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《不一樣的卡梅拉》讀后感作文500字

時(shí)間:2021-06-26 15:38:49 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

《不一樣的卡梅拉》讀后感作文500字

  早在女兒上幼兒園的時(shí)候,就和她一起讀過(guò)《不一樣的卡梅拉》(第一季)這套書(shū)。如今再次閱讀,又有了不一樣的體驗與感悟。

《不一樣的卡梅拉》讀后感作文500字

  《不一樣的卡梅拉》出自法國作家、演員、導演克利斯提昂·約里波瓦之手,第一季中,講述了母雞卡梅拉和她的兒女們卡梅利多、卡門(mén)的歷險故事?防易謇锏拿總(gè)動(dòng)物都是那樣的與眾不同,他們勇敢堅強、善于幻想,更是敢于嘗試別人不敢想、不敢做的事情。情節生動(dòng)有趣、跌宕起伏,驚險中不失法式幽默。

  閱讀中,我們不難感受到,卡梅拉也好,卡梅利多也好,卡門(mén)也罷,在這些小動(dòng)物身上,都表現出一種與眾不同的氣質(zhì)。在其他小雞都去下蛋的時(shí)候,卡梅拉選擇了去看看大海;當小雞們都去睡覺(jué)的時(shí)候,卡梅利多卻在仰望著(zhù)閃爍的星空,去追尋墜落的流星……這樣的人物構造、情節安排多有獨特性,多么的與眾不同。

  在生活中,我們經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到這樣的評價(jià):這個(gè)小孩真聽(tīng)話(huà),表現真好!如果把“聽(tīng)話(huà)”作為衡量孩子是否優(yōu)秀的重要標準,那就有失偏頗了。很多“聽(tīng)話(huà)”的孩子,有一個(gè)共同特征,就是人云亦云,凡事隨大流,缺乏自己的主觀(guān)思考。一位在美國執教18年的教授,曾做過(guò)一項關(guān)于中國留學(xué)生的調查,結果顯示:中美學(xué)生在寫(xiě)作能力、提出問(wèn)題并進(jìn)行批判性思考問(wèn)題能力方面存在明顯差異。他說(shuō),大多數中國學(xué)生學(xué)習都很刻苦,布置的作業(yè)都會(huì )盡全力完成,然而答案都是老師講的或者書(shū)上寫(xiě)的.,缺少自己的觀(guān)點(diǎn)。

  在閱讀中,我經(jīng)常和女兒說(shuō):你瞧,卡梅拉的想法多么與眾不同!我是希望能夠通過(guò)這樣的思考,讓她感受到與眾不同的含義?v觀(guān)古往今來(lái),凡成大業(yè)者,無(wú)不有獨立的精神、自由的思想。中國十大杰出青年之一的張璨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):別人是撞了南墻才知道回頭,而我是撞了南墻也不回頭,想著(zhù)如何把墻給拆了!正因為他與眾不同的性格,造就了與眾不同的人生,成就了與眾不同的自我。

  每一個(gè)孩子都是一個(gè)獨特的生命體,他們需要自主、多元、個(gè)性化的發(fā)展,我們在努力把個(gè)體的心靈從群體的束縛中解放出來(lái),從成人的束縛中釋放出來(lái),尊重孩子的基本權利,遵循他們的成長(cháng)規律,正視他們的天真本性,讓這些在天分、個(gè)性、潛能等方面存在著(zhù)差異的鮮活的生命個(gè)體得以充盈、生長(cháng)。

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