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《弟子規》的學(xué)生讀后感作文400字(通用30篇)
當閱讀完一本名著(zhù)后,想必你一定有很多值得分享的心得,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編為大家整理的《弟子規》的學(xué)生讀后感作文400字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《弟子規》的學(xué)生讀后感作文400字 1
父母教,須敬聽(tīng),父母責,須順承!蔽医K于發(fā)現我做錯了什么,當即用手機給父親發(fā)了一條認錯短信。以前父母責斥我們,我都會(huì )去反駁,讓親心傷,可是這本書(shū)告訴我們父母的話(huà),不管對錯都不應該去頂撞,不可以讓父母傷心,就才是孝道!
第二次凈化:“事雖小,勿擅為,茍擅為,子道虧”
許多孩子在課上管不住自己,這時(shí)教師用體罰,用責罵是不起絲毫作用的。不但不能使孩子改正缺點(diǎn),還會(huì )讓孩子有逆反心理,任何懲罰不如去給孩子講道理,重德才是教育的根本!所以在課上我嘗試著(zhù)用這種辦法教導學(xué)生,收到了意想不到的'效果。
第三次凈化:“出必告,反必面,居有常,業(yè)無(wú)變”
這句話(huà)本意是教導孩子不能讓父母擔心,出門(mén)回家都要和父母打招呼。同樣是教導學(xué)生,出教室一定也要告訴學(xué)生,回學(xué)校也要和老師見(jiàn)一面,這樣才不會(huì )讓老師擔心。
許多事情,可以用經(jīng)典給大家講明白,不需要老師批評指責或當面懲罰。用真心去感化學(xué)生,才會(huì )以德服人,才能真正為國家培育人才。
《弟子規》的學(xué)生讀后感作文400字 2
在《弟子規》這本書(shū)中,我又結識了很多新朋友,有講信用的宋濂、有孝敬父母的王祥、有尊敬師長(cháng)的孔子、還有為他人著(zhù)想的孫叔敖……從他們身上,我又得到了許多知識。下面就讓我來(lái)給大家講一個(gè)孫叔敖殺蛇的小故事吧。
孫叔敖是戰國時(shí)期楚國的國相,他從小就非常勇敢,心懷民眾。
小的時(shí)候,有一次孫叔敖到外面游玩,突然他看見(jiàn)一條兩頭蛇,他很害怕,剛轉身想跑時(shí),又心想如果這兩頭蛇去害別人怎么辦?于是他就拿磚頭把那兩頭蛇砸死了并把蛇給埋了,然后才哭著(zhù)回家。
回家后母親問(wèn)他哭的原因,孫叔敖回答說(shuō),我聽(tīng)說(shuō),見(jiàn)了兩頭蛇的`人一定會(huì )死,剛才我見(jiàn)了它我肯定會(huì )死的。母親又問(wèn)蛇現在在哪兒?孫叔敖又說(shuō),我害怕別人又見(jiàn)到這條蛇,已經(jīng)把它殺了并埋了。他的母親說(shuō):“好孩子,你這是替別人做好事,上天會(huì )給你福氣保佑你的!
等到孫叔敖當了楚國的國相,他還沒(méi)開(kāi)始治國,但是楚國人就已經(jīng)相信他是一個(gè)仁義的人了。
讀了孫叔敖殺蛇這個(gè)小故事,我想贊揚一下孫叔敖:孫叔敖,你真是一個(gè)善良,為他人著(zhù)想的好孩子呀!我要向你學(xué)習。
《弟子規》的學(xué)生讀后感作文400字 3
今天,陽(yáng)光明媚。我到一樓下玩耍,媽媽見(jiàn)了我高興地問(wèn)道:“作業(yè)做完了嗎?”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地答道:“早就做完了!眿寢尭吲d地上樓去了。
中午,我回到家。不小心把一個(gè)花瓶打碎了,我慌慌張張地拿來(lái)了掃把和垃圾桶把垃圾掃得干干凈凈?墒,我心想:要怎么跟媽媽老老實(shí)實(shí)地交待呢?我想了又想,還是不要告訴媽媽了,媽媽看到我問(wèn):“孩子你怎么了?”我傻呆呆地站在那里,吞吞吐吐地說(shuō):“沒(méi)……怎……怎么……”媽媽說(shuō):“有事情快說(shuō),別不說(shuō)!蔽业难蹨I已經(jīng)在眼眶里打轉,當時(shí)我的眼圈已經(jīng)紅了,眼睛也濕潤了,淚珠像黃豆大小似地流了下來(lái)。媽媽問(wèn):“你到底怎么了?”我把事情原原本本地說(shuō)了出來(lái),媽媽安慰我說(shuō):“沒(méi)事的,花瓶打碎了不要緊,就是不能撒謊呀!知道嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我想起了《弟子規》里面有一篇也講到,為人不能撒謊,要講誠信。我明白撒謊是不對的.,我要謝謝《弟子規》,是它帶給我很多啟示,讓我改掉以前的小毛病,明白了做人的道理。我的生活不能沒(méi)有《弟子規》。
《弟子規》就像你的導師,它就是一把讓人改過(guò)自新的鑰匙,它還是一個(gè)打開(kāi)良好習慣的大門(mén)。讓我們愛(ài)上《弟子規》,和它做永遠的好伙伴吧!
《弟子規》的學(xué)生讀后感作文400字 4
今天我讀了《弟子規》一書(shū),最使難以忘懷并受到啟發(fā)的一段是“父母呼;應勿緩;父母命;行勿懶;父母命;須敬聽(tīng);父母責;須順承”。
這段“弟子規”的意思是,父母呼喚時(shí),應及時(shí)回答,不要慢吞吞的很久才應答。父母有事交代,要立刻動(dòng)身去做,不推辭投懶。父母教導我們做人處事的道理,是為我們好,應該恭敬的聆聽(tīng)。做錯了事,父輩教誡時(shí),應當虛心接受,不可強詞奪理。讓父母生氣傷心?吹竭@里不由得我深感內疚,平時(shí)只要爸媽叫我,我都會(huì )假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),只管玩我的。媽媽要是讓我去做事,我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)讓爸爸去做,爸爸讓我去做事我會(huì )說(shuō)我是你的`奴隸嗎?每當爸媽教我怎么做人處事時(shí),我會(huì )一只耳朵聽(tīng),一只耳朵扔,把它當做耳旁風(fēng),根本不放在心上。我要是做錯了事,爸媽說(shuō)我,我會(huì )想盡一切辦法為自己辯護,把黑板說(shuō)成白板才肯罷休,有時(shí)讓爸媽氣得哭笑不得。
讀了“弟子規”,讓我明白了自己以前是多么的不懂事。從此以后,我要痛改前非,絕不犯錯,要聽(tīng)爸媽的話(huà),不再讓爸媽傷心,做一個(gè)勤快懂事的好孩子。
《弟子規》的學(xué)生讀后感作文400字 5
感恩親情我感激世界上一切事物,但我更感激我的父母,感激他給了我生命以及無(wú)限的親情,這都尖于《弟子規》它使我明白,要對自己的父母心存感因。
隨年齡的增長(cháng),我的脾氣越來(lái)越大,性格越來(lái)越急躁,面對父母嘮嘮叨叨的教育,話(huà)語(yǔ)總是左耳進(jìn)右耳出,有時(shí)面對父母的斥責,還會(huì )摔門(mén)而去,根本順父母的感受,當那天在房讀《弟子規》以后,我真正地知道自己錯了,并且錯得很過(guò)分。當自己摔而去時(shí),并不曾顧及時(shí)父母的感受,沒(méi)有看到父母心碎的樣子。
感謝《弟子規》,它使我明白,為人于子,最應感激的就是我們的父母,因為父母比我光明,賦予了世界的生機。父母亦是如此,是父母賦予了我們生命,又是他們?yōu)榱宋覀冏约罕澈筮有我們支持”;當你受冷落時(shí),總會(huì )有兩個(gè)人出現在前面,伸出雙手給溫暖;當你受挫折香,還是這雙將你從困難中拉出,讓你沖破挫折走向成功。
我們應該對父母感因,在父母的有生之年就盡力孝順他們,不要在父母永遠離開(kāi)的時(shí)候,才知道父母對自己的因重如山,才知道自己該盡的.孝心沒(méi)有盡到。這是我讀《弟子規》悟出來(lái)的:感恩父母,不能等;回報父母,不能等;教順父母,不能等。我會(huì )用我最真實(shí)的,最實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報父母。
《弟子規》的學(xué)生讀后感作文400字 6
最近老師講解《弟子規》,讓我知道我是個(gè)不孝女,因為我常和妹妹吵架,讓爸媽為我們操心。有時(shí)候我還會(huì )和爸媽頂嘴、惹事生非。我要盡力的改掉這個(gè)缺點(diǎn),不讓爸媽替我操心,要讓他們每天都很高興,而且不讓他們生氣,不跟爸媽頂嘴,不和妹妹打架、吵架和搶玩具,我一定要讓爸媽感受到我對他們的孝心。
我也要謝謝老師教我們《弟子規》,因為我在這里面學(xué)到了好多,要不然我還不知道怎么做才能讓爸媽開(kāi)心呢!
我沒(méi)能做到。爸媽叫我,我都只應一聲而不過(guò)去;爸媽命我去做什么事,我從來(lái)都是答而不做,偶爾會(huì )做。對爸媽的話(huà)都是愛(ài)聽(tīng)就聽(tīng),不中聽(tīng)就不聽(tīng),哪里有恭敬可言,而且爸媽責備我的時(shí)候我都絞盡腦汁的找理由回答。
古人對自己的父母都那么孝順,更何況我們呢?但我們現代人能做到的`寥寥無(wú)幾,我決心從此按照《弟子規》里的要求行動(dòng),我還要把“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽(tīng),父母責,須順承”四句話(huà)列入這學(xué)期的報喜鳥(niǎo)行動(dòng)中,以此來(lái)鞭策自己。
《弟子規》的學(xué)生讀后感作文400字 7
今天我聽(tīng)了《弟子規》里的《黃香溫席》,講的是冬天黃香給他的爸爸用自己的體溫給爸爸暖床,爸爸睡覺(jué)就不冷了,夏天給爸爸用扇子扇枕席,爸爸睡覺(jué)就不熱了,黃香真孝敬自己的爸爸。
我也要向黃香學(xué)習,也要孝敬我的`爸爸媽媽?zhuān)职窒掳辔乙虬职终f(shuō)辛苦了,媽媽累了我要幫媽媽?zhuān)要幫爸爸媽媽分擔他們的我自己能做的事。我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)乙院笠芎玫匦⒕此麄儭?/p>
所謂德,即:道德。道是自然規律,德是力行。所以只有在生活中實(shí)踐,真干,處處力行弟子規,才是真正的學(xué)習,因為學(xué)而不習,等于無(wú)學(xué)!安涣π械珜W(xué)問(wèn),長(cháng)浮華成何人”。
力行也一定要以身作則,從自己做起。身教勝于言教。所以末學(xué)要感恩我們的孩子們,他們的每一個(gè)問(wèn)題都是在幫助老師們成長(cháng),這就是“教學(xué)相長(cháng)”的最好體現。末學(xué)更要知難而進(jìn),好好學(xué)習和領(lǐng)悟教育的真諦。讓自己能夠成為一名合格的老師,能為每位孩子傳道,授業(yè),解惑,這是末學(xué)現在最大的目標和志向。
《弟子規》的學(xué)生讀后感作文400字 8
星期六,媽媽帶我去上弟子規讀經(jīng)班。
我到了上課地點(diǎn),還沒(méi)開(kāi)始上課,我在樓下等了會(huì )就上課了,我跑到樓上做好等老師走到教室開(kāi)始上課。老師說(shuō):“安靜,現在開(kāi)始上課,我們首先來(lái)里謝孔子,里謝孔子1鞠躬,里謝孔子2鞠躬,里謝孔子3鞠躬。請坐。我們今天來(lái)談?wù)勎覀兂缘氖澄!崩蠋熌贸鑫鞴暇、香橙精、可?lè )精、雪碧精。老師給我們聞了一下,恩,果然是西瓜、香橙、雪碧、可樂(lè )的味道。老師說(shuō):“我來(lái)調制雪碧、可樂(lè )、西瓜汁!崩蠋熛热サ沽巳詠(lái)水,然后叫我們先讀經(jīng):“弟子規圣人訓……”讀完了經(jīng),老師吧西瓜精、雪碧精、可樂(lè )精分別放入了三個(gè)杯子中,給我們聞了一下,果然和我們喝的西瓜汁、雪碧、可樂(lè )的味道一模一樣。老師說(shuō):“你們現在知道我們喝的可樂(lè )是有什么做的嗎?是化學(xué)物質(zhì)做的。所以我們要少喝,F在,有興趣的.同學(xué)可以上來(lái)做做看!蔽蚁扔梦鞴暇湃胱詠(lái)水,然后用筷子把把水和西瓜精融合,西瓜汁做成了。下課了,老師說(shuō):“現在里謝孔子1鞠躬、2鞠躬、3鞠躬。下課!
上課太好玩了,下次還要來(lái)!
《弟子規》的學(xué)生讀后感作文400字 9
這個(gè)假期我讀了許多書(shū),其中有一本《弟子規》。這本書(shū)讓我明白了許多做人的道理。它告訴我們,做人要孝敬父母,尊敬長(cháng)輩,要與德性好的人做朋友,遠離那些品行不好的人。
《弟子規》里有一句話(huà):“父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶!币馑际钦f(shuō):父母叫我們的時(shí)候不能遲緩,父母命令我們的時(shí)候不能夠懶惰。但是我在生活中并不是這樣做的.。每當父母叫我做事情的時(shí)候,我總是懶懶散散,有時(shí)候還當作耳旁風(fēng),F在想想,父母生養我們,不是讓我們對他們頤指氣使,也不是專(zhuān)門(mén)伺候我們的。我們應該幫父母做些力所能及的事情,為父母分擔。
“兄道友,弟道恭。兄弟睦,孝在中!币馑际牵寒敻绺缃憬愕囊褠(ài)弟弟妹妹,作弟弟妹妹的要恭敬哥哥姐姐。兄弟姐妹和睦相處,一家人才能和樂(lè )融融,父母自然喜歡,孝道就在其中?墒俏液兔妹媒(jīng)常吵吵鬧鬧,爸爸媽媽都說(shuō)我是姐姐要讓著(zhù)妹妹,可是每次只要我讓她一點(diǎn)點(diǎn),她就以為我是怕她,總愛(ài)得寸進(jìn)尺,所以我和妹妹總愛(ài)為了一點(diǎn)點(diǎn)小事吵架。然而爸爸媽媽為了我們姐妹之間的事很傷腦筋,雖然每次我和妹妹吵后很快就和好了。自從讀了《弟子規》后,我決定以后無(wú)論怎樣要讓著(zhù)妹妹。
《弟子規》讓我懂得了很多為人之道。
《弟子規》的學(xué)生讀后感作文400字 10
最近,我讀了一本叫《弟子規》的書(shū),《弟子規》被稱(chēng)為我國的國學(xué),是我國清代非常流行的'一種啟蒙課本,用三字一句的方式進(jìn)行倫理道德的教育,其中有幾句是這樣寫(xiě)的:
“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶”。這句話(huà)的意思是:“父母叫你,應該及時(shí)答應,不要拖延;父母要求你做的事,要認真去做,不要拖拉偷懶”,F在生活條件好了,很多同齡孩子非常貪玩,不聽(tīng)父母的話(huà),做事拖拉,學(xué)習不肯用功。
“若衣服,若飲食。不如人,勿生戚!边@句話(huà)的意思是:“如果自己穿著(zhù)和飲食不如人,你也用不著(zhù)心里難過(guò)悲傷!爆F在生活條件好了,孩子們有了攀比心理,我覺(jué)得父母賺錢(qián)不容易,我們應該好好珍惜好好珍惜現在的生活,要做到知足常樂(lè )。
“凡是人、皆須愛(ài)、天同覆、地同載!边@句話(huà)的意思是:“無(wú)論什么人都必須互相關(guān)心愛(ài)護,因為我們生活在同一片天空下,生活在同一片土地上。我們小學(xué)生不管成績(jì)好壞、家庭條件如何,從小就要養成謙虛謹慎、互相關(guān)心、互相愛(ài)護的優(yōu)秀品格,團結一致,長(cháng)大了才能為國家做貢獻!
《弟子規》這本書(shū)上的好句很多,意義也非常深刻,值得我學(xué)習一輩子。
《弟子規》的學(xué)生讀后感作文400字 11
讀了巜弟子規》之后,我感觸最深的是:“父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng)。父母責,須順承!痹谛㈨樃改高@方面,我卻有很多沒(méi)有做到。
爸媽養育我不容易,他們每天起早貪黑外出賺錢(qián)供我讀書(shū)識字,給我更好的生活,但是我都沒(méi)有真正的關(guān)心他們。哪怕我只為他們做一件小事情,有一次,媽媽下了班回來(lái),就直接坐在沙發(fā)不動(dòng)了,我問(wèn)媽媽怎么了,媽媽說(shuō):“腰有點(diǎn)不舒服,可能閃到了,媽媽坐一會(huì )兒,就去給你做飯!蔽衣(tīng)過(guò)后,我馬上叫媽媽趴在沙發(fā)上,媽媽我給你揉揉,媽媽聽(tīng)后,感動(dòng)的說(shuō)我長(cháng)大,知道心疼媽媽了。有時(shí)候,我不聽(tīng)話(huà),我還亂發(fā)脾氣,媽媽多嘮叨幾句話(huà),我都不耐煩了,我又會(huì )反駁她無(wú)話(huà)可說(shuō),F在想想我真的太不懂事了。我都不理解他們的用心良苦,我深感慚愧。
從今往后,我要孝順父母,父母的教導我要認真聽(tīng),要尊敬師長(cháng),父母的責備,要順從的接受。希望自己在今后的學(xué)習和生活中加倍努力,成為有用之才。希望能給操勞的`父母幸?鞓(lè )的生活。
《弟子規》的學(xué)生讀后感作文400字 12
《弟子規》是清朝康熙時(shí)期山西江州人李玉秀寫(xiě)的。這本書(shū)以《論語(yǔ)學(xué)》中的弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛(ài)眾,親人。如果你有余力,你將從學(xué)習文本開(kāi)始,教人們如何以三字韻語(yǔ)的形式對待人們。
學(xué)習弟子規,讓我找到答案。弟子規總序的.開(kāi)頭是這樣教育我們的:弟子規,圣人訓,首孝,次信。泛愛(ài)眾,親仁。有余力,學(xué)文。它從人的根本出發(fā),教育我們從這些方面塑造自己的美德。第一孝,也就是說(shuō),做人首先要心中有愛(ài),孝敬父母。如果一個(gè)人甚至不能尊重他的父母,那么他就失去了生活的基礎,對長(cháng)輩、領(lǐng)導、老師、兄弟、朋友更不用說(shuō)發(fā)自?xún)刃牡淖鹬亓,他所做的很難得到認可。
泛愛(ài)眾,親仁。有余力,學(xué)文。這意味著(zhù)在與公眾交流時(shí),我們應該平等仁慈,經(jīng)常接近仁慈的人,向他們學(xué)習。以上是學(xué)習的基礎,必須做。假如做了還有余遐,還要學(xué)習一些其面的知識來(lái)充實(shí)自己。這是教育我們如何與人打交道,如何學(xué)習,經(jīng)常學(xué)習別人的優(yōu)勢,彌補自己的缺點(diǎn),從各個(gè)方面約束自己,提高自己的素質(zhì)和培養。
親愛(ài)的我,孝為什么難,親恨我,孝方賢。它的意思是:無(wú)論父母親人愛(ài)不愛(ài)你,你都要孝順父母親人。
《弟子規》的學(xué)生讀后感作文400字 13
最近我讀了一本書(shū),叫《弟子規》。讀了以后,我深受啟發(fā),決定做一個(gè)孝敬長(cháng)輩的好孩子。
“兄道友,弟道恭;兄弟睦,孝在中!彼嬖V我們:兄弟朋友要相互尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就會(huì )為我們當心。和睦就可以為父母減去一些擔憂(yōu)。所以,我要和妹妹和睦相處,不吵架,不讓爸爸媽媽操心。
“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽(tīng);父母責,須順承!彼腵意思是:父母在叫我們,我們應該馬上過(guò)去,不能拖拖拉拉的,父母讓我們去做什么,我們不能找借口,父母在教育我們的時(shí)候,要認真聽(tīng)講,父母批評我們,要虛心接受。
以前爸爸媽媽批評我的時(shí)候,我總是嘟著(zhù)嘴巴,愛(ài)生氣。有一次,我吃飯不認真,爸爸批評了我,我卻跟爸爸頂嘴,還大聲哭了起來(lái)。讀了《弟子規》后,我知道我這樣做是不對的,以后我要努力去改正錯誤,保證下次做好。上個(gè)星期天,媽媽突然肚子疼,我馬上拿來(lái)開(kāi)水和藥給媽媽服下,叫媽媽躺在床上休息。爸爸回來(lái)后表?yè)P了我,說(shuō)我變得懂事又孝順了。通過(guò)誦讀《弟子規》,我變得聽(tīng)話(huà)又乖巧,爸爸媽媽喜歡我,爺爺奶奶更疼我了。
在以后的學(xué)習和生活中,我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻用《弟子規》來(lái)提醒我該怎樣做人。
《弟子規》的學(xué)生讀后感作文400字 14
最近看了《弟子規》,主要講的是孩子應該如何孝順父母,幫助父母?赐赀@本書(shū),我想到了很多小故事?兹诮o梨印象最深。
東漢時(shí)期國東漢時(shí)期的作家和學(xué)者?准移呷,孔融排名第六?兹谒臍q時(shí),全家人圍著(zhù)吃梨,哥哥們讓哥哥先拿,而孔融不拿好,不拿大,偏偏挑了最小的梨。他父親問(wèn)他:你為什么要拿這么多梨最小的?孔融回答說(shuō):我小的時(shí)候,應該拿最小的梨,大的應該給哥哥吃。父親又問(wèn):哥哥不是比你小嗎?孔融說(shuō):我比弟弟大,我應該把大的給弟弟吃。親戚朋友知道后,紛紛稱(chēng)贊孔融說(shuō),四歲的`孩子就知道讓梨,長(cháng)大后一定是個(gè)不平凡的人。果然,孔融長(cháng)大后確實(shí)成了作家、學(xué)者。
和弟子規一樣,這個(gè)故事告訴我們,我們應該孝敬父母。孝敬父母的孩子很重要,父母很愛(ài)自己的孩子,孩子也要愛(ài)自己的父母。讓我最深刻的一句話(huà)是父母呼喚,不要慢,父母的生活,不要懶惰,這意味著(zhù):當父母打電話(huà)給我們時(shí),不要慢慢行動(dòng),當父母命令我們時(shí),不要懶惰。父母經(jīng)常照顧我們,如果我們不孝順父母,他們的痛苦不是徒勞的嗎?父母教育了我們,我們還要忘恩負義,虧待他們嗎?
努力學(xué)習,尊重老師,做一個(gè)懂得感恩和回報的好孩子。
《弟子規》的學(xué)生讀后感作文400字 15
上一年級了,王老師讓我們學(xué)背《弟子規》。讓我們從《弟子規》中學(xué)習做人的道理。媽媽幫我一起學(xué)習《弟子規》。
《弟子規》讓我更懂禮貌
我從小就靦腆,媽媽讓我和叔叔阿姨打招呼我總是做不到,媽媽很生氣。我也很不開(kāi)心,因為我不明白媽媽為什么老是逼我去做我不喜歡做的事。后來(lái)學(xué)了《弟子規》中“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽(tīng),父母責,須順承!蔽颐靼琢艘(tīng)媽媽的話(huà),做個(gè)孝順聽(tīng)話(huà)的孩子;要學(xué)會(huì )孝尊重別人,別人才會(huì )喜歡你,F在在家,媽媽一叫我,我馬上就答應;媽媽讓我幫她去買(mǎi)東西,我也不磨蹭,高高興興幫媽媽的忙;見(jiàn)了媽媽的同事還有小區的叔叔阿姨爺爺奶奶我主動(dòng)打招呼。媽媽可高興了,說(shuō)我學(xué)了《弟子規》更懂事了。
《弟子規》讓我更自律
剛上一年級的時(shí)候,在教室里,同學(xué)們的橡皮掉到地上,我看見(jiàn)好的就揀起來(lái)帶回家。媽媽怕我偷小朋友的'東西,告訴我“物雖小,勿私藏,茍私藏,親心傷!眿寢屵說(shuō),弟子規里有“身有傷,貽親憂(yōu),德有傷,貽親羞”的道理,F在,我再也不拿別人的東西了。
媽媽說(shuō),《弟子規》是我們每個(gè)人都應該學(xué)習的經(jīng)典,我以后不光要背會(huì ),還要按照上面講的道理去做事,爭取當一個(gè)三好學(xué)生。
《弟子規》的學(xué)生讀后感作文400字 16
這幾天,我把《弟子規》這本書(shū)看完了!兜茏右帯芬孕.謹.信.親仁關(guān)愛(ài)為主題,講了許多故事。比如《弟子規》中的總述:弟子規,圣人訓,首孝弟,次謹信。這個(gè)故事講了晏殊臨時(shí)改題。我想:晏殊在家里打過(guò)了草稿,再考一遍不就行了?為什么要讓皇上換題?后來(lái)我想了又想,才解開(kāi)了這個(gè)謎底。
我常常不理解父母的艱辛,還常常埋怨父母說(shuō)這個(gè)不好那個(gè)不好,又常常拉著(zhù)媽媽到超市買(mǎi)零食。我還不愛(ài)做家務(wù),懶得連被子也不愿意折,整理個(gè)房間也懶得動(dòng)。媽媽好像是我們家的鐘點(diǎn)工,一天從早忙到晚,什么家務(wù)事都由她一個(gè)人承擔:洗衣服.做飯.掃地.拖地.擦桌子........一看到這幾個(gè)字,頭都快要大了。如果這些活都要我一個(gè)人干,我想我現在應該在醫院的搶救室里面進(jìn)行搶救吧!我本來(lái)以為做媽媽?xiě)摵苋菀,想干什么就干什么,在家庭里可以呼風(fēng)喚雨。讓自己的女兒好好孝敬自己,你說(shuō)往東他絕不往西。我想這樣的.孩子才算好孩子。
孝順,是服侍母親的最好方法。
《弟子規》的學(xué)生讀后感作文400字 17
暑假里我閱讀了《弟子規》這本書(shū)讓我懂得了許多做人的道理。告訴我們對待長(cháng)輩要懂得尊重、孝順和感恩,對待朋友要懂得謙讓、包容。對待師長(cháng)要懂得感恩。
其中讓我感受最深的是入則孝篇中的一句話(huà)“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶;父母教,需靜聽(tīng);父母責,須順承;看到這些話(huà)時(shí),我感到非常慚愧。平時(shí)在家里時(shí)我總是和父母頂嘴,為自己找很多理由辯解,把他們氣得火冒三丈。今后我一定虛心接受父母的`教誨。
又從“親有疾,藥先嘗;晝夜待,不離床;這句話(huà)中讓我回想起,每次我生病時(shí),媽媽總是日夜不停的照顧我,而每次媽媽生病我卻是自顧自的上床睡覺(jué)。我不禁想到一句話(huà)“受人滴水之恩,當涌泉相報”,如果我對自己有養育之恩的父母都不能尊敬的話(huà),就喪失了做人的根本,以我要學(xué)會(huì )怎樣孝敬父母。
學(xué)習了《弟子規》,就是要把圣人教誨貫徹到生活中,落實(shí)到一言一行中。我想不僅是提高個(gè)人修養的過(guò)程,更是一個(gè)思想升華的過(guò)程,愛(ài)周?chē)娜,?ài)這個(gè)世界,它我受益無(wú)窮,是所有人為人處事的典范,我們一起來(lái)學(xué)習。
《弟子規》的學(xué)生讀后感作文400字 18
暑假里,我讀《弟子規》這本身書(shū)。它讓我懂得了,原來(lái)做人也有許多規則,因此,想做一個(gè)受人敬重的人就得有規有矩,有禮貌,尊老愛(ài)幼,守信用。
其中給我印象最深的是第四章“信”!靶拧敝小胺渤鲅,信為先”這句話(huà)令我受益匪淺。它的意思是:人與人之間,只要是說(shuō)出口的話(huà),就要講信用,一旦承諾,就一定要守信?鬃釉f(shuō)過(guò)“人無(wú)信不立”,一個(gè)沒(méi)有信用的人是很難在社會(huì )上立足。我們應該講信用,這樣才能受到別人的尊重。讀了《弟子規》后,我也確實(shí)是這么做的。記得有一天,我答應陪同學(xué)去新華書(shū)店看書(shū)。盡管那天下起了傾盆大雨,但是我還是按時(shí)到達了新華書(shū)店。
可是等了好久,也遲遲不見(jiàn)同學(xué)的影子。于是我只好回家了;氐郊依镂也诺弥瑢W(xué)曾打電話(huà)到我家,說(shuō)雨下得太大了,她不去了,可那時(shí)我已經(jīng)出門(mén)了。雖然同學(xué)沒(méi)有來(lái),但是我卻做到了一個(gè)守信用的人,為此我感到非常自豪。通過(guò)學(xué)習《弟子規》一書(shū),使我明白了許多為人處事的`道理,我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻用這本書(shū)來(lái)鞭策自己的言行。
《弟子規》的學(xué)生讀后感作文400字 19
一年級上學(xué)期,趙老師教我們背誦了《弟子規》。老師邊教我們認讀、背誦《弟子規》,邊給我們講解其中的意思與道理,讓我學(xué)到了很多的知識,懂得了很多的道理。
“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽(tīng),父母責,須順承, 冬則溫,夏則清,晨則省,昏則定”。
這一段告訴我父母叫我的時(shí)候,要立刻回答,不能遲緩; 父母親讓我做事的時(shí)候,要馬上去做,不能拖延時(shí)間偷懶。父母辛苦的養大孩子,做為孩子也要照料父母,冬天要讓他們有溫暖的床鋪休息,夏天要讓他們清爽涼快。早晨要向父母請安問(wèn)早,晚上要替他們鋪好被子,侍候父母安睡。
我一生下來(lái)是一個(gè)只會(huì )哭的孩子,喝奶和大小便都得爸爸媽媽來(lái)照料,一天一天的把我養大,教育我、培養我,使我幸福,使我快樂(lè ),F在,爸爸媽媽接送我上學(xué)。他們上班很累了,還要給我做我最喜歡的飯菜,給我洗衣服,檢查作業(yè)。
這一切都是爸爸媽媽給我的`,我要孝敬爸爸媽媽?zhuān)?tīng)爸爸媽媽的話(huà),好好學(xué)習,尊敬老師,做一個(gè)懂得感恩、知道回報的好孩子。
《弟子規》的學(xué)生讀后感作文400字 20
今年暑假里,我讀了一本讓我的心靈得到凈化的書(shū)——《弟子規》!案改负,應勿緩,父母命,行勿懶……”可能這些內容我們都能讀,甚至有的同學(xué)已經(jīng)能滾瓜爛熟地背下來(lái)了,但是,我們明白這些道理了嗎?都做到了嗎?
我沒(méi)讀《弟子規》之前,常常惹爸爸媽媽生氣,有時(shí)候我不但不站在爸爸媽媽的角度上為他們著(zhù)想,還會(huì )覺(jué)得爸爸媽媽真煩、真羅嗦,有時(shí)甚至會(huì )跟他們頂嘴。讀了《弟子規》這本書(shū)以后,我明白了許多人生哲理,領(lǐng)悟到了做人的道理,知道孝敬長(cháng)輩是我們身為兒女責無(wú)旁貸的事。我們現在還小,要明白我們的生命都是父母給予我們的,父母為了我們能吃好、穿好、安心學(xué)習,不知付出了多少辛勞,我們要懂得知恩圖報。雖然金無(wú)足赤,人無(wú)完人,但是,我們要盡自己最大的努力去回報父母。在學(xué)校好好學(xué)習,上課認真聽(tīng)講,課外認真完成作業(yè),考試時(shí)用心思考,用最好的成績(jì)來(lái)回報父母。在家中做自己力所能及的事,給剛剛下班的爸爸倒杯熱茶,給勞累了一天的.媽媽捶捶背,幫年邁的奶奶洗洗衣服,不惹父母生氣,這對于父母來(lái)說(shuō)就是最好的禮物了。
《弟子規》可以教我怎樣學(xué)習,怎樣生活,怎樣做人,真是我的良師益友。
《弟子規》的學(xué)生讀后感作文400字 21
學(xué)習《弟子規》使我受益匪淺。其中有些道理很簡(jiǎn)單,但就是沒(méi)有真正去體會(huì )其中的道理。因為在學(xué)習《弟子規》之后才真正的懂得!兜茏右帯吩鲩L(cháng)了我的智慧,震撼了我的心靈。通過(guò)對《弟子規》的學(xué)習我有三點(diǎn)體會(huì ):
第一做人要懂得感恩。對一個(gè)人而言,應該報答的最大恩情是父母的養育之恩,所以《弟子規》第一章就是《入則孝》感恩之心體現在一個(gè)“孝”字上,“父母呼應勿緩父母命行勿懶”“父母教須敬聽(tīng)父母責須順承”,想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求,但我卻有很多沒(méi)有做到。通過(guò)這次學(xué)習,希望自己在今后的.學(xué)習和生活中加倍努力,希望能給操勞的父母幸福的生活。
第二待人接物要懷著(zhù)恭敬之心,為人要謙虛。恭敬與謙虛是分不開(kāi)的,沒(méi)有內在的謙虛很難做到對人恭敬!皾M(mǎn)招損謙受益”、“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,雖然從小就念過(guò)許多這樣的名言警句,但我卻沒(méi)有意識到謙虛是一種品質(zhì),反而常常爭強好勝,驕傲自滿(mǎn)。
第三要找準自己的人生目標!兜茏右帯方倘讼蛏,長(cháng)養人的德行,目的是讓人活得有意義。而我也是通過(guò)學(xué)習《弟子規》明白和學(xué)到了做人的道理,人生是一個(gè)過(guò)程,過(guò)程如何很大程度上取決于你選擇了一個(gè)什么樣的人生目標。
《弟子規》的學(xué)生讀后感作文400字 22
我每一天詳細閱讀《弟子規》卻發(fā)現自己在學(xué)習和生活中有許多缺點(diǎn)。
《弟子規》中說(shuō):"列典籍,有定處,讀看畢,還原處。""雖有急,卷束齊,有缺壞,就補之。"但是我偏偏和書(shū)作對,我的書(shū)桌上放著(zhù)練習本,練習冊,漫畫(huà)書(shū)……所有和學(xué)習有關(guān),無(wú)關(guān)的書(shū)全都放在書(shū)桌上,東一本,西一本,我的書(shū)桌成了"舊書(shū)攤",要想找一本急用的'書(shū),有時(shí)比登天還難,F在我得好好收拾收拾,保持一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境。
《弟子規》中還說(shuō):"出必告,反必面。"但是我出去玩卻常常忘記和家人打招呼。有一次我出去玩,沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)一氐郊依飲寢尯莺莸卣f(shuō)了我一頓,我讀過(guò)《弟子規》以后,我明白自己做的不對,我出門(mén)時(shí)要和媽媽打招呼,回家時(shí)也要跟媽媽說(shuō)一聲。這樣媽媽就不用擔心了。
我讀完了《弟子規》,了解了自己的缺點(diǎn),在以后的日常生活中,我一定要改掉缺點(diǎn),做一個(gè)完美的好孩子。
《弟子規》的學(xué)生讀后感作文400字 23
今天,我第一次拿起了弟子規,翻看起來(lái)。
弟子規是一本流傳已久的名著(zhù),它備受古今中外的人推崇,它是以三字經(jīng)的形式,給予我們指導。小學(xué)一生,就像一張白紙,以后生活怎么樣,起筆來(lái)決定。弟子規有利于我們將來(lái)走向社會(huì ),樹(shù)立正確的人生觀(guān)和社會(huì )觀(guān)。當然了,弟子規對于我們來(lái)說(shuō),理解具有一定的.難度,但是,只要我們認真去理解,就能夠真正理解。
讀了《弟子規》之后,我從中懂得了愛(ài),懂得了孝,懂得了禮,可以說(shuō)是受益匪淺,從中我想到了我的媽媽在考試前對我的千叮嚀萬(wàn)囑咐,想到了我媽媽對外婆的關(guān)心,想到了同學(xué)們在我遇到困難時(shí)給予我的幫助。沒(méi)錯,他們對我有許多關(guān)懷,沒(méi)錯,現在,我也要做出行動(dòng),比如每天幫媽媽多做一些家務(wù),考出好成績(jì)來(lái)回報老師,同學(xué)有困難熱心幫助總之,我要善待他人,與他們和睦相處,自己的心情也就好多了。同時(shí),我也要時(shí)刻地提醒自己,善待每一位同學(xué),尊敬每一位老師,孝順自己的父母,遇事要多為他人著(zhù)想,讓我們用自己的一片真心,換來(lái)一個(gè)和諧,融洽的學(xué)習環(huán)境,在這樣的環(huán)境中,相信我們的成績(jì)一定會(huì )蒸蒸日上!
《弟子規》的學(xué)生讀后感作文400字 24
最近,我讀了一本叫做《弟子規》的書(shū)!兜茏右帯肥乔宄睦钬剐闼鶎(xiě)。我讀了這本書(shū),不但體會(huì )很深,而且也學(xué)習到了許多新的知識。我還懂得了學(xué)習要有方法,才能取得成效。
其中,有一則是“讀書(shū)法有三到心眼口信皆要”。這則的意思是:讀書(shū)要注意三到,心到,眼到,口到,三者都要切切實(shí)實(shí)地做到。這則有一個(gè)故事叫《落李不動(dòng)》,故事是講楊?lèi)中r(shí)候特別愛(ài)讀書(shū),而且學(xué)習十分專(zhuān)注。有一次,楊?lèi)肿谝活w李子樹(shù)下看書(shū)。熟透了的李子從樹(shù)上掉了下來(lái),其他的孩子都紛紛跑來(lái)?yè)寠Z,但楊?lèi)诌是一動(dòng)不動(dòng)、聚精會(huì )神地讀自己的書(shū)。后來(lái),正是由于學(xué)習時(shí)專(zhuān)心致志,他的學(xué)識也就很高,并成為了當時(shí)的.宰相。我自己與楊?lèi)直绕饋?lái)真是差遠了,我每天寫(xiě)作業(yè)和讀書(shū)時(shí)總是靜不下心來(lái),一會(huì )兒喝水,一會(huì )兒又吃東西。這樣,不但影響了寫(xiě)作業(yè)的速度,而且錯題很多,學(xué)習效率低。我要向楊?lèi)謱W(xué)習,讀書(shū)要專(zhuān)心,不能三心二意,注意學(xué)習方法,達到事半功倍的效果。
我讀了《弟子規》這本書(shū),受益匪淺。我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻用這本書(shū)來(lái)鞭策自己的。
《弟子規》的學(xué)生讀后感作文400字 25
我覺(jué)得《弟子規》真能把孩子們的壞習慣改為好習慣。
放假的時(shí)候,老師給我們留的'作業(yè)里面有一項背弟子規的作業(yè),我在放假的第七天,我背會(huì )了,說(shuō)實(shí)話(huà)其實(shí)很難被,后來(lái),媽媽給我把下面的解釋?zhuān)x了一遍,我才一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒背下來(lái)的,媽媽說(shuō);"背《弟子規》其實(shí)一點(diǎn)也不難,只要認真,再把低下的解釋讀了,基本就能背下來(lái)了。"
這時(shí),我按媽媽的方法去背,這背了七天,我背完之后,我決定把以前的壞毛病都改掉,要把壞毛病改稱(chēng)好習慣。
第二天早上,我八點(diǎn)多起床了,一看媽媽去上班了,我想:我今天可以給媽媽一個(gè)驚喜,我起來(lái)穿好了衣服,梳完頭,我就開(kāi)始干活了,等媽媽回來(lái)我就打掃到一半,這時(shí),媽媽要干活,我說(shuō):"媽媽?zhuān)挥媚,我?lái)就可以了。"
媽媽說(shuō):"你今天怎么這么聽(tīng)話(huà)呢?"
我說(shuō):"我以后天天都會(huì )這么聽(tīng)話(huà)的。"
我覺(jué)得《弟子規》真能把孩子們的壞習慣改為好習慣。
所以,我希望將來(lái)我一定要我的孩子也背。
《弟子規》的學(xué)生讀后感作文400字 26
暑假里與孩子讀了《弟子規》這本書(shū),它讓我和孩子明白和學(xué)會(huì )做人的許多道理,如何去學(xué)習,如何講究文明和禮貌。字里行間那小小的三個(gè)字,卻蘊含了許多大道理,讓我深有體會(huì ),告訴我們做人首先要孝順,要孝敬父母,尊敬長(cháng)輩,要與德行好的人打交道,遠離那些品行差的人。父母生病時(shí),要日夜守在身邊照顧,湯藥要自己先嘗,然后讓父母喝。如果自己外出工作,一定要稟告父母,回來(lái)時(shí)也要和父母打聲招呼,以免父母牽掛,要體諒父母的不容易!兜茏右帯肥侵袊鴤鹘y圣賢教育的書(shū)籍,它把中華民族的優(yōu)良傳統和優(yōu)秀的思想道德理念傳承給我們,使我們懂得了什么叫尊老愛(ài)幼,孝敬父母,勤儉節約,寬容大量,什么是親情,友情等等。通過(guò)讀《弟子規》希望孩子在以后的學(xué)習和生活中都能品悟出學(xué)習和做人的`道理,養成良好的生活習慣,改掉自己的壞習慣。
《弟子規》是一面鏡子,對照它,我們應發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),這雖然是一本并不起眼的小書(shū),但是它卻包含了許多做人的道理。我們應該好好讀讀這本書(shū),懂得如何做一個(gè)好人,不要辜負作者的一片苦心。
《弟子規》的學(xué)生讀后感作文400字 27
今年寒假我學(xué)了《弟子規》,它是清代的秀才李毓秀寫(xiě)的蒙學(xué)讀物,分為總敘、入則孝、出則弟、謹、信、泛愛(ài)眾、親仁、余力學(xué)文八個(gè)部分。
“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶”,這句話(huà)的意思是讓我們聽(tīng)父母的話(huà),父母叫的時(shí)候,你不能慢吞吞的,父母讓你干什么的時(shí)候,你的行動(dòng)不能懶惰。我平時(shí)在家里,父母叫我干什么活的`時(shí)候,我總是慢吞吞的不想干。學(xué)了這句話(huà)之后,我以后就要聽(tīng)父母的話(huà),不偷懶。
“父母教,須敬聽(tīng),父母責,須順承”,這句話(huà)的意思是父母教育你的時(shí)候,你應該好好認真地聽(tīng),父母責備你的時(shí)候,你應該順承父母的話(huà)。這一點(diǎn)我在平時(shí)根本做不到,但是學(xué)了這句話(huà)之后,我就下定決心,一定要聽(tīng)從父母的教誨。
“物雖小,勿私藏,茍私藏,親心傷”,這句話(huà)的意思是東西雖然很小,但是如果不告訴被人救私藏起來(lái),別人就會(huì )認為你是偷,那父母的心就傷透了。我平時(shí)拿什么東西的時(shí)候,都會(huì )給別人說(shuō)一下,不會(huì )一聲不響就拿走了。這一點(diǎn)我做的還好。入則孝是《弟子規》中的第一則,也是做人的基礎,我應該從入則孝開(kāi)始做起,做一個(gè)孝敬父母的好學(xué)生。
《弟子規》的學(xué)生讀后感作文400字 28
前幾天,我們班主任程老師讓同學(xué)們閱讀、背誦《弟子規》,并且要求我們運用到實(shí)際生活中。
這不,我馬上就運用上了。
昨天晚上,已經(jīng)十點(diǎn)多了,爸爸依然津津有味的看著(zhù)電視里精彩的節目,我就對他說(shuō):“爸爸,天太晚了,您也該休息了吧!”爸爸笑咪咪的.說(shuō):“一會(huì )兒,再看十分鐘!笔昼姾芸炀瓦^(guò)去了,但是老爸還是坐在沙發(fā)上穩如泰山,一點(diǎn)想關(guān)電視的意思也沒(méi)有。我正要跟老爸發(fā)脾氣,突然想到《弟子規》里的一句話(huà),“親有過(guò),諫使更;怡吾色,柔吾聲。諫不入,悅復諫;號泣隨,撻無(wú)怨!庇谑,我就小聲地說(shuō):“爸爸,天太晚了,不及時(shí)睡覺(jué)會(huì )對身體不好的!崩习挚戳丝次,對我笑著(zhù)說(shuō):“好吧!這就關(guān)機!闭f(shuō)著(zhù),爸爸就關(guān)掉了電視……還有一次我也用到了《弟子規》。
那天晚上臨睡前,媽媽讓我自己去洗腳,我正想說(shuō)不想洗的時(shí)候,又讓我想起《弟子規》里一句,“父母命,行勿懶!蔽揖蛯寢屨f(shuō)“好吧!我馬上去洗腳!眿寢屵夸我真懂事!
通過(guò)學(xué)習《弟子規》,我感覺(jué)好處真多呀!以后我會(huì )每天堅持閱讀、背誦《弟子規》。
《弟子規》的學(xué)生讀后感作文400字 29
寒假里,我一直在閱讀《弟子規》,在學(xué)習《弟子規》的過(guò)程中,讓我受益匪淺。它讓我學(xué)會(huì )了寬容,讓我學(xué)會(huì )了感恩,還讓我學(xué)會(huì )了反思。
《弟子規》里寫(xiě)的“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng);父母責,須敬承!蔽矣X(jué)得自己在孝順父母方面做的不夠好,對父母沒(méi)盡過(guò)多少孝心,反而他們對我千依百順,照顧得無(wú)微不至,我想得到的'東西,父母都想方設法地滿(mǎn)足我。我覺(jué)得他們所做的一切都是應該的。有時(shí),父母過(guò)于關(guān)心我,羅嗦了幾句,我反而非常生氣,F在想想多不應該!我要認真學(xué)習弟子規,好好孝順父母。因為父母是世界上最?lèi)?ài)我的兩個(gè)人,也是世界上我最?lèi)?ài)的兩個(gè)人!兜茏右帯分幸灿胁贿m合現在生活當中的地方,如:“騎下馬,乘下車(chē);過(guò)猶待,百步余!比绻L(cháng)輩離我們約百步后才能走的話(huà),這時(shí)綠燈已變成紅燈了,這樣交通會(huì )越來(lái)越擁堵的,F代社會(huì )節奏快,時(shí)間非常寶貴。我覺(jué)得應該讓老人先行,然后我們緊隨其后。
《弟子規》里還教我們良好的生活習慣和學(xué)習習慣,這些都等著(zhù)我們學(xué)習、理解和體會(huì )。
《弟子規》的學(xué)生讀后感作文400字 30
《弟子規》是清朝李玉秀寫(xiě)的。過(guò)去,我在學(xué)校的課間休息時(shí)總能聽(tīng)到廣播里讀弟子規。雖然我會(huì )背誦,但我不明白它的意義。這個(gè)夏令營(yíng)告訴了我所有的答案。我舉以下三個(gè)例子。
一、“父母呼,不要慢,父母的命,行無(wú)懶!
這意味著(zhù):當爸爸媽媽打電話(huà)給你時(shí),你不能回答,更不用說(shuō)當你沒(méi)有聽(tīng)到的時(shí)候,你必須立即同意。我過(guò)去常常把我父母的話(huà)當作耳邊風(fēng)。但現在當我不想和他們說(shuō)話(huà)時(shí),我會(huì )想起弟子規則中的這句話(huà),跑過(guò)去同意。所以我的父母稱(chēng)贊我有禮貌,行動(dòng)迅速!
二、“兄道有,兄道恭,兄弟睦,孝在中間!
這意味著(zhù):兄弟應該對兄弟友好,兄弟應該尊重兄弟,兄弟和睦相處,父母快樂(lè ),孝順就在其中。我以前對弟弟很不好,總想打他,罵他,他也總是弄我。但現在當我忍不住打他的時(shí)候,我會(huì )想起這句話(huà),心里說(shuō):“我不能打他,我不能打他,我想友好地對待我的弟弟,這也是對父母的孝順!拔蚁嘈胖灰覍λ,他自然會(huì )對我恭敬,父母也會(huì )很高興見(jiàn)到他。從此,我們家有了更多的快樂(lè ),快樂(lè )和諧!
三、“要么吃飯,要么坐走,長(cháng)者先,幼者后!
意思是:吃飯的時(shí)候,讓長(cháng)輩先吃飯,走的'時(shí)候讓長(cháng)輩先吃飯。我以前看到桌子上有什么好吃的,所以我先自己吃,但現在我會(huì )讓長(cháng)輩先吃好動(dòng)的東西。奶奶和爺爺奶奶都稱(chēng)贊我是個(gè)有禮貌的好孩子。我很高興聽(tīng)到!
《弟子規》真是祖先留給我們的精神財富!它教會(huì )了我很多做人的道理。
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