【精華】讀后感的作文600字集錦六篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的讀后感的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。

讀后感的作文600字 篇1

　　今天我看了一本書(shū)叫《米歐，我的米歐》，大體內容是這樣的：一個(gè)從孤兒院出來(lái)的小孩布賽，在養父母家里受盡了折磨，非常想見(jiàn)見(jiàn)自己的親生父親——因為養父母告訴他，他的親生母親剛剛生下他就死了。

　　有一天他被一種神奇力量帶到了“遙遠之國”，在那里他見(jiàn)到了自己的親生父親，他的父親恰好就是這個(gè)國家的一國之君，他稱(chēng)布賽為“米歐，我的米歐”。但是有一個(gè)國家叫“域外之國”，這個(gè)國家的國王是個(gè)殘暴的騎士叫卡托，他有著(zhù)一只鐵做的手和一顆石頭心，他部下的心都必須是用石頭做的。他經(jīng)常去“遙遠之國”抓一些小孩變成鳥(niǎo)，已經(jīng)有很多小孩變成鳥(niǎo)了，米歐要去阻止卡托。他騎著(zhù)他的坐騎米拉米斯，帶著(zhù)他唯一的朋友——丘姆-丘姆，拿著(zhù)他那會(huì )隱身的斗篷來(lái)到了“域外之國”。他的坐騎米拉米斯被抓走了，但是他沒(méi)有哭。他要去找造寶劍的人，他歷盡千難萬(wàn)險，在最高的山上，最深的山洞里找到了寶劍制造人。寶劍制造人給了他一把幾千年才做成的寶劍，米歐帶著(zhù)它最終打敗了騎士卡托，找回了自己的馬米拉米斯，把變成小鳥(niǎo)的人變成了以前的樣子。然后他把寶劍扔到了湖水里，湖立刻變成了清澈的了，不是原來(lái)那可怕的湖了，是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的湖了。米歐回到了自己的國家，過(guò)上了幸福的生活。

　　我覺(jué)得米歐非常堅強，當他失去米拉米斯的時(shí)候，你想一下，他有多么痛心呀！他哭了，但有丘姆-丘姆的鼓勵，他不哭了。他下定決心救回自己的嗎，馬，經(jīng)過(guò)激烈的戰斗，最終救出了自己的米拉米斯。

　　當他去找制造寶劍的人，和丘姆-丘姆走散的時(shí)候，你想一下，他是多么害怕呀！他吹起了笛子，他感覺(jué)自己不是那么渺小了。最后他在回去的路上又碰上了丘姆-丘姆，他們能見(jiàn)到對方，多么高興��！

　　當他又看到自己的父王時(shí)，你想一下，他是多么幸福��！

　　總而言之，我非常喜歡這本書(shū)。

讀后感的作文600字 篇2

　　在林林總總的小說(shuō)、名人傳記之中能找到封面如此別具一格的，實(shí)屬罕見(jiàn)。泛黃的封面起了毛邊，給人帶來(lái)一種歷史的凝重感，但同時(shí)，也帶來(lái)了雅致、自然之風(fēng)韻。我們在快節奏的現代生活中，不妨抽出些時(shí)間，看看這一本需要慢慢咀嚼的書(shū)。讀了楊絳先生的，真的是一種享受，到了今天為止，我只讀了一遍，我只是想看他們的平凡而又不平凡的生活。

　　而對于他們的生離死別我真的不忍心看。講的是一個(gè)塵世中三個(gè)奇妙的組合：爸爸是錢(qián)鐘書(shū)，媽媽是楊絳，女兒是錢(qián)媛。60年間的緣起緣滅，因為離合，就成了一段段的故事。在我讀到傷心處時(shí)，我會(huì )落淚；讀到開(kāi)心處時(shí)，我會(huì )歡笑；讀到離別處時(shí)，我會(huì )心酸；讀到家常處時(shí)，我則會(huì )認同�？傊�，它能牽動(dòng)你身上的每一根神經(jīng)，能將讀者到會(huì )那一段往事之中。

　　使我大有感觸。它不僅是一本回憶錄，更可以說(shuō)是一本充滿(mǎn)著(zhù)人世間一幕幕悲歡離合的劇本。角色都是如此鮮活，即使化作了文字還是如此活靈活現，仿佛就發(fā)生在身邊似的。我們便好比從窗戶(hù)紙的孔隙中，悄悄窺視著(zhù)一戶(hù)書(shū)香門(mén)第內，一天天發(fā)生的`不同故事；即使主角中已有人遽歸道山，盡管這故事并不驚心動(dòng)魄。于是，從一張張泛黃的照片中，我們仿佛從今天返回了昨天，看看那過(guò)去的人，聽(tīng)聽(tīng)那過(guò)去的事。

　　一個(gè)尋尋覓覓的萬(wàn)里長(cháng)夢(mèng)、一個(gè)單純溫馨的學(xué)者家庭，相守、相助、相聚、相失，就這樣呈現在我們的面前。一家人走散了，而一家人相聚相守相依相助的往事給了楊絳最好的回憶。任何的評價(jià)都屬多余的，在作者那里是一種自然，在讀者那里卻常常禁不住流下眼淚。

　　錢(qián)老一家人的生活是平凡的，但他們一家人始終是樂(lè )觀(guān)的，無(wú)真是于平凡中顯出不平凡。一個(gè)不平凡的人，寫(xiě)了一本平凡的書(shū)，卻引起了意想不到的反響，這就是楊絳和她的《我們仨》。一個(gè)尋尋覓覓的萬(wàn)里長(cháng)夢(mèng)，一個(gè)單純溫馨的學(xué)者家庭，相守相助，相聚相失，“我一個(gè)人思念我們仨”，痛定之后，只剩下滿(mǎn)紙洞徹生死的達觀(guān)…… 這可是我找了好幾篇 拼起來(lái)的 蛤蛤

讀后感的作文600字 篇3

　　這個(gè)暑假，我讀了一本令我激動(dòng)的名著(zhù)——《水滸傳》。

　　《水滸傳》是我國四大名著(zhù)之一。講述了北宋末年以宋江為首的一百零八人在水泊梁山起義的故事。其中，我覺(jué)得最精彩的部分就是《林沖棒打洪教頭》，這個(gè)故事說(shuō)的是林沖受高太尉陷害被發(fā)配到滄州充軍，路上來(lái)到柴進(jìn)家休息，與洪教頭比武的事。

　　看了這個(gè)故事，心胸狹窄而武功又不如林沖的洪教頭看見(jiàn)胸懷寬廣而又武功高超的林沖，洋洋得意非要和林沖比武，最后卻被林沖一棒狠狠地打趴在了地上。沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人在有真才實(shí)學(xué)的人面前狂妄自大終會(huì )被打敗。在我們生活當中，也有許多像洪教頭一樣沒(méi)有真才實(shí)學(xué)而又狂妄自大的人。這讓我想起了一件事。

　　期待已久的的體育課到了，老師正在教小明學(xué)投三分球，我在一旁不停地練習希望能投得更準。過(guò)了多久，小明終于學(xué)會(huì )了投三分球。于是，他就飛快地回到班上向平時(shí)和他打球的幾個(gè)同學(xué)發(fā)起了挑戰，結果和小明打球的幾個(gè)同學(xué)被他打得落花流水。下課了，小明打敗幾個(gè)同學(xué)后就在班上洋洋得意，同時(shí)他知道我打球也不錯，就向我發(fā)起挑戰。我不想和小明糾纏，就當做沒(méi)有看見(jiàn)走開(kāi)了。后來(lái)，在小明的死皮賴(lài)臉?lè )且�向我挑戰的情況下，我無(wú)可奈何就答應了。我和小明來(lái)到操場(chǎng)，大家即隨其后。我和小明比投三分球十個(gè)誰(shuí)中得多誰(shuí)就贏(yíng)。比賽開(kāi)始了，我先投，在我小心翼翼地投球下，我投中了七個(gè)球。接著(zhù)，輪到小明了，由于他投得太大力一個(gè)球都沒(méi)有中，在他投完最后一個(gè)球時(shí)，竟然累得趴在地上，眾人見(jiàn)此場(chǎng)景，哈哈大笑起來(lái)。小明滿(mǎn)面羞愧，灰溜溜地離開(kāi)了。

　　在這個(gè)世界上有許多沒(méi)有真才實(shí)學(xué)就在別人面前狂妄自大，我們千萬(wàn)不能當那種人，我們要知道人外有人、山外有山，不然終會(huì )有人站出來(lái)打敗你的。

讀后感的作文600字 篇4

　　除了電影中無(wú)法表現心理活動(dòng)、“蘭姨娘”部分被刪除之外，電影還有一些改動(dòng)。比如在“惠安館”部分，對秀貞為何發(fā)瘋作了解釋。是因為思康叔說(shuō)是去幾個(gè)月就會(huì )回來(lái)但最終一去不回，再加上秀貞剛生下小桂子，在自己熟睡的時(shí)候，孩子被父母偷偷抱走，丟在城門(mén)下了。思康叔一去不回的情節，在電影中卻被改成思康叔被好些人帶走了，“外頭風(fēng)聲很緊，北大已經(jīng)抓走不少人，等著(zhù)過(guò)堂呢!”這讓電影增加了一份政治色彩，也許是為了突出表現當時(shí)社會(huì )的黑暗吧。另外，文章和電影在這一部分結束時(shí)都有秀貞和小桂子一起趕火車(chē)的內容。如果像這樣更改了故事情節，秀貞也就知道思康叔去了哪里了，也就不用趕火車(chē)了。但秀貞最后還是趕火車(chē)，這和前面的情節矛盾。所以無(wú)論怎么說(shuō)，這種改動(dòng)都是不合理的。

　　原著(zhù)和電影的區別主要就是這些了，下面要說(shuō)的就是對原著(zhù)的理解了。

　　英子是一個(gè)善良的小女孩。她第一次見(jiàn)到妞兒，看到妞兒被別人逼唱歌，打抱不平，拿過(guò)妞兒手中的碗，對人說(shuō)：“憑什么?”后來(lái)，英子得知小桂子的脖子上有一塊胎記，立即幫秀貞尋找小桂子。最后冒著(zhù)大雨帶著(zhù)妞兒——也就是小桂子來(lái)到秀貞家中，后來(lái)英子因此發(fā)了高燒，昏迷了好幾天才醒過(guò)來(lái)。

　　英子還是一個(gè)天真的小女孩，這是她最突出的特征。當人們都遠離惠安館的秀貞，說(shuō)她是瘋子的時(shí)候，唯有英子不怕她，走上前和她交流、玩耍;當人們都在議論盜賊每天偷家里東西的時(shí)候，唯有英子在草地里見(jiàn)到了那個(gè)善意的賊，并且和他交為最好的朋友，說(shuō)自己分不清海和天、好人和壞人。后來(lái)自己無(wú)意中揭露了賊的身份，讓賊被抓走了，甚至差點(diǎn)流下眼淚。

　　英子更是一個(gè)聰明的小女孩。這也許和天真的小女孩矛盾，但是的確是這樣的。英子用孩子的眼光就能看待復雜的世界，的確很聰明。這大概就是為什么《城南舊事》在回憶童年的同時(shí)揭露了社會(huì )的黑暗的原因吧。

讀后感的作文600字 篇5

　　暑假里，我讀了沈石溪的《狼王夢(mèng)》，這本書(shū)告訴我們就算吃再多的苦也不能放棄夢(mèng)想。在書(shū)中，母狼紫嵐為了圓黑桑的狼王夢(mèng)，想要讓自己的孩子成為狼王，就算最后除了母狼媚媚，所有的孩子都死了，它也未曾放棄。為了保護寄托著(zhù)希望的孫子，它最后與金雕同歸于盡，也為黑仔報了仇。

　　讀完這本書(shū)，讓我印象深刻的是紫嵐那百折不饒的精神。盡管孩子們一個(gè)個(gè)的魂歸天外，它依然忍著(zhù)一次次的失敗，繼續堅持夢(mèng)想。我想它也是極愛(ài)自己的孩子的，希望孩子有一天能出人頭地，成為狼王。但也正因為執著(zhù)，紫嵐的孩子命運最終悲慘，所以從另一方面來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得一味的執著(zhù)也不好。

　　在現實(shí)生活中，我們也需要百折不饒的精神。比如說(shuō)我學(xué)自由泳練習打腿動(dòng)作時(shí)，總是會(huì )向斜下方沉，一口氣游不遠，換氣的時(shí)候還老會(huì )喝水。但是我沒(méi)有畏懼和退縮，別人休息時(shí)候我也在練習，每天早早到上課的地方向教練請教，最后克服了困難，學(xué)會(huì )了自由泳。又如學(xué)架子鼓，我節奏感不太好，以前的習慣手法也有問(wèn)題，所以會(huì )出現打不快，打不準的情況。后來(lái)我通過(guò)一首又一首聽(tīng)曲子的方式來(lái)提升自己的節奏感，通過(guò)一遍又一遍堅持練習基礎動(dòng)作的方式來(lái)改正自己的錯誤手法�，F在我打鼓的節拍越來(lái)越準了，速度也越來(lái)越快了。

　　另外，讀《狼王夢(mèng)》也讓我想起了《吹小號的天鵝》里那只叫路易斯的小天鵝，盡管對天鵝來(lái)說(shuō)，吹小號是很不容易的事兒，可它也沒(méi)有放棄，忍著(zhù)痛苦改變自己，想盡辦法把自己從一只不能發(fā)聲的天鵝變成了動(dòng)物界的“名人”。

　　紫嵐的一生正如卡萊爾所說(shuō)的：停止奮斗，生命也就停止了。我相信，繼承了紫嵐不屈不饒精神的后代，一定會(huì )幫紫嵐圓它的狼王夢(mèng)的。

讀后感的作文600字 篇6

　　今天，我讀了羅曼·羅蘭的作品——《名人傳》中的一部《貝多芬傳》。讀完此書(shū)，我的心靈受到了強烈震撼。

　　《貝多芬傳》主要寫(xiě)了貝多芬——這位我們看上去外表風(fēng)光的偉大音樂(lè )家，他身后的堅辛歷程。

　　我國先哲孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！边@句話(huà)在貝多芬身上最能體現出來(lái)；貝多芬不僅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患病�？墒沁@位自尊心極強的音樂(lè )家仍然相信，“誰(shuí)也無(wú)法戰勝我，我要死死扼住命運的喉嚨�！�

　　我的眼眶濕潤了。最讓我感動(dòng)的是他創(chuàng )作樂(lè )曲的精神。貝多芬在外租房，他不愿把鋼琴腿支起來(lái)，而是直接坐在地了彈，有時(shí)到作曲高潮時(shí)，他便接一盆盆涼水倒在頭上，使它冷靜。甚至有時(shí)廢寢忘食地譜曲。我對貝多芬——這樣幾乎成為“音癡”的偉大人物不多見(jiàn)，但他那樣熱衷于譜寫(xiě)曲子的精神卻值得我們學(xué)習。

　　下來(lái)我想說(shuō)說(shuō)貝多芬的悲慘命運。路德維�！し病へ惗喾矣�1770年12月16日生于德國波恩的一所破舊閣樓上，他父親讓他從4歲練大風(fēng)琴、鋼琴等樂(lè )器。

　　貝多芬十分有天賦，12歲成為大風(fēng)琴手，但他不知道，命運的魔掌已伸向了他。在他創(chuàng )作曲子的“高峰期”時(shí)，他耳朵逐漸聽(tīng)不見(jiàn)了。

　　耳聾對于平常人來(lái)說(shuō)，只是失去了一部分世界，但對音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，那就是失去了整個(gè)世界。但貝多芬憑著(zhù)他自己對音樂(lè )的感覺(jué)，憑著(zhù)超凡的毅力，憑著(zhù)奮斗精神，他成功了！他雖然一生充滿(mǎn)了很多苦難，但他卻把苦難鑄造成了一支支歡快的樂(lè )曲，奉獻給了世人。

　　同學(xué)們，我相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀儠�(huì )譜寫(xiě)出美妙的人生曲。

【【精華】讀后感的作文600字集錦六篇】相關(guān)文章：

【精華】讀后感的作文600字集錦十篇07-26

【精華】讀后感的作文600字集錦七篇08-05

【精華】讀后感小作文集錦8篇08-09

【精華】讀后感小作文集錦九篇08-08

【精華】讀后感小作文集錦7篇08-07

【精華】讀后感小作文集錦五篇08-07

【精華】讀后感小作文集錦6篇08-06

【精華】讀后感小作文集錦六篇08-05

【精華】讀后感小作文集錦5篇08-03

【精華】讀后感小作文集錦七篇08-11