關(guān)于讀后感的作文600字匯編9篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的讀后感的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文600字 篇1
翻開(kāi)《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，我就入迷了。
這是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，寫(xiě)的是一只叫紫嵐的母狼和她的五只小狼崽的故事。紫嵐一直希望能在自己的這五只小狼崽里培養出一只“超狼”，可惜她沒(méi)有成功，還搭上了自己的一生，最后為了保護自己的狼孫，與金雕同歸于盡。
這是一本震撼人心的書(shū)，我最初是被故事情節所吸引，細讀之后，一次次被書(shū)中的各個(gè)形象觸動(dòng)。我對黑仔的死感到惋惜，為紫嵐咬斷藍魂的喉管讓它不再痛苦感到心痛，為雙毛被欺負感到不平，對媚媚的“忘恩負義”感到憤恨，……這一系列的狼形象，在作者筆下變得有血有肉。讀完這本書(shū)，我對母親角色的理解更加透徹。
書(shū)中主人公紫嵐給我留下了深刻的印象。一只母狼，哦不，一位母親，為了孩子義無(wú)反顧地犧牲自己的性命。她為了解脫孩子的痛苦親自殺死自己的骨肉！在有些人看來(lái)這很殘忍，但在我看來(lái)這卻是一個(gè)偉大的舉動(dòng)。一個(gè)母親看著(zhù)孩子死在自己面前，心里的痛苦是不言而喻的，我能體會(huì )紫嵐當時(shí)的絕望與凜然。也許在大多數人的印象中，狼是兇殘、狡詐的壞形象，諸如狼心狗肺、狼狽為奸、狼子野心等跟狼組合的詞都是貶義詞�？墒恰独峭鯄�(mèng)》一書(shū)告訴我，狼同樣是有感情的動(dòng)物，同樣也有母性，同樣有值得欽佩的精神，它們也可以為了保護子女而犧牲自己，這種自我犧牲精神令人肅然起敬。
其實(shí)，我們的父母何嘗不是這樣，盡管他們經(jīng)歷各種各樣生活的艱辛，但他們依舊無(wú)怨無(wú)悔地愛(ài)著(zhù)自己的孩子，可憐天下父母心��！
《狼王夢(mèng)》，寫(xiě)的是一個(gè)夢(mèng)，這是一個(gè)母親偉大的夢(mèng)，相信人們讀了這個(gè)故事會(huì )改變對狼的看法，同時(shí)更深切地體會(huì )到母性的偉大。
讀后感的作文600字 篇2
最近，我看了一本書(shū)，名字叫《名叫牛皮的插班生》。這本書(shū)主要講了：馬小跳他爸爸有個(gè)朋友沃克先生，他有個(gè)兒子叫本。
有一次馬小跳的同學(xué)，就想到中國來(lái)讀書(shū)，因為本沒(méi)有朋友，不快樂(lè )，也很孤獨。于是馬小跳就把這個(gè)消息告訴了鐵哥們：唐飛，毛超和張達。唐飛聽(tīng)了捂著(zhù)肚子，忍不住笑了，怎么會(huì )有人叫“笨”？第二個(gè)星期的星期二，本辦理了轉學(xué)手續；星期三，本正式成為馬小跳班上的插班生。當天下午的活動(dòng)課上，丁文濤自告奮勇說(shuō)自己的英文說(shuō)得很好，可以給本當個(gè)翻譯。但是，本堅決不讓丁文濤給他當翻譯，他說(shuō)他自己的中文不是說(shuō)得很好，但是毛超可以幫他把中文說(shuō)好。秦老師一聽(tīng)，臉就沉下來(lái)了。因為她覺(jué)得丁文濤才能幫助本。得給本起個(gè)中國名字了，于是毛超問(wèn)本：“你想要個(gè)什么姓？”唐飛想讓本姓唐，因為唐朝時(shí)中國歷史上最強大的朝代，你說(shuō)唐代是最牛不？本卻說(shuō)：“我想姓最牛�！瘪R小跳想：沒(méi)有姓最牛的，那因該有姓牛的，他們幾個(gè)鐵哥們商量了一下，還沒(méi)想名字，本又說(shuō)了：“我要叫牛皮�！焙�，就這么辦，名字就定下來(lái)叫“牛皮”。丁文濤總想和牛皮在一起說(shuō)英語(yǔ)，因為丁文濤學(xué)了幾年英語(yǔ)，老是派不上用場(chǎng)，而現在呢？來(lái)了一個(gè)外國同學(xué)，這就可以檢驗丁文濤的英語(yǔ)好不好。但不過(guò)，牛皮一直和馬小跳在一起，丁文濤根本接近不了牛皮。怎么辦呢？丁文濤瞅準牛皮上廁所的機會(huì )，跟牛皮說(shuō)英文，可是牛皮一句也不回。
我讀了這本書(shū)后的發(fā)現是：牛皮這個(gè)人，他從來(lái)都不跟人發(fā)脾氣，不管那個(gè)人的脾氣是怎么樣的。我還發(fā)現，牛皮跟人發(fā)脾氣的人是表現不同的。有時(shí)候他是很平淡地回答別人，有時(shí)候是很高興地回答，還有時(shí)候是笑嘻嘻地回答。馬小跳班的牛皮，你說(shuō)牛皮不牛皮？
讀后感的作文600字 篇3
道德是我們每個(gè)人所必須具備的，也是你邁向成功的第一步。
道德是誠實(shí)。當你做錯事時(shí)，一定要勇敢、誠實(shí)地去面對，不能撒謊。知錯就改，還是一個(gè)好孩子。
道德是誠信。你答應別人的事一定要做到，不能出爾反爾。比如，班級后面有圖書(shū)角，你看見(jiàn)一本書(shū)之后愛(ài)不釋手，這時(shí)，你可以和老師說(shuō)一下，把書(shū)帶回家看，到約定的日期歸還。如果你一而再，再而三的不歸還，在同學(xué)和老師眼中你是一個(gè)不講誠信的人，大家就不信任你了。所以，我們一定要做個(gè)有誠信的人。
道德是尊重。尊重他人是有教養的表現，一個(gè)沒(méi)有教養的人，才會(huì )隨意侮辱和傷害別人。人都是有尊嚴的，你傷害了別人的尊嚴，換來(lái)的是他人的憤恨。尊重沒(méi)有貴賤、高低之分，關(guān)鍵就是把他人放在與我們平等的位置上，切實(shí)考慮對方的需求和感受，而不要自命不凡、盛氣凌人。
道德是尊老愛(ài)幼。在我們成長(cháng)的過(guò)程中，有過(guò)許多打動(dòng)人心的故事。在陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的星期六，我坐著(zhù)公交車(chē)去上課，看見(jiàn)最后有一個(gè)座位，便坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶顫顫巍巍地走了上來(lái)，看見(jiàn)車(chē)上沒(méi)有了座位，便小心翼翼地扶著(zhù)座椅站立著(zhù)。我看了想：老奶奶年紀大了，腿腳不方便，容易摔跤，再說(shuō)了，老師告訴我們要尊老愛(ài)幼。于是，我站起來(lái)對奶奶輕輕地說(shuō)：“奶奶，您來(lái)坐吧！”這時(shí)，車(chē)上的人都向我投來(lái)稱(chēng)贊的目光，我的臉紅彤彤的。奶奶聽(tīng)了，泛起一臉開(kāi)心的笑說(shuō)：“真是個(gè)好孩子！”我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜。
道德是自強。小草只有沖破頭頂重重阻力才能獲得陽(yáng)光下的茁壯；荷花只有置身于淤泥而不染，才能換來(lái)天然去雕飾般的高潔、雅致；丑小鴨面對世俗的目光沒(méi)有選擇自暴自棄，才等來(lái)了成為白天鵝那一刻脫胎換骨般的光彩、驚艷。面對人生的不幸，我們不能哭，而要選擇微笑來(lái)點(diǎn)亮自己的生命之花，讓大家看見(jiàn)生命之花開(kāi)到極致的絢爛。
道德是我們美好生活的重要基石，有了道德，世界將到處都是文明的景象。
讀后感的作文600字 篇4
我一直在想一個(gè)問(wèn)題:什么才是我最想要的禮物？毛絨熊、小狗、漂亮的花裙子……這些好像都是正確的答案，又好像不是。這個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我，在我讀了《最想要的禮物》這本書(shū)后，我終于找到了滿(mǎn)意的答案！
這本書(shū)主要講了一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，這家里有姐妹兩個(gè)：姐姐尹小碗和妹妹尹小碟。雖然出生在同一個(gè)家庭，但小碗和小碟的性格卻截然不同：小碗性格十分倔強，有點(diǎn)像小男生與媽媽心目中的小公主形象大相徑庭。而小碟呢？會(huì )撒嬌，樣子長(cháng)得也漂亮，所以媽媽理所當然地將小碟當作公主加倍寵愛(ài)。性格南轅北轍的小碗和小碟時(shí)常鬧出令人意想不到的矛盾，有一次，因為小碟非要出去玩，小碗被迫與小碟一同前往嘉年華，可是嬌生慣養的小碟哪里受得了嘉年華里刺激的項目？回來(lái)后便得了急性闌尾炎，看到父母焦急的神態(tài)，小碟知道大事不好，她不想讓父母知道是因為自己偷偷拉著(zhù)姐姐跑出去玩了，于是“聰明”的她決定嫁禍姐姐小碗，小碗因此被送到了遙遠的寄宿學(xué)校黑橄欖學(xué)校。在學(xué)校剛開(kāi)學(xué)不久，媽媽突然打電話(huà)叫小碗回家過(guò)十三歲生日，小碗雖然滿(mǎn)心不情愿，但還是踏上了回家的旅程�；氐郊乙院�，爸爸、媽媽和小碟分別給她送上了美好的.禮物和深深的祝福，這些禮物一點(diǎn)點(diǎn)融合了小碗那顆冰冷的心，同時(shí)她也明白了一個(gè)道理：自己最想要的禮物其實(shí)就是家人的愛(ài)。
讀了這本書(shū)，我的腦海中不由自主的浮現出了一幕幕感人的場(chǎng)景：風(fēng)雨中，父親把他的傘遞給了我；母親即使身體不適還依然為我拖著(zhù)病體做出我最喜歡吃的可口飯菜；父母為了讓我生活的幸福而不畏艱辛地工作……等等。而我依然不懂得去體諒他們，無(wú)休止地向他們索取。殊不知，這平凡的生活中，蘊含著(zhù)父母對我的愛(ài)��！
在此，我想向同學(xué)們發(fā)出號召：請大家體諒自己的父母吧！他們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆幽苌畹母�，付出了無(wú)盡的艱辛和勞苦，作為兒女，我們一定要關(guān)愛(ài)父母！
讀后感的作文600字 篇5
這是一部有關(guān)于蘋(píng)果公司創(chuàng )始人——喬布斯的傳記。在兩年多的時(shí)間里，作者與喬布斯100多個(gè)家庭成員、朋友、競爭對手和同事進(jìn)行了不受限的采訪(fǎng)，造就了這部獨家傳記。盡管喬布斯全力配合本書(shū)的寫(xiě)作，但他并不干涉、也不限定內容。他對一切完全開(kāi)放，甚至鼓勵大家袒露心聲。正是大家的配合，才讓我們讀者的眼前產(chǎn)生了一個(gè)真實(shí)完整的喬布斯。
本書(shū)先是講述了喬布斯的身世被親生父母遺棄，在養父母家生活，造就了他怪異的性格。又說(shuō)到他從小喜歡電子，并且長(cháng)大一點(diǎn)時(shí)遇到了知音，一起研究電子。再說(shuō)到喬布斯輟學(xué)創(chuàng )業(yè)摸爬滾打地努力最后成功。
上帝在給喬布斯關(guān)上門(mén)的同時(shí)也給他打開(kāi)了一扇窗——他失去了親生父母卻又擁有了養父母，并且他的父親擅長(cháng)修理零件，耳濡目染之下，他也喜歡搗鼓這些東西。并且對科技和電子是極度的熱愛(ài)，也促使喬布斯在以后創(chuàng )立了蘋(píng)果公司。
這本書(shū)告訴我們三百六十行，行行出狀元。沒(méi)有你做不到只有你想不到。如果你有夢(mèng)想，就要為之付出努力，不要害怕做不到，興趣也可以成為職業(yè)，雖然會(huì )有很多的挫折。我見(jiàn)過(guò)無(wú)數創(chuàng )業(yè)的人，在進(jìn)行到一半遇到困難時(shí)就開(kāi)始打退堂鼓，這樣往往成不了大事。另外，喬布斯也應該感謝他的養父母，在他常常搞惡作劇，不好好學(xué)習時(shí)，沒(méi)有對喬布斯進(jìn)行責罵，而是采取了包容的態(tài)度對待，才造就了今天的喬布斯。
我們也應該像喬布斯一樣地努力，這本名人傳深深地激勵著(zhù)廣大青年，讓他們堅定自己的夢(mèng)想，并不害怕一切挑戰，勇敢堅定地向前一步一個(gè)腳印地走著(zhù)，再痛苦再艱難也不輕易退縮，因為陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能成功？正是那些一次次的摔倒體現了我們的偉大，我希望我能努力奮斗，在我離開(kāi)這一個(gè)世界的時(shí)候我能不留遺憾，在自己腦�？焖倩胤抛约耗瞧D難的人生，并心滿(mǎn)意足地閉上眼睛。
還有許多的風(fēng)雨在等著(zhù)我們！做一只海燕，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧，這樣才能襯出我的偉大！
讀后感的作文600字 篇6
一位哲人在一條開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路上對三個(gè)弟子說(shuō)：“你們每人摘一朵花來(lái)給我吧�！�
路的另一端，哲人接過(guò)了第一個(gè)弟子的花，小，而且顯得瘦弱�！耙簧下肺揖驼诉@朵花，后來(lái)我發(fā)現后面還有許多比它更大更鮮艷的，但我不能丟下它呀�！钡茏诱f(shuō)。
第二個(gè)弟子空著(zhù)手來(lái)見(jiàn)，他說(shuō)：“我一直在尋找著(zhù)一朵最大最鮮艷的花，看著(zhù)一朵，卻覺(jué)得另一朵更好，這樣選來(lái)選去，竟一朵也沒(méi)有摘到。
第三個(gè)弟子送上了一朵又大又艷的花：“我一路走，一路比較，走了多半路時(shí)我摘下了我最滿(mǎn)意的一朵�！�
哲人對第三個(gè)弟子伸出了大拇指。
“我們再來(lái)一次行嗎？”前兩個(gè)弟子說(shuō)。
“很多的時(shí)候，幸運之神垂青我們時(shí)是只有一次的�！闭苋苏f(shuō)。
生活中有很多事情我何嘗不是這樣。我有兩個(gè)朋友，一個(gè)常數落自己婚姻的不幸，另一個(gè)常訴說(shuō)著(zhù)找不到女友之苦。我把這個(gè)故事講給他們聽(tīng)，說(shuō)：“第一個(gè)弟子迫不及待，摘到只是小而且瘦的花；第二個(gè)弟子眼光太高，一朵又一朵鮮艷的花與它失之交臂；你們都應該學(xué)學(xué)第三個(gè)弟子呀。第三個(gè)弟子能把握分寸，找準自己的位置，摘到了自己最滿(mǎn)意的一朵。這一朵也許不是最大最艷，但卻是令自己最滿(mǎn)意的呀�！�
我的感悟：很多的時(shí)候，幸運之神垂青我們時(shí)只給我們一次機會(huì )。哲人要三個(gè)弟子摘花，第一個(gè)弟子迫不及待，摘到的只是小而且瘦的花；第二個(gè)弟子眼光太高一朵又一朵鮮艷和與它失之交臂；第三個(gè)弟子能把握分寸，找準自己的位置，摘到了自己最滿(mǎn)意的一朵。著(zhù)名軍事理論家托·傅勒有句名言：“一個(gè)明智的人總是抓住機遇，把它變成美好的未來(lái)�！�
人生一大難題是不知如何把握分寸，找準自己的位置。許多時(shí)候，我們都面臨選擇，這種選擇既是機遇，又是挑戰。過(guò)于草率，使我們失去更好的機會(huì )；過(guò)于追求，使我們一無(wú)所獲。把握分寸，找準位置，抓住機遇，你將會(huì )收獲自己滿(mǎn)意的成果。
凡事皆有度，要善于用智慧，展示獨特的自我，創(chuàng )造自己鮮明的思想和個(gè)性，讓自己有與種不同的魅力。
讀后感的作文600字 篇7
上星期仔細讀了邢群麟的作品《帶著(zhù)思想來(lái)工作》，感觸頗多，受益匪淺。這本書(shū)圍繞“帶著(zhù)思想來(lái)工作”這個(gè)中心，選擇了九個(gè)重要的關(guān)鍵問(wèn)題，從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面進(jìn)行雙向推演和論證。強烈地激發(fā)了我們的思想力量，使我們在成長(cháng)的道路上充滿(mǎn)了信息、戰勝困難的決心和勇氣。讀完這本書(shū)的第一章，主要有以下體會(huì )：
一、要學(xué)會(huì )有效思考。每個(gè)人都會(huì )有自己的特長(cháng)。只有利用自己的特長(cháng)，我們的生活才會(huì )有意義，我們才會(huì )用我們的靈魂去工作。有了靈魂的支撐我們會(huì )想辦法去做好每一件事情，這樣我們才會(huì )發(fā)現問(wèn)題，查清問(wèn)題，解決問(wèn)題，杜絕同樣的問(wèn)題再次的發(fā)生。同在在這樣的工作環(huán)境下，我們會(huì )想辦法把我們的工作做的更快更準更理想。如果你對一切都隨遇而安、得過(guò)且過(guò)，或怨天尤人，那有一天你一定會(huì )后悔莫及的。為什么那么多人一事無(wú)成？就是因為他們不懂得思考。只有不足1‰的人能認識到通過(guò)鍛煉思考能力可以取得巨大的成就。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生也說(shuō) “頭腦不用也會(huì )生銹，經(jīng)常思考才會(huì )反應敏捷”、如果思考能得到應有的重視，每個(gè)人該取得多少進(jìn)步，多大成功��！不能下決心培養自己愛(ài)思考習慣的人，失去的將是人生最大的樂(lè )趣。
二、在這一個(gè)汽車(chē)安全帶行業(yè)快速發(fā)展，行業(yè)之間的競爭日趨激烈，我們站在不進(jìn)則退的風(fēng)口上，員工不動(dòng)腦，就意味著(zhù)將被淘汰出局。我們在招聘過(guò)來(lái)的人員適用期中，因當了解到此人會(huì )不會(huì )主動(dòng)工作，會(huì )不會(huì )動(dòng)腦？因為不動(dòng)腦，他就沒(méi)有創(chuàng )造力，所以構想消失了：因為沒(méi)有構想，所以他的工作不會(huì )改進(jìn)，因為沒(méi)有改進(jìn)，所以他跟不上公司的發(fā)展。
三、在工作中不斷的學(xué)習，不斷的創(chuàng )新。多想多做。
讀后感的作文600字 篇8
“從前從前，孔夫子的語(yǔ)言， 我們沉淀 那論語(yǔ)學(xué)而篇 兩代之間 從弟子入則孝……” 這是一首優(yōu)美的中國風(fēng)的歌曲——“弟子規”。
相信大家一定看過(guò)“20xx湖南衛視的春節聯(lián)歡晚會(huì )”，那么你知道晚會(huì )這次晚會(huì )的主題曲是什么嗎？對了，就是這首與清代大作家李毓秀根據我國古代偉大教育家、思想家孔子的教誨編成的優(yōu)秀書(shū)籍同名歌曲《弟子規》。
《弟子規》雖然是一本只有一千來(lái)字的小冊子。但是，就是這一千多個(gè)字，含了儒家思想提倡的孝、弟、謹、信、泛愛(ài)眾、親仁、余力學(xué)文等思想，都在《弟子規》中，有明確的行為規范；《弟子規》，是我們大家生活中的典范，是教導大家做人處事的規范；《弟子規》，是儒家的基礎，是人性的基礎。這本書(shū)，是清代大作家李毓秀根據我們的我國古代偉大教育家、思想家孔子的教誨編成的。
初讀弟子規，我就受益匪淺：在一切日常生活言語(yǔ)行為中要小心謹慎，要講信用。和大眾相處時(shí)要平等博愛(ài)，并且親近有仁德的人，向他人學(xué)習，這些都是很重要非做不可的事，如果做了之后，還有多余的時(shí)間精力，就應該好好的學(xué)習六藝等其它有益的學(xué)問(wèn)。
所謂六藝，就是指古代儒家要求學(xué)生掌握的六種基本才能：禮、樂(lè )、射、御、書(shū)、數。弟子規告訴我們這么多只是和做人的道理，這樣一本好書(shū)，怎么能不吸引人呢？
讓我們大家一起學(xué)《弟子規》、品《弟子規》、仿《弟子規》、行《弟子規》。
讓我們把弟子規牢牢記在心中！
讀后感的作文600字 篇9
那已經(jīng)是很久以前的事兒了。
學(xué)校在教育園地里發(fā)表了一堆推薦書(shū)目，老媽飛一般瀏覽后將單子遞給了我。我也是筆走如飛——在紙上把吸引人的題目紛紛勾了出來(lái)。紙又傳到張阿姨手里，剎時(shí)，鼠標飛點(diǎn)，提交帳單，搞定。漫長(cháng)的“天荒地老、�？菔癄�”等級的時(shí)間之后，一大包裹呈現在眼前。
嘿，書(shū)來(lái)了！
從那時(shí)起，我才逐漸了解英國作家羅爾·達爾的作品，接觸了楊鵬有趣的《裝在口袋里的爸爸》系列叢書(shū)……唯一一本被我遺忘在角落里的書(shū)，書(shū)名叫做——《安德的游戲》。
一開(kāi)始我還以為是一本科學(xué)游戲類(lèi)的書(shū)，所以豪不猶豫地選擇了它，一翻才知道，只是一本小說(shuō)罷了�？戳藥醉�(yè)，沒(méi)興趣便合了書(shū)。
呵，當時(shí)沒(méi)興趣在我看來(lái)很正常了。
本書(shū)主人公安德，是一個(gè)社會(huì )的多余者。因為當時(shí)的法律規定，每個(gè)家庭最多只能擁有兩個(gè)孩子，但是偏偏安德——是一個(gè)“老三”。盡管如此，他的爸爸媽媽還是非常愛(ài)他的。
他的哥哥彼得經(jīng)常打罵安德——當然是專(zhuān)門(mén)挑父母不在場(chǎng)的時(shí)候。在這個(gè)時(shí)候，彼得的妹妹——也是安德的姐姐——就會(huì )盡全力地保護安德，也絲毫不畏懼彼得的恐嚇，一直等到父母回來(lái)。
此時(shí)的人類(lèi)正和另一個(gè)星球上的蟲(chóng)族陷入全局僵局。據探測，它們那里的科技遠遠比地球強大，并且很有可能攻擊過(guò)來(lái)。當局之下，聯(lián)合國已經(jīng)在外太空建設了一所戰斗學(xué)校。學(xué)員從全人類(lèi)中篩選出最有潛力的人群，而安德也成功加入了這支隊伍。在戰斗學(xué)校里的安德會(huì )成為一個(gè)什么樣的人？他會(huì )再次見(jiàn)到他朝思暮想的父母嗎？他會(huì )改變自己，成為一個(gè)堅強的人嗎？一切的一切，都在——《安德的游戲》。
本書(shū)的扉頁(yè)，寫(xiě)著(zhù)作家楊鵬的一段話(huà)：“我曾經(jīng)向無(wú)數人無(wú)數次推薦這本書(shū)，現在向你推薦一次，未來(lái)還要向N人推薦N次……”沒(méi)錯，我從來(lái)沒(méi)有向別人推薦過(guò)它，今天，我很?chē)烂C地向你——或是你們——推薦這本書(shū)。
它，說(shuō)是科幻小說(shuō)，它更是，更是一篇——對我來(lái)說(shuō)（說(shuō)不定也對你們來(lái)說(shuō)）——勵志小說(shuō)。
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