左邊的是以片碧綠。最最下面，就是離泥土很近的上面是小草，小草們綠的嫩，綠的翠，綠的濃。長(cháng)得可好看呢。我惡魔呢在慢慢往上看，我們看到有紅楓，紅楓紅的像火呢。再接著(zhù)向上看，我們可以看到，有碧綠碧綠的香樟樹(shù)，還有幾棵，好像是綠的吧，中間還是碧綠碧綠的，綠的濃，但是芭蕉樹(shù)的的頭上，那里有點(diǎn)黃突突的。

　　再接著(zhù)往右走，地上的小草，小草上還有一行字“讓綠色的旋律，環(huán)繞每一個(gè)生命”。草上面還有四座石凳，維著(zhù)中間還有一些，碧綠中還帶著(zhù)點(diǎn)黃色的小樹(shù)苗吧！在往上看，還可以看到，一個(gè)高的石座上，還有我們學(xué)校的`標志，它的顏色是深紅深紅的，看上去怎么跟麻花一樣的，石座旁的邊上還有“騰飛”兩個(gè)字。在旁邊還有一行字，那就是“千錘成利器，百煉成純鋼”。

　　這是我們的校園，我們的校園是空氣很清晰的，因為我們的校園的綠化是很好的。這就是我們的校園��！

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