實(shí)用的讀后感的作文匯編(10篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的讀后感的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
早晨陽(yáng)光從密密麻麻的香樟樹(shù)枝葉中擠了進(jìn)來(lái)，躍上了我的書(shū)桌，讓人感覺(jué)暖洋洋的。翻開(kāi)《去年的樹(shù)》這本書(shū)，我開(kāi)始細細閱讀。書(shū)里有個(gè)故事中講到：鳥(niǎo)兒和樹(shù)是好朋友，當人類(lèi)把樹(shù)做成火柴并點(diǎn)燃在煤油燈中，鳥(niǎo)兒就唱原來(lái)它們一起唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)……
砍伐樹(shù)木不僅破壞了動(dòng)物們賴(lài)以生存的家園，其實(shí)對人類(lèi)的傷害更大！抬頭看看窗外，我家小區馬路兩旁種滿(mǎn)了香樟樹(shù)，香樟樹(shù)一年四季綠葉蔥蔥、枝繁葉茂，像一位位戰士守護著(zhù)我們的小區。清晨，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地叫著(zhù)仿佛在唱美妙的歌曲，唱醒新的一天的到來(lái)。但有一天，住在一樓的一個(gè)居民為了自己家能曬到太陽(yáng)把一棵長(cháng)得很高的香樟樹(shù)給砍了。鳥(niǎo)叫霎時(shí)停了，撲閃著(zhù)翅膀飛走了。這兒雖然是江南地區，但是我們不能因為樹(shù)林多而任意砍伐它呀！樹(shù)木不僅能制造氧氣、美化環(huán)境、減少嗓音、吸走灰塵，而且還能擋風(fēng)塵、保水土、調氣候等，像香樟樹(shù)還能發(fā)出淡淡的清香呢！我北京有個(gè)表弟聽(tīng)他說(shuō)，那里經(jīng)常出現沙塵暴，都是北京周?chē)菰系闹脖蝗藖y砍亂伐而引起的'。如果我們因為是江南地區有茂盛的大樹(shù)和優(yōu)美的環(huán)境而這樣亂砍亂伐遲早也會(huì )引起沙塵暴的。
此時(shí)，陽(yáng)光仍舊明媚，清風(fēng)從窗口吹進(jìn)來(lái)，拂過(guò)我的臉頰，我的心情卻難以平靜。人類(lèi)啊，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！保護那清澈的小河，保護那蒼翠的樹(shù)林，保護那湛藍的天空，還給動(dòng)植物一個(gè)生存的家園！同時(shí)也讓子孫后代一個(gè)干凈、美麗的地球！
讀后感的作文 篇2
原來(lái)課文講的是：再拉丁美洲的巴西，有一條舉世聞名的塞特凱達斯瀑布，它曾經(jīng)是世界上流量最大的瀑布，洶涌的河水咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里水從幾十米的高處飛流直下，落地撞開(kāi)萬(wàn)朵蓮花，濺起的水霧飄飄灑灑，水聲震耳欲聾，氣勢雄偉壯觀(guān)世界各地的觀(guān)光者常常為此陶醉，流連忘返，讀到這里，我驚呆了，仿佛著(zhù)條世界上最美麗的.大瀑布就出現在我的面前，隨時(shí)可能把我淹沒(méi)同時(shí)，我也為人類(lèi)擁有這樣氣勢磅礴的大瀑布感到驕傲和快樂(lè )
可是后來(lái)，因為在瀑布的上游建造了水電站，用去了大量的河水，而且兩岸的樹(shù)林被亂砍濫伐，水土大量流失，人為的破壞，造成環(huán)境急劇惡化，大瀑布的水量逐年減少，奄奄一息……讀到這里，我禁不住吸了一口氣，再也讀不下去了，我為那里的人們感的痛心建造水電給人類(lèi)帶來(lái)了，但是卻奪走了自然的“保護層”自私的人類(lèi)只從單方面考慮，難道他們不是很愚蠢無(wú)知嗎？
巴西總統為大瀑布舉行了葬禮，并號召人們要保護環(huán)境，愛(ài)護地球，使大瀑布的悲劇不在重演總統的呼聲，給人類(lèi)敲響了警鐘如果現在不注意保護環(huán)境，也許將來(lái)大自然就會(huì )給人類(lèi)舉行葬禮……
讀后感的作文 篇3
讀了《親親我的媽媽》之后我被這本書(shū)的故事深深感動(dòng)了。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)孩子，因為某種特殊原因，從父系家族來(lái)到了陌生的母系家族。這本書(shū)使我印象最深刻的一段話(huà)是：舒一眉雙手扶住弟弟的肩把他的身體輕輕扳過(guò)來(lái)，深深的看著(zhù)他的眼睛�！摆w安迪”她，說(shuō)：“安寶兒，弟弟，我的寶貝兒我生下你的時(shí)候，給你取了這個(gè)名字�？晌覐膩�(lái)沒(méi)有給你過(guò)一個(gè)生日。我不是一個(gè)好媽媽。你能夠原諒我嗎？”弟弟拼命的點(diǎn)頭：“媽媽等我長(cháng)大以后，我會(huì )每年給你過(guò)生日�！�
當我讀到這句話(huà)時(shí)，就被舒一眉阿姨給這句話(huà)給感動(dòng)了。我也希望向趙安迪一樣有一個(gè)幸福 快樂(lè ) 豐富多彩的家庭，大家要珍惜和家人在一起的快樂(lè )時(shí)光。
這個(gè)故事的開(kāi)始：是寫(xiě)這個(gè)10歲的趙安迪在爸爸的葬禮上和自己的媽媽碰面的.，那時(shí)他們還是很陌生，后來(lái)接觸了幾個(gè)月后彼此疏離，慢慢靠近 理解 融洽 最后緊握了對方的手，互相支持和鼓勵著(zhù)，去走人生的道路。血濃于水，這是一個(gè)真理。孩子和母親是有血緣關(guān)系的人，無(wú)論之前敵視和陌生到任何程度，最后還是相親相愛(ài)的一家人，關(guān)鍵時(shí)刻他們一定會(huì )為對方出手。
這本小說(shuō)寫(xiě)了一個(gè)輕微孤獨癥的孩子和一個(gè)輕微抑郁癥的母親他們之間的故事，每個(gè)人之間要相處都要有一個(gè)過(guò)程，不要因為吵架生氣就破壞彼此之間的感情。
寫(xiě)舒一眉十年前丟下了趙安迪的原因的一句話(huà)：舒一眉說(shuō)：“我錯了，我真的錯了。那時(shí)候我太年輕了，跟著(zhù)你爸爸去了老家后，覺(jué)得生活沒(méi)意思，太沉悶一心一意要去南京做一些轟轟烈烈的事。我愛(ài)過(guò)你爸爸，后來(lái)又不愛(ài)了，因為我根本不懂愛(ài)這個(gè)字眼，到底有多重�，F在和你相處愛(ài)的含義。
每一種相處都有一個(gè)開(kāi)始，然后展開(kāi)，一點(diǎn)一滴的磨合著(zhù)、感受著(zhù)，達到某一種境界。有喜悅有，有遺憾，也可以有悲傷。
讀后感的作文 篇4
偶然間從收音機里聽(tīng)了余光中先生的一首詩(shī)《寫(xiě)給未來(lái)的你》。聽(tīng)了一遍，還想聽(tīng)。于是，一遍，兩遍.........
那字里行間充滿(mǎn)著(zhù)的真情，在播音員沙啞而又有磁性的聲音中流
露。
這首詩(shī)，是長(cháng)者對晚輩的忠告；這首詩(shī)，是智者對所有人的勸誡；這首詩(shī)，是作者數十年來(lái)人生路的經(jīng)驗總結；這首詩(shī)，是余老先生對
無(wú)數后代的寄托與期望；這首詩(shī)，更是一個(gè)有思想的人的教育箴言。
不信，自己來(lái)讀一讀。
寫(xiě)給未來(lái)的你
孩子，我希望你自始至終都是一個(gè)理想主義者。 你可以是農民，可以是工程師，可以是演員，可以是流浪漢，但你必須是個(gè)理想主義者。 童年，我們講英雄故事給你聽(tīng)，并不是一定要你成為英雄，而是希望你具有純正的品格。 少年，我們讓你接觸詩(shī)歌、繪畫(huà)、音樂(lè )，是為了讓你的心靈填滿(mǎn)高尚的情趣。 這些高尚的情趣會(huì )支撐你的一生，使你在最嚴酷的冬天也不會(huì )忘記玫瑰的芳香。 理想會(huì )使人出眾。 孩子，不要為自己的外形擔憂(yōu)。 理想純潔你的氣質(zhì)，而最美貌的女人也會(huì )因為庸俗而令人生厭。 通向理想的途徑往往不盡如人意，而你亦會(huì )為此受盡磨難。 但是，孩子，你盡管去爭取，理想主義者的結局悲壯而絕不可憐。 在貌似坎坷的人生里，你會(huì )結識許多智者和君子，你會(huì )見(jiàn)到許多旁人無(wú)法遇到的風(fēng)景和奇跡。 選擇平庸雖然穩妥，但絕無(wú)色彩。 不要為蠅頭小利放棄自己的理想，不要為某種潮
流而改換自己的信念。 物質(zhì)世界的外表太過(guò)復雜，你要懂得如何去拒絕虛榮的誘惑。 理想不是實(shí)惠的東西，它往往不能帶給你塵世的享受。 因此你必須習慣無(wú)人欣賞，學(xué)會(huì )精神享受，學(xué)會(huì )與他人不同。 其次，孩子，我希望你是個(gè)踏實(shí)的人。 人生太過(guò)短促，而虛的東西又太多，你很容易眼花繚亂，最終一事無(wú)成。 如果你是個(gè)美貌的女孩，年輕的時(shí)候會(huì )有許多男性寵你，你得到的東西太過(guò)容易，這會(huì )使你流于淺薄和虛��； 如果你是個(gè)極聰明的男孩，又會(huì )以為自己能夠成就許多大事而流于輕佻。 記住，每個(gè)人的能力有限，我們活在世上能做好一件事足矣。 寫(xiě)好一本書(shū)，做好一個(gè)主婦。 不要輕視平凡的人，不要投機取巧，不要攻擊自己做不到的事。 你長(cháng)大后會(huì )知道，做好一件事太難，但絕不要放棄。 你要懂得和珍惜感情。 不管男人女人，不管墻內墻外，相交一場(chǎng)實(shí)在不易。 交友的過(guò)程會(huì )有誤會(huì )和摩擦，但想一想，諾大世界，有緣結伴而行的能有幾人？ 你要明白朋友終會(huì )離去，生活中能有人伴在身邊，聽(tīng)你傾談，傾談給你聽(tīng)，就應該感激。 要愛(ài)自己和愛(ài)他人，要懂自己和懂他人。 你的心要如溪水般柔軟，你的眼波要像春天般明媚。 你要會(huì )流淚，會(huì )孤身一人坐在黑暗中聽(tīng)傷感的音樂(lè )。 你要懂得欣賞悲劇，悲劇能豐富你的心靈。 希望你不要媚俗。 你是個(gè)獨立的'人，無(wú)人能抹殺你的獨立性，除非你向世俗妥協(xié)。 要學(xué)會(huì )欣賞真，要在重重面具下看到真。 世上圓滑標準的人很多，但出類(lèi)拔萃的人極少。而往往出類(lèi)拔萃又隱藏在卑瑣狂蕩之下。 在形式上我們無(wú)法與既定的世俗爭斗，而在內心我們都是自己的國王。 如果你的臉上出現諂媚的笑容，我將會(huì )羞愧地掩面
而去。 世俗的許多東西雖耀眼卻無(wú)價(jià)值，不要把自己置于大眾的天平上，不然你會(huì )因此無(wú)所適從，人云亦云。 在具體的做人上，我希望你不要打斷別人的談話(huà)，不要嬌氣十足。 你每天至少要拿出兩小時(shí)來(lái)讀書(shū)，要回信寫(xiě)信給你的朋友。 不要老是想著(zhù)別人應該為你做些什么，而要想著(zhù)怎么去幫助他人。 借他人的東西要還，不要隨便接受別人的恩惠。 要記住，別人的東西，再好也是別人的；自己的東西，再差也是自己的。 孩子，還有一件事，雖然做起來(lái)很難，但相當重要，這就是要有勇氣正視自己的缺點(diǎn)。 你會(huì )一年年地長(cháng)大，會(huì )漸漸遇到比你強、比你優(yōu)秀的人，會(huì )發(fā)現自己身上有許多你所厭惡的缺點(diǎn)。 這會(huì )使你沮喪和自卑。 但你一定要正視它，不要躲避，要一點(diǎn)點(diǎn)地加以改正。 戰勝自己比征服他人還要艱巨和有意義。 不管世界潮流如何變化，但人的優(yōu)秀品質(zhì)卻是永恒的：正直、勇敢、獨立。 我希望你是一個(gè)優(yōu)秀的人。
如果你還單身，請把這首詩(shī)讀給自己：如果你是父母，請把這首詩(shī)讀給你的子女；如果你是老師，請把這首詩(shī)，讀給你的學(xué)生。 不要去問(wèn)，這首詩(shī)的價(jià)值，不要去說(shuō)，這首詩(shī)和你有什么關(guān)系。只要你認真讀，再思考，你會(huì )發(fā)現，那每一句話(huà)，都是至真至純，出自肺腑。我們要做一個(gè)有理想、踏實(shí)、正義、勇敢、有高尚品質(zhì)的人，余老先生的詩(shī)中把所有我們想不到的都想到了，每一個(gè)寄托和期望都是和我們的教育方針相吻合的，每一句話(huà)都是和我們的教育培養目標相一致的。我想我們可以拿這些希望， 要求自己，培養子女，激勵學(xué)生。
什么是詩(shī)的價(jià)值，詩(shī)的價(jià)值就是你在認真讀完并思考的過(guò)程中，發(fā)現你想說(shuō)的話(huà)，被作者用簡(jiǎn)短的文字表達的淋漓盡致。這就是與作者的共鳴，于是，你會(huì )認為，這首詩(shī)是一首好詩(shī)。 如果你覺(jué)得是這樣，就請把這首詩(shī)讀給你的朋友，你的子女，你的學(xué)生，還有你自己。
讀后感的作文 篇5
如果一個(gè)人有自信心，對自己懷著(zhù)期望，快樂(lè )地去過(guò)每一天，他就會(huì )朝著(zhù)自己向往的目標發(fā)展，最后取得成功。比爾醫生曾悟出一個(gè)道理：美和丑，并不僅僅在于一個(gè)人本來(lái)的面貌如何，更在于他是如何看待自己的。
一個(gè)人，只有樹(shù)立自信心，才可能成為自己所渴望成為的那種人。我們要喜歡自己，尊重別人，不需要別人怎么看你，重要的`是你怎么看自己。即使你的容貌不出眾，并不需要自卑，擁有一顆自信的心，別人照樣認為你是美麗的。因為，你有一顆世上最純潔、最美好的心。即使你犯了錯誤，也不需要感到內疚。告訴自己，這次犯的，下次絕對不會(huì )再犯�！巴卟豢芍G，來(lái)者猶可追�！蔽覀兏淖儾涣送�，但未來(lái)可以做得更好。
“建立信心大廈，要從砌好每一塊磚開(kāi)始�！睆囊患∈伦銎�，人生不可能完美，但只要你盡力了，認真了，比昨天進(jìn)步了，就該為自己喝彩鼓掌。
成功不容易，很多時(shí)候，你得堅持住，望著(zhù)目標，路再艱難也要走下去，跌到了無(wú)數次還要爬起來(lái)，因為，你不想讓自己失望。不懈努力、勇往直前，這些精神總有一天會(huì )把你送向成功！
“如果不能成為大道，那就當一條小路；如果不能成為太陽(yáng)，那就做一顆星星......”相信自己，能做好，微笑著(zhù)去面對這個(gè)世界，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不是幸福的。即使不做大人物，心里只要滿(mǎn)足，告訴自己，你是最棒的。選擇適合自己的一條路，昂首挺胸、充滿(mǎn)自信地走下去，要的不是完美，而是做一個(gè)最好的你
讀后感的作文 篇6
節選故事：
從前有一個(gè)人遇到了難事，于是便到觀(guān)音寺里去上香，求觀(guān)音保佑自己渡過(guò)難關(guān)。他走進(jìn)觀(guān)音寺后發(fā)現有一個(gè)人正在拜觀(guān)音，但是這個(gè)人卻跟觀(guān)音長(cháng)得一模一樣，驚異之下，這個(gè)人問(wèn)道：“你是觀(guān)音嗎？”
“我正是觀(guān)音�！�
“你既然是觀(guān)音，為何又要拜自己呢？”
“因為我也遇到了難事，但我知道自己的路只能自己走啊�！边@個(gè)人聽(tīng)后恍然大悟，于是便離開(kāi)了。
這個(gè)故事其實(shí)很短，如果不仔細品味只會(huì )覺(jué)得是一則笑話(huà)而已，其實(shí)看的仔細，品味一下，在我們現實(shí)中很多人遇到了什么難題或者是棘手的事情，首先會(huì )想到如何讓別人幫助自己，這樣做起事情來(lái)會(huì )容易很多。
我記得以前的我是如此，那時(shí)候總是依賴(lài)別人，感覺(jué)沒(méi)有他人的幫忙自己就做不下去，事情就不會(huì )得到解決。導致我那段時(shí)間無(wú)論遇到什么事情總是想到的是都是讓人幫忙，后來(lái)發(fā)生的一些事情，是我深刻的'認識到了這種心態(tài)不可取，別人的幫助只是一時(shí)，不可能一輩子都去依賴(lài)幫助做事情。要學(xué)會(huì )的是自己站起來(lái)，哪怕做的不好，做錯了，但這畢竟是自己真正依靠自己的力量所得到的。果然，現在的我經(jīng)過(guò)一番歷練，越來(lái)越好，雖然比上不足，但還是在做事方面比較得心應手的。不再一味地求助于人，做到了靠自己站起來(lái)并且站得穩。
讀后感的作文 篇7
昨天，我們學(xué)習了《一個(gè)小村莊的故事》這篇課文，我感觸很深。
文章主要寫(xiě)了山谷中有一個(gè)美麗的小村莊，村里有十幾戶(hù)人家，他們常常去山上砍樹(shù)，然后用木頭蓋房、造犁……就這樣，樹(shù)木不斷減少，裸露的土地不斷擴大。樹(shù)木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，還變成了應有盡有的家具……隨著(zhù)樹(shù)木的減少，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒(méi)喘氣，一連下了五天五夜，到第六天的黎明，雨才停下來(lái)，可是，小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到何處了。
在生活中，我發(fā)現還有許多物品是用木頭做的，比如：嶄新的衣柜、精美的書(shū)桌、舒適的床……這么多物品都用木頭做，那么要砍伐多少棵樹(shù)木呀！我想用鉛筆舉個(gè)例子：每天，在我們班的.課桌底下都能看到許多鉛筆，在老師的講臺上，又放著(zhù)許多不知名的鉛筆。如果我們每天都丟一枝鉛筆，那一個(gè)月要丟幾十枝鉛筆，一年又要丟失幾百枝鉛筆��！如果每人都珍惜這一枝枝鉛筆，那這個(gè)社會(huì )還要砍伐這么多樹(shù)木嗎？我還想對制造鉛筆的叔叔阿姨們提個(gè)建議：用別的材料來(lái)制造鉛筆，比如自動(dòng)鉛筆，可是，現在自動(dòng)鉛筆的質(zhì)量不太好，我希望能造出質(zhì)量好點(diǎn)的自動(dòng)鉛筆來(lái)供大家使用。
樹(shù)木帶給我們清新的空氣，為我們抵擋外來(lái)的噪音，我們應該愛(ài)護樹(shù)木！
讀后感的作文 篇8
我熟悉李白、杜甫，“舉頭望明月，低頭思故鄉”能脫口而出；我也了解徐悲鴻、齊白石，神采奕奕的奔馬、栩栩如生的蝦兒讓我著(zhù)迷；我還知道愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦，他們在科學(xué)領(lǐng)域里舉世矚目的成就令我欽佩……可是，那些足球明星、籃球健將等體壇名人我卻一無(wú)所知，我覺(jué)得體育運動(dòng)沒(méi)有意義，運動(dòng)員們也只是跑跑跳跳玩玩而已。
這是我以前的觀(guān)點(diǎn)，現在，由于在書(shū)本上認識了她，我改變了看法。她用微笑征服了世界，當然也征服了我——她就是我國原國家體操隊隊員、在第四屆世界友好動(dòng)運會(huì )上意外受傷的桑蘭。
認識桑蘭純屬偶然。那天在家，閑著(zhù)無(wú)聊，我就到書(shū)房找書(shū)看，隨便抽了一本便看了起來(lái)，只見(jiàn)封面上寫(xiě)著(zhù)——《她用微笑征服世界——桑蘭的故事》，接著(zhù)是目錄，第一行字映人眼簾：“出現在紐約降燈儀式上的中國少女”——“紐約不是美國的城市嗎？”據我了解，降燈儀式歷來(lái)由有聲望者主持，而且每次只有兩個(gè)人，這位中國少女桑蘭怎么會(huì )有資格主持呢？真是不可思議！我這樣想，懷著(zhù)強烈的好奇心，仔細地看起了書(shū)。桑蘭姐姐的勇敢與樂(lè )觀(guān)深深地感染了我，我一口氣就看完了全書(shū)，覺(jué)得桑蘭姐姐完全有資格主持降燈儀式——桑蘭姐姐在比賽中意外受傷后，仍非常勇敢，還安慰病友、家人。她在災難性巨變面前表現出來(lái)的勇敢與樂(lè )觀(guān)，不僅鼓舞了中國人民，也鼓舞了世界人民，更贏(yíng)得了紐約市民的.贊賞。紐約主辦單位特別邀請桑蘭和紐約市長(cháng)共同主持降燈儀式，以弘揚人類(lèi)進(jìn)步和團結的偉大精神，他們還要讓桑蘭成為中美兩國之間的親善大使！=
此時(shí)，我感慨萬(wàn)分——一個(gè)運動(dòng)員的勇敢與樂(lè )觀(guān)竟有這么大的力量！我為以前自己對體育運動(dòng)的不了解、看不起而臉紅；更為以前的自己感到羞愧——記得有一次去上體育課，因為走得太急，我“拾了個(gè)金元寶”，腿上只擦破了一點(diǎn)皮，血也沒(méi)流，可我當場(chǎng)就哭了，直到哭得變成了“一只大花貓”；還有一次，早上出操時(shí)，大家一起搶著(zhù)下樓，不小心擠了我一下，我的眼眶便立刻盈滿(mǎn)了淚水……
桑蘭姐姐，你的確了不起，不僅讓我對體育運動(dòng)、對運動(dòng)員有了全新的認識，也讓我看到了自己的“嬌氣”。你的微笑是那么有力！那么感人！我要讓自己變得像你一樣勇敢堅強，微笑面對一切！
讀后感的作文 篇9
高爾基寫(xiě)的《童年》讀起來(lái)耐人深思，作者4歲時(shí)父親去世，和母親一起來(lái)到外祖父家，在這里他認識了“守財奴”舅舅、火爆脾氣的外祖父、受盡欺凌的舅媽和了不起的外祖母。
讀過(guò)整本書(shū)，第四篇中的外祖母救火的'那一段給我留下了深刻印象：一天晚上，家里著(zhù)火了，外祖母沉著(zhù)地指揮，忽然，她想起了什么，裹著(zhù)一件馬被就往大火里沖，家人攔也沒(méi)攔住，人們都以為她完蛋。過(guò)了一會(huì )兒，外祖母捧著(zhù)水桶大小的一瓶硫酸鹽出來(lái)了，有效地控制了火勢�；饻缌撕�，外祖父對家人們說(shuō)：“外祖母怎么樣?嗯?嗨，你們這幫人真不如她……”
這句話(huà)是對家人說(shuō)的，也是對讀者我說(shuō)的。外祖母冒著(zhù)生命危險控制火勢的增長(cháng)，可舅舅卻在一旁不管不顧，一點(diǎn)也不關(guān)心外祖母。這一點(diǎn)讓我很不愉快，平時(shí)爸爸媽媽累了，我會(huì )給他們捶背，爸爸媽媽上班回來(lái)，我會(huì )主動(dòng)迎上去問(wèn)候。我想，當爸爸媽媽冒著(zhù)危險去干什么事時(shí)，我會(huì )大聲為他們加油，并提醒他們要小心謹慎：年二十九，我們吃過(guò)飯，在飯店門(mén)口放禮花，沒(méi)想到只有三響，爸爸沒(méi)找到第二個(gè)燃放地點(diǎn)，便決定再去那個(gè)地方燃放，他小心翼翼地前進(jìn)，我大聲對他喊：“老爸，小心一點(diǎn)兒呀!小心!”后來(lái)他成功點(diǎn)燃，而原先的禮花也沒(méi)有出問(wèn)題。
讀過(guò)這篇文章，讓我看出親情的重要;讀過(guò)這本書(shū)，讓我懂得了親情的可貴。我想，我會(huì )更加珍惜這件濃濃的親情。
讀后感的作文 篇10
最近，我在家看了本書(shū)，叫《童年·我的大學(xué)》，是北方婦女兒童出版社出版的。是著(zhù)名的作家—高爾基寫(xiě)的，是個(gè)感人的故事。
這本書(shū)主要寫(xiě)阿列克塞一家人所發(fā)生的事。我看的是第一章，這章主要寫(xiě)在一個(gè)昏暗狹小的房子里，阿列克塞的父親永遠的走了。他的母親跪在父親的旁邊，為他梳理著(zhù)頭發(fā)，眼淚從眼眶中不停的掉落下來(lái)。一會(huì )兒，阿列克塞的母親和姥姥在地上打滾，這是多么感人的一面��！最后阿列克塞的父親被埋藏在地底下去了，這是使阿列克塞家人最后一次見(jiàn)到父親的時(shí)刻，也是最傷心的時(shí)刻。阿列克塞的家人肯定傷心透了。幾天過(guò)后，他們的心情慢慢平靜下來(lái)，可母親卻有時(shí)坐在地上發(fā)愣。直到有一天，姥姥的一舉一動(dòng)使母親重新做人。姥姥正在餐桌上，突然叫道：“瓦利婭，你快看看��！尼日尼！”母親看著(zhù)終于笑了！從中我懂得了什么叫喜怒哀樂(lè )，他們快樂(lè )，我也感到快樂(lè )，他們傷心，我比他們還要傷心。通過(guò)這篇文章，我體會(huì )到不管有什么不開(kāi)心的事或傷心的.事，總會(huì )有快樂(lè )的明天的，希望讀過(guò)這篇文章的小朋友，也要知道這些道理，這會(huì )讓小朋友們真正的變成懂事的孩子！
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