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散文作文

時(shí)間:2022-08-30 19:34:54 [第四單元]寫(xiě)一篇散文 我要投稿
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關(guān)于散文作文匯總七篇

  在生活、工作和學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的散文作文7篇,歡迎大家分享。

關(guān)于散文作文匯總七篇

散文作文 篇1

  一個(gè)小男孩兒?jiǎn)?wèn)正在寫(xiě)信的奶奶:奶奶,您在寫(xiě)什么?奶奶停下手中的筆對孫子說(shuō):我在寫(xiě)你的事情,比我所寫(xiě)更重要的是我正在使用的'這支鉛筆。希望你長(cháng)大后,也能像這支鉛筆一樣。

  奶奶的話(huà)激起了小男孩兒的興趣:它和我見(jiàn)過(guò)的鉛筆都一樣!孩子,這支鉛筆具備了5個(gè)特性。如果你也能擁有這5個(gè)特性,那你將成為一個(gè)成熟的人。奶奶說(shuō)。

  鉛筆的第一個(gè)特性是,盡管你能做很多大事,但你千萬(wàn)不能忘記那是因為一直都有一只手在引導著(zhù)你。我們管那只手叫‘上帝’。

  鉛筆的第二個(gè)特性是,有時(shí)我們不得不停下來(lái),用鉛筆刀削一削它。這樣雖然會(huì )使鉛筆經(jīng)受痛苦,但是削過(guò)之后,它會(huì )變得更加尖利。所以孩子,你也必須學(xué)會(huì )忍受痛苦和悲傷,因為它們能使你成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。

  鉛筆的第三個(gè)特性是,它總是允許我們使用橡皮擦掉錯誤。這就是說(shuō),糾正我們做過(guò)的一些錯事并不是壞事,它可以幫助我們走上正確的道路。

  鉛筆的第四個(gè)特性是,真正有用的不是外表漂亮的筆桿,而是里面的鉛芯。所以要注重你的內心世界。

  最后一點(diǎn),無(wú)論如何,它總是會(huì )留下自己的印跡。同樣的道理,你也應該懂得,在人生旅途中,你所做的任何事也都會(huì )留下印跡。所以,今后無(wú)論你做什么,都要先考慮清楚后果。

散文作文 篇2

  【煙雨思緒,如霧如綃】

  獨倚在窗前,望著(zhù)白茫茫的云霄,柔弱的白光迷離了雙眸,清風(fēng)微拂,彌漫著(zhù)絲絲芳香,飄落了一地的思念,窗欞邊緣映著(zhù)少年模糊的棱角,一股酸意好似要把空洞填滿(mǎn),眼簾泛起了輕霧,視界已看不清窗外的景色。

  寂寥的思緒荒涼了這莫名的情愫,窗外迷茫的霧氣濕了流年的睫毛,昨晚還依稀掉落成線(xiàn)的雨,未干的路道上仍留有點(diǎn)點(diǎn)積水,湖面荷葉似乎舒展了些許,靜臥在荷葉上的水露似在以輕吻的方式問(wèn)好,柳條末梢垂下的露珠也似在歡呼,鳥(niǎo)兒也嘰嘰咋咋迎來(lái)了這個(gè)雨后的清晨。

  時(shí)光荏苒,在晃眼間,歲月便流失于指縫間了,昨晚小樓又春風(fēng),今夕人去樓早空,曾經(jīng)的場(chǎng)景已不復存在,那個(gè)喜歡緬懷的傻小子如今已是默然少年,少了傻傻的笑容,多了冷冷的安靜,少了飄蕩在村莊的身影,多了寄存在外的思念。

  家,家人;故,故鄉。簡(jiǎn)單的字眼卻飽含多少游子淚,少許的字眼卻記掛多少愛(ài)戀,一個(gè)熟悉的畫(huà)面便能引起心中的漣漪,一首兒時(shí)的歌謠便能醞釀思念的苦酒。遠處的熱土,承載著(zhù)咱們兒時(shí)夢(mèng),遠處的親人,等待著(zhù)咱們的歸去。

  每逢佳節倍思親,今年又要一人在外過(guò)著(zhù)端午……

  【字里行間,粽香濃濃】

  一個(gè)在外求學(xué)的游子,一個(gè)異地他鄉的少年,飄飄蕩蕩幾年,空氣中熟悉的味道便是我的愁緒,字里行間的音符便是我的思念,喜歡游走在文字間,拾取零落的記憶,喜歡徜徉在角落里,回味熟悉的記憶。

  又是一年端午,粽子的香味已飄遠,殘留的點(diǎn)滴,模糊了誰(shuí)的記憶?濕了誰(shuí)干涸的夜?或許該放下忙碌的心,靜靜的在那個(gè)角落里重拾熟悉的夢(mèng),靜靜的點(diǎn)著(zhù)鼠標,視界停滯在散文網(wǎng),把心定格在粽香濃濃的文章里,閉上眼,回憶兒時(shí)的一切,縫補記憶的裂痕。

  細細地讀著(zhù)一篇‘萬(wàn)水青山粽是情’,用心感知著(zhù)那份粽情,分享著(zhù)若兮姐的暖意,‘心如糯米,越粘越緊。情如粽葉,越煮越香?鞓(lè )如射線(xiàn)般,無(wú)限延長(cháng)’是的,延長(cháng),延長(cháng)了回憶的思念,延長(cháng)了心中的淚水。

  看著(zhù)若兮姐和外婆一同包粽子,熒屏前的文字幻化成了童年的畫(huà)面,有爺爺奶奶,爸爸媽媽?zhuān)迨鍕饗,還有弟弟,各忙各的,不時(shí)抬起頭,擺弄自己包的很漂亮的粽子,臉上的笑容似乎在為自己的佳作而滿(mǎn)意,爸爸生火,媽媽幫忙,一家人其意濃濃的等待著(zhù)粽子煮熟。

  香味,我聞到了香味,很濃、很濃的粽香……

  【思意更濃,干涸無(wú)淚】

  反復的上下翻動(dòng)滾輪,文章一次一次的移至首段,一遍又一遍,一邊看一邊想,一邊揣摩一邊回憶,曾經(jīng)的花兒再次盛開(kāi),心得到慰藉,喜歡這種感覺(jué),溫馨很充實(shí)。

  下一刻,心被這一篇‘細水長(cháng)流,翻不完的相思愁’所俘虜,淡墨筆直的文章,那個(gè)和我同年同月同一日生的孩子,他總是能織出美麗而令人遐想亂千的文章,‘我沒(méi)有帶走一片風(fēng)景,我只是攜著(zhù)故鄉的真情,緊緊捧在懷中久久凝視著(zhù)’是的,凝視著(zhù),凝視著(zhù)歲月的流失,凝視著(zhù)青春的逝去。

  ‘月是故鄉明,人是故鄉情’,在這城市中,沒(méi)有故鄉的靜謐,沒(méi)有故鄉的.黑夜,喧囂的街市,密麻的人流,嘈雜的夜景。抬頭,夜空是泛紅了,心是涼的,于是便有了那篇‘霓虹燈,紅了黑夜的星空’。

  感知著(zhù)淡墨的思意,好想吶喊,故鄉的景啊,你可知千里外有人兒在懷念?故鄉的人啊,你可知千里外有孩子在想念你?那股思意無(wú)處傾訴,那股酸淚肆意攪擾著(zhù)少年的心緒,如今只有在那個(gè)角落靜靜的獨自酌情。

  想妹妹了,那個(gè)只有幾歲的妹妹,我已經(jīng)很久沒(méi)回家了……

  【含淚泣血,斷魂懷傷】

  后天便是端午了,江南祭奠屈原的日子,我想那時(shí)會(huì )有賽龍舟吧。

  陣陣鼓聲,蛟龍躍江橋。槳葉劈浪,聲聲?shū)Q千丈。江中水龍,翻騰雀躍起。桿頭爭彩,岸上人呼嘯。

  幾十條船一同出水,船上的青年們頭系紅絲巾,鏗鏘的舞動(dòng)著(zhù)手中的漿,挽手插入水中,挑起飛濺的水花,有些船頭高翹,船尾潛入水中,船上的人齊聲用勁,急浪好似龍嘴里吐納的霧氣,如吞云吐雨般。

  這樣的狀景,不知江畔的人看到?jīng)]?那個(gè)發(fā)出‘何靈魂之信直兮,人之心不與吾心同’的人,那個(gè)淺吟‘心郁郁之憂(yōu)思兮,獨永嘆乎增傷’的人,多少年過(guò)去,多少次祭忌,你已不再是一人,你有咱們,有所有的人。

  用怨憤、憂(yōu)愁而著(zhù)的《離騷》,融進(jìn)了你的嗟嘆,你的悲情,你的離憂(yōu)。斷腸寸斷,咱們都知曉,咱們都跨越了歷史的時(shí)空,共同經(jīng)歷了那些流放,共同幻想了那些曙光,共同感到了救國無(wú)望。

  路漫漫,有咱們同你一起求索!

散文作文 篇3

  他從大山里走出來(lái),與一個(gè)城市人家開(kāi)始了為期七天的交換。

  在這七天里,他看見(jiàn)了馬路上擁擠的汽車(chē)、高大的房屋;他用上了寬屏的彩電、價(jià)格不菲的電腦;他可以躺在大大的席夢(mèng)思上,不再將身子與堅硬的泥土硬炕相接觸;他可以每天都享受很可口的飯菜;或不在為如何在放學(xué)后以最快的速度回家干活而發(fā)愁。大家人都認為,在七天過(guò)后,他會(huì )不想走。的確,面對這樣舒適的誘惑,誰(shuí)會(huì )不誘惑、不留戀呢?

  可誰(shuí)想,在七天還沒(méi)有過(guò)完時(shí),他就執意要回家。

  很多人都大跌眼鏡感到很詫異,等待他給出一個(gè)回答。而他只是望著(zhù)家的方向,淡淡地說(shuō):“我家的麥子熟了!

  “我家的麥子熟了!焙(jiǎn)單的回答,蘊著(zhù)深深的思念,和一種純粹的樸實(shí)。他或是告訴了我們一個(gè)份真實(shí)的執著(zhù),一個(gè)真實(shí)的故事。

  春天,麥苗正綠,他站在土墩上,看著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)綠意穿破堅硬的泥土,煥發(fā)出無(wú)限的生機。他的心也一陣激蕩,如這麥苗一般,煥發(fā)出無(wú)限年輕的生機。

  父親說(shuō)過(guò):這個(gè)麥田就是我們農民的根本,就是我們的希望。于是,每天當天剛蒙蒙亮的時(shí)候,他就挑起了木桶,黃昏下,他又拿起了鋤頭除盡雜草。有時(shí),他會(huì )將自己每一個(gè)小小的進(jìn)步,都偷偷的傾訴給每一株麥苗。而麥苗呢?也好似聽(tīng)懂了一樣,拼命得多喝水,拼命得長(cháng)高。

  秋天很快得到來(lái)了,他手握著(zhù)獎狀,站在麥田前。此時(shí),麥田一片金黃,麥浪和著(zhù)秋風(fēng),閃著(zhù)金色的光輝。此時(shí)的他,是如此的快樂(lè )與自豪,即使有再多的清苦,也煙消云散了。

  于是,在他面對巨大誘惑時(shí),他的心始終記掛著(zhù)他的麥田,那個(gè)與他共成長(cháng),給與他動(dòng)力的麥田上。

  或許,對于他來(lái)說(shuō),城里的生活是一個(gè)渺茫的夢(mèng)。

  他所擁有的只是一片麥田罷了。

  記得去年,樓下來(lái)了許多的農民工。很多次,當我凝視著(zhù)塵土飛揚中他們拼命揮舞著(zhù)錘頭的影子,不禁生出了幾分同情——他們如此拼命,心里也是極度困苦的吧!

  只是,我遇到了他。

  正值盛夏,蟬聲聒噪,伴著(zhù)滾滾熱浪。我站在一個(gè)工地旁,在刺耳的機車(chē)轟鳴中,看著(zhù)一個(gè)工人搬運著(zhù)磚頭。陽(yáng)光下,汗水折射在他黝黑的皮膚上,散發(fā)出一種金屬的光澤。他的臉上,有著(zhù)風(fēng)吹雨打后的滄桑,一顆顆汗水匯在他皺起的額頭上,又順著(zhù)蜿蜒而下。只是,他在笑,白白的牙齒格外的閃耀。在他的笑容中,沒(méi)有辛酸,沒(méi)有失意,只有一種快樂(lè )的流光在眼中旋轉。

  他是不是也想到了他的麥田呢?他是不是也在思念他的源頭呢?

  不只是他,還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)與他一樣的來(lái)自大山的人來(lái)到了城市。

  他們的`生活是清苦的當他們卻從來(lái)沒(méi)有在城市之中迷失,或是痛苦的生存。因為,在他們作為城市新鮮血液的同時(shí),他們也將他們的根留在了那方黃土地上,留在了那片麥田上。

  我的父親曾問(wèn)過(guò)一個(gè)來(lái)自農村的朋友,“日子苦嗎?來(lái)到這里,你不怕沒(méi)有錢(qián)嗎?”他只是笑笑,說(shuō),“為什么會(huì )苦呢?即使天塌下來(lái)我們家還有一大片麥田啊!

  其實(shí),不論是作為交換生的他,或是工地上打拼的他,亦是作為父親朋友的他。他們都來(lái)自于那份熱切的土地,來(lái)源于他們心靈的駐扎地。

  所以,他寧愿選擇一份簡(jiǎn)單的快樂(lè )與真實(shí)。

  所以,他寧愿去守望那片麥田。

  那就意味著(zhù),他守望著(zhù)一片希望與理想。

  秋天的天空一片湛藍,就好像一算看不透的眼睛。蒼穹下,麥田一片金黃,麥浪和著(zhù)秋風(fēng),閃著(zhù)金色的光輝。此時(shí)的他,正張開(kāi)雙臂,正如擁抱著(zhù)麥田。

散文作文 篇4

  獨自在家

  獨自在家,看熱鬧猶如風(fēng)景。臨街的窗縫里擠進(jìn)車(chē)聲人流。丟下活計,看個(gè)究竟,涌入眼簾的便是風(fēng)景。獨自在家,看孤獨如詩(shī)。難得人去樓空。但太陽(yáng)仍舊懸在窗口,滿(mǎn)目的清朗,進(jìn)來(lái)的不僅是明亮,還有溫暖。靜下來(lái)讓一切在心中流淌,淌出的便是詩(shī)。獨自在家,看世界,看自己。世界不像在外時(shí)那么大,自己也不像在外時(shí)那么小。悠哉悠哉,世界亦我,我亦世界。獨自在家,靜靜地看天看地看自己,就那么美美地看來(lái)看去。

  什么是快樂(lè )

  快樂(lè )是幸福,快樂(lè )就是力量。在你悲痛時(shí),快樂(lè )的力量讓你退出悲痛的舞臺,進(jìn)入幸福時(shí)代?鞓(lè )是一種享受,快樂(lè )就是品味?鞓(lè )是在你覺(jué)得無(wú)聊時(shí)的一杯熱茶,你可以去享用美味的紅茶,也可以品味?鞓(lè )是一個(gè)空間,快樂(lè )就是感受?鞓(lè )能讓你不知不覺(jué)地走入它的空間,只有感到快樂(lè )時(shí)才能感受到快樂(lè )時(shí)有空間的?鞓(lè )是什么?什么是快樂(lè )?

  心蓮

  未曾因時(shí)間而淡化的思念,卻升華成一絲凄美的粉紫色的憂(yōu)怨。在茫無(wú)頭緒的黃昏的路上,天空洋溢著(zhù)日暈的余溫。如影隨形的記憶就像憂(yōu)郁的藍色一樣,快樂(lè )余下一潭帶有污跡的清泉。微風(fēng)吹著(zhù)如醉的心蓮,露珠沿著(zhù)蓮瓣淌下,瀉得心兒滿(mǎn)是露水,泛起一個(gè)接一個(gè)的漣漪。漣漪散得緩慢,因為心田很小,很小,狹隘得容不下別的什么。心蓮搖曳在風(fēng)中。風(fēng),不是無(wú)情,只因風(fēng)于昔日的情濃得叫心蓮差點(diǎn)缺氧。如今忘情的風(fēng)要過(guò)著(zhù)那不羈的生活,故風(fēng)已不是昔日的風(fēng)。只是難忘的記憶,化成今日不能忘掉的傷疼。疼,疼得心蓮的血滲在蓮瓣上,一滴一滴流走在青青綠綠的莖上。夜迷迷,風(fēng)蕭蕭,心蓮萎落了,但仍留給晚風(fēng)一點(diǎn)凄慘的幽香。

  日記

  時(shí)間一分一秒地逝去,確實(shí)無(wú)法把握,應怎樣做才能留住現在。過(guò)去我自己也曾寫(xiě)下不少記述當時(shí)心情的.小短文。高興、無(wú)奈、沮喪都會(huì )即興地寫(xiě)在有空白位的紙頁(yè)上。因那時(shí)記下的是最真實(shí)的、最值得回味的心情寫(xiě)照,是些還來(lái)不及翻開(kāi)日記簿記下的生活片段。到了自己有空暇時(shí),翻開(kāi)以前的課本,筆記或是什么的書(shū)籍,不時(shí)會(huì )有驚喜的出現。每字每句依然還有那份強烈的感覺(jué),當時(shí)的悲歡笑淚總是再次重現。正如今天,當我翻開(kāi)釋手已久的小冊子,就發(fā)現了那則不知什么時(shí)候記下的小短文:生活的失敗者――我,往往在挫敗后力求振作,時(shí)間卻一點(diǎn)一滴地沖走了我的銳氣,一再淪為生活的失敗者。確真不移地記得,當時(shí)我是那樣的憤恨自己。由于當時(shí)生活上不大如意,學(xué)習上也有挫折,曾也一度誓言重新振作,拒絕成為生活的失敗者。卻又隨日子的一天天逝去,沖勁一天天地磨減,再次重墜不得意的境況中。我于是寫(xiě)下了那樣一則短文批評自己,希望藉此警惕警戒自己的惰性,F在讀來(lái)真是別有一番滋味。當再偶然發(fā)現這些零碎散置不知何方的記憶后,總像尋回從前丟失了的某樣珍物那樣,欣然地急不可待地把他搬移到我的日記本上,好好地收藏起來(lái)。朋友總是那樣奇怪地問(wèn)我:為何你總扔不掉那些老掉牙的無(wú)用書(shū)刊呢?其實(shí),因為我怕因此而丟掉了那些珍品,那些不知何時(shí)讓我會(huì )偶然覓得的生活小記。從那些短小的生活小記上,讓我真實(shí)地尋回了昨天,尋回那一段從前逝去了的五彩之夢(mèng)。我在日記中這樣寫(xiě)道:把記憶歸聚起來(lái),編成明天回味的夢(mèng)。

  尋覓

  茫茫人海中,處處是急促的腳步聲及快速移動(dòng)的人群身影。我一人漫游在緊湊的節奏里,不屬于任一群行伍,不匆忙到甘處趕集,像是脫了隊的小兵,漸漸地離行伍越來(lái)越遠,越來(lái)越遠穿梭在人群中,何不踩著(zhù)輕松的步伐,找尋一處安靜的角落歇息?別告訴我遍尋不得,因為只要用心感受,便能聽(tīng)見(jiàn)美妙的旋律頻頻呼喚靈魂。忙碌的生活,人們似乎不知為何而忙,忘了自己追尋些什么?我?匆(jiàn)許多盲目的追求者,自以為覓得心靈的寄托,但眼神中卻透露著(zhù)游移不安,或許,人們都應該為自己的心靈尋找一個(gè)家。音樂(lè )是我的最?lèi)?ài),我曾尋覓,也曾茫然迷失自我但我為自己尋覓了一處歇腳的場(chǎng)所,每當沉醉在柔美的音樂(lè )里,便能感受愉悅的氣氛,這種感覺(jué)不僅能紓緩情緒,更能為心靈美容,讓一天的疲憊消去,復得煥然一新的感受。追尋是件快樂(lè )的事,追尋代表夢(mèng)想不曾遠去,代表著(zhù)人生有個(gè)需要填補的缺空;蛟S追尋的過(guò)程中,有時(shí)令人迷惘,但惟有反芻與嘗試,才能讓自己找到一解心靈之渴的泉源。

散文作文 篇5

  遠方,荊棘;遠方,花開(kāi)。遠方,未知的風(fēng)險;遠方,永恒的期待。面對遠方,愿櫛風(fēng),愿沐雨,只求無(wú)怨無(wú)悔。

  坐在人生的航船上,遠方被賦予了確定的名稱(chēng)——幸福、工作、成功......正是這些名稱(chēng)決定了航路的未知的風(fēng)險,也正是這未知的風(fēng)險,引來(lái)了無(wú)數的志向堅定的人。

  面對遠方,要的是一個(gè)現實(shí)的終點(diǎn),不是蜃樓,不是飄渺的泡沫。他,望向遠方。他,亦望向遠方。前者,選擇了包宇內、吞八荒的壯志,然后一統天下,奠定了中國兩千余年政治制度基本格局,成為“千古一帝”;后者,卻只選擇于帝王之家做一位出色的木匠,結果使大明王朝在他這雙巧手上搖搖欲墜,成了名副其實(shí)的“木匠皇帝”。嬴政的遠方,在于開(kāi)創(chuàng )天下嶄新局面,在于開(kāi)創(chuàng )華夏大一統時(shí)代——這是贏(yíng)民心合天意的實(shí)際遠方。朱由校也有遠方,卻忘記了那個(gè)遠方脫離了實(shí)際,只是空中樓閣,注定以悲劇告終。面對遠方,選擇明確的終點(diǎn),便有了堅定的腳步。

  周?chē)接醒裕骸耙粋(gè)人的青春是在他停止追求時(shí)結束的!弊非,航船的助力器,助航船奔向遠方。

  當我們揭開(kāi)喜劇演員葛優(yōu)的面紗時(shí),看到的應是一張滿(mǎn)是淚痕的臉。面對遠方,他只是追求。于是在養豬時(shí),便追求著(zhù)遠方,在屢次落選時(shí),仍保持追求的姿態(tài)。幾年龍套生涯,依舊不改執著(zhù)的向遠方追逐。因為他知道,挫折并不能成為放棄努力的借口,為了遠方的夢(mèng),他愿意揮灑青春。十年追求苦,終贏(yíng)平坦途。泰戈爾也說(shuō):“是大地的淚點(diǎn),使他的青春永駐!闭歉饍(yōu)的'堅定與執著(zhù),才有了如今的葛氏幽默。

  在航船上,百無(wú)聊賴(lài)的往往是過(guò)分期待目的地的人,而那些平和的心靈,獲得的是走向遠方的詩(shī)意與享受。于是,汲汲到達目的地的忙碌人們往往耐不住旅途的枯燥,半途而廢。他們失去的不僅是遠方的美好,更失去了靈魂于風(fēng)雨中的歷練,以及在荊棘中尋到玫瑰的欣喜。

  面對遠方,乘一葉扁舟,顛簸在洶涌的航道上,不待彼岸花開(kāi),只求用堅定的雙眸懾服無(wú)情的波濤,只求用執著(zhù)的雙手撥開(kāi)無(wú)盡的風(fēng)雨。遠方,面對你,駛向你,無(wú)怨無(wú)悔。

散文作文 篇6

  又到端午了,又到了吃粽子的季節

  忘不了那糯糯的,飄著(zhù)清香的'粽子…課間輕松閱讀

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  滿(mǎn)街都飄滿(mǎn)了粽子的香味,

  你在遠方可聞到了家鄉的粽子香,

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  今天也買(mǎi)點(diǎn)粽子,一起過(guò)個(gè)快樂(lè )的端午吧!課間輕松閱讀

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  我送你一枚粽子,

  友情是外皮,里面第一層是祝福,第二層是幸福,第三層是心想事成,

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  對了,第四層闔家幸福平安!

散文作文 篇7

  高三,這場(chǎng)風(fēng)尖上的奔跑,我不能停下,停下就會(huì )被夢(mèng)想遺棄。奔跑,拼盡全力地奔跑。所有的困難,所有的酸楚,所有的委屈,在勝利的`那一刻都會(huì )煙消云散,留下的只會(huì )是會(huì )心的一笑,只會(huì )是充實(shí)得今人舍棄的回憶。無(wú)論處境多么不容樂(lè )觀(guān),都要堅信,只要還有最后一分鐘的時(shí)間,就還有60秒去創(chuàng )造奇跡!

  要對得起自己

  每個(gè)人都必須當機立斷,去做自己喜歡做的事情。當知道自己已經(jīng)走錯方向時(shí),就要及時(shí)的回頭,轉向正確的方向,才會(huì )達到理想的目的地。如果明知錯了還要繼續走,最終會(huì )一敗涂地。人活著(zhù),就一定要努力的對得起自己。