精選讀后感的作文四篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的讀后感的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀后感的作文 篇1
當今社會(huì )處在激烈競爭的環(huán)境中，“知識改變命運，學(xué)歷決定一切”，使的那些望子成龍，望女成鳳的家長(cháng)心力交瘁。我們的孩子從呱呱墜地就被父母規劃“前程”，假日的各種輔導班壓得孩子喘不過(guò)氣來(lái)，種種厭學(xué)現象屢見(jiàn)不鮮，最終導致了母殺子，子害父母的悲劇，這樣的慘劇誰(shuí)是兇手，誰(shuí)是幕后的操縱者和無(wú)形的殺手，那就是一顆急功近利和不甘平庸的心在作怪。
歷來(lái)，謙虛是我們中華民族的最大美德；不張揚，不驕傲，是我們做人的表率。但是，曾幾何時(shí)人們的觀(guān)念發(fā)生了巨大的變化，“不想當將軍的士兵不是好士兵�！睍r(shí)時(shí)處處以張揚個(gè)性為主，在激烈的競爭驅使下讓家長(cháng)眼中的孩子都要成為精英，老師心中的學(xué)生都得是尖子，與此同時(shí)卻忽視了那些平凡的孩子，卻不知能夠登臺的往往都是極少數的人，更多的是坐在臺下喝彩的人，站在路邊為英雄鼓掌的人。
文中的女孩子的雅號是“23號”，因為她每次考試的排名都是23名，是班級中的中等，它也許沒(méi)有什么大的目標和理想，只想做個(gè)幼兒園的老師和圍著(zhù)圍裙的給孩子做晚餐的講故事的媽媽。就是這樣一個(gè)看似平凡的女孩，會(huì )處理大人都素手無(wú)策的兩尖子學(xué)生遇到的棘手問(wèn)題，會(huì )在郊游的車(chē)上一個(gè)一個(gè)的講笑話(huà)給全車(chē)的人帶來(lái)歡樂(lè )，更是全班人心目中是所有同學(xué)欣賞的對象，因為她：熱心助人，有信用，不愛(ài)生氣，好相處……最后她的班主任不得不贊嘆：“你這個(gè)女兒，雖說(shuō)成績(jì)一般，可為人實(shí)在是優(yōu)秀��！”其實(shí)從種種跡象上看，這個(gè)女孩的綜合素質(zhì)是優(yōu)秀的，她有著(zhù)良好的心態(tài)，美好的品行，在她的身上有著(zhù)成績(jì)優(yōu)秀學(xué)生不具備的素質(zhì)，當她遇到困難的時(shí)候更具有驚人的力量，而我們現在缺少的就是這樣的孩子。后來(lái)這個(gè)女孩說(shuō)出了自己的想法，她記住了老師曾講過(guò)的一句格言：當英雄路過(guò)的時(shí)候，總要有人坐在路邊鼓掌。她說(shuō)；“媽媽?zhuān)也幌氤蔀橛⑿�，我想成為路邊鼓掌的人�！?/p>
多可愛(ài)的孩子，在英雄和路人之間，她選擇了路人；在臺上和臺下，她選擇了做為別人喝彩的觀(guān)者；在偉大和平凡之間，她選擇了平凡。在我們的現實(shí)生活中，精英是極少數，更多的是默默無(wú)聞的幕后工作著(zhù)和后臺服務(wù)者。在成功人士的后面站著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的平凡的支持者的奉獻者，那些有著(zhù)良好心態(tài)的就是我們班級中的中等生和不顯眼的后進(jìn)生，他們有著(zhù)良好的心態(tài)和健康的人生態(tài)度，更適應現在激烈的競爭環(huán)境，更能經(jīng)得起考驗和磨難。那么作為我們教師，在我們關(guān)注尖子生和后進(jìn)生時(shí)，也要看看班級中默默地拿起笤帚幫你掃地的中等生，不聲不響把筆拿給需要幫助的同學(xué)的中等生，他們正是具有與世無(wú)爭的將來(lái)紅塵中的大多數，也正是這些人，他們更懂得平凡的偉大，更知道平平淡淡才是真，平凡的人生才是最精彩的人生，所以，我覺(jué)得平凡的不起眼的孩子，只要他們擁有健康積極的人生態(tài)度，也許他們更可愛(ài)！
讀后感的作文 篇2
五天輪回，哈哈，終于又盼到了周末。
總算可以愜意地躺在床上，把都市的喧鬧，繁忙的功課，紛亂的心緒統統拋到腦后，在這夜幕漸合的黃昏中好好享受夜的靜。
隨手從枕下抽出綠封面的暢銷(xiāo)書(shū)《蘇菲的世界》，再瀏覽一逾那使人心動(dòng)的章節：14歲的少女蘇菲放學(xué)回家，在郵筒里連續發(fā)現神秘的信件：。一州爾是誰(shuí)?—世界從哪里來(lái)?
靜，是多么迷人而神秘。傳說(shuō)釋迎牟尼就是在菩提樹(shù)下靜靜思索而大徹大悟成佛的。靜，可是智慧之源?
蘇菲在神秘導師引導下，開(kāi)始思索這兩個(gè)困惑哲學(xué)大師的人類(lèi)難題。她生平第一次開(kāi)始覺(jué)得自己因思索這樣偉大的問(wèn)題而變得偉大，無(wú)論在學(xué)校其他地方，人們關(guān)心的都只是一些芝麻。
擁有靜是何等的舒適啊!當目膜不受任何聲波的刺激，心靈也不激起任何波紋。我舒適地輾轉著(zhù)，仿佛已置身在浩森無(wú)垠的星海，有一種飄飄欲仙的感覺(jué)，任思緒紛飛浮想，什么都可以想，什么也都可以不想……
而蘇菲做不到。居然不知道自己是誰(shuí)?這不是太奇怪了嗎?蘇菲實(shí)在想不通，她可以選擇自己的朋友，卻沒(méi)有權利選擇自己的長(cháng)相，也不能選擇自己要成為什。么人。她甚至不曾選擇要成為人。
不用聽(tīng)，一輛載重汽車(chē)從樓前公路上奔馳而過(guò)，那么急捉和匆忙。飛馳而過(guò)的聲響，在我心中掠起一路塵土：蘇菲世界中的伊甸園、小木屋、花園宴會(huì )以及那魔術(shù)師的禮帽……這些在腦海里浮現得越來(lái)越清晰，變得觸手可及。
又有一種奇怪的聲響觸動(dòng)了我的耳膜，那是不遠處建筑工地上攪拌機的聲音：我能想像得出那機器的轟鳴聲。哲學(xué)不一定是那些與現實(shí)脫離的學(xué)院人士躲在象牙塔里寫(xiě)出來(lái)的東西。那么哲學(xué)是工地上的攪伴棚馬?蘇菲運用少女天生的`悟性與后天的知識，企圖解開(kāi)這些世上謎團，然而真實(shí)的世界遠比她所想的更怪異，更離奇……
咦，哪來(lái)的老外在說(shuō)話(huà)?凝神細聽(tīng)，原來(lái)隔壁有人在聽(tīng)英語(yǔ)磁帶。紛至沓來(lái)的聲波打碎了我所期望的靜，也撞擊著(zhù)我的心。蘇菲的世界是智慧的世界，夢(mèng)的世界，它將會(huì )喚醒每個(gè)人內心深處對生命
讀后感的作文 篇3
起初對心理學(xué)感興趣是因為影視上對心理學(xué)的美化，是我認為如果我對心理學(xué)有了較深的了解：一方面我就可以駕馭別人，讓他人按照自己的想法辦事;另一方面幫助別人走出心理的陰霾是一件讓我感覺(jué)很幸福的事;再者人的意識和思想是最難以捉摸的，而心理學(xué)卻可以深悉人的內心深處，讓我感覺(jué)心理學(xué)充滿(mǎn)了神秘和挑戰。
帶著(zhù)這樣的心情，我走進(jìn)了岳老師的《登天的感覺(jué)》;每看完一個(gè)案例我的思維方式就發(fā)生了一些改變，然而當我看完這本書(shū)的時(shí)候，我的內心充滿(mǎn)了疑惑，我到底明白了什么呢，起初的那種滿(mǎn)足感哪里去了?仔細回想，我最大的收獲就是：“心理咨詢(xún)不是替人做決定，而是幫助咨詢(xún)者、指引咨詢(xún)者做出正確的決定，千萬(wàn)不能有反移情情緒。”心理咨詢(xún)不同于一般的安慰，它不僅要使人開(kāi)心，更要使人成長(cháng);心理咨詢(xún)要使人感覺(jué)自我良好，猶如登天的感覺(jué)，它之所以會(huì )給咨詢(xún)者“登天的感覺(jué)”，就在于：
心理咨詢(xún)不求教訓別人，而求開(kāi)導他人;心理咨詢(xún)不是要替人決策，二是要幫人決策;心理咨詢(xún)的首要任務(wù)是思想溝通，而不是心理分析，你們之間談話(huà)之前要有互相尊重的前提，你們彼此不是病患的關(guān)系，二是作為朋友的關(guān)系;心理咨詢(xún)是現代人的精神享受，而不是見(jiàn)不得人的事情;心理咨詢(xún)可以增強人的自立能力，并非增強對他人的依賴(lài);心理咨詢(xún)不僅可以幫助別人成長(cháng)，而且可以幫助自己成長(cháng);心理咨詢(xún)要多聽(tīng)少言，并非多言少聽(tīng);
從整本書(shū)的九個(gè)案例，首先，我認為我們要和咨詢(xún)者先達成感情上的共鳴，然后才有行動(dòng)的空間;我們空談問(wèn)題而不顧及咨詢(xún)者的感情，會(huì )給人一種冷冰冰的感覺(jué)，一直談咨詢(xún)者的感情，會(huì )給咨詢(xún)者茫然的感覺(jué)，咨詢(xún)者最原始的動(dòng)機就是希望你能告訴他：他應該怎么做，應該怎么選擇，但是作為心理咨詢(xún)師首要的任務(wù)是幫助咨詢(xún)者看清事物的本質(zhì)，幫助他作出決定;兩者應當相輔相成，相互補充，這是心理咨詢(xún)的技巧也是相互安慰的智慧。
其次，從莫妮卡的案例我知道我應該如何才能正確去幫助我身邊的朋友;當我們安慰或者勸說(shuō)身邊的朋友的時(shí)候，我們有些時(shí)候不應該總是說(shuō)過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，忘記吧，我們應該向前看。事情總有難以忘記的原因，我們要想辦法找出難以忘記的原因，然后想辦法幫助朋友度過(guò)心理的這個(gè)障礙!
讀后感的作文 篇4
讀后，思緒萬(wàn)千，腦力激蕩，內心好幾天都放不下這個(gè)話(huà)題，又不敢冒昧開(kāi)言，唯恐貽笑大方。
今天，謹發(fā)表一點(diǎn)點(diǎn)不成熟的讀后感，一來(lái)支持并歡迎天際回村，二來(lái)恭請請各位朋友給以釋疑解惑。
天際原文說(shuō)到：
現在公司的老板個(gè)人能力超強，每年銷(xiāo)售業(yè)績(jì)有十幾個(gè)億，其中80%為他個(gè)人所為，盡管下屬很勤奮，也很努力，但業(yè)績(jì)總是平平，讀后感《天際《老板能力過(guò)強，職業(yè)經(jīng)理人的出路在哪里?》讀后感》。
老板也考慮公司逐年擴大，如此下去不是長(cháng)久之計，于是花大代價(jià)請大趙前來(lái)幫他。
--老板外請職業(yè)經(jīng)理人的目的，是對現有下屬的業(yè)績(jì)平平不滿(mǎn)意，他們不能滿(mǎn)足老板要逐年擴大公司的目標。
大趙應該準確理解老板的意圖，避免誤解而造成自己工作方向的誤差。
第一，老板并不是要自己退出銷(xiāo)售，找別人來(lái)接替；
第二，老板是希望除了自己親自做出的現有的80%業(yè)績(jì)外，銷(xiāo)售團隊里別的人可以做的更多些。
我們來(lái)看看大趙是怎么想的：
大趙…如果他來(lái)接這個(gè)業(yè)務(wù)，首先他必須要把這些業(yè)務(wù)很好的維系下去，而且還要繼續開(kāi)發(fā)新市場(chǎng)；另一方面，他還要迅速組建一支精英團隊，全線(xiàn)進(jìn)軍一個(gè)新的領(lǐng)域�！烙嫸虝r(shí)間內公司業(yè)績(jì)會(huì )下滑！
喜鵲的觀(guān)點(diǎn)：
大趙錯了。大趙不必擔心自己難以接續老板的80%銷(xiāo)售業(yè)績(jì)，大趙應該考慮如何把另外20%做大。
老板不可能招聘了大趙，就把自己的80%移交給大趙，因為這樣做并不能擴大全公司的銷(xiāo)售，僅僅是減少老板本人的工作量。這與老板當初招人的初衷相矛盾的，并且風(fēng)險極大。誰(shuí)知道新招來(lái)的這個(gè)大趙是什么人，怎敢把公司的命脈輕易交給他(她)?
等大趙專(zhuān)心把20%做的更大，并且組建的銷(xiāo)售團隊還有更多的能力，這時(shí)候才是老板把原先的80%逐步轉移給銷(xiāo)售團隊的時(shí)機。
喜鵲個(gè)人看法是，希望這個(gè)時(shí)機能在三年內出現，一兩年內不可能有這樣的機會(huì )的。
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