【精華】讀書(shū)讀后感作文匯總六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)讀后感作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)讀后感作文 篇1
今天，我讀了《自古英雄出少年》這本書(shū)，其中《王冕偷聽(tīng)讀書(shū)》這篇文章我讀得特別認真，讀后使我受到了深刻的教育。
《王冕偷聽(tīng)讀書(shū)》主要寫(xiě)了元末明初的著(zhù)名詩(shī)人畫(huà)家王冕，從小出生在一個(gè)貧苦農民的家庭，他酷愛(ài)讀書(shū)，但要放牛。有一天，他實(shí)在忍不住了，把牛放到小樹(shù)林里吃草，自己溜到學(xué)舍的墻根下蹲起來(lái)，聽(tīng)學(xué)生們讀書(shū)。王冕聽(tīng)著(zhù)抑揚頓挫的讀書(shū)聲，越聽(tīng)越入神，早把放牛的事忘到九霄云外。太陽(yáng)落山了，他才想起牛，可牛不知跑哪去了�；丶�，王冕被父親狠揍了一頓，可王冕照樣偷聽(tīng)讀書(shū)。他通過(guò)不懈得努力，終于成了一個(gè)學(xué)問(wèn)淵博的人。
讀了這篇文章，把自己和王冕比比，我感到十分羞愧。我現在的學(xué)習條件比王冕優(yōu)越十倍、百倍、千倍，可我就是身在福中不知福。為了提高我的學(xué)習成績(jì)，爸爸媽媽為我買(mǎi)了許多輔導書(shū)，可我從不肯多看，更不愿去做。我每天做完老師布置的家庭作業(yè)，就認為萬(wàn)事大吉了。語(yǔ)文上要背的課文、段落，英語(yǔ)單詞稍微背一下，有點(diǎn)熟了就都不愿意再讀再背了，所以到考試時(shí)就丟三落四，到處失分，影響了成績(jì)得提高。
讀了《王冕偷聽(tīng)讀書(shū)》后，我明白了學(xué)習必須勤奮刻苦，學(xué)習條件差，只要努力照樣能成才。我在這樣好的學(xué)習環(huán)境下更要以王冕為榜樣，腳踏實(shí)地地刻苦學(xué)習，努力學(xué)好各門(mén)功課，爭取在學(xué)習上更上一層樓。
讀書(shū)讀后感作文 篇2
今天，我讀了《愛(ài)國詩(shī)人屈原》我深有感觸。
屈原原本是一個(gè)官員，他甘愿為朝廷出力，愿為老百姓伸冤。他辦事公正廉潔。但因為當朝皇帝聽(tīng)信讒言，把屈原貶為庶民。最后，屈原已經(jīng)看不慣這個(gè)世界，就跳河自殺了。
像屈原這樣愛(ài)國的人，竟然會(huì )貶為庶民，而他的忠言，(.)卻被小人的讒言，給當了下去，他的忠言皇帝一絲不信，他為百姓的安危，百姓的利益著(zhù)想，
他為國家的安危、國家的利益著(zhù)想。他清正廉潔，沒(méi)有一絲的私心。
而現在的官員，對老百姓們不管不穩，對國家不盡心盡力。只知道把自己的腰包填滿(mǎn)，把自己的生活提高，而其他的不聞不問(wèn)。
如果我長(cháng)大了當了百姓的父母官，我將像屈原那樣，為百姓、為國家著(zhù)想。像屈原那樣公私分明，公正廉潔，不會(huì )有一絲的私心。我要全心全意為人民、國家奉獻自己的一生。
讀書(shū)讀后感作文 篇3
《西游記》是一部神魔長(cháng)篇章回體小說(shuō)，這部小說(shuō)記載了師徒四人要去西天取經(jīng)的路上，經(jīng)歷了九九八十一種的困難，他們?yōu)榱巳〉秸娼?jīng)，挑戰了八十一種的困難，還受了許多傷呢
師徒四人最忠厚的是沙僧，他忠厚老實(shí)，一心想取到真經(jīng)，令我感嘆不已。
豬八戒，大家都明白，他好色好吃好玩，一心貪婪，做不成事。他遇到困難時(shí)，只
想著(zhù)退縮。他取到真經(jīng)時(shí)，還求佛祖讓自我下凡來(lái)玩呢！別忘了，他就是這樣被玉帝貶下凡來(lái)的。
孫悟空最大的特點(diǎn)是勇敢，他不怕困難，打走妖魔鬼怪。如果師父被抓了，他必須會(huì )想辦法救出師父。他是我學(xué)習的好榜樣！
唐僧就是啰嗦可是是個(gè)善良閔誠的苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險，但有昏庸頑固，是非不分。意志堅強，慈悲善良。是一個(gè)虔誠執著(zhù)的佛教徒，在取經(jīng)的過(guò)程中堅定，從不懈怠動(dòng)搖，不為財色迷惑，不為死亡屈服，憑著(zhù)堅韌不拔的精神，終成正果。另一方面，又性情和善，連兇殘的敵人也可原諒，偏聽(tīng)偏信。
《西游記》讓我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事，都絕非易事唐僧師徒四人取經(jīng)，經(jīng)歷了眾多的險難，并非全是玄虛離奇的就拿我們的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒(méi)有困難呢？我們小學(xué)升初中，初中升高中，到高中畢業(yè)考大學(xué)又何嘗僅僅是九九八十一難呢？戰勝困難的過(guò)程，就孕育了成功唐僧師徒四人每人都有長(cháng)處和短處，正是他們互相幫忙，取長(cháng)補短，才得以成功這又讓我懂得了想要辦成一件大事，務(wù)必大家齊心協(xié)力，團結一致，才能成功的道理
讀書(shū)讀后感作文 篇4
結尾含蓄，點(diǎn)明主題。
結束得有點(diǎn)突然，夸張了。
結尾簡(jiǎn)煉，感人。
結尾同樣有趣。
結尾呼應應開(kāi)頭，結構完整。
由景生情，結尾自然。
比喻形象，貼切，精彩的結尾可謂點(diǎn)睛之筆。
結尾似乎沒(méi)有寫(xiě)完，應能與開(kāi)頭照應。觀(guān)察細致，描寫(xiě)生動(dòng)。
結尾呼應文題，點(diǎn)明中心。
讀書(shū)讀后感作文 篇5
翻開(kāi)書(shū)，我品味，收獲；合上書(shū)，我感慨，改變。
我在為誰(shuí)讀書(shū)？為父母、為老師。不，我覺(jué)得我是為我自己讀書(shū)。讀書(shū)的目的，是成就自己的人生，只有這樣，我們才能真正對得起父母的養育之恩，才是對父母最好的報答。讀書(shū)學(xué)習不僅能幫助一個(gè)人成就事業(yè)。日積月累的讀書(shū)生活，是明天事業(yè)成功的關(guān)鍵。沒(méi)有今天的優(yōu)秀學(xué)業(yè)，何來(lái)明天的成功事業(yè)？沒(méi)有今天的'辛勤耕耘，何來(lái)明天的豐收碩果？沒(méi)有今天的品德修行，何來(lái)明天的崇高聲譽(yù)？沒(méi)有今天的執著(zhù)精神，何來(lái)明天的掌聲鮮花？養成讀書(shū)習慣是人生的關(guān)鍵�？傊�，讀書(shū)是為了自己的理想，是為了自己的前途。
《為你自己讀書(shū)》這本書(shū)簡(jiǎn)單明了地向我們闡述著(zhù)應該怎樣讀書(shū)？怎樣合理安排學(xué)習時(shí)間？還告訴我們一些讀書(shū)的決竅：讀書(shū)要有遠大的理想、勤奮出天才，勤奮出真知、自信是內心不滅的圣火等等。
"讀書(shū)改變命運，知識成就人生。"每個(gè)人都要在這場(chǎng)盛大的人生戲劇扮演自己的角色。努力學(xué)習，讓自己擁有更多知識，才能有所作為，生活也因此具有嶄新的意義。
讀書(shū)讀后感作文 篇6
一則意蘊綿長(cháng)的故事，能告訴我們許多真諦，對于成長(cháng)過(guò)程中無(wú)限的領(lǐng)悟。我就像是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的孩子，在追逐著(zhù)一朵飄逸的流云。歲月在無(wú)聲無(wú)息的流逝著(zhù)……當我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)充溢著(zhù)我的心房，我似乎聽(tīng)到自己心底發(fā)出由衷的感嘆：讀書(shū)真好！
很小的時(shí)候，我就結識了書(shū)，那是一個(gè)布滿(mǎn)彩圖和拼音的世界，在書(shū)中我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍高大且可怕，遙遠古代的人們用鉆石取火……多么奇妙的世界！我覺(jué)得讀書(shū)讓我這一個(gè)小小的書(shū)童變得好高大，仿佛極目望去，我就能輕易地發(fā)現北極的冰川，看到埃及的尼羅河和金字塔，直到愛(ài)不釋手地合上書(shū)，腦海中還浮現各種畫(huà)面，我有一種甜蜜的感受：讀書(shū)真好！
漸漸地，我告別了娃娃書(shū)，步入了文學(xué)的殿堂，書(shū)變厚了，變深了，我不再僅僅在大自然中打轉，而是常常不由自主的陷入一個(gè)個(gè)故事之中，當白雪公主逃脫了睡美人獲得新生的時(shí)候，我快樂(lè )無(wú)比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著(zhù)的心漸漸平靜……是，讀書(shū)真好。培根在論求知里不是也抒發(fā)了此種感想嗎？讀書(shū)一方面開(kāi)闊了我們的視野，另一方面也凈化了我們的心靈，使我們的靈魂得到進(jìn)一步升華。
再后來(lái)，與我打交道的不是夢(mèng)境中的世界，而是那一個(gè)真實(shí)深情的世界，在書(shū)中我領(lǐng)悟到了對待悲慘命運的態(tài)度：被尊嚴附著(zhù)在身的簡(jiǎn)．愛(ài)；與病魔作斗爭的保爾．柯察金……生活中的一點(diǎn)一滴，對于我們來(lái)說(shuō)都是一種挑戰，你的態(tài)度如何，我想書(shū)本知識已經(jīng)給了你最佳的答案，在這過(guò)程中有一種被淋浴的感覺(jué)︰讀書(shū)真好！
讀書(shū)使人充實(shí)，它給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以初中生讀后感才干，書(shū)是我的朋友，更是我的精神支柱——讀書(shū)真好！
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