實(shí)用的讀后感的作文錦集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀后感的作文 篇1
閻真的《滄浪之水》中，并沒(méi)有對社會(huì )現實(shí)做出直接的批評，而是把它剖開(kāi)了血淋淋地放在陽(yáng)光下曝曬，殘忍的近乎真實(shí)。
小說(shuō)講述了醫學(xué)院研究生池大為的官場(chǎng)歷程，同時(shí)也是他的心路蛻變歷程。由一個(gè)懷抱美好理想的正直青年，逐漸變得阿諛?lè )畛�，學(xué)會(huì )了勾心斗角，最終成為了干練狡黠的官場(chǎng)一把手。
在堅守醫德的父親的教導下，同時(shí)也在學(xué)�！跋忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu)”的教育下，面對官場(chǎng)的一些黑暗，池大為首先是采取對抗的態(tài)度。衛生廳派他去調查下面鄉鎮血吸蟲(chóng)病的復發(fā)率，他堅持實(shí)事求是。對于廳里公車(chē)資源的浪費現象，他勇于提出問(wèn)題。但得到的卻是被下調到一個(gè)閑職上。事實(shí)上，池大為不是不清楚應該四處鉆營(yíng)，他也相信自己能夠比任何人都做得更好，然而知識分子的清高和自己的良知都阻止他屈服于現實(shí)。他就是在這種痛苦的“生存還是毀滅”的斗爭中，渾渾噩噩地渡過(guò)了五年。沒(méi)錢(qián)，沒(méi)車(chē)，沒(méi)房子，一開(kāi)始他還能以自尊為借口維系著(zhù)這種生活，但隨著(zhù)妻子日漸的責罵和不滿(mǎn)，看著(zhù)老同學(xué)的“意氣風(fēng)發(fā)”，樣樣都不如自己，只會(huì )弄虛作假，溜須拍馬的舊同事卻得到升職后，內心開(kāi)始產(chǎn)生了動(dòng)搖。兒子的燙傷事件最終讓他堅定了信念。他意識到這時(shí)他的名利不再是自己一個(gè)人的了，他有沒(méi)有這些所謂的“虛名”是關(guān)乎全家的，所以……為了生活，他改變了，無(wú)奈地選擇了自己以前所不齒甚至憎惡的處事方式。
為了贏(yíng)得自尊，首先必須放棄自尊。后來(lái)的池大為是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。他逢迎，出賣(mài)，討好，無(wú)所不為，短短幾年，他幾乎什么都得到了。但當池大為坐上權利的最高位，想要運用手中的權利真正去做一些事時(shí)，他才最終發(fā)現，在幾千年來(lái)形成的的官場(chǎng)價(jià)值體系面前，他是如此的渺小，小到甚至可以忽略不計。而他能做的，只是承認現實(shí)并按照現實(shí)的游戲規則去生存，因為那意味著(zhù)權和利。
小說(shuō)中池大為的轉變是令人痛惜同時(shí)也是能夠接受的，每個(gè)人在面對仕途，責任，感情的時(shí)候，內心的掙扎都是如此地心酸。正如池大為一樣，他不是不知道自己失去了什么，只是他也無(wú)可奈何。
讀后感的作文 篇2
我讀了《我的舞臺》這篇文章后，故事中小霜霜的話(huà)像涓涓細流，注入了我的心田，我思潮起伏，久久不能平靜下來(lái)。
讓我感觸最深的是第七自然段的中間部分，從‘六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的一快生面團’到最后。這樣的艱辛作者從沒(méi)叫過(guò)一聲苦。俗話(huà)說(shuō)“臺上一分鐘，臺下十年功”。作者的成功除了家庭的熏陶之外，更多的是作者這些年來(lái)堅持不懈的努力換來(lái)的，還讓我認識的一個(gè)全新的無(wú)雙——一個(gè)具有非凡的勇氣的毅力的吳霜。
在我們的生活中，一些事物的的不成功往往都是因為缺少這種非凡的勇氣和毅力，讀了這篇課文讓我知道了一個(gè)成功公式——“成功=勇氣=毅力”，這個(gè)公式是成功的重要元素。
讀完這篇文章，我心里亂成一團，仿佛這篇文章是專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給我似的，我感到臉上火辣辣的，非常的慚愧。以前，我非常想學(xué)下腰，于是便讓學(xué)過(guò)舞蹈的妹妹來(lái)叫我。只見(jiàn)她頭一仰，腰一下子就弓了起來(lái)，我也照著(zhù)妹妹的樣子來(lái)學(xué)，我一不小心把要給扭了，痛得我半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我只有三分鐘的熱度，學(xué)了一會(huì )兒便沒(méi)有再學(xué)了。
讀了這篇文章我體會(huì )到了成功是沒(méi)有捷徑可走的，必須付出艱苦的勞動(dòng)才能換取成功。古人云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽覀兠恳粋�(gè)人都應該用勤奮彌補笨拙，用汗水澆開(kāi)那絢麗的成功的花朵。
讀后感的作文 篇3
在暑假里我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫做《窗邊的小豆豆》，感悟很深，這本書(shū)讓每個(gè)孩子都能找到自己陽(yáng)光燦爛的童年。
這本書(shū)講的是作者黑柳徹子小時(shí)候真實(shí)的故事。故事發(fā)生在二次世界大戰前的東京，小豆豆一年級時(shí)因淘氣被原學(xué)校退學(xué)，小豆豆的媽媽四處奔波，終于找到了一所可以收留小豆豆的學(xué)校-------巴學(xué)園，而小豆豆卻遇到了生平第一次真正喜歡的人----校長(cháng)先生，因為，從她出生后直到現在，還沒(méi)有一個(gè)人這么長(cháng)時(shí)間聽(tīng)她把話(huà)說(shuō)完，而且這么長(cháng)時(shí)間里校長(cháng)先生一次也沒(méi)有打過(guò)哈欠，一次也沒(méi)有露出不耐煩的樣子，也像小豆豆那樣向前探著(zhù)身子專(zhuān)注的聽(tīng)著(zhù)。這和在別的學(xué)校感受到的截然不同，在這里沒(méi)有被冷眼相待，也沒(méi)有被排斥，她感到非常的安心，溫暖，心情好極了，就這樣小豆豆喜歡上了巴學(xué)園。
從那以后，小豆豆很早就起了床，高高興興的去上學(xué)了，她發(fā)現教室是沒(méi)有輪子的電車(chē)做成的，還發(fā)現在那里上課位置都是可以隨便坐的，最特別的是上課的方式非常有趣，一般的學(xué)校都是按照每個(gè)時(shí)間段有順序的上每節課，而這所學(xué)校卻完全不一樣，老師第一節課就把當天要上的課還有每一節課所學(xué)習的所有問(wèn)題點(diǎn)都滿(mǎn)滿(mǎn)的寫(xiě)在黑板上，然后說(shuō)：”下面開(kāi)始從你喜歡的課程開(kāi)始上課吧！“巴學(xué)園就是這么的與眾不同，當然這種快樂(lè )才剛剛開(kāi)始，校長(cháng)先生還讓孩子們去禮堂露營(yíng)，去九品佛的寺廟和墓地散步、玩游戲，還去了土肥溫泉，在小林校長(cháng)的愛(ài)護和引導下，原來(lái)古怪、淘氣、不可理喻、沒(méi)法教導的壞小孩逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎，最后成為了日本著(zhù)名的作家，著(zhù)名的電臺主持人，聯(lián)合國兒童基金會(huì )的親善大使。
小豆豆是多么的幸運，遇到了改變她一生的最重要的人，如果沒(méi)有遇到小林校長(cháng)，沒(méi)有巴學(xué)園這所學(xué)校，小豆豆長(cháng)大后會(huì )是個(gè)什么樣的人生呢？正如小林校長(cháng)說(shuō)過(guò)的一段話(huà)：”無(wú)論哪個(gè)孩子，當他出生的`時(shí)候，都具有著(zhù)良好的品質(zhì)，在他成長(cháng)的過(guò)程中，會(huì )受到很多影響，有來(lái)自周?chē)h(huán)境的，也有來(lái)自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會(huì )受到損害。所以我們要早早地發(fā)現這些優(yōu)良的品質(zhì)，并讓他們發(fā)揚光大，把孩子們培養成為有個(gè)性的人�！袄蠋�，爸爸、媽媽請一定看到我的優(yōu)點(diǎn)呀，并鼓勵我一直向前！
讀后感的作文 篇4
一放假媽媽便送我一本書(shū)《神奇的瑪麗阿姨》，一拿到手，我就被書(shū)的名字所吸引，心想這肯定是一本好書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，仿佛自己也走進(jìn)了書(shū)里，在瑪麗阿姨的引領(lǐng)下和她一起去探索和經(jīng)歷一些奇妙的事情。
瑪麗阿姨是被一陣東風(fēng)吹進(jìn)了櫻桃胡同17號班克斯先生家里的，并在他家里當起了保姆并幫著(zhù)照看班克斯先生的四個(gè)孩子。她對孩子們雖然管教的十分嚴厲，但卻心地善良。她會(huì )許多魔法，總是有意無(wú)意的帶給孩子們許多特別的驚喜和無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。比如瑪麗阿姨能聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)話(huà)，能走進(jìn)畫(huà)里，還能從毯子做的手提袋里變出許多想要的東西。還有在仲夏夜，一年當中最魔幻的夜晚，執著(zhù)的公園管理員弗雷德聽(tīng)信了朋友的意見(jiàn)在仲夏夜伸著(zhù)胳膊倒著(zhù)走就能遇到自己心愛(ài)的人。他一直幻想著(zhù)，走了好久，卻碰到了瑪麗阿姨，雖然很失望，但卻和瑪麗阿姨、天上的獵戶(hù)座以及瑪麗阿姨那些奇怪的朋友們，在公園里度過(guò)了一個(gè)難忘的魔法之夜，科里太太掰了一根手指給熊，變成一根大麥糖，可科里太太一點(diǎn)也不擔心，因為她的手指還會(huì )再長(cháng)出來(lái)；獵戶(hù)座神仙得到一個(gè)半可朗的銀幣，并把它帶在自己的腰帶上飛到天上，人們發(fā)現在獵戶(hù)座那又多了一顆星星…同學(xué)們，瑪麗阿姨是不是很神奇啊。
讀到這里，我真希望一陣風(fēng)吹來(lái)，也能把神奇的瑪麗阿姨吹到我的身邊，那我的生活也會(huì )變的很奇妙�；蛘呶易约阂材芫哂羞@些神奇的魔法，像瑪麗阿姨那樣用魔法去幫助別人，用魔法去懲罰壞人�？苫孟霘w幻想，畢竟這世上是沒(méi)有魔法的，生活中只要人與人之間充滿(mǎn)愛(ài)心，相互幫助、相互信任，相信沒(méi)有魔法的世界，一樣精彩，一樣神奇。
讀后感的作文 篇5
暑假期間，我讀了一本有趣的書(shū)《綠山墻的安妮》，每一章都很好看，但是令我印象最深刻是第九章：胸針風(fēng)波。故事是這樣的：安妮的養母馬瑞拉有一個(gè)胸針，是她的媽媽給她的，對她來(lái)說(shuō)很重要�？墒怯幸惶�，馬瑞拉發(fā)現胸針不見(jiàn)了，于是就去問(wèn)安妮看到她的胸針沒(méi)有。安妮說(shuō)，她確實(shí)拿了一下，但是看完就放回盤(pán)子里了�？墒邱R瑞拉認為安妮在說(shuō)謊，罰她不準出房間，也不準參加幾天后學(xué)校組織的野餐�？墒前材莘浅７浅Ｏ肴⒓右安�，于是她對馬瑞拉說(shuō)，是她把胸針帶出去，不小心掉進(jìn)了湖里。馬瑞拉更加生氣了，還是不讓安妮去參加野餐。野餐那天，馬瑞拉洗衣服的時(shí)候，發(fā)現了那枚胸針，然后她去問(wèn)安妮這是怎么回事，安妮說(shuō)因為她實(shí)在是太想去野餐了，所以就編了個(gè)故事。馬瑞拉覺(jué)得是她錯怪了安妮，于是允許她去野餐了。
看了這個(gè)故事，我想對馬瑞拉說(shuō)：大人也不一定全都是對的，做一件事，首先要弄清楚事情的真相，不然會(huì )錯怪別人。我想對安妮說(shuō)：在被冤枉的情況下，也不能撒謊，要跟別人辯解，用正確的方法解決問(wèn)題。