實(shí)用的讀后感的作文匯編9篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的讀后感的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
窗外的老楓樹(shù)發(fā)出了新芽。
我時(shí)常會(huì )想:在楓樹(shù)那粗糙的樹(shù)皮上,可曾有兩株紫花地丁開(kāi)了花?可曾有一個(gè)像千重子那樣溫柔善良的姑娘,佇立在樹(shù)下久久凝望?
且不說(shuō)此書(shū)內容如何引人入勝,單看書(shū)中那些反復出現的地名“清水寺”、“嵐山”、“仇野”……不過(guò)簡(jiǎn)單的三言?xún)烧Z(yǔ),卻把古城京都的血肉、靈魂貫穿全書(shū)。仿佛一打開(kāi)書(shū),你就會(huì )被美麗的景色吸引,徜徉在那個(gè)古風(fēng)典雅的城——京都,在那春風(fēng)中盛開(kāi)的,好似裙擺飄搖的樹(shù)樹(shù)櫻花下流連忘返。還有那獨具特色的和服街,擁有紙窗格子的店鋪,以及那繁盛的節日:袛園節、盂蘭盆節、火節……不長(cháng)的篇幅,竟如此真實(shí)地還原了一座城,竟如此動(dòng)人地書(shū)寫(xiě)了一段故事……
小說(shuō)不僅用詩(shī)意的語(yǔ)言描繪了古城,還動(dòng)人地敘寫(xiě)了一段曲折的故事。故事發(fā)生在上世紀中葉的京都。主人公千重子是和服世家佐田家的長(cháng)女。她有著(zhù)高貴的靈魂,一顆心思細膩敏感而又懂得感恩的心,一如那純潔的紅色垂櫻。
然而時(shí)代卻像個(gè)頑童一般和她開(kāi)了個(gè)玩笑,在自己最天真、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的豆蔻年華里,她卻不幸得知了自己是棄兒。得知這一殘酷現實(shí),她沒(méi)有怨恨,沒(méi)有感到震驚,而是平靜地接受了這一現實(shí),反而因為父母的養育之恩而更加感恩他們。從她得知自己有個(gè)孿生妹妹那一刻起,千重子就無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著(zhù)她的妹妹,為自己妹妹的命運擔憂(yōu),擔心她像自己的親生父母一樣窮苦。千重子覺(jué)得自己和妹妹就像庭院里的那兩株紫花地丁,分別在樹(shù)的兩端開(kāi)花,但卻永遠不能相見(jiàn)。
終于,千重子在袛園節上遇見(jiàn)了自己的孿生妹妹——苗子。當她得知妹妹那多舛的命運后,愧疚不已的她想方設法地想讓妹妹過(guò)得幸!K于,兩姐妹如愿以?xún),相聚在一起?/p>
望向窗外,老楓樹(shù)上的嫩芽生長(cháng)的正茂盛,然而樹(shù)干上卻并沒(méi)有盛開(kāi)的花。但是,總有一天,會(huì )有的吧!合上書(shū),我似乎看見(jiàn)柴扉半掩的小園里,兩株紫花地丁不知何時(shí)相遇,成了一株,在陽(yáng)光的照耀下正開(kāi)得爛漫。美麗的兩姐妹手牽著(zhù)手,她們相視一笑,走進(jìn)園中,消失在一片金色的光輝和淡紫色的爛漫里。
讀后感的作文 篇2
讀《柏拉圖的智慧》后有感 我不喜歡追求事物的本質(zhì),那樣既肓目又愚蠢。我總喜歡事物給我帶上一種神秘的朦朧色彩。但《柏拉圖的智慧》改變了我的想法。
《柏拉圖的智慧》是柏拉圖一生研究哲學(xué),追求事物本質(zhì)的結晶。我深深感到未知的事物離我們多么遙遠,那是種無(wú)法想象的神秘感,就像是蒙著(zhù)白紗在天界中俯視你的女神。我知道就算是我展開(kāi)想象的翅膀,仍不能知曉柏拉圖的智慧,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。 但我對這本書(shū)中的“柏拉圖與認知論”這部分卻極有興趣。 柏拉圖認為人的感觀(guān)會(huì )妨礙人獲得知識。 我認為人獲得知識是不能通過(guò)感觀(guān)的,只有你理解了,被你的心靈接受了你所不熟悉的事物,你才是真正得到了。一但你分神或者沒(méi)有仔細理解,那你所知道的新事物將是不完整的。而你的感觀(guān)就是你要戰勝的。
柏拉圖也認為人是通過(guò)回憶來(lái)獲得知識。 我不知道人之前是否有關(guān)于事物的記憶,但我知道人的潛力是無(wú)限的。我們的知識是通過(guò)我們不斷的學(xué)習,理解來(lái)獲得的。是通過(guò)感知,觀(guān)察所取得的。懶惰的人是不能得到他的,他也不會(huì )在無(wú)意中出現。 我曾迷惘于知識,現在我只能升起船帆,隨著(zhù)水流,迎著(zhù)陽(yáng)光,背著(zhù)月光去尋找知識。
如果我有所得的話(huà),那是我努力,我勤奮,我堅持的成果。 我以一顆坦然的心來(lái)面對未知,不求能容納它,只求能接受它的一部分,來(lái)滿(mǎn)足內心的空虛。
讀后感的作文 篇3
《悲慘世界》是維克多.雨果的一部杰作,是法國現代社會(huì )和政治生活的長(cháng)篇史話(huà)。只讀了幾頁(yè),我就停不下來(lái)了。
故事講述了一個(gè)叫冉阿讓的苦役犯的一生,他因打破窗戶(hù)偷面包被判處四年徒刑。后來(lái),因為越獄四次,又被判了十五年徒刑。經(jīng)過(guò)十九年的等待,他終于被釋放了。
在沒(méi)有東西吃的時(shí)候,他得到了主教卞福汝的幫助。后來(lái),冉阿讓化名馬德蘭,當上了海濱蒙特勒伊的市長(cháng)。但他終于投降了,冉阿讓又被捕了,被判了終身監禁,穿上了紅衣,戴上了綠帽子。之后,在法國的戰場(chǎng)上,他在槍林彈雨中救了一個(gè)叫馬呂斯的人,而冉阿讓最終死于勞累過(guò)度。
作者想告訴我們的是,要做一個(gè)真正的自己,任何刻意的偽裝都會(huì )被發(fā)現,虛偽只能在事實(shí)面前被摧毀。另一個(gè)是有高尚情操的人,在任何情況下都能保持聰明、善良和寬容。冉阿讓洗了新面孔以后,變得寬厚而善良了。正是這顆慈悲的心,把那個(gè)冷酷、固執、追捕他的警長(cháng)沙威感化了。
我再次被人性的巨大力量所震撼,愿我們身邊有更多像主教一樣的光明使者,愿他們像純潔的天使一樣永遠守護著(zhù)人們的愛(ài)心。
我希望更多的人能夠加入到幫助他人和做好事的行列中來(lái),社會(huì )需要這樣的人,世界也需要這樣的人。只有這樣,我們才能創(chuàng )造我們的生活,創(chuàng )造一個(gè)善良、和諧和光明的世界。
讀后感的作文 篇4
暫且剽竊九把刀的《那些年,我們一起追的女孩》的書(shū)名,也就當做是這本小說(shuō)的讀后感吧。
如果讓我給這小說(shuō)選個(gè)題目,我會(huì )選《搖晃》。其實(shí)多年前我有寫(xiě)過(guò)類(lèi)似手稿,只是那時(shí)可算是一時(shí)沖動(dòng),所以在僅僅三萬(wàn)多字之后就無(wú)奈的太監掉。年輕人,有些想法總是好的,只是現在看著(zhù)那些手稿,卻無(wú)寫(xiě)下去的想法。那時(shí)總是獨自傷情,現在想想,有些像是書(shū)中的那主角,會(huì )在他人面前發(fā)狂、會(huì )為了她說(shuō)些夸大其詞的話(huà),卻只會(huì )在她面前默默的,做自己能做的,自認為自己幸福的事情。
《那些年,我們一起追的女孩》我只看到柯景騰上大學(xué)之后就不敢看下去。我想結局應該是悲劇的,自然,我想起了《三重門(mén)》里的林宇翔,他們兩人之間在感情方面有著(zhù)些許共通處。但是兩本書(shū)中所想表達的東西不同,自然也無(wú)法拿感情作為類(lèi)比。林宇翔是個(gè)犧牲品,教育的犧牲品,他和Susan的感情自然是這種眾多犧牲品之中的一個(gè),林宇翔是悲劇的,注定了和Susan就這樣擦肩而過(guò);而九把刀就只是為了簡(jiǎn)單的描述一個(gè)少年,亦可以說(shuō)是男人在面對感情的時(shí)候的活動(dòng),之后我想他們成為了好朋友,因為他們之前美得太完美。
戀愛(ài)中我想每個(gè)男人都可以為了她讀書(shū),可以為了她營(yíng)造出一個(gè)個(gè)不經(jīng)意,也可以為了她而拼命去博,一切只為紅顏一笑,那個(gè)她,我想就是心中的那個(gè)“沈佳宜”吧。
讀后感的作文 篇5
《和時(shí)間賽跑》講的是一個(gè)男孩兒因為外祖母去世了而憂(yōu)傷。他每天在學(xué)校的操場(chǎng)上一圈一圈地跑著(zhù),跑累了就撲在草叢里哭。 作者非常珍惜時(shí)間,有時(shí)和太陽(yáng)賽跑,有時(shí)與西北風(fēng)賽跑,有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè),“我”十天就做完了,有時(shí)上三年級,把哥哥五年級的作業(yè)拿來(lái)做……想到這里,我想到了自己。我寫(xiě)作業(yè)的寫(xiě)得很慢,一會(huì )兒喝水,一會(huì )兒玩筆。兩個(gè)小時(shí)都做不完,就更別提一個(gè)小時(shí)了,還有,我本來(lái)想6:30起床的,后來(lái)聽(tīng)到鬧鐘響了。心想:“就睡五分鐘,五分鐘!弊詈蟮鹊綃寢寔(lái)拉我被子的時(shí)候,我才看看鬧鐘,哇!都7:00點(diǎn)了,還什么五分鐘!
讀后感的作文 篇6
這部作品沒(méi)有華麗的外衣、沒(méi)有浮躁的激烈。有的是一份平實(shí)的真誠,而當代小說(shuō)中的離奇的怪談、夸張的描寫(xiě)、粗糙的情感、比比皆是。
“勃朗特”三姐妹之一的夏洛蒂勃朗特的小說(shuō)《簡(jiǎn)愛(ài)》。以9世紀早期英國偏遠鄉村為背景,用女主人公簡(jiǎn)愛(ài)的是交易記敘的方式講述了一個(gè)受盡了摧毀的孤兒。如何在兒童的人間地獄的孤兒院頑強的生活下去。成為一個(gè)獨立堅強自信的女性的成長(cháng)故事,簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)孤兒從小寄養在舅母家中,受盡了百般欺凌,后來(lái)進(jìn)了慈善學(xué)校洛伍德孤兒院,靈魂和肉體都受盡了苦痛的折磨。也許還是這樣挽回了簡(jiǎn)愛(ài)無(wú)限的信心和頑強的毅志,和堅強不屈的性格,一種相互內的在人格力量。在羅切斯特的面前,夏洛蒂從不因為自己是一個(gè)地位低賤的家庭教師而感到羞愧,而是堅強正確的面對自己和他。
兩個(gè)主人公歷經(jīng)艱辛,蹣跚的走在為他們胡亂畫(huà)的一條路上。雖然坎坷,卻愈顯溫馨爛漫,他們思想獨立卻又交集。在一系列的磨難面前他們分開(kāi)過(guò),但最總聽(tīng)從了彼此的心找到了對方。上帝用明亮的慧眼照亮了前方的路,也照亮了彼此的心靈。是他們從相識到相知最后到相愛(ài)。故事的結尾羅切斯特拖著(zhù)殘病的身軀。卻滿(mǎn)懷驚喜全力喚著(zhù)“簡(jiǎn)尼特!我親愛(ài)的簡(jiǎn)尼特”雖然他的眼睛沒(méi)有了炯練的目光,但他調動(dòng)所有能調動(dòng)的器官去感受自己的愛(ài)人。隨著(zhù)那聲呼喚,我的感情帶著(zhù)淚珠從臉頰滾落。寂靜的夜我的心在為他們跳動(dòng),這就是生命最強硬的感召力。
看了這本書(shū),我最大的感受是“命運不是不可戰勝的,平等需要自己去取得想要平等,必須有勞動(dòng)有付出的汗水,有堅定的信念我希望陽(yáng)光下、鮮花里有更多的簡(jiǎn)愛(ài)走出來(lái),不管是貧窮還是富有,不管是美貌還是相貌平庸,都有美好的心靈和充實(shí)的心胸,都能以獨立的人格和堅強的個(gè)性去生活。在那里他的靈魂終于駐足,然而這又是那樣的短暫。在一個(gè)對愛(ài)堅信會(huì )使不信仰神的名族信奉上帝的愛(ài)人面前。夏洛蒂們美麗的愛(ài)情卻在頃刻間化成了泡影殘酷的現實(shí)和社會(huì )的壓力讓這個(gè)灰姑娘找不到方向。在心里破碎和情的毀滅中,夏洛蒂又開(kāi)始了自己迷茫的生活,在無(wú)際的世界中尋找他的方向,錢(qián)是沒(méi)有的,愛(ài)是沒(méi)有的,而生活卻是現實(shí)的,沿街乞討讓簡(jiǎn)人在尋找善良和真情,在風(fēng)雨中與圣約翰的相逢則是他心生活得有一個(gè)開(kāi)始在瑪利,戴安娜共同生活的那段時(shí)間內,是夏洛蒂深深的感受到了愛(ài)的溫暖。
他以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬(wàn)的讀者,影響著(zhù)人們的精神世界,甚至對某寫(xiě)人來(lái)講影響了他們一生的作品。
讀后感的作文 篇7
開(kāi)始,我真心的笑了,我們的地球母親多么可愛(ài)美麗!可是接下來(lái)卻作了一個(gè)大大的轉折,原來(lái)地球是那么的渺!在宇宙中,地球就像大海里的一滴水,沙漠里的一粒沙。而地球上的礦物也是有限的,如果大量開(kāi)采,必定會(huì )造成礦物的`枯竭?蛇@都是我們人類(lèi)一手造成的,本來(lái),這些資源有一部分是可以再生,不停地為我們提供資源的,但是人類(lèi)由于自己的貪婪、自私,使用化學(xué)品、隨意捕殺魚(yú)類(lèi),使礦產(chǎn)資源相當于接近枯竭。
哼,竟然有人想在破壞了地球以后再移居到別的星球去,科學(xué)家的研究成果有力地證實(shí)了目前還找不到第二個(gè)適合我們生存的星球。即使建造移民基地,也是多年以后的事了。
所以,我們要精心的保護地球,有一句廣告說(shuō)的好:為了子孫的藍天白云,請保護自然資源。節能減排,著(zhù)眼未來(lái)。
讀后感的作文 篇8
色彩斑斕的霓虹燈,閃爍的點(diǎn)點(diǎn)繁星,交匯出一個(gè)美麗的夜。
不知何處飛馳來(lái)一輛摩托,卷起一陣呼嘯的風(fēng),只留下了未曾散去的尾煙與狂風(fēng)作伴。卷起的狂風(fēng),挾走了地面上的殘枝敗葉,卷走灰塵,拂出了一條一塵不染的街道。卷起的狂風(fēng),讓樹(shù)葉有了短暫的狂歡,“颯颯”的聲音給予這個(gè)夜晚無(wú)限生機。卷起的狂風(fēng),在霓虹燈的燈光下散發(fā)光彩。
仰望星空,點(diǎn)點(diǎn)繁星在天空的懷抱中頑皮地眨著(zhù)眼睛,對這個(gè)美麗的世界充滿(mǎn)了好奇,正在睜大眼睛觀(guān)察呢!星星,也許是朋友的友誼儲藏匣;星星,也許是游子父母對他們的陪伴和留戀;星星,也許是我們那不知不覺(jué)流逝的青澀、頑皮、記憶、成績(jì)的童年。
落下的夜幕,席卷白日人們的聒噪,留給天地間寧靜。
飛馳的轎車(chē),在道路間穿行而過(guò)。路燈的照耀下,轎車(chē)的金屬外殼在燈光下閃現出迷人的金屬色。橋梁上,掛飾般的霓虹燈串讓那些“匆匆過(guò)客”更加美麗。
一陣絮絮叨叨,原來(lái)是一對老人在散步。他們相濡以沫,在簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)中,是他們的依戀。望著(zhù)他們在霓虹燈的照映下漸漸遠去的身影,蚯蚓般歲月的皺紋,樸素的衣服,留在了腦海中,眼前只剩下飛馳而過(guò)的呼嘯和霓虹燈依舊閃爍的燈光……夜,有著(zhù)它獨特的魅力、值得會(huì )心一笑和細細品味的美麗。
讀后感的作文 篇9
暑假中,媽媽為我買(mǎi)了一整套金波的文學(xué)作品,其中最使我感動(dòng)的是《追蹤小綠人》,作品圍繞主人翁小葉子尋找“小綠人”這個(gè)故事,展現了小綠人和小朋友之間童年的友誼、童真、善良,純潔。讓我們領(lǐng)悟到:永遠保持一顆善良的心是非常重要的。
通過(guò)讀這本書(shū)我知道了小綠人是存在的,她就是小女孩——小曉,小綠人原本只隱藏在寧靜、美麗的樹(shù)林或花園中,不和人類(lèi)接觸。這里的小綠人小曉通過(guò)對人類(lèi)小葉子的觀(guān)察,感受到了小葉子的善良和真誠,所以小綠人們和小葉子、宮爺爺們在綠園共同度過(guò)了一段美好的時(shí)光。不過(guò)最后因為人類(lèi)對環(huán)境的破壞,小綠人飛走了,去尋找新的家園了,并和小葉子相約以后還會(huì )見(jiàn)面的。
書(shū)讀完了,我腦海中一直回響著(zhù)小綠人們的歌聲,如果有一天人類(lèi)再想要找到小綠人就不要亂扔垃圾、亂砍伐樹(shù)木,不隨便排放廢氣和污水,每個(gè)人從自己做起,改正不良生活習慣,創(chuàng )造綠色和諧的生活環(huán)境,相信到那時(shí)人類(lèi)和小綠人每天都能安寧、自由、快樂(lè )的生活在同一片森林,同一個(gè)世界,而我們也不用“追蹤小綠人”了。