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讀后感的作文400字

時(shí)間:2021-07-25 12:26:36 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

【熱門(mén)】讀后感的作文400字7篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的讀后感的作文400字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】讀后感的作文400字7篇

讀后感的作文400字 篇1

  最近,我讀了《狗來(lái)了》這本書(shū),這本書(shū)由澳大利亞的作家“克里斯蒂娜-涅斯特林格”寫(xiě)的,曾榮獲國際安徒生獎。

  這本書(shū)主要講:狗的孩子們都長(cháng)大了,老伴也去世了,于是狗決定去片面的世界。狗先遇到了作弊的豬,幫助豬實(shí)現了當明星的愿望。與豬分手后又誤入了一落千丈所學(xué)校,被熊校長(cháng)當作新來(lái)的代課老師。狗只得將計就計,它教得很好,很受孩子們的歡迎。后來(lái)警方得知就派兵追拿狗,幸好有大家的幫助,狗得以脫身。熊校長(cháng)也因此被解職,陪伴狗開(kāi)始了逃亡生涯。熊對教育現狀不滿(mǎn),企圖通過(guò)從政來(lái)改變這一切,于是扮作婦女參加議員競選,不幸被政敵揭穿,關(guān)鍵時(shí)刻狗奮不顧身地將熊解救出來(lái),帶闖蕩世界的種種歡欣與無(wú)奈,與熊一起回到了自己的家鄉。

  這本書(shū)優(yōu)美的詞語(yǔ)非常多,也寫(xiě)得很具體,特別是主人物,而且每篇文章的地點(diǎn)、人物、時(shí)間、事情都描繪到位。

  讀了《狗來(lái)了》這本書(shū),我明白了:有時(shí)候別人會(huì )誤解你,你覺(jué)得別人錯怪你了,你一定要好好跟他講;還有樂(lè )于助人、團結友愛(ài),另外我看了前言,還知道要多看這樣的課外書(shū)。

讀后感的作文400字 篇2

  《假如給我三天光明》寫(xiě)出了海倫·凱勒對光明的無(wú)限向往,而我被她那堅強不屈的精神深深的震撼了。

  在海倫·凱勒19個(gè)月的時(shí)候,一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病讓她雙睛失明,雙耳失聰,連講話(huà)都困難。從此與這個(gè)世界失去了溝通,然而正是這么一個(gè)盲聾啞的人,正當她對生活失去信心,她認識了莎莉文老師。當時(shí)正好7歲。在莎莉文老師精心輔導與幫助下,她走出了黑暗與孤寂。帶她觀(guān)察生活,教她知識,帶她走出困境,于是她克服了種種困難,才使她張開(kāi)了心靈的眼睛,能夠與人進(jìn)行溝通交流,海倫意識到知識就是一條通向光明的路。然而對知識的渴求她像一塊海綿不斷地汲取,憑著(zhù)堅持不懈的努力學(xué)會(huì )了5種語(yǔ)言。

  我認識到眼睛是心靈的窗戶(hù),一個(gè)人如果沒(méi)有眼睛,眼前將是一片黑暗,看不到一切,也就等于失去了一切,一定要保護好眼睛,不能讓它受到傷害。

  我要學(xué)習海倫·凱勒的頑強,堅持不懈,她即使雙眼失明,雙耳失聰,還是堅強的活了下來(lái)。她的學(xué)習盡管非常困難,憑著(zhù)自己的努力與執著(zhù),學(xué)得有聲有色。一個(gè)殘疾人都能做到的事,更何況是我們正常人呢?

  讀了《假如給我三天光明》,讓我受益匪淺,明白了眼睛雖然很重要,但是不自暴自棄,堅持不懈和頑強更加重要。讓我心中更充滿(mǎn)了勇敢去接受生活的困難,去挑戰生命極限的勇氣。所以在我們擁有這一切的`時(shí)候,要抓緊時(shí)間,做好各門(mén)功課,不能到失去的時(shí)候才去感悟、嘆息。要珍惜生命的每一天,去充實(shí)生命,去享受生命的每一天。

讀后感的作文400字 篇3

  今天,我讀了《忘記自己的缺點(diǎn)》這篇文章,講述了在20世紀美國著(zhù)名的舞蹈家伊莎多拉·鄧肯出生于一個(gè)貧困的家庭,她對舞蹈有著(zhù)濃厚的興趣,以為自己是為舞蹈而生,因此被老師注意,但她卻沒(méi)有注意過(guò)自己又寬又大的腳。在一次高級俱樂(lè )部應聘時(shí),她專(zhuān)心地跳舞,迎來(lái)的卻是人們對她的嘲諷。鄧肯恨自己的一雙丑陋的腳,一直都是穿著(zhù)鞋子跳舞,失去了往日跳舞的風(fēng)采,直到老師對她進(jìn)行了開(kāi)導,使鄧肯才重獲信心再次站在舞臺上。但鄧肯還是放不下自己丑陋的一面,表演很糟糕。

  又是一次舞會(huì )上,鄧肯雖然沒(méi)有收到邀請,但作為觀(guān)眾的她像著(zhù)了魔一樣走向舞臺,當工作員正準備將她轟出去時(shí),她竟入了迷似的跳起了舞來(lái),好像忘記了自己有一雙丑陋的腳。向觀(guān)眾充分展現出自己優(yōu)美的舞姿,盡情表現出自己對舞蹈的癡迷。頓時(shí),臺下掌聲四起,如夢(mèng)中初醒的鄧肯贏(yíng)得了觀(guān)眾的青睞和認可。

  在這個(gè)世界上,人無(wú)完人,如果你太在意自己的缺點(diǎn),別人也會(huì )忘記你的內在美。學(xué)著(zhù)像鄧肯一樣,極力發(fā)展自己最優(yōu)秀的一面,對于自己的缺點(diǎn),揚長(cháng)避短是最明智的做法。

讀后感的作文400字 篇4

  阿龍納斯先生是一位博物學(xué)家,在一次捕捉“海底怪物”的時(shí)候,他、他的仆人康塞爾和捕鯨手尼。德蘭一起掉到了這個(gè)“深海怪物”——“鸚鵡螺”號水船上面。還好“鸚鵡螺”號的船長(cháng)尼摩對俘虜很優(yōu)待,帶他們參觀(guān)了許多海洋中的奇觀(guān),進(jìn)行了多次海底散步。在參觀(guān)的路上他們也險些喪命,最后回到陸地上把這件事情告訴了大家。

  在《海底兩萬(wàn)里》中,我最喜歡康塞爾。他是阿龍納斯忠心耿耿的仆人,他比較隨和,不太容易生氣,但又過(guò)于講究禮節,對教授從來(lái)都以第三人稱(chēng)說(shuō)話(huà),我最喜歡他的就是他對分類(lèi)很入迷,他可以把海洋生物從界一直分到種,而且說(shuō)的井井有條。使我在讀書(shū)的同時(shí)還可以認識許多海洋生物。

  雖然《海底兩萬(wàn)里》有幾十章,但我最喜歡的還是第十六章和第十七章的前半段。它寫(xiě)了在海底第一次散步的過(guò)程。在海底有廣闊的細沙平原,有美麗的海底森林,還有許多可愛(ài)的海洋生物。當我讀到這里時(shí),我恍然身臨其境,那些海里的魚(yú)類(lèi)就像在我身邊一樣。

  讀了這本書(shū),我覺(jué)得這個(gè)世界真的好神奇,世界上還有很多我們不知道的東西等著(zhù)我們去發(fā)現,我真想像主人翁那樣有一次奇妙的探險。

讀后感的作文400字 篇5

  《窗邊的小豆豆》讀后感這本書(shū)講的是一所小學(xué)和在那里上學(xué)的一個(gè)女孩的真實(shí)故事,故事發(fā)生在第二次世界大戰結束前的東京。

  小豆豆的媽媽給小豆豆找了一個(gè)新學(xué)校,因為小豆豆在以前學(xué)校已經(jīng)退過(guò)一次學(xué)了,她的媽媽因為這樣感到很不安,當時(shí)班主任把小豆豆的媽媽請到了學(xué)校,跟小豆豆的媽媽訴說(shuō)了一切小豆豆在學(xué)校里的事,所以,就是因為這樣,小豆豆才被退學(xué)。小豆豆轉到了新的學(xué)!鞍蛯W(xué)園”,首先,她和她媽媽?xiě)撓纫?jiàn)見(jiàn)校長(cháng),見(jiàn)到校長(cháng)了,小豆豆和校長(cháng)講了一大堆她在以前學(xué)校的真實(shí)故事,還說(shuō)自家有一條狗,叫“洛基”,它會(huì )“握手”,“對不起”······,小豆豆來(lái)到了電車(chē)教室,她現在已經(jīng)是正式的學(xué)生,她走進(jìn)去,看到了很多同學(xué),于是就和她們做了很要好的朋友。到了中午吃午飯的時(shí)間,校長(cháng)要同學(xué)們帶好了“海的味道”和“山的味道”,老實(shí)說(shuō),小豆豆的媽媽也很佩服校長(cháng),校長(cháng)讓孩子們帶好“海的味道”和“山的味道”目的就是讓孩子們不會(huì )為了誰(shuí)的午飯盒比自己好而向別的同學(xué)索要。

  如果有的孩子只有一種味道,那跟在校長(cháng)旁邊的校長(cháng)夫人就從煎出一種“海的味道”或“山的味道”放入孩子的午飯盒中,就這樣,小豆豆她們一直過(guò)著(zhù)快樂(lè )的校園生活?墒,一場(chǎng)無(wú)情的大火突如其來(lái)的把美麗的巴學(xué)園燒成了一片災難。這時(shí)的小豆豆和她的伙伴們正在電車(chē)上睡覺(jué),后來(lái)校長(cháng)和同學(xué)們一起逃出了巴學(xué)園。

讀后感的作文400字 篇6

  那天,她還沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴,沒(méi)有掙到一點(diǎn)錢(qián),她不敢回家,因為她害怕兇狠的父親一定會(huì )因為她賣(mài)不掉火柴而打她,小女孩不敢再去想這些可怕的畫(huà)面了,她吃力地乞求著(zhù)路上的行人買(mǎi)點(diǎn)她的火柴,可是匆匆的路人沒(méi)一個(gè)理會(huì )她,可憐的小女孩走不動(dòng)了,她累了,她坐在墻角落里歇歇,可一歇下就冷得渾身發(fā)抖,便用火柴取曖,她溫曖地閉上了眼睛,一連美美地做了三個(gè)從未做過(guò)的好夢(mèng),她夢(mèng)見(jiàn)了香香的烤鵝,曖曖的火爐和想往已久的圣誕樹(shù),但一瞬間就不見(jiàn)了,最后小女孩又夢(mèng)見(jiàn)了世上最疼愛(ài)她的祖母,小女孩緊緊地抓住祖母,幸福地躺在祖母的懷抱里與祖母一起進(jìn)入了天堂.

  多么可憐的小女孩,她只需要別人的一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心和愛(ài)心,一點(diǎn)點(diǎn)同情心她就滿(mǎn)足了,同樣現在世界上還有許多需要關(guān)心,愛(ài)心,同情和幫助的人,我們都應伸出援助之手。如果我就是被賣(mài)火柴的小女孩乞求買(mǎi)火柴的行人的話(huà),即使我不需要火柴,我也會(huì )買(mǎi)她的火柴!這就是我讀了《賣(mài)火柴的女孩》后的感想。

讀后感的作文400字 篇7

  讀了《與愛(ài)同行》這本書(shū),我深深被故事中的人物所感動(dòng):愛(ài)無(wú)處不在,父母的呵護、老師的關(guān)愛(ài)、社會(huì )的溫暖……書(shū)中有這么一個(gè)故事,它讓我懂得:有一種愛(ài),我們會(huì )享用一生,溫暖一生;有一種愛(ài),讓我們成長(cháng),學(xué)會(huì )堅強。這就是偉大無(wú)私、不求回報的父母之愛(ài)!

  故事是這樣的:嘉興的陸媽媽平時(shí)喜歡十字繡,有次和讀初二的兒子說(shuō)起十字繡里最難繡的就是《清明上河圖》,不但特別長(cháng),而且顏色非常復雜,至少要繡好幾百萬(wàn)針,兒子聽(tīng)了十分驚訝。當天晚上,陸媽媽看到兒子的學(xué)習成績(jì)不太理想,告訴兒子“學(xué)習要有毅力,不要貪玩”,誰(shuí)知兒子卻說(shuō):“你繡成《清明上河圖》,我就答應你考上重點(diǎn)大學(xué)!”為了給孩子作出榜樣,從那時(shí)開(kāi)始,陸媽媽每天下班回家后都繡到10點(diǎn)鐘,雙休日甚至一天繡10多個(gè)小時(shí),她計劃5年內把圖繡好,而那時(shí)兒子正好高考。兒子見(jiàn)媽媽太辛苦,流淚勸媽媽不要繡了,媽媽對兒子說(shuō):“答應的事情,就要堅持!边B續繡了40個(gè)月之后,陸媽媽的《清明上河圖》終于繡成了,而她漫長(cháng)的以身作則也早已有效果,兒子不但成績(jì)提高了,而且養成了做事有始有終的好習慣。陸媽媽用一針一線(xiàn),給自己的孩子上了最好、最生動(dòng)的一課。

  父母恩情,無(wú)以為報。爸爸媽媽?zhuān)銈優(yōu)槲腋冻隽撕芏嗪芏,請相信我,我一定?huì )孝敬長(cháng)輩、好好學(xué)習,努力做一個(gè)會(huì )學(xué)習、會(huì )玩耍、會(huì )交往、會(huì )感恩的孝悌好少年!

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