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讀后感的作文

時(shí)間:2024-10-18 07:23:59 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

讀后感的作文[熱]

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的讀后感的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀后感的作文[熱]

讀后感的作文 篇1

  在圖書(shū)館里,我無(wú)意中發(fā)現了一本很薄的書(shū),名字叫《麥田里的守望者》,在我拿起這本書(shū)時(shí),我沒(méi)有想到這么薄的一本書(shū)會(huì )對我產(chǎn)生這么大的影響,使我感觸很深,我覺(jué)得這本書(shū)的形式和內容都很出色。

  “麥田”是最具象的一個(gè),金黃、廣袤、視覺(jué)和心理上的無(wú)限延伸。

  一個(gè)孩子的成長(cháng)需要這樣的環(huán)境,隨著(zhù)時(shí)代的飛速發(fā)展,孩子們真的不知怎么了?教育怎么了?肆意浪費自己的青春從不后悔,但他們真的不知道:青春禁忌游戲!難道真的.是本性難以改變?

  作為教育工作者,二十多年來(lái),我也一直在追求“守望者”的理想,看著(zhù)一個(gè)個(gè)孩子眼看著(zhù)跳進(jìn)懸崖,一次次地伸手去拉他們,本本分分地盡好自己的職責。我挽救了多少將要跳進(jìn)或已經(jīng)跳進(jìn)懸崖的孩子(盡管只是在我所教的過(guò)程中),我已經(jīng)記不清了,只是很多年以后,他們還有他們的家長(cháng)都還在懷著(zhù)一顆感恩之心感謝我。這我已經(jīng)非常滿(mǎn)足了。

  現在我又遇到了一群這樣的孩子,不遵守學(xué)校紀律,我行我素。晚上通宵達旦出入網(wǎng)吧、酒吧。頭發(fā)染色,隨意曠課,和書(shū)中那一群渾渾噩噩度日的孩子并無(wú)二致,甚至有過(guò)之而無(wú)不及。但我已經(jīng)不能最大限度地糾正他們的思想,現在只能在有限的空間里做好“守望者”了,不能當一個(gè)罪人。想想我們身邊,看著(zhù)一個(gè)個(gè)誤入歧途的迷失羔羊,我竟然無(wú)能為力,做為一個(gè)有理想、有抱負、有能力的教育工作者,不能不說(shuō)又是一個(gè)悲劇,造成這個(gè)悲劇的罪魁禍首又是誰(shuí)呢,誰(shuí)敢站出來(lái)為這些買(mǎi)單?

  美國的五十年代是一個(gè)相當混亂的時(shí)期,二戰的陰云尚未散去,冷戰硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅

讀后感的作文 篇2

  我懷著(zhù)激動(dòng)的心情讀了《吹牛大王歷險記》這本書(shū)。書(shū)本中的男主角閔浩森男爵給我留下了深刻的印象,他是一個(gè)快樂(lè )又聰明的冒險家,也是一個(gè)有名的“吹!贝笸。

  他的奇特故事也許是笑話(huà)和瘋話(huà),但充滿(mǎn)了想象力和機智?戳怂墓,和他一起笑笑吧,在他的驚心動(dòng)魂的歷險中你會(huì )得到意想不到的快樂(lè )。書(shū)里寫(xiě)了四章48個(gè)故事,每個(gè)故事都非常有趣而且不可思議,光聽(tīng)名字就覺(jué)得很奇怪了,比如《八條腿的兔子》,《一分兩半的馬》,《奶酪島嶼》,《在鯨魚(yú)胃里跳舞》,《燧石炸狗熊》,《自動(dòng)吹響的號角》……

  有一件事,我覺(jué)得非常出奇,說(shuō)伯爵碰到一只巨大無(wú)比的狗熊,他又累又乏,沒(méi)法搏斗,就掏出一顆打火石扔進(jìn)狗熊的嘴巴,又掏出另外一顆扔進(jìn)狗熊的尾部,兩顆火石在狗熊的肚子里碰撞激起了火花,把狗熊炸得血肉橫飛。

  跟閔浩森比我覺(jué)得自己很懦弱,遇到不會(huì )的時(shí)候就不會(huì )想辦法。老是死腦筋, 有一次考試的'時(shí)候不會(huì )的就空著(zhù),最后考到了一個(gè)壞成績(jì),被爸爸媽媽責罵。實(shí)在太后悔了。

  從這件小事中,我明白一個(gè)道理:在而生的道路上布滿(mǎn)了困難。要自己解開(kāi)這些痛苦與困難,只有刻苦的學(xué)習,獲得更多知識,才能做得更好,就像莎士比亞說(shuō)的那句話(huà):不要只因一次挫折就放棄你原來(lái)決心向達到了目的。我們遇到挫折就放棄原來(lái)的目的,那是錯的,應該從失敗中站起來(lái)付出行動(dòng)向目標前進(jìn)。

讀后感的作文 篇3

  前幾個(gè)星期,我看了一個(gè)童話(huà)故事——《海的女兒》它講述一個(gè)人魚(yú)和人之間的動(dòng)人故事。讓我最感動(dòng)的幾段,就是王子和小人魚(yú)之間發(fā)生的那一幕幕。

  我覺(jué)得,小人魚(yú)是一條心地非常善良的“美人魚(yú)”。因為當她的六個(gè)姐姐用自己漂亮的頭發(fā),從巫婆那換來(lái)了一把可以讓小人魚(yú)重生的尖刀。只要小人魚(yú)把尖刀刺進(jìn)王子的胸口,讓王子的鮮血滴在她的腳上,那么她的腳就會(huì )立刻變成魚(yú)尾巴,她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。假如是我,我一定不會(huì )辜負姐姐們的期望,會(huì )把王子殺死。但她并沒(méi)有這樣做。因為她知道,假如她把王子給殺掉了,那么會(huì )有另一個(gè)人和她一樣痛苦,所以她不忍心下手,更不愿下手。小人魚(yú)寧可犧牲自己,都不愿犧牲別人的幸福。從這可以看出,小人魚(yú)的心靈是多么純真。善良!

  我不知為這個(gè)故事,為那條善良又可憐的小人魚(yú)流了多少淚。一個(gè)人為了自己所愛(ài)人的幸福而犧牲自己的幸福是多么的不容易!又是多么的偉大!可我們平時(shí)在班中為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計較,甚至動(dòng)起武來(lái)。當在小人魚(yú)面前把自己的.心靈抖露出來(lái),是多么的羞愧!

  小人魚(yú),你雖離我那么遙遠,但我覺(jué)得你那么近,近得貼著(zhù)我的心,因為你純潔的心靈已讓我與你結下了不解之緣

  為了實(shí)現自己的理想不懈地拼搏,不論結果如何,都不會(huì )有遺憾。追求本身就是回報。追求本身是一種美。

讀后感的作文 篇4

  我讀了這篇文章,給我留下了很深的印象,使我久久不能忘懷。似乎懂了許多道理,使我受益匪淺。

  使我印象深的一些片段是,一個(gè)小男孩,家里貧困,父母在他三歲時(shí)便不幸雙雙身亡,靠爺爺奶奶的補助來(lái)維持生活

  一次在體育課上,老師說(shuō)跳高,他的那雙布鞋已經(jīng)破爛不堪,為了不被同學(xué)發(fā)現,他便在鞋中塞了一些紙?勺詈筮是被同學(xué)發(fā)現,從此他在班上只有,別人對他的嘲諷、冷漠、刻薄。

  老師告訴他:這次測試你答的很好是100分也就是從那一后他擁有了信心,好好學(xué)習。之后老師送了他一雙嶄新的運動(dòng)鞋。他的夢(mèng)想是做一名演員,最終在他九轉功成的努力下,在8000多人,20個(gè)名額中脫穎而出,進(jìn)入北廣。

  我的'感悟是,現在每個(gè)孩子的家庭中,過(guò)著(zhù)少爺般的生活怎么可能去穿那破布鞋,去被同學(xué)嘲笑。你們并沒(méi)有努力過(guò),而是浸在父母親的溺愛(ài)之中,有錢(qián)人的孩子也許會(huì )說(shuō):我們沒(méi)有機會(huì )去努力,努力去做什么?。我代表貧困的孩子們說(shuō):不我們的家庭沒(méi)有錢(qián),可是我們要努力的地方太多。去幫爸爸媽媽砍柴,生火,遠遠不只這些,還有很多是你們無(wú)法體會(huì )到的勞累,無(wú)法感受到的快樂(lè ),都在這其中。要想取得成功,要付出要努力我們才會(huì )有收獲的,我們是一個(gè)沒(méi)有雨傘必須奔跑的孩子,在雨中我們需要跑,我們必須跑,才不至于被雨水打濕。一切都得靠自己現在的社會(huì )競爭很強烈,要想不被落到后邊。唯一的辦法只有,去付出,去努力,我沒(méi)有雨傘所以下雨時(shí),我沒(méi)有衣服,別人可以撐著(zhù)傘慢慢走,而我必須赤著(zhù)腳,載著(zhù)夢(mèng),勤奮奔跑。

  堅持,也是成功的一部分,生活中渴望成功的人很多,真正成功的人卻很少。對于失敗者來(lái)說(shuō)他們并不是沒(méi)有機會(huì ),也并不是沒(méi)有資本,他們缺乏的往往是成功最需要的堅持,因此他們輸掉了人生、輸掉了世界。

  著(zhù)名詩(shī)人里爾克曾說(shuō)過(guò):有何勝利可言,堅持便是一切。是的,只要堅持便能擁有一切。人生就好比一場(chǎng)拳擊比賽,充滿(mǎn)了躲閃與出拳,如果足夠幸運,只需一次機會(huì )、一記重拳而已,但首要的條件是你必須得頑強地站著(zhù),這就是堅持。

  在我的字典里,夢(mèng)想等于勤奮加堅持加努力。沒(méi)有幸運,出發(fā)!

讀后感的作文 篇5

  母愛(ài),一個(gè)遙遠而古老的傳說(shuō),一個(gè)隨著(zhù)人類(lèi)時(shí)代繁衍亙古不變且歷久彌新的話(huà)題,被這篇《陽(yáng)光下的守望》演繹得淋漓盡致,入木三分。整篇作品用寥寥數筆勾勒了一位在七月熏熱的陽(yáng)光下,雕像似地在考場(chǎng)外駐足守望,直至“像攤軟泥一樣攤在地上”的平凡的母親形象,文章篇幅簡(jiǎn)短,也沒(méi)有跌宕起伏的情節和華麗的詞藻,但卻向讀者傳遞了一份炙熱深摯的母愛(ài),其綿厚之力及深長(cháng)的韻味耐人咀嚼。

  《陽(yáng)光下的守望》這篇作品語(yǔ)言樸實(shí)生動(dòng),清新而自然。全文雖沒(méi)濃墨重彩地描繪母愛(ài)的璀璨,卻讓母親這個(gè)守望者的形象渾身上下散發(fā)著(zhù)沁人心脾的母愛(ài)的芬芳。文中寫(xiě)到由于在炙熱的陽(yáng)光下站立太久,“母親臉上早已經(jīng)狼藉著(zhù)豆大的汗水,汗水早已將她的衣衫浸染得水洗一樣,她的花白的頭發(fā)凌亂地貼在額上”,在旁人勸其挪到樹(shù)蔭下時(shí),她只是“臉上擠出個(gè)比仲春的冰塊還薄的笑”,“舔了舔干裂的嘴唇”,繼續雕像似地站在能夠清楚地看到孩子的位置上。

  這些細致的描寫(xiě)看似平淡無(wú)味,但比起虛飾夸張的直抒胸臆更撼動(dòng)人心。母愛(ài)并非束之高閣的神明,作者將飽蘊的情感注融到這些動(dòng)人的細節描寫(xiě)中,向讀者展示的是天下為人母親者平凡而偉大的舉動(dòng)。母親終于因體力不支倒下,把昏厥了的母親喚醒居然只是一句平平常常的僅有六個(gè)字的話(huà)------“學(xué)生下考場(chǎng)了”。這位母親在昏迷中聽(tīng)到這句話(huà)的第一反應時(shí)“猛地從床上坐了起來(lái),拔掉針頭”,然后問(wèn)旁人自己的兒子考的怎么樣,文章到此,已經(jīng)情溢于表,達到了讀者無(wú)不為之動(dòng)容的藝術(shù)效果。

  作者低沉質(zhì)樸的筆調和細膩動(dòng)人的細節描寫(xiě)讓通篇彌漫著(zhù)對人世間至純至真的.愛(ài)——母愛(ài)的頂禮膜拜,平淡的語(yǔ)言加上簡(jiǎn)單的情節烘托了意蘊的深遠,宛如一曲悠揚的牧歌,把情深款款的母愛(ài)音符吹進(jìn)了每一個(gè)傾聽(tīng)者的心田,久久地回蕩心腸……

  一部成功的作品或者一篇優(yōu)秀的文章,往往更講究曲外之韻,催人深省。作品之中始終貫穿“真情”一線(xiàn),突出表現母愛(ài)的威力,支撐母親翹首守望的是母愛(ài),喚醒昏厥了的母親的也是母愛(ài)。天下的母親都是兒子成長(cháng)路上無(wú)私的守望者?紙(chǎng)內的兒子,或許經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)披星在肩的清晨,一個(gè)個(gè)燈光洗染的深夜,早已胸有成竹;或者平時(shí)荒廢學(xué)業(yè),如今正焦急如焚。然而,能在炎炎烈日下虔誠守望的母親,絕不僅僅是為了等待兒子考完后喜笑顏開(kāi)的自信,或許考試困難重重,或許自己在考場(chǎng)上發(fā)揮不佳,但迎接兒子的一定是母親親切的微笑。面對微笑,面對守望,相信就算再平靜的心靈湖水也會(huì )泛起片片漣漪。人生路上難免風(fēng)雨坎坷,墮坑落塹,母親真正盼望的是兒子能夠無(wú)懼困頓,歷經(jīng)挫折依然經(jīng)霜彌茂。敬愛(ài)的孩子們,但愿你們能用感恩的微笑、堅定的信念、執著(zhù)的追求來(lái)回報這虔誠的守望,燈塔式的指引和愛(ài)入骨髓的鞭策。當你們驀然回首時(shí),會(huì )發(fā)現守望一直在你們身后……

  母親的守望就像海邊的礁石,潮起潮落依然巍然屹立,她飽含深情地凝望著(zhù)兒女們起航的風(fēng)帆,祈求風(fēng)帆遠去身影一路順風(fēng),祈求風(fēng)帆乘風(fēng)破浪,用青春描繪自己的黃金海岸.....

讀后感的作文 篇6

  《繁星》《春水》是冰心創(chuàng )作的兩部小詩(shī),是將一些“零碎的思想”收集在一個(gè)集子里?偟恼f(shuō)來(lái),它們大致包括三個(gè)方面的內容:母愛(ài)、童真、大自然。剛剛翻開(kāi)這部著(zhù)作的我馬上給這本小小的冊子給吸引了,那婉轉的手法,深刻的含義,無(wú)不稱(chēng)贊!等還沒(méi)把書(shū)翻熱就被一首小詩(shī)給觸動(dòng)了:聰明人!

  在這漠漠的世界上,只能提著(zhù)自信的燈兒,進(jìn)行在黑暗里。

  這首小詩(shī)別看它篇幅短小,卻是我們每個(gè)人都該做到的。

  現代的社會(huì ),茫茫人海,競爭激烈。許多機會(huì )與我們擦肩而過(guò),卻又因為沒(méi)有信心所以放棄了。如今,人們總是放棄做一件事的信心,最終則像漏氣的氣球,到處亂飛,然后墜落?捎袝r(shí)也想過(guò)要鼓起信心去做一件事,但,停手了,生怕旁人發(fā)現它的瑕疵。但是它真的有那么完美嗎?不,它的瑕疵只是失敗,成功后的失敗,一次,兩次,甚至更多次,而它只是成功的前奏。

  寫(xiě)到這,我問(wèn)自己:在生活中的我,不也一樣嗎?當老師提出一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們便低下頭深思熟慮,終于我想到了,正當舉手時(shí)卻因為沒(méi)信心而放下自己那本要高高舉起、充滿(mǎn)自信的手。有人會(huì )說(shuō):哦,那只是學(xué)習上罷了?墒钦娴氖沁@樣嗎?這天我和平常一樣坐車(chē)上學(xué),因為是第一班車(chē)所以車(chē)上特別擠,好不容易坐下來(lái),便又上了幾個(gè)人,其中有一位是老人。而那個(gè)老人剛好在我的'旁邊,此時(shí)我在想,我真的是不愿意給老人家讓座嗎?不,我只是因為沒(méi)有信心從椅子上站起來(lái)再把老人家扶到椅子上,這是短短五秒的事,五秒,我都做不到。直到現在,也忘不了那時(shí)的退縮。

  同學(xué)們!在這美麗的世界上,我們更需要的是自信呀。它不僅是燈的照亮,更是照亮后的燃燒,燃燒后的寧靜,一步步,一步步,走向成功。

讀后感的作文 篇7

  我記不清我翻閱秦文君老師的《女生賈梅》幾次了,總是百看不厭,到現在都還在回味這本書(shū)的味道。

  可愛(ài)的賈梅是個(gè)令人羨慕的女孩,她天真活潑,心地善良,富有同情心,她與伙伴們一起演繹出一個(gè)又一個(gè)有趣的故事,有校園生活的酸甜苦辣,有對美好未來(lái)的向往,也有對親情和純真友誼的渴望。主人公賈梅給我留下了深刻的印象,她十分可愛(ài),樂(lè )觀(guān)向上,正是我們要學(xué)習的.。

  在《假期打工女》中,賈梅為了要去看左戈拉的個(gè)人演唱會(huì ),寒假就去林曉梅的表叔家開(kāi)的飯館去打工掙錢(qián)。打工期間,賈梅兢兢業(yè)業(yè),可是有一次,賈梅的同學(xué)來(lái)到飯館吃飯,花了48元。到了最后,賈梅的工錢(qián)50元,只剩下2元了,在錢(qián)旁邊還有其他48元的賬單,原來(lái)同學(xué)們吃的48元算在了賈梅的工錢(qián)里了?梢(jiàn)豐富的社會(huì )經(jīng)驗是多么的重要,我們要早點(diǎn)學(xué)會(huì )獨立,不要依賴(lài)父母。賈梅到最后失望了,但是賈梅的父親要有人幫忙抄5萬(wàn)字的稿子,在爸爸這里“打工”。最終還是在爸爸這里獲得了50元?梢(jiàn),父親對賈梅的愛(ài)雖然沒(méi)有表面上那么呵護,卻是難以忘懷的。

  在《藝術(shù)團的女孩》中,因為林曉梅不愿意演一個(gè)村姑,賈梅不嫌棄,就演了,而且,演得很成功,很棒。凡事都要從小事做起,往往的大明星都是從小角色做起的,這要才可能成功。

  賈梅是多么的可愛(ài),多么的樂(lè )觀(guān),多么的善良,我要學(xué)她這種精神。

讀后感的作文 篇8

  《魯濱遜漂流記》這本書(shū)是爸爸在我生日那天送給我的,剛接過(guò)這本書(shū)便愛(ài)不釋手 — 它的封面設計的活靈活現、栩栩如生。

  這本書(shū)的作者是笛福,他筆下的主人翁魯濱遜是一個(gè)勇敢且喜歡航海探險的人。他本來(lái)可以靠著(zhù)家里的錢(qián)過(guò)著(zhù)安定幸福的生活。一次偶然的機會(huì ),他登上了朋友的一艘船,甚至連一封信都沒(méi)有來(lái)得及留下,就出發(fā)了。不幸的是,他們遇到了風(fēng)暴,只剩下魯濱遜活了下來(lái),他憑著(zhù)堅強的毅力和不屈不撓的精神,游上了一座小島。然而,再次不幸的是,他成了海盜船長(cháng)的奴隸。不久,他憑著(zhù)自己的智慧逃了出去,被一位和藹可親的船長(cháng)收留。

  在一次出航的途中,他們的船觸礁了,只有魯濱遜奮力的游上了岸,從此,開(kāi)始了他那孤獨的長(cháng)達28 年之久的.荒島生活。

  在這期間,他靠著(zhù)種麥子、開(kāi)洞穴、制作容器等方式得以生存下來(lái)。他還救了一個(gè)野人,因為那天剛好是星期五,所以魯濱遜就給他起了個(gè)名字叫做“星期五”。從“星期五”口里得知,他們的部落里有許多白人,魯濱遜邊和“星期五”救出了他們,還找到了“星期五”的父親。

  一天,一艘英國的船路過(guò)這里,原來(lái)是船上的水手綁架了船長(cháng),魯濱遜幫船長(cháng)奪回了船只,就帶著(zhù)“星期五”和救出的白人一起隨船回到了自己的祖國。

  整個(gè)故事非常吸引人,故事情節扣人心弦,魯濱遜憑著(zhù)自己的智慧和勇敢,克服孤獨和恐懼,解決了一個(gè)又一個(gè)困難。他那面對困難時(shí)沉著(zhù)、冷靜的心態(tài),是我最想要的,也是我必須學(xué)習的地方。

  這本書(shū)激勵我們遇到困難要勇往直前,絕不輕易放棄,在學(xué)習中也是這樣 —— 遇到難題要自己解決,不要依賴(lài)他人。

  我最喜歡作者笛福寫(xiě)的一句話(huà)“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍!笔聦(shí)的確如此:一個(gè)具有大無(wú)畏冒險進(jìn)取精神的人,即使在惡劣的環(huán)境中,也終將會(huì )突破重重困難,成為一個(gè)成功者、一個(gè)英雄!

讀后感的作文 篇9

  基督山伯爵讀后感在本次的讀書(shū)月活動(dòng)中,我閱讀了許多本好書(shū),讓我明白了許多道理。在這些書(shū)中,有一本書(shū)令我印象深刻。那就是——《基督山伯爵》。

  本書(shū)的主人公愛(ài)德芒德middot;但丁斯是一個(gè)英俊、勇敢、正直的水手。但是,他卻遭人嫉妒。不僅嫉妒他的才華,還嫉妒他有一個(gè)名叫莫茜蒂斯的美麗的未婚妻。終于,一封由當格拉斯和福南德設計的匿名控告信把愛(ài)德芒德關(guān)進(jìn)了德夫城堡,德夫城堡是一座海上監獄。在這里關(guān)著(zhù)的犯人都是無(wú)期徒。就這樣被冤枉的愛(ài)德芒德開(kāi)始了悲慘的牢獄生活。本以為很快就會(huì )被放出去的'他,卻被關(guān)進(jìn)了這里。就在他絕望之際,一個(gè)“瘋教士”給了他希望,“瘋教士”想逃離此處的渴望讓他再次點(diǎn)燃希望,此時(shí)的他和“瘋教士”法瑞阿神父正在謀劃著(zhù)逃跑計劃。愛(ài)德芒德還拜法瑞阿神父為師,學(xué)會(huì )了如何做一個(gè)紳士。并且,知道了一個(gè)驚人的秘密。原來(lái),在一座名叫基督山的小島上,藏著(zhù)數不盡的金銀財寶。最后,他終于逃跑成功了。他得到了寶藏后,搖身一變,變成了基督山伯爵。于是,他的復仇計劃開(kāi)始了。不過(guò),“君子報仇,十年不晚!睈(ài)德芒德也正是這樣。他先是報答了那些幫助過(guò)他的人,再去復仇的。最終壞人們得到了應得的報應。這個(gè)故事給了我很深的感觸。告訴了我們應該克制自己,拒絕那些誘惑,做一個(gè)正直、善良的人。愛(ài)德芒德臨走前的最后一句話(huà)深深烙印在了我的腦子里——直到天主垂允為人類(lèi)揭示未來(lái)圖景的那一天到來(lái)之前,人類(lèi)的全部智慧就包括在這五個(gè)字內“等待”和“希望”!蹦托牡牡却又M麕(lái)的動(dòng)力,必然能迎來(lái)黎明的曙光。這“等待”和“希望”就是大仲馬寫(xiě)的這篇文章的中心。我們也應該用這五個(gè)字來(lái)概括自己的人生目標。愛(ài)德芒德是一個(gè)多么勇敢的人!面對困難,他并不是一味的躲避,雖然也有絕望過(guò),但若沒(méi)有他的勇敢,或許,好人就不會(huì )得到報答,壞人就不會(huì )意識到自己錯誤。人生就應像愛(ài)德芒德說(shuō)的一樣:耐心的等待加之希望帶來(lái)的動(dòng)力,必然能迎來(lái)黎明的曙光

讀后感的作文 篇10

  笑貓日記這一系列的書(shū)都很精彩,而最精彩就是《會(huì )唱歌的貓》這本書(shū)。這本書(shū)使我懂得媽媽在時(shí)是要珍惜的。

  笑貓跟著(zhù)小白找到了女主人蜜兒別墅里會(huì )說(shuō)話(huà)的鷯哥,小貓二丫有了夢(mèng)想,笑貓會(huì )笑,能聽(tīng)懂各種各樣的聲音,二丫因為爸爸笑貓的本領(lǐng),想學(xué)會(huì )說(shuō)人話(huà),因為翠湖公園西門(mén)的聾啞老人沒(méi)辦法吆喝,所以沒(méi)生意。笑貓讓鷯哥當二丫的老師,二丫堅持每天反復練,反復練,把嗓子給練啞了,馬小跳帶它去醫院治療,二丫好了以后,練了一段時(shí)間吆喝后,終于會(huì )說(shuō)人話(huà)了。

  圣誕老人從夢(mèng)里帶它去了一間病房,里面躺著(zhù)一位美麗的女人,她就是依依的媽媽?zhuān)且粓?chǎng)車(chē)禍,媽媽為了救依依,變成了植物人。第二天夜晚,笑貓帶著(zhù)二丫一起去了病房,在窗簾后躲了起來(lái),依依在病房中一直唱著(zhù)媽媽教她的`歌-《魯冰花》,想用歌聲喚醒媽媽?zhuān)o媽媽在新年里帶了香水百合,在新年鐘聲里許下了愿望,她希望在百合盛開(kāi)時(shí),媽媽也會(huì )醒來(lái),學(xué)會(huì )《魯冰花》后,在病房中唱給了依依的媽媽聽(tīng)。最終,媽媽聽(tīng)著(zhù)二丫的歌聲,流下了淚水,依依第二天來(lái)時(shí)。發(fā)現媽媽流淚了,就繼續唱《魯冰花》,過(guò)了一會(huì ),媽媽醒了!百合花開(kāi)了。依依的愿望實(shí)現了。只有經(jīng)歷生離死別,才會(huì )如此悲喜交集。

  二丫的愿望實(shí)現了,這本書(shū)告訴我,媽媽把我們帶到這個(gè)世界上,我們要感謝媽媽?zhuān)㈨標,父母對我們的?ài)比山還高,我們要懂得感恩!

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