讀后感的作文（實(shí)用9篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的讀后感的作文9篇，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
最近，我讀了一本凡爾納的科幻小說(shuō)，叫做《八十天環(huán)游地球》。剛看到書(shū)名時(shí)，我心想：八十天環(huán)游地球在當今雖然是輕而易舉的事，但在主人公所在的時(shí)代，簡(jiǎn)直是天方夜譚、癡人說(shuō)夢(mèng)！可是，等我讀完了這本書(shū)，想法就有所改變了。
故事發(fā)生在19世紀70年代，主人公是一個(gè)名叫斐利亞？�？说挠澥�，他日常的生活就像鐘表一樣精確，像機器一樣死板。一天，他和幾位老伙伴玩牌時(shí)，談?wù)摰桨耸炷懿荒墉h(huán)游地球的問(wèn)題，伙伴們都認為這件事不靠譜，除非地球變�。ó斎贿@種事就更不可能了）�？筛？讼壬坏珗孕虐耸炷墉h(huán)游地球，還想親自去實(shí)踐，并且在當天晚上就動(dòng)身了，出發(fā)前他和牌友們下了兩萬(wàn)英鎊的*注。在環(huán)游地球的旅途中，�？讼壬龅搅朔N種困難：遭人跟蹤、置身荒村無(wú)路可走、舍身救人、與惡僧對簿公堂、遭暗算誤了輪船、遇風(fēng)浪海上搏擊、與仆人“路路通”失散、勇斗劫匪、疑為竊賊海關(guān)被囚……但是，任何艱難險阻都未能動(dòng)搖他的信心，在巨大的壓力面前，他沒(méi)有退縮，憑著(zhù)自己堅定的意志和執著(zhù)的信念，克服了種種自然和人為的障礙，終于勝利完成任務(wù)，并贏(yíng)得了兩萬(wàn)英鎊的*注。
這是多么引人入勝的一個(gè)故事��！合上書(shū)本，�？讼壬鷻C智勇敢的形象總是一次次浮現在我的眼前，他堅定果敢、鍥而不舍的品質(zhì)給我留下了不可磨滅的印象。
其實(shí)，日常生活中，我們經(jīng)常也會(huì )有許多稀奇古怪的想法：比如說(shuō)想插上翅膀像小鳥(niǎo)一樣在天空自由地翱翔，披上鎧甲像土行孫一樣在地底隨意地穿行，甩動(dòng)尾巴像魚(yú)兒一樣在大海里歡快地嬉戲……可這些想法總是要被大家否認，都說(shuō)這是不可能的事�？戳恕栋耸飙h(huán)游地球》，我想對大家說(shuō)：有想法就大膽地去實(shí)踐吧！電影《非誠勿擾》里有一句十分經(jīng)典的話(huà)，叫“一切皆有可能”，只要你有足夠的信心，只要永不放棄堅持不懈地去實(shí)踐，你的'想法很可能就會(huì )實(shí)現。
以前，有一位小女孩叫簡(jiǎn)·哈珀，她夢(mèng)想著(zhù)當一名飛行員，但那個(gè)時(shí)候女性是不能做飛行員的，所以大家都認為她的理想是童話(huà)，根本不可能實(shí)現。但是哈珀并沒(méi)有放棄，堅信自己的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現，她的想法也得到了老師萊斯頓夫人的認可與鼓勵。長(cháng)大之后，哈珀努力地把自己的“童話(huà)”付諸實(shí)踐，克服了種種困難，飽嘗了種種艱辛，憑著(zhù)堅定的信念和不懈的努力，終于成為了一名優(yōu)秀的女飛行員，后來(lái)還當上了波音飛機的機長(cháng)。這是一個(gè)劃時(shí)代的把“童話(huà)”變成現實(shí)的創(chuàng )舉，而堅定的信念和大膽的實(shí)踐與嘗試，正是這個(gè)創(chuàng )舉的源泉和動(dòng)力呀！
所以，任何事情，只要你有堅定的信念，并且堅持不懈地去實(shí)踐，它就很有可能會(huì )實(shí)現。堅信這一點(diǎn)吧，總有一天，你也能做“八十天環(huán)游地球”的�？讼壬�！
讀后感的作文 篇2
不久，我讀了一本書(shū)，叫做《保姆狗的陰謀》。
里面寫(xiě)的是在一個(gè)寒冷的冬天里，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛，笑貓和地包天在翠湖公園里遇見(jiàn)了一只臘腸狗（保姆狗）、和一只牧羊犬（帥仔）。不久之后，帥仔經(jīng)常受到遇害，就在這時(shí)，笑貓和地包天發(fā)現了一個(gè)秘密，就是帥仔遇害是保姆狗的陰謀，因為自從主人把帥仔帶回來(lái)時(shí)，主人就全疼帥仔，把保姆狗身上的愛(ài)全搶了，而且帥仔越大越漂亮，保姆狗的嫉妒心開(kāi)始了。后來(lái)，帥仔的主人發(fā)現了，把保姆狗和帥仔分開(kāi)。帥仔去找保姆狗，他遇見(jiàn)了保姆狗，保姆狗又在想方設法害帥仔，可這一次不幸的是保姆狗死去了。
其實(shí)，每個(gè)人、每只狗頭上都有，一片屬于自己的美麗的天空，誰(shuí)都有權力在這片自己的`天空上，好好的活下去。為何保姆狗硬是要搶帥仔的天空呢？保姆狗的天空應該是做主人最忠實(shí)的狗，做帥仔最好的同伴，我相信保姆狗現在應該在天上反思自己做的一切錯事吧！讓我們?yōu)閹涀泻捅Ｄ饭菲矶\吧！愿帥仔好好地活下去，愿保姆狗在天安息吧！
讀后感的作文 篇3
有這樣一篇文章，只有一句話(huà):“今天過(guò)的好無(wú)聊,沒(méi)有什么好寫(xiě)!”你猜，這是什么？我來(lái)告訴你，這是一篇日記。這篇日記合格嗎？當然合格啦！它就是《可樂(lè )女生四人組》的其中一篇日記。
《可樂(lè )女生四人組》是伍美珍姐姐寫(xiě)的。這本書(shū)通過(guò)班級日志的形式，真實(shí)地記錄了我們同齡人的生活。讀著(zhù)讀著(zhù), 我仿佛也進(jìn)入了他們的生活，里面的內容是那么的熟悉，有很多我也經(jīng)歷過(guò)。這本書(shū)實(shí)在寫(xiě)得太好了，它簡(jiǎn)直寫(xiě)出了我的心聲。
書(shū)中的日記是很多人寫(xiě)的,有莊子越、嘉迪、丁力言……他們的日記表達出了各種情緒，寫(xiě)出了美好的班級故事。其中我最喜歡的是莊子越的日記，如《分數是“天氣預報”》風(fēng)趣幽默寫(xiě)了爸媽對他分數的重視。取得高分數的話(huà)，爸爸媽媽的心情就像陽(yáng)光燦爛的晴天，分數不好的'話(huà)爸爸媽媽的臉就烏云密布；《成語(yǔ)接龍人氣高》則寫(xiě)出了每當下課的時(shí)候，班里的同學(xué)們就開(kāi)始玩起成語(yǔ)接龍的游戲，一個(gè)人先說(shuō):“風(fēng)行一時(shí)�！绷硪粋�(gè)人接著(zhù)說(shuō)下去:“時(shí)不我待�！薄按私游铩薄拔镆灶�(lèi)聚”同學(xué)們就這么接呀接，直到上課鈴響為止。讀到這篇日記，我想到老師也教過(guò)我們成語(yǔ)接龍，當時(shí)我們也總是利用課間、午飯后午睡前的時(shí)間玩成語(yǔ)接龍，當時(shí)的情景仿佛就在眼前。多么美好的而快樂(lè )的時(shí)光呀!
讀完這本書(shū)，我真后悔我當初為什么沒(méi)有像書(shū)中的孩子一樣，也寫(xiě)日記呢？日記不像作文一樣,有規定的主題和內容,可以自己自由創(chuàng )作,可好了!對，就從今天開(kāi)始吧�，F在的我，已經(jīng)愛(ài)上寫(xiě)日記啦！今天在學(xué)校里被同學(xué)冤枉了，在日記本寫(xiě)下我的憤怒和無(wú)奈；我獲得市科幻畫(huà)一等獎，記下我的興奮和激動(dòng)；周六爸爸媽媽帶我們去游樂(lè )園高興地玩了一天，記下當天的興奮和難忘；今天，我忍不住為書(shū)中小孩的悲慘命運而流淚，寫(xiě)下我對他的同情和祝福；就連什么都沒(méi)干的一天，也像書(shū)里一樣：“唉！今天 沒(méi)啥好寫(xiě)的�！�
《可樂(lè )女生四人組》給了我寫(xiě)日記的靈感,激發(fā)了我寫(xiě)日記的興趣。日記日記我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米。
讀后感的作文 篇4
坐在窗邊，陽(yáng)光從窗外灑進(jìn)。在這暖洋洋的午后，懷著(zhù)期待的心情，翻開(kāi)一本書(shū)---《昆蟲(chóng)記》。
他是法國杰出的昆蟲(chóng)學(xué)家，文學(xué)家�！独ハx(chóng)記》這部傳世佳作亦是他的作品。他，就是法布爾。他用心血寫(xiě)出成這本著(zhù)作文字生動(dòng)活潑，語(yǔ)言輕松詼諧，使你感覺(jué)不到一絲乏味，將你帶入一個(gè)充滿(mǎn)盎 然情趣的昆蟲(chóng)世界。在作者不下，酷似人類(lèi)的蟲(chóng)子翩然登場(chǎng)。楊柳天牛像一個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的燕尾服。而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀也會(huì )愉快的進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至會(huì )像嬰兒般哭鬧。多么可愛(ài)的小生靈��！我又忍不住細細往下讀。 法布爾的《昆蟲(chóng)記》讓我沒(méi)有幻想，潮濕泥土的氣味總在鼻尖縈繞，“嗡嗡”蟲(chóng)子移動(dòng)的聲音用在耳邊響起，讓我身臨其境。是法布爾，讓我們看到了昆蟲(chóng)在對待生與死，勞動(dòng)與掠奪的許多問(wèn)題上有著(zhù)驚人的相似。
《昆蟲(chóng)記》不是坐著(zhù)創(chuàng )造出來(lái)的虛擬世界，它不同于小說(shuō)，他是最基本的事實(shí)，是法布爾生活的為一天每一夜，它亦是孤獨的，寧靜的，是法布爾幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我嘆服大自然的神秘，可我卻更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神。它讓我感受到了昆蟲(chóng)世界的神秘與奇妙，又讓我感受到了到了作者獨具匠心和細心觀(guān)察。
《昆蟲(chóng)記》中所描述的昆蟲(chóng)，有的'是我們熟悉的，而有的卻是我們從未聽(tīng)過(guò)和見(jiàn)過(guò)的�？捎心敲磶字皇俏也坏貌惶岬模� 螢火蟲(chóng)---燃燒的希望 許多文人都寫(xiě)了優(yōu)美的詩(shī)文來(lái)贊嘆螢火蟲(chóng)不滅的光，但是法布爾卻發(fā)現了螢火蟲(chóng)短暫的一生，并為它感到惋惜。螢火蟲(chóng)的一生只有短短的14天，在這14天中破蛹尋偶、找到伴侶、繁衍后代，然后終其一生，默默死去。對于許多自暴自棄的人來(lái)說(shuō)，螢火蟲(chóng)無(wú)疑是勇敢的，因為它在最后的14天內熄滅自己的光芒，二十一就忙碌著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)，為迷失方向的旅人找尋回家的路，帶來(lái)勇氣和希望。 蜣螂---勤勞的工作者 蜣螂就是我們平時(shí)說(shuō)的屎殼郎，也許你會(huì )認為它是污穢的�？伤谖已劾飬s是偉大的。它地農民還要任勞任怨；在田間工作時(shí)，有許多因素會(huì )影響它的工作，可他從不抱怨，而是節約下那些發(fā)牢騷時(shí)間；來(lái)盡快開(kāi)始重新工作。它的勤勞、認真、任勞任怨都是你所不知道的。
《昆蟲(chóng)記》，讓我發(fā)現了昆蟲(chóng)世界也是非常豐富多彩的，有不為人知的一面。在昆蟲(chóng)的身上其實(shí)也能看到人類(lèi)的影子，盡管他們不像人類(lèi)用語(yǔ)言表達，但他們的每一個(gè)動(dòng)作都有特定的深刻含義。
《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)奇跡，是由人類(lèi)杰出的代表法布爾與自然界的眾多的平凡子民---昆蟲(chóng)，共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè )章，一部永遠讀不盡的書(shū)。 這本書(shū)不僅蘊含了對生命的敬畏之情和對真理的追求，對真相的探求給了我啟發(fā)：在生活和學(xué)習中我們要像法布爾那樣勇于探索世界，有勇于追求真理的勇氣與毅力。無(wú)論做什么，都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為理想而不斷奮斗。
讀后感的作文 篇5
今天我讀了一篇莫泊桑的《燒傘記》這篇文章講述了一個(gè)高級國防部員工因整天帶著(zhù)一把有補丁的傘去上班，他吝嗇的妻子為丈夫買(mǎi)了一把昂貴的新傘，卻在同事的惡作劇下燒壞了，在朋友的提醒下去保險公司索賠的事。
奧萊依太太是一個(gè)惜錢(qián)如命的吝嗇鬼，他們家庭條件足夠寬裕，但奧萊依太太甚至為了金錢(qián)，寧肯傷害丈夫的自尊心，為了18法郎而小題大作，去保險公司索賠損失。文章結尾讓讀者對她深感可悲可嘆，一味地存錢(qián)、掙錢(qián)，卻不利用金錢(qián)享受生活，這樣，及時(shí)有再多的錢(qián)，也不過(guò)是金錢(qián)的奴隸，為此，我們要引以為戒樹(shù)立正確的金錢(qián)觀(guān)念。
奧萊依太太生性節儉，千方百計積攢錢(qián)財。在丈夫的堅持下，她忍痛割?lèi)?ài)地花了十八法郎買(mǎi)了把綢面雨傘。但沒(méi)過(guò)幾天，傘面被燒出許多個(gè)小洞，慘不忍睹。奧萊依太太憤怒異常，對丈夫大吵大鬧。后來(lái)，經(jīng)一位朋友的建議，她鼓起勇氣去了保險公司索賠，主管禁不住她的軟磨硬泡，答應付給她換新傘面的費用。她心滿(mǎn)意足地找了一家鋪面堂皇高雅的傘店，換了一個(gè)最好的綢面。
這個(gè)女人的生活是以金錢(qián)為中心的.。丈夫勸她把手筆放寬些，因為他的收入綽綽有余。她卻認為未來(lái)的事誰(shuí)也不知道，多攢點(diǎn)錢(qián)總比錢(qián)少要好。就為了區區十八法郎，一向膽小懦弱的她竟拼著(zhù)讓人奚落的危險，編出荒唐不已的火災。我覺(jué)得一個(gè)人如果肯用親人的尊嚴為代價(jià)換來(lái)的金錢(qián)，那尊嚴都失去了，要錢(qián)又有何用？這個(gè)女人真是讓大家鄙視！
讀后感的作文 篇6
這個(gè)暑假中，我讀了許多書(shū)。其中我覺(jué)得最感人的是《笑貓日記》系列中的《那個(gè)黑色的下午》。富有愛(ài)心的笑貓、美麗高貴的虎皮貓、愛(ài)吃愛(ài)睡的胖頭、溫柔善良的二丫、淘氣可愛(ài)的三寶、瘦弱多病的小可憐、狡猾聰明的老老鼠、淘氣活潑的馬小跳、美麗細心的杜真子、小氣貪吃的唐飛……都成為了這本書(shū)的主人公。
這本書(shū)講的是20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分，發(fā)生在中國四川的那場(chǎng)震驚世界的大地震中發(fā)生的事。地震把笑貓和他的親人們分開(kāi)了，笑貓踏上了尋找他的親人們的漫長(cháng)道路。功夫不負有心人，他先后找到了鷯哥、二丫和三寶。在尋找家人的過(guò)程中，發(fā)生了一系列感人的事……
讀完這本書(shū)，我十分感動(dòng)。
笑貓領(lǐng)著(zhù)搜救隊員在廢墟中找到了一位早已死去的母親懷里的嬰兒，在母親的手機中發(fā)現了一條短信：“親愛(ài)的孩子，如果你能活著(zhù)，一定要記住，我愛(ài)你�！彼丫汝爢T頓時(shí)淚如雨下，多么偉大的母愛(ài)��！
地震中的人和動(dòng)物都不顧自己的安危，冒著(zhù)生命隨時(shí)可能被剝奪的危險，去解救其他的生命。每個(gè)人和動(dòng)物都各施所長(cháng)，努力去解救他人。令人記憶猶新的是搜救犬公爵，它憑借及其靈敏的嗅覺(jué)，從廢墟里救出了三十七個(gè)有生命跡象的幸存者，而它卻身受重傷，生不如死，最后被自己的主人——武警軍官親手開(kāi)槍打死。
地震之后，三寶當上了搜救貓，和搜救犬公爵一起救人；馬小跳的奶奶和大黃狗阿黃一起救了二十一個(gè)人；馬小跳的爺爺被大白鵝生下的蛋救了一命，并成為了這次大地震時(shí)堅持的時(shí)間最長(cháng)的人；大白鵝為了救爺爺餓死了……
人和動(dòng)物本來(lái)就是好朋友，在這次地震中更是表現得淋漓盡致，人和動(dòng)物互相依靠，互相保護，動(dòng)物救了人，人保護了動(dòng)物，世界本該如此！
我至今也不能忘記在電視里看到的'：一次發(fā)生余震，隊長(cháng)讓受傷的搜救隊員離開(kāi)，幾個(gè)隊員哭著(zhù)說(shuō)：“求求你，讓我再救一個(gè)吧！”我也忍不住淚流滿(mǎn)面……
多么可怕的大地震，短短的幾分鐘便拆散了無(wú)數幸福的家庭，帶走了無(wú)數鮮活的生命。然而，在災難面前，人們的意志卻是那么的堅定，笑貓尋找失散家人的決心，白母鵝舍己救人的偉大，年輕母親對懷中嬰兒的呵護，廢墟下唱歌的女孩對生的渴望……，所有的一切都沒(méi)有被災難摧挎，因為他們的心中充滿(mǎn)了愛(ài)，是愛(ài)讓他們變得如此堅強，是愛(ài)為他們撐起一片希望的天空。天災無(wú)情人有情，在災難中，無(wú)疆的大愛(ài)讓大家緊密團結，心手相牽，生死不離，不畏艱險，共度難關(guān)。
楊紅櫻阿姨用通俗易懂的語(yǔ)言，幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)，向我們講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，教給我們許多人生的哲理，這本書(shū)讓我受益匪淺，它以?xún)?yōu)美的文字、感人的故事，讓我深深體會(huì )到愛(ài)是世界上最珍貴的東西，它能夠帶給我們力量，讓我們去勇敢面對所有的磨難和艱辛。但愿我們每個(gè)人都能心存一份愛(ài)，用微笑去面對一切的困難和挫折。
讀后感的作文 篇7
寬容是一種美德，它能讓一個(gè)人走向成功，也可以改變人的一生。寬容能化解隔膜，它也能讓人活得更精彩。往往有成就的人，都擁有一顆寬容的心!這是我在《刻骨銘心的兩分》中讀懂的。
在《刻骨銘心的兩分》中，主人公是一個(gè)成績(jì)優(yōu)異而又家庭貧困的學(xué)生。而且在一次意外之中父親殘廢了，母親也體弱多病。只有好心的舅舅幫他付了學(xué)費，他上學(xué)后向學(xué)校申請免掉學(xué)費，學(xué)校了解了他的家境后，答應他如果他考進(jìn)了前3名，便可以獲得全額獎學(xué)金。他沖刺了，卻失敗了。最后老師借給了他2分，縱使他走向了成功的道路。
“因為老師的暗中‘關(guān)照’，他不僅如愿被免掉了學(xué)費，學(xué)校還給他200元獎學(xué)金。他在片刻的興奮后，心中又涌起了一縷縷愧疚。只是默默地告誡自己 ----一定要努力努力再努力，對得起學(xué)校和老師的.關(guān)照和鼓勵�！崩蠋熃杞o他的兩分，讓他懂得感恩，也引導著(zhù)他走向學(xué)問(wèn)的天堂。寬容，也許就是這樣，去包容，去理解……
那位老師的寬容也讓我想到了我媽媽的寬容。記得有一次，我在家里打碎了一個(gè)花瓶。媽媽非但沒(méi)有責罵我，只是意味深長(cháng)地對我說(shuō):“做錯事沒(méi)有關(guān)系，只要改就行了!”這就是一種寬容，媽媽的寬容讓我凈化我自己，讓我變得更崇高，更懂得寬容他人!
老師借給學(xué)生的不僅僅是兩分，更是點(diǎn)燃了他人生路上的希望之火�？嚯y中的一句鼓勵，讓每一顆熱愛(ài)生活的心靈都不放棄對美好生活的渴望。寬容，讓人走向成功!
讀后感的作文 篇8
夜已深了，揉揉眼睛，才發(fā)現手中厚厚的書(shū)，不知不覺(jué)中已翻完了最后一頁(yè)。合上書(shū)本，閉上雙眼，細細品味，書(shū)中美味蛋糕那濃郁的香氣仿佛又回到了我的身邊，一直在思考，為什么世上甜品那么多，卻只有“橡木桶”的蛋糕是如此具有吸引力，讓人久久難以忘懷，現在終于釋然：原來(lái)，那里的蛋糕中住著(zhù)三位天使。
天使一：清新的友情
以前一直認為，所謂友誼，便是彼此間無(wú)話(huà)不談、親密無(wú)間的關(guān)系，亦或是自己哼著(zhù)歌，對方就自然地接唱下一段的默契。然而，讀罷此書(shū)，掩卷沉思，對友情則又有了新的認識。在忽米整日為生活費而勞神費心時(shí)，舒拉走進(jìn)了她的世界：一碟點(diǎn)心、一個(gè)笑容、一句話(huà)語(yǔ)……原來(lái)，友情是關(guān)愛(ài)。當忽米為了夢(mèng)中的男孩而夜不能寐時(shí)，舒拉手把手教他調制美味的甜品，把握住機會(huì )助她堅持追隨。原來(lái)，友情是幫助。當舒拉苦苦等待，希望卻無(wú)情破滅時(shí)，忽米伴她走過(guò)那些心酸的日子，給她勇氣，不讓她迷失方向。原來(lái)，友情是支持。當舒拉日益消沉，漸漸迷失自我時(shí)，忽米帶她到了西藏，告訴她要用行動(dòng)爭取幸福。原來(lái)，友情是鼓勵……
沒(méi)錯，所謂友情，其實(shí)是疲倦時(shí)的關(guān)愛(ài)、坎坷中的幫助、等待時(shí)的支持、沉淪中的鼓勵……
友情的真諦，就像那款清新的抹茶蛋糕，平凡的外表下，隱藏著(zhù)不一樣的情調。
天使二：芬芳的親情
初讀此書(shū)，總是有些惱忽烈的。惱他因為愛(ài)情的小小挫折就遠走他鄉所采取的那種消極態(tài)度，惱他從不知道珍惜身邊一直默默付出的妹妹，惱他的不告而別，惱他的失信于人……然而，隨著(zhù)時(shí)間的推移，才漸漸感受到了忽烈對忽米深沉的愛(ài)。給忽米買(mǎi)沙發(fā)、帶忽米吃糕點(diǎn)、為忽米寫(xiě)歌曲……忽烈對忽米的愛(ài)，何嘗不像父親對我們的'愛(ài)呢？
在你獲得成績(jì)時(shí)，他表面上叫你不要驕傲，內心中卻也和你一樣樂(lè )開(kāi)了花；在你因為懶惰而體育不達標時(shí)，他表面嚴厲，告誡你要加強鍛煉，但如果你真的在炎炎烈日下跑上幾十分鐘，他內心卻也不忍；在你因為學(xué)習緊張、壓力過(guò)大而徹夜失眠時(shí)，他表面叮嚀你要堅持、不放棄，其實(shí)在內心里，他又著(zhù)實(shí)想讓你好好放松放松……
父親的愛(ài)是深沉的，是矛盾的。請不要怪他不懂得心疼你、鼓勵你，實(shí)際上，你的付出，他都看在眼里。也不要怪他太吝嗇自己的情感，實(shí)際上他很愛(ài)你，只是不會(huì )表達而已。
這種愛(ài)，像提拉米蘇，只有慢慢品味，才能體味其中的芬芳。
天使三：苦澀的愛(ài)情
舒拉的愛(ài)情是苦澀的，從開(kāi)始的質(zhì)疑和否定，到后來(lái)的守候和追尋，愛(ài)情的路，她一路走來(lái)，跌跌撞撞、無(wú)怨無(wú)悔。很難想象，這個(gè)瘦弱的女孩是如何用一顆苦澀的心去做出一盤(pán)又一盤(pán)美味的甜品。不過(guò)，這也許就是只有舒拉的蛋糕才能品出別樣風(fēng)味的原因吧。品味過(guò)苦澀，才能真正體驗香甜的意義；經(jīng)歷過(guò)等待，才能真正明白擁有的幸福。
愛(ài)情就像那盤(pán)彌漫著(zhù)濃郁甜香卻又飽含著(zhù)思念和憂(yōu)傷的栗子蛋糕。淡淡的苦澀，久久的甜蜜……
很喜歡書(shū)中的那句“單純地喜歡甜味就能體驗甜味，單純地相信愛(ài)就能找到愛(ài)”。在這個(gè)純美的成長(cháng)故事中，我領(lǐng)悟到了愛(ài)的真諦。
書(shū)中美味蛋糕那濃郁的香氣仿佛又回到了我的身邊……
讀后感的作文 篇9
在上中學(xué)時(shí)，就流傳著(zhù)一句格言“只要學(xué)會(huì )數理化，走遍天下都不怕”。學(xué)校、家長(cháng)在教育孩子時(shí)，也常常會(huì )說(shuō)：好好學(xué)習科學(xué)文化知識，才能成為有用之材�，F在，我們也會(huì )經(jīng)常聽(tīng)到有人說(shuō)：我有知識、有技術(shù)（能力），這就是我的資本。
可是，阿爾伯特·哈伯德卻站在一個(gè)老板——企業(yè)管理者的角度，在《致加西亞的信》一書(shū)中發(fā)出感嘆：“誰(shuí)（能）把信送給加西亞？”并列舉事例告訴我們：事實(shí)上，沒(méi)有幾個(gè)可以委以重任的人。正因為如此，“向羅文這樣的人，我們應該為他塑造一座不朽的塑像，放在每一所大學(xué)里�！�
剛讀這本書(shū)的時(shí)候，很多人可能都會(huì )有這樣一種想法：這不過(guò)是管理者們用來(lái)教化職員服從他們管理的一本書(shū)而已。
不，否也！我們古人就有云：要想做官，必先做人。做人，也就是要有“德”。其實(shí)，哈伯德也正是向人們傳遞著(zhù)這樣一個(gè)信息：作為一名企業(yè)員工，管理者更需要你的是“德”，即敬業(yè)、忠誠和勤奮�！岸谖铱磥�(lái)，忠誠和敬業(yè)并不僅僅有益于公司和老板，最大的受益者是我們自己和整個(gè)社會(huì )”，艾柯說(shuō)。
斯大林說(shuō)：“挑選工作人員，第一要根據政治的標準，第二要根據業(yè)務(wù)標準。作為中國古代智慧象征的諸葛亮在《心書(shū)》中說(shuō)：選拔人才是應“問(wèn)之以是非而觀(guān)其志……期之以事而觀(guān)其信�！标愓f(shuō)：人才“德與才相比，我們更要注重德�！钡虏偶鎮�，是我黨一貫堅持的用人原則。這里的德和才一樣，在不同的歷史時(shí)期、不同的工作環(huán)境，有著(zhù)不同的具體標準。一般而言，忠誠（責任心、事業(yè)心）、敬業(yè)（認真）和勤奮（盡心盡力），這是企業(yè)對員工“德”的最基本的要求。
翻開(kāi)歷史，有“才”而無(wú)“德”的人，往往不是一事無(wú)成，就是身敗名裂。如“才盡”之江郎，如遭萬(wàn)人唾棄之秦檜，等等。
《管理者的能力開(kāi)發(fā)》中說(shuō)：人才有“三力”，即動(dòng)力、能力和權力，三者缺一不可。一個(gè)人若沒(méi)有工作的動(dòng)力，即便是有能力，也肯定不會(huì )有什么作為。動(dòng)力是行為的直接原因，動(dòng)力是奮斗的源泉。
根據馬斯洛的需要層次理論，人的需要是由生理需要—安全需要—社交需要—尊重需要—自我實(shí)現需要（由低到高）的.五個(gè)層次組成的。在正常情況下，人們總是從生理需要開(kāi)始，先滿(mǎn)足低級的需要，逐漸過(guò)渡到較高級的需要。人的動(dòng)力就產(chǎn)生于五種需要之中。只有以尊重需要和自我實(shí)現需要為主要動(dòng)力，期望自己的能力和價(jià)值得到社會(huì )承認，有成就事業(yè)的欲望，才能有抱負，有責任感，能站到企業(yè)、公司的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，才能通過(guò)自律控制、把握自己并不斷激勵自己，從而做出有效的成績(jì)，然后得到企業(yè)的肯定，到時(shí)你的高級需要以下的各層初級需要就也自然會(huì )得以實(shí)現。
正如哈伯德所言：“如果能捏起來(lái)，一盎司忠誠等于一磅智慧！”布什所說(shuō)：“我尋找那些能把信帶給加西亞的人，讓他們成為我們的一員。那些不需要人監督而且具有建議和政治品格的人正是能改變世界的人！”
也正如原出版者手記中提到：“但是人們更應該意識到，取得成功的最重要因素并不是他杰出的軍事才能，而是在于它優(yōu)良的道德品質(zhì)。因此，羅文中尉將永遠為人們所銘記�！�
朱熹在《觀(guān)書(shū)有感》中寫(xiě)道：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！惫竞推髽I(yè)為了在激烈的競爭中取得成績(jì)，“公司負責人經(jīng)常送走那些無(wú)法對公司有所貢獻的員工，同時(shí)也吸納新的成員。每個(gè)老板只會(huì )留住那些最優(yōu)秀的職員—那些能‘把信送給加西亞’的人�！�
總之，只有德才兼備的“有德之才”，才是能夠“把信送給加西亞’的人”。
同樣，如果你能忠誠于你所在的公司（企業(yè)）、熱愛(ài)你的工作（敬業(yè)）、竭盡全力地工作（勤奮），有效發(fā)揮你的特長(cháng)；那么，我肯定，你，就是那個(gè)能夠“把信送給加西亞’的人”！
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