精選散文作文匯總7篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的散文作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

散文作文 篇1

　　通訊與散文

　　最近一位網(wǎng)友批評我的一篇散文為四不像，因為我散文中結尾牽涉到議論，說(shuō)記敘文最忌諱議論，而議論文里又不允許記敘。不知道我是怎么亂寫(xiě)的，如果給他（她）打分，就是不及格。我分析這位網(wǎng)友一定是位小學(xué)作文老師，他（她）在把我的作品與他（她）教的學(xué)生作文對號入座。似乎我是在作文起步，所以說(shuō)我的作品是“四不像”。

　　如果站在他（她）的角度，這句話(huà)是對的。這倒讓我想起了讀書(shū)時(shí)代，小學(xué)語(yǔ)文和作文，記得體裁有三種吧，一種是記敘文，一種是議論文（論說(shuō)文），還有一種叫說(shuō)明文。而到中學(xué)時(shí)代，對文體又多了認識，開(kāi)始接觸到小說(shuō)、散文、故事、詩(shī)歌、通訊、特寫(xiě)等，當然還有雜文、論文、小品、報告文學(xué)、戲劇等，這大概就是我們學(xué)生時(shí)代對于文章體裁逐步升級的認識。

　　到大學(xué)應該就更具體了，因為專(zhuān)業(yè)不同，因此說(shuō)法也就不同。文科里分文學(xué)系和新聞系，文學(xué)是向著(zhù)文學(xué)創(chuàng )作而去指導，新聞系則是培養記者之類(lèi)的新聞工作者，這樣就有了經(jīng)緯分明的楚河漢界，對文體的看法就不一致了。

　　記得學(xué)習魏巍的散文《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》和《年輕人讓你的青春更美麗吧》，老師說(shuō)這種文章的體裁叫通訊。大概當時(shí)魏巍的身份只是一名戰地記者，屬于新聞工作者，他還不是作家，所以這體裁才叫通訊的。而到我認識散文作家時(shí)，魏巍、楊朔、劉白羽他們都是當代一流的散文大家，而魏巍的這兩篇文章又被界定為散文經(jīng)典了。

　　我想在這里要談的還是通訊與散文的區別。不知我的粗淺理解對不對。確實(shí)記者與散文作家是兩種不同的職業(yè)概念。兩下的看法還是會(huì )有點(diǎn)撞車(chē)的。記者辦報紙搞新聞，講究的'是真實(shí)，靠真實(shí)人和事的精神鼓舞人和感動(dòng)人。而散文作家呢，他則是靠文筆的色彩和文學(xué)形象感動(dòng)人，讓你受到作品的鼓舞和感動(dòng)。所以通訊寫(xiě)作多是搞新聞的記者所為。當然散文作家你要規定他寫(xiě)通訊，也可以寫(xiě)出來(lái)，主要是局限真人真事的報道，像人物通訊。而散文作家就顯得浪漫自由了，他在文章不一定描寫(xiě)一個(gè)真實(shí)姓名的人，他作品中的人物只是一個(gè)文學(xué)形象，他可以把幾個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)集中表現到一個(gè)人身上，他可以把一個(gè)人物進(jìn)行很個(gè)性化描寫(xiě)，形成一個(gè)有故事的人。所以，與作家熟悉的人會(huì )把作家作品對號入座，但又有點(diǎn)模糊，說(shuō)他作品中的人既像張三又像李四。

　　其實(shí)，人物通訊也要對人物形象進(jìn)行細微地刻畫(huà)，但他離不開(kāi)一個(gè)具體人的真實(shí)形象。人物通訊可以發(fā)表在新聞版面上，而散文卻不同，他不能做到貴賓席面上，只能發(fā)表在副刊版上，算是文學(xué)作品。所以記者和散文作家寫(xiě)的東西很容易撞車(chē)。既然是文學(xué)，就要講究文采，而記者有時(shí)候卻認為作家做事不誠實(shí)，會(huì )搞文學(xué)虛構。但各有各的道理。

　　在基層工作，為行政搞文字服務(wù)，有時(shí)候文學(xué)就行不通。記得我遇到一位黨委書(shū)記，當時(shí)黨委沒(méi)有秘書(shū)，要我替他寫(xiě)報告，我是學(xué)文學(xué)的，就把他要講的內容進(jìn)行了文學(xué)思維羅列，進(jìn)行由淺入深層層推進(jìn)，哪知被他一狠狠批評，這東西酸不酸咸不咸的。而后來(lái)的黨委書(shū)記看法就不同了，他認為我的寫(xiě)作路線(xiàn)很好，講上去順口成章，慢條斯理，把一些事情分析地透切，做報告人也看上去有修養和文化水平。這就叫蘿卜白菜各有所愛(ài)。原來(lái)我有兩個(gè)文學(xué)朋友都是鄉鎮的黨委書(shū)記，一位在漣水縣，一位在淮陰區，我同他們開(kāi)玩笑，我要做你們的秘書(shū)就好做了。他們說(shuō)得好，你做我們的秘書(shū)就清閑了，我們自己的講話(huà)稿從來(lái)不要人寫(xiě)，自己畫(huà)畫(huà)就可以了。這倒是真的，筆勤的人，干嘛要找別人動(dòng)手，別人的思路與自己總是不同，自己寫(xiě)自己有數，說(shuō)什么寫(xiě)什么多自由。

　　大概也就是那些年無(wú)休止地應付公文寫(xiě)作，嚴重地影響了我創(chuàng )作思維的拓展，局限在公文寫(xiě)作的怪圈里，也挫傷了業(yè)余文學(xué)創(chuàng )作的積極性，所以那么多年沒(méi)有出一篇好的散文作品。其實(shí)筆也沒(méi)有閑住，那寫(xiě)出來(lái)的東西都是一些臨時(shí)效應，為了形勢和時(shí)政服務(wù)，盡管也經(jīng)常在報紙上發(fā)一些豆腐塊的新聞報道、新聞消息之類(lèi)，現在把它拿出來(lái)卻一點(diǎn)價(jià)值都沒(méi)有，總感到自己對不起自己，把自己的文學(xué)青春給荒蕪了，再等認識這一點(diǎn)已經(jīng)遲暮了。就連現在再重操舊業(yè)，仍然顯得力不從心，因為受那種時(shí)政寫(xiě)作的影響，顯得謹小慎微，拓不開(kāi)思路，靈動(dòng)思維不敏捷，文采修養也差，要想寫(xiě)出有一點(diǎn)突出影響的力作難也。

　　眼下網(wǎng)絡(luò )文學(xué)流行，我也經(jīng)常參與友的交流，但網(wǎng)絡(luò )文學(xué)畢竟不是作家文學(xué)，文學(xué)底線(xiàn)平面還是較低的，但我可以通過(guò)折射透視的眼光探索它的深層次，所以遇到一些初學(xué)者的責難我就感到不奇怪了。我不需要同他們頂針，但有一條就是要理清新聞寫(xiě)作與散文創(chuàng )作的關(guān)系，不能盲目地接受新聞寫(xiě)作的導向，盡量離開(kāi)通訊和新聞，刻苦鉆研我的鄉土文學(xué)、民歌文學(xué)，認定方向，力爭在有生之年取得較好的成績(jì)，爭取成為一名第三代“荷花淀”或“山藥蛋”派鄉土文學(xué)作家。

散文作文 篇2

　　曹文軒的小說(shuō)《草房子》，講述了油麻地小學(xué)校長(cháng)的兒子桑桑難忘的六年小學(xué)生活。我們跟隨著(zhù)，陪伴著(zhù)桑桑，共同經(jīng)歷了一段從幼稚到成熟的成長(cháng)歲月。這一路上，一個(gè)個(gè)鮮活的人物不斷展現在我們眼前：調皮搗蛋、富有想象力的桑桑；受人嘲笑、長(cháng)不出一根頭發(fā)的陸鶴；堅強的杜小康；柔弱的`紙月；美麗可愛(ài)的白雀；有孝心的細馬；文靜的蔣一輪老師……

　　書(shū)中講述了一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事，讓我深深地感受到一種震撼人心的力量：善良、尊嚴、頑強……這一切都散發(fā)著(zhù)人性之美的光輝，不斷沖擊著(zhù)我的心靈�？戳诉@本書(shū)，我明白了，人要學(xué)會(huì )堅強。當遇上不幸的事時(shí)，很多人會(huì )不假思索地說(shuō)自己會(huì )堅強，會(huì )頑強地與命運斗爭。而當厄運真的來(lái)臨時(shí)，大多數人卻選擇了退縮、逃避。

　　書(shū)中的小主人公桑桑是真正的小強者。那一夜，桑桑的脖子上長(cháng)了一個(gè)很大的腫塊，連訪(fǎng)多家醫院，得出的都是相同的殘忍回答：桑桑將會(huì )不久于人世。如果我們是桑桑，會(huì )怎樣？是哭鬧？還是自暴自棄？桑桑選擇了頑強地與病魔斗爭，不放棄生的希望。

　　同樣，杜小康也是一個(gè)堅強的人。他是“少爺”出身，然而命運與他開(kāi)了個(gè)玩笑，讓他一夜之間失去所有。成績(jì)優(yōu)異的他不得不輟學(xué)跟隨父親放鴨子，還在校門(mén)口擺小攤營(yíng)生。原以為生長(cháng)在溫室中的他無(wú)法面對生活的巨變，但在生活的苦難面前，他表現得尤為堅強。他的經(jīng)歷告訴我們：當苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，要滿(mǎn)懷希望，堅強面對！那么，我們將會(huì )成為懸崖上那朵開(kāi)得最盛的花！

　　成長(cháng)是一種痛，但我們不愿讓它留下傷痕；成長(cháng)也是一種蛻變，就如蠶兒破繭成為美麗的飛蛾�！恫莘孔印返拿�，就像書(shū)中那些鋪在屋頂上的茅草一樣經(jīng)久不腐，以淡淡的筆觸將親情、友情、成長(cháng)融為一體。

　　苦苦的艾葉，靜靜的大河，金色的草房子，一望無(wú)際的蘆葦蕩……童年就像一間充滿(mǎn)陽(yáng)光的草房子，是一切美好的存在，她美得寧靜、溫馨、悠遠，而且永恒。成長(cháng)記錄著(zhù)痛苦，也鐫刻下快樂(lè )，沿著(zhù)成長(cháng)的痕跡，一步步，讓我們走向成熟，走向未來(lái)。

散文作文 篇3

　　清明節似乎總是與雨分不開(kāi)的。這個(gè)清明節卻是一個(gè)不下雨的晴天。

　　那是周二的上午，陽(yáng)光明媚的清晨絲絲柔和的陽(yáng)光照在我迷茫的臉上，我覺(jué)得美妙極了。爸爸讓我和他一起去給爺爺上墳，對于爺爺我只是從大人的談話(huà)中了解一些，在爸爸八歲那年我的爺爺患病就離開(kāi)了家人，爺爺去世也已經(jīng)三十多年了，是奶奶一手帶大了爸爸的.兄弟姐妹六個(gè)人，所以我們一大家都對奶奶很好。

　　清明節這一天，我家可熱鬧了，三個(gè)姑姑，兩個(gè)伯伯和兩個(gè)伯母都來(lái)了，還有他們的孩子，我的哥哥、姐姐們也都來(lái)了。我本來(lái)不想去的，但是爸爸偏叫我去，沒(méi)辦法我就去了，一路上我又叫又跳，一會(huì )兒翻跟斗，一會(huì )捉螞蚱，跑的非常開(kāi)心，不一會(huì )就來(lái)到爺爺的墳前，只見(jiàn)大伯伯他們拿出火紙，搖錢(qián)樹(shù)、美元、人民幣（都是假的）點(diǎn)上火就燒起來(lái)。這時(shí)大伯伯突然跪下來(lái)，并聲淚俱下的喊道：“大大(也就是爸爸的意思)來(lái)拿錢(qián)哦！大大來(lái)拿錢(qián)哦！你的兒孫們都來(lái)看你來(lái)了，連你的最小的孫子都來(lái)了�！逼渌�的人也都跪了下來(lái)，一起放聲大哭。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)也不由自主的哭了起來(lái)。原先的高興勁頭已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了……

　　我想，或許對于至愛(ài)親人的思念就是這樣吧吧。即使過(guò)了再長(cháng)的時(shí)間，在每次憶起他們音容笑貌時(shí)，我們的心中總會(huì )有些酸酸涼涼的感覺(jué)。哪怕是十年、幾十年，這種感覺(jué)也不會(huì )減弱、消失，反而會(huì )變的更加強烈。正因如此，清明節才會(huì )成為一個(gè)流傳千年的日子；清明時(shí)節的細雨，才會(huì )綿綿不絕地紛紛而至，這大概是對于人們心中哀愁的感應吧。

散文作文 篇4

　　“薯農”們經(jīng)過(guò)近半年的辛苦勞動(dòng)，終于盼到了紅薯成熟的季節。聽(tīng)老農們傳授，霜降過(guò)后，是挖紅薯的最佳時(shí)機，正值近幾天，秋高氣爽，天氣晴朗，更是開(kāi)挖的絕好機會(huì )。只見(jiàn)人人扛鋤、拿鍬，手提、肩挑、車(chē)子拖，忙得不亦樂(lè )乎。不是觀(guān)其身上的那套舊警服，誰(shuí)也不會(huì )想到，這些開(kāi)心的“薯農”竟是我單位的退休干警。

　　丈夫也一樣，像個(gè)地道的農民，欣喜地用大米袋子，裝回來(lái)兩袋紅薯，有紅心的，黃心的，大部分是紫心的。這些紅薯品種不一，個(gè)頭大小也不一，有拳頭大的，也有小老鼠大的。還有最顯眼的，就是那個(gè)連蔸都挖回來(lái)了的紫薯，壯壯的薯蔸下只結了一個(gè)“獨生子”， 讓人難以相信的是，那個(gè)“獨生子”竟然有足球那么大。

　　看看粗粗的薯蔸，瞅瞅大大的薯仔，真是“虎父無(wú)犬子”，父強子壯。我好奇地把那個(gè)紫薯在體重稱(chēng)上一放，哇！數字馬上顯示2.1kg“有4斤多重？這個(gè)稱(chēng)可能有點(diǎn)偏重吧�！闭煞虿幌嘈诺卣f(shuō)。也許是長(cháng)勢太快，這個(gè)足球大的紫薯，表皮裂開(kāi)了很多口子，就像一道道溝渠。驚喜之余，我不免有點(diǎn)惋惜：“還不如多結幾個(gè)小的�！�

　　紫薯是我的最?lèi)?ài)，往年的這個(gè)時(shí)候都是到超市去買(mǎi)，有時(shí)還遇不到。聽(tīng)說(shuō)這種紫薯很難“侍候”，沒(méi)產(chǎn)量，別人一般不種。見(jiàn)我鐘愛(ài)紫薯，今年紅薯插種時(shí)，丈夫對我說(shuō)：“我到農村去訪(fǎng)一訪(fǎng)，看有紫薯藤賣(mài)沒(méi)有�！庇谑�，他特意到就近農村詢(xún)問(wèn)了幾家村民，買(mǎi)到了一些紫薯藤試著(zhù)插下。真是心想事成，沒(méi)料到，幾個(gè)月后，竟然收獲這么大。

　　“你先拿幾個(gè)紫薯去蒸了嘗嘗，看味道是一樣不？”丈夫一句話(huà)提醒了我，我趕快洗了幾個(gè)不大不小的，放在鍋里蒸起來(lái)。沒(méi)多久，一股濃郁的薯香味撲鼻而來(lái)�！班�，真香！”我深深地吸了一口薯香氣，發(fā)出一種情有獨鐘的感慨。

　　悠悠的薯香隱約把我帶到了童年，想起了母親做的薯條、薯片的香味。那種薯香，雖然隨著(zhù)母親的逝去而從我的嘴邊飄走，但它卻永遠不能從我的心中隱去。

　　那時(shí)，父母家雖然苦，但勤勞的父親，除了因祖籍廠(chǎng)區，無(wú)法種出大米之外，其他的五谷雜糧都可以種出來(lái)。在米飯難飽的年代，紅薯一年到頭卻吃不完。

　　國家償還外債的那些年頭，居民的糧食大多以供應紅薯、雜糧代替。每到紅薯收獲的季節，自家地里挖的，加上國家供應的，都可堆成小山。

　　過(guò)去的紅薯都是白心的，不粉也不甜，口感很不好。一天三餐，全家人不是吃“圞（luan）豬圞羊（整個(gè)的蒸紅薯，圞：圓的）”，就是吃“芝麻煮糖（切碎的湯煮紅薯）”，我和弟妹們看到就發(fā)愁，寧可勒緊腰帶，也不想去嘗嘗。

　　子女看到紅薯發(fā)愁，父母看著(zhù)子女發(fā)愁。能干的母親舍不得紅薯爛掉，更舍不得讓孩子挨餓，總是想盡辦法，讓紅薯成為我們的最?lèi)?ài)。于是，她根據孩子們的喜好，常把紅薯切成條、刮成片，曬干后，用油炸得又香又脆，給我們當零食。

　　記得那時(shí)，母親每晚都要專(zhuān)心專(zhuān)意地到室外去觀(guān)察天空，分析天氣。若估計第二天是晴，母親天還沒(méi)亮就要早早起床，蒸紅薯、刮薯片、切薯條，忙個(gè)不停。切好了的薯條，刮好了的薯片，又要將其曬在一個(gè)個(gè)很大的簸箕（當地叫南盤(pán)）里。紅薯蒸了一鍋又一鍋，薯片曬了一盤(pán)又一盤(pán)，一次不知要曬多少盤(pán)。

　　曬干的那些薯條、薯片，除了平時(shí)炸一些給我們吃，大部分要留到過(guò)年。每次過(guò)年，母親把炸好的薯片、薯條，密封在一個(gè)個(gè)底下墊有沒(méi)化開(kāi)的石灰大壇里，一直吃到來(lái)年的四、五月，仍然是香脆可口，味美無(wú)窮。

　　那時(shí)，很多要好的同學(xué)，每逢星期日就喜歡到我家來(lái)玩，�？湮覌屇苣芨�，做的薯片、薯條不僅很好吃，還很經(jīng)留。母親的能干，讓我這個(gè)做女兒的成了同學(xué)們羨慕的焦點(diǎn)。記得有一個(gè)曾經(jīng)在我家吃過(guò)薯片的男生，在同學(xué)中夸我家的零食吃不完，說(shuō)“你四五月份到她家去都有東西吃�！币驗�，那時(shí)候家家都比較困難，過(guò)年能有點(diǎn)零食吃就不錯啦，別說(shuō)平時(shí)。

　　經(jīng)過(guò)母親的辛勤加工，那些原本被我們嫌棄的紅薯變成了嘴里的美味�？吹胶⒆觽儛�(ài)上了紅薯，父母親也不用再發(fā)愁了。

　　每年的.紅薯，被母親加工成一部分干品之外，剩下的就儲存到廚房的一個(gè)地窖里。那個(gè)地窖很深，進(jìn)口也很寬，平時(shí)上、下都要借助于一把長(cháng)梯子，而且，還要提個(gè)油燈到里面去照明。東西放進(jìn)、拿出，都要用繩子吊著(zhù)一個(gè)籃子，一人在下面裝，一人在上面拉，須兩人配合。小時(shí)候，我常覺(jué)得那個(gè)地窖很神奇，覺(jué)得那種活兒很新鮮。

　　地窖常用蓋板蓋住，出口的四周有很寬、很深的槽，鑲在上面厚厚的蓋板，銜得平平整整，不會(huì )突出地面。父親總是在蓋板上方放著(zhù)一張吃飯的四方桌，外人根本看不出來(lái)，在飯桌的下面還藏有一個(gè)“寶庫”。 聽(tīng)父親說(shuō)，那個(gè)地窖是祖上遺傳下來(lái)的。

　　因為地窖之深，所以，儲存在里面的紅薯，不僅不會(huì )壞，而且，還越存味越甜。母親常把經(jīng)過(guò)久存的紅薯切成絲絲，與面粉、蔥花拌和起來(lái)，用筷子夾成朵朵花樣，放在油鍋里，炸出一個(gè)個(gè)“張牙舞爪”，像章魚(yú)一樣的食品，當地人叫“甜雞”�！疤痣u”不僅香酥，更是很甜，那是我和弟妹們最?lèi)?ài)吃的一種馃子，它不是一般的甜。

　　濃濃薯香，深深情長(cháng)。多少年過(guò)去了，每當吃著(zhù)紅薯，聞到薯香，我就會(huì )想起父母；想起父母家的紅薯地窖；想起曾經(jīng)在父母身邊的日日夜夜、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它凝聚了父母的多少情，飽含了父母的多少愛(ài)。那是比薯香更濃、比“甜雞”更甜的情愛(ài)，它深深地刻在我的心中，永遠……永遠也揮之不去。

散文作文 篇5

　　有些人未到之前已經(jīng)準備好了句子，有些人等待中已經(jīng)發(fā)現自己，對時(shí)間而言，錯過(guò)也許是一輩子，堅持練習復習心靈的環(huán)境才是最好的逞強，為自己，哪怕一分鐘不能丟失，為了心跳的循環(huán)，探索自己的命運，猜測思維的路向，有時(shí)候的必然，要把事情想到最壞，有時(shí)候的錯誤，只能把別人想到最好，因為學(xué)習就學(xué)好的一面，練習就研究方向的準確，不要一味的品味別人，忘記自己，因為人生的橋不是別人一條路，還有自己足跡的追憶．

　　有些事說(shuō)的輕了不能改變自己，說(shuō)了重了不能調整思維，當自己開(kāi)始盤(pán)旋在迷茫，找不到屬于自己的閱讀，看不見(jiàn)別人的猜疑，也許很多的面對無(wú)法改變自己的付出，也許很多時(shí)間不能糾正自己的判斷，對當前的地點(diǎn)，別人可以沉默，自己卻要用思維前進(jìn)，還是用等去維持未來(lái)的一層不變，也許這是一個(gè)格局，一輩子走不開(kāi)，瞬間就已經(jīng)注定了別人的看待，讓別人的猜的透徹，讓眾人分析的了了無(wú)聞．

　　循環(huán)一定的速度會(huì )成就自己的判斷，造就瞬間的語(yǔ)言會(huì )給別人一種提示，可是若是真的找不到靈感的來(lái)源，本能的駕馭，對著(zhù)自己心中的鏡子，看著(zhù)外邊的看，不想自己能想的做的，很多話(huà)的學(xué)習，很多事的累積，會(huì )直接丟失自己的昨天，忘記明天還會(huì )應對的話(huà)，這樣的應對，誤失，會(huì )讓自己不知不覺(jué)的犯錯，不知不覺(jué)的難以相信自己，更無(wú)法讓別人體會(huì )好的一面的自己．

　　一張嘴，兩扇門(mén)，可以夸別人，顯示自己的口才，應對自己的分析，簡(jiǎn)化應對的周旋，可以損別人，污染自己的心靈，還是耽誤別人的分析，若是真的不知說(shuō)，不知如何接下來(lái)話(huà)語(yǔ)，也許真的是謊言還不如沉默，也許真的是說(shuō)了還不如回家去思考自己，想想自己的話(huà)，問(wèn)問(wèn)自己的心，研究身邊的味道，也許很多年自己走的路是被設計出來(lái)的，可是自己的生命可以用自己的閱讀規劃，自己的付出可以用心跳承受，沒(méi)必要用自己的耽誤去影響別人的責備．

　　不知何時(shí)，有那么一天，走錯了方向，才知道自己沒(méi)有閱讀的心境，沒(méi)有認清的標準，不會(huì )掂量，不會(huì )細品，更不會(huì )說(shuō)出那所謂的，高貴的，有靈感轉變的，帶有更換思維的話(huà)語(yǔ)，也許那所謂的真誠沒(méi)有打開(kāi)，也許那謊言的沉默沒(méi)有開(kāi)門(mén)，心還是那顆承受溫暖的寒，還是披著(zhù)不能更換心靈的衣服，也許真的不能細品自己的心境繪畫(huà)，也許真的找不到閱讀的高貴靈魂，無(wú)法認清，無(wú)法溝通自己的心靈和眼神的鏡子．

　　看見(jiàn)那所謂的付出，有人還在等，想到那未來(lái)的年華，有人還在沉默，當有人錯過(guò)今天的班車(chē)，明天的班車(chē)就會(huì )錯過(guò)今天的時(shí)間，當我們一心為別人不鼓掌，挑刺的時(shí)候，針對個(gè)人的時(shí)候，也許真的'，真的不曾去想過(guò)，如何對集體付出，如何對個(gè)人付出，教育自己，還是先體會(huì )別人，若是前提沒(méi)有資本去溝通自己，若是準備不夠整齊，沒(méi)有應對的強悍，沒(méi)有鞏固的堅持，那么為什么的笑，也許就是別人說(shuō)話(huà)的諷刺．

　　速度的靈敏貫徹，需要時(shí)間去安排，需要能力去駕馭，更需要準確的應對去表達，若是少了看的猜，若是丟了算的問(wèn)，若是剪短時(shí)間的根基去策劃，今天就是一個(gè)不值一提的過(guò)去，明天就是一個(gè)迷茫的開(kāi)始，不要認為昨天不值錢(qián)，不要認為話(huà)語(yǔ)沒(méi)有真理，要認清的太陽(yáng)會(huì )讓你輸，也會(huì )鎖走你的生命，你是別人所謂的人，還是自己承受著(zhù)父母養育的孩子，若是真的，真的有心，要用心為更多人奉獻高貴的靈魂，不要奉獻沉默太多，不要貢獻繪畫(huà)太少．

　　一輩子，還是每一天，有人回頭想，找不到有價(jià)值的自己，有人細細一品，回味的都是別人走出的路和自己路過(guò)的風(fēng)景，當時(shí)間循環(huán)，丟了閱讀，還是少了探索，我們只能看到黎明的晴天，還能得知黑夜的冷，我們卻忘記了自己不能沒(méi)有思維的衣服，不能少卻應對的溫暖，不能只去為了溫暖自己而去寒冷別人，不能只是為了說(shuō)話(huà)過(guò)癮而離開(kāi)學(xué)習，更不能為了丟失未來(lái)而忘記累積生命的每一天．

　　抓不住自己心跳的等，把握不住生命的倒轉，我們從小長(cháng)大，活著(zhù)的老人從小開(kāi)始計算，成年從自己看，當我們回首，當我們一眼望去，我們認清的是，老年走過(guò)成年，青年，我們要走的步伐，我們看到的經(jīng)驗，還是無(wú)法無(wú)法認清的門(mén)路，對著(zhù)眼前的賭局，我們只能做出一個(gè)思維格局去設想，設定自己的路線(xiàn)，還是規劃不屬于自己的未來(lái)，也許這已經(jīng)不重要，因為自己心境若是沒(méi)有打開(kāi)，靈魂不能用靈魂溝通，就會(huì )用靈魂去抒寫(xiě)拒絕的命運．

　　看到的說(shuō)不出來(lái)，聽(tīng)到的不能判斷，應對的不會(huì )分析，自己這座織布機，不能為自己縫衣服，不能為自己修理，別人的話(huà)是線(xiàn)，別人的事講機器，“我們”這個(gè)詞，也許是一座工廠(chǎng)，也許工廠(chǎng)的漏雨不是我們能阻擋的，也許工廠(chǎng)的灰塵不是我們能阻擋的，我們的工作是時(shí)間中的讓別人認清，出布的時(shí)候自己壞了，就會(huì )有人怨，耽誤了生意，還會(huì )被客戶(hù)拒絕，也許這個(gè)橋，我們的所謂自己，就是丟了本能的高貴，硬撐了心跳而不強悍的命運。

　　計算是一瞬，還是一世，有人用一次的計算每天完成一小步，有人用一輩子完成別人的一瞬，當我們判斷一瞬，走過(guò)錯過(guò)的一瞬，看過(guò)不想的一瞬，理解說(shuō)錯的誤差，還是不知不覺(jué)的一天，當回眸計算，還有人被別人計算在思維的城市，有人被控制在思維的格局，我們無(wú)法用一輩子堅持，還是沒(méi)有一顆勇敢的心，是怕失敗，還是怕無(wú)法完成，有人用別人的不能做到去放棄，必然有人用自己的本能去開(kāi)始忘記．

　　高貴的眼神低頭了是禮貌，低落的心說(shuō)錯話(huà)就是貶低自己的思維的衣服，命運可以用靈魂補救，思維可以用閱讀呈現，可是本能的緣分卻需要每天的澆灌，若是，若是說(shuō)不能分析，判斷不能決定別人的好，總是為失敗說(shuō)話(huà)，總是為不能堅持找理由，耽誤的不說(shuō)話(huà)，沉默的關(guān)閉心門(mén)，這樣的心，對面的冷，不能澆灌還是不能體會(huì )，就無(wú)法認清身邊的溫暖，還是無(wú)法糾正當前的自己，當著(zhù)急開(kāi)始，當結束蔓延，也許別人的所謂自己會(huì )成功的失敗，自己言談自己付出的機會(huì )都沒(méi)有．

　　聽(tīng)，每次面對不能連貫自己的閱讀，決定的話(huà)不能載動(dòng)當前的事，有時(shí)候的誤會(huì )讓別人步步逼近心中的遠，有時(shí)候的誤差會(huì )讓自己無(wú)法溝通，更讓自己無(wú)法聆聽(tīng)更多的閱讀，真的是真的心，因為不能寬容，因為不能為了別人好，還是不能拿出真摯的情，拿出久遠的心，為了那所謂的高貴的靈魂去奮斗呢，也許真的，真的假了自己一輩子，虛幻著(zhù)吃喝，孤獨著(zhù)空心的鏡子去給別人點(diǎn)亮心中的太陽(yáng)呢．

　　承受著(zhù)孤獨的一無(wú)所知，還是堅持著(zhù)無(wú)法認清，有人淡泊的為了尋找靈魂，必然有人為了閱讀而放棄遠方的認清，當我們開(kāi)始找自己，我們開(kāi)始問(wèn)自己，也許自己的心，話(huà)語(yǔ)中的事跡，連貫的時(shí)候不費力，面對的時(shí)候簡(jiǎn)潔而明媚，因為付出，因為為了自己，也許若是真的不能呈現真的好，為了虛偽的假，那么真的為了未來(lái)也好，假的損失一輩子也罷，必然有人無(wú)緣的錯過(guò)很多人，有人有緣的無(wú)法溝通一個(gè)地點(diǎn)．

　　不能設計就要步步為營(yíng)，不能說(shuō)出贏(yíng)的回環(huán)算，就要設定心中的思維格局，畢竟人和人的忍不一樣，人和人的等不一樣，因為本能還是因為閱讀，有時(shí)候的離別會(huì )真誠，可是有時(shí)候的句子會(huì )讓人難以蔓延當前的自己，若是真的不能溝通面對的閱讀，去認清未來(lái)的分析，不能真誠的猜出有心的安排，或者斷送一天的方向，那么真的因此有人笑著(zhù)錯過(guò)了時(shí)間的衣服，有人哭著(zhù)閱讀了明天的等．

　　原創(chuàng )

散文作文 篇6

　　在鄉下外婆家,門(mén)前有一大片黃的細膩嬌嫩欲滴的油菜花.今天,我和外婆去田里拔青菜.突然,我眼前一亮,看見(jiàn)了那微微搖曳的油菜花.我跑過(guò)去,輕輕地觸摸油菜花,來(lái)看油菜花的美麗之處.

　　那一叢叢,一簇簇挺拔秀麗的油菜花,遠遠望去,像是在綠色的繡花布上點(diǎn)綴著(zhù)一粒一粒金子,又像是一個(gè)個(gè)小娃娃扒開(kāi)綠葉,笑瞇瞇地徍外瞧.

　　細看,油菜花有四片花瓣,二根或三根萼片.我還發(fā)現在油菜花的莖上,有一條條細片,聽(tīng)外婆說(shuō),這個(gè)是油菜花的“寶寶”--種子.

　　一片片綠油油的油菜花苞,在春風(fēng)的吹動(dòng)下,競爭似的開(kāi)起了花,多么美麗的花啊!它們涌起千層金黃色的波濤,泛起萬(wàn)朵金黃色的浪花,發(fā)出了沁人心脾的花香.

　　從田間的油菜花看,花兒長(cháng)得喜人.我問(wèn)外婆雄蕊和雌蕊有什么區別,外婆也答不出來(lái),看來(lái)還是有很多事情都是需要我們去探究的!

　　動(dòng)靜兩相宜的美

　　梅子金黃杏子肥，

　　麥花雪白菜花稀。

　　日長(cháng)籬落無(wú)人過(guò)，

　　唯有蜻蜓蛺蝶飛。

　　這是一幅典型的江南農家景色，仿佛從詩(shī)里嗅得到麥花香，看得見(jiàn)梅子黃。詩(shī)開(kāi)篇兩句全是對偶：梅子對麥花，杏子對菜花，金黃對雪白，肥對稀。真是色、香、味、形俱全�！安嘶�雖稀，杏子肥；梅子金黃，麥花白�！币越�于口語(yǔ)的語(yǔ)言入詩(shī)，有如民歌，富于動(dòng)感，富于音韻，富于色彩。顯示出詩(shī)人范成大觀(guān)察仔細，取舍有致。

　　詩(shī)三、四句，堪稱(chēng)傳神之筆。夏日初長(cháng)，江南農事特別忙，詩(shī)人偏不說(shuō)忙，而說(shuō)夕陽(yáng)把籬笆的影子拉得很長(cháng)，不見(jiàn)行人經(jīng)過(guò)，只有蜻蜓與蛺蝶有滋有味地纏綿流連�？杉毾胂�，不禁恍然大悟。正因為農事忙而籬落無(wú)人，因為籬落無(wú)人而蜻蜓與蛺蝶才能夠自由飛舞。詩(shī)人竟能夠把內在節奏與外在歌詠表現得如此縝密而又自由！

　　詩(shī)沒(méi)有一句關(guān)于勞動(dòng)，卻分明讓我們感受到了勞動(dòng)的'緊迫�！叭臻L(cháng)籬落無(wú)人過(guò)”是靜，映襯著(zhù)“唯有蜻蜓蛺蝶飛”的動(dòng)，然而我們能說(shuō)“日長(cháng)籬落無(wú)人過(guò)”就不是動(dòng)嗎？而“唯有蜻蜓蛺

　　蝶飛”，不是恰好對應著(zhù)一種更廣大的靜嗎？以眼前的動(dòng)映襯著(zhù)眼前的靜，以眼前的靜對應著(zhù)詩(shī)人心中的愉悅和更廣大的真正的靜。日影無(wú)人的靜，蜻蜓蛺蝶的飛，心中歡娛的動(dòng)，接近更廣大的靜�；腥缫环�水墨畫(huà)卷，那么栩栩如生，那么意境幽遠。妙哉，這動(dòng)靜兩相宜的美。美麗的植物園

　　杭州是著(zhù)名的旅游勝地,好玩的地方數都數不過(guò)來(lái)�？稍谖业挠∠笾凶钌羁痰膮s是杭州植物園。植物園里有各種各樣的樹(shù)木,有參天大樹(shù)、竹子、還有茂盛的花草......只要平常見(jiàn)得到的花草樹(shù)木,這里一樣都能見(jiàn)到。

　　植物園里到處都是綠色的植物,真像一片綠色的海洋。我和爸爸媽媽常常喜歡坐在桂花樹(shù)下,每當我聞到那淡淡的桂花香,我都會(huì )被它陶醉。我們一家人一邊吃著(zhù)香甜的水果,一邊欣賞美麗的風(fēng)景。

　　我覺(jué)得自己仿佛就是一棵小樹(shù),站在白云下,一陣微風(fēng)吹來(lái),茂密的數葉隨意搖擺，好象是在向人們致謝,表達人們對它們的養育之恩。

　　多么有趣的植物,多么有意思的植物!從那時(shí)起,我是越來(lái)越喜歡它們了

散文作文 篇7

　　如果可以，不要讓愛(ài)的花朵在水晶瓶里枯萎， 不要讓黑暗將明媚的春天黯然、 不再讓黑與白顯得單調無(wú)奈 、不再讓抉擇的靈魂在忐忑間輾轉徘徊。 如果可以 ，不會(huì )讓感情在任性中泛濫成災 ， 不再用隨意的轉身將美麗怠慢

　　。而別讓等待換成沉默的悲哀，不要讓守望在無(wú)聲的嘆息里走象潰爛 ，為遙遠的距離莫名的`傷感…… 不要用一貫的悲喜左右著(zhù)脆弱的情懷。如果只是如果,我們誰(shuí)都回不到過(guò)去,誰(shuí)都無(wú)法重新來(lái)過(guò)。 雖然我們無(wú)法更改過(guò)， 但我們可以掌握未來(lái)！ 從現在起，歷經(jīng)滄桑的我們不要在做漂浮的花瓣！

　　不用艷紅的麻痹去撰寫(xiě)茫然的灰暗！不要讓蹉跎我們已經(jīng)流失的青春歲月！ 愛(ài)過(guò)－，痛過(guò)－，擁有過(guò)而失去過(guò)！能忘記的就去忘記，忘不了就記著(zhù)吧！ 愛(ài)一個(gè)人很難，想要不愛(ài)更難， 不是嗎? 因為只有自己最清楚最?lèi)?ài)的人，是珍藏在心底的!我們不是不愛(ài)了， 只是換一種方式而已! 善待自己， 叫自己開(kāi)心一些快樂(lè )一些! 這樣我們會(huì )幸福， 幸福了，最?lèi)?ài)的人同樣也幸福!即使容顏不在，請用我們純潔的心靈將燦爛崇拜！

　　做人留一線(xiàn)，日后好相見(jiàn)!

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