【精品】讀后感的作文集錦五篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的讀后感的作文5篇，希望對大家有所幫助。

讀后感的作文 篇1

　　今天，我讀了爺爺一定有辦法，我才明白有的東西可以繼續用下去，向故事里的哈利讓爺爺用一個(gè)毯子做外套、背心、領(lǐng)帶、手帕和紐扣。

讀后感的作文 篇2

　　《飛向人馬座》是中國兒童文學(xué)家鄭文光寫(xiě)的科幻小說(shuō)。

　　15歲的邵繼來(lái)是個(gè)上海姑娘，寒假里，她來(lái)到了航空城，和繼恩，亞兵一起去完成“東方號”的最后一次檢查工作。就在霍工程師走的一瞬間，敵人偷偷潛入了操縱室，合上了發(fā)射宇宙飛船的閘盒。三個(gè)特殊的乘客在風(fēng)雪交加的夜晚，飛向了白雪茫茫的夜空。

　　他們到宇宙空間，可是赫然出現的大字無(wú)疑于無(wú)情的宣判，宇宙船沒(méi)了燃料貯量，從此就在宇宙中游蕩，直到一切貯藏的食物都消耗完畢。

　　但他們沒(méi)有放棄，在宇宙這個(gè)無(wú)情而又充滿(mǎn)神秘的空間里，在沒(méi)有燃料貯備的情況下，他們依然堅持著(zhù)，他們不僅在宇宙船里靠晶體片自修了自已喜歡的課程，而且還發(fā)現了黑洞，靠黑洞在關(guān)健時(shí)刻為宇宙船提速。

　　在九年的飛行中，地上的人們，霍工程師，邵工程師制造出“建造號”，去宇宙號完美對接。

　　這則故事告訴我們只要學(xué)會(huì )堅持，再難的事也會(huì )被克服。我是一個(gè)有困難就后退的人，小時(shí)候的我喜歡上了鋼琴，剛開(kāi)始的曲子很簡(jiǎn)單，一彈就會(huì )，我信心實(shí)足，原來(lái)彈琴這么簡(jiǎn)單，可是現在曲子越來(lái)越難了，我有點(diǎn)想放棄，可是爸爸媽媽鼓勵我說(shuō)：“現在曲子難了就想著(zhù)后退放棄，以后人生的困難多著(zhù)呢，人生要有困難才精彩，堅持就是勝利！” 正因為這樣，我把彈琴堅持了下來(lái)。

　　在各個(gè)行業(yè)，都是這樣，警察叔叔在工作崗位上，因為堅持，在馬路上執勤，使得路上的交通更加通暢。環(huán)衛工人，不管多臟多累，多么酷暑多么寒冷，因為堅持，用自已的雙手，打掃出整潔干凈的馬路…………

　　因為堅持，世界變得越來(lái)越美好。

讀后感的作文 篇3

　　當今是個(gè)信息社會(huì )，目前出版的雜志成千上萬(wàn)，但對中學(xué)生確實(shí)有良好作用和教育意義而又深受學(xué)生喜愛(ài)的刊物是哪些呢？《讀者》、《青年文摘》、《一品紅》《青春》……

　　也許是《青年文摘》有獨特的魅力吧！我在成千上萬(wàn)的`好雜志中對它情有獨鐘。

　　《青年文摘》是我生命中的一盞明燈�，F代學(xué)生，每天兩點(diǎn)一線(xiàn)，生活枯燥乏味，活著(zhù)活著(zhù)，竟感些許迷茫，失去目標，我也不例外。我對自己的前途一片迷茫，對學(xué)習失去方向。

　　《青年文摘》是傾盤(pán)大雨中的一把傘，雖小，卻足以幫我度過(guò)難關(guān)，拯救了我。

　　在《青年文摘》“成長(cháng)”欄目中的一篇文章——《我曾經(jīng)把春天丟了》。作者在結尾寫(xiě)道：“正視那因無(wú)知而留在履歷上的斑點(diǎn)，正視劃過(guò)心靈天空的陰影，讓那段不光彩的灰色經(jīng)歷成為一根插入神經(jīng)的荊棘，成為知恥而后勇的不竭動(dòng)力。這遠比忘記它或逃避它要好得多，因為忘記過(guò)去，就意味著(zhù)否定現在，背叛將來(lái)。

　　這篇文章雖長(cháng)，可給我的印象很深，我懂得當中的道理，而且是被完完全全地震撼了。我跟自己對比一下，覺(jué)得自己是那樣的傻，那樣的無(wú)知，把眼前的大好光陰都荒廢在迷茫當中。

　　剎那間，我觸到了自己的靈魂，也就是那剎那間，我開(kāi)始重新振作，不再迷茫，不再徘徊，不再猶豫，決心奔向我那條成功之路。那一刻，我真的成長(cháng)了許多。

　　還記得看過(guò)一篇短文，題目為《尋找今天的快樂(lè )》。這非常適合我們現在的學(xué)習生活。(.)

　　作者跟我們一樣，小學(xué)時(shí)被老師嚴厲地管教，缺乏自由，被管怕了。最盼望到初中得些自由，可到了初三，生活的全部都是學(xué)習，學(xué)習的全部意義是中考，對高中幸福生活充滿(mǎn)向往。

　　然而高中的生活，更加緊迫，使人哭笑不得，生活是那樣的平淡無(wú)味。這樣，他對憧憬失望了，但他最后認為，快樂(lè )和自由是自己爭取的，不是日復一日去盼望去向往。我們擁有太多的幻想，但只有通過(guò)我們?yōu)閷?shí)現它而努力腳踏實(shí)地后才可以嘗到成功的喜悅，所以我們應該盡自己的能力尋找今天的快樂(lè )，不要在年輕時(shí)留下遺憾。

　　每次捧讀《青年文摘》在手時(shí)，總覺(jué)得自己仿佛能和書(shū)中的一切交流著(zhù)彼此的思想。如同站在呼嘯的海邊，心靈會(huì )有一種撼動(dòng)……當我沉浸在閱讀《青年文摘》的喜悅時(shí)，我會(huì )想起美國女詩(shī)人狄金青的一段話(huà)：“沒(méi)有一艘快艇能像書(shū)那樣，把我們帶到遙遠的地方，沒(méi)有一匹駿馬比得上一頁(yè)奔騰的詩(shī)章。這樣的旅行，窮人也能享受運載心靈的馬車(chē)，幾乎是分文不收�！�

讀后感的作文 篇4

　　我今天買(mǎi)了一本書(shū)叫《了不起的狐貍爸爸》，這本書(shū)特別好看，我一口氣就看完了。

　　狐貍先生要養活自己的孩子和狐貍太太，所以要偷三個(gè)農場(chǎng)主的東西。三個(gè)農場(chǎng)主都很小氣，憎恨狐貍先生，決定把狐貍一家除掉。他們先拿槍打，狐貍跑了；他們又拿鐵鍬挖、用挖土機挖，狐貍又跑了。狐貍爸爸面對 巨大困難和危險，用勇氣和智慧帶著(zhù)孩子們挖了一條去1號雞舍的地下通道。他不光救了自己一家，還救了生活在地下的所有小動(dòng)物。

　　狐貍先生真聰明，太了不起了。

讀后感的作文 篇5

　　當我讀完這篇課文后，我有了很大的收獲。這篇課文講了作者在三十四年前的一天晚上和父親去釣魚(yú)，好不容易鉤到一條大鱸魚(yú)，因為還沒(méi)有到開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間，父親堅持讓作者把鱸魚(yú)放回湖里，當時(shí)”我“不理解父親的做法。三十四年后，”我“成為著(zhù)名的設計師，理解了那晚發(fā)生的事，讓”我“永久的回憶和終生受益。

　　這篇課文讓我懂得了，在人生旅途中會(huì )碰到不止一次會(huì )遇到跟那條鱸魚(yú)相似的誘惑人的”魚(yú)“，但我們要誠實(shí)，守信，品行端正才是做人的根本。

　�。ㄏＥD）畢達哥拉斯曾說(shuō)過(guò)：”無(wú)論是別人在跟前或者自己?jiǎn)为毜臅r(shí)候，都不要做一點(diǎn)卑鄙的事情：最要緊的是自尊�！笆前�，一個(gè)人在任何時(shí)候都應該誠實(shí)，守信，品行端正才是做人的根本，是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的財富。我們做什么事情都要堅持自己的原則，獲得勇氣和力量，實(shí)現自己的理想。

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