琴弦上的流音散文
還是夏天的時(shí)候，接到縣作協(xié)王主席電話(huà)，市作協(xié)和文聯(lián)要聯(lián)合出版一套文學(xué)叢書(shū)，我們縣給了五個(gè)名額，問(wèn)我能否把平時(shí)的文章整理出來(lái)，以備這次出書(shū)之用。
我聽(tīng)后有點(diǎn)吃驚，雖然之前也在悄悄做著(zhù)整理，無(wú)非是些記錄和隨感，章章節節隨性而率直。但也夢(mèng)想著(zhù)，有一天這些字字句句能夠印成鉛字，算是對熱愛(ài)文字的一種總結了。
現在機會(huì )來(lái)了，心里，卻不時(shí)被沖撞而來(lái)的悲憂(yōu)撞擊著(zhù)。禁不住自問(wèn)，出書(shū)的夢(mèng)想真的說(shuō)來(lái)就來(lái)了嗎，我可以嗎？一時(shí)間，又興奮，又擔心，既無(wú)地自容又不知所措。卑微的心，浮浮又沉沉。
不管怎樣，文字對于我，都是虔誠和認真的。接下來(lái)，只有用心，把常年積累的文字做著(zhù)整理和歸納，劃分出幾個(gè)類(lèi)別。之后慢慢調整，字字句句推敲。
才發(fā)現，自己很疏懶，也很大意。平日里只是忙著(zhù)記錄來(lái)自心靈的字句，雖然不再刻意渲染，但天長(cháng)日久的隨意，還是使得心底流溢的語(yǔ)言有了獨有的特性，之后又形成默認地習慣，好似一葉障目，自己卻不得知，也感覺(jué)不出那些弊端。
我只有求助于朋友，請他們幫著(zhù)給我校對文稿，從反饋回來(lái)的信息中發(fā)現，我文章中有比較多的連詞、副詞、形容詞、語(yǔ)氣助詞等輔助詞語(yǔ)，還有標點(diǎn)符號，在我的文章里也是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題。曾經(jīng)朋友也提醒過(guò)，要懂得斷句，要多用動(dòng)詞。我也只是口頭上回應改過(guò)，卻又被習慣牽動(dòng)著(zhù)，不予徹底糾正。單單靠著(zhù)別人的提示，依賴(lài)著(zhù)別人的眼光來(lái)給自己修證，長(cháng)此以往，真乃無(wú)可救藥也。
本以為文字在我這里是神圣也是自然的，但率性的固執和執拗的偏愛(ài)，還是讓我在文字里丟失了自己。
文字是玫瑰的花蕾，我只有抬頭，才看得見(jiàn)它的灼然和璀璨。但是我沒(méi)有做好，也沒(méi)有真正用心來(lái)讀它，懂它。只是用記錄者的身份來(lái)記載自始而來(lái)的感念。那些暗處里隱藏的小情緒，那些被冰封的封印，讓我在不得要領(lǐng)的過(guò)程里，苦苦做著(zhù)無(wú)謂的.避世。
我得意于小小而清麗的空靈，得意于翱翔又不著(zhù)邊際的天馬行空，得意于沾染佛苔的新綠和靜謐。以至于忘乎所以，陶醉于流溢而分散的點(diǎn)點(diǎn)光芒。
于是，我的文字，多了繁重。我適時(shí)看到，那些無(wú)關(guān)于本篇內容的字句，即使再好，但在此時(shí)此地均已無(wú)意。該舍就要舍棄，懂得放，才能收得起。
賞心只需三兩枝。我并不渴望所有的人懂我，惜我。曾也有朋友提示我，在要表白的文字上改變思路，示意要迎合，為注重讀者的口味而嘗試著(zhù)改變風(fēng)格。其實(shí)，是朋友高抬了我。我從來(lái)都沒(méi)想用文字的方式試圖讓自己成名。
自然才是很美的藝術(shù)。在我們靈犀的時(shí)候，文字會(huì )觸動(dòng)我，它會(huì )舞動(dòng)在我指端，跳躍在我心際，我們會(huì )一起哭，也會(huì )一起笑。
它終是來(lái)自天籟的音符，以空靈的形式駐扎在我心里。
縱然再玄妙的音韻，縱然有千朵萬(wàn)朵的綻開(kāi)，我的世界，只此一朵，伴著(zhù)琴音，且歌且行，從平凡走向簡(jiǎn)單。
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