讀后感的作文集合10篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的讀后感的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，也是一部老少皆宜的作品。其中充滿(mǎn)了離奇精彩的神話(huà)故事，每每讀起《西游記》，都會(huì )融入那生動(dòng)的情節之中。
西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，人們無(wú)不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì )生活的反映，作為神魔小說(shuō)杰出代表的《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現實(shí)社會(huì )的投影。
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著(zhù)大英雄的不凡氣度，也有愛(ài)聽(tīng)恭維話(huà)的缺點(diǎn)。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。敢與至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名；敢與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情；敢與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個(gè)光彩奪目的神話(huà)英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭精神，本領(lǐng)高超與大無(wú)畏的氣概，橫掃天上地下真不愧是“齊天大圣”！
《西游記》中還有一個(gè)人和孫悟空的性格剛好是一個(gè)對比，那就是沙僧。沙僧保護唐僧西天取經(jīng)的路上任勞任怨、忠心不二： 他心地善良、敦厚樸實(shí)、默默無(wú)聞，但同時(shí)又過(guò)于老實(shí)，缺乏主見(jiàn)。
書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一個(gè)磨難取得真經(jīng)，讓我聯(lián)想到了他們的執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著(zhù)實(shí)是一種值得我們學(xué)習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來(lái)說(shuō)也是一種成功��！
讀后感的作文 篇2
初讀此書(shū)時(shí)，語(yǔ)音很平淡。故事卻讓我眼前一亮，不知是因它的平凡打動(dòng)我，還是被爺爺的樸實(shí)，翠翠的單純所吸引。雖是多年前的故事，但在字里行間，卻被“茶峒”這個(gè)小山城的自然給融入�；蛟S，發(fā)生在他們之間的事，即平凡又平淡，但又會(huì )引人深思……
小說(shuō)開(kāi)頭把這種平靜自然的生活勾勒出來(lái)，讓我從爺爺與翠翠這種相依為命的生活中，感受到滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )和幸福。對于翠翠來(lái)說(shuō)，一直陪在爺爺身邊應該是最幸福的事。之后以熱鬧的端午為線(xiàn)索，為翠翠的愛(ài)情拉開(kāi)了序幕。也許，那時(shí)二老派人送翠翠回家，翠翠對愛(ài)情開(kāi)始懵懵懂懂了吧，而爺爺也發(fā)現了大老、二老都喜歡上了翠翠。
到了小說(shuō)后半段，我不由的為大老、二老捏了把汗。兩兄弟都很執著(zhù)，一個(gè)走‘車(chē)路’，一個(gè)走‘馬路’。于是，兄弟倆相約唱歌求婚，讓翠翠選擇�？纱罄蠀s意識到，翠翠真正喜歡的是二老，而不是他。他想成全弟弟，于是選擇闖灘，卻不幸在意外中殞了命。二老不再那么堅定地要娶翠翠，船總順順對爺爺也有了偏見(jiàn)；而爺爺的木訥與口拙加深了二老、船總對他的誤會(huì )。而二老覺(jué)得自己對哥哥的死應負有責任，拋下翠翠獨自闖灘。這時(shí)，我聯(lián)想到翠翠以后的生活，或許重活平靜的生活和爺爺相依為命，又或許，二老和順順不計前嫌，二老選擇留下決心娶翠翠，那她的命運就不會(huì )這么多舛。
小說(shuō)接近尾聲時(shí)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨帶走了爺爺的生命，同時(shí)，也將翠翠最后一丁點(diǎn)兒的幸福給粉碎掉了，“這個(gè)人也許永遠不回來(lái)了，也許“明天”回來(lái)”。這樣的結尾似乎給出了一絲希望，但又像是對翠翠的安慰，讀起來(lái)有些無(wú)奈和心酸，合上書(shū)頁(yè)，不禁遐想，如果沒(méi)有那場(chǎng)暴風(fēng)雨，爺爺還活著(zhù)，看著(zhù)翠翠找到屬于自己的幸福。翠翠對自己喜歡的人再主動(dòng)一點(diǎn)，可能她現在會(huì )很幸福吧！又或者，有了這些如果，翠翠不再是那個(gè)翠翠，邊城便不再是從前的邊城！
其實(shí)，這樣的結局是必然的，這不怪任何一個(gè)人，或許是當時(shí)那個(gè)時(shí)代，那些個(gè)人物的性格造成的。不管是什么，我懂得了一個(gè)道理，那場(chǎng)暴風(fēng)雨把很多東西都帶走了，但風(fēng)雨過(guò)后，活著(zhù)人還要繼續活著(zhù)！
讀后感的作文 篇3
時(shí)間就像握在手里的細沙，沒(méi)有聲音，沒(méi)有蹤跡。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)上五年級了，回想起自己讀過(guò)的每一本書(shū)，都很有趣味。其中，令我回味已久的書(shū)是《夏洛的網(wǎng)》。
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)主要講了在朱克曼家的`谷倉里，快樂(lè )地生活著(zhù)一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉的平靜，威爾伯未來(lái)的命運竟成了熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了。然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑�，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，終于讓它在集市的大賽中贏(yíng)得特別獎和一個(gè)安享天命的未來(lái)。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
讀了這本書(shū)，我明白了誠信是做人的基本原則，就如書(shū)中所說(shuō)，如果夏洛答應了威爾伯要救它，而沒(méi)有去救，那威爾伯就會(huì )離開(kāi)我們，這本書(shū)也不會(huì )再寫(xiě)不下去了。所以，如果你一再地欺騙別人，別人就再也不會(huì )相信你了，就如我們所寫(xiě)的課文：一個(gè)小男孩總是欺騙村里的人，狼來(lái)吃羊了，待到狼真正來(lái)臨，村里的人就不會(huì )再相信它了，結果羊就被吃了。還有一點(diǎn)就是朋友之間要相互信任，相互團結。
讀后感的作文 篇4
《天藍色的彼岸》是一部感人至深，觸動(dòng)靈魂的人性寓言，作者用單純，溫暖，清新的文字記敘了小男孩：哈里的故事。
讀這本書(shū)，花費的時(shí)間并不長(cháng)，但我卻受益匪淺！小男孩哈里再一次車(chē)禍中結束了他的生命，成為了一個(gè)在天堂孤獨游蕩的幽靈，而哈里在人世間還有一些未完成的心愿，在天堂他結識了另一位幽靈：阿瑟。在他的幫助下，哈里又重回了自己的學(xué)校，家園……而當他用他那最后一絲力氣與雅丹告別后他離開(kāi)了！永遠的離開(kāi)了！消失在那神秘的“天藍色的彼岸”。
不僅僅是小男孩哈里，世界上所有人的生命都是有限的，生老病死乃人之常情，死和吃飯，睡覺(jué)是一樣的，你無(wú)法避免它不會(huì )來(lái)到你的身上，原本我認為死亡是一件令人害怕的事情，但現在我不害怕了，因為死亡對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開(kāi)始！每天報紙上都有鋪天蓋地的新聞，無(wú)非就是因為一些雞毛蒜皮的小事而去輕生，比如說(shuō)考試失利而去跳樓……
假如，你們知道明天自己就會(huì )離開(kāi)這個(gè)世界，你們會(huì )怎么做呢？是無(wú)所事事的待在家里干著(zhù)急還是去做自己想做的事情還是靜候死神的來(lái)臨呢？
我覺(jué)得我不會(huì )這樣，我會(huì )去在每個(gè)年齡階段對我都非常重要的地方，去問(wèn)候我的老師，去與同學(xué)相聚……我會(huì )告訴他們：不要傷心，也不要難過(guò)！時(shí)間會(huì )沖淡一切，有了我這個(gè)例子也許你們會(huì )更加珍惜生命，更加珍惜現在所擁有的一切！
生命是短暫的，任何人都要面對死亡，我們沒(méi)有辦法掌控自己的生死和去留，但我們可以讓自己的生活和生命更加精彩，我們一定要珍惜眼前！這本書(shū)教會(huì )了我：要珍惜生，但不害怕死。
讀后感的作文 篇5
《溫情的獅子》主要講述一只失去親生父母孤苦伶仃、成天發(fā)抖的小獅子在狗媽媽的養育下健康成長(cháng)，成為馬戲團里的大明星�？墒撬钅畈煌穻寢�?zhuān)敝劣蒙Ｗo她。獅子和狗并非同類(lèi)，更無(wú)血緣。但是在施與受之間，也在愛(ài)與被愛(ài)之間，狗媽媽待小獅子如同親生兒女，精心哺育、全心教育……
溫情的獅子是很感人的一本繪本，是學(xué)校老師推薦的一本書(shū)。書(shū)中狗媽媽和獅子溫情讓人感動(dòng)，女兒聽(tīng)完后眼淚在眼框里打轉，是小獅子和狗媽媽的之間的愛(ài)感動(dòng)了她，同時(shí)也感動(dòng)我。你如何去愛(ài)別人，別人也會(huì )如何去愛(ài)，愛(ài)是相互的……(.)
書(shū)中描述的雖是動(dòng)物間的情感，卻非常感人，可愛(ài)的小獅子從小沒(méi)有了媽媽?zhuān)穻寢屖震B了他，并教會(huì )他友好的對待別人，狗媽媽漸漸老了，小獅子長(cháng)成了大獅子，被馬戲團收養了，可是每到夜深人靜的時(shí)候他最想念的還是狗媽媽的溫柔的聲音，終于有一天他聽(tīng)見(jiàn)了狗媽媽臨死前思念的呼喚聲，他不顧一切的沖出了籠子，破壞了人類(lèi)的安寧，甚至他沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)人類(lèi)的抱怨與責罵，他滿(mǎn)足了狗媽媽最后的思念，也為此付出了自己的生命……人類(lèi)槍殺了這只獅子，看到這女兒已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，她問(wèn)我：為什么人這么殘忍呢？我無(wú)語(yǔ)，我應該告訴她這只是個(gè)故事嗎……
讀后感的作文 篇6
《大堰河--我的保姆》是一首帶有自傳性質(zhì)的抒情詩(shī)，也是詩(shī)人呈現自己保姆的一首頌歌，所寫(xiě)的都是詩(shī)人的真實(shí)經(jīng)歷和真切感受。這首抒情詩(shī)，以深沉，真摯的感情，歌頌了貧農婦女大堰河勤勞，善良的美好品質(zhì)，描寫(xiě)了她的悲慘命運，并詛咒和揭露了造成她悲劇命運的黑暗社會(huì )，從而激起人們對舊社會(huì )中國廣大勞動(dòng)婦女悲慘命運的同情。對這"不公道的世界"的強烈仇恨，也表達了詩(shī)人對大堰河的深摯的感激和愛(ài)戴之情。
讀過(guò)這首詩(shī)，我不禁想起媽媽對我的愛(ài)，當我生病時(shí)是媽媽在照顧我，關(guān)心我，可媽媽生病時(shí)呢，我還是像往常一樣，甚至有時(shí)候還會(huì )責怪媽媽。其實(shí)我知道媽媽對我的愛(ài)，也知道我是愛(ài)媽媽的�？墒蔷褪遣恢罏槭裁磱寢屪龅檬虏粚ξ业男囊獾脑�(huà)，就是想和媽媽頂嘴，我也看過(guò)許多部關(guān)于母愛(ài)的電影。當時(shí)很感動(dòng)想對媽媽說(shuō)一聲感謝的話(huà)，可是到家后就不知怎樣對媽媽說(shuō)，于是就把這些話(huà)藏在心里，讓它們在我心里成為一個(gè)無(wú)人知道的秘密。每當我和媽媽頂嘴時(shí)，媽媽的心里都在流淚，只不過(guò)媽媽的淚水沒(méi)透過(guò)眼睛流出來(lái)而已。我知道媽媽肯定受了好多好多的委屈�？墒沁@些委屈都只是一個(gè)在默默地往自己心里咽。
其實(shí)在我心底里我還愛(ài)媽媽的。我對媽媽的愛(ài)藏在心里，藏的深深的，只有我一個(gè)人知道，它在我心里成了一個(gè)秘密。
讀后感的作文 篇7
看完《母親的詩(shī)》這篇文章后，我不斷反思自己：我為母親做了什么？我報答了母親的養育之恩嗎？我也會(huì )留下永久的痛嗎？
回想母親關(guān)心我的每一個(gè)記憶片段，還有我一次次的反叛，我感到曾深深地傷害了母親，而母親卻每次都寬宏大量地原諒了我。
有一次，我和媽媽賭氣。原因是我多次去網(wǎng)吧打游戲且不思悔改。媽媽要我跪下，我不聽(tīng)從反而離家出走，還用身上僅有的14元錢(qián)又上網(wǎng)吧玩了一天。一天下來(lái)，我肚子餓得饑腸轆轆，但又不好意思回家。這時(shí)一個(gè)小面攤的老板看出了我的心思，給我下了一碗面。這可真是雪中送炭��！一天沒(méi)有吃東西，再差的東西也咽得下，更何況是一碗熱氣騰騰的可口的面條呢？我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。后來(lái)老板問(wèn)我眼睛上的黑眼圈是怎么來(lái)的，畢竟她也送了一碗面給我，我不能騙她，便把事情的來(lái)龍去脈告訴了她�！澳氵�是回家吧！一碗面你就這樣感激莫名，那個(gè)天天為你做飯的人，你又怎么感激呢？”聽(tīng)了老板的話(huà)，我幡然醒悟。
回到家，看到母親那雙紅腫的眼睛，我為自己的行為深深的自責。
第二天，媽媽帶我去吃早餐。我們又碰上那位女老板。我打算給她昨天的面錢(qián)，她卻說(shuō)：“不用了，你媽媽在你之前就已經(jīng)給過(guò)了�！蔽一仡^看了看母親，她臉上擠出了尷尬的笑容�；叵肫鹉赣H的眼睛，我落淚了。眼淚沒(méi)有在我臉上留下一絲淚痕，卻成為我心中一道長(cháng)長(cháng)的傷疤，成為我心中永遠的痛。
我真后悔自己的錯誤行為，我能象母親一樣原諒別人的錯誤嗎？我深深地責問(wèn)自己。
還是聽(tīng)媽媽的話(huà)吧，不要讓她再受傷！
每每翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，淡淡清香沁人心脾，清麗的文字撲面而來(lái)，心漸漸明亮，神志也清爽起來(lái)！
讀書(shū)可以感悟人生，在文字中感悟滄桑、感悟生命。我猶如一葉扁舟，在書(shū)這條長(cháng)流中向前行進(jìn)著(zhù)。
曾幾何時(shí)，我愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)上了那些可愛(ài)的作家：冰心、趙麗宏、張抗抗、魯迅、老舍、曹雪芹。(.)
最大的感覺(jué)不是空虛，也不是茫然，而是前所未有的平靜，心的平靜。這才深刻體會(huì )"心如止水"的感覺(jué)。
我收藏著(zhù)母親給予我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。我要把這些陽(yáng)光播種在世界的每一個(gè)角落。哪怕有一天天空布滿(mǎn)陰霾，只要有陽(yáng)光，世界依然會(huì )很溫暖。因為，你是我生命里唯一的陽(yáng)光。
讀后感的作文 篇8
《論語(yǔ)》是記錄孔子及其主要弟子言行的一本書(shū)，共二十篇。它是一部?jì)?yōu)秀的語(yǔ)錄體散文集，記錄了一條條充滿(mǎn)智慧、發(fā)人深省的語(yǔ)錄�！墩撜Z(yǔ)》集中體現了以下幾個(gè)方面的思想內涵：首先是儒家的核心思想“仁”；其次是人格的塑造即自我修養；再次是學(xué)習；最后是先進(jìn)的教育理念�！墩撜Z(yǔ)》中的思想博大精深，處處閃耀著(zhù)智慧的光芒。它用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言將深刻的人生哲理娓娓道來(lái)，讓我們一起來(lái)學(xué)習這些朗朗上口的至理名言吧！
讀后感的作文 篇9
最近，我讀了《愚公移山》這個(gè)故事，愚公那頑強的毅力和不畏艱難的必勝信念，深深的感動(dòng)了我。
學(xué)習愚公，要學(xué)習他“自力挖山”的精神。愚公或許可以把挖山的重任推給集體，留給后人，誰(shuí)也不會(huì )要求一位“年近九十”的老人去完成這項看上去不可能完成的任務(wù)，但愚公沒(méi)有這樣做，他說(shuō)：“我和你們用盡全力鏟平險峻的大山，使它一直通到豫州南部，到達漢水南岸，好嗎?”并在統一了家人思想之后，馬上開(kāi)始行動(dòng)，自力更生，艱苦奮斗。
學(xué)習愚公，要學(xué)習他“不斷挖山”的精神。一個(gè)人搬掉一塊石頭并不難，難的是一輩子搬石頭，子子孫孫永遠搬石頭。在挖山的過(guò)程中會(huì )遇到很多困難，比如吃飯問(wèn)題、穿衣問(wèn)題等�？墒菬o(wú)論遇到什么問(wèn)題，愚公都沒(méi)有動(dòng)搖，而是挖山不止。
愚公移山的精神，就是信念、信心和實(shí)干。信念堅定，才會(huì )為偉大的事業(yè)奮斗終身。事業(yè)的成功與實(shí)干密不可分。我們學(xué)習《愚公移山》這篇文章，就應該學(xué)習愚公的精神，像愚公一樣勇敢的面對困難，求真務(wù)實(shí)，埋頭苦干。我們在學(xué)習中也會(huì )遇到這樣或那樣的困難，但是只要有愚公這樣一股勁頭，就沒(méi)有克服不了的困難，沒(méi)有干不成的事業(yè)。
我們小學(xué)生的主要任務(wù)就是要打好基礎，把這浩如煙海的知識，變成將來(lái)建設祖國的本領(lǐng)。發(fā)揚“愚公移山”的精神，要有一股韌勁，要百折不撓，持之以恒，為實(shí)現自己的理想努力奮斗!
讀后感的作文 篇10
新疆在我的旅行計劃中一直排在第一位，可因為種種原因，每次出游都被迫放棄這個(gè)地方。也許正因為不可得，才在腦海中不斷加深對新疆的向往：廣袤無(wú)垠的大草原、美麗多姿的天山、瓜果飄香的吐魯番、能歌善舞的新疆人……總之，那是種遙不可及的美。但自從讀了李娟的《阿勒泰的角落》、《冬牧場(chǎng)》等一系列書(shū)后，新疆的形象在頭腦中一點(diǎn)點(diǎn)鮮活起來(lái)，那里的風(fēng)景那里的人仿佛就在身邊、觸手可及，會(huì )覺(jué)得是自己親身走在清涼的河邊或站在塵土飛揚的小路上或徜徉在茂密的叢林中，時(shí)而會(huì )為沉重的生活而嘆息，時(shí)而又會(huì )為人們的樂(lè )觀(guān)而鼓舞。
在《阿勒泰的角落》一書(shū)中，作者還是個(gè)二十歲左右的年輕女孩，跟著(zhù)媽媽進(jìn)入阿爾泰深山牧場(chǎng)，經(jīng)營(yíng)一家雜貨店和裁縫鋪，與逐水草而居的哈薩克牧民共同生活。她們跟隨著(zhù)牧民的步伐進(jìn)山、轉場(chǎng)，在草原、戈壁、廢棄的礦場(chǎng)聚居地艱難地經(jīng)營(yíng)著(zhù)他們的事業(yè)和生活。在那里，自然給予人類(lèi)的是繁重的勞動(dòng)、匱乏的物資和嚴酷的環(huán)境，人不是自然的主宰，而只是自然的一小部分他們寂寞而卑微，隱忍、堅毅又樂(lè )觀(guān)，他們把上天降臨自身的一切悲喜哀愁都看作理所應當，看作一切生命出現、存在、消忘過(guò)程中的常態(tài)，平靜而無(wú)怨的接受。
作者的媽媽是一個(gè)能創(chuàng )造一切的“巨人”，憑著(zhù)一雙手在廢墟中搭起一個(gè)家，并不斷改造修繕，即便那只是個(gè)臨時(shí)住所，也要用住一輩子的態(tài)度“折騰”它。她在零下二三十度靠著(zhù)胸口的體溫把從來(lái)沒(méi)有在阿勒泰見(jiàn)過(guò)且毫無(wú)用處的金魚(yú)帶到戈壁灘上，只是因為“金魚(yú)在水里游，像是這世上沒(méi)有的一種花朵�！� 她的努力也許并沒(méi)有給家里的物質(zhì)生活帶來(lái)多大的改觀(guān)，但正是她飽滿(mǎn)的熱情才支撐著(zhù)這一家漢人在天遙地遠的阿勒泰扎根生存。
有時(shí)艱苦的生活也會(huì )讓人需要一些能夠慰藉心靈的東西，比如酒。作者的雜貨店里來(lái)過(guò)各式各樣的喝酒的人，有買(mǎi)一杯散酒一飲而盡就滿(mǎn)意離去的，有買(mǎi)一瓶二兩裝的二鍋頭慢慢啜飲無(wú)比享受的，還有一類(lèi)酗酒的人，“這類(lèi)人則總是以一種非�？膳碌�，簡(jiǎn)直可稱(chēng)之為‘精神’的態(tài)度酗酒�！蹦贻p的作者開(kāi)始并不能理解這些人為什么要喝酒，酒那么辣還要花錢(qián)，后來(lái)才漸漸明白“艱苦的生活太需要像就這樣猛烈的，能把人一下子帶向另一種極端狀態(tài)的事物了�！�
作者用樂(lè )觀(guān)向上的姿態(tài)詮釋了世界，實(shí)在值得我們去感受她那獨特的見(jiàn)解，讓我們能夠從高速運轉的現代生活中偶爾抽身出來(lái)去感受一下與天地為伍的艱辛與豪邁。
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