【推薦】讀后感的作文集錦5篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的讀后感的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
《傲慢與偏見(jiàn)》是英國著(zhù)名女作家簡(jiǎn)·奧斯丁的代表作，作品描寫(xiě)傲慢的單身青年達西與偏見(jiàn)的二小姐伊麗莎白、富裕的單身貴族`彬格萊與賢淑的大小姐吉英之間的感情糾葛。
其實(shí)這本書(shū)，在初一時(shí)已經(jīng)接觸過(guò)了，但當時(shí)對于劇情的繁雜很沒(méi)有耐心，看了幾章就沒(méi)有了興致，便一直擱在一旁，直至今日才重新拾起。不過(guò)再看開(kāi)頭幾章時(shí)還是覺(jué)得很無(wú)趣，到后來(lái)明白才這里是在為以后的情景埋伏筆。一眨眼，三十幾章已經(jīng)過(guò)去了，人物的性格也很明顯地被作者刻畫(huà)出來(lái)了。這本書(shū)中似乎只有兩種人：聰明的和愚蠢的，沒(méi)有絕對的好壞之分，騙子韋翰也許除外。
他利用了自己巧妙的奉承能力以及一付”討人喜歡”的儀表，迷住了伊麗莎白，不停地為自己洗刷冤情，中傷達西�？尚λ脑�(huà)里充滿(mǎn)破綻，而聰明過(guò)人的伊麗莎白雖能與彬格來(lái)小姐辯駁，與咖苔琳夫人頂撞，卻還是被韋翰牽著(zhù)鼻子走。說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不認為伊麗莎白被騙說(shuō)明他是一個(gè)”愚人”。人，總是先入為主，達西先生傲慢、無(wú)禮的樣子早已進(jìn)入伊麗莎白的頭腦，還怎么對他產(chǎn)生好感？
對于旁人的點(diǎn)評又怎能輕易的置若罔聞？對達西產(chǎn)生偏見(jiàn)是很正常的。我說(shuō)的旁人自然就是指相貌堂堂的韋翰了。不可否認，韋翰長(cháng)著(zhù)一張英俊的臉，表面上也裝得非�！奔澥俊�。雖有”人不可貌相”、”知人知面不知心”之說(shuō)可就連我這個(gè)活在二十一世紀，以旁觀(guān)者的身份看這個(gè)故事，仍然對韋翰產(chǎn)生好感，又豈能怨伊麗莎白這一個(gè)生活在過(guò)去時(shí)代的姑娘？
合上這本書(shū)，仔細地品味一番，方才發(fā)現，整部小說(shuō)，之所以吸引人，完全是因為它輕松幽默的格調。伊麗莎白的嘲笑諷刺，正將那些自視紳士、淑女的貴族的本來(lái)面目暴露無(wú)疑。而伊麗莎白的父親班納特先生竟然以嘲笑太太、女兒為家庭快樂(lè )，幸哉？不幸哉？
讀后感的作文 篇2
人魚(yú)是海底的公主，在海底她可以擁有很多，有父母的愛(ài)、有姐妹的關(guān)心。她卻向往岸上的一切，特別是遇上自己的王子時(shí)，為了靠近他，她犧牲了一切.為了獲得這個(gè)靈感她放棄了海里的生活，她忍受得這些痛苦把自已的魚(yú)尾換成了一雙人腿。后來(lái)她喜歡上了一個(gè)王子，得到一份人類(lèi)的'靈魂。那個(gè)王子和人間女子結婚了，她的希望沒(méi)有了。
小時(shí)候讀<<海的女兒>>,我以為,那是一個(gè)悲傷的童話(huà).
再讀<<海的女兒>>,我堅信,那是一個(gè)幸福的童話(huà).
美人魚(yú)為王子割去長(cháng)發(fā),犧牲了甜美的歌.可是,她可以用微笑傳達對王子的愛(ài).她會(huì )有甜蜜的感覺(jué)......
美人魚(yú)為王子離開(kāi)王宮.可是,她的生活每一天都是幸福的,因為,她活在王子的世界里......
美人魚(yú)為王子變成泡沫,雖然,她沒(méi)有漂亮的長(cháng)發(fā),沒(méi)有甜美的歌喉,她甚至連繼續活下去的權力都沒(méi)有.可是,她卻是最美的泡沫,因為她可以守候王子,看到王子的幸福.
美人魚(yú)有守候的幸福,王子有思念的幸福.放棄又何不是一種幸福?
讀后感的作文 篇3
讀了《爸媽不是我的傭人》這本書(shū)，深深體會(huì )了父母對子女教育的重要性。 子女對父母的依賴(lài)性。
主人公胡小鬧的父母每天像伺候王子一樣伺候著(zhù)他們的孩子，什么都幫他做好。 在胡小鬧的心里，他想著(zhù)自己不想做的事反正父母會(huì )幫忙做的，漸漸地，他就養成了事事依賴(lài)父母的壞習慣。
其實(shí)每個(gè)孩子都是父母的寶，溺愛(ài)應該有個(gè)度�？墒裁炊紟秃⒆幼龊眠@不是在幫助孩子反而使孩子缺乏獨立，自律的鍛煉機會(huì )。幸好后來(lái)高歌老師想出辦法，使家長(cháng)們改變了觀(guān)點(diǎn)，使孩子們逐漸走向獨立，自律的道路
可孩子在父母心中總是長(cháng)不大的。雖然我對孩子要求嚴格，但難免有時(shí)候因為覺(jué)得孩子還小而幫著(zhù)他�？赐赀@本書(shū)后我就下定決心改變心中的小想法。努力去相信孩子，努力去個(gè)合格的家長(cháng)。放手讓孩子去體會(huì )、體驗他想要做的每件合理的事。讓他能學(xué)會(huì )自己去計劃他的每一天，給他一個(gè)快樂(lè )，自由而又不失學(xué)會(huì )獨立，自律，尊老愛(ài)幼的童年！
為了孩子的將來(lái)，家長(cháng)們一起努力，加油吧！
讀后感的作文 篇4
在暑假的時(shí)間里，我讀了一本名課外書(shū)，十分的有趣，叫《綠山墻的安妮》。安妮的笑臉，像一束束溫暖的陽(yáng)光吹時(shí)我的胸懷里，安妮活潑可愛(ài)、天真純潔，真是讓我難以忘懷。
馬修和瑪瑞拉，他們本來(lái)是想從孤兒院里領(lǐng)養一個(gè)兒子，做幫手，可是因為同情一個(gè)名叫安妮的女孩就收養了這個(gè)女孩子，可這是一個(gè)有豐富想象力的小姑娘給這一對兄妹帶來(lái)了春天般生機。
這故事引人入勝，馬修和馬瑞接對安妮發(fā)自?xún)刃牡奶蹛?ài)和無(wú)私的付出，讓人感動(dòng)，而安妮又純真善良，熱愛(ài)生活，堅強樂(lè )觀(guān)的形象更是讓人難忘記。安妮從小失去父母，被孤兒院收養了，可她并沒(méi)有傷心，反而成為一個(gè)性格活潑，每天都沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻與想象中。她想象自己可能是一個(gè)國王的女兒，被海盜偷了出來(lái);看到鏡子里的影子，就想象那是一個(gè)被魔法捆住的小姑娘;聽(tīng)到山谷里傳來(lái)的回聲，想象那是一個(gè)喜歡重復她話(huà)的好朋友，在她的想象中如果玫瑰姑娘能說(shuō)話(huà)，一定給我們講許多故事，她還把自己的回聲想成了自己的好朋友。向她訴說(shuō)自己的心事�？粗�(zhù)安妮的那天真可能充滿(mǎn)著(zhù)美好夢(mèng)想與想象，你會(huì )走進(jìn)一個(gè)奇妙的甜蜜慕世界，感受到許多的神奇與快樂(lè )。有時(shí)候安妮那豐富的想象力鬧出了一些天真的笑話(huà)，她還是不傷心。安妮還是一個(gè)熱愛(ài)生活的好孩子，她對大自然的一草一花，一樹(shù)一物，都充滿(mǎn)了愛(ài)心，她對親人，同學(xué)們都懷著(zhù)一顆善良，一顆純潔，一顆熱忱的心。她對生活和學(xué)習有一股狂熱的勁頭，那種堅持不懈，努力拼搏的精神讓人感動(dòng)。安妮是一個(gè)偉大的夢(mèng)想家，憑著(zhù)自己的努力，奮斗，拼搏，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都 成了現實(shí)，安妮感動(dòng)著(zhù)一代又一代小記者。
安妮由于酷愛(ài)想像以及“愛(ài)美之心”，還給自己一連串的麻煩，她不斷地闖禍，又不斷地改正錯誤，在親人的關(guān)愛(ài)中，小孤女慢慢成了綠山墻里快樂(lè )、活潑的小主人。
我們要向安妮一樣，要樂(lè )觀(guān)向上，用支持積極的心態(tài)迎接每一次挑戰，跳過(guò)一次又一次的障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。像安妮那樣失去父母不能太傷心，要越過(guò)難關(guān)，不能被難關(guān)打倒，要堅持不懈，打倒困難，不能向困難低頭，讓我們美好的夢(mèng)想奮斗吧!
讀后感的作文 篇5
最近這幾天我在看一本非常好看的書(shū)—《插班生兄妹的秘密》，這本書(shū)看著(zhù)非常感人。這本書(shū)一共有11個(gè)小故事，可是我最喜歡的只是其中一段小故事。故事講的是一對龍鳳胎兄妹到了初三（八）班后，與陶曉樂(lè )以及王浩、劉子琪之間的故事。這對兄妹的低調以及全身上下的名牌引起了有‘‘柯南迷’’的男生陶曉樂(lè )的好奇心，對他們產(chǎn)生了興趣。于是陶曉樂(lè )就開(kāi)始展開(kāi)跟蹤、了解，直到和這對兄妹后來(lái)成為了好朋友即離別的過(guò)程。
那天上課時(shí)，班里；來(lái)了兩個(gè)插班生，一男一女，是龍鳳胎，陶曉樂(lè )看到他們倆身上穿的都是名牌，但是兄妹兩個(gè)說(shuō)他們是來(lái)自普通家庭里使陶曉樂(lè )產(chǎn)生了好奇心他決定放學(xué)后跟蹤他們兩個(gè)人幾經(jīng)波折，陶曉樂(lè )知道了這兩個(gè)兄妹的真面目，原來(lái)這兩個(gè)兄妹是富二代，在陶曉樂(lè )的坦誠幾友好的基礎上，他們兩個(gè)告訴了陶曉樂(lè )他們之所以轉學(xué)的原因，在以前的班里，同學(xué)們只要知道他們的身份，就會(huì )與他們疏遠關(guān)系。所以，轉學(xué)后也不想讓新同學(xué)知道他們的身份。陶曉樂(lè )知道后，與大家一起商量怎樣幫助他們，讓他們放下包袱。之后陶曉樂(lè )從保姆那里得知了兩兄妹的生日，陶曉樂(lè )就在老師和同學(xué)的幫助下，為兩兄妹準備了一個(gè)生日派對，給兄妹倆制造一個(gè)融入集體的機會(huì )，兄妹倆過(guò)了一個(gè)很不尋常的生日，全體同學(xué)為他們唱生日歌。這個(gè)生日深深地感動(dòng)了兩兄妹，讓他們感受到了同學(xué)情誼和班級的溫暖，從此便安下心來(lái)努力學(xué)習。
但是“天下沒(méi)有不散的宴席”在期末取成績(jì)那天，兄妹倆被父母送去美國留學(xué)了，留下一封信作道別。而陶曉樂(lè )看到信之后，直奔機場(chǎng)，在他們兄妹倆檢票的時(shí)候見(jiàn)了最后一面！千言萬(wàn)語(yǔ)最后只化作一句“一路平安！”，兄妹倆依依不舍地進(jìn)了安檢口。陶曉樂(lè )失望的轉身，卻發(fā)現李老師帶著(zhù)劉子琪和王浩默默地站在身后，李老師慈愛(ài)地撫摸著(zhù)陶曉樂(lè )的頭，安慰道:“他們雖然走了，但他們永遠是八班的一員！”陶曉樂(lè )慢慢地擦去眼角的淚，感嘆道:“插班生兄妹就像兩個(gè)墜入人間的天使，突然闖入這個(gè)世界，又悄然無(wú)聲的離開(kāi)乘著(zhù)飛機，飛向了新的世界�！�
是呀，天下沒(méi)有不散的宴席，讀完這個(gè)故事讓我知道要好好的面對即將到來(lái)的每一天，好好珍惜與大家在一起的每一分每一秒。
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