關(guān)于地震讀后感作文匯編8篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的地震讀后感作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

地震讀后感作文 篇1

　　讀了<<地震中的父與子>>這篇課文后,常常引起了我的沉思, 我?jiàn)^進(jìn)。我被文中的那位父親的不怕困難，永往直前，只要有一絲一毫的希望都要抓緊的奮斗精神所感動(dòng)，因為只有不放過(guò)絲毫希望的人勝利才會(huì )向他招手。

　　文中 敘述了一位父親在地震后的混亂中安頓好妻子，去救兒子；當時(shí)許多父母都絕望的走了，只有這位父親他是個(gè)例外，他挖了8小時(shí)，12小時(shí)等數據來(lái)表示時(shí)間長(cháng)，在許多好心人勸說(shuō)下，他并沒(méi)有放棄，最后救出他的兒子和14個(gè)同學(xué)的傳奇故事。而且在這位父親挖開(kāi)安全出口后，他的兒子還讓自己的同學(xué)先出去，這種先人后已的精神值得大家學(xué)習。

　　讀過(guò)這篇課文我感到很慚愧，我應該學(xué)習這對了不起的父與子的精神。記得我在鄉下讀書(shū)的時(shí)候，很調皮，做什么事都沒(méi)有耐心，不會(huì )做的難題就扔到一邊，覺(jué)得沒(méi)希望了，還是明天問(wèn)教師或姐姐，所以考試遇到難題就是胡亂一團，媽媽在時(shí)，我就只好囫圇吞棗的聽(tīng)姐姐講解，所以成績(jì)一直不好。讀了這篇文章后，我要想方設法的盡量攻克一切困難。

　　讀了這文章，我以后一定勇敢地面對困難，在它面前，就要主動(dòng)攻擊，我悟出了一個(gè)道理：不要放棄希望，希望使人正視困難與失敗。困難與挫敗并不可怕，可怕是一個(gè)人失去希望，失去與之斗爭的勇氣。

地震讀后感作文 篇2

　　前幾天，我們學(xué)了一篇課文叫《地震中的父與子》。

　　內容是：有一次，美國洛杉磯發(fā)生大地震。一位父親安頓好了妻子，奔向兒子的學(xué)校，那里已經(jīng)變成了一堆廢墟。這位父親十分傷心，他突然想起了自己常對兒子說(shuō)的一句話(huà)：“不論發(fā)生了什么，我總會(huì )跟你在一起�！� 他堅定地挖起來(lái)，別人阻擋他，他也一直挖，他相信兒子還活著(zhù)，但別人以為他傷心過(guò)度快要瘋了。他挖呀挖，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，……當他挖到第38小時(shí)時(shí)，他突然聽(tīng)到了兒子的聲音，同時(shí)，里面還有十幾個(gè)孩子。最后，這對偉大的父與子，緊緊地擁抱在一起。 這個(gè)事情使我明白了一個(gè)道理：相互信任的重要和父愛(ài)的偉大！ 如果，這對父與子不互相信任，后果會(huì )是多么悲慘�？赡軙�(huì )餓死，渴死，悶死，被當作垃圾丟進(jìn)垃圾場(chǎng)……，后果不堪設想！信任是多么偉大，同學(xué)之間、師生之間、父母之間、親人之間都是要互相信任的。 我在這件事情中感受最深的是：那位父親堅定地挖了12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，38小時(shí)，這使我驚嘆不已，這需要多大的毅力��！這到底是什么力量？��！我知道了。這是父愛(ài)和信任的力量，那力量是多么偉大��！

　　每當我讀這篇文章時(shí)，我都深深感動(dòng)著(zhù)。

地震讀后感作文 篇3

　　今天，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，讀了《地震中的父與子》這篇文章。從這篇文章里我真正地感受到父愛(ài)的偉大、無(wú)私。

　　《地震中的父與子》這篇文章主要寫(xiě)了在1994年美國洛杉機發(fā)生一場(chǎng)大地震中，一偉父親不顧自已的生死，堅持挖掘，他克服了種種困難，救出了自已和同伴的傳奇故事，贊揚了偉大而無(wú)私的父愛(ài)。

　　《地震中的父與子》這篇課文許多地方寫(xiě)得生動(dòng),感人.每當我讀到這段時(shí),我都情不自禁地流下了眼淚,心總不能平靜下來(lái)�！八�挖了8小時(shí)，12小時(shí)、24小時(shí)36小時(shí)，沒(méi)有人再來(lái)阻擋他。他滿(mǎn)面灰塵,雙眼布滿(mǎn)了血絲,衣服破爛不堪,到處是血跡,挖到第38小時(shí)�！彼�聽(tīng)見(jiàn)了在一堆瓦礫中傳出了兒子的聲音。多感人的場(chǎng)面！這位年輕的父親幾天幾夜沒(méi)吃飯,沒(méi)喝水,都要把兒子救出來(lái),因為他曾經(jīng)跟兒子說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“不論發(fā)生什么事,我總要跟你在一起�！�

　　他不停地挖掘，都要把兒子救出來(lái)，從這說(shuō)明了這位父親是非常關(guān)心自已的兒子，他對兒子的疼愛(ài)，無(wú)論用多少錢(qián)都買(mǎi)不到的.。從這段話(huà)中我體會(huì )到了這位父親那種堅定信念的精神，不顧自已的生死，都要把兒子從廢墟里救出來(lái)，他不放棄地挖掘，終于找到了自已的兒子，俗話(huà)說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�

　　讀完這篇文章，我深受教育，這位父親不顧生死，堅定地挖掘。父愛(ài)是那么的偉大、無(wú)私。那當然，我也有一個(gè)關(guān)心我，體貼我的爸爸。每當我不舒服的時(shí)候，爸爸就非常緊張地送我到醫院檢查。每逢我以做作業(yè)遇到不會(huì )的，他一看我就知道什么回事，并走過(guò)來(lái)詳細地跟我講解。

　　我的爸爸是一個(gè)的非常關(guān)心我，疼愛(ài)我的人。我長(cháng)大以后也要孝敬我的爸爸，報答爸爸對我的養育之恩！

地震讀后感作文 篇4

　　今天，我在家里翻出一本關(guān)于地震的書(shū)《地震了，快跑》。

　　這本書(shū)講述了有關(guān)地震的知識,如地震波,地震征兆,震中逃生,甚至還有歷史上幾次特大地震，這本書(shū)將枯燥的科學(xué)轉為生動(dòng)的故事，同時(shí)用幽默的語(yǔ)言概述了關(guān)于地震的一切，經(jīng)久不忘，其中我印象最深的是《在顫抖的大地上》這一章，寫(xiě)兩場(chǎng)駭人聽(tīng)聞的地震，一篇以一個(gè)男孩的視角寫(xiě)了日本神戶(hù)的地震死了4500人造成巨大破壞之后的火災更是兇猛，一篇以一封信寫(xiě)了葡萄牙里斯本地震，死亡60000人，及兩場(chǎng)巨大的余震。最后寫(xiě)了地震的副效應，地表改變，致命的山崩，熊熊大火，湖嘯和海嘯，讓人心驚膽戰，不寒而栗……此時(shí)，我又想起我們我國的汶川8.0特大地震，死亡10萬(wàn)多人，如果人們多一些地震逃生的常識，那么傷亡的人會(huì )少很多。而我們面對地震，除了更進(jìn)一步認識地震，同時(shí)也要深思：或許地震就是在警示我們，不要再繼續破壞地球了；或許地震就是預定我們再這樣下去世界末日就不遠了；或許地震就是在懲罰我們，給我們一個(gè)有一個(gè)深重的教訓，或許……另外必須加強逃生知識教育。很多群體缺乏應有的逃生知識。在地震來(lái)臨之際，許多學(xué)生慌亂得六神無(wú)主，甚至老師吩咐學(xué)生在座位不要動(dòng)的現象，結果可想而知。如果他們多懂點(diǎn)逃生知識，或許有更多生命免遭不測。日本國從小學(xué)開(kāi)始就進(jìn)行消防和地震等知識教育，并進(jìn)行實(shí)際演習，在遇到類(lèi)似情況時(shí)，就會(huì )從容不迫地逃生。

　　一切的一切，所有的所有都是為了我們自己，天災不可避免，但人禍可以阻止，地球只有一個(gè)，為了地球的美好明天，我們一起來(lái)保護環(huán)境，熱愛(ài)地球吧！

地震讀后感作文 篇5

　　本文中的父親很偉大，在看到兒子學(xué)校的廢墟后，并沒(méi)有失去希望，而是堅定的挖掘廢墟，在人們的勸阻下，他也沒(méi)有放棄，在人們認為他精神失常時(shí)，他只知道兒子在等著(zhù)他救，挖到第三十八小時(shí)的時(shí)候，他終于找到了他的兒子，兒子也非常勇敢，在廢墟下三十八小時(shí)，不但沒(méi)有害怕，還帶領(lǐng)著(zhù)存貨的十四名同學(xué)一起獲救，沒(méi)有一人受傷。

　　這對父與子的重逢，和他們的努力是分不開(kāi)的，父親的堅持，兒子的勇敢和領(lǐng)導力，都是成就這個(gè)奇跡的必要因素之一。

　　這位偉大的父親，使我聯(lián)想到我的父親，一位對我無(wú)微不至關(guān)懷的中年男士。7歲那年，我因為貪玩，在雨地里穿著(zhù)襯衫跑，結果一回來(lái)就發(fā)燒了，爸爸心急如焚，用冰塊冰、用消炎藥、打電話(huà)叫車(chē)去醫院，都沒(méi)人，沒(méi)辦法爸爸一邊打傘，一邊被我上院，打在雨傘上的雨水，全部落在爸爸的身上。到了醫院，打了三天的吊針，回來(lái)后爸爸卻病了，可他卻不讓我照顧他，我的爸爸像文中的父親一樣偉大��！ 這個(gè)文章中的兒子，他的獨立性對我以后的生活學(xué)習起到了非常大的幫助了，他的領(lǐng)導力對我長(cháng)大后的工作有很大幫助，這樣在以后遇到巨大的困難的時(shí)候，我就可以領(lǐng)導大家化解困難。

地震讀后感作文 篇6

　　在這部戲里讓我覺(jué)得選擇的可怕，在發(fā)生地震后，女主人在兩個(gè)小孩子中的選擇，這是多么的痛心疾首呀！兩個(gè)都自己身上的肉，這時(shí)必須做出選擇的時(shí)候你會(huì )怎么選 日記

　　事后親人以為把小孩子接走，就是對這個(gè)家庭最好的選擇。爭論后的結果，元妮做出了讓步，但是在這個(gè)時(shí)候的離別會(huì )意味著(zhù)什么？？在我認為就是要了她的命，因為這個(gè)時(shí)候小孩是她的唯一希望和寄托��！但是她又為了什么愿意讓步呢？？她又為什么不選擇去濟南呢？？或許她是為了等待，她在為了一個(gè)用生命珍愛(ài)自己的男人守候，在現今這個(gè)物質(zhì)社會(huì )，除了親人，還用幾個(gè)人會(huì )用生命來(lái)珍愛(ài)你？還有幾個(gè)可以為了純潔的愛(ài)情犧牲？？真愛(ài)值得我們珍惜�。。�！

　　在生活中總給予我們很多的選擇，每個(gè)人都必須為自己的選擇付出代價(jià)，如果你不甘心選擇了恨，那你將痛苦一生，這部戲讓人感覺(jué)生活中有太多的無(wú)耐，但是有更多的是自強不息，所以不管做出什么樣的選擇，只要開(kāi)心、用心的去生活，你就可以很幸福��！

　　所以我的人生沒(méi)有太多的所求，只要平淡、開(kāi)心、幸福足以�。�！

地震讀后感作文 篇7

　　讀了《地震中的父與子》這篇課文后，我深深地佩服這對了不起的父子。

　　這篇課文主要內容是1994年美國洛杉磯大地震中，一位偉大的父親冒著(zhù)生命危險去救他的兒子。

　　為什么說(shuō)這位父親偉大呢？那是因為他不顧自己的安全，不聽(tīng)別人的勸告，一心只要救兒子。因為這位父親答應過(guò)兒子，所以他恪守承諾。父親的心中似乎有這么一句話(huà)：不論發(fā)生什么，我總會(huì )和你一起！這使父親的心中只有一個(gè)念頭：我要救我的兒子！因為我的兒子在等我！父親信守諾言，說(shuō)一不二，使自己的兒子——阿曼達及阿曼達的十三位同學(xué)得以生還。父親即使雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡也要救出兒子，哪怕他要挖一年，那一年不吃不喝也愿意。

　　而兒子阿曼達的偉大之處在于他先人后己，即使自己疲憊不堪，也要先讓同學(xué)出去。他和他的父親一樣，腦袋中只有一句話(huà)：不論發(fā)生什么，我會(huì )和你在一起！所以，阿曼達讓自己的親先救其他的同學(xué)，因為父親答應過(guò)自己的兒子：不論發(fā)生什么，我總會(huì )和你在一起！阿曼達臨危不懼，因為這個(gè)有點(diǎn)，才能使阿曼達在沒(méi)有水和食物，到處一片漆黑的世界里堅持38小時(shí)，甚至比這更多的時(shí)間！阿曼達還鼓勵自己的同學(xué)，讓他們相信自己的父親，相信自己的父親一定會(huì )來(lái)救他們的！難道這對偉大的父與子不值得我們敬佩嗎？

　　這篇課文還讓我明白：只要有毅力，就可以辦到別人辦不到的事，愛(ài)會(huì )使人堅定和勇敢；愛(ài)會(huì )使人產(chǎn)生信賴(lài)和力量；愛(ài)會(huì )創(chuàng )造奇跡！有愛(ài)世界就美好的。

地震讀后感作文 篇8

　　一位父親在地震后，去學(xué)校尋找他的兒子，當他絕望的時(shí)候，想起了對兒子的承諾“不論發(fā)生什么事，我總會(huì )跟你在一起！”他埋頭挖起來(lái)，許多人勸阻他，可他不聽(tīng)，一直不停地挖。他挖到38小時(shí)，找到了兒子以及13個(gè)同學(xué)。最后，這對了不起的父與子緊緊擁抱在一起。我最感動(dòng)的地方是“挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。

　　他滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡”，我體會(huì )到父親堅韌、有責任感、信守諾言的品格。同時(shí)，兒子的話(huà)也讓我深深的感動(dòng)，“我告訴同學(xué)們不要害怕，說(shuō)只要我爸爸活著(zhù)就一定會(huì )來(lái)救我，也能救大家。因為你說(shuō)過(guò)，不論發(fā)生什么事，我總會(huì )和你在一起�！碧煜碌母改付际呛芴蹛�(ài)自己的孩子的，讓我們學(xué)會(huì )愛(ài)，用愛(ài)去報答我們的母親，報答所有對我們有恩的人！

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