【精選】讀后感的作文400字十篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的讀后感的作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文400字 篇1
在朱克曼家的谷倉里，快樂(lè )地生活著(zhù)一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯德命運竟是成為熏肉火腿！然而，看似渺小的夏洛說(shuō)：“我可以救你”。于是，夏洛用自己的絲在被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，從此逆轉了威爾伯德命運……
一只微不足道的小豬和一只細小的蜘蛛，在我們的生活當中，它們都毫不起眼。但在美國作家E.B懷特的筆下，使它們充滿(mǎn)了奇峰迭起的色彩。
人們說(shuō)友誼的力量是無(wú)限的，我在這本書(shū)里就已經(jīng)體會(huì )到了。
夏洛用它自己的絲編出了一張充滿(mǎn)愛(ài)的網(wǎng)，這愛(ài)，是誰(shuí)也比不過(guò)的，你讀了得話(huà)就知道了。夏洛這種對自己真摯的朋友無(wú)私奉獻精神令我感動(dòng)不已。而且，她也用自己的生命換來(lái)了小豬威爾伯的生命，這讓我更敬佩她了。當然，老鼠坦普爾頓也有功勞，要不是他去垃圾場(chǎng)叼那么多的廢報紙來(lái)，威爾伯也不會(huì )被救。雖然坦普爾頓總干一些偷偷摸摸的事兒，但是有一次，他用一顆一直舍不得吃的鴨蛋，救了夏洛。
最后，威爾伯贏(yíng)得了一個(gè)特等獎，那時(shí)，夏洛死了。然而，那540只小蜘蛛孵出來(lái)了，537只小蜘蛛飛走了，剩下3只小蜘蛛留了下來(lái)，它們叫：快樂(lè )、阿拉妮、內莉。
我覺(jué)得《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)大家可以看看。因為這本書(shū)里情感交錯，是一本難能可貴的好書(shū)。
讀后感的作文400字 篇2
我讀了《烏丟丟的奇遇》，看了這個(gè)題目，我覺(jué)得這本書(shū)很有趣。里面的內容很豐富，我非常喜歡。這本書(shū)是金波著(zhù)，呂秋梅繪。
主要講了：在一座古老的小鎮上，生活著(zhù)一個(gè)耍木偶戲的老爺爺，名叫“布袋爺爺”他的木偶叫做“布袋木偶”,其中布袋爺爺最訓練有素的是一個(gè)名叫“獨腳大俠烏丟丟”的木偶，可是有一天布袋爺爺回到家中家中竟發(fā)現自己的獨腳大俠烏丟丟的那一只腳不見(jiàn)了，為此悲痛不已。而一個(gè)名叫珍兒的小姑娘撿到了獨腳大俠烏丟丟的哪只腳，因為珍兒的一只腳是殘疾所以如果要把這只小腳丫還給布袋爺爺，珍兒等了好幾天還是沒(méi)有見(jiàn)布袋爺爺來(lái)所以珍兒就讓她的媽媽把這只小腳丫縫到媽媽給她縫的丑弟弟上，她給丑弟弟取得名字叫“烏丟丟”。就在珍兒過(guò)生日的前一天晚上，烏丟丟不辭而別，離開(kāi)了珍兒的家。他跳上了一輛經(jīng)過(guò)珍兒家門(mén)口的大卡車(chē)的故事。
最打動(dòng)我的地方是第十四章 回歸生命：烏丟丟剛剛找到珍兒，珍兒的學(xué)校就著(zhù)火了。珍兒帶著(zhù)她那殘疾的一只腳拄著(zhù)拐杖跑到火海中去救學(xué)校的看家狗，解開(kāi)看家狗脖子上的繩索，先讓小狗逃生，然后烏丟丟又拉起珍兒的手把她推出熊熊燃燒的火海，而自己卻被火焰吞沒(méi)了，最后看家狗在瓦磚下找到了烏丟丟，可是烏丟丟被烈火焚燒的只剩下了一只小腳丫。
這本書(shū)讓我懂得了：貧窮和富裕的孩子一樣平等，一樣值得關(guān)愛(ài)，不管對待事物還是對待小動(dòng)物都要用心去感受、呵護它。
讀后感的作文400字 篇3
媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)——《假如給我三天光明》，我愛(ài)不釋手，聯(lián)想翩翩。假如給我三天光明，我要好好珍惜，做有意義的事情，讓家人和自己開(kāi)心。作者又會(huì )怎樣呢？我迫不及待地讀了起來(lái)，尋找答案。
這本書(shū)講述了：一位名叫海倫`凱勒的小姑娘，在2歲時(shí)因為一次高燒，失去了視力和聽(tīng)力，生活十分痛苦。經(jīng)過(guò)莎利文老師的悉心教導，她感受到了大自然的美麗和學(xué)習的無(wú)窮樂(lè )趣。她不怕苦，不怕累。最終進(jìn)入了哈佛大學(xué)，寫(xiě)下了名作《假如給我三天光明》。最后寫(xiě)出了自己期盼已久的夢(mèng)想——擁有三天的光明，去感受大自然的無(wú)窮樂(lè )趣和人們之間的友誼。
海倫凱勒是多么偉大，她身殘志不殘，用頑強的生命去學(xué)習。連殘疾人都能把全部的精力投入的學(xué)習中去，我們身體健全的人又怎能不好好學(xué)習？成為對國家、對社會(huì )有幫助了人呢？擁有光明是多么幸運，我們應該利用眼睛做有意義的事，幫助他人。眼睛是上天賜予我們的，所以我們更應該保護好眼睛。
現在有些人因為一點(diǎn)點(diǎn)矛盾就不想生活了，一點(diǎn)都不珍惜生命。他們也不想想，連殘疾人都能勇敢面對困難，我們又有何理由因為不起眼的小事離開(kāi)。這種行為是不光彩的，我們不應該這樣。應該不怕困難，勇于挑戰。
為了讓自己更幸福，我們一定要珍惜這難能可貴的生命，保護好眼睛，讓幸福永在。
讀后感的作文400字 篇4
“老師”這個(gè)詞的含義或許是以一位仁慈、博愛(ài)的指引者、理解者、和傾聽(tīng)者的身份，出現在我們身旁的。如果說(shuō)“老師”這個(gè)稱(chēng)謂讓我們感到溫暖，那是因為有著(zhù)那些真實(shí)、具體地溫暖過(guò)我們生命的老師的存在。
在這個(gè)寒假我讀了一本十分好看的書(shū)《永遠的布谷鳥(niǎo)》，這本書(shū)展現了純真和質(zhì)樸、玄思和豐富的故事情節，讀完這本書(shū)我深有感觸。
一個(gè)十分難看的小女孩出現在了這個(gè)故事里，她一生下來(lái)就有著(zhù)兩片畸形的、難看的嘴唇，一個(gè)彎曲的鼻子，一口歪歪扭扭的牙齒，一只耳朵先天失聰，說(shuō)起話(huà)來(lái)還結巴。這個(gè)小女孩名叫瑪麗。
只要瑪麗一進(jìn)校門(mén)，同學(xué)們就開(kāi)始無(wú)休止地嘲笑她，這使得她變得十分自卑，十分地難過(guò)。直到二年級時(shí)，瑪麗進(jìn)入了海倫德夫人的教室，在一次耳語(yǔ)測試時(shí)，海倫德夫人輕輕的說(shuō)出了八個(gè)字“我希望你是我的女兒”。雖然這只是普普通通的八個(gè)字，但是卻有著(zhù)不平凡的力量，它就像一束溫暖的陽(yáng)光，直射著(zhù)小女孩的'心田，撫慰了這個(gè)小女孩內心的自卑與憂(yōu)傷。在以后的上學(xué)中，她每天都是快樂(lè )地學(xué)習和快樂(lè )地面對生活，內心更加堅強她感染了同學(xué)們、老師們。同學(xué)們不再休辱她，而是越來(lái)越喜歡她，并幫助她。這簡(jiǎn)單的八個(gè)字從此改變了她對人生的看法、、、、、、、。
通過(guò)這個(gè)故事，讓我感受到海倫德夫人的大愛(ài)與耐心，所以老師，永遠是我們最可敬與最可愛(ài)的人，我永遠愛(ài)你——老師。
讀后感的作文400字 篇5
今天，我讀完了一本叫《讓我越來(lái)越棒的故事》。
這本書(shū)讓我明白了很多道理。
修剪花草的總裁讓我懂得了要尊重它人；胡蘿卜、雞蛋和咖啡豆讓我明白了人在困難時(shí)是不一樣的；放走鮭魚(yú)和我們的課文很像，都是寫(xiě)了一個(gè)人釣到了一條很大的鮭魚(yú)，可是他的爸爸說(shuō)現在已經(jīng)不能釣魚(yú)了，一定要他把魚(yú)放了。他也只能把魚(yú)放了，這個(gè)故事告訴我們：要時(shí)刻遵守社會(huì )公德和社會(huì )規定……
我最喜歡的故事是《鎖匠的繼承人》它講訴了一個(gè)技藝高超，收費合理且童叟無(wú)欺的鎖匠老了，收了兩個(gè)徒弟，大徒弟性格外向，小徒弟性格內向，只有一個(gè)人可以繼承他的鎖店，所以老鎖匠要對他們進(jìn)行一次考試。
老鎖匠拿了兩個(gè)保險箱讓他們開(kāi)，大徒弟只用了十分鐘，可小徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)，大徒弟必勝無(wú)疑。
可結果出人意料。
老鎖匠問(wèn)：“里面有什么�！�
大徒弟兩眼放光 ：“是錢(qián)�！�
小徒弟支吾了半天才說(shuō)：“您只叫我開(kāi)鎖，沒(méi)有叫我看里面有什么�！�
老鎖匠立即宣布小徒弟成為了鎖店的繼承人。
這個(gè)故事告訴我們：我們不但要多學(xué)習知識，還要有誠信。
讀后感的作文400字 篇6
在生活中，強者有很多很多。給我留下最深刻印象的無(wú)疑就是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中的保爾。
《鋼鐵是怎樣煉成的》主要講了蘇維埃政權建立后，面臨著(zhù)嚴峻的考驗，帝國主義勢力要把它扼殺在搖籃中，國內的反動(dòng)勢力則瘋狂的反撲，經(jīng)濟也蕭條。保爾參加了保衛新政權的戰爭，經(jīng)常受傷，最后徹底損害了健康，但他卻不軟弱，非強堅強。他是我的榜樣！
相反，在生活中弱者也有很多，我也是其中一個(gè)。但是看過(guò)這本書(shū)后，就好像是毛毛蟲(chóng)變成了蝴蝶——脫胎換骨。
記得上一個(gè)寒假，有一天爸爸突然對我說(shuō)：“女兒,你連自行車(chē)都不會(huì ),羞不羞呀!”我低下了頭，說(shuō)：“學(xué)就學(xué)唄,我不怕!”于是，我踏上了學(xué)自行車(chē)之途�！安灰�(zhù)急，慢慢來(lái)�！卑职帜托牡貙ξ艺f(shuō)。我歪歪斜斜地沒(méi)踩幾步，“啪”地摔了個(gè)人仰馬翻，自行車(chē)倒在地上，我的膝蓋流出了血。.我流下了眼淚，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，我不學(xué)了，不會(huì )騎自行車(chē)也沒(méi)關(guān)系�！卑职帜樕锨甾D陰天，嚴肅地說(shuō)：“我跟你說(shuō)過(guò)了，做什么也不能半途而廢，一點(diǎn)小搓折就灰心喪氣，怎么做生活中的強者！”對呀，如果保爾像握這樣，那他就不是生活中的強者了。摔了幾次后，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)了!
我要向保爾學(xué)習，向保爾看齊，以他為榜樣，做一個(gè)生活中的強者。
讀后感的作文400字 篇7
這本書(shū)是我捧讀了兩年的系列書(shū)之一，小木屋系列是我最喜歡的一套書(shū)。它是美國作家羅蘭·英格斯·懷德寫(xiě)的。
這本書(shū)的起因是羅蘭的爸爸查爾斯覺(jué)得他們原來(lái)住的威斯康辛州的人變得越來(lái)越多，野生動(dòng)物不會(huì )呆在人很多的地方。爸爸也不喜歡，他喜歡住在野生動(dòng)物不會(huì )受到驚嚇的地方，他喜歡看到小麋鹿和鹿媽媽從樹(shù)蔭里望著(zhù)自己，喜歡看到胖乎乎懶洋洋的熊在野莓子地里吃漿果。于是，他們就向印第安人的地方進(jìn)軍了。
他們度過(guò)密蘇西里河，在草原上宿營(yíng)，第二天在草原上跋涉，終于到了，他們又在草原上蓋小屋，然后住進(jìn)了屋子，他們又見(jiàn)到了印第安人，又遇到了他們的鄰居愛(ài)德華茲先生，再挨過(guò)熱病的生死關(guān)頭，最后華盛頓覺(jué)得印第安人保留區不能向移民者開(kāi)放，他們只好離開(kāi)。
我覺(jué)得羅蘭很調皮，但很吃苦，他們家一直不斷遷徙，希望能找到一塊好的肥沃的土地。雖然他們遇到了草原大火，熱病等等困難，但他們全都堅持下來(lái)，羅蘭的姐姐瑪麗因熱病眼睛瞎了，但她還是快樂(lè )的活著(zhù)。當剛剛翻過(guò)一頁(yè)，你會(huì )看到一行字，上面寫(xiě)著(zhù)：走進(jìn)“小木屋”會(huì )讓爺爺奶奶回味起白手起家時(shí)的艱辛與幸福；會(huì )讓爸爸媽媽反思為人父母的付出與收獲，會(huì )讓孩子們更懂得珍惜與感激。這本書(shū)值得每一個(gè)中國家庭共同閱讀，掩卷深思……
讀后感的作文400字 篇8
靜，就是生命的完美，水就是生命的本源。
流，就是生命的體現，深就是生命的蘊藉。
——題記
初次，我看到的《靜水流深》這篇文章，是在《讀者》上看到的，第一次看，我并沒(méi)有很注意，現在，再次閱讀，我居然感受到了一種妙不可言的心情，
靜，這個(gè)字眼是多么微妙呀!這個(gè)字讓我想到了鄉間林道的寧靜，也讓我想到學(xué)數學(xué)時(shí)所需要的靜，我想，靜應該是人生精神的超凡境界，一個(gè)人越是深沉厚重就越發(fā)的靜，所以讓我們洗去所有的張揚和浮躁，靜下心，踏踏實(shí)實(shí)的工作，努力做好每件事，我想這就是生命的完美之處吧!
水是十分常見(jiàn)而又珍貴的東西。因為我們知道，沒(méi)不水也就沒(méi)有生命，所以作者說(shuō)水是生命的本源，我想應該是吧!
流，一聽(tīng)這個(gè)字，我就可以感覺(jué)到我熱血沸騰，眼前仿佛出現一條湍急的河，河中的水正在流，它們要流到大海中，所以它們日日夜夜不停地流淌，因為他們知道，只有流，它們才能完成愿望，它們才能成功，它們才能體現出自已的蓬勃向上和生命。
深，越發(fā)的深沉，才能越發(fā)的靜，深和靜，我想應該要理解在一起，正因為了深，才有了靜。深，就是讓我們遇事不驚慌，要冷靜做事，靜下心，慢慢思考。所以說(shuō)深，就是生命的蘊藉。
靜水流流深，我們都應該做到。因為我們正年輕，我們還活著(zhù)，生命就像滾滾的流水永不止息，所以我們要勇敢地流，向前!瞧，那高高的山，登上去吧，那是生命向你發(fā)出的邀請。
讀后感的作文400字 篇9
今天，我讀了《紅字》這一本書(shū)，《紅字》主要講海絲特出身于英國的貴族家庭，由于家中落迫，被迫嫁給一個(gè)身材畸形的老者，途經(jīng)荷蘭，丈夫有事停留，讓她先回去，兩年后丈夫卻杳無(wú)音訊。
其間，海絲特暗中與年輕的牧師阿瑟·丁梅斯代爾相愛(ài)，并生下了一個(gè)女孩。海絲特的行為觸犯了教規，但是她堅持不肯講出她的同犯，當她懷抱嬰兒在刑臺上示眾的時(shí)候，她的丈夫回來(lái)了。為了隱藏他和海絲特的奸夫以求報復，他費盡心機終于發(fā)現此人就是丁斯代爾牧師。他想盡一切辦法折磨牧師，在精神和肉體上摧殘他，牧師經(jīng)受不住長(cháng)期的折磨而即將死去，死前他向全體市民講出真相。
海絲特死后，她和牧師合用一個(gè)墓碑，上面刻著(zhù)一個(gè)鮮紅的A字。讀完整本書(shū)，我對清教的虛偽和殘忍而感到痛恨。記得論語(yǔ)中有一句話(huà)：子曰：巧言令色，鮮矣仁。意思就是說(shuō)：滿(mǎn)臉是討人喜歡的神情，滿(mǎn)嘴是討人喜歡的花言巧語(yǔ)，這種人仁德是不多見(jiàn)的。也就是這種人一生都是虛偽的，難道你不可以展示你真實(shí)的面貌嗎？
你用你的虛偽出人頭地，但是沒(méi)過(guò)多久就會(huì )被人看破，你弄假，總有一天會(huì )被人識破的。我曾從電視里看過(guò)，有些人賣(mài)假酒、賣(mài)假煙，害死了很多人，不也是被人民識破的。希望這個(gè)世界上永遠沒(méi)有虛偽的人。
讀后感的作文400字 篇10
今天，我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事，才知道我們的生活相對于賣(mài)火柴的小女孩來(lái)說(shuō)是多么的幸福。
這篇文章講述的是在一個(gè)大年夜里，天下著(zhù)大雪，外面冷極了，只見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影還站在冰天雪地中，她就是賣(mài)火柴的小女孩。沒(méi)有人買(mǎi)她的火柴，也沒(méi)有人給過(guò)她一個(gè)銅板，她不敢回家，因為她沒(méi)賣(mài)掉一根火柴，爸爸一定會(huì )打她的。她擦亮一根根火柴，幻想著(zhù)和祖母在一起的快樂(lè )時(shí)光，被人們發(fā)現時(shí)她已經(jīng)被凍死了。
當我讀到：她赤著(zhù)腳，一雙小腳凍得一塊紅一塊青時(shí)，我已是淚如雨下，可憐的小女孩，沒(méi)有人同情她。她沒(méi)想要豐衣足食，但她也不想過(guò)這種缺衣少食的生活，她只想要過(guò)上吃飽穿暖的日子呀！可是，她卻不敢回家，因為她那嚴厲的父親知道小女孩沒(méi)賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)掙到一個(gè)銅板，小女孩是會(huì )被趕出去的。
想到小女孩饑寒交迫的生活，再想想我自己的生活吧，豐衣足食，還有爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，好玩的玩具，應有盡有。小女孩在一個(gè)貧窮的家庭，沒(méi)有吃沒(méi)有喝，就連上學(xué)也沒(méi)有上過(guò)。她還要賣(mài)火柴，而且，還是在寒冷的冬天。要是我在那個(gè)時(shí)代，我一定會(huì )幫助她的。
通過(guò)讀《賣(mài)火柴的小女孩》，我明白了許多道理，我們要珍惜現在的幸福生活，還要懂得知足。所以我們要好好學(xué)習科學(xué)文化知識，掌握本領(lǐng)，長(cháng)大后做個(gè)對社會(huì )有用的人。
【【精選】讀后感的作文400字十篇】相關(guān)文章：
【精選】讀后感的作文600字十篇08-02
精選讀后感的作文400字十篇08-03
【精選】讀后感的作文600字合集十篇07-31
精選皇帝的新裝讀后感的作文匯編十篇08-05
精選皇帝的新裝讀后感的作文匯總十篇08-03
精選皇帝的新裝讀后感的作文錦集十篇07-29
【精選】讀后感的作文600字匯總十篇08-04
【精選】讀后感的作文600字集錦十篇07-26
【精選】讀后感的作文400字集錦十篇07-25
精選讀后感小作文合集十篇07-27