【推薦】讀后感的作文400字5篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文400字 篇1
在美國，有一位老婦人，她從六十五歲開(kāi)始寫(xiě)作，寫(xiě)到了七十五歲，一共寫(xiě)了九部小說(shuō)。據說(shuō)那位老婦人沒(méi)有高深的學(xué)歷，也沒(méi)有受過(guò)嚴格的寫(xiě)作訓練；這九部小說(shuō)沒(méi)有曲折懸疑的情節，更沒(méi)有華麗的詞匯，但是，這九部小說(shuō)成了世界兒童的名著(zhù)。這位老婦人就是作者：羅蘭﹒英格斯﹒懷德。
那時(shí)美國的戰爭剛結束，羅蘭從兩歲開(kāi)始就跟著(zhù)父母到處遷移。她十三歲前就去過(guò)大森林、大草原、梅溪邊等六個(gè)地方。他們住過(guò)小木屋，也住過(guò)地洞。羅蘭排行老二，上有姐姐，下有一個(gè)弟弟和兩個(gè)妹妹�？山憬闶臍q因感猩紅熱而失明，弟弟在九個(gè)月大就夭折了。姐弟的不幸與開(kāi)拓家園的艱辛，讓羅蘭成了一個(gè)堅強勇敢的女孩。十六歲時(shí)，為了幫姐姐去讀昂貴的盲人學(xué)校，她便獨自去教書(shū)，十八歲那年，結婚并且有了一個(gè)可愛(ài)的女兒。
羅蘭的一生充滿(mǎn)曲折，她以細膩、誠懇的筆法，將自己的一生描繪的生動(dòng)感人。將父母手足間的親情，拓荒時(shí)代人們的勤奮、勇敢和對大自然的謙敬表現的淋漓盡致。其實(shí)，我們的祖先也是用雙手和血汗開(kāi)拓出美好家園。我們想想他們的生活，靠雙手耕種、打獵、縫衣、筑屋……千千萬(wàn)萬(wàn)的生活考驗把人磨練的更有智慧，也更讓人懂得了珍惜和感激。
合上書(shū)頁(yè)，千千萬(wàn)萬(wàn)的感嘆都在于一句話(huà)，一份耕耘，一份收獲。是��！只有付出了，才會(huì )有回報，活才能更精彩。
讀后感的作文400字 篇2
昨天晚上，我終于讀完了孫瑞雪老師的《完整的成長(cháng)》。這次這本呢書(shū)讀得這么慢，跟開(kāi)學(xué)了、工作比較忙、晚上不愿動(dòng)有關(guān)系，但我覺(jué)得更多的是這本書(shū)實(shí)在讓我沒(méi)有多大的動(dòng)力去讀。
當然我這樣講，并不是說(shuō)這本書(shū)不值得一看。這是一本有點(diǎn)像散文的書(shū)，當你認可了蒙氏教育理念，就會(huì )覺(jué)得這是一本閑來(lái)無(wú)事讀來(lái)消遣的書(shū)。書(shū)中對于蒙氏的理念講得很模糊，很理想化，甚至是有點(diǎn)夸張。至少對于我現在的理解程度，我認為有點(diǎn)夸張。不過(guò)我也想再多說(shuō)一句：或許再過(guò)一段時(shí)間，我也會(huì )不覺(jué)得有多么夸張。因為曾經(jīng)我也以為蒙氏的理論很夸張，直到我看到那一段日本的蒙氏幼兒園的錄像。有點(diǎn)扯遠了。即便我無(wú)法理解這種散文式的理論，但我仍然認為這本書(shū)值得一看。這是因為，這本書(shū)給讀者提供了大量的兒童行為的例子，關(guān)鍵是還與理論講解相結合。更加清晰明了。
這是我隨意截取的關(guān)于一個(gè)孩子的兩個(gè)例子。一個(gè)是他八歲時(shí)，因為邏輯讓老師抓狂的對話(huà)過(guò)程。面對這樣一個(gè)孩子，我會(huì )覺(jué)得他的人生樂(lè )趣在哪里呢？可是看完他在四歲時(shí)的那個(gè)例子的時(shí)候，我就覺(jué)得這個(gè)孩子是他父親教育的正常結果。
這本書(shū)中，這樣的例子比比皆是。在這樣的例子中，我們會(huì )發(fā)現自己原來(lái)對自己的孩子犯過(guò)這樣的錯誤�；蛟S對于目前的我而言，這就是這本書(shū)的價(jià)值所在吧。
讀后感的作文400字 篇3
25年短暫的人生，8年時(shí)光在網(wǎng)上渡過(guò)。
哈爾濱市一名沉溺網(wǎng)絡(luò )游戲多年而無(wú)法自拔的年輕人，以墜樓這種極端的方式離開(kāi)了自己的親人，告別了這個(gè)世界。
這些，就是網(wǎng)絡(luò )的危害！他的名字叫小光，12歲時(shí)父親世。為了小光，母親拼命的工作。小光沒(méi)有辜負母親對他的希望，考上了四川省某大學(xué)計算機系。但是，另一個(gè)網(wǎng)絡(luò )世界的.精彩吸引了他。又由于網(wǎng)隱的困擾，使他沒(méi)有了工作。因為沒(méi)有錢(qián)，拖累了母親。最后以墜樓的方式他離開(kāi)了這個(gè)精彩世界，離開(kāi)了自己的親人。是啊，網(wǎng)絡(luò )世界確實(shí)很迷人，像我知道的《夢(mèng)幻西游》、《泡泡堂》、《GBA》、《奇遇》等等，曾經(jīng)我到同學(xué)家玩過(guò)。說(shuō)實(shí)話(huà)我也喜歡，因為那些有意思的圖象；惹人喜愛(ài)的動(dòng)作……實(shí)在是太誘人了！可是，它會(huì )占據我大量的時(shí)間，使我無(wú)法專(zhuān)心于學(xué)習。我不得不忍痛割?lèi)?ài)放棄這些對我無(wú)所幫助的東西。這個(gè)世界精彩誘人的東西實(shí)在是太多了，如果我們不能分清取與舍，將完全被淹沒(méi)在另一個(gè)害人的世界里。
我要掙脫網(wǎng)絡(luò )世界對我的誘惑；走向網(wǎng)絡(luò )世界對我有幫助的一面�！熬W(wǎng)絡(luò )”這兩個(gè)字說(shuō)好時(shí)好，說(shuō)壞時(shí)壞�？墒蔷W(wǎng)絡(luò )并不是人，它沒(méi)有情感。只有讓人們自己克制自己，使網(wǎng)絡(luò )來(lái)幫助人類(lèi)，成為我們人類(lèi)的好朋友！所以，我要努力，好好加油。讓網(wǎng)絡(luò )世界不再害人，而是來(lái)幫助人們。
讓每一個(gè)人都對網(wǎng)絡(luò )世界充滿(mǎn)信心，使網(wǎng)絡(luò )成為人的幫手。我期待著(zhù)這一天，讓我們共同努力！
讀后感的作文400字 篇4
“看電影嘍！看電影嘍！”同學(xué)們高興地都快把書(shū)拋向天空，來(lái)表達這種難以用語(yǔ)言來(lái)表達的興奮感。這幾天，我們就像農一樣辛勤地播種，希望過(guò)后能有豐碩的成果豐收。今天，我們終于可以“放肆”一下了。
可是，連電影都與我們過(guò)不去，放的竟是一部愛(ài)國主義的電影，真倒霉。
不過(guò)還好，電影里還有幽默的鏡頭。比如說(shuō)“山窮水盡疑無(wú)路，柳岸花明又一村”，“彈棉花啊彈棉花”讓我們捧腹大笑。這些是讓人發(fā)笑的鏡頭，但有的鏡頭，卻讓人想起抗日戰爭的英雄們，他們與電影中的八路軍相比，那些幽默的事情是那么的遙不可及。
一想起那個(gè)時(shí)候，我眼前總是一片血淋淋的場(chǎng)面，鮮紅鮮紅的血沾滿(mǎn)了日本鬼子的雙手�？匆�(jiàn)紅色，我會(huì )想起紅旗，會(huì )想起那些為了新中國的誕生而犧牲自己生命的英雄。我為這些戰士感到遺憾，以為他們無(wú)法看到用他們鮮血換來(lái)的祖國是怎樣蓬勃發(fā)展的；我為他們感到驕傲，因為他們能夠生活在中國，為新中國的成立立下汗馬功勞……想到這些，看到任何搞笑的鏡頭我都笑不出來(lái)。
是啊，我們的幸福生活是建立在先烈們的生命上的，我們有何權利不珍惜現在的一切呢？
讀后感的作文400字 篇5
今年暑假，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《三國演義》。書(shū)的內容主要是說(shuō)了魏國曹操、蜀國劉備、吳國孫權他們之間發(fā)生的事情。
看了這部書(shū)，我發(fā)現曹操的用兵很好，但是他太大意了，所以有時(shí)候會(huì )吃敗仗；劉備雖然自己沒(méi)有什么用兵打仗方面的本事，但有很多人都聽(tīng)他的，蜀國的武將很厲害，文臣中諸葛亮的計策十分高明；吳國的地盤(pán)比蜀國略大一點(diǎn)兒，君主孫權雖然也不太會(huì )打仗，但他有周瑜、魯肅的幫助，別人也不敢隨便進(jìn)攻他。
書(shū)中有一回說(shuō)的是：劉備在樊城抵抗曹操的進(jìn)攻，實(shí)在是打不贏(yíng)曹操，要放棄樊城又怕曹操占領(lǐng)后城里的老百姓受苦，就帶著(zhù)老百姓一起撤退，由于一起撤退的人太多，速度就很慢，經(jīng)常被曹操的部隊追殺，損失了很多士兵，連自己的兒子都差點(diǎn)被抓走了，但劉備一點(diǎn)都不后悔，一心只想怎樣不讓老百姓受曹操的欺負。
我要學(xué)習劉備寬厚待人，對待同學(xué)和朋友像對待自己的家人一樣，關(guān)心愛(ài)護他們，虛心接受他們對我的意見(jiàn)和建議，對他們的缺點(diǎn)和錯誤寬宏大量。
我認為這部書(shū)蠻好看的，所以把它推薦給小朋友們，希望大家都能從中學(xué)到點(diǎn)什么。