【必備】讀后感的作文集錦九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的讀后感的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
《最大的麥穗》是蘇教版第十二冊的一篇語(yǔ)文課文。前幾天我們剛學(xué)過(guò)，我受益匪淺。
課文講述的是：古希臘的學(xué)者蘇格拉底為了讓弟子認識到深刻的道理，便把弟子領(lǐng)到麥田邊，讓他們找麥田中最大的麥穗，只許進(jìn)，不許退。弟子們聽(tīng)懂了老師的要求后，就走進(jìn)麥地里，因為那時(shí)正是小麥成熟的季節，所以麥地里都是大麥穗。弟子們找了一株又一株，認為都不是最大的麥穗，最大的在前頭，他們找到地邊，依然是兩手空空。
讀完這篇文章后，我悟出了一個(gè)道理：人的一生仿佛是在麥地中行走，在尋找人生中最大的“麥穗”。有的人看見(jiàn)了顆粒飽滿(mǎn)的“麥穗”，就不失時(shí)機地摘下來(lái)；有的人則東張西望，錯失良機。當然，追求應該是最大的，但把眼前的一穗放在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
我感到，人生活在世界上，追求是從無(wú)到有，從小到大的，就好比攀登高峰一樣，從低到高。追求目標，應該付出辛勤的勞動(dòng)，在實(shí)現目標的過(guò)程當中，要有堅強的意志，雖然會(huì )失敗，但不應該氣餒，因為失敗是成功之母，我們要從失敗中吸取教訓，這樣才能成功。世界上哪有一生下來(lái)就是一個(gè)經(jīng)驗多的人？哪有一個(gè)人生下來(lái)就在人生道路的高峰上？
俗話(huà)說(shuō)：“吃一塹，長(cháng)一智�！边@話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯，我們要從失敗中總結經(jīng)驗，這樣才能準確的判斷出哪件事是人生中的大事。有的人總認為人生中的大事還在人生道路的前頭，這就是他們缺少判斷力，不敢大膽嘗試，所以一再地錯失良機。到人生的最后，還是竹籃打水——場(chǎng)空。什么也沒(méi)有，什么也沒(méi)有得到，這樣的人生又有何意義呢？
人生中最大的“麥穗”，就是人生中實(shí)實(shí)在在的事。不論大事、小事，不都是為人類(lèi)、為祖國建設做貢獻嗎？就是為了追求這個(gè)目標，所以我們應該盡力工作學(xué)習，而不是等待；同時(shí)也要盡力找到人生中最大的“麥穗”，這樣的人生既充實(shí)，又有意義。
在這個(gè)世界上，不知道有多少人犯過(guò)同樣的錯誤，那就是猶豫不決，我也有過(guò)同樣的錯誤。以前，我做事都在心中有個(gè)打算，可到了該做事的那天，又有新的事在等待著(zhù)我去做，到了這個(gè)時(shí)候，我總是猶豫不決，總是問(wèn)自己，到底做這件事好，還是做那件事有意義，我真希望我是神仙，沒(méi)有煩惱，知道哪件事要哪天做。讀了這篇文章，我才知道：做一件實(shí)實(shí)在在的事，才是最好的，也是最有意義的。
朋友們，人生中最大的“麥穗”，就在你的人生中，等待著(zhù)你去摘取。人生中既有得，也有失，所以你要不怕失敗，努力去追求你人生中的目標，不斷摘取人生中最大的“麥穗”。做實(shí)實(shí)在在的事，這才是最有意義的人生。
讀后感的作文 篇2
最近我看了一本書(shū)，名叫——《你是我的寶貝》。當我合上最后一頁(yè)時(shí)，不禁贊嘆主人公的博大胸懷，讓人佩服！
這本書(shū)講了主人公貝貝幼時(shí)喪父，和奶奶相依為命的故事。貝貝是一個(gè)智障并患有唐氏綜合癥的孩子，生活有許多的不便，總要靠奶奶的關(guān)心和照料�？伞疤煊胁粶y風(fēng)云,人有旦夕禍�！�，奶奶在貝貝十歲時(shí)也撒手而去了，貝貝也因無(wú)人照顧而被送到了育幼院。后來(lái)，貝貝的舅舅和舅媽帶著(zhù)兒子小胖來(lái)到了城里照顧貝貝，還和貝貝起了多次矛盾。貝貝是善良的孩子，無(wú)論對方犯了什么錯，他都會(huì )去包容，原諒他們。有一次，貝貝拆開(kāi)李叔叔給他的生日禮物——遙控賽車(chē)，盡管他特別喜歡，可小胖要玩，他也就借了，但小胖卻不肯歸還，他的媽媽還誤傷了貝貝，導致他的手腕骨折。雖然他鉆心地疼痛，但看到小胖哭著(zhù)要被抓進(jìn)警局的媽媽?zhuān)愗惾杂锰煺�、純潔的心靈原諒了他們，不追究責任……因為他從心里就把舅舅一家當作自己的親人。
貝貝雖然是一個(gè)智障兒，但他有博大的寬容之心，從而擁有了幸福和美好的生活。許多正常人都無(wú)法擁有博大的胸懷，經(jīng)常為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的事而吵鬧，從而把事情弄大，最終“兩敗俱傷”。我也曾發(fā)生過(guò)這樣的事情：在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我獨自哼著(zhù)小歌兒走在鄉間的小路上散著(zhù)步。突然被一個(gè)低頭急走的人撞了一下，我不禁責罵起他來(lái)，起先他還低著(zhù)頭，可后來(lái)就再也按捺不住了，也還起口來(lái)。就這樣，不僅擾了我散步的心情，還耽誤了他的事，最終雙方都得不到“好果子”。
記得還有一次，我剛從班里走出來(lái)，兩位六年級的同學(xué)就撞到了我。只聽(tīng)他們破口大罵：“你找打呀！”我一聽(tīng)這話(huà)，頓時(shí)氣得滿(mǎn)臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發(fā)火，可是一想：算了吧！別像上次那樣計較了。我笑著(zhù)說(shuō)了聲：“對不起！”再看看那兩個(gè)蠻不講理的六年級的同學(xué)此刻也羞得無(wú)地自容，緩緩地走了。我也為之一振，寬容竟會(huì )改變人的本性！
至高境界的寬容，不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對天地間所有生命的包容與博愛(ài)。如果世界上的每個(gè)人都沒(méi)有寬容之心，那世上將天天有戰爭，每天都會(huì )有無(wú)數的人入警局，會(huì )讓許多孩子飽受單親家庭的痛苦，世界將會(huì )陷入一片混亂之中！如果每個(gè)人都有一顆寬容之心，那家庭會(huì )更加幸福，國家會(huì )更昌盛，世界將會(huì )更美好!
寬容如詩(shī)。試著(zhù)理解別人，化敵為友，在人生的道路上擁有更多的知己，擁有更多金錢(qián)無(wú)法衡量的事物吧！讓我們擁有寬容的心吧，寬容是一首人生的詩(shī)！
讀后感的作文 篇3
俺本是北宋某個(gè)不起眼的賣(mài)油翁，一頭蓬松雜亂的頭發(fā)在一個(gè)黑格子布的遮蓋下若隱若現，一身不明艷的棉衣，厚實(shí)的肩膀上挑著(zhù)兩擔油，晃動(dòng)中泛起陣陣漣漪。一雙慧眼，深邃而又悠遠，仿佛看透世間蒼生百態(tài)，僅是笑而不破，牽動(dòng)起那撮白須。善哉，善哉。
俺聞咱北宋有一個(gè)了不得大官員，叫陳堯咨，能言善辯，是一個(gè)不可多得的文官，可近日不知怎的，迷上了射箭，還有模有樣，不錯不錯，能文能武，多才多藝�？赡贻p人總禁不住夸贊，心高氣傲，俺得去幫幫他。
思考間，已來(lái)到了陳家大院，耳畔只聞得“嗖”的一聲，隨后便是一聲高呼：“陳官員，厲害!”一絲笑意扶上臉頰，俺放下?lián)�，雙手環(huán)抱于前，一手捋著(zhù)胡須，斜著(zhù)眼注意著(zhù)。這年輕人，有兩下子，可造之材。俺仍不露喜色，只是微微點(diǎn)著(zhù)頭，表示略有贊許。
果然，年輕人注意到俺，大搖大擺地走過(guò)來(lái)，不屑的詢(xún)問(wèn)俺：“你也懂得射箭嗎?我的箭術(shù)不是很精湛嗎?”俺只是平靜地答道：“這沒(méi)有別的奧妙，只是手法技藝嫻熟罷了�！�
“怎么”，年輕人的怒火被激發(fā)了，“你竟敢輕視我射箭的本領(lǐng)!”
“憑我倒油的經(jīng)驗可以知道這個(gè)道理�！卑硶缘�，是時(shí)候露一手，來(lái)教育一下年輕人。于是，俺拿出一個(gè)葫蘆放在地上，用一枚銅錢(qián)覆蓋在葫蘆口上，慢慢的用勺子勺油滴入葫蘆中，油從錢(qián)孔瀝入，錢(qián)孔卻絲毫沒(méi)有被沾濕。
“我也沒(méi)有別的奧妙，只是手法技術(shù)嫻熟罷了�！闭f(shuō)罷，仰天長(cháng)嘯。
年輕人也尷尬地笑了笑，雖然仍是傲慢的“請”我離開(kāi)，但眼神中多了份敬意與慚愧。
讀后感的作文 篇4
假期已接近尾聲，我來(lái)到姐姐的家中，對于我這個(gè)“小流氓”的到來(lái)，她是十分忐忑的，因為小時(shí)候的我時(shí)常在她的書(shū)房里“瘋狂肆虐”，這令她很苦惱。在她的千吩咐萬(wàn)叮囑的前提下，我終于獲得“通行證”，望著(zhù)整整齊齊的書(shū)櫥，我開(kāi)始有點(diǎn)不知所措了。突然，一本《青草的骨頭》映入我的眼簾，隨手翻開(kāi)那略微泛黃的書(shū)頁(yè)，我被這書(shū)籍迷住啦，忘情地閱讀著(zhù)。
我覺(jué)得大水的一家子是非常幸福的，每個(gè)人都有每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)，最值得一提的是水爸爸的自尊心。作為開(kāi)篇第一則小故事――《暖和的房子》，讓我覺(jué)得水爸爸是個(gè)自尊心十足的老師，水?huà)寢屪屗麑W(xué)砌坑，他怕丟面子，說(shuō)什么也不肯，還說(shuō)那是世界上最簡(jiǎn)單的事情了。我可不能像他那樣，如果在學(xué)習上，我也像水爸爸那樣，固執得就像糞坑里的臭石頭一樣不肯虛心的向別人請教，覺(jué)得這是一件很難為情的事情，我想我的學(xué)習成績(jì)要想提高還是很困難的。
對于身為哥哥的大水來(lái)說(shuō)，最難以啟齒的就是他那尿濕了的褥子，而我卻非常喜歡他的褥子。在《我的褥子》的這則故事中，作為哥哥的大水在妹妹小魚(yú)和弟弟小舟的面前真的是無(wú)地自容，如果是我恨不得在地上有個(gè)縫可以讓我鉆進(jìn)去。然而故事卻發(fā)生了變化，大水、小舟、小魚(yú)三個(gè)兄妹卻在褥子上尋找到了歡樂(lè )，大水的尿卻成了“畫(huà)畫(huà)的顏料”而褥子上自然而然的有了大水的“杰出的畫(huà)作”，當然也成為三兄妹津津樂(lè )道的資本。我想在生活中應該也是如此，一些事情看起來(lái)是十分的難以啟齒，其實(shí)讓自己不開(kāi)心的并不是事情本身，而是看自己如何去看待，去處理，我想“生活就是一面鏡子，你對她笑，她就對你笑；你對她哭，她就會(huì )對你哭”。
時(shí)間過(guò)得很快，我依依不舍的離開(kāi)姐姐的家，遺憾的是沒(méi)能完整的“啃”完《青草的骨頭》，但這短暫的閱讀卻讓我感覺(jué)到與偉人有了一次完整的談話(huà)，在我的心里留下了不可磨滅的印象。
[評語(yǔ)]：本篇習作的小作者是個(gè)愛(ài)讀書(shū)、會(huì )思考的孩子，她懂得聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行理解，懂得在閱讀中感悟，有自己獨特的想法。所感悟到的道理較為深刻，所寫(xiě)語(yǔ)言幽默、詼諧，讓人感受到了小孩子的天真爛漫，是一篇優(yōu)秀的讀后感。
讀后感的作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸斤難買(mǎi)寸光陰�！比说囊簧嵌虝旱�，只有把握時(shí)間，爭取時(shí)間，和時(shí)間賽跑，才會(huì )成功。
人的一生就象一本日歷，過(guò)一天翻一頁(yè)，等到老的時(shí)候也快十萬(wàn)了；人的一生又像一個(gè)倒計時(shí)，開(kāi)始以為時(shí)間很長(cháng)，等到老了才發(fā)現浪費了許多時(shí)光，后悔莫及。
"所有時(shí)間里的事物，都永遠不會(huì )回來(lái)。你的昨天過(guò)去了，它永遠變成昨天，你不能回到昨天�！边@是短文中“爸爸”說(shuō)的一句話(huà)，這使我想起一句筏語(yǔ)：“一個(gè)人的一生只有三天：今天。明天。昨天�！弊蛱煲呀�(jīng)過(guò)去了，永不復返：今天就在身邊，但它很快就會(huì )過(guò)去；明天即將來(lái)臨，但也會(huì )消逝。珍惜時(shí)間吧！一生只有“三天”。
人生的路途，時(shí)間和空間瞬息萬(wàn)變，稍縱即逝的感覺(jué)也非常強烈。人生這么短暫，為何不好好珍惜呢？
讀后感的作文 篇6
寒假作業(yè)里，學(xué)校讓我們在書(shū)香八閩的網(wǎng)站里免費閱讀里面的書(shū)籍，看完后隨便選取一本書(shū)寫(xiě)讀后感。我在網(wǎng)站里找了好久，看到了《我的同桌是上帝》這本書(shū)，這本書(shū)的名字引起了我的興趣，‘同桌是上帝’這個(gè)詞組使我腦海里浮起了許多疑惑：“同桌是上帝？為什么會(huì )說(shuō)同桌是上帝呢？這其中究竟會(huì )發(fā)生什么事情呢？”于是我在心里下了一個(gè)決心：一定要看完這本書(shū)，解答我的疑問(wèn)。就這樣，我開(kāi)始了“讀書(shū)之旅”。
當我看到這個(gè)故事的.結尾時(shí)，我的腦海中又浮現出了一個(gè)疑惑：“既然已經(jīng)讀到了‘上帝’走了，故事也就意味著(zhù)結束了，怎么會(huì )一本書(shū)還剩下好幾頁(yè)沒(méi)看完呢？
這個(gè)疑惑讓我思索了許久。同時(shí)讓我想到了辦法——目錄。我隨即翻開(kāi)目錄，原來(lái)這本書(shū)是由十一個(gè)不相同的故事組合而成的一本書(shū)，書(shū)名便以第一個(gè)故事的名稱(chēng)命名，引起讀者的興趣。這十一個(gè)故事各有特點(diǎn)，也都讓我明白了許多為人處世的大道理。真可謂是——小故事，大道理呀！
《我的同桌是上帝》《書(shū)中自有顏如玉》《紙仙》《魔畫(huà)》讓我明白了一個(gè)大道理：世界上沒(méi)有賣(mài)后悔藥，許多事情在做之前就要想到后果，正確的去做，而不是等到過(guò)去了，才在那里后悔不已。
《當科學(xué)遇到魔法》讓我明白了：不管來(lái)自哪里的物種，只要對方真誠，有心，都能成為要好的朋友，而不是表面上那種虛偽的朋友。
《我變成了恐龍》《夢(mèng)中小鏡》《守護天使》《抽屜里的香格里拉》讓我明白了：愛(ài)能夠成就奇跡，世界只要充滿(mǎn)了愛(ài)，就會(huì )有奇跡發(fā)生，然而，不一定是人的愛(ài)，可以使任何的愛(ài)，只要有愛(ài)，就會(huì )有奇跡。愛(ài)可以改變一個(gè)人，可以讓一個(gè)人做出不可思議的事情，如果沒(méi)了愛(ài)，世界就沒(méi)了意義
《人的故事》讓我明白了：生命的意義不在于長(cháng)短，而在于對社會(huì )的貢獻，一個(gè)人索取再多的回報也沒(méi)意義，關(guān)鍵就是看他為人們付出了多少。
《心情空調》則我明白了：心情是靠自己控制的，當然不光是心情，我還明白了，自己的一些東西都要靠自己來(lái)正確的調適，而不是依靠別人。
這本書(shū)讓我學(xué)到了很多，希望有更多的中小學(xué)生能看到這本書(shū)，希望這本書(shū)能幫助更多的人悟到一些為人處世的大道理，讓生活更有意義。
讀后感的作文 篇7
寒假，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫《了不起的小葉子》。我很感興趣，所以把這本書(shū)從頭看到尾。
書(shū)中講的是小葉子在學(xué)校的故事。李校長(cháng)發(fā)明了一個(gè)零號寶座，在每間教室的講臺上放置一個(gè)座位，為了懲治那些調皮不聽(tīng)話(huà)的孩子而發(fā)明的。剛開(kāi)始還不理解為什么大家不喜歡坐這個(gè)位置，離黑板、老師近，沒(méi)有人影響學(xué)習，沒(méi)有同桌不會(huì )有人影響學(xué)習……有一次小葉子不小心犯了錯誤，被老師叫到零號寶座坐了一節課，回到家里，媽媽狠狠的批評了她，小葉子的爸爸是一名工程師，還是名牌大學(xué)的博士生，下班回來(lái)后也給她講了很多關(guān)于學(xué)習成長(cháng)的事情，小葉子一家三口聽(tīng)得不亦樂(lè )乎。后面又講到了學(xué)校里新來(lái)的，上課時(shí)畫(huà)了各種各樣的蛤蟆，不同姿勢，一個(gè)個(gè)栩栩如生，非但不可怕，還很可愛(ài)，并且讓同學(xué)們也畫(huà)出任何造型的蛤蟆，哈哈，實(shí)在太有趣了，一節課下來(lái)，老師夸贊同學(xué)們的想象力非常棒，大家也很高興，看到這兒，我也拿出紙筆，畫(huà)了幾只蛤蟆，真是太好玩兒了。后來(lái)小葉子又和德國的小朋友一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會(huì )，一起參觀(guān)博物館等，德國小朋友還給小葉子郵來(lái)的親手做的，小葉子覺(jué)得親手做的是最有意義的禮物。
我也要學(xué)習書(shū)中的小葉子，她樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗，愛(ài)交朋友。
讀后感的作文 篇8
每次看《環(huán)游地球八十天》都會(huì )有新的收獲，它是法國科幻大師儒勒·凡爾納的成品著(zhù)作，可謂是百看不厭。
這部小說(shuō)講了主角福格先生以20000英鎊與別的紳士打賭，以英國某俱樂(lè )部作起點(diǎn)與忠實(shí)機智的仆人在八十天內環(huán)游地球。最終不僅贏(yíng)得了財富，抱得美人歸，更是贏(yíng)了全英國人的贊譽(yù)。八十天環(huán)游地球在當時(shí)那種較為落后的交通工具的輔助也是不可能完成的，可福格他做到了！他填補了這一神話(huà)般的空白！為什么？他的本錢(qián)就是分秒必爭，做好了一切的準備：他目標明確，計劃詳盡周密，出發(fā)前根據這類(lèi)書(shū)籍以及《每日晨報》上刊登的理論上可行的日程表，制定了路線(xiàn)和規劃，并且因地制宜，使用了熱氣球、輪船，甚至在印度熱帶雨林中不惜花20xx英鎊買(mǎi)了大象代步。
讀后感的作文 篇9
《格蘭特船長(cháng)的兒女》這本書(shū)是我和媽媽一起讀的，作者是法國著(zhù)名的科幻小說(shuō)和冒險小說(shuō)作家儒勒。凡爾納。
這本書(shū)主要講了鄧肯號船船主格里那凡爵士在一條大魚(yú)的肚子里發(fā)現了一個(gè)瓶子，里面裝有兩年前失蹤的蘇格蘭航海家格蘭特船長(cháng)的線(xiàn)索，好心的爵士找到了格蘭特船長(cháng)的兒女，并組織了一支搜救隊，帶著(zhù)他們，根據線(xiàn)索去找格蘭特船長(cháng)。在經(jīng)歷了一番戰斗，戰勝了無(wú)數艱險后，他們終于在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上找到了船長(cháng)并勝利返航。
這本書(shū)人物神態(tài)、動(dòng)作和語(yǔ)言描寫(xiě)都十分出色，我最喜歡的一個(gè)人物是地理學(xué)家巴加內爾，他是一個(gè)粗心的人，因上錯了船而加入了搜救隊，想學(xué)西班牙語(yǔ)因粗心而學(xué)成了葡萄牙語(yǔ)，不過(guò)，他干什么事都盡心盡力，這也是我非常喜歡這個(gè)人物的原因。
我還很佩服格蘭特船長(cháng)的兒子，他年紀不大，但卻有著(zhù)堅強的信念，機智勇敢，遇到困難不是懼怕而是努力地去克服，這也是我應該學(xué)習的地方。
格蘭特船長(cháng)是為了尋找一塊兒新大陸而失蹤的，他為了和平生活不惜一切代價(jià)。船長(cháng)的兒女為了尋找父親受盡了各種磨難而毫無(wú)怨言，想想自己整天衣食無(wú)憂(yōu)，卻常常不知足，前幾天我看到有同學(xué)玩“魔尺”，就吵著(zhù)媽媽給我買(mǎi)一個(gè)，媽媽不答應，我就因為這個(gè)和媽媽?xiě)Y氣，和他們相比我真是自愧不如。
我身上有很多壞習慣：磨蹭、粗心、意志不堅決，干什么事都不能好好堅持，這些對我來(lái)說(shuō)就是困難，看了這本書(shū)，我暗下決心，要克服困難，爭取改掉所有壞毛病。
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